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教師感謝信300字 幼兒園教師感謝信篇一

你們好!

值此新節(jié)來(lái)臨之際,，xx幼兒園的全體教職員工向大家拜個(gè)早年,，祝你們新春愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我園工作的信賴(lài)和支持!

為了給幼兒營(yíng)造圣誕的氛圍，我們?nèi)w教師與幼兒一起精心布置,，把幼兒園打扮得很漂亮,，小朋友很開(kāi)心。在此非常感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合!今年的圣誕我們的主題是為了讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)勞動(dòng)的美德,，學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦,，也知道生活中的一些資源不隨便浪費(fèi)。

與孩子們的交談讓我們感觸深刻,，感覺(jué)孩子長(zhǎng)大懂事了,。今天還有一個(gè)好消息與大家分享，我園大一班的xx小朋友的親子作品獲得了翔安區(qū)親子手工比賽二等獎(jiǎng),，在此表示祝賀!為了這次比賽,，很多家長(zhǎng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料,，利用工作之余,，不辭勞苦，擠出周末和晚上的時(shí)間與幼兒一起制作,，這對(duì)提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹(shù)立環(huán)保意識(shí)起到了很好的示范和促進(jìn)作用,。

我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)對(duì)各活動(dòng)的支持及幫助，希望我們將來(lái)在孩子教育和成長(zhǎng)的過(guò)程中更加親密無(wú)間的交流,，謝謝各位!

xxx

xx年x月x日

教師感謝信300字 幼兒園教師感謝信篇二

尊敬的xx校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生xx的家長(zhǎng),。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星,，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確,，正如您所說(shuō)的那樣,，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母,、感謝師長(zhǎng),，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活,，關(guān)愛(ài)他人,。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信,，我要感謝學(xué)校、感謝老師,，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

說(shuō)起來(lái)我的孩子在xx已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了,，四年來(lái),，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰,。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),、認(rèn)識(shí)世界,、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到xx老師,、xx老師,、xx老師、xx老師,、xx老師而感到由衷的欣慰,，我要感謝xx、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍,。謝謝!

當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn),。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,，我也被深深的感動(dòng)著,。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師,。因?yàn)槲抑?，這樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義,。在我家的書(shū)柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣,，總之,，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地,，我都要準(zhǔn)時(shí)參加,，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受,?？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校,、與老師,、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽,。

每到周末,，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生,，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上,，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次,，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美,。 是x老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像x老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。

聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫x干爹,，把班主任老師叫x干媽時(shí)，我非常感動(dòng),，是啊,，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴,，贏得這樣的稱(chēng)呼埃我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的,。的確是這樣的,，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師,。新年前夕,，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái),。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中,，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí),，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng),，我們除了感謝,，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴,，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。

元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師xx發(fā)來(lái)的短信息,，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂(lè),。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng),，我把信息看了又看，還和孩子,、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼,。

孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)大隊(duì)委的標(biāo)志就好象是孩子健康成長(zhǎng)的催化劑,。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō),，他十分感謝同學(xué),、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞,。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè),，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

記得有一天早上,，孩子睜開(kāi)眼睛,，伸出手摟著我,，親熱的說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校,，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,，我只有以此來(lái)回報(bào)你!聽(tīng)了孩子的話,，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái),，我和孩子一起感受著東辰,。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí),，重要的是，是學(xué)校,、是老師教會(huì)孩子做人,。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：要讓xx的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人,，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人?，F(xiàn)在，每到過(guò)年和教師節(jié),，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)常回憶起當(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo),。我們深知一所好的學(xué)校,、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了xx,，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí),，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

此致

敬禮!

教師感謝信300字 幼兒園教師感謝信篇三

敬愛(ài)的何老師：

您好,！

我就要參加高考了,，今天是我最后一次在您的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了，您是我目前見(jiàn)過(guò)的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。這一年來(lái)，非常感謝您的教導(dǎo),。

