人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！今天,，我們又一次相聚在一起,。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們將要成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了,。這一年我看著每個(gè)孩子逐漸成長(zhǎng),，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律了,；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真,，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮,，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。平時(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)比較認(rèn)真的有：張強(qiáng)利,，胡世豪等的很明顯的進(jìn)步,，這次期中考試進(jìn)步大的同學(xué)有楚佳龍，張世峰等,。但也存在著不足之處：很多孩子比較聰明,，但很貪玩，自制力差,，自學(xué)能力不夠,。

孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都有較大變化,，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng),。這期間,，從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容廣泛了,，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課,、品德與生活課,、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分,。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主,，要向理解記憶轉(zhuǎn)型,；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力,、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級(jí)時(shí)以具體形象思維為主了,；大多家長(zhǎng)都無(wú)法輔導(dǎo)孩子了,，作為老師，我們?cè)谡n堂上盡量使用不同的教學(xué)方式,、教學(xué)手段等等來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；作為家長(zhǎng),，請(qǐng)你們也思考一下,，你們?cè)撛趺醋?，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來(lái)說(shuō),，孩子們很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，他們開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心也逐漸增強(qiáng)了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,。從思想意識(shí)上來(lái)說(shuō)，此時(shí),，孩子的思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向,，自己有自己的打算,，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向。

一切為了孩子,，為了孩子的一切,。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個(gè)自我介紹,。我是四年級(jí)的班主任,，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂(lè),、科學(xué),、生命、探索活動(dòng)的教學(xué),。首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一齊來(lái)了解,、認(rèn)識(shí)我們的班級(jí)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級(jí)了,，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會(huì)坐在一齊，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向這天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家兩個(gè)月來(lái)對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持,。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家交流一下,，在坐的各位有些家長(zhǎng)我們是接觸過(guò)的,，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些,。

下方，我再把我們五年級(jí)的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。本班孩子的特點(diǎn)是女生比較多,，有35個(gè)，而女生卻只有24個(gè),，男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上也造成了管理的難度,，所以，班里總的狀況是課外比較活,，好動(dòng)的孩子比較多,。但是上課時(shí)，敢于回答問(wèn)題的孩子卻又比較少,，常常就是幾個(gè)人在唱主角,，一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后便會(huì)一向堅(jiān)持下去,。做為父母和老師要幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是幸福的,，那里有一流的設(shè)施,，一流的同事；一流的學(xué)生,，也是幸福的,，作為家長(zhǎng)，您感覺(jué)幸福嗎?我想,，您的回答也是肯定的。家長(zhǎng)們,，你們的情緒我能理解,。望子成龍、望女成鳳,。

此刻的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，但是經(jīng)過(guò)調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛(ài),。

(一)、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流,。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來(lái),，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的狀況，和孩子交流思想,，溝通情感,。

2、每一天花必須時(shí)間和孩子玩耍,。不必須要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也能夠和孩子玩"猜謎語(yǔ)"等游戲，這樣既不影響你做家務(wù),，又讓孩子在快樂(lè)中積累了詞匯,，豈不一舉兩得。

3,、和孩子一齊外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物,，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游，參觀,。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情。

4,、和孩子一齊看書,，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機(jī)交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。

(二),、把你的鼓勵(lì)送給孩子

每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):"不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,，思維,，興趣，愛(ài)好,，才能,，天賦，傾向,，就談不上教育,。"每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就就應(yīng)讓孩子找到"我是好孩子"的感覺(jué),。事實(shí)上,，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來(lái)越多",。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱，鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì),。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡可的愛(ài)與關(guān)心,，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

(三),、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫忙,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情",。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

把你的時(shí)間,，你的家撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng),。

一說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)必須會(huì)說(shuō)我是很關(guān)心的,，我每一天都問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必,。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，題目我自我都不會(huì),，叫我怎樣教,。應(yīng)對(duì)這些狀況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí),，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控潛力差,，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī),，看小說(shuō),，看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái),。

第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,，要求孩子重新做好,。這樣,，能夠逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是用心配合,。有些父母認(rèn)為自我不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課。

1,、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。

2,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

總之，我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在孩子的成功里,，將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有十里堡小學(xué)的學(xué)子早日成才,！

