當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

工作中,，我學(xué)到了很多,，特別是對(duì)職場(chǎng)的一個(gè)適應(yīng),，和同事還有客戶之間的交流有了很多的進(jìn)步，之前我也是有從事過(guò)社會(huì)實(shí)踐工作的,，所以這次再做,，也是比較熟悉了，同時(shí)也是可以發(fā)現(xiàn),，自己在以前的基礎(chǔ)上是有了一個(gè)進(jìn)步的,，所以在畢業(yè)前，只要有時(shí)間，我都要去社會(huì)中多鍛煉自己,，讓自己多些進(jìn)步,。更加的適應(yīng)職場(chǎng)。提升自己溝通的能力,，這不但是在生活中能更有效溝通,，同時(shí)在工作中也是會(huì)得到幫助，如果不懂得溝通,，只是一個(gè)人單干,，那么其實(shí)工作做起來(lái)更累，而且也不是最有效率的一種方法,。

在實(shí)踐中,，我明白學(xué)習(xí)并不是會(huì)一成不變的，也不是會(huì)只有一種渠道的,，而是有各種各樣的方法和一些方式去學(xué)習(xí)的,，以前可能覺(jué)得學(xué)習(xí)只是學(xué)校里面的事情，或者只有從書(shū)本上學(xué)習(xí)東西,，但是在實(shí)踐中,，不只是工作能學(xué)到東西，和人溝通也能學(xué)到東西,，即使有時(shí)候自己犯了錯(cuò)誤,，也能從錯(cuò)誤里學(xué)到東西，還有公司的培訓(xùn),，外出的講座,，等等各種各樣的方式和方法讓我從不同的一些渠道得到知識(shí)。和同事之間的相互默契配合,，或者從同事的交流中了解他的工作經(jīng)驗(yàn),，也是另一種學(xué)習(xí)的方式。

在實(shí)踐兼職中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身的某方面一些不足,，像這次的工作，我就發(fā)現(xiàn)我的談判技巧比較缺少,，雖然說(shuō)學(xué)校課本上也學(xué)了不少,，而且同事也跟我講了很多小技巧，但是我是知道,，卻不能很好的運(yùn)用,，或者能更靈活的使用各種方法。這方面以后要更加的去熟悉,，去能靈活的運(yùn)用,，那么才算是真正的學(xué)到了,，而不是只停留在書(shū)本上，或者只是記得有這些東西,。同時(shí)我在學(xué)習(xí)新的東西的時(shí)候,，效率并不是特別的會(huì)高，可能也是和我之前學(xué)習(xí)的那些方法和方式并不是特別好有關(guān),，回到了學(xué)校之后,，我要去改進(jìn)我學(xué)習(xí)的方式和方法，讓自己在接受新知識(shí)的時(shí)候能更快,，更能有效率,。

這次的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，讓我懂得了很多,，也明白自己要學(xué)習(xí)的東西是很多的，可以說(shuō)每一次的社會(huì)實(shí)踐我都能有所進(jìn)步,，但進(jìn)步的同時(shí)也是更能清楚自身需要有那些改進(jìn),，才能在畢業(yè)以后更加的適應(yīng)職場(chǎng)工作。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

臨近暑假,，記者從本市一些高校了解到,，盡管暑假時(shí)間較短，但不少大學(xué)生還是在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。參與公益性的社會(huì)實(shí)踐,，體驗(yàn)責(zé)任與愛(ài)心，成為大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的主題,。

“雖然暑假我會(huì)回南方老家,，但在之前我們實(shí)踐小組將把為小學(xué)生募集的文具和玩具整理好，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)再把它們送到有需要的學(xué)生手中,?！?/p>

天津大學(xué)管理學(xué)院一年級(jí)碩士生說(shuō)，雖然他們這樣的愛(ài)心不能為貧困學(xué)生帶來(lái)根本改變,，但至少可以讓孩子們?cè)趪?yán)冬中感受到一份暖意,。

據(jù)了解，大學(xué)生選擇在暑假做公益性社會(huì)實(shí)踐,，多是為了在接觸社會(huì)中鍛煉自己的能力,，同時(shí)體會(huì)付出愛(ài)心的快樂(lè)?！拔疫€記得第一次去福利院和孩子們嬉戲玩?！?/p>

