無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇一

我的大學(xué)夢(mèng)就這樣開(kāi)始了,。沒(méi)想到我本科最辛苦竟是大一和大四。實(shí)現(xiàn)高中的大學(xué)夢(mèng),，理想中的大學(xué)生活應(yīng)該是無(wú)比的愜意,，天堂一般?？涩F(xiàn)實(shí)中,，發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)著自己不喜歡的課（當(dāng)時(shí)自己讀的專(zhuān)業(yè)是思想政治教育專(zhuān)業(yè)）。但是卻不知道自己整天在做什么,。體會(huì)出當(dāng)時(shí)一個(gè)大三師兄說(shuō)的大學(xué)會(huì)比高中更辛苦,，這種辛苦是精神上的。自己內(nèi)心無(wú)比煩躁,，大一一年算是自己過(guò)得內(nèi)心最累的一年,，不是沒(méi)有時(shí)間，而是時(shí)間不知道怎么過(guò),。當(dāng)時(shí)自己各方面一塌糊涂,，記得成績(jī)是班級(jí)倒數(shù)第二（當(dāng)時(shí)自己平均分大概是80）。正如叔本華：生命是一團(tuán)欲望,，欲望不能滿足便痛苦,，滿足便無(wú)聊，人生就在痛苦和無(wú)聊之間搖擺,。

大二上時(shí)候,，想自己至少也要保證畢業(yè)吧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是沒(méi)有考過(guò)四級(jí)是不能拿畢業(yè)證,。自己心想抓緊過(guò)了四級(jí),。第一學(xué)期時(shí)間幾乎用在讀英語(yǔ)上，大二上過(guò)了四級(jí),。專(zhuān)業(yè)上,，自己專(zhuān)業(yè)說(shuō)不上喜歡，但總得保證畢業(yè),，基本課程都跟著老師走,，從不遲到曠課。其他時(shí)間到處聽(tīng)講座,，到處聽(tīng)課程,。心理學(xué)、教育學(xué),、歷史學(xué),、電影學(xué),、生物學(xué)的課程，各種講座,、各種課程到處去旁聽(tīng),。這一年中，筆記本中記錄下來(lái)講座大概200場(chǎng),，除去寒暑假,，算下來(lái)平均每天都去聽(tīng)一場(chǎng)講座。這樣發(fā)現(xiàn)自己忙起來(lái),，成績(jī)也逐漸上來(lái),。自己也慢慢充實(shí)起來(lái)。

大三在大二的積累上,，慢慢明白了自己的興趣和愛(ài)好,，確定了考研的目標(biāo)和方向。每天上午7點(diǎn)宿舍出發(fā),，晚上11點(diǎn)回宿舍,。不是在圖書(shū)館，就是在圖書(shū)館的路上,。除了該上的課程,、該參加的活動(dòng)，其他時(shí)間都是圖書(shū)館準(zhǔn)備考研或者 看自己喜歡看的書(shū)來(lái)放松自己,。發(fā)現(xiàn)自己生活很充實(shí),，自己不再有大一的空虛感和大二迷茫和困惑。

到了大四,，由于四年總成績(jī)平均已經(jīng)靠前,，再加上自己大三申請(qǐng)到的北師大本科科研立項(xiàng)。大四上（10月份）確定獲得直接保送研究生資格,。按理這應(yīng)該是自己最輕松的一年：所謂的保研的人過(guò)著“豬”一般的生活,，找工作的人過(guò)著“狗”一般的生活，考研的人過(guò)著“豬狗”不如生活,。可事實(shí)是這一年是我自己過(guò)著最心累的一年,。讀研的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)自己卻不知道接下來(lái)該做什么。研究生畢業(yè)后從事什么,，那還是很遙遠(yuǎn)的時(shí)候,。人生有兩種悲哀，一種是理想實(shí)現(xiàn)了,，另一種是理想沒(méi)實(shí)現(xiàn),。當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,，我們會(huì)突然覺(jué)得很空虛，即使實(shí)現(xiàn)理想的喜悅也就是那么一個(gè)瞬間的事,！當(dāng)理想沒(méi)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,，我們疲于奔命。

當(dāng)然后面自己在研究生階段,，再次確定自己的夢(mèng)想：尋找到屬于自己的幸福生活方式,。幸福生活應(yīng)該是符合自己性情的生活方式，包含很多方面：自己喜歡生活,、自己喜歡的工作（孟子說(shuō)人生三大樂(lè)之一：得天下英才而教育之,。我理解成我喜歡的教育工作）、自己喜歡的親情,、愛(ài)情,、友情等等。

這就是我的青春夢(mèng),。我依然在為我的青春夢(mèng)奮斗,！你呢？

光電《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》主題班會(huì)應(yīng)邀發(fā)言稿）

青春夢(mèng)——“堅(jiān)持或不堅(jiān)持,，夢(mèng)就在十字路口,，不偏不倚”。

龔學(xué)峰老師分享了他的經(jīng)歷,，他也曾經(jīng)在各個(gè)路口徘徊,，當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想以后，再一次停在路口開(kāi)始迷茫,。不知道下一個(gè)夢(mèng)想在何方,？他說(shuō)：“人最可怕的時(shí)候是不知道夢(mèng)在哪里，沒(méi)有夢(mèng)想,，沒(méi)有追求,，最苦的還是自己，不在乎夢(mèng)有沒(méi)有達(dá)到,，只是缺少了起航的方向,！”他希望同學(xué)們能夠做到有夢(mèng)就去追，勇敢地向夢(mèng)想邁進(jìn),。 我們已告別了青澀的模樣,，迎著風(fēng)，青春飛揚(yáng),，走在成長(zhǎng)的路上,。敢問(wèn)路在何方？其實(shí)我們一直都在追夢(mèng)的路上,。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是：我愛(ài)我的醫(yī)院——我們的醫(yī)院,。

在這個(gè)世界上，有一個(gè)院子,，也許不是一個(gè)很大的地方,，但是各行各業(yè)的人，他們來(lái)到這里有一個(gè)共同的目標(biāo):追求健康,，擁抱幸福,。

在這個(gè)院子里，有一種平凡的人,，就像大海里的一滴水,，一旦你走進(jìn)人群，你可能很難找到他們,。但它們也很特別,。他們的目標(biāo)和其他人不同:戰(zhàn)勝疾病，關(guān)愛(ài)生命,。

是的,，我在這個(gè)院子里。今天站在這里,，我想告訴你們,，我愛(ài)我的醫(yī)院——我們的醫(yī)院。是她給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,，給了我開(kāi)拓進(jìn)取的力量!

我的醫(yī)院建于1960年,。當(dāng)我開(kāi)始了解歷史，直到現(xiàn)在,，經(jīng)常想起,，我的心興奮。那是多么艱難的時(shí)刻啊!多么激動(dòng)人心的時(shí)代啊!

正是本著這種精神,，先輩們不畏風(fēng)雨,，不畏艱險(xiǎn)，為我們今天成為全省三級(jí)甲等傳染病醫(yī)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

歷史源于斗爭(zhēng),，未來(lái)有待探索。依托強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì),、人才優(yōu)勢(shì),、技術(shù)優(yōu)勢(shì),，加大人才培養(yǎng)力度,，積極引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,，規(guī)范醫(yī)療行為和操作規(guī)程,，使醫(yī)院的整體技術(shù)水平、管理水平,、服務(wù)水平得到全面提高,。

然而，與一些先進(jìn)的省級(jí)綜合醫(yī)院相比,，我們還相對(duì)落后,。在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，醫(yī)療水平低,，服務(wù)水平低,，只能被淘汰。

醫(yī)院的聲譽(yù)取決于醫(yī)務(wù)人員,，一個(gè)求知欲強(qiáng),、不斷進(jìn)步的集體是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的核心。我愛(ài)我的醫(yī)院——我們的醫(yī)院,，是她讓我展開(kāi)了理想的翅膀,，讓我感受到了家的溫暖和愛(ài)!