小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四（4）班全體師生,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,，說(shuō)明各位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人，男有21人,，女生有18人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜,，這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，都比較乖巧聽(tīng)話,，也很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們四年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是39個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書,。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我們不識(shí)字呀！我想,，即使你不識(shí)字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎,？

教四年級(jí)快結(jié)束了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有39個(gè)人,，39個(gè)人就有50種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀,！說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，39名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您們多費(fèi)心了,，我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任鐘海選老師介紹同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說(shuō)了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲,，在這里我代表我們班的全體學(xué)生，說(shuō)聲對(duì)不起了,，我們沒(méi)有到來(lái),。下面請(qǐng)我們班英語(yǔ)科目的林老師介紹同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同,，下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)介紹自己如何教育孩子的,，大家掌聲歡迎！

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書,，不如行千里路,，感謝各位家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課,。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。我有信心把這39個(gè)孩子都培養(yǎng)起來(lái),，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們也決不會(huì)放棄。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福,，工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成,！

小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！很高興在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)四周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開(kāi)始,。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語(yǔ)、古詩(shī),、名人名言,、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獲取,。而這時(shí)孩子們的`發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替,，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解,。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。

我們班共有三十二名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語(yǔ)文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天,！

我應(yīng)該很自豪的說(shuō),，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德,、行都是好的。比如擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去打掃,；那組值日生少了他們主動(dòng)去幫值日,；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰(shuí)生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班三十二名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約8人,，較好的約12人，一般的約6人,，較不理想的約6人,。

（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如胡康悅,、朱佳禹,、樸文玉、朱安博、王鴻飛,、韓林杰,、朱洪亮、范云星,、范云月,、路朝鵬、金桂冬等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。

（2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué),、路朝鵬、路潮浩,、趙歡,、周日、周航等同學(xué),。

（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué),。張雪亮,、朱安博、朱遠(yuǎn)航,、張新蕊,、金偉強(qiáng)等同學(xué)。

（4）當(dāng)然,，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別作業(yè)寫不完,；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒(méi)有恒心,、耐心,。會(huì)后，家長(zhǎng)們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。

2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。

4,、部分學(xué)生身上帶錢，愛(ài)買零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣,，又對(duì)孩子的健康有害。要求家長(zhǎng)給孩子帶錢要做到心中有數(shù),。

小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好,！

首先，感謝大家在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這是各位對(duì)我們孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們工作的大力支持。在此,，我代表四（6）班全體任課教師對(duì)大家表示衷心的感謝,。

因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?，我們都希望孩子能發(fā)展,，能進(jìn)步，今天,，我們?cè)俅尉墼谝黄?，一起探討，一起解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的一些實(shí)際的問(wèn)題,，希望對(duì)每位家長(zhǎng)朋友都能帶來(lái)收獲,。

首先講講常規(guī)方面的情況。

“常規(guī)”就是“土壤”,，“特色”就是結(jié)出的果實(shí),，沒(méi)有“土壤”，也就不會(huì)有“果實(shí)”的存在,。進(jìn)入四年級(jí)后,，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步,。

鏡頭一：早讀

每天一早,，來(lái)到教室,，就能看到早來(lái)的同學(xué)安靜地閱讀著各種圖書，珍惜早晨的時(shí)間,，7點(diǎn)三刻,，我們就開(kāi)展早讀了，周一英語(yǔ),，周二,、三、五語(yǔ)文,，周四數(shù)學(xué),，早上有讀書，看小數(shù)報(bào),，小荷報(bào),，有時(shí)我還和同學(xué)們看與課文和活動(dòng)有關(guān)的動(dòng)畫片，可以說(shuō)的內(nèi)容豐富,，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真讀書,，認(rèn)真看報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

鏡頭二：上課

每天上課，涌現(xiàn)出了很多發(fā)言積極的身影,，像程晏琳,、鄧嘉怡、馬予力,、顧毅超等同學(xué),，發(fā)言積極，老師每題一個(gè)問(wèn)題,，他們總是高高地舉起手,，而且回答非常有質(zhì)量，已經(jīng)可以發(fā)表一分鐘以上的一段話,，邏輯性強(qiáng),，條理清晰，聲音響亮,。還有很多同學(xué)上課遵守紀(jì)律,，坐得端端正正，有時(shí)也能主動(dòng)發(fā)言,。