一切都顯得那么和諧、溫馨,。能給孩子們帶來(lái)這樣的快樂(lè),，我覺(jué)得很感動(dòng)也很開(kāi)心。”天大“求實(shí)bbs”上,，一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學(xué)生寫(xiě)道,。

和“懷念兔兔”一樣，如今有越來(lái)越多的大學(xué)生愿意參與到社會(huì)公益實(shí)踐中來(lái),，兒童福利院,、社區(qū)、老人院,，都是他們參加公益社會(huì)實(shí)踐的陣地,。

“我們差不多兩個(gè)月就能組織一次志愿者培訓(xùn)，每次培訓(xùn)的人數(shù)都在七八十人左右,，其中在校大學(xué)生占了相當(dāng)大的比例,。”市兒童福利院的一位工作人員告訴記者,。

在南開(kāi)大學(xué)“我愛(ài)南開(kāi)bbs”上也有這樣一個(gè)“愛(ài)心”版：網(wǎng)友們也許并不相識(shí),，卻因?yàn)橐蝗耗X癱的孩子，成了好朋友,。每個(gè)周末,，只要有時(shí)間，大家就相約一起去照顧腦癱孩子,，和他們一起玩,。而每次回來(lái)后，大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得,。

據(jù)了解,，目前本市各大學(xué)的愛(ài)心社團(tuán)、青年志愿者社團(tuán)都是人氣最旺的社團(tuán),。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人,，多則上萬(wàn)人。

他們長(zhǎng)期活躍在社區(qū),、困難群體中以及各種需要志愿者的地方,。據(jù)團(tuán)市委青年志愿者工作部的負(fù)責(zé)人介紹，近五年來(lái),，長(zhǎng)期從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生至少有五萬(wàn)名,。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

作為一名大學(xué)生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里,，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作,，自己上班,，自己實(shí)踐,，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵,，被別人保護(hù)著,，我要獨(dú)立。這是一種磨練,，對(duì)我來(lái)講,，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里,，我們學(xué)的都是理論知識(shí),，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。而且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué),，這才是教育的目的。

這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員,，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子,、點(diǎn)菜、上菜,、收拾餐具、摘菜,、洗菜,、拖地等等。剛開(kāi)始工作時(shí),，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好,。好在這里的人都很好，慢慢教,，我也算虛心求教,，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了,。工作確實(shí)很累,，每天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子,、拖地,、摘菜、洗菜,、等客人來(lái),、點(diǎn)菜、上菜,，還要查看菜的樣子,，刷碗,。

不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的。首先,，這里有一幫和我同齡的年輕人,，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎瑳](méi)事時(shí)還可以聊會(huì)天,，大家相處的很好,。其次，在這里我也算接觸過(guò)一些人,，形形色色,，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有,，我們這里有一位好老板,。這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì),，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì),，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣子，一個(gè)月下來(lái),，還是有所收獲,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,，也讓我了解到與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前,，我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話時(shí)從不注意別人的想法,，這是很讓別人討厭的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,，耐心、虛心地接受,。

在社會(huì)上工作要有自信,。我剛工作時(shí)，總認(rèn)為自己什么都做不好,，就養(yǎng)成了不恥下問(wèn)的習(xí)慣,，干什么都問(wèn)好,，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后,，還是改不了這個(gè)習(xí)慣,，大家有點(diǎn)煩了。后來(lái),，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信,，自己作主啊”，我才意識(shí)到,，這是缺乏自信的表現(xiàn),。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信,。不論你以后做什么工作,，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以,，自信一點(diǎn),，自己作主。

工作中也充滿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。像我在飯店工作,，那的廚師很好，我站在旁邊,，他還教我炒菜呢,。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶,，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西,，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思,。其實(shí),，生活中，工作中,，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí),。

在實(shí)踐過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí),。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng),。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心,，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，雖然只是短短的一個(gè)月,，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì),，這個(gè)每個(gè)人都必須面對(duì)的問(wèn)題。

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在酷熱中迎來(lái)了我作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,，也滿懷激情的參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

“吾嘗終日不食，終夜不寐,，以思,，無(wú)益，不如學(xué)也,?！边@是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)研究。在實(shí)踐過(guò)程中,，我們?cè)阱憻?，在成長(zhǎng)。也許每天都拖著疲憊不堪的身子回來(lái),，也許每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的調(diào)查與宣傳做著準(zhǔn)備,，但我覺(jué)得這是是快樂(lè)的。

