隨著人們對法律的了解日益加深，越來越多事情需要用到合同,，它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施,。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

就業(yè)合同電子版 就業(yè)合同免費下載篇一

[關鍵詞]大學生就業(yè);勞動合同;問題分析

勞動就業(yè)合同是大學生和用人單位確立勞動關系的基本法律形式,，也是實現大學生勞動權利的法律形式。今天,，大學生就業(yè)已從計劃分配轉變?yōu)樽杂蓳駱I(yè),，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據,，也是合同雙方維護自己權利的法律武器,。同時，大學生通過與用人單位簽訂勞動合同,，使雙方的權利義務規(guī)范化,、明確化，以此來防止用人單位的不當解雇,，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現象的發(fā)生,。另外，當大學生與用人單位發(fā)生勞動爭議時,，就業(yè)勞動合同就是大學生用來維護自己合法權益的有效證據,。

近年來，由于大學生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生,。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經驗和法律知識,，因而在簽合同時出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學生在簽合同時經常出現的幾個問題,。

(一)錯誤地認為就業(yè)協議就是勞動合同經筆者調查發(fā)現,，有相當大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協議就不用簽訂勞動合同了,，就業(yè)協議就是勞動合同,。這種看法是錯誤的,。就業(yè)協議是指畢業(yè)生在校時，與用人單位,、學校三方協商簽訂的,，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議,，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據,。也就是說，就業(yè)協議簽訂在前,，勞動合同訂立在后,。另外，它們所包含的內容也不同,，就業(yè)協議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生,，學校同意推薦該畢業(yè)生,，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權利義務,。而勞動合同涉及到勞動報酬,、勞動保護、工作內容,、勞動紀律等,，勞動權利義務關系更為明確。因此,，畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義,，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權利。

(二)越過就業(yè)協議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全,，就業(yè)協議所包含的內容也越來越廣泛,。因此,，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協議而直接簽勞動合同就可以了,。專家認為，直接簽勞動合同是有效的,，但也存在一些缺陷,。首先，就業(yè)協議需要經過學校簽證,，這有助于學校做好就業(yè)促進工作,。畢業(yè)后，學?？梢愿鶕蜆I(yè)協議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門,，減少了周轉的時間,，提高了新單位辦理手續(xù)的效率,。其次,，勞動合同只規(guī)范學生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔,，另一方將無法利用就業(yè)協議的一些特別政策保護自己,。比如,，就業(yè)協議上往往有違約金規(guī)定，違反協議者應支付違約金,，而勞動合同必須根據勞動法規(guī)定訂立,，對違約金的設立局限性很大，根本無法像就業(yè)協議一樣廣泛保護,。

(三)對自己在勞動合同中的權利和義務不了解“就業(yè)壓力大”,，是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題，因此,，有些大學生在被招聘單位錄用后,，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”,，認為簽了勞動合同,，自己的工作就會有保障，就會萬無一失,。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理,，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”,，使合同里的內容偏向于用人單位這一方,。

(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及，讓很多學子走進了大學的殿堂,，但同時,，也讓更多的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價勞動力的機會,，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢,，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同,。例如,，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結婚,，甚至還出現了“生死合同”,。而現實是，一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作,，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同,。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權益,，這實在是一個值得社會深思的問題。

(五)簽訂合同時出現的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業(yè)協議后出現的違約現象,。因為現在找工作提倡雙向選擇,，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中,，同時選擇幾家單位,，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位,。于是,，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協議,。遇到比原單位好的企業(yè),，就毀約，另謀高就,。然而,，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協議的同時，就做好了違約的心理準備,。因為畢業(yè)生的違約,，導致現在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。

僅僅指出問題的存在,，而不對問題存在的原因進行分析是遠遠不夠的,，因為只有對問題存在的原因進行深入、徹底的研究,、分析,，才能對癥下藥，解決問題,。概括來說,，大學生在簽合同時出現問題的原因有以下幾個：