鏡頭三：學(xué)生的事學(xué)生管理

我們上體育,、藝術(shù)、科學(xué)課都要求排好隊(duì),，下課要求做文明小型的游戲,，一天做早操、課間操……一二年級(jí)，所有的檢查,，都是由我來(lái)做的,，現(xiàn)在學(xué)生長(zhǎng)大了，他們可以自己管理自己了,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表檢查早讀,，路隊(duì)員檢查排隊(duì),、個(gè)人衛(wèi)生檢查員檢查手帕、水瓶等大家都在積極履行小干部的職責(zé),。

那么,，我們家長(zhǎng)怎么才能清楚地知道我孩子一天在學(xué)校常規(guī)方面的表現(xiàn)呢？這個(gè)學(xué)期,，我特別制作了一份家校聯(lián)系表,，上面有一天訓(xùn)練的各個(gè)項(xiàng)目，你可以清楚地了解學(xué)生一周的得星和表現(xiàn),，每周五我下發(fā),，要求您瀏覽一下，簽一個(gè)字,，一方面對(duì)學(xué)生的情況有所了解,，另一方面也使孩子更加重視自己的表現(xiàn)，因?yàn)榘职謰寢寱r(shí)刻能知道自己的表現(xiàn),。

新學(xué)期,，我們進(jìn)行了新一屆班委的改選，民主選出了新一任的班干部,，班中每位同學(xué)都是小干部,、小主人，人人有事做,，事事有人做,，班級(jí)自己管，值日承包制,，組長(zhǎng)輪換制,。薄校長(zhǎng)說(shuō)“好的班主任就能帶出一個(gè)好班級(jí)，好的學(xué)科老師能教出好的學(xué)科,?！蔽揖鸵舱f(shuō)“好的小組長(zhǎng)，就能帶出好的小組,，組員應(yīng)該做到的,，組長(zhǎng)首先要做到,。”開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，有這些小組長(zhǎng)帶著好的隊(duì)伍獲得了奧運(yùn)金牌,。（他們是）

當(dāng)然,，我們的小組長(zhǎng),，都是輪換制的,，幾周總結(jié)得星最多的同學(xué)為組長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生總有倦怠,、狀態(tài)不佳的時(shí)候,，所以一定要時(shí)刻激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力，當(dāng)選組長(zhǎng)的,，非常高興和光榮,；沒(méi)有當(dāng)選的、或者是落選,，就很難過(guò),，我覺(jué)得，有時(shí)也要讓學(xué)生難過(guò),，適當(dāng)?shù)拇碳?，只有這樣，才能重新審視自己,，檢查自己,，反省自己，從而調(diào)整自己的狀態(tài),，提高自己的成績(jī)。

班級(jí)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的根本保證,，也是班集體賴以建立和鞏固的重要途徑,。

上學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我們組織編排了環(huán)保課題展示“步行上學(xué)好”,，經(jīng)過(guò)辛苦排練，寫下了活動(dòng)新聞稿,，最終獲全國(guó)環(huán)?；顒?dòng)新聞稿征集比賽三等獎(jiǎng)；另外,，根據(jù)學(xué)校的指示精神,，我們開(kāi)展了《中國(guó)，我的驕傲》主題教育班隊(duì)活動(dòng),，學(xué)生的參與面很廣,，活動(dòng)有意義,，效果好。此外,，我們還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng),，取得了一些成績(jī)，如：校運(yùn)會(huì)獲得年級(jí)第一名,、團(tuán)體游戲比賽年級(jí)第三名,，籃球比賽獲得年級(jí)女子第一名，象棋比賽年級(jí)第三名,、第六名,，打字比賽年級(jí)第三名、第四名,，學(xué)生的習(xí)作發(fā)表,，在全國(guó)獲獎(jiǎng)。同時(shí),，我還在班級(jí)中開(kāi)展豐富的活動(dòng),，如“講神話故事比賽”、“班級(jí)寫字比賽”,、“百詞競(jìng)賽”,，“美文誦讀比賽”，不少同學(xué)在比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),，鍛煉了能力,。上個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們班級(jí)被評(píng)為“行規(guī)示范班”,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,，我們就進(jìn)行了元宵節(jié)籌備會(huì)，在元宵節(jié),，我們一起做湯圓,，吃湯圓、猜燈謎,、講故事,，共同慶祝節(jié)日。