殘忍的期末考試終于結(jié)束了,，意味著我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始,。活動(dòng)的主題是‘衛(wèi)生保健室基層,，鐵筑方圓助和諧’,，地點(diǎn)是在南平市邵武，離我家鄉(xiāng)比較近,，這也是我選擇這個(gè)隊(duì)的一方面原因,。我和其他隊(duì)友對(duì)這次活動(dòng)很激動(dòng)，也非常有熱情,。雖然只有短短的一個(gè)星期,，但是我們學(xué)到了很多，不但包括知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人處事,。學(xué)會(huì)了書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)，并且把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中,，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,。

我們活動(dòng)的第一站是參觀邵武市的李綱紀(jì)念館，了解一些當(dāng)?shù)氐臍v史知識(shí);第二站也是活動(dòng)真正的開(kāi)始,，我們的行程是在邵武市立醫(yī)院見(jiàn)習(xí),。一大早的我們就來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口，接待我們的是該醫(yī)院的護(hù)理部主任,。她把我們的隊(duì)員分成了五組,，安排到不同的科室進(jìn)行見(jiàn)習(xí);第三站是在王延里小區(qū)，在這里為當(dāng)?shù)鼐用褡鲂┖?jiǎn)單的測(cè)量血壓和夏季常見(jiàn)疾病的預(yù)防及急救知識(shí)的宣傳;第四站是在別的社區(qū)為居民測(cè)血壓等,，使更多的居民受益;第五站是去了福利院,，看望這里的小孩老人，給他們溫暖,，與他們游戲聊天談心;第六站是體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，我們?cè)谝黄痍?duì)長(zhǎng)家包水餃,，其樂(lè)融融;第七站,，收官之戰(zhàn)，比較輕松,，安排的任務(wù)是與邵武四中的同學(xué)們聊天,。當(dāng)然在這幾天的活動(dòng)里，當(dāng)然有穿插著一些逛夜景,，吃小吃的活動(dòng)啦,。

總體下來(lái),，整個(gè)活動(dòng)是順利的，但我們不免也會(huì)遇上麻煩,。在測(cè)血壓的時(shí)候,，有些人故意刁難我們，總是找我們的不是,，盡管不停的解釋,。還有在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，也碰了非常多的壁,，最主要的是群眾人民的不配合,，不想幫忙填寫(xiě)問(wèn)卷，他們有的是怕耽誤時(shí)間,，有的怕麻煩,，有的人說(shuō)不識(shí)字，總之什么理由都有,。

活動(dòng)中我們接觸了形形色色的人,，讓我們更進(jìn)一步的了解了社會(huì)，讓我們看到了學(xué)校與社會(huì)之間的差距,。著不僅讓我感覺(jué)到了校園是那么的淳樸,，人與人之間是那么的直白，同學(xué)間是那么的信任,，而社會(huì)恰恰相反,，這讓我提前知道了如何在社會(huì)上做人處事，為進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。

但這次活動(dòng)收獲最大的是一個(gè)意外的家,，沒(méi)有父親母親，只有老大排到小六的六位成員,。我很高興自己是其中的一位,，排行第二。真不敢相信這么短暫的時(shí)間能建立如此深厚的友誼,。因?yàn)榛顒?dòng)住宿的局限,，我們被安排早一起居住，起先我還擔(dān)心自己會(huì)被另外五位從未接觸過(guò)的隊(duì)友排擠,，至少他們之間都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,。不過(guò)只經(jīng)過(guò)一天的接觸，我們的感情便漸入佳境,，我們之間的行為時(shí)那么的夸張,，我們之間的語(yǔ)言是那么的搞笑，我們之間的活動(dòng)是那么的雷人。在這個(gè)家里,，每一天都能笑的胃抽筋,，每一天···總之收獲這個(gè)家，我灰常的開(kāi)心,。

在大家的共同努力下,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。大家也都帶著一份感動(dòng)與追求踏上了歸途,。想想我們共同度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們共同留下的足跡，想想我們著幾天所做的每一件事···這將是我人生中的一筆財(cái)富,，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

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作為一名大二的師范生,，能在這個(gè)假期去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過(guò)程,，我覺(jué)得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓勵(lì)和啟發(fā),，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步,，也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。

