人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇一

周末，我打開樂園的大門,，見到了好久不見的同學們,，見到了熟悉的電腦、投影儀,，還見到許久沒有坐的桌椅們,，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來,。

上課了,，還是和以前一樣，吹一聲口哨,，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置,，端端正正，認認真真地聽老師講課,。不過,，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,，快快樂樂學——唉,！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課,，讓自己好好的學習作文,。

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎,，而這些得獎的人,，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤,，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了,，和我們一樣,，我們是開學第一周,，她的衣服也是開學第一周，因為,，在我們上課的同時,，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們,。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,，一種新感覺。

我突然奇怪地想,，我們應該向老師的衣服學習,，雖然它不能說話，雖然它不能寫字,，雖然……但它總不會灰心喪氣,，你看，自從我們認識陳老師以來,，它一直是五彩繽紛,。

我們一定要在開學第一周，在新的開始中,，取得比一前更好的成績,。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇二

踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段,，整個初三伴隨著緊張的氣氛,。上課，下課,，大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上,，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā),。每天,，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課,，上課,，下課，課間操,。生活雖然很枯燥,，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游,，所以在枯燥的生活也會變得很有趣,。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討,，尋找答案,。課下,，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課,，為自己的學習打基礎(chǔ),。

在布置作業(yè)方面，有的同學認為太多,，沒時間做，打在我看來,，時間就像海綿里的水,，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了,。如果不想做它的人,，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣,，就不會再厭煩它,，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯,。初中三年來,，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來,。以前我的學習成績雖然不是很好,，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手,。

進入初三以來,，我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,，在競爭中學習,，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,，程度好一些的版主程度差一些的,，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù),。這下課堂變成了賽場,，高手們相互比高低。

為了自己的明天,，從今天努力,，創(chuàng)造自己的未來。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇三

“哎,，又要開學啦!“這句話成啦我最近幾天的口頭禪,。

我現(xiàn)在初三啦,，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~

其實還沒有開學，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息,，說真的,，我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?

老師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真,，我看別說重點高中,，業(yè)都畢不啦!“聽著這些話，心里就像壓啦一座大山,，別說翻身,，喘氣都喘不過來。

哎!想到這些,，真想一輩子不上學,，當學生多累啊!好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦!

我想,，看到我這篇隨記的朋友們,，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產(chǎn)生共鳴如果是學弟,，學妹們,，你們聽我的決沒錯。但是,，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!

我算過啦,，我們辛苦地學習l3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書,，想想長輩們的感受吧!

謝謝,，觀看我的周記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇四

今天是我開學前的晚自修,，明天就是新開學了,，我正式成為九年級的學生了。

開心的事

今天我一進教室,，miss立刻跟我來個熱情的擁抱,、我們就開始談話了，我們有說不盡的話,，還和好幾個同學圍著一起談話,、一起說說暑假的事。然后,，我莫名其妙地被人喊我“作家,、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽,，原來是我去的事,。

不開心的事

今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師,，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師,。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了,，就好像生命一樣重要,。因為它代表著我的信念、我的希望,、我要感恩的心?，F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對她沒有信心嗎,？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深,。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法,，要敞開心扉地去接受她,，要永遠記住以前語文老師教我的話。

今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,，就讓我的.開心遮住了不開心的事,，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天,。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇五

今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一周作文培訓課,，經(jīng)過了一個暑假以后，原來,，上學是多么美好的一件事,。

周末，我打開作文樂園的大門,，見到了好久不見的同學們,，見到了熟悉的電腦、投影儀,，還見到許久沒有坐的桌椅們,，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來,。

上課了,，還是和以前一樣，吹一聲口哨,，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置,，端端正正，認認真真地聽老師講課,。不過,，在這之前,，大家還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉,！”叫完這一聲熱情的口號后,，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文,。

上課時,，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人,，其中有幾人是我班的,，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),，老師經(jīng)過2個月的打造,，又變得更洋氣了，和大家一樣,，大家是開學第一周,，她的衣服也是開學第一周，因為,，在大家上課的同時,，在大家寫作文的同時，它都是在陪伴著大家,。也許老師是刻意用衣著為大家營造一種新氣象,，一種新感覺。

我突然奇怪地想,，大家應該向老師的衣服學習,，雖然它不能說話，雖然它不能寫字,，雖然……但它總不會灰心喪氣,，你看，自從大家認識陳老師以來,，它一直是五彩繽紛。

大家一定要在開學第一周,，在新的開始中,，取得比一前更好的成績。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇六

今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一周作文培訓課,，經(jīng)過了一個暑假以后,，原來，上學是多么美好的一件事,。

周末，我打開作文樂園的大門,，見到了好久不見的同學們,，見到了熟悉的電腦,、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們,，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來,。

