無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給遠方朋友的一封信格式篇一

給盧何妹妹的一封信

盧何：你好！

我是福建省福州市鼓樓第一中心小學的一名學生,。我愛好寫作,、閱讀和畫畫。閑來無事時會看看新聞,，彈彈琴,。有一次我在看新聞時“認識”了你,。圖片中的你,，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的.豆大的汗珠,。你大口大口地喘著粗氣,，可臉上依然掛著燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅強與執(zhí)著,。

你打動了我,，板車，該有多重呀,！何況板車上還躺著一位白發(fā)蒼蒼的老人,，你稚嫩的雙肩怎能承受這個重量,？我被震驚了。我們倆年紀相仿,，可我們的生存狀態(tài)卻天差地別,。當我們只需用心于學習時，你卻要肩負起家庭的重擔,；當我們不用為任何的瑣事操心時,，你卻要為家中的支出與收入精打細算；當我們在寬敞明亮的教室里讀書時,，你卻只能在昏暗的家中點著煤油燈,，用短小的可憐的筆，寫下對知識的渴望,。

我不禁被你在如此艱苦的環(huán)境中,，仍能面帶微笑，劇情的面對生活而感動,。于是,，我想用我們城市小學生的微薄之力展開一個很大“城鄉(xiāng)同學手拉手”。在這個活動中,，我們會將平日里攢下的零花錢,，自己的衣物，學習用品,，生活用品……捐獻給你們,，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室里學習,，不能讓你們頓頓吃美餐,，但一定能幫你們減少一些憂愁。我們還想和你們成為朋友,，讓信傳遞我們的快樂,，分享我們的故事，傾聽對方的煩惱……我想,，我們都能從活動中成長許多,，明白許多，快樂許多,。

我相信,，在青春的草地上，我們這些祖國的花朵,，會一同美麗的綻放,！

祝：

心想事成，身體健康,！

一個真心想要幫助你們的女孩

五年級:龔林玥

給遠方朋友的一封信格式篇二

你好!

雖然我們一次也沒有見過面,，但我卻十分想與你做一對好朋友,。我叫張智博，是個男孩,，今年11歲了,，上小學五年級了，在西寧市西關街小學學習,。雖然我己有許多朋友,。但我十分希望與遠方的朋友做筆友，你可能是個活潑的男孩,，也可能是個開朗的女孩,，我十分希望能與你做朋友。

西寧是個古老而又繁華的城市,。說它古老是因為它有悠久的歷史,，有豐富的土特產(chǎn)，也有讓人驚嘆山山水水,，它充滿了生機和活力,。在西寧人眼中，它永遠永遠是最美麗的,。有趣的人民公園與漂亮的植物園……西寧的環(huán)境還不賴,，你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美,，或許是純凈的美,。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

我真誠地希望能成為你的好朋友,。如果你愿意和我交朋友,，請給我回信，讓我們在信中交流學習,、體會和我們生活所得,，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助,，取長補短!讓我們在溝通中共同學習,，共同進步。

祝：

身體健康,，學習進步,。

給遠方朋友的一封信格式篇三

你好!

我叫，是xx市xx小學x(x)班的學生,。我們學習了第一單元的“走進西部”，在《草原》一課中,，我了解到西部的風景,，熱情好客的主人,。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者無私奉獻的精神,。

我們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動,，對于這次活動，我的想法是:首先,，我們通過書信建立聯(lián)系,。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信,，介紹一下你們那里的情況,。比如學校的環(huán)境，學習情況,，生活狀況,。在書信中交流，互相了解,。

然后,，我們會發(fā)動同學向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服,，好吃的食品,，好玩的玩具和學習用品、錢,。通過郵局來寄給你們,。

最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間,，體驗一下你們那里艱苦的生活,，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨立自主的能力,。同時歡迎你們也到我們深圳來,，體驗一下城市生活，觀賞深圳的美景:蔚藍的大海,、雄偉的高山,、古老的文化。

我們一定要互相幫助,、好好學習,，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園!

祝你:

學習進步,，更上一層樓!