前期的招生工作,，讓我感受到了許多的人間冷暖,，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話題,。我們的招生工作,，不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄,。

如今,，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)與精神往往兩難全,，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿足他們的精神財(cái)富,，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母?jìng)冊(cè)覆辉溉プ冯S的問(wèn)題,，而是他們不得不追隨的問(wèn)題,，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長(zhǎng)此以往,，“留守兒童”也就誕生了,。

無(wú)論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的,，他們的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引,，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開(kāi)而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，尤其是作為園丁的老師們,，我們要盡全力去關(guān)愛(ài)這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，努力地把這些未來(lái)的祖國(guó)花朵培養(yǎng)得陽(yáng)光健康和積極向上！

對(duì)于前期的招生工作,，再辛苦,，更多的都是體力上的支付，但對(duì)于接下來(lái)的上課環(huán)節(jié),，尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情,，但一考慮到從未接觸過(guò)這方面的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，在學(xué)校學(xué)的東西畢竟在運(yùn)用的過(guò)程中多少有些差距，本就不自信的我,，越想越多,，再加上周圍的人都很優(yōu)秀，我開(kāi)始怕了,，開(kāi)始準(zhǔn)備退縮了,，但是我想，如果就這樣走了,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，最終還是決定留了下來(lái),。

后來(lái),，我開(kāi)始狂看小學(xué)每個(gè)年級(jí)的教材和相關(guān)資料，對(duì)每個(gè)年級(jí)的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類,，找出重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn),。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問(wèn)題，為了這堂課,，我思前想后,，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)的相關(guān)意見(jiàn),，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。

第一天真的來(lái)了,，實(shí)施照著計(jì)劃順利的進(jìn)行著,，家長(zhǎng)也滿意地把孩子交給了我,，也許對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō)，能取得這樣滿意的結(jié)果是他們意料之中的,，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，能取得家長(zhǎng)的肯定就是我給了我莫大的堅(jiān)持下去的勇氣。一上午,，我通過(guò)與孩子和家長(zhǎng)們的交流,，初步了解每個(gè)孩子的狀況，從而了解了每個(gè)班級(jí)的狀況,，剩下的就是根據(jù)每個(gè)孩子所組成的每個(gè)班的大概狀況準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容以及精選課堂練習(xí)和課后練習(xí),，一切都準(zhǔn)備好了，就等著第一堂的到來(lái),，這里給他們上的第一堂課,，也是我上講臺(tái)正式講課的第一堂課吧，這一上午下來(lái),，總感覺(jué)沒(méi)發(fā)揮好,。

于是，我更加努力的把自己投入到準(zhǔn)備后面每一天的教學(xué)安排中去,，就這樣,，我每天都是上午集中精力上課，下午就是認(rèn)真的備各個(gè)年級(jí)的課,，晚上批改作業(yè),，分析孩子們的作業(yè)，總結(jié)今天上課的狀況,，也想一下明天該以何種方式讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí),，讓他們不僅能掌握這種知識(shí)，而且能把這種知識(shí)學(xué)活,，自己能夠靈活的去遷移擴(kuò)展和應(yīng)用……就這樣,，一天天過(guò)去了，在這些天里,，我?guī)缀跏菦](méi)有睡過(guò)好覺(jué),，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的,，因?yàn)樵谶@些天里,，我真的是在用心的對(duì)待我的每一天每一堂課，用心的對(duì)待每一份教案每一份作業(yè),，用心的對(duì)待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長(zhǎng),。

我在用心真誠(chéng)的付出，孩子們也確實(shí)是在收獲,，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲,，與此同時(shí),，我也真正體會(huì)并懂得了用負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)面對(duì)身邊的每一個(gè)人每一件事在人的生命過(guò)程中的重大意義，也明白了人生就是一個(gè)以實(shí)力為基礎(chǔ)并借助信心來(lái)不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過(guò)程,！往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光,，然而，又有多少人去注意過(guò)那光環(huán)背后的故事,，去關(guān)心過(guò)那光環(huán)背后的辛酸與淚水！