一年來(lái)，我親身體會(huì)到我院有著完善的制度,，良好的文化氛圍,，團(tuán)結(jié)、勤奮,、認(rèn)真,、活潑的人文環(huán)境。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持我們的工作,、生活和學(xué)習(xí),，引導(dǎo)我們做一個(gè)正確的人，工作和學(xué)習(xí),，教育我們正確認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)待社會(huì)。

我愛(ài)我的醫(yī)院——我們的醫(yī)院,，是她讓我懂得了珍惜生命的意義,，督促我成長(zhǎng)!

從事醫(yī)療工作，看著悲傷,，更有責(zé)任感;閱讀所有的歡樂(lè),，默默的祝福。從事醫(yī)療工作,，卻苦悶而疲憊,，臉上的微笑，苦埋在心底,，燕尾頂在頭發(fā)上,，把圣潔掛在胸襟.....

我深深地感到我們是醫(yī)生和病人之間的橋梁。我們的一舉一動(dòng)，一言一行都關(guān)系到醫(yī)院和醫(yī)生的利益,。我們必須耐心,、細(xì)心、自信,，做好每一份交給我們的工作,。

在這個(gè)溫暖繁忙的工作環(huán)境中，我不斷成長(zhǎng),，不斷從挫折中學(xué)習(xí),，不斷從成功中收獲。我愛(ài)我的醫(yī)院,，我們的醫(yī)院,，我想用我的血液和青春去擁抱這個(gè)最美麗的醫(yī)院。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇三

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，這是高爾基的一句名言,，其實(shí)這句話還有后半句，完整的語(yǔ)句是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友?！蔽覈?guó)也有很多類(lèi)似的名人名言,，如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,、“書(shū)到用時(shí)方恨少”,、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”,、“舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知”、“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等,。很多年以來(lái),，這些名人名言一直鼓勵(lì)著人們一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū),，讀好書(shū),。那么，為什么要多讀書(shū)呢,？原因當(dāng)然很多,，我認(rèn)為最重要的原因是書(shū)能影響一個(gè)人的心靈。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，也可以培養(yǎng)一個(gè)完人,；可以教人寬厚,，心地善良，萌生純真熱情,；教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂,自強(qiáng)不息,；教人勤于思考,，勇于創(chuàng)新，增添睿智等等,。鑒于讀書(shū)有如此多的好處,，如此大的作用，相信我們做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū),、讀好書(shū)吧！其實(shí),，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，除了老師的盡心指導(dǎo)之外，更是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任,。父母是孩子最好的老師,。教育專(zhuān)家尹建莉?qū)戇^(guò)一本關(guān)于父母教育的書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，里面用大量的篇幅講到父母對(duì)孩子潛移默化影響的重要性,，我要說(shuō)的是好爸爸更勝過(guò)好老師,，如果我們?cè)诩叶甲龊脣寢尅⒑冒职?，那孩子在家里就有了兩個(gè)好老師,。20xx年《讀者》雜志第13期刊登了李蔚紅女士寫(xiě)下的這樣一段話：“生命起源于家庭，家庭是每個(gè)孩子的第一所學(xué)校,，父母的行為影響著他的一生,。不要把培養(yǎng)孩子的期望寄托在別人身上,，最了解孩子和能夠幫助他們的只能是父母,。如果你不能給他具體的知識(shí),，那么你就做他的一個(gè)大朋友吧,，陪伴他童年的時(shí)光，給予他一顆領(lǐng)悟事物的心靈和勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。你給予他的是人生早期的記憶,，就像一幢高樓的基石,，一粒種子萌發(fā)時(shí)的雨水和泥土,?！?為了盡到一份責(zé)任，我和孩子的媽媽用心揣摩、言傳身教,，努力營(yíng)造了一個(gè)濃郁的家庭書(shū)香氛圍,，引導(dǎo)孩子走上閱讀之路,。

營(yíng)造一個(gè)濃郁的書(shū)香氛圍，是使孩子喜歡讀書(shū)的首要條件,。孩子生活在一個(gè)充滿書(shū)香的環(huán)境中,，耳濡目染，潛移默化,，自然就會(huì)認(rèn)識(shí)到書(shū)的價(jià)值,，從而喜歡讀書(shū)。

首先,，我們盡量多買(mǎi)適合孩子讀的書(shū),，讓孩子可以隨時(shí)閱讀。現(xiàn)在,，我們家里的書(shū)有一半以上都是孩子的,。為了便于孩子讀書(shū),，我們不僅設(shè)立了單獨(dú)的書(shū)房，還給兒子購(gòu)置了床頭帶有書(shū)架的床,，學(xué)生專(zhuān)用書(shū)桌等,。在家里，孩子的床頭,、書(shū)桌,、沙發(fā)上都有書(shū)，孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書(shū),。為培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,，我和愛(ài)人每隔一段時(shí)間都要帶孩子去書(shū)城買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)。在書(shū)城里,，無(wú)數(shù)的讀者或坐或立,，都在如癡如醉地翻著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，其中不乏孩子的同齡人,，讓孩子置身于書(shū)的海洋中,，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常言道,，常在書(shū)邊逛，自會(huì)沾書(shū)香,。

其次,，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子讀書(shū)。一個(gè)人的閱讀史,，就是他的心靈發(fā)育史,，因此讀書(shū)要講究方法。孩子們還小,，分辨,、甄別能力還不是很強(qiáng)，所以孩子讀書(shū)需要我們指導(dǎo),。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ漠?dāng)代,，書(shū)籍也是良莠參差的，有的是優(yōu)秀讀物,，具有教育意義,，利于孩子的健康成長(zhǎng)；有些圖書(shū)則格調(diào)低下庸俗,，會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響,。即使是優(yōu)秀的讀物，也并非適合所有性格或年齡段的孩子閱讀,。因此,，我們很注重幫助孩子選擇合適的書(shū)籍,。當(dāng)然我們也不是硬性規(guī)定孩子要看哪些書(shū)，孩子讀的書(shū)基本以孩子的興趣為主,。但是我們會(huì)做引導(dǎo),，讓孩子明確該讀什么書(shū)、不該讀什么書(shū),。我們認(rèn)為：閱讀好書(shū)就象與高尚的人物進(jìn)行一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的交談,；閱讀壞書(shū)就等于接受精心策劃的教唆和謀殺。因此,，生命短促,，時(shí)間寶貴，絕不能讓孩子濫讀,。我們?cè)谫I(mǎi)書(shū)的時(shí)候,，會(huì)挑一些過(guò)硬的出版社，要保證孩子讀的書(shū)印刷質(zhì)量盡量好,，并且沒(méi)有錯(cuò)別字,。讀書(shū)的時(shí)候碰到錯(cuò)別字是大煞風(fēng)景的。