四月初,，我參加了蘇州市綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，在自己的班級(jí)試上了《垃圾分類總動(dòng)員》的課，取得了不錯(cuò)的效果,，同學(xué)們?cè)谟螒?、?shí)驗(yàn)、動(dòng)手中知道了垃圾分類的知識(shí),，逐漸養(yǎng)成了垃圾要分類,、資源要回收的習(xí)慣,。我們教室后面有兩個(gè)廢品回收箱（李定燁同學(xué)提供的），一個(gè)是放塑料瓶,，一個(gè)是放廢紙的,，每天收集廢品，周五學(xué)校大隊(duì)部把這些垃圾送到回收站,，賣廢品所得成為班費(fèi),，變廢為寶，希望家長(zhǎng)配合,，支持學(xué)生的綠色行動(dòng),。

4月11日，江蘇省“鳳凰語(yǔ)文讀書會(huì)”在我們學(xué)校開(kāi)展,，我們班級(jí)榮幸地進(jìn)行了讀書活動(dòng)的展示,，兒童文學(xué)作家、浙江師范大學(xué)兒童文化研究院研究員彭懿先生,，江蘇少年兒童出版社社長(zhǎng)吳星飛,，省內(nèi)外各位領(lǐng)導(dǎo)、專家都來(lái)參加了,，欣賞了同學(xué)精彩的發(fā)言,，良好的表現(xiàn)。同學(xué)們也通過(guò)活動(dòng),，更加熱愛(ài)閱讀了,。

語(yǔ)文，就是“語(yǔ)言”和“文字”,，“語(yǔ)”就是說(shuō)話,，表達(dá)；“文”就是寫作,，也算文字表達(dá),，語(yǔ)文教學(xué)主要圍繞“聽(tīng)說(shuō)讀寫”，培養(yǎng)學(xué)生獲得語(yǔ)文能力,，就是理解和運(yùn)用語(yǔ)文的能力。

我們班級(jí)絕大數(shù)同學(xué)到了四年級(jí),，能夠善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,；很多同學(xué)寫字端正,，在省級(jí)比賽中獲得金銀銅獎(jiǎng)，也有很多同學(xué)樂(lè)于寫作,，寫的文章條理清晰,、語(yǔ)言生動(dòng),、描寫優(yōu)美；還有很多同學(xué)樂(lè)于閱讀,，對(duì)于閱讀有一定的能力,，書讀得多，就潛移默化地提高了自己對(duì)語(yǔ)言的感悟能力,，就是語(yǔ)感,，語(yǔ)感好了，做閱讀理解就輕松了,，寫作文也拿手了,，考試成績(jī)就能提高，所以,，要提高語(yǔ)文水平,，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讀書,。當(dāng)然不僅讀教科書,，課外的圖書也要讀，但是讀書有選擇,，這里我推薦一些好書,。

小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 小學(xué)四年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！很高興在這里又和你們相見(jiàn),。首先感謝你們對(duì)工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十一名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的,，孩子的一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中該怎么做,。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)三周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

這次四年級(jí)的語(yǔ)文試題分五部分,，第一部分，識(shí)字寫字（1）我能把下面的字寫正確,、規(guī)范,、整潔。（5分）（2）聽(tīng)寫詞語(yǔ),。（10分）（3）能根據(jù)拼音正確,、工整的寫下面的詞語(yǔ),。這一部分有百分之八十的學(xué)生基本沒(méi)失分。第二部分積累與運(yùn)用,?；旧鲜瞧邆€(gè)題型。有辨字,、組詞,、選詞填空、連線,、默寫古,、擴(kuò)句、改病句,、造句,、按課文內(nèi)容填空。（41分）第三部分是閱讀欣賞（22分）,，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀,。第四部分，語(yǔ)言表達(dá),；寫一段話,，你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的？從整體上看這次試卷形式多樣,，體現(xiàn)了新穎性和靈活性,。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中,，難度不大,，無(wú)怪題偏題。它符合新課改的要求,。大多數(shù)題型都是課文中或平時(shí)訓(xùn)練中所接觸過(guò)的,，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的，如：聽(tīng)寫詞語(yǔ),、看拼音寫詞語(yǔ),、選詞填空、默寫古詩(shī),、按要求寫,、按課文內(nèi)容填空等。