上課了,，還是和以前一樣,，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔跑向自己的位置,，端端正正,，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前,，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后,，大家都鼓足了勁的聽課,，讓自己好好的學習作文,。

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎,，而這些得獎的人,，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤,，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了,，和我們一樣，我們是開學第一周,，她的衣服也是開學第一周，因為,，在我們上課的同時,，在我們寫作文的同時,，它都是在陪伴我們。也許老師是刻意用衣為我們營造一種新氣象,，一種新感覺。

我突然奇怪地想,，我們應該向老師的衣服學習,，雖然它不能說話，雖然它不能寫字,，雖然……但它總不會灰心喪氣,，你看，自從我們認識陳老師以來,，它一直是五彩繽紛,。

我們一定要在開學第一周，在新的開始中,，取得比一前更好的成績,。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇七

開學啦！開學啦,！新的一學期又要開始啦,，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師,、同學們歡聚一堂啦,；害怕的是作業(yè)會越來越多,，書包會越來越重。為啦能夠更好的學習,，我制定啦一份新學期計劃,。

計劃一：上課前，準備好上課的書本,，喝好水,，上好廁所,。迎接上課,，爭取以最好的面貌上課,。

計劃二：上課時,，積極回答老師的問題，認真思考,，盡量多舉手發(fā)言,。不講空話，就算別人來跟我講空話,，也不理睬他,，并提醒他不要再講啦。不做小動作,，不開小差,。

計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手,，爸爸媽媽的乖乖女,。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短,，更好的完善自己,。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”,。

計劃五：不打人,，不罵人，禮貌用語,，友好的對待他人,，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,，提高他們的成績,。

我相信，只要我按照計劃實行,，一定會獲得成功的,。最后給自己說一聲：“加油”！

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇八

今天是我開學前的晚自修,，明天就是新開學了,，我正式成為九年級的學生了。

開心的事

今天我一進教室,，miss立刻跟我來個熱情的擁抱,、我們就開始談話了,，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍著一起談話,、一起說說暑假的事,。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家,、作家……”我還以為是怎么的一回事呢,，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽,。

不開心的事

今天我的心情不知怎么了,，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師,。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事,。語文對于我來說實在是太重要了。就好像生命一樣重要,。因為它代表著我的信念,、我的希望、我要感恩的心?，F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課,，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深,。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法,，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話,。

今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天,、快快樂樂地過好每一天,。

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇九

夜夜自習學習忙，筆疾走,，書聲瑯,，相顧無言，唯有字千行,，再加周記500字……

我此刻的感受莫過于這樣了,。其實挺崩潰的，因為“初三年了,，我要努力學習！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了,，但口說無憑,。在暑假補課期間,，能偷懶就偷懶，能放松就放松,。感覺挺不厚道的時候,，甚至還自我安慰道：“以后再說吧！”

現(xiàn)在,，我要這種應付學習的態(tài)度拋之腦后,。等到真正的開學了，我才了解那種壓力并不是老師給予學生高要求,，高效率,。而是班里兩類不同的同學。學習優(yōu)秀的,，輕松完成作業(yè),，對于我們這種“學渣派”的人來說，是種無形的壓力,。別人能輕而易舉地完成作業(yè),，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進度,，卻無功而返,。

于是，我要改變,。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學習,。上課認真，雖然不能打起12分的精神,，但我會慢慢改進,。自主預習，這最重要,。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點,。我有點挫敗，只聽懂了一半,，而且我只預習到11頁,。果然人算不如天算，這下好了,，晚自習得趕進度了,。歸根到底，還是自己的過失,。還有一項復習,，老師布置的“復習”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎,？班上百分之九十的人選擇“不算”,，這次,，我也心虛承認。但今后,，不會啦,。

“天生我材必有用嘛！”,，我們都是學習的料,。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣,，抱著自信的態(tài)度積極面對,。

自信我也能這樣!

初三開學周記200字 初三開學周記600字篇十

20xx年9月8日星期一晴

第一天走進教室，換了新的教室,，新的環(huán)境,，我感到一種嶄新的氣氛。是啊,，我們初三了,。

作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二,。有人說,，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳,，劃過去,，就能欣賞到美好的風景。的確如此,，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥,、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的,，緊張的學習就不枯燥了,，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

在學校的每一分每一秒都是不同的,。然而進入初三后,，課程多了，學業(yè)負擔重了,，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間,，以百分之百的精力投入到學習中。

同學們,，拿起自己的信心與勇氣,，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌,，去面對更艱苦更燦爛的人生,；不要害怕會迷失方向,，朝著前方,，挺起你的胸膛。相信,，經(jīng)過風雨的洗禮,，我們會更堅強，經(jīng)過一次次失敗與苦難,，我們會更加珍惜這些成長,。

衷心祝愿所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最后一年中，共同奮斗,，一起拼搏,，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指,！

believe in yourself,！nothing is impossible！