再次,，我們也盡量多讀書(shū),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為孩子做讀書(shū)的榜樣,。孩子是父母的一面鏡子,，孩子的一言一行，無(wú)不折射出父母的影子,。用“自己的愛(ài)好讀書(shū),，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最有效的方法,。我和愛(ài)人都是教師，平時(shí)在單位的很多時(shí)間都在看書(shū)（當(dāng)然大多是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍）,，但是我們并沒(méi)有放棄在家里讀書(shū),。我們除了在單位里借閱一部分文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍外，平時(shí)逛書(shū)店,，看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)也會(huì)立刻買(mǎi)下,。我們很注重為孩子樹(shù)立好榜樣。如果孩子在家里做作業(yè)或讀書(shū),，我們除了看看新聞或有特別重要的情況非用電腦上網(wǎng)查資料以外,，我和愛(ài)人盡量不看電視或上網(wǎng)。十多歲的孩子的自制力較差,，如果家長(zhǎng)熱衷于上網(wǎng)和看電視,，孩子在一旁看了,，那還不跟我們搶鼠標(biāo)和電視遙控器？還能有心思做作業(yè)或讀書(shū),？我們也不是完全禁止孩子看電視和上網(wǎng),，一些優(yōu)秀的兒童和科教影片，如《星球大戰(zhàn)》,、《獅子王》,、《哈利波特》系列等，還有中央10臺(tái)播出的一些科教類(lèi)節(jié)目都是能夠陶冶孩子的情操,、開(kāi)闊孩子的視野和開(kāi)發(fā)孩子智力的?，F(xiàn)在，似乎有很多家長(zhǎng),、老師反對(duì)上網(wǎng),，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子有害。然而我們卻不這么認(rèn)為,，21世紀(jì)是信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)將是人類(lèi)融入信息化生活的高速公路。在電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，上網(wǎng)只要不過(guò)度沉迷,，就不會(huì)影響學(xué)業(yè)，相反,，還對(duì)學(xué)業(yè)有促進(jìn)作用,，特別是可以大大擴(kuò)大知識(shí)面。家長(zhǎng)和老師單純制止孩子上網(wǎng)不但切斷了孩子汲取知識(shí)的源泉,，對(duì)孩子接受新科技能力的培養(yǎng)也是極為不利的。我們不僅允許孩子上網(wǎng),，為了方便他查閱,、保留一些資料，還購(gòu)置了打印,、復(fù)印,、掃描一體機(jī)。

第四,，孩子的媽媽很注重給孩子讀書(shū),，在趙聰10歲之前，孩子聽(tīng)的故事大多是靠媽媽讀的,。美國(guó)著名的閱讀研究專(zhuān)家吉姆·崔利斯的《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金；但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽,?！蔽覀?cè)敢獍堰@筆財(cái)富留給我們的孩子。

就這樣,，在孩子近12年的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們通過(guò)讀書(shū)帶領(lǐng)孩子一步一步的涉及各個(gè)領(lǐng)域。我們也不苛求兒子一定要做到最好,，但希望他能快樂(lè)的讀書(shū),、學(xué)習(xí)。站在孩子的立場(chǎng)上想一想,，還有什么比快樂(lè)更重要的呢,？我們也真心的希望每一位家長(zhǎng)都能給自己的孩子編織一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的、一個(gè)有著濃郁書(shū)香氛圍的讀書(shū)環(huán)境,，讓孩子們快樂(lè)地閱讀,，翱翔在書(shū)的海洋中，在快樂(lè)中度過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代,。最后,，摘錄作家潔塵針對(duì)許多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)逼著孩子上各種輔導(dǎo)班,、提高班的現(xiàn)狀,，從一個(gè)母親的角度提出的不同看法，與各位家長(zhǎng)共勉,?！梆B(yǎng)育子女，三分教,，七分等,。父母對(duì)孩子的教育，更多的應(yīng)是一種身體力行的示范,，并且要有足夠的耐心……孩子就像樹(shù)一樣,，長(zhǎng)慢一點(diǎn)，說(shuō)不定質(zhì)地更緊密細(xì)致,?！焙⒆拥某砷L(zhǎng)和提高，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，著急不得,，作為家長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候需要等待,。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇四

夢(mèng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，就是和諧發(fā)展，享受幸福快樂(lè)生活,；對(duì)于民族來(lái)說(shuō),，就是中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),，就是國(guó)家實(shí)力進(jìn)一步提升,，在世界上和平崛起，在未來(lái)重新成為最富裕的國(guó)家,?！皦?mèng)”由個(gè)人理想上升為國(guó)家意志，成了全國(guó)人民心目中最時(shí)尚的名詞和動(dòng)詞,。所以我們要“敢于有夢(mèng),、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”,。

撫今追昔,，展望未來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)聲如洪鐘：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”,。中國(guó)夢(mèng)，人類(lèi)文明史上罕有的壯美集體夢(mèng)想,。為了逐夢(mèng),，一代又一代中華兒女不知經(jīng)歷了多少屈辱與奮爭(zhēng)，前赴后繼,，跨越時(shí)空,。中國(guó)夢(mèng)，一經(jīng)提出,，迅速點(diǎn)燃了億萬(wàn)華夏兒女心中的激情,，凝聚起強(qiáng)大正能量。

要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，就要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，相信群眾依靠群眾,，同心同德，既要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，又要深化改革,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，為偉大的民族復(fù)興國(guó)家強(qiáng)大而努力奮斗,。

作為執(zhí)政黨,，加強(qiáng)自身建設(shè)是一個(gè)永恒的課題。要以更實(shí)的作風(fēng)，更大的力度,，統(tǒng)籌謀劃,，抓好結(jié)合，使教育實(shí)踐活動(dòng)在加強(qiáng)黨的建設(shè)中落到實(shí)處,，見(jiàn)到成效,。當(dāng)前，“四風(fēng)”問(wèn)題在一些地方和一些黨員干部身上還很?chē)?yán)重還有所反復(fù),，我們要下重手用猛藥絕不懈怠,，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，要敢于向不正之風(fēng)亮劍,，要堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益,。

夢(mèng)想不是說(shuō)得好聽(tīng)，而更重要是看行動(dòng),。有了夢(mèng)想,，就是勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,。要把理想信念和黨性黨風(fēng)教育結(jié)合起來(lái),，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員、干部理想信念,。當(dāng)前,，社會(huì)矛盾還很尖銳，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力總是妄想從各方面滲透,，企圖破壞中國(guó)的和平崛起和安定團(tuán)結(jié)的大好局面,。黨員、干部充分認(rèn)清形勢(shì),，明確任務(wù),，以教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步振奮精神,，埋頭苦干,，刻苦鉆研，不斷提高科學(xué)管理能力,，成為人民群眾利益,、國(guó)家利益的忠實(shí)捍衛(wèi)者、守護(hù)者,。同時(shí)也要帶領(lǐng)人民群眾搞建設(shè),，做人民群眾實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的引路人、幫護(hù)者。

夢(mèng)在前方,，路在腳下,。黨員干部帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng),，自覺(jué)講黨性,、重品行、作表率,，努力樹(shù)新風(fēng),、揚(yáng)正氣，就會(huì)形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大正能量,，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)美麗“中國(guó)夢(mèng)”，就是指日可待了,！

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

那一次,，聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校即將舉行“書(shū)香家庭”的評(píng)比活動(dòng)時(shí),，我們就躍躍欲試的報(bào)名參加。忐忑不安的等待中,，我們竟然真的獲了獎(jiǎng),！此刻，我的心情特別激動(dòng),。非常感謝三五班馬老師對(duì)孩子的鼓勵(lì),，也感謝學(xué)校給予我們這份榮譽(yù)。它將激勵(lì)我們更加努力地去讀書(shū),。

就像那句話說(shuō)的：孩子的心像空地,，種什么長(zhǎng)什么。而書(shū),，就是一顆幸福的種子,。把這顆種子植于孩子的心田，它就一定能發(fā)出嫩綠的芽來(lái),。孩子剛上一年級(jí)時(shí),，我就幫他辦了“借書(shū)證”，就這樣,，他閱讀了童話,、成語(yǔ)、動(dòng)物,、昆蟲(chóng)、科幻等故事?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,，他慢慢地增長(zhǎng)了知識(shí)，品味到讀書(shū)的樂(lè)趣,，也愛(ài)上讀書(shū),。孩子進(jìn)步的同時(shí)，也讓我意識(shí)到,，在家庭中,，其實(shí)父母和孩子都是學(xué)生，都是邊學(xué)邊當(dāng)?shù)?。有很多以前不懂得的典故,，都是在孩子提?wèn)起的時(shí)候，我們找來(lái)資料查閱后才知的,。

讀書(shū)是一種享受,。出去玩時(shí)，走累了,，坐下來(lái)讀讀書(shū),，便成為一道最美的風(fēng)景；勞累了一天后,，讀讀書(shū),，能解除許多疲乏；情緒低落時(shí),，讀讀書(shū),，能讓自己調(diào)節(jié)不良情緒,，變得寬容,，寧?kù)o。