我是一個(gè)偏科的學(xué)生,，老師們都說(shuō)我很聰明，可是,，無(wú)論怎么努力,，我也無(wú)法提高我的英語(yǔ),，我曾經(jīng)嘗試著去學(xué)習(xí)各種各樣的方法，可是英語(yǔ)我一直沒(méi)有辦法提高,，上課聽(tīng)不懂,，也不想聽(tīng)，明明知道要努力去聽(tīng)好課,，努力追上其它同學(xué),，可是，我卻怎么也做不了,！在我束手無(wú)策的時(shí)候,，在我名校無(wú)望的時(shí)候，碰到了您,，讓我在迷茫中,，看到了光明，讓我在十字路口找到了前進(jìn)的方向,，在這一年的中,，我按步就班地學(xué)習(xí)著，雖然每個(gè)星期只有短短的兩個(gè)小時(shí)可以補(bǔ)習(xí),，卻也讓我這個(gè)高三的學(xué)生,，從第一次課就找到了自信，從一個(gè)什么都不懂,，僅僅認(rèn)識(shí)一些單詞的英語(yǔ)偏科生,，從一個(gè)討厭英語(yǔ)，懼怕英語(yǔ)的,，對(duì)英語(yǔ)幾乎要放棄的學(xué)生,，竟然從30多分提高到了120分，并且狂熱地愛(ài)上了英語(yǔ),！

老師,，您一直說(shuō)，是我天資聰明,，您只是引導(dǎo)出我的潛力罷了,！其實(shí)，我明白,，我的進(jìn)步,，完全是您的功勞，讓我對(duì)英語(yǔ)有了自信,，有了飛快的進(jìn)步,，甚至同學(xué)和老師都驚訝我身上發(fā)生的奇跡，并且,，高考就在眼前了,，讓我有信心沖擊名校了,！

您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好教師，也是我們生活上的好導(dǎo)師,。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最有耐心和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極,。

您讓我學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,，當(dāng)我們用真心去感受生活時(shí),，便也會(huì)覺(jué)得生活等著讓我們?nèi)ハ硎?，去擁有,，去奮斗！

您讓我學(xué)到：您用小孩搬石頭的故事,，告訴我們,，人生應(yīng)該是積極的，向上的,，但在這積極向上的過(guò)程中,，一定會(huì)碰到自己力所不能及的事情，在束手無(wú)策的時(shí)候,，一定要學(xué)會(huì)尋求幫助,！要知道學(xué)會(huì)尋求正確的幫助和優(yōu)秀的外援也是一種能力！

在這一年中,，雖然只是短短的幾十個(gè)小時(shí),，您卻讓我學(xué)會(huì)了很多很多。

您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),，增加我們對(duì)課文的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谟⑽牡膶W(xué)習(xí)上對(duì)之充滿(mǎn)了極大地興趣,。對(duì)國(guó)外的風(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解,，更明白世界語(yǔ)言的文明之處，我很感激老師您帶給我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。

我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力大學(xué)四年里,，好好深造,，以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)對(duì)我的期望，再過(guò)十年,，二十年,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去為祖國(guó)盡上自己的一份心力,！

最后，祝老師身體健康,，工作快樂(lè),，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲,！

這是一封來(lái)自學(xué)生羅志強(qiáng)寫(xiě)給何老師的信,，謝謝何老師！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

教師感謝信300字 幼兒園教師感謝信篇四

我孩子今年五歲了,，從小的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子多動(dòng),，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那時(shí)候我以為孩子小,，大大就好了,，孩子一天天大了，但我發(fā)現(xiàn)她不象同齡的孩子那樣懂事,，作為媽媽我很著急,，我整天在網(wǎng)上查，孩子是不是多動(dòng)癥,，上網(wǎng)查的時(shí)候一個(gè)網(wǎng)友讓我查美希兒童教育網(wǎng),，我打電話咨詢(xún)了美希老師，美希老師讓我?guī)Ш⒆舆^(guò)去評(píng)估一下,，之后把我的想法告訴家人,，家人堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)槲壹沂巧綎|的,，離深圳很遠(yuǎn),，但為了孩子，我不顧家人的反對(duì),，暑假里我?guī)е⒆幼巳畟€(gè)小時(shí)的火車(chē)到了深圳,，美希老師熱情的接待我們，很細(xì)心的評(píng)測(cè),，耐心的指導(dǎo),，雖然我第一次出門(mén)，但在深圳的幾天,，美希老師很照顧我們,，感覺(jué)在自己家里一樣，心里很溫暖,。