(一)法律知識的欠缺我認為這是大學生為什么在簽訂合同時出現一系列問題的主要原因。因為對勞動法規(guī)缺乏了解,，缺乏自我保護意識,，這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內容時,，只注重規(guī)定勞動者的義務和用人單位的權利,。很少規(guī)定用人單位的義務和勞動者的權利，同時,，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等,，來榨取畢業(yè)生的廉價勞動力,，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”,。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同,。

(二)就業(yè)的壓力

由于高校擴招,，導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”,，這使許多大學生在找工作時,，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口,，只要選擇了一個“好工作”,，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同,，假如以后再遇上比原先好的單位,，就會另謀高就，與原單位毀約,，這種現象必然會影響大學生的誠信形象,。同時，有的學生也因為“饑不擇食”,，而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動合同,。

(三)學校為了提高就業(yè)率的要求

現在一些高校，為了提高自身的知名度,，就在畢業(yè)生身上大做文章,，催促大學生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率,，并以就業(yè)率的提高來擴大自身的知名度,。學校的逼“嫁”，使很多學生在并不清楚單位的具體情況下,，只能無可奈何地“先進去再說”,，“我們可不能因為個人而影響整個學校的形象”。這也是大學生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因,。

(四)學校以及學生對就業(yè)指導的不重視

對于即將畢業(yè)的一些大學生,，對其進行就業(yè)前的指導是很有必要的。現今一些高校在做這一方面的工作時沒有給予足夠的重視,，他們開的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式,，而沒有深入到解決學生的切實問題上。就目前高校的實際情況來說,，很少有學校會把就業(yè)指導課做為一個教學計劃來進行,，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來打發(fā)學生，而學生也會因為學校的不重視而對自己關于就業(yè)方面的疑惑不了了之,。同時,，學生不重視就業(yè)指導,，也是一個方面，這主要有以下幾個原因：1.學生思想上認識不足,。2.學生認為大三上學期進行就業(yè)指導課太早,。3.學校對學生的思想工作沒有做到位。

(五)學生對自己未來目標規(guī)劃不清

“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學生的就業(yè)壓力,，但同時,，也把大學生帶進一個思想誤區(qū)，認為現在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作,。所以,，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流,，沒有固定目標,，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利,，就毀約,、跳槽，另謀高就,，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛,。

關于解決大學生在簽訂勞動合同中出現的問題，我認為就目前而言,，以下幾種方法是比較有效的,。

(一)學校對學生應加強就業(yè)前的指導

學校對畢業(yè)生進行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導課,，開就業(yè)專題講座,，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導課的內容應包括以下幾點：1.做好畢業(yè)生的安全教育,。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時出現的問題,，一方面加強對畢業(yè)生的法制教育，另一方面,，教育畢業(yè)生要注重誠信,，對就業(yè)協議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂,，并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權益,。2.引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念,，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚,，然后再有目標的找工作，這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實際的就業(yè)期望,，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低,、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài),。另外,，通過講解現在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個案經歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個明確的定位,，理性定位就業(yè)期望值,。

(二)學生應通過法律來維護自身合法權益

大學生在就業(yè)前，應通過學習《勞動法》,、《合同法》等法律文件,，明確與用人單位關系，了解相互之間法律規(guī)定的權利和義務,，增強自我保護意識,。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位,，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩,，而在自身權益上妥協。應當積極維護自身權益,，一旦確立勞動關系就與用人單位簽訂勞動合同,，該屬于自己的權利就要爭取，該屬于對方的義務就應該要求對方履行,，并在合同中明確,。如果確實碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機構要求仲裁,。

