每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

給幼兒園教師的感謝信篇一

尊敬的xx幼兒園的領導及xx班的全體老師們：

你們好,！

我們是xx班xxx的家長。首先非常感謝xx班的x老師,、x秦老師和x老師,！這學期在你們的細心呵護下，xxx在各方面都有了長足的進步,，非常的健康,、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此,，一并感謝幼兒園的全體領導,，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛,，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的`同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了,，下學期,，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想xx入園近三年來的成長過程心里百感交集,！孩子各方面點點滴滴的進步和改變,，讓我們做家長的感到特別欣慰和自豪，很多次都想好好感謝一下各位老師對xx耐心細致,、無微不至的照顧,。沒有老師們?yōu)楹⒆拥男燎诟冻龊秃顾?，就沒有孩子們的今天，老師,，您辛苦了,！

三年來老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親,，對家長周到熱情,，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友,！現(xiàn)在xxx在老師們的幫助下,，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫,，愛上了英語和數(shù)學,，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了,，也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,！現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s,；希望不久的將來,，你們也能以孩子進步和成功為傲！

最后,，再一次感謝xx班的全體老師及教育過,、關心過、幫助過,、欣賞過xxx的所有老師,，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導,，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,！有這樣優(yōu)秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好,！

此致

敬禮!

xx家長,。

20xx年12月29日。

給幼兒園教師的感謝信篇二

幼兒園教師感謝信應該怎么寫?下面小編就為大家采集整理出了相關的范文!供大家參考!

尊敬的園長：

您好!

越越第一天上幼兒園的情形還歷歷在目,，2009年5月4日,，孩子第一天走進幼兒園，當時我不免有點擔心這個孩子在新環(huán)境下的學習和生活,。

小茹老師非常親切的和我了解孩子的情況,，晚上朱老師的一句：一切都好,，讓我放心一些，孩子們都親切的叫朱老師為朱媽媽,。

小茹老師和朱老師都是經(jīng)驗豐富,，富有愛心的老師，我特別高興,，短短一周時間孩子就適應了幼兒園的生活,。

保育員馮老師在生活上也給予了無微不至的照顧,，細致到孩子睡覺上廁所的事,，孩子咳嗽什么時候嚴重的事，都會和我說一說,。

在校外遇到小茹老師,，小茹老師也會把孩子在幼兒園的學習情況、生活情況和我聊一聊,，讓我對孩子在幼兒園有一個全面的了解,。

后來接替的雷老師是和孩子相處時間最長的老師，也是和越越感情最深的老師,，大班下學期,，原大二班的小朋友分到大一班和原大三班后，越越又到新的環(huán)境,，有些不適應,，哭著說還要去雷老師班，還要原來的大二班,，使我手足無措,，雷老師知道后，親自到越越班級安慰孩子,，給孩子精神上的鼓勵,，使越越又順利的適應了新的環(huán)境，我特別感動,。

許老師年輕有活力,，也是越越最喜歡的老師之一，她組織孩子們活動,，還經(jīng)常自己買小禮物送給孩子們,。

現(xiàn)在大二班的苑老師、郭老師,，雖然僅僅和越越相處三個月時間,，感情也特別好，她們更多教會孩子們知識,，楊阿姨培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣,。

教過越越的還有王宇老師,，她組織了令我難忘的新年聯(lián)歡會。

三年幼兒園生活,，使越越一點一滴的進步,，從懵懂無知的孩子成長為有禮貌、懂知識,、關心別人,、自信的即將進入小學的學生了。

我特別贊同幼兒園倡導的“禁止學前教育小學化”,，這也是我選擇二幼的重要原因,，擁有快樂的童年比起學習多少小學的知識更為重要，孩子們在五大領域的學習,、在游戲中的學習,，一定會在今后的學習中起到重要的作用。