“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。孩子剛上小學(xué)，讀書(shū)之路剛剛起步,，人生之路也剛剛起步,，我們做父母的，一定要以身作則引導(dǎo)好孩子,，讓孩子健康的成長(zhǎng)、成人,、獨(dú)立,。希望我們與孩子一路攜手,，與書(shū)做一生的朋友。遇見(jiàn)好書(shū),，也分享給身邊的朋友,，讓更多的人與書(shū)為友,，讓大家都能收獲幸福的明天,！

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

責(zé)任是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予你的希望,，是社會(huì)托付給你的使命,，也就是思想家顧炎武所以說(shuō)的“天下興亡，匹夫有責(zé),。”

現(xiàn)在的高中生,，都是90后,，你們思想敏捷、勇于進(jìn)取,，但是自我意識(shí)濃重,，個(gè)人責(zé)任淡化，公德紀(jì)律意識(shí)低下,，個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任錯(cuò)位,，責(zé)任意識(shí)弱化等現(xiàn)象大有人在。譬如講究衛(wèi)生這個(gè)問(wèn)題,，它包括個(gè)人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生、社會(huì)衛(wèi)生三個(gè)方面,，有些同學(xué)只講個(gè)人衛(wèi)生,，不講公共衛(wèi)生、社會(huì)衛(wèi)生,；有些同學(xué)只講公共衛(wèi)生,、社會(huì)衛(wèi)生，不講個(gè)人衛(wèi)生,；有些同學(xué)一樣也不講,。它們之間是相輔相成的，這樣做都是不對(duì)的,，這都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。這些習(xí)慣和中學(xué)生的日常行為是背道而馳的,。

個(gè)人衛(wèi)生主要包括如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：勤洗衣服、勤剪指甲,、勤洗頭發(fā),、個(gè)人飲食衛(wèi)生，在教室學(xué)習(xí)時(shí),，讓自己所坐區(qū)域有一個(gè)干凈的環(huán)境。在寢室時(shí),，疊好洗凈自己的被子,，放好茶杯和桶子。我們有些同學(xué)雖然人長(zhǎng)得標(biāo)致,，但個(gè)人衛(wèi)生極差,，有些人的衣服10天半個(gè)月不洗是常事，白襯衣變成了黑襯衣還照樣穿,。頭發(fā)不洗,，和他接近會(huì)聞到一種異味，有時(shí)令人作嘔,。有些同學(xué)的襪子和腳經(jīng)常不洗,，腳一拿出來(lái)，真是懶婆娘的裹腳,，又長(zhǎng)又臭,。有些同學(xué)不注意飲食衛(wèi)生，買(mǎi)來(lái)的東西不洗干凈就吃,，過(guò)期的東西還津津有味地吃,。這樣做有兩大害處：①對(duì)自己的健康是極為不利的，從保健角度上講,，一個(gè)人如果經(jīng)常不洗腳,，會(huì)使自己心血器官運(yùn)行減慢，會(huì)引發(fā)種種疾病,。不注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,，醫(yī)生有句話是這樣說(shuō)“病從口入”。同學(xué)們,，一個(gè)人如果因?yàn)椴恢v究衛(wèi)生而導(dǎo)致身體垮了,，那么什么都沒(méi)有了，俗語(yǔ)說(shuō)得好“留得青山在,，不怕沒(méi)材燒”,，身體是革命的本錢(qián)，所以講究衛(wèi)生是利己,、利國(guó)的事,。②影響自己的形象,，影響二中省重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的形象。從上而知不講究個(gè)人衛(wèi)生,，百害而無(wú)一弊,，請(qǐng)同學(xué)們一定要講究個(gè)人衛(wèi)生。

講究公共衛(wèi)生主要包括寢室,、教室衛(wèi)生,。有些同學(xué)被子不疊、杯子亂放,、教室里亂丟紙屑,。在公共集會(huì)時(shí)亂丟亂扔。有些同學(xué),，哪怕周?chē)际抢?，也不伸出你高貴的手清理一下。一到下午我校的教室,、寢室公共區(qū)衛(wèi)生就差了很多,，這是因?yàn)闆](méi)有保持好，沒(méi)有把保持教室,、寢室干凈當(dāng)做自己的責(zé)任,。同學(xué)們，假如每個(gè)人都不注意公共衛(wèi)生,，亂丟亂扔,，那么學(xué)校豈不變成了一個(gè)垃圾桶，我校的廣播體操是湖南第一操,，我校的衛(wèi)生情況好,，也是在全省聞名，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，也為了學(xué)校,，一定要盡自己的責(zé)任，講究公共衛(wèi)生,，并且認(rèn)真搞好公共衛(wèi)生,，保持好下午公共區(qū)和教室的衛(wèi)生。

社會(huì)是個(gè)大融爐,，你是社會(huì)的一員,，你的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。我們有些同學(xué)到街上,、到公園,、到電影院亂丟亂扔、隨地吐痰,。這都是對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。同學(xué)們，我們應(yīng)“以天下為己任”,，這才是回隆二中學(xué)生的風(fēng)采,。

同學(xué)們，責(zé)任心是晶瑩的露珠,；責(zé)任心是凝重的砝碼,，真正地稱(chēng)量你的人生價(jià)值；責(zé)任心是堅(jiān)強(qiáng)的磐石,，為你輔好通向理想的光芒,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講究衛(wèi)生的人,，做一個(gè)有責(zé)任心的人。那時(shí),，天將更清,、海將更藍(lán)、鮮花將更嬌艷,，世界的明天將更好,。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇七

年會(huì)已過(guò)去快一個(gè)月了，很多老師還都在回味著年會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，或感慨,，或歡喜，或振奮,。而我,，作為首次參加年會(huì)的新人，歸來(lái)后,，更是躊躇滿志,，打算大干一場(chǎng)。

在年會(huì)上,，讓我感觸最深的就是華姐的師生共讀和任秀波老師的剪紙課程,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在也在和學(xué)生一起共讀，雖然讀的書(shū)目不大一樣,，但每天在我們的班級(jí)qq群里,，我和同學(xué)們都會(huì)把當(dāng)天讀的內(nèi)容和心得記錄拍下來(lái)，發(fā)送到群里,，也就是我自制的表格“生命因讀書(shū)而芬芳”,，看到越來(lái)越多的學(xué)生加入到了讀書(shū)隊(duì)伍，看到一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生在閑暇時(shí)也會(huì)捧起書(shū),，我就感到很欣慰,，我希望我和學(xué)生一起讀下去,。年會(huì)回來(lái)后的將近一個(gè)月的時(shí)間里，我讀了吳非老師的《致青年教師》,、李素懷老師的《心弦漫卷》,、劉墉先生的《成長(zhǎng)成功》三本書(shū)，下一本要讀的是張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》,，我努力從書(shū)中尋找智慧,，尋找能力，也尋找自己,。

自從今年四月底參加了我們這的國(guó)學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)后,，我便有了一個(gè)想法，就是把傳統(tǒng)文化引入課堂,，只是迫于考試的壓力,，又臨近期末，所以一直沒(méi)有實(shí)施,。當(dāng)看到秀波老師的剪紙課程做得有聲有色,，我就想班本課程沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，只要用心去做,，只要堅(jiān)持去做,，都可以做好。所以,，我打算在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，爭(zhēng)得家長(zhǎng)們的支持下，每天的晨讀時(shí)間全部讀經(jīng)典,，然后每天再拿出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)讀經(jīng)典,，加上課余時(shí)間的課外閱讀，讓孩子們?cè)诮?jīng)典文化與海量閱讀中穿梭,，我給這個(gè)想法起了一個(gè)名字叫“經(jīng)味添?！保馑季褪莻鹘y(tǒng)經(jīng)典加海量閱讀,。當(dāng)然現(xiàn)在還只是一個(gè)想法,，我會(huì)盡量把這個(gè)想法落到實(shí)處，讓更多的孩子在最好的時(shí)光學(xué)到最珍貴的東西,。