(三)簽訂合法的勞動合同

要維護自己的合法權益,，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本,，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限,、工作內容、勞動保護和勞動條件,、勞動報酬,、勞動紀律、勞動合同終止的條件,、違反勞動合同的責任,，此外用工雙方還可以就試用期、培訓,、保守商業(yè)秘密等內容進行約定,。學生在簽合同時，一定要仔細研究其中的各項內容，不僅要注意勞動合同的法定條款,，也應當注意自己與企業(yè)的約定條款,，盡量把一切勞動權益的約定都落實到書面合同上，同時,，也要妥善保存好合同文本,，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據可查,。另外,，當遇到責任模糊不清或是不利于自身權益的條款，應該謹慎簽約,，如果可能的話,，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法,，是否對自己有利,。

就業(yè)合同電子版 就業(yè)合同免費下載篇二

記者在全國工商聯舉行的界別討論會上獲悉，就當前嚴峻的就業(yè)形勢以及在實施《勞動合同法》中存在的問題,，工商聯提出在《勞動合同法》實施中要合理支付分配和管理勞動補償金,，規(guī)范執(zhí)法，穩(wěn)定中小企業(yè)勞動用工,，協助企業(yè)貫徹勞動合同法,，穩(wěn)定就業(yè)勞動關系等。建議在稅收上允許企業(yè)稅前預提經濟補償準備金,，經濟補償準備金管理應參照社保管理辦法;為中小企業(yè)營造較為寬松的用工環(huán)境，為穩(wěn)定用工提供政策支持;進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化,，完善就業(yè)促進法配套法規(guī),，督促各地出臺促進就業(yè)的優(yōu)惠政策。

為有效幫助企業(yè)應對當前經濟形勢,，保障勞動合同法的順利實施,，工商聯建議人力資源和社會保障部：

1、階段性降低社會保險費率,，允許困難企業(yè)在一定期限內緩繳社會保險費,，暫緩調整企業(yè)最低工資標準，簡化特殊工時制審批程序,，妥善解決困難企業(yè)支付經濟補償問題,，切實減輕企業(yè)負擔。

2,、指導各級勞動執(zhí)法部門和人員提高依法行政能力和管理服務水平,，在執(zhí)法過程中，注意區(qū)別違法行為的性質，靈活執(zhí)法;對于惡意拖欠勞動工資,、非法用工等違法行為要嚴格依法查處,，對于受經濟危機影響而出現的社保繳納困難、工資支付困難等問題,，要協助予以解決,，維護企業(yè)的正常經營和就業(yè)。

3,、及時出臺勞動合同法配套規(guī)章,，針對法律實施中出現的問題,，進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化,，對勞資雙方的權利義務進行更合理的配置，適當減輕企業(yè)義務,，增強法律的操作性和科學性,。

4、繼續(xù)幫助協調工商聯加入國家協調勞動關系三方機制,，發(fā)揮工商聯在引導民營企業(yè)應對當前經濟形勢,、穩(wěn)定勞動關系中的作用。

5,、完善就業(yè)促進法配套法規(guī),，督促各地出臺促進就業(yè)的優(yōu)惠政策，對積極吸納就業(yè)的企業(yè)一定的政策優(yōu)惠,，引導企業(yè)承擔社會責任,，鼓勵企業(yè)堅持做好就業(yè)安置，促進勞動立法整體的協調實施,。

就業(yè)合同電子版 就業(yè)合同免費下載篇三

關于進一步加強《東華理工大學 畢業(yè)生就業(yè)協議書管理》的規(guī)定

畢業(yè)生就業(yè)協議書是由省級教育行政部門印發(fā),、用于確定就業(yè)雙方權利和義務的法律文書，是畢業(yè)生與用人單位之間簽訂就業(yè)關系的憑證,；同時也是學校編制就業(yè)方案,，進行畢業(yè)生派遣的依據。為進一步規(guī)范協議書的使用與管理,，特做如下規(guī)定：

1,、協議書按編號下發(fā)給應屆畢業(yè)生，人手一份,，對號到人,。 2、考研同學在考取研究生后須將就業(yè)協議書退回招生就業(yè)處后,，方可辦理有關手續(xù)（在收到碩士研究生錄取通知書前已簽約的同學也要交回簽過的協議書）,。

