在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)周記六年級 小學(xué)周記二年級篇一
我們坐42路車到了體育館,一下車就想起來,,哎呀,,我們忙中出亂,把最重要的一樣?xùn)|西忘帶了:毛巾,。沒有毛巾,,游完泳怎么洗澡穿衣服啊,難道全身濕漉漉的就穿衣服???我們就在附近找有沒有超市,看到了一個小賣部,,只是人家不賣毛巾,,只賣零食。我們只好繼續(xù)往前走,,終于找到了一家大一點超市,,選購了一條毛巾,付完款就趕緊去體育館了,。
進(jìn)了大門,,在一樓大堂買了一大一小兩張票就乘電梯上了二樓的服務(wù)臺,租了兩個柜子就去換衣服了,。我們麻利地?fù)Q好泳衣,,戴好泳帽和泳鏡,到深水區(qū)旁先活動了一下身子,,再往身上灑點水就下水了,。
水好冷啊,我先悶了一下水,,看看有多深,,發(fā)現(xiàn)跳一下就可以把頭伸出來,我就不害怕了,。這是我今年第一次游泳,,不知道去年學(xué)的有沒有忘記了,我先試著游了蛙泳,,不錯,,動作還沒忘記,,就是有點生疏,多游游就好了,。我又試著游了一下仰泳,。過了一會,爸爸說要和我比賽,,看誰先游到岸邊,,結(jié)果居然是我贏了。正在我高興時,,卻不小心嗆了一口水,,眼淚都要流下來了,爸爸趕緊把我救到岸上去了,。
我們游到了淺水區(qū),,水只能到我腰邊,我可以大膽地去游了,,可惜,,這邊小朋友太多了,經(jīng)常發(fā)生碰手和腳的事,,這就是傳說中的“下餃子”了吧,,哈哈!我們游了一個半小時,,洗了澡就高高興興回家了,。
小學(xué)周記六年級 小學(xué)周記二年級篇二
秋姑娘輕輕地來了,把秋天的力量分給了大地,,大地上所有的動植物都一起走進(jìn)了這迷人的秋天,。
秋天的天空一望無邊。大雁忙著往南飛,,一會兒排成“一”字形,,一會兒排成“人”字形。連云朵也要給你獻(xiàn)上一個節(jié)目,,那就是“變形術(shù)”,。
讓我們來看一看秋天的田野吧!高粱舉起燃燒的火把,,稻子笑彎了腰,,一片片金黃色的稻田里,,有一群歡快的孩子在游戲,。農(nóng)民伯伯在忙著收稻谷,品嘗著豐收的喜悅,。
果園里那就更熱鬧了,,人們都忙活不停,,蘋果樹上的蘋果漲紅了臉,你擠我碰,,爭著要人們?nèi)フ滤鼈兡?!梨樹們看見了不服氣,也要人們來把它們摘下,,樹上的梨黃澄澄的,,像一個個金黃色的小燈籠,真惹人愛,。秋天里還有很多果實,,數(shù)也數(shù)不完。
花兒們也不甘示弱,,辦了場選美大賽,。花兒們爭奇斗艷地開放了:菊花仙子是多彩的,,有黃的,、紅的、紫的,、白的,;玫瑰小姐也急著來爭一等獎,她全身上下都很有魅力,,吸引了許多觀眾,;桂花也不會錯過這么好機會,迫不及待地來參加,,她身上散發(fā)了一股淡淡的清香,,你不仔細(xì)聞是聞不到的;我最喜歡的百合也來了,,她穿著一身淡粉色的衣裳,,多么美麗動人,我仿佛也沉迷到花叢中,,一陣微風(fēng)吹來,,我隨著花兒們舞動……
秋天是多姿多彩的,它帶給了我們美麗的風(fēng)光,,帶給我們無限的希望和無比的力量,,我愛這迷人的秋天。
小學(xué)周記六年級 小學(xué)周記二年級篇三
秋風(fēng)起,,蟹腳癢,。國慶假期,我和爸爸媽媽來到了“江南蟹鄉(xiāng)”陽澄湖上的蓮花島,。
站在陽澄湖邊,,放眼望去,,平靜的湖面上鋪滿了一簇簇低垂翠綠的蘆葦。我們坐上快艇,,穿過層層的蘆葦蕩,,登上了蓮花島。
島上有300多戶人家,,我們來到了一家名為“江南蟹園”的.農(nóng)家小店,。在那里,我們品嘗了原汁原味的清蒸白魚,、油燜蝦,、燉草雞、清蒸大閘蟹等當(dāng)?shù)靥厣穗?。陽澄湖的大閘蟹是享譽中國的蟹中之王,,肉質(zhì)細(xì)膩、鮮嫩,、味道鮮美,,真可謂是人間美食。
秋日少了以往的燥熱,,陽光變得溫和很多,。午飯后,我們沿著蓮花島悠閑地散步,,邊走邊欣賞這鄉(xiāng)間美景,。不遠(yuǎn)處,幾只可愛的小鴨子和白鵝在水中戲水,。偶爾,,小鴨子會頭朝下往水里一栽,腳用力一蹬,,翻一個跟頭,,撲騰一下沒了影兒。湖邊的田埂上,,幾只大公雞昂首闊步地踱著方步,,悠然自得,偶爾仰脖向天高歌一曲,。
不知不覺,,我們經(jīng)過一座破爛不堪的木橋,來到了一片玉米地,。玉米地里,,一簇簇的成熟了的玉米正羞澀地低垂著頭。于是忍不住摘了一顆下來,,剝開玉米那層淡綠色的“外衣”,,一個個圓嘟嘟的玉米粒顯得格外晶瑩。玉米地邊上有個小園子,,各種茄子,、毛豆、紅薯,、絲瓜等一些不知名的蔬菜也正適時地展示著秋天的收獲,。
看,一大片金燦燦的向日葵正競相開放,,它們舒展著笑容追逐著太陽,。而相互戲耍的花蝴蝶則時而停駐在向日葵花上,在陽光的映襯下,,一派恬靜的秋日田園風(fēng)光,!