當(dāng)一些同事知道我去遙遠(yuǎn)的南方參加了一次盛會(huì),，看到我在朋友圈發(fā)的照片和文字，有的說(shuō)“你們年會(huì)真好,，看了我都想去了”,，有的說(shuō)“收獲一定很大吧”，就好像我出了一次國(guó)門(mén)，鍍了一層金回來(lái)一樣,，我想,，對(duì)于我這個(gè)平日孤陋寡聞的農(nóng)村老師來(lái)說(shuō)，的確給了我很大的觸動(dòng),，因?yàn)樯碓诘吞?，所以渴望更高。我?huì)汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，多讀書(shū),，多思考，腳踏實(shí)地,，讓我的學(xué)生因我而幸福,，我也因?qū)W生而成長(zhǎng)！

感謝年會(huì)讓我有了新的夢(mèng)想,，并擁有了為夢(mèng)想而奮斗的力量,！

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好,！

今天 ，我很榮幸地代表高三同學(xué)在這里發(fā)言,。歲月不居，時(shí)節(jié)如流,。三年高中生涯,，一千多個(gè)日日夜夜，而今將要走到終點(diǎn),，我頗多感慨,，頗多觸動(dòng)，卻不知從何說(shuō)起,。猶記得,，入學(xué)報(bào)名時(shí)大禮堂排的長(zhǎng)龍，從一個(gè)個(gè)陌生的面孔,，到相互熟悉,、相互了解，時(shí)間見(jiàn)證了我們來(lái)時(shí)的路,，也許有磕磕絆絆,，也許有荊棘鋪道，但,，因?yàn)橛欣蠋?、父母和同學(xué)的陪伴，讓我們的青春有著不一樣的色彩，一路花香滿徑,。

感謝命運(yùn)讓我們?cè)谧詈玫臅r(shí)光里遇見(jiàn)了您——我們的每一位老師,。感謝您陪伴我們度過(guò)了這難忘的三年，這充滿汗水與淚水的三年,，這段人生中最重要的三年,。您片刻不離地守護(hù)，從早到晚的陪伴,，讓我們動(dòng)容,。是您，為了讓我們的學(xué)習(xí)更高效,，再三修改教案,；為了節(jié)約我們的時(shí)間，你在設(shè)計(jì)編排資料時(shí),，費(fèi)盡心思,；是您，時(shí)刻關(guān)注我們的狀態(tài),，不時(shí)提醒,；是您，坐在教室外為我們解答疑惑……由衷地感謝您,，為了我們擁有更好的明天,，您無(wú)私地奉獻(xiàn)。

感謝命運(yùn)讓我們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光里,，遇見(jiàn)了你們——我的同學(xué),。同桌的你，睡在上鋪的姐妹,，只一個(gè)眼神便能意會(huì)的搭檔,。我們一起觀賞過(guò)的菊花園，踏青走過(guò)的紫云山,、大將水庫(kù),，它們承載著我們共同的回憶。傳遍全班的笑話段子,，全寢室一起奮戰(zhàn)的“豐功偉績(jī)”,，每每回憶，都彌足珍貴,。一千多個(gè)朝夕,，三載春秋，這一切的一切,，歷歷在目,。

清晨的陽(yáng)光傾灑在瑯瑯書(shū)聲中,，教室前方的鐘表記錄著課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)頁(yè)翻動(dòng),，筆尖輕點(diǎn),，奮筆疾書(shū)，如此日復(fù)一日,，卻又是不同的每一天,。或歡笑,，或哭鬧,；或放松玩樂(lè)，或挑燈夜讀,；或偶爾有點(diǎn)小爭(zhēng)吵,，或不時(shí)來(lái)點(diǎn)小感動(dòng)，無(wú)意說(shuō)的一句話,，不小心成了全班流行的名言,，一個(gè)笑點(diǎn)可以讓全班足足樂(lè)上一天。每一個(gè)不同的你,，每一個(gè)性格迥異的你,，都讓這個(gè)集體有了不一樣的色彩。

一切都是最好的安排,。這樣,，我們才能一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)這段最美的歲月,，感謝有你,！我生命中的每一個(gè)人！

八天后,，我們將走進(jìn)高考的考場(chǎng),，當(dāng)英語(yǔ)考試的終了鈴響起,，我們的高中生涯也就畫(huà)上了句號(hào),，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們將各奔東西,，也許,，我們會(huì)分散在祖國(guó)的大江南北，但是,，別憂傷,，就像泰戈?duì)査f(shuō)，黃昏時(shí)分的樹(shù)影,，拖得再長(zhǎng),，也離不開(kāi)樹(shù)的根，這兒仍是我們共同的港灣，無(wú)論飛得多遠(yuǎn),，無(wú)論飛得多高,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)校對(duì)我們的栽培，老師對(duì)我們的愛(ài)護(hù),，同學(xué)對(duì)我們的關(guān)心,，我們不會(huì)忘記來(lái)時(shí)的路，來(lái)時(shí)的風(fēng)景,，路上的人以及我們共同的目標(biāo),。

在這高中階段的最后八天里，除了珍惜彼此之外,，我想,，我們更應(yīng)該做的是，為了我們共同的理想,，為了能有更多的選擇,，為了走向更廣闊的天地，讓我們共同努力,，向這終點(diǎn)奮力沖刺,。不要說(shuō)八天時(shí)間改變不了什么，只要你想,，一切皆有可能,。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，得到哪怕一丁點(diǎn)兒的提升,，也許,，就不會(huì)有因一兩分之差而與理想大學(xué)失之交臂的遺憾。相信自己,，相信未來(lái),，一切努力都不是徒勞，希望在的地方就有奇跡,?！敖衲旮呖寄募覐?qiáng)？”我想,，我們必定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回答：“培英學(xué)子最榮光,！”

最后，祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康,，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，金榜題名,！祝我們的一中欣欣向榮,，一年更比一年強(qiáng)！

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇九

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們又一次地相會(huì)在我們的故鄉(xiāng)奉賢南橋,。我們?cè)谶@里度過(guò)了我們的童年和少年的時(shí)光。17歲的時(shí)候我們上山下鄉(xiāng),，天南海北漂泊四方,。五十年后我們又相聚一堂。當(dāng)年的稚嫩孩童,，今天已是兩鬢斑白,，兩頰滄桑令人感慨歲月無(wú)情。

感謝我們班的王祖萍江家治章衛(wèi)英同學(xué),，她們積極地籌備五年一次的同學(xué)會(huì),，把失聯(lián)多年的同學(xué)一個(gè)個(gè)地找出來(lái)。幾十年不見(jiàn)面的同學(xué)又重逢在一起,。感恩我們的兩位啟蒙老師,，班里的同學(xué)就像她們自己的孩子，誰(shuí)個(gè)調(diào)皮,，誰(shuí)個(gè)聰慧五十年后仍如同在眼前一般地清晰,。我們又何曾忘記老師。史老師教語(yǔ)文,，又教音樂(lè),，課后我們幾個(gè)學(xué)生還圍在鋼琴旁，老師彈琴,，我們哼唱,；令老師驕傲的是班里的儲(chǔ)建華等幾個(gè)同學(xué)還到縣廣播站錄音棚朗誦唱歌。

老師批改學(xué)生的家庭作業(yè)非常認(rèn)真,，每次作文作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,，我都急不可待的看老師給我的評(píng)語(yǔ)，看老師給我作文里的句子畫(huà)了幾個(gè)紅圈圈,，紅圈圈表示這幾個(gè)字用得很好,。偶爾也有我的作文被選出來(lái)貼到墻上給大家看的時(shí)候，那是要自豪好幾天了,。