現(xiàn)在孩子做了快三個(gè)月的訓(xùn)練了,，孩子各個(gè)方面得到了進(jìn)步，老師也說(shuō)孩子進(jìn)步了，在幼兒園里表現(xiàn)好了,，孩子現(xiàn)在經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那,，問(wèn)我為什么夾花生，我說(shuō)這是訓(xùn)練,，為什么要訓(xùn)練,，我說(shuō)經(jīng)常訓(xùn)練樂(lè)樂(lè)就變的更聰明，更健康,，更快樂(lè),，每當(dāng)她寫(xiě)字寫(xiě)的很好的時(shí)候，她會(huì)高興的說(shuō),，媽媽你快來(lái)看,，再叫爸爸看。

現(xiàn)在孩子的爸爸也很高興,，你只要付出就有收獲,，美希老師遇到您我和孩子真的很幸運(yùn)，讓我再真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您,，美希老師,！

尊敬的曾老師,，張老師,，劉老師。

明日就要開(kāi)園,，在準(zhǔn)備送xxx上學(xué)的時(shí)候,，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競(jìng)賽,，更想起xx的三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧,，不由得要代表xx對(duì)三位老師致以衷心的感謝,！

感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容,，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng),，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候,，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢,？曾老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡,，也成為我們的榜樣,！

感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大,，家長(zhǎng)給幼兒園教師的感謝信,，感謝信《家長(zhǎng)給幼兒園教師的感謝信》?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高,，xx總是嚷著張老師是好朋友,！

感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得,，xx午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后,，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得,，在孩子放學(xué)離校時(shí),，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路閤x更換濕衣,。這種體貼愛(ài)護(hù),，真是勝過(guò)家長(zhǎng)！

點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,，滴滴溫情,，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx,，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們,，敬愛(ài)的老師！

教師感謝信300字 幼兒園教師感謝信篇五

尊敬的蘇老師,、劉老師及六八班全體任課老師：

新年好,！

xx年月7日，是一個(gè)收獲的日子,，孩子們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的奔赴考場(chǎng),。昨晚，我女兒心里很忐忑,，害怕和擔(dān)憂(yōu),，擔(dān)憂(yōu)和害怕，把第二天考試要用的文具檢查了一遍又一遍,，睡覺(jué)之前還給我們寫(xiě)了留言條,，讓我們提醒她必須早起，害怕晚了耽誤考試,，可見(jiàn)孩子們對(duì)這天的到來(lái)是多么期待,，多么的重視。而老師你們比孩子還要緊張，在這學(xué)期結(jié)束前的最后一節(jié)課上,，一遍遍的給孩子們鼓勁加油,，分析題型，幫孩子疏導(dǎo)緊張情緒,，晚上還在微信中幫孩子解答疑問(wèn),，鼓勵(lì)孩子睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng),，輕輕松松上考場(chǎng),，認(rèn)認(rèn)真真做題，老師祝你沉著應(yīng)戰(zhàn),，凱旋歸來(lái),。半年的辛勤付出，成敗就此關(guān)鍵一舉了,，不上戰(zhàn)場(chǎng)的比上戰(zhàn)場(chǎng)的更緊張,，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际菍?duì)孩子的鼓勵(lì)，對(duì)老師辛勤耕耘的肯定,?？荚嚱Y(jié)束了，老師還在挑燈夜戰(zhàn),，小心翼翼的批改孩子的答卷,，害怕因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤，哪怕是0,。0分疏失給孩子心里造成傷害,，因?yàn)楹⒆訛榱诉@份收獲風(fēng)里來(lái)雨里去,，打著吊瓶寫(xiě)著作業(yè),，付出太多太多！老師為了這份期望,，嗓子啞了,，喝點(diǎn)姜湯繼續(xù)；感冒生病了,，拔了針頭又上課堂,，害怕耽誤了孩子的課程；每天早上抓緊點(diǎn)滴時(shí)間給孩子講題,，你們說(shuō)講一道題是一道題,，日積月累總會(huì)厚積薄發(fā)；為了孩子們比別的學(xué)生學(xué)得更多,，你們沒(méi)日沒(méi)夜,、絞盡腦汁、想方設(shè)法、苦口婆心,、恩威并施的與每位孩子斗智斗勇,、因人施教、個(gè)別教練,、互幫互助,、百團(tuán)大戰(zhàn)、典型引路,、爭(zhēng)先恐后,、你追我趕、勇于超越的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行講解,，一遍聽(tīng)不懂,、兩遍聽(tīng)不懂，三遍四遍直到孩子真正把題弄通弄懂為止,，你們從來(lái)不放棄任何一個(gè)孩子,！