幼兒園還組織各種活動,，使每個孩子都參與其中,，集體生活中孩子們互相學習、懂得相互合作,、和睦相處,，這些都使孩子們在今后的人生中打下良好的基礎。

馬上就要畢業(yè)了,，我和越越都對幼兒園有些戀戀不舍,。

在孩子慢慢長大的同時,，家長也是一個成長的歷程,，在這個愛的歷程中,，非常感謝雷老師,，感謝小茹老師,、馮老師,、許老師,、苑老師,、郭老師,、王老師,、楊阿姨，感謝幼兒園的各位老師,，你們辛苦了,，感謝你們給了我們很多關懷和幫助，給了我們很多愛,，無論以后我們走到哪里,，都會想著你們。

不道再見,，不說珍重,，因為我們的心永遠都在一起,，祝你們永遠健康，幸福,，快樂,，也祝福第二幼兒園的明天越來越美好!

大二班李xx媽媽

2012年5月25日

尊敬的幼兒園領導、老師們：

你們好!

時光飛逝,，不知不覺中,，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。

從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,，成長為今天這個獨立,、勇敢、有禮貌的小姑娘,，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導,。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護,，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她,，一邊給她讀童話,，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。

寶寶口渴了,，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中,，寶寶要什么也不用語言,，只需哭，一哭百事成,。

是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧,，我們會給她均衡的營養(yǎng),，培養(yǎng)她的獨立能力?！眻@長的自信征服了我,。

曉捷上學了，雖然帶著對家人溺愛的眷念,，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活,。

每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,，得意地說：看,，這是我的老師給我梳的,。

寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,，寶寶說是老師給她放的,。

放假前,，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,，說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進孩子的.心房,，讓孩子們在愛中幸?？鞓返貙W習成長,。

而今的曉捷,，玩一會兒會自己去倒水喝,，因為 “老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯,、穿衣,、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說自己的事情自己做” ……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影,。

英國著名作家薩克雷說過：“播種習慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,?！笨葡栌變簣@的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習慣,，這種好習慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎,。

我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導,。

記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

你們用閃爍著智慧的靈光,，用太陽般光亮的音容，

為了小苗抽芽,，為了花兒開放,，為了鳥兒飛翔，

你們將夢想放入孩子們的手中,，稚嫩的心從此開始飛翔,。

你們把自信注入孩子們的心田,，生命的歌聲從此開始嘹亮。

詩歌中的句子也道出了我的心聲,，感謝中a班的老師,，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長,。

感謝幼兒園的老師們,，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖 ，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想,。

謝謝科翔幼兒園的老師,，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

給幼兒園教師的感謝信篇三

敬愛的老師們：

你們好!

丹桂飄香，秋菊溢彩,，一年一度的教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至,。值此喜慶之日，我們謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長的光華學子,，向辛勤耕耘在工作崗位上的你們致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問："老師--您好!",、"老師--您辛苦了!"。

一年年斗轉(zhuǎn)星移,，一載載桃李芬芳,。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春,，用愛的陽光和智慧的甘霖,，讓孩子們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功,。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃,、欣欣向榮的小苗;是你們無私的奉獻,，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的祖國的希望,。日復一日,，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上,，為了孩子們的成長,，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞,，嘔心瀝血,。

感謝你無微不至的關懷與萬般耐心地照顧孩子們，你們沒有因為他們的一時淘氣而惡語相對，你們的用心我們都是有目共睹的,，希望你們可以把這份心傳承下去,。

老師，請您接受我們深深的一鞠躬!

