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參加家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的體會(huì)和感受篇一

本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月,，磁澗小學(xué)組織了第一次月考,，成績(jī)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng),，參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì),。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,，交流教育孩子的方法,，最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況,。聽(tīng)了班主任的介紹,，我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中,，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是教給孩子們做人的道理,，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，,，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能,，我想,，這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書育人的目的。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面,，一是對(duì)孩子要有包容之心,，二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)，還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書,。我想在座的每位家長(zhǎng),，多多少少都會(huì)有心靈上的感觸，都會(huì)反思自己教育孩子的方法,，都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題,。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況,，

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活,、思想，也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子,。

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參加家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的體會(huì)和感受篇二

一,、要幫助孩子設(shè)置奮斗目標(biāo)。家長(zhǎng)要在全面了解孩子的基礎(chǔ)上,，幫助孩子確立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使之能激發(fā)引起孩子學(xué)習(xí)的積極性，這里必須請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，目標(biāo)一定要適中,，過(guò)低不能充分挖掘其潛力，過(guò)高了容易挫傷其積極性,，目標(biāo)設(shè)置得如同讓孩子跳一跳就能摘得到的“桃子”,，就可謂恰到好處了，但還要注意既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，又要有短期的目標(biāo),，使孩子有目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

二,、要幫助并且督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如早上幾點(diǎn)起床,，晚上幾點(diǎn)睡覺(jué),。早上做什么，晚上做什么,，在什么時(shí)間完成什么(或?qū)W習(xí),、或家務(wù)、或休息)任務(wù)等等,，另外,，家長(zhǎng)要做到，有布置有檢查,。

讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天讓孩子入睡前想一想當(dāng)天學(xué)習(xí)的情況，上午上了什么課,，下午上了什么課,，老師都講了哪些內(nèi)容，自己學(xué)會(huì)了沒(méi)有,，養(yǎng)成“過(guò)電影”的好習(xí)慣，使孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，不允許欠賬,。

三、調(diào)整好心態(tài)：對(duì)孩子精力的付出是一個(gè)長(zhǎng)期的事,。

四,、不要讓孩子產(chǎn)生依賴性。雖然可以一起陪聽(tīng)課,，但是聽(tīng)課時(shí)不要和孩子做在一起,，不要讓他誤以為，聽(tīng)不聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系,，反正媽媽在后面聽(tīng)呢,。更加不要讓孩子誤以為，課堂筆記可以不做,，反正媽媽在后面記筆記呢,。

五,、給孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子在寫作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)要從自身做起,，切不可，打開(kāi)電視等,，分散孩子的注意力,。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候也可以拿起書來(lái)，和孩子一起學(xué)習(xí),。

六,、給孩子買書時(shí)要制定合理的計(jì)劃：且不可只管買回來(lái)就可以了，書買回來(lái)帶著孩子完成它,，一本書,，很厚，可以把它分解,，如開(kāi)始每天20分鐘,，只做5個(gè)小題，先做哪題,，再做哪題,，要為孩子設(shè)置好，開(kāi)始兩題,，一定要容易一些,，讓他覺(jué)得有接著做下去的信心，接下來(lái)的兩題,，要?jiǎng)觿?dòng)腦,，才能做出來(lái)，這個(gè)時(shí)候會(huì)很有成就感,，最后一題,，太難了，怎么做也做不出來(lái),，這時(shí)媽媽在幫助一起解答這個(gè)難題,，良性循環(huán)，題也越做越好,，越做越快,。媽媽在設(shè)置題時(shí)要注重所學(xué)知識(shí)的廣度和拓展。

七,、積極配合老師的工作,，多多和老師溝通、交流,，哪一方面掌握地很不錯(cuò)了,，哪一方面還有待加強(qiáng)。

八、多參加公益講座：及時(shí)了解孩子所處學(xué)齡段,，應(yīng)掌握地基本知識(shí),，需要注意地問(wèn)題。

九,、身體是一切之本：一定要關(guān)注孩子的身體健康,，多參加體育運(yùn)動(dòng)，不但強(qiáng)身健體,，而且對(duì)孩子的意志力地培養(yǎng)是一個(gè)很好地鍛煉,。

十、發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì),，及時(shí)表?yè)P(yáng),。不要當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子，讓他在同學(xué)面前丟面子,。

參加家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的體會(huì)和感受篇三

今天廣州實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),廣州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)都是在期中考試后進(jìn)行的.