3、凡違約，畢業(yè)生本人須向學校寫出書面申請報告,，填寫《東華理工大學應屆畢業(yè)生違約審批表》（具體見東華理工大學就業(yè)網）,，由本學院就業(yè)工作負責人簽字并加蓋學院公章；同時畢業(yè)生須持單位同意違約的證明,，方可到招生就業(yè)處辦理補發(fā)手續(xù),。

4、凡《協議書》因損壞,、污染,、遺失等需要補辦的，畢業(yè)生本人須向學校寫出書面申請報告,，并由本學院就業(yè)工作負責人簽字及加蓋學院公章,，方可到招生就業(yè)處補發(fā)手續(xù)。

5,、畢業(yè)生所持學校下發(fā)的就業(yè)協議書不得轉讓他人,，不需要使用的.，應退還學校,。凡轉讓他人使用的,，造成他人違約或被用人單位追究違約責任的，視情節(jié)予以通報批評并追究連帶責任,。

6,、畢業(yè)生、用人單位與學校三方簽約后,，協議生效,，三方承擔和履行各自相應的權利和義務。協議書對簽約各方均有約束力,，同時受到法律保護,，三方均應信守合約，共同維護協議的嚴肅性,。

7,、往屆畢業(yè)生再次簽約，只需要向學校出具用人單位接收函即可辦理派遣手續(xù),。個別因用人單位需要簽訂《就業(yè)協議書》的,，由本人向所在學院申請，主管領導簽字并加蓋學院公章后,，方可向學校招生就業(yè)處申請辦理補辦手續(xù),。

就業(yè)合同電子版 就業(yè)合同免費下載篇四

甲方：_________

乙方：_________

為了平衡_________勞動力市場，滿足_________地區(qū)各企業(yè)的用工需要,，同時為了解決各地剩余勞動力的就業(yè)安置,，現甲乙雙方經充分協商一致,，為了雙方的合作順利愉快，持續(xù)久長,，特協定如下合同條例以之監(jiān)督執(zhí)行,。

一、乙方組織輸送過來的工人（學生）年齡要在16-35歲之間,，要求四肢健全,，身體健康，思想純潔,，并有吃苦耐勞,，勤奮好學的精神。

二,、工人（學生）必須辦有真實有效的正本證件,，包括（身份證、未婚證,、畢業(yè)證）,。進廠生活用品自備，另須準備_________張相片,。

三、工人（學生）在路途中的一切事務由乙方全權負責,，在未到達甲方辦公地點前,，甲方不予承擔任何責任，但甲方將協助乙方辦理相關事務,，乙方在出發(fā)三天前一定要用電話告知甲方所帶人數和其他具體情況,。

四、甲方給乙方工人（學生）分配安置的工廠均屬外資企業(yè),，廠方包吃包住,，在試用期_________月內，每月到手工資在_________元,，之后根據其表現和能力予以提干加薪,，其工資一般在_________元。

五,、工人（學生）到達甲方辦公地點后一切事務均由甲方負責,，并保證在三天內全部安排進廠（通常只需5小時左右），如未能安排進廠者,，一切費用開支均由甲方承擔至進廠為止,。

六、甲方為每個工人（學生）追蹤半年服務,，并發(fā)給半年期《求職證》為憑,，即在半年內工人（學生）在廠里發(fā)生的工傷事故,，勞資糾紛以及跳槽，轉廠等情況甲方均有專人免費協助解決,。

七,、工廠因生產或季節(jié)關系，有時要求新工人（學生）有一定男女比例,，所以乙方在招工時須與甲方保持聯系,，以便控制男女的數量，甲方安置工人（學生）進廠,，其勞務安置費為每人_________元,。

八、甲方安排工人（學生）所進的工廠有：電子廠,、電腦廠,、電器廠、鐘表廠,、機械廠,、塑膠廠、五金廠,、玩具廠,、電鍍廠、化工廠,、工藝廠,、制衣廠、手袋廠,、陶瓷廠,、傘業(yè)廠、家私廠等等,。