今天，我懷著一顆感恩的心向劉八班的全體老師表示感謝：感恩我的女兒遇到了這么負(fù)責(zé)任的老師,；感恩我的女兒生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體,；感恩我的女兒能在這里全面發(fā)展；感恩劉八班的爸爸媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn),！感謝老師：感謝您用辛勤的汗水澆灌著每個(gè)孩子的心靈,，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)；感謝您用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，手把手的教我們孩子學(xué)習(xí)文化,；感謝您用博大的胸懷，包容每個(gè)孩子的頂撞和誤解,，讓我們的孩子更加完美,；感謝您用美麗的青春年華，賭注我們每個(gè)孩子的美好未來(lái),；因?yàn)橛辛四钠D辛付出,，我們的孩子才對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃得更加美好！

我的孩子很調(diào)皮,，性格外向,，不善于拐彎。所以在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中給老師帶來(lái)了很多麻煩,，請(qǐng)老師多多見(jiàn)諒,。

平時(shí)我喜歡和女兒聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話,。我問(wèn)我的女兒,，石頭會(huì)飛起來(lái)嗎,？會(huì)的，我可以用飛機(jī)把它帶上天,。其實(shí),，答案很簡(jiǎn)單就是兩個(gè)字“速度”。只要賦予石頭一定的速度,，就會(huì)飛起來(lái),。學(xué)習(xí)也是如此，只要用心學(xué)習(xí),，掌握了足夠的知識(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)變得更加優(yōu)秀的，女兒說(shuō)我也能,，是的,，你一定能！孩子高興的走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),。我想,，對(duì)孩子的教育也是一樣，只要善于借助老師傳授的知識(shí),，用老師給孩子搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，賦予孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)和老師一道共同努力,，孩子的夢(mèng)想才會(huì)飛起來(lái),，相信自己、相信老師,、相信孩子一定能做到,。

我曾經(jīng)和女兒一塊兒讀溫水煮青蛙的故事時(shí)，女兒好奇的問(wèn),，為什么青蛙在溫水里容易會(huì)被煮死,，反而開(kāi)水里會(huì)逃生呢？我告訴女兒,，我們的學(xué)習(xí)也是如此,，在心情好的時(shí)候，你是不是很樂(lè)意去看書(shū),，心情不好的時(shí)候什么也不想做呀，孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,。所以,，請(qǐng)您接受孩子的現(xiàn)在，無(wú)論怎么樣的現(xiàn)在和將來(lái),，但你總要按最大的努力去教育他,、培養(yǎng)他,，千萬(wàn)不要放棄他！孩子,，是慢慢養(yǎng)大的,，教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，需要父母細(xì)膩的呵護(hù),。很多爸爸媽媽害怕自己的孩子輸在起跑線上,，但是其實(shí)，我們忘記了：人生不是短跑,，也不是中長(zhǎng)跑,，是一場(chǎng)馬拉松。馬拉松從來(lái)沒(méi)人搶跑,，因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”,。所以孩子，你一定要慢慢來(lái),！而作為家長(zhǎng),，只需要，陪著自己如同蝸牛般慢行的寶寶前行即可,。