此致

敬禮,！

xx園長,。

20xx年9月9日。

給幼兒園教師的感謝信篇四

尊敬的幼兒園老師：

你們好,！

我是xx的媽媽,，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，我的寶寶xx入園,，至今已經(jīng)有1年了,。在這1年里，因為園里老師無微不至的照顧,，我的孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活,，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興,，在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育,！

一直以來，對于孩子上幼兒園的問題,，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好,，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現(xiàn)在做父母的,，為孩子付出了很多心血,，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過幾番考慮,，我們選擇了xx幼兒園,，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間,，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

孩子有禮貌,，有規(guī)矩,，懂得分享，以前一些不好的習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了,。在學習上,，我的孩子的習慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒有這樣的要求,，孩子也比較調(diào)皮,，不肯專心的看書學習，現(xiàn)在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事,，有時候我們教他數(shù)數(shù),，他也肯比較認真的聽了。

在生活習慣和生活自理能力方面,，我的寶寶也有了較大的改變,。老師將我的孩子的用餐習慣培養(yǎng)的很好，xx以前總是愛挑食,，這樣不喜歡,、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃,，加上園里伙食搭配合理,，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面,，寶寶也更加講究衛(wèi)生,，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,。在語言方面，寶寶也是進步很大大,，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學習光碟,，跟著光碟學說一些簡單的語言；聽著兒歌時常常也會跟著唱（雖然唱不好）,，跟著跳舞,，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

這一年之中,，孩子的點點滴滴變化和提高,，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心,。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的x老師以及教育過,、關心過,、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作,。你們辛苦了,！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師,！辛苦你們了,！謝謝你們！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園教師的感謝信篇五

尊敬的老師：

您們好,！

在第30個教師節(jié)來臨之際，在我們的孩子結束四年快樂的,、幸福的幼兒園生活和學習踏入小學行列真正成為一名“小學生之際,，我謹代表我全家，對您四年里對浣淇翔的關心,、愛護,、鼓勵，表示衷心的感謝,！

20xx年我們的孩子入園小小班,，我至今仍清晰記得，第一天開學,，我們在幼兒園陪著孩子半天,，那半天真是揪心的半天，孩子們哭聲一片,，此起彼伏,，弄得我們家長不知所措，我們用求救的眼神望著您,，是您果斷地告知家長：明天所有家長將小孩送到教室門口,，馬上離開，相信老師,，相信孩子,。就是借著這股相信的力量，我們的孩子快樂地渡過了屬于他的1460天幼兒園階段生活,。

曾記得您經(jīng)常利用我們接送孩子的空隙,，與我們溝通孩子的點點滴滴成長及育兒心得；您還會根據(jù)孩子的特點誠懇給出您的培養(yǎng)建議,；您在完成常規(guī)教育的基礎上,，還為孩子們導入了閱讀與分享、經(jīng)典誦讀,、創(chuàng)意繪畫、中國武術,。

在這四年里,，您秉承著“授人之魚不如授之漁的教學之道和“因人施教的教育之理念,，以博大的愛心、極大的耐心和強大的責任心把愛和知識滲透到他幼小的心里,，使他學會了關心他人,、尊敬他人，同時也學會了怎樣去學習,、認識,、體驗他心中這個多彩的世界。

今天您放飛了這群希望之鴿,，我相信在不久的將來,，這群理想之鴿，會在神州大地甚至世界各地翱翔,，傳承著中華民族的智慧,，為偉大的中華民族之夢而有所為，待他日,，孩子和您的再次聚會,，您得到的更多是驕傲和自豪。

老師,，您在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您,，祝福您在今后的日子里“好人好夢,，好人一生平安！

此致

敬禮,！

感謝人：xxx,。

20xx年x月x日。

給幼兒園教師的感謝信篇六

尊敬的老師：

您們好!

在第30個教師節(jié)來臨之際,，在我們的孩子結束四年快樂的,、幸福的幼兒園生活和學習踏入小學行列真正成為一名“小學生”之際，我謹代表我全家,，對您四年里對浣淇翔的關心,、愛護、鼓勵,，表示衷心的感謝!