老師讓我讓我擔(dān)任中隊(duì)勞動(dòng)委員,。每天早上我就早早地來(lái)到教室,，然后守在教室門(mén)口,，逐一檢查走進(jìn)教室同學(xué)的衛(wèi)生狀況，看雙手是否干凈,，男孩子貪玩,，手經(jīng)常是黑乎乎的,，要求洗干凈再進(jìn)教室，否則會(huì)弄臟課本和練習(xí)本,。放學(xué)的時(shí)候我就有些吃虧,，要和小組的同學(xué)一起打掃完教室才回家。以后到云南兵團(tuán)也是因?yàn)閯趧?dòng)好被連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),。,，回到上海在單位里也是因?yàn)楣ぷ髑趭^被同事尊重。甚至在家里,。老婆認(rèn)為我的最大優(yōu)點(diǎn)是勤勞,，當(dāng)然缺點(diǎn)就不說(shuō)了。史老師真是慧眼識(shí)人,，在我十歲的時(shí)候,，就看出這個(gè)孩子將來(lái)在勞動(dòng)上是前途無(wú)量。

難忘的是學(xué)校在南橋大禮堂舉行活動(dòng)時(shí),，走在班級(jí)第一名的是右手舉在頭上敬禮的大隊(duì)長(zhǎng),，跟在大隊(duì)長(zhǎng)后面的是舉著隊(duì)旗的中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)后面的是兩名敲著隊(duì)鼓的敲鼓手,。在“準(zhǔn)備好了嗎,，時(shí)刻準(zhǔn)備著的”少先隊(duì)隊(duì)歌聲中，穿著白襯衫白裙子的`郭大隊(duì)長(zhǎng)和王中隊(duì)長(zhǎng)昂首闊步,，走在班級(jí)的最前面,。當(dāng)年的情景，至今思來(lái)仍心馳神往,。

令老師和我們2班同學(xué)都驕傲的是聰慧美麗活潑的我們的大隊(duì)長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員令年級(jí)其他班級(jí)的女生都相形失色用現(xiàn)在的時(shí)尚話說(shuō),，女神都在我們2班啊。

從小一起長(zhǎng)大的同學(xué),，幾十年后重新相逢倍感親切,。這就是情份。我和喬紅妹69年一起到云南農(nóng)場(chǎng),。我們從幼兒園同班,，一直同到小學(xué)中學(xué)，一同到云南一個(gè)連隊(duì)一個(gè)排,，我是排長(zhǎng),，她是班長(zhǎng)。又一起調(diào)出連隊(duì)到地方上工作,。她分在縣機(jī)關(guān),，我分在大山深處的村寨。那是個(gè)交通閉塞的地方,。我的行李就一直放在她的居處,。誰(shuí)讓她是我的同學(xué)啊,。

73年我被評(píng)為西雙版納州的勞模。到州府所在地景洪參加勞模大會(huì),，在路上意外地遇見(jiàn)了單玉珍同學(xué),，“你什么時(shí)候來(lái)的云南”，“你也是勞模代表嗎,？”,。千里之外見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，還跟我一樣是勞模代表,，真是驚喜萬(wàn)分,。還開(kāi)什么會(huì)啊，走,，到會(huì)場(chǎng)的最后一排去,，那里都是空位子，不影響我們倆的老同學(xué)會(huì)面,。

79年底我離開(kāi)了云南,，到了安徽省蕪湖學(xué)校任教。在這里舉目無(wú)親,，四年的外地生活,，飽受孤獨(dú)和冷漠。我以為自己是天下最可憐的人了,。30年后我才知道,，在我每星期都要去的勞動(dòng)路車(chē)站附近的工廠里，我的同班同桌楊華圭同學(xué)在那里當(dāng)工人,。近在咫尺卻無(wú)緣相見(jiàn),，造化弄人啊。小學(xué)的時(shí)候,，我在課桌中間劃了一條分界線,，手臂不許超過(guò)線，超過(guò)就打,，但最后總是我忘記這條線而找打,。后來(lái)還知道同學(xué)章南生就在離蕪湖1個(gè)小時(shí)路馬鞍山市的廠里。造化弄人,，造化弄人,，都是可憐之人。

九九歸一,，最后我們這些流落在外的小魚(yú)兒都游回到了我們的故鄉(xiāng)黃浦江,。

20xx年初，正是春寒料峭之時(shí)，史老師在家里用最好的絨線為我織了一頂帽子通過(guò)快遞送到青浦圖書(shū)館,。當(dāng)我收到帽子時(shí)，濃濃師生的情誼在心里滾動(dòng),。學(xué)生什么事也沒(méi)為老師做,，還煩老師為學(xué)生操心牽掛。老師的恩情比天大??！

學(xué)生沒(méi)有多大的能耐，但幾十年來(lái)老老實(shí)實(shí)地做人,，規(guī)規(guī)矩矩地做人,，沒(méi)有給老師丟臉。50年前是好學(xué)生,，50年后依然要做好學(xué)生,。人世間最珍貴的就是真摯的情感。人會(huì)老,，物會(huì)逝,，而摯愛(ài)的感情卻永久地長(zhǎng)存于人們的心中。祝老師身體健康,，永遠(yuǎn)健康,。祝同學(xué)們晚年生活幸福，永遠(yuǎn)幸福,。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我和大家一樣,，都為五（二）班而自豪,！在老師和同學(xué)們的辛勤耕耘下，我們班的名氣榜上有名,。這一切是經(jīng)過(guò)大伙的努力取得的,。

我們班有不少班規(guī)，現(xiàn)在我建議重新訂下一些新的班規(guī),。首先,，紀(jì)律方面我們要從自己做起實(shí)行“紀(jì)律責(zé)任制”。當(dāng)自己違反紀(jì)律時(shí),，先自我做出批評(píng),。按照違反的輕重進(jìn)行處罰。例如：罰掃地,、罰不準(zhǔn)參加課外活動(dòng),、打球、玩耍,。學(xué)習(xí)方面每人都要訂下目標(biāo),，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，并且做好筆記，每周檢查書(shū)本筆記,，沒(méi)有做筆記的罰抄書(shū),。只要專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記,，成績(jī)一定會(huì)提高,。集體活動(dòng)方面——早操。動(dòng)作要規(guī)范,，有力,，要精神抖擻。發(fā)現(xiàn)動(dòng)作差,、邊做邊談話的,，罰在課間休息時(shí)間在走廊重做早操。排隊(duì)——要整齊,、迅速,，不要拖拉。

如果我們能遵守所有的班規(guī),，我們班一定會(huì)成為一個(gè)更加活潑向上的班級(jí),，讓大家能夠?yàn)榧w添一分光。

謝謝大家,！

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇十一

同學(xué)們：

大家好!每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),，我的夢(mèng)則是與大學(xué)有關(guān)。

我理想中的彼岸——大學(xué),，是那樣美麗,，那樣誘人，我真很不得一下子離開(kāi)此岸,，飛過(guò)去……

高中的生活真讓人受不了,，成天的上課、上課,，補(bǔ)課,、補(bǔ)課，作業(yè),、作業(yè)……食堂,、宿舍、教室,，三點(diǎn)一線,，緊緊捆著我的手腳，像吐絲做繭的蠶，活動(dòng)的圈子越來(lái)越小,，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,，心理的壓力越來(lái)越大，簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣來(lái),。

我時(shí)常在心里呼喊,，時(shí)間啊，你的腳步再快一些,，讓我隨著你的腳步邁進(jìn)我理想中的樂(lè)園,，讓我伴隨著你的身影告別這艱苦,，離開(kāi)這勞累,，讓我牽著你的手去——同享受那悠閑和瀟灑……啊，大學(xué),，有多少次,，我在夢(mèng)中撲入了你的懷抱，有多少次,，在課堂上我竟把老師的講解置于腦后,，思緒飛入你的校園，對(duì)北大,、清華品頭論足,，有多少次，我把作業(yè)漫不經(jīng)心地拋到一邊,，非常投入地去和你聊天,，向你傾訴心中的煩惱。

我想,，只有你了解我的追求,，只有你能解脫我的苦惱。

大學(xué)你真好!爸爸是大學(xué)畢業(yè)的,，他工作起來(lái)游刃有余,，多少人慕名而來(lái)請(qǐng)他寫(xiě)，請(qǐng)他講,，那多神氣;小叔是大學(xué)生,，你看他那鞋、那包,，多帥,，一口流利的英語(yǔ)、德語(yǔ),，一下就從中國(guó)帥到了德國(guó),，讓人羨慕死了。姐姐是大學(xué)生，白邊眼鏡一戴,，“層次”頭一搖,，多瀟灑，走起路來(lái)那樣有勁,、有風(fēng)度……這怎么不讓我對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生渴望之情呢?