2,、卷面分析

全班參加考試的31人,。及格人數(shù)為30人,，及格率為96.8％,。平90.4均分為,。

3、失分情況及存在的問(wèn)題

1,、在今年的語(yǔ)文教學(xué)中,，我主要采用先預(yù)習(xí)再上課模式。就是每上一個(gè)課先做預(yù)習(xí)作業(yè),，讓學(xué)生從整體感知課文,，與之同步的是背誦課文，這個(gè)背誦包括書上要求的,，和我自己劃出需要孩子們積累的內(nèi)容,，我采用的是組長(zhǎng)到我這背，組員到組長(zhǎng)那背,，最后我會(huì)在各組中再次抽背,，所以希望各位家長(zhǎng)能提前讓您的孩子在您跟前先背，這樣在學(xué)校我抽背時(shí)就比較快了,，質(zhì)量就會(huì)高一些,。

2、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)必背70首》,，去年我們已經(jīng)基本背誦完了,，但由于孩子這一個(gè)假期過(guò)去，可能有許多古詩(shī)都忘了,，希望各位家長(zhǎng)有時(shí)間能督促您孩子在背一背,。如果沒(méi)書的請(qǐng)買一本。

3,、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽(tīng)寫,，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況，又為鞏固生字,，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題,。每天中午我們會(huì)抽出15—20分鐘來(lái)聽(tīng)寫，一學(xué)期下來(lái)每課生字最少聽(tīng)寫過(guò)兩道三遍,，再不過(guò)關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了,。

4、本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的,。同時(shí),，四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要聽(tīng)寫相關(guān)詞語(yǔ)與課文段落,。到了四年級(jí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,，,。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每天寫一篇閱讀筆記,，每天至少看20分鐘課外書。所以,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注以下小孩的閱讀情況,。

5、關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)方面的要求

從我們發(fā)下去的作業(yè)本,，家長(zhǎng)們可以看出,，就我們語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，每學(xué)完一課,，需要完成的作業(yè)就有：《大練習(xí)冊(cè)》,、《小練習(xí)》、《家庭作業(yè)》,、以及抄寫生字詞語(yǔ),、每周一篇周記，每周在采蜜本上完成一頁(yè)摘抄,。除此之外,，從上學(xué)期開(kāi)始就有重點(diǎn)推出的一項(xiàng)作業(yè)是“預(yù)習(xí)作業(yè)”，從每次交上來(lái)的作業(yè)來(lái)看,，大多數(shù)學(xué)生做得不夠認(rèn)真,，其實(shí)如果把預(yù)習(xí)工作做的好的話，孩子在課堂上的學(xué)習(xí)是很輕松的,，因?yàn)樗菐е约旱乃伎歼M(jìn)教室的,。

6、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

7,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理,。

8,、關(guān)于閱讀：

進(jìn)入，家長(zhǎng)們就會(huì)為了孩子的作文寫不好而苦惱,，其實(shí),，孩子頭腦中空空的,，是寫不出好文章的。要想讓孩子寫出好的作文,，增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量,，是一個(gè)好途徑。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書,，怎么不見(jiàn)他的閱讀能力、作文水平提高呢,？我想,，閱讀和作文都不是一步登天、一蹴而就的,，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間。當(dāng)然并不是所有的孩子都喜歡聽(tīng)書,。如果遇到這樣的情況,，不要著急，也許孩子還沒(méi)到哪個(gè)時(shí)期,，也許只是對(duì)所選書的內(nèi)容不感興趣,。不論孩子喜歡不喜歡，只要媽媽高興地讀,，孩子總會(huì)慢慢懂得看書的快樂(lè)的,。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛(ài)讀書的民族,，如猶太人,。全世界富有者中，40%是猶太人,。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太族人,。從1901年諾貝爾獎(jiǎng)首次頒獎(jiǎng)到2001年已整整一百年，總共680位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中竟有138名是猶太人,，約占了總數(shù)的20%,。要知道，現(xiàn)在全世界一共只有大約1500萬(wàn)猶太人,，僅占世界總?cè)丝诘?,。3%。就是這個(gè)微不足道,、僅占人類總?cè)丝诎俜种泓c(diǎn)三的小民族竟然獲得了全部諾貝爾獎(jiǎng)的百分之二十,，這是何等驚人的比例！他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣好的成績(jī),，那就是熱愛(ài)讀書,！他們讀書態(tài)度近乎宗教,。孩子剛生下來(lái)，就用蜂蜜涂在書上,，讓孩子舔,，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下,，結(jié)婚的禮物中有書,，人死后墳?zāi)怪幸惨艜婆f不堪了,，不會(huì)扔掉,，更不會(huì)燒掉，而是將它埋葬在地里,。書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園,。如果一個(gè)人不讀書他是走不遠(yuǎn)的,。猶太人每人年均讀書64本，而中國(guó)人均只有5本,。