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢(mèng)之花,，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中,，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來(lái)的那種精神,，然后學(xué)著去耕作自己的“花園”，等待你的會(huì)是滿園花色還是滿園枯枝,，那得看你的付出有多大,！短暫的相逢，給我的卻是巨大的進(jìn)步和成長(zhǎng),。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢(mèng)而飛的炫麗,，讓我感受到了夢(mèng)想的魅力與力量，這種力量也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)著我,！與孩子的相處,，我也找到了自己前進(jìn)的方向，要想每一個(gè)孩子能得到健康而又全面的關(guān)心和培養(yǎng),，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己,。

人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問(wèn)題出現(xiàn)或是等到不可挽回時(shí)才知道怎么做,，那么,，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現(xiàn)在在校的師范生,，我們得明白知識(shí)就像金錢(qián),，當(dāng)你越是需要它的時(shí)候越覺(jué)得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時(shí)候才去尋找它,，正如“老師要想倒給學(xué)生半桶水,，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時(shí)做好儲(chǔ)存的準(zhǔn)備,，時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)向上的心,，堅(jiān)持發(fā)展性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為中心的發(fā)散性學(xué)習(xí),，綜合提高自己各方面的能力,！

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。這半年以來(lái),，可以說(shuō)是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期,。我在實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃的同時(shí)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有不足之處,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。

每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，特別是差生，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。學(xué)生有疑難和不懂的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了就會(huì)用,。我還發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

本學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

總之，這一學(xué)年以來(lái),，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語(yǔ)會(huì)話知識(shí),，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我深感教小學(xué)英語(yǔ)之難,、之累,。因此，我嚴(yán)格教學(xué)策略的要求,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)課堂課堂教學(xué)的新方法,。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫(xiě)教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改進(jìn)教學(xué)方法;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà),，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用,。

學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)批改，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題,，提高了教學(xué)質(zhì)量。

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),，用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng),。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶,，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，但也存在不足,，如課堂操作欠靈活，尤其是后進(jìn)生工作,，做的不夠,，以致于個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想。

總之,，由于本人缺少小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，致使學(xué)生本學(xué)期成績(jī),，參差不齊。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，更多向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑熱,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了一家超市,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

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每個(gè)學(xué)期我都盼望著實(shí)踐的到來(lái),，因?yàn)榻K于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來(lái)，去認(rèn)識(shí),、了解,、接觸、掌握一下實(shí)際的東西,，能感覺(jué)到一些真實(shí)的東西,，本學(xué)期末的鉗工實(shí)踐和車工實(shí)踐，雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，可這個(gè)實(shí)踐特別值得,，不但擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,，還認(rèn)識(shí)與掌握了許多新的事物,，下面我就說(shuō)一下我們的實(shí)踐。

實(shí)踐第一周是鉗工實(shí)踐,，下午實(shí)踐,，中午之前去,，晚上回來(lái)。當(dāng)時(shí)剛下過(guò)雪,，路滑,，騎自行車將近一個(gè)小時(shí)的路程。當(dāng)我們走向那培訓(xùn)中心后,，說(shuō)實(shí)話,，那地方太簡(jiǎn)陋了，給我留下印象挺深的是老師嚴(yán)肅的面孔,、精高的要求,。教室里挺冷的，老師一天沒(méi)休息,，吃飯都匆匆忙忙的,，和我們一起挨凍，老師歲數(shù)大了,，挺辛苦的,。首先是安全問(wèn)題，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程要求,，安全第一,。我們實(shí)踐要求最后作出一個(gè)2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊。老師教完我們認(rèn)識(shí)工具,、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動(dòng)手了。工作臺(tái),、鋼鋸,、大、中,、小磋,、毛刷、直鋼尺,、游標(biāo)尺等所需工具地一天下午先選材開(kāi)始加工,，沒(méi)加工完，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了,?？傻谌齑蚰r(shí)加工小于了要求的尺寸，不合規(guī)格,，只好從頭再來(lái),，還好最后期限之前做完交上去了。在加工時(shí)候累了我就去休息會(huì)兒去,，看看老師講臺(tái)上放的相關(guān)書(shū)籍,，沒(méi)有精讀但也學(xué)到不少東西,。加工的時(shí)候同學(xué)們相互交流、探討,、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼,，又學(xué)到了新的知識(shí)，可謂一舉兩得,。