爸爸常嘮叨,，上大學(xué)，才能上檔次,。不上大學(xué),，將來(lái)不會(huì)有多少出息。媽媽常嘮叨,，多會(huì)兒能熬到你們上了大學(xué)我就輕松了……這些話一開(kāi)始,，我還聽(tīng)聽(tīng)，后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)味了,，上大學(xué),，還用說(shuō)嗎?我不上大學(xué)干什么?我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)?我不上大學(xué)誰(shuí)上?嗨，真是!每逢爸媽嘮叨大學(xué)的事,，我就打趣地說(shuō)：“二位請(qǐng)放心,，大學(xué)早給我發(fā)出邀請(qǐng)了，我什么時(shí)候有空什么時(shí)候去,?！闭f(shuō)話的神氣儼然胸有成竹，勝券在握,。

不久,，剛上高一的我，趁暑假隨著姐姐來(lái)到了她就讀的山西大學(xué),。本想大學(xué)生生活很浪漫,，假期就該更加富有詩(shī)情畫(huà)意了吧，隨心所欲地看自己喜歡的書(shū)報(bào),，上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，書(shū)店里逛逛，操場(chǎng)上遛遛,，宿舍里玩玩,，飯桌上聊聊……然而實(shí)際情況大出我的所料。

在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、萬(wàn)物充滿生機(jī)的校園里,，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，到處都可看到為學(xué)業(yè)而努力拼搏的莘莘學(xué)子,。他們放棄了假日,，在驕陽(yáng)似火的夏季,，進(jìn)行著更加艱苦的旅途跋涉。

姐姐同屋的一個(gè)同學(xué),，只有19歲,，已有兩個(gè)春節(jié)沒(méi)有回家,，學(xué)習(xí)刻苦得讓我感到吃驚,，每天5點(diǎn)鐘起床,，開(kāi)始一天有序、緊張的學(xué)生生活,，她的身影只有在教室才能看到,。晚上，在熄燈之后總是搬著小凳在外面學(xué)習(xí)……她假期的每一天都是這樣度過(guò)的,。

當(dāng)我用驚奇的眼光打量她,，問(wèn)她累不累時(shí)，她卻說(shuō)“我這算什么,，在山大比我刻苦的同學(xué)隨處可見(jiàn),，你看看放假還有多少人回家!現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈,，咱這普通大學(xué)的學(xué)生都讓你感到不可思議,，那你去了名牌大學(xué)該怎么辦?”

聽(tīng)了她這番話，我的心變得重了,，這不禁使我想起了爸爸那些出色的學(xué)生,，想起了他們的話：中學(xué)要競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)更要競(jìng)爭(zhēng),，在大學(xué)呆一年就感覺(jué)高中生活的苦不算什么,，啊!此刻，感覺(jué)自己是多么懶惰,，多么膚淺,，多么無(wú)知，只看到他們休息時(shí)的瀟灑,，只看到他們表面的悠閑,，卻從末懂得真正的他們——在那群大學(xué)生成功的背后，有多少淚水浸潤(rùn),，有多少汗珠揮灑,，正所謂：成所謂：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而,，當(dāng)初她的芽?jī)簠s滲透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨。沉思良久后,，我終于深深感到知識(shí)的重要,，上大學(xué)的必要和現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻,。曾經(jīng)總認(rèn)為走進(jìn)了大學(xué)，就好比走進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，走進(jìn)了樂(lè)園,，擁有的只有歡聲和笑語(yǔ)，無(wú)需再感受學(xué)習(xí)的“痛苦”,。而今我才明白：人的一生是奮斗的一生,，競(jìng)爭(zhēng)的一生。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，需要不斷進(jìn)取,、不斷超越，需要永遠(yuǎn)拼搏!

猛然間才感受到,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的追求中,，在艱苦的奮斗中，在努力的創(chuàng)造中,。我只有積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤奮努力地獲取更多的知識(shí)來(lái)充盈自己,，才能勇敢地面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，而邁上大學(xué)的臺(tái)階,，就是我拼搏競(jìng)爭(zhēng)的第一步!

哦,，大學(xué)，這座神圣殿堂,，我將插著拼搏與奮斗的翅膀飛向你,，我將從理想的此岸飛躍到現(xiàn)實(shí)的彼岸!

謝謝大家!

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任：

大家，下午好,！

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任在星期天班會(huì)課抽出寶貴的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我,，我覺(jué)得自己何德何能在各位前輩面前談我的班級(jí)管理,，衷心感謝，接下來(lái)我就我的班會(huì)課談一點(diǎn)自己小小的想法：

班會(huì)結(jié)束后,，同學(xué)們都覺(jué)得感觸了,，也感動(dòng)了，我也感動(dòng)了,，不知道這種感動(dòng)能持續(xù)多久,，也寫(xiě)了很多東西給我，從他們身上學(xué)到了很多很多東西,，在這里也感謝我九（3-4）班的孩子們,，我在講課中說(shuō)到：教學(xué)一直在做著，今天是育人的開(kāi)始,，也許以前太過(guò)于強(qiáng)調(diào)機(jī)械化的教學(xué)而忽略了人性化的育人,，導(dǎo)致欲速則不達(dá),。

原九（4）班陳金沄同學(xué)這樣寫(xiě)到：“十年教學(xué)，今有育人”,。這句話深深觸動(dòng)了我的心,，我就在想十年教學(xué)今天才真正知道德育工作的重要性。原來(lái)這十年我只是一個(gè)只用一只腳在行走的殘疾人,，一直在和雙腳行走的人賽跑著,，也許我們正常人經(jīng)常以異樣的眼光注視著殘疾人同時(shí)也扮演著殘疾人的角色，教育,，應(yīng)該是教書(shū)一只腳和育人一只腳,，教育大計(jì)，德育為先,，有了雙腳還應(yīng)該是德育這只腳先跨才對(duì),。我教書(shū)十年真的好像只是在教書(shū)，當(dāng)教師十年真正當(dāng)班主任只有三年,，現(xiàn)在才真正感覺(jué)到德育走先的道理,，也許太晚了，也許醒來(lái)就是希望吧,，其實(shí),，德育工作是教育路上的風(fēng)景（過(guò)程），教學(xué)是教育路上的根本（終點(diǎn)）,，我就在思考：為什么我走得沒(méi)有別人快呢,？許是我只用一只腳在行走,，必定落后他人,。

九（3）班姚正平、鄒國(guó)秀和李長(zhǎng)菲等許多同學(xué),，他們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)還給我了很多有用的建議,、鼓勵(lì)和溫暖的話語(yǔ)。

九（4）班朱春永同學(xué)這樣寫(xiě)到：“人,，為什么總是身在福中不知福呢,？其實(shí)，我們身邊缺少的不是幸福,，而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛”,。也深深觸動(dòng)了我的心，我就在想,，為什么總覺(jué)得教師工作很累,，老找不到職業(yè)幸福感呢？老抱怨學(xué)生,，這個(gè)那個(gè)的,，其實(shí),，我們應(yīng)該感到幸福，有那么多可學(xué)習(xí)的同事們,，還有緣在一起工作和生活,，我們還有那么多學(xué)生可教，也應(yīng)該感謝學(xué)生給我們?nèi)堑拿恳粋€(gè)麻煩,，我們從中學(xué)到了東西,，只是他們用的是一種特別的方式（犯錯(cuò)誤）把問(wèn)題擺在我們面前，讓我們學(xué)會(huì)了很多解決問(wèn)題的辦法,，教育了別人也成長(zhǎng)了自己,。