20xx年我們的孩子入園小小班,，我至今仍清晰記得，第一天開學,，我們在幼兒園陪著孩子半天,，那半天真是揪心的半天，孩子們哭聲一片,，此起彼伏,，弄得我們家長不知所措,，我們用求救的眼神望著您，是您果斷地告知家長：明天所有家長將小孩送到教室門口,，馬上離開,，相信老師，相信孩子,。就是借著這股相信的力量,，我們的孩子快樂地渡過了屬于他的1460天幼兒園階段生活。

曾記得您經(jīng)常利用我們接送孩子的空隙,，與我們溝通孩子的點點滴滴成長及育兒心得;您還會根據(jù)孩子的特點誠懇給出您的培養(yǎng)建議;您在完成常規(guī)教育的基礎上,，還為孩子們導入了閱讀與分享、經(jīng)典誦讀,、創(chuàng)意繪畫,、中國武術。

在這四年里,，您秉承著“授人之魚不如授之漁”的教學之道和“因人施教”的教育之理念,，以博大的愛心、極大的耐心和強大的責任心把愛和知識滲透到他幼小的心里,，使他學會了關心他人,、尊敬他人，同時也學會了怎樣去學習,、認識,、體驗他心中這個多彩的世界。

今天您放飛了這群希望之鴿,，我相信在不久的將來,，這群理想之鴿，會在神州大地甚至世界各地翱翔,，傳承著中華民族的智慧,，為偉大的中華民族之夢而有所為，待他日,，孩子和您的再次聚會,，您得到的更多是驕傲和自豪。

老師,，您在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您,，祝福您在今后的日子里“好人好夢,，好人一生平安!”

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日,。

給幼兒園教師的感謝信篇七

尊敬的幼兒園領導,、老師們：

你們好!寫這封信的時候,，我的腦海里滿是女兒澤澤成長的點點滴滴，從入園前一個任性,、嬌氣、不懂事的小丫頭,，通過在xx幼兒園三年多的學習生活,，成長為一個懂規(guī)矩、講禮貌,，學會自己的事情自己做的“小淑女”,，作為家長，我們確實感到由衷的欣慰,，同時也很感激園領導和這些優(yōu)秀的教師,，正是各位老師悉心教育和引導，才使我們的孩子能在寓教于樂的環(huán)境里健康快樂的成長,，讓我們做家長的感到省心和放心,，能踏踏實實、開開心心地去工作!感謝老師們的辛勤付出!

人生有許多第一次,，而進入幼兒園是孩子第一次走出呵護她的家庭,，這在所有第一次中非常重要。記得澤澤入園前曾經(jīng)有很強的抵觸情緒,，不愿意離開家,，我們心里也有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子走出親人關愛的視線,，不舍幼小的她獨自去面對陌生的人群,，擔心膽小善良的小女生會被男孩子欺負，擔心她會餓著,、冷了,、熱了……后來，帶著忐忑不安和對家人深深的依戀,，澤澤還是在兩歲半入了園,，我們都沒想到她會那么快就適應了幼兒園規(guī)律性的生活。老師們以極大的愛心,、耐心去愛護她,，用鼓勵、賞識等科學的教育方法幫助她,，她的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了很大的提高。放學的時候,，她常會指著整齊的發(fā)辮,，得意地說：看,，這是老師給我梳的;逢節(jié)假日或是在園里有了好的表現(xiàn)，她又會樂呵呵地從書包里拿出一支筆或是一張貼紙,，幸福地說：瞧,，這是老師送的……在生活中，老師們對孩子的照顧可謂體貼入微,。天氣變化時,，老師會提醒給孩子添減衣服;孩子生病了，老師會及時給孩子服藥;孩子出去參加英語比賽,，老師總是一再提醒,，別漏帶證件、穿漂亮點哦……這樣的細節(jié),，每每讓我心里流過一股暖流,，老師的細心和敬業(yè)讓我深深地敬佩。三年過去了,，我們慶幸選擇了xx幼兒園,，讓孩子有了一個安全、快樂,、健康,、向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入小學做好了各種準備,。

教育不象種莊稼,，種不好可以重新再來，而孩子們的關鍵時期錯過了,，再想彌補就難了,，遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，大(二)班的楊老師,、關老師,、梁老師正是這樣的好老師。她們早來晚走,，一心撲在班集體上,，撲在孩子們身上。她們關心,、愛護孩子就像孩子的姐姐,、慈愛的媽媽……。最令我感動的是,，每天澤澤放學后我問她：“你今天快樂嗎?”她都會毫不猶豫地回答：“當然啦,，我每天都很快樂啊!”笑容無比燦爛。

我們衷心感謝xx幼兒園大(二)班的全體老師以及教育過、關心過,、幫助過澤澤的所有老師,，感謝園領導培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的教師。祝愿幼兒園在幼兒教育方向不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，成為孩子們真正的樂園和成長的舞臺!