1,、學(xué)習(xí)較穩(wěn)定的同學(xué)有：

2、上課發(fā)言積極的有：

3,、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：

4,、黑板報(bào)做的出色的有：

5、能參與卻不夠積極,。

6,、能團(tuán)結(jié)卻不夠高效。

7,、能完成卻不夠精致,。

所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是和生活息息相關(guān)的，一個(gè)在生活上丟三落四的孩子在學(xué)習(xí)上一定也很馬虎,，一個(gè)不會(huì)整理書包和東西的孩子學(xué)習(xí)上一定也很亂,，生活中做事慢的孩子學(xué)習(xí)上也會(huì)比較拖拉，所有的學(xué)習(xí)問(wèn)題都最終來(lái)自生活,，所以家長(zhǎng)要在生活中注重習(xí)慣的培養(yǎng),，從養(yǎng)成生活好習(xí)慣開(kāi)始。因?yàn)閺牟糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，還有一部分的學(xué)生上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。

這一點(diǎn)似乎說(shuō)著容易，但是更多的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)拿孩子和別人家的孩子比,，會(huì)責(zé)怪孩子,，其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)孩子都是個(gè)金子,，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的，要多看到孩子的進(jìn)步的地方,，及時(shí)給孩子鼓勵(lì),，促進(jìn)他取得更大的進(jìn)步。

一個(gè)人需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多,，學(xué)習(xí)中需要的習(xí)慣還有：課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、積極思考的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,、仔細(xì)觀察的習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、歸納總結(jié)的習(xí)慣,、遵守時(shí)間的習(xí)慣,、等等。還有生活,、做人等方面的習(xí)慣就更多了,。習(xí)慣的培養(yǎng)是如此重要而又漫長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)要有足夠的耐心用身邊的小事去幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，同時(shí)要堅(jiān)持,，希望我們的同學(xué)能夠在四年級(jí)養(yǎng)成好的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好鋪墊,。當(dāng)您的孩子還沒(méi)養(yǎng)成好的習(xí)慣,，你更得為孩子的將來(lái)作打算了！你是打算讓孩子進(jìn)步呢,？還是打算放任自由,？孩子的成績(jī)不好，孩子的作業(yè)經(jīng)常沒(méi)做完,，哪些作業(yè)完成了,，哪些作業(yè)沒(méi)完成？你知道嗎,？還是你壓根就是他讀他的書,，您忙你的事呢,？隨著年級(jí)的增高，孩子的不斷成長(zhǎng),，要改變孩子的某種習(xí)慣,、態(tài)度的難度越來(lái)越高，也就是作為家長(zhǎng)的您在對(duì)孩子的教育或管理上的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越少,，面臨更多的就是被動(dòng),，到后來(lái)你也只能聽(tīng)之任之，但我們的孩子還沒(méi)到這個(gè)年齡,，上了如果您還不好好管我看你的麻煩會(huì)越來(lái)越多,。說(shuō)句心里話：“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好，但回家的作業(yè)是不是該您負(fù)責(zé),。

在教學(xué)上,，管理上，哪兒有不對(duì)的地方,，或者我們有些過(guò)激的行為,，你們都可以當(dāng)面給我們指出，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，就鬧得大家心里不愉快,。

1,、提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

3、教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食。

4,、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在9：40前到教室交作業(yè)、讀書,。值日生早10分鐘來(lái)收拾班級(jí),，打掃衛(wèi)生；