我記得在女兒上幼兒園的時(shí)候,，老師出了這樣一個(gè)關(guān)于養(yǎng)育孩子的問(wèn)題：孩子應(yīng)該放養(yǎng)還是圈養(yǎng)？我認(rèn)為對(duì)孩子的教育既要放養(yǎng)也要圈養(yǎng),。我小時(shí)候放過(guò)羊,，大概有一二百頭，所以對(duì)此感觸非常深,。孩子就好比小羊,，老師就是牧羊人，家長(zhǎng)就是守護(hù)神,。孩子能否吃到健康的“小草”,？能否茁壯成長(zhǎng)？在學(xué)校里,，全靠老師把握航向,，指點(diǎn)迷津，傳授技能技巧,，幫助孩子解開(kāi)生活中一個(gè)又一個(gè)的未知謎團(tuán),。我們要和老師一起努力，多了解了解孩子的心理需求,，和孩子聊天是一件很愉快的事,。一天我問(wèn)女兒，你在學(xué)校學(xué)習(xí)中最害怕的是什么,？女兒告訴我：“其實(shí)我膽子還是蠻大的,，最害怕的就是在向老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),，老師說(shuō)‘人家都會(huì)你為啥不會(huì)’”，我告訴女兒：“孩子,，我們是學(xué)生,，就是不會(huì)才來(lái)學(xué)習(xí)的，你知道嗎,，老師最傷心的就是怕自己的學(xué)生不懂裝懂,，老師最喜歡的是不懂就問(wèn)的學(xué)生”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。你在家里學(xué)習(xí)最害怕的是什么,？女兒告訴我：“我的小伙伴們都有一個(gè)感受,，最害怕的就是在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)‘再不好好寫(xiě),，媽媽生氣了’這句話”,。聽(tīng)了女兒的回答，我心里想,，孩子比我們活得明白,。在家里，爸爸媽媽就應(yīng)該多和孩子交朋友,，平等相待,。在孩子放學(xué)回家，我們不要看到孩子的第一句話就是：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎,？”孩子在內(nèi)心吶喊：“你們愛(ài)的是我還是我的作業(yè),？”，孩子們無(wú)法理性的表達(dá)內(nèi)心的意識(shí),，只能用行為和父母對(duì)抗：頂嘴,、磨蹭、坐不住,，默默無(wú)語(yǔ)……,，暖心的做法是，回到家,，看到孩子時(shí),，給孩子一個(gè)大大的擁抱：“寶貝，媽媽回來(lái)了,，媽媽挺想你的,，今天你累不累？別那么著急寫(xiě)作業(yè),，玩一會(huì)兒再寫(xiě)吧”,。孩子往往因?yàn)楦改咐斫庾约憾Γ骸皨寢專(zhuān)覍?xiě)完作業(yè)再玩，我不累”,。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己的孩子是多么的可愛(ài)。孩子放養(yǎng)的時(shí)候,，就盡情的`把孩子交給老師吧,，相信老師這位牧羊人一定會(huì)讓這些小羊吃得開(kāi)心，養(yǎng)的壯壯的,；圈養(yǎng)時(shí),，爸爸媽媽就要用心，用情輔導(dǎo)孩子的功課,，給孩子營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陪伴孩子其實(shí)是一件很快樂(lè)的事。

在接孩子的時(shí)候,，有的爸爸媽媽聊天時(shí)說(shuō),，我的孩子是差生怎么辦？我說(shuō),，其實(shí)我的女兒也不是最優(yōu)秀的那一個(gè),，但是我值得擁有的那一個(gè)。一次,，女兒?jiǎn)栁遥骸鞍职?，世界上有十全十美的人嗎？”我說(shuō)“你認(rèn)為呢,？”女兒說(shuō)：“今天好朋友說(shuō)我不是十全十美的人不跟我玩了,，我很傷心?！蔽艺f(shuō)：“孩子,，十全十美是人們對(duì)生活的向往，事實(shí)上是不存在的,，比如,，爸爸也有缺點(diǎn)，喜歡吹牛,，數(shù)學(xué)不好等等,，孩子請(qǐng)記住：瓜無(wú)滾圓,，人無(wú)十全,。交朋友一定要看別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才是交到好朋友的最好辦法,?！迸畠赫f(shuō)：“爸爸原來(lái)也有缺點(diǎn)，這樣我就知道怎么和朋友解釋了,?！逼鋵?shí),，每個(gè)孩子都是不一樣的，孩子做不到,，有時(shí)候不是因?yàn)閼B(tài)度,，而是能力。沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)楹⒆由砀弑炔簧蟿e人,，天天打孩子,；沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)楹⒆优懿豢欤焯炝R孩子,，因?yàn)橥獗淼牟町惪吹靡?jiàn),。但偏偏因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你咽不下這口氣,，你不肯放過(guò)你的孩子,，你又何苦呢？孩子現(xiàn)在處在第一個(gè)生理和心理轉(zhuǎn)換期,，有時(shí)考試成績(jī)有波動(dòng)是正常的,，千萬(wàn)不要在考試成績(jī)公布后懲罰孩子，這樣最容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,，我們應(yīng)該幫助孩子不斷的增強(qiáng)自行,，保護(hù)好孩子的自尊。其實(shí),，孩子成績(jī)考得不理想,，孩子自己本身也很不開(kāi)心，如果父母再施壓,，孩子的精神會(huì)崩潰的,。因?yàn)楹⒆訜o(wú)論從智力和體力都沒(méi)法與父母抗衡，家是孩子唯一能去的地方,，無(wú)路可逃,。爸爸媽媽要接受需要給孩子時(shí)間來(lái)適應(yīng)，為孩子的未來(lái)努力是應(yīng)該的,，但別為孩子的未來(lái)太擔(dān)心,，大樹(shù)可以參天，小草也能成綠,。