九,、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，從簽訂日期起有效,，有效期_________年。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

電話：_________ 電話：_________

傳真：_________ 傳真：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

就業(yè)合同電子版 就業(yè)合同免費下載篇五

甲方(用人單位)：

乙方(畢 業(yè) 生)：

甲,、乙雙方通過供需見面,、雙向選擇，達成如下協議：

一,、甲方已如實向乙方介紹本單位情況,，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解,、考核,，同意錄用乙方,。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解,，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內簽署高校三方就業(yè)協議,。

二、甲方為乙方提供的工作條件,、勞動保護,、勞動報酬及福利應符合國家有關規(guī)定。

三,、乙方到甲方所屬分公司報到(簽訂勞動合同)時,，必須取得畢業(yè)證及學位證，否則,，甲方不予錄用,。

四、三方就業(yè)協議簽定時間：

乙方最遲于20xx年 12 月 31 日前與甲方簽訂三方就業(yè)協議,，否則視為乙方自動放棄,。甲方在收到乙方就業(yè)協議后，15個工作日內將經甲方蓋章后的三方就業(yè)協議反饋給乙方,。

五,、違約責任

鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協議后,，出現以下情況視為違約,，并向對方支付違約金人民幣貳仟(￥20xx.00)元：

1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協議;

2,、乙方未按協議約定在報到證規(guī)定期限內到甲方報到并簽訂勞動合同;

3、甲方無正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到,。

六,、協議生效及其他

本協議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關系的成立,。

本協議經雙方簽字后生效,。

本協議一式二份，甲方留存一份,，乙方留存一份,。

甲方(用人單位) 乙方(畢業(yè)生)

人事部門簽章： 簽名：

x年x月x日 x年x月x日

聯系電話： 聯系電話：

就業(yè)合同電子版 就業(yè)合同免費下載篇六

甲方：_________

乙方：_________

經甲、乙雙方協商,，通過甲方學生與乙方雙向選擇,，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習,，實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè),。為了確保甲方學生順利實習,、就業(yè)和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權益,，特簽訂如下協議,，以資信守。

實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,。

實習地點：_________,。

_________。

(一)甲方的職責：

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生,，經學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業(yè)申請,，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方,，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇,，協助乙方確定錄用實習學生名單。

3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續(xù),，辦理學生檔案移交,、戶口接轉、畢業(yè)派遣等工作,。

4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律,，服從乙方安排與管理，積極參加生產勞動,。對違反者,，乙方有權批評教育和給予適當的處理，情節(jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校,，實習成績按不及格處理,。

5.甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關費用，按甲,、乙雙方有關規(guī)定處理,。

6.甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故，乙方應積極組織救治,。由于企業(yè)原因造成傷害的,，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,，責任自己承擔,，甲乙方不承擔任何費用和責任。

(二)乙方的職責：

1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務素質的師傅,，從政治思想,、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務,。

2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作,、生活與學習條件,，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視,。

3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品,，負責實習學生的安全教育與監(jiān)護，保證不安排實習內容以外的危險工作,。

4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想,、紀律和業(yè)務考核，實習結束后,，將實習成績書面通知甲方實習主管部門,。

5.對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用,，并與甲方學生簽訂有關就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者,，乙方應向甲方及實習學生說明，并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè),。

6.對甲方參加生產性實習的學生,，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經協商為實習期_________元/月人,。對實習特別優(yōu)秀的學生,，乙方應提前按錄用定級，按規(guī)定標準支付工資,。

_________,。

1.甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經濟損失，并繳納違約金_________元/人,，負全部違約責任,。

2.乙方違約要以協議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等,，并按_________元/人予以就業(yè)補償,，負全部違約責任。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_________ 負責人(簽字)：_________

通訊地址：_________通訊地址：_________

聯系電話：_________聯系電話：_________

傳真：_________傳真：_________

郵編：_________郵編：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________