給幼兒園教師的感謝信篇八

尊敬的xx：

您們好!

我是中一班xx的家長,。值此教師節(jié)之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂!

20xx年8月,，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能,，適度超前，全面發(fā)展,，培養(yǎng)個性”,，于是，我堅定地選擇了你們,。剛入園時的家長會,，園長介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長的語重心長的一番話,，我放心了,，已經(jīng)感到我選擇的正確性。

孩子入園后,，一個星期就適應了小托班的生活,，非常喜愛當時帶班的孔老師、馬老師,、張老師,、王老師。我心里很清楚,，一定是老師給予孩子無私的關愛,，孩子才喜歡這里，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期,。漸漸地,，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地,，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活;時常地也從她突然即興表演的兒歌,、故事、舞蹈中看到了她學習的內(nèi)容,。當時我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內(nèi)容,，讓她快樂地成長。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前,，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們,。當晚，女兒打開《早期閱讀》,，大聲朗讀起來,，就這樣一頁頁地讀下去，一直快念完整本,。當時我驚呆了,。因為太意外了，她念得清清楚楚,，一字不差,，確切地說，她是背得一字不差,。我又驚又喜,，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能,。還有貴園的雙語教學,，我在孩子身上看到了教學的效果。經(jīng)過這兩年的學習,，她會一些簡單的'句型,，常常象小老師一樣，讓我跟著她學,。還有這次中班剛開學,，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情,，這是我所欣慰的,，因為孩子已經(jīng)懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴教育分不開,。

平時,，孩子生病，老師們會多加詢問,，馬老師更是打來電話關心,。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領下,，在蔣老師,、楊老師、冉老師關心下繼續(xù)成長,。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣,，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

隨著興趣班的開設,，孩子自主地選擇了大部分的興趣班,，上得開心快樂，真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能,、適度超前,、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性,。每次收到家園冊,，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工,、美術作品等等,，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生,。也每在此時,，就想給您寫封信。只因自己一拖再拖,，直到今天，也恰好借今天表達我內(nèi)心的感激之情!

在參加幼兒園活動,、接送孩子的機會中,，我也注意到，老師平等地對待每一個孩子,。所以,，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧，其他孩子也一樣,，這也是我所高興的,。因為他們都能在這個群體里身心得到健康的發(fā)展。我清楚,，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念,，因材施教、善啟心靈,，開放地接受著孩子們的性格,，悉心地塑造他們的特點，精心的培養(yǎng)著他們的能力,。

千言萬語匯成一句話,，金蘋果大地的老師們，你們辛苦了,，感謝你們?yōu)樽鎳ǘ涞母冻?。祝愿金蘋果大地幼兒園在園長的帶領下繼續(xù)前行，桃李滿天下!

學生家長：xx。

20xx年xx月xx日,。

給幼兒園教師的感謝信篇九

尊敬的園長,，老師：

您們好！我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状蟀嗬蠋焸兊闹孕母兄x,！

我的女兒xx在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了,。在這一年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,，記得一年前她剛入幼兒園是,，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時,，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起,。

xx在學習上的進步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對音樂,，美術,，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事,，還學會了主動關心別人,，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果,。

現(xiàn)在xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說，要和教過她的大x班全體老師和小朋友們,，拍照留念,。小小年紀，能有這樣的意識,，表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的.敬夜精神和辛勤勞動的結果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信一幼一定會越辦越好,！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師,，您辛苦了！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水,！