在考試成績(jī)不理想的時(shí)候,，我在送女兒上學(xué)的路上，女兒對(duì)我說(shuō)：“爸爸,，我不想上學(xué)了,。”我知道，女兒很累了,，我給女兒一個(gè)擁抱：“孩子,，爸爸懂?！蔽液团畠哼呑哌吜?，我說(shuō)：“孩子,，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層,。我看過(guò)一個(gè)故事,，咱倆分享分享吧”。女兒說(shuō)：“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唄,?！惫适率沁@樣的：有一段父子之間的經(jīng)典對(duì)話，告訴我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的打不同,。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親,，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō),，一棵小樹(shù)長(zhǎng)年的話,，只能用來(lái)來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒,。xx年的樹(shù)可以做檁條,。xx年的樹(shù)用處就大了，可以做梁,，可以做柱子,，可以做家具；一個(gè)小孩如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊,，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊,，基本干不了別的,。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,，在城市可以到建筑工地打工,，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販,，小學(xué)的知識(shí)夠用了,；如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了；如果高中畢業(yè),，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,，鐵路橋梁了；如果他碩士畢業(yè),，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出原來(lái)沒(méi)有的東西,。“知道了嗎,？”兒子說(shuō)知道了,。爸爸又問(wèn)：“放羊、種地,、當(dāng)保安,，丟人不丟人？”兒子說(shuō)：“丟人,?！卑职终f(shuō)：“兒子，不丟人,。他們不偷不搶?zhuān)苫钯嶅X(qián),，養(yǎng)活自己和父母，一點(diǎn)也不丟人,?！辈皇钦f(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)有用,。就像一年的小樹(shù)一樣,，有用，但用處不如大樹(shù)的多,。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用,，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少,。讀書(shū)多,，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多,，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的的錢(qián)也多，地位就高,。從此他兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼利誘,，就會(huì)做出最好的選擇。女兒,，聽(tīng)了這個(gè)故事后,，高興的上學(xué)去了,。

我常常在思考這么一個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽和老師之間究竟是什么關(guān)系,？是戰(zhàn)友還是敵人,？其實(shí)我們和老師之間的關(guān)系就是在同一個(gè)戰(zhàn)壕戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,，因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：為了孩子的未來(lái)！我們應(yīng)該多一些理解,，多一份從容，多一份等待,。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,？孩子在學(xué)校里遇到了挫折,？爸爸媽媽聽(tīng)了心里著急,，但是老師也很著急！爸爸媽媽光著急也沒(méi)用，重要的是,，要怎么和老師配合,，怎么和老師溝通！爸爸媽媽和老師配合得越好,，教育就越成功,。我們應(yīng)該明白，老師是人不是神,，老師只是一種職業(yè),，而并不能代表人格上的完美，老師也有自己情緒的波動(dòng),，自己的好惡,，我們應(yīng)該接納老師，與老師大膽交流,，用青春的活力,、鮮活的思想，真誠(chéng)的微笑與老師一道在學(xué)海中乘風(fēng)破浪,，在收獲知識(shí)的同時(shí)感受生命的成長(zhǎng),。

養(yǎng)育孩子，我們永遠(yuǎn)在路上,！我相信只要我們懷著一顆感恩的心,，陪著孩子靜靜體味生活的滋味。讓孩子懂得：人生的路啊,，要自己走,！陪伴孩子成長(zhǎng)，和孩子一起,，走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月,。請(qǐng)記住：幫助過(guò)你的人,，一輩子都要銘記于心,；溫暖過(guò)你的人，一輩子都要珍惜于心,。這個(gè)人就是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,！

尊敬的老師，親愛(ài)的每位孩子的爸爸媽媽?zhuān)屛覀儙еＭ姆N子上路,，以寬容坦誠(chéng)之心編排青春舞臺(tái),，用豪情拼搏之志寫(xiě)就青春的劇本。播下一個(gè)行動(dòng),，你就收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格；播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn),；種下什么種子，你就會(huì)有什么樣的收獲,。

祝大家新年快樂(lè),！