用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)很無(wú)奈但必須不斷重復(fù)的過(guò)程,，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個(gè)面，有時(shí)從十二點(diǎn)開(kāi)始一直連續(xù)鋸到五六點(diǎn),，手都鋸酸了,。但每加工完一面，心里就有一點(diǎn)成就感,，就離成功更進(jìn)一步,。

這次實(shí)踐雖然不是我干過(guò)得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志,，同樣的讓我享受了其過(guò)程,，并且體會(huì)到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐,，因?yàn)樗粌H要鋸,，而且大、中,、小磋全都得用上!直尺找平面,，加工要求很精細(xì)。每磨好一面心里同樣的多一份高興,。

實(shí)踐期間,，滿手都是油，有時(shí)弄到衣服上,，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,，工作條件比較艱苦,，相當(dāng)乏味，但其中真的有快樂(lè),。這次實(shí)踐讓我體會(huì)到了等待與忍耐,，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走,，腳踏實(shí)地,，不怕失敗，還要精益求精,，總之,，這次實(shí)踐獲益匪淺,。最后有一點(diǎn)遺憾的事,，我想把自己一周的勞動(dòng)成果帶走留個(gè)紀(jì)念,，可是上交了就沒(méi)再發(fā)下來(lái)，挺可惜的,。

第二個(gè)星期是車工實(shí)踐,，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒(méi)進(jìn)車間縣碰見(jiàn)車工實(shí)踐帶我們的老師了,。第一感覺(jué)就特別親切,，因?yàn)椴皇悄巧泶┪餮b打領(lǐng)帶讓人敬而遠(yuǎn)之的老師，就是感覺(jué)老師和學(xué)生的距離很親切很近,。和上個(gè)老師一樣他首先強(qiáng)調(diào)的也是安全問(wèn)題,，給我們講的操作時(shí)需要注意的問(wèn)題，例如要身穿工作服,、戴工作帽,、不準(zhǔn)戴手套等等，接著講了我們要操作的c620-1車廠操作,，機(jī)床有6種潤(rùn)滑方式：1,、濺油。2,、澆油,。3、油繩導(dǎo)油,。4,、油泵輸油。5,、彈子油杯,。6、黃油杯,，23處注油點(diǎn),，機(jī)床由床頭箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、托板箱、床身,、尾座,、附件七部分組成，而托板箱又有大托板,、中托板,、小托板之分,，三個(gè)托板配合使用來(lái)控制進(jìn)刀量和方向、尺寸大小,。整個(gè)機(jī)床有25個(gè)操作手柄：有控制轉(zhuǎn)速的,，有控制進(jìn)給方向的，有控制進(jìn)刀量的,，有控制車刀的,，有控制開(kāi)關(guān)的等。25個(gè)操作手柄的使用構(gòu)成了機(jī)床加工的所用操作過(guò)程,。另外,，車床在加工工件時(shí)，分自動(dòng)和手動(dòng)兩部分,。在講到車刀時(shí),，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類),、p類(鎳鈦鈷類),、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90 度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成。車刀可車削出的形狀有：斜斷,、圓弧,、三角螺紋、梯形螺紋,。

讓我體會(huì)很深的是;老師本可以只教給我們這次實(shí)踐最終要做的零件,，可他沒(méi)有偷懶，他不僅講了我們要學(xué)的,，而且講了許許多多關(guān)于車床的東西,。他在黑板上講得很細(xì)很認(rèn)真，每講一部分,，他都親自在機(jī)床上演示,、介紹，由于人多,，講一次不可能全看清,，他在重復(fù)一遍，最后還個(gè)別指導(dǎo),?？傊铱吹搅死蠋煴局鵀榱俗屛覀兌鄬W(xué)知識(shí)的一顆心,。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,，他不辭辛勞，讓我很感動(dòng)。最終我們不僅車完了零件達(dá)到了教學(xué)要求,，而且還全面了解了車床的每一部分,、每一注油孔、每一個(gè)手柄的使用,、操作方法,，老師講的東西，我們消化了,、吸收了,。老師,，您辛苦了!!!

本次實(shí)踐很值得,，他教會(huì)了我很多，針對(duì)自己學(xué)到知識(shí),、磨練意志,、體會(huì)學(xué)習(xí)方法;針對(duì)同學(xué)增進(jìn)關(guān)系;針對(duì)老師，我很感動(dòng),。期待下一學(xué)期的實(shí)踐,。