校長(zhǎng)的開(kāi)頭詞可真的讓人佩服,他的普通話水平是值得大家佩服的.所說(shuō)的內(nèi)容也為之重要.優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的,大人的行為與習(xí)慣是不容忽視.不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的,一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念,做好孩子的表帥,孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了,。

當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),我們不能一概責(zé)罵,孩子也需要理解,大人都會(huì)犯錯(cuò),更何況他們是一小孩.想想當(dāng)初的我們,還遠(yuǎn)不如他們.出現(xiàn)這樣的情況時(shí),首先是要查找出原因,是有意還是無(wú)意.尊重是前提,當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù),只是評(píng)批要適量而止,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,那也就不要談怎樣教育孩子了。

我們要關(guān)心孩子的健康,不但是身體,還有他們的心,如果孩子的心不健康,那他是不會(huì)成功的,別讓他們走進(jìn)誤區(qū),哪個(gè)父母不望子成龍,，如果他們對(duì)社會(huì)不利,，那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想,，才會(huì)收獲一種良好的行為,，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來(lái),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活,，去好好的關(guān)心與交流,。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同,，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅,，只是每個(gè)孩子各有所長(zhǎng),。拿孩子與孩子相比是推殘孩子的心靈，更是在折斷孩子的翅膀,。孩子們需要的是支持與鼓勵(lì),，大人都愛(ài)聽(tīng)美言，更何況是孩子,，在他們?nèi)〉贸晒r(shí)表?yè)P(yáng)就是他們最想要的東西,，孩子能多得到別人的肯定，才會(huì)有上進(jìn)心。

我們不能一味拿大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加于小孩,，你說(shuō)是就是,，說(shuō)不是就不是。要是這樣孩子就失去了個(gè)性與方向,。只有跟據(jù)實(shí)際出發(fā),，在不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上多多尊重孩子的選擇。我們是生他養(yǎng)他了,，最關(guān)鍵的是要好好引導(dǎo)教育他們,，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

如何讓小孩從小有一顆感恩的心?這也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,，父母有孝心,、有同情心、有愛(ài)心,、孩子們是不會(huì)不看在眼里的,，無(wú)聲之中他們就會(huì)感知到。要讓孩子懂得父母對(duì)兒女付出的同時(shí),，也學(xué)會(huì)如何去關(guān)心父母,。孩子的心靈從降到人間時(shí)都是美好的，環(huán)境與家庭污染與否,，這就使他們的人生發(fā)生了改變,。養(yǎng)兒才知父母恩，孩子是父母的心頭肉,，更是我們的希望,，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰(shuí)都想看到他們輝煌的未來(lái),，那么我們必須付出辛勞,，孩子成功與否，只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了,。

我覺(jué)得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的,，給家鄉(xiāng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我兒子班的幾位老師真的很優(yōu)秀,，她們的言行舉止,，知識(shí)與教學(xué)方法，家長(zhǎng)們大多給予了肯定,。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”,。

參加家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的體會(huì)和感受篇四

關(guān)于參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

2018年1月29日在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)取了專家對(duì)孩子教育的專題講座，感受頗深,，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”,。孩子出生后,，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦,、溫暖,、重感情、守信用,、充滿朝氣,、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理,。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理,，也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求,。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理,，只有這樣才能去感染孩子;其次,，要求父母對(duì)自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,，不能過(guò)于順從溺愛(ài),，也不能過(guò)于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng),。如果處理不當(dāng),，很容易使孩子形成任性、自私,、驕橫,、煩燥、抑郁的心理,，造成心理壓力過(guò)大,，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

正如所有家長(zhǎng)一樣,，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問(wèn)題。由于平時(shí)工作比較忙,，對(duì)教育孩子沒(méi)有比較成功的經(jīng)驗(yàn),，更沒(méi)有比較先進(jìn),、成熟的理念，只是通過(guò)潛移默化,、言傳身教來(lái)教育孩子,。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng),、道德情操,、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡,，有些甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的,。所以家長(zhǎng)無(wú)論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,。要注意通過(guò)言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格,，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育,。教育孩子是一門學(xué)問(wèn),，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來(lái)孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊,，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，孩子思想品德教育問(wèn)題變得越來(lái)越突出,。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友,，做到平等對(duì)待,。溝通是家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理,，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡,，以致無(wú)法溝通。讓孩子喜歡自己,、貼近自己,，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩,，一起瘋。無(wú)論是玩什么游戲,，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。不講大道理,，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。