還有，我們的領(lǐng)導(dǎo),，一直在為改善我校師生的生活條件努力著,，為創(chuàng)造一種良好的教學(xué)氛圍思考著，為整個(gè)學(xué)校的發(fā)展奔波著,，其實(shí)我們已經(jīng)身在幸福當(dāng)中了,，再有，我們的職工趙云鳳老師的爸爸,，人出去都要來(lái)親自為你開(kāi)門(mén),，說(shuō)，“你出去反手不好關(guān),，我來(lái)開(kāi)吧”,。那種敬業(yè)和感恩的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)，倘若我們還找不到幸福的話,，也許是我們心盲了,。我們應(yīng)該感恩，我們應(yīng)該敬業(yè),，我們真的應(yīng)該好好去找找幸福到底在哪里了,，有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛還不夠，我們還要有一顆特別的心,，去體會(huì),、去感受、去體驗(yàn),，體驗(yàn)到了,，那就是幸福。

謝謝大家,，在各位前輩面前班門(mén)弄斧了,，真心感謝！

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

每個(gè)人的生活都離不開(kāi)一日三餐,，一日三餐離不開(kāi)食堂,，食堂就是大家生活的重要組成部分,，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象,。提倡文明就餐，是當(dāng)今學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是我們每位二中人共同的向往,。

然而請(qǐng)看：吃飯鐘一響，好多同學(xué)一路狂奔,，個(gè)別同學(xué)為搶奪頭籌甚至不惜踐踏草坪,；冗長(zhǎng)的隊(duì)伍中不時(shí)有人插隊(duì)，個(gè)別學(xué)生使用雙卡打飯,；餐桌上干凈的裝剩飯剩菜的盆盆不翼而飛,；餐桌上、地板上殘?jiān)ｏ?、餐巾紙隨處可見(jiàn),；有的同學(xué)餐具在哪用完就丟在哪，甚至還有同學(xué)把餐具帶回教室,、寢室,，我有一次就在教室撿到消毒碗9只；周?chē)０l(fā)生水災(zāi),，湯流遍野,；同學(xué)之間一不小心發(fā)生碰撞就惡語(yǔ)相對(duì)，拳腳相向,。

以上一幕幕的主演者們,，你們是否想過(guò)，一個(gè)五千余人的用餐場(chǎng)合,，因你的沖鋒一旦把自己或同學(xué)沖倒后果怎樣,？如果你在自覺(jué)排隊(duì)而有人在你前面插隊(duì)你感覺(jué)如何？如果你來(lái)到餐桌旁邊桌上殘?jiān)ｏ埍榈啬氵€有食欲嗎,？如果大家都像你一樣，餐具不歸位,，5000來(lái)個(gè)缽子“尸橫遍野”,，而在這里收拾餐具的打掃衛(wèi)生的偏偏是你或你的父母你感覺(jué)如何？如果是你或你的父母在經(jīng)營(yíng)餐廳而大家都把缽子帶去教室,、寢室,，你還能經(jīng)營(yíng)下去嗎？

以上一幕幕的旁觀者們：你們是否也對(duì)眼前的一幕幕的負(fù)有一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任,？

我們的民族是一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族,，我們的國(guó)家是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家,，我們的學(xué)校是一個(gè)因養(yǎng)成教育而享譽(yù)三湘的名校，作為祖國(guó)的未來(lái),，肩負(fù)將養(yǎng)成教育發(fā)揚(yáng)光大的二中人,，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起,，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),，養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。

堅(jiān)決做到：從容緩步進(jìn)食堂,，上下有序,，我的責(zé)任。

錯(cuò)時(shí)就餐,，我的責(zé)任,，自覺(jué)排隊(duì)，我的責(zé)任,。

尊敬食堂工作人員,，我的責(zé)任；愛(ài)惜糧食,，杜絕浪費(fèi),，我的責(zé)任。

文明就餐,，不搶占座位,，我的責(zé)任；保持用餐環(huán)境整潔,，我的責(zé)任,。

不大聲喧嘩，我的責(zé)任,；餐具及時(shí)歸位,，我的責(zé)任。

用文明演繹我們的平靜的生活,，用行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡儀,，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵?？此朴中?，但可以小見(jiàn)大，人的最基本的責(zé)任就體現(xiàn)如此,，食堂的良好秩序需要大家的共同努力,，人人為我，我為人人，文明就餐,，從我做起,，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。一個(gè)打掃餐桌的微小舉動(dòng),；一個(gè)舒心的笑容；一個(gè)禮讓的動(dòng)作,；一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和感到生活中充滿陽(yáng)光,，希望廣大同學(xué)積極加入到我們的責(zé)任意識(shí)行列，播種自我,，收藏品格,，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、祥和的就餐氛圍,，共同期待我們的學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的集中體現(xiàn)。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇十四

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

今天,，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《我愛(ài)我校,，我愛(ài)我的xx》。

我想,，不管是初一,、初二，還是初三,，只要是xx的學(xué)生,，對(duì)我們的學(xué)校，都有著一份感情,，我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的xx。

作為一名初一的學(xué)生,，進(jìn)入xx的學(xué)習(xí)才一個(gè)學(xué)期,，但對(duì)xx的感情已非常的深厚，就像平常所說(shuō)的那樣,，我把xx當(dāng)成了我的家,，這里有我的家人，這里有我的生活,。

正像?？险f(shuō)的那樣，我們的學(xué)校大氣而沉著,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。第一次進(jìn)入xx就覺(jué)得這是一所很美的學(xué)校，我想在場(chǎng)的同學(xué)都跟我有一樣的感受,。給人沉穩(wěn)感覺(jué)的校門(mén)前架著兩座橋,，一池的碧水給xx增添一份柔美，校園里,，各種植物點(diǎn)綴著校園,，噴泉，日晷,，翠竹,，這個(gè)校園顯得如此和諧。在這樣的校園里生活與學(xué)習(xí),，我想我們的心情都會(huì)格外的愉悅與寧?kù)o,。

校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情,，xx的校園生活豐富多彩,，我想大家都有體會(huì)。拿初一年級(jí)來(lái)說(shuō),，一個(gè)學(xué)期內(nèi),，大大小小的講座，合唱比賽,，體育活動(dòng)豐富著我們的課余生活,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)校也有很多的方法來(lái)讓我們滿懷激情的學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)解方程競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)都激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

xx是一個(gè)非常和諧的學(xué)校，學(xué)生碰到老師,，禮貌的說(shuō)一聲“老師好”,，老師也會(huì)和藹的回一聲“你好”， 就像圣誕節(jié)那天,，我走在校園里,，幾乎碰到的每一個(gè)老師，都會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè),，這讓我很意外,，畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂(lè)，老師才會(huì)想起回問(wèn)我們,，老師主動(dòng)的祝我節(jié)日快樂(lè),，印象中也是第一次，因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一聲“節(jié)日快樂(lè)”,，我的心里變得暖暖的,。過(guò)年過(guò)節(jié)，師生之間的一聲祝福都會(huì)讓學(xué)生與老師之間的隔閡變得更校xx注重很多細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，排隊(duì)買(mǎi)飯,，晚自習(xí)的放學(xué),，進(jìn)入報(bào)告廳的規(guī)矩等，我們?cè)谶@些堅(jiān)持中感受到了xx的優(yōu)秀,。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師,，我們就失去了方向，偏離了航向,；沒(méi)有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ),。大家的歡聚,，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn),。

那么，我們就應(yīng)該手牽著手,，為我們的母校增光,。哪怕未來(lái)，我們走向高中,，走進(jìn)大學(xué),，面向社會(huì)，我們心中仍應(yīng)有一個(gè)角落,，屬于我們的xx,。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信,、學(xué)會(huì)自強(qiáng),，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,，我們不應(yīng)畏懼,。前方的路，也許遙遠(yuǎn),，也許