小學(xué)周記六年級 小學(xué)周記二年級篇四
盼望著,盼望著,,終于迎來了周五的下午四點,,小朋友們早早的來到了英語教師門口—因為今天要做蛋糕。
老師打開門,,一看,,大家便被眼前的一幕驚呆了,每個同學(xué)的桌子上都放著蛋糕,,大家迫不及待的等待蛋糕師的到來,。
在蛋糕師的帶領(lǐng)下,我們很快的學(xué)會了擠奶油做蛋糕,。大家開始動手了,,我想:“用奶油袋子擠花邊這么簡單,小菜一碟,,肯定難不倒我,。”
于是,,我也學(xué)起了老師做起了蛋糕,,在蛋糕的側(cè)面擠起了“波浪線”,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我擠的一點也不對稱,,而且有大有小,,弧度有直有彎,和老師一比差遠(yuǎn)了,。唉,!側(cè)面就只能這樣了,干什么事情都來不得半點馬虎啊,。我開始留心表面,,我在表面上涂上花邊,,涂花邊也不是那么理想,還是被我涂得亂糟糟的,,看來做蛋糕沒有我想象的那么簡單,,做出來的蛋糕怎么看都不是那么漂亮,我想了想,,還是在上面加點裝飾吧,!于是,我問老師要來了蘋果片,,把它均勻的擺在蛋糕上,,又找來了檸檬,把它削成各式各樣的圖案,,擦在蛋糕上,,果然被裝飾后的蛋糕好看多了。
看著自己親手做的蛋糕,,我的心里美滋滋的,。
小學(xué)周記六年級 小學(xué)周記二年級篇五
告訴你一個秘密:我特別喜歡吃抄手。今天,,本小姐就要親自下廚,,自己包抄手,煮抄手,。
我和爸爸到菜市場買餡兒,,回家后,我把雞蛋打破,,金燦燦的蛋汁兒順著蛋殼流進(jìn)了碗里,。我再把買來的餡兒倒進(jìn)碗里,加上水,,用順時針法進(jìn)行攪拌,。
準(zhǔn)備工作做好了,我拿出一張薄薄的,、方方正正的抄手皮兒,,再用筷子挑上一小塊紅撲撲的餡兒,小心翼翼地放在皮兒的正中間,,用筷子蘸一點兒水,,接著再把抄手皮對折,一張正方形的抄手皮兒瞬間變成了三角形,。最后,,我用中指和食指雙管齊下,中指墊著三角形的皮兒,向后彎曲,,再向前拉,,左右兩邊雙角對齊,粘好,。食指這個“閑人”則在一旁配合中指工作,,兩個“好伙伴”在工作時還不忘發(fā)出“吱吱吱,沙沙沙”的聲音,,像在唱歌一樣,,讓自己在工作時放松心情,,緩解壓力,。
一分鐘后,我就包出了一個平生中的第一個抄手,,我興高采烈,,馬上又包了幾個抄手。哎呀,,不好,。盤子裝不下了,這可怎么辦呀,?不管了,,還是先來數(shù)一數(shù)包了多少個吧!一個,、兩個,、三個……,哇噻,,我包了三十多個呀,,怎么樣,佩服我吧,!
“咕咕咕咕,。”不對,,這是什么怪聲?。吭瓉硎俏业男《亲羽I了呀,。小肚子,,不要叫,一會就可以吃東西了,。反正盤子也裝不下了,,偷吃幾個該不會被發(fā)現(xiàn)吧。
我先把冰涼清澈的涼水倒入小黑鍋中,打開火,,紅撲撲的火苗在我的眼前閃爍,。五分鐘后,鍋里發(fā)出了“噗噗”的聲音,。我側(cè)著身子看了一眼鍋,,發(fā)現(xiàn)水冒著小泡泡,噢,,水燒開了,。說時遲那時快,我把抄手倒進(jìn)了鍋里,。白花花的抄手像一條條小船在海面上行駛,。“紫菜,、火腿……”
歷經(jīng)千辛萬苦,,我終于把抄手煮好了。咦,,不對……,,我還沒放鹽呢,嘿嘿,!