幾點(diǎn)建議：

一,、創(chuàng)設(shè)和諧,、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美,、安全,、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化,，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn),，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi),，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料,，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間,，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮,，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo),、季節(jié)變化而變化,。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操,，充實(shí)了小學(xué)生生活,，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣,。

二,、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 ,。

平等相待學(xué)生,，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下,，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài),，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔,、用平等,、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”,。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重,、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì),、努力得到肯定的氛圍中,，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,，毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問(wèn),，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文

今天我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)了陳老師她們的發(fā)言,，深有體會(huì)，受益非淺,。

作為一名家長(zhǎng),，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚,。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠,、生沒(méi)生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題,，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了幾位老師的講解,，我感覺(jué)到,，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開(kāi)始，小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾,、撿地上的紙片,、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì)跟別的小朋友一塊兒玩,、同大人簡(jiǎn)單的交流,，能夠傾聽(tīng)等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣,。這一點(diǎn)，我深感自知不如,，我性子急,，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,，就幫孩子做了,，其實(shí)這都是不對(duì)的。比如每天早上起床后,，馬上叫醒孩子,，讓他洗臉?biāo)⒀溃⒆舆€有些犯困,，做事磨蹭,，為了趕時(shí)間,，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做,，而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好,。

另外,，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,，但是作為父母的我們不能因此大動(dòng)肝火,，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子,，我們需要做的就是耐心勸說(shuō),、身體力行、鼓勵(lì)模仿,、適時(shí)夸獎(jiǎng),。好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的,。這一點(diǎn),，我是深有體會(huì)的，老師的一個(gè)微笑,、老師的一句安慰話,、老師的一個(gè)手勢(shì)，對(duì)小小的孩子來(lái)說(shuō),，那是無(wú)與倫比的,，摔倒了對(duì)他說(shuō)小cool真堅(jiān)強(qiáng)，他會(huì)含淚爬起,，強(qiáng)做小男子漢,。當(dāng)然，“賞識(shí)”要適度,、適時(shí),、適量，一味的夸獎(jiǎng),，也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，同時(shí)一味的批評(píng)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

小cool上幼兒園的這段期間,，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)懂事多了,。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水,，甚至還打了盤子,，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了,。在教學(xué)過(guò)程中老師形象夸張的肢體動(dòng)作,，能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于小cool身上特別有效,，因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲,，都會(huì)給我連比劃帶唱，而且記憶深刻,，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,，提高學(xué)習(xí)的效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭?dòng)作語(yǔ)言最能直接反映兒歌中豐富多變的動(dòng)作,。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

作為本幼兒園的家長(zhǎng)，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn),，各位老師的愛(ài)心與耐心,。體會(huì)到了孩子對(duì)幼兒園的留戀和喜歡。每每開(kāi)玩笑換幼兒園時(shí),，兒子都會(huì)說(shuō)我喜歡我們老師,，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛(ài),，每個(gè)幼小的心靈都會(huì)感受到的,。老師的愛(ài)得到了孩子的肯定，我作為家長(zhǎng)在此謝謝各位老師,，謝謝你們給予孩子們的無(wú)私愛(ài),。作為媽媽最了解自己的孩子，小cool現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小,，不敢見(jiàn)生人,，還希望各位老師給予鼓勵(lì)、引導(dǎo),，讓孩子成為大方活潑的陽(yáng)光小男孩兒,。

這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感觸很深,，希望以后能多開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì),，以便我們家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)

幾天前,，我參加了兒子所在班的家長(zhǎng)會(huì),，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。首先聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告,，使我們對(duì)家庭教育有了更新的認(rèn)識(shí),，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)、生理發(fā)育和心理發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題有了更多的了解,。接著是班主任楊老師就本班基本情況,、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育,、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，用事例說(shuō)明，深入淺出,，我很受啟發(fā),。看得出來(lái),，班主任楊老師是充滿愛(ài)心,，富有責(zé)任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人,、成才,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。下面是我參加這次家長(zhǎng)會(huì)的一些心得體會(huì),。

一,、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做,。在這一點(diǎn)上,，校長(zhǎng)就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對(duì)待孩子的教育方式,，特別是怎樣對(duì)待孩子的逆反心理,，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方。以前,，我可能和大部分寵愛(ài)孩子的家長(zhǎng)一樣,，對(duì)孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了,，他有自己的想法,，有展示自己并 期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以,，我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感,，遇事多與孩子商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許孩子做選擇和決定,。放手讓孩子接觸生活,，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,，提高能力,，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間,，相信他們,，相信我們?cè)缫惶旆攀郑⒆泳蜁?huì)早一天長(zhǎng)大,。

二,、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候,，要允許孩子犯錯(cuò)，容忍孩子的缺點(diǎn),。剛開(kāi)始時(shí)孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子,，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來(lái)一次,，這樣就會(huì)給孩子帶來(lái)越來(lái)越多的自信,。

三、要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友,。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,，孩子才會(huì)樂(lè)于和我們溝通、交流,，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子,。

四、要讓孩子愛(ài)讀書,、讀好書,。楊老師一直很注重對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章,，記錄好詞佳句,，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以,，我們家長(zhǎng)一定要配合老師的教育理念,，把這項(xiàng)有意義的活動(dòng)堅(jiān)持下去。

以上幾點(diǎn)是我在這次家長(zhǎng)會(huì)后的感想,?？傊ㄟ^(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更清楚地認(rèn)識(shí)到,，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些,，看的更遠(yuǎn)些,，想的更深些，做的更實(shí)些,。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通,，雙方共同關(guān)注教育孩子,，我們的孩子一定會(huì)成功，未來(lái)一定很精彩!

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今天是期中考試后的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，傾聽(tīng)各科老師的分析說(shuō)明,，還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，再就是家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,?？芍^是一次全面的交流與總結(jié)。

全班的同學(xué)和家長(zhǎng)一起參加的,，你也不例外,。不時(shí)地跟我交流你的意見(jiàn)。聽(tīng)了那么多,，我覺(jué)得還是要好好分析自己的情況,。針對(duì)月考和這次期中的考核對(duì)比，應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,。感覺(jué)前一階段的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是，方法和時(shí)間的分配上是不是有些問(wèn)題呢,？還是說(shuō)從精神上對(duì)某些方面放松了,？這一段學(xué)習(xí)的成績(jī)我是看到了，但是效果卻不盡人意,，相信你也有所感觸,。用你的話說(shuō)是按下葫蘆浮起瓢,，顧此失彼，而且還有點(diǎn)得不償失的感覺(jué),！對(duì)吧,？隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會(huì)更多,，更難,。任務(wù)會(huì)更艱巨！但是,，既然走上這條路,，你就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。知道你很累很累,，媽媽都看在眼里,，疼在心里。希望給你的幫助,，盡我所能,。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學(xué)習(xí)的榜樣。她的心態(tài)是的,，你一定要向她學(xué)習(xí),，這一點(diǎn)比提高學(xué)科的成績(jī)更重要。

女兒,，雖然要你放松心態(tài),，但不是放松自己，相信你也懂得,。態(tài)度決定高度，細(xì)致決定成果,?？朔┰辏{(diào)整心態(tài),。不讓努力付之東流,。先不著急，再不放棄,，一步一個(gè)腳印的走下去,，我相信功到自然成的道理。

讓我們共同想辦法,，找到解決問(wèn)題的根本,，更好地利用寶貴的時(shí)間。

知道你的壓力已經(jīng)很大,，所以我和爸爸都沒(méi)有給你更多的要求,。只要你努力就好,。因?yàn)槿说囊簧袥](méi)有多少時(shí)光可以讓你在懊悔中度過(guò)。那可真的是浪費(fèi)了光陰,，虛度了人生,！這個(gè)過(guò)程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺(jué)甚至是苦不堪言的,，但是,，在以后的人生中只不過(guò)是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的,，因?yàn)?，你沒(méi)有荒度這段時(shí)光。

女兒,，就讓我們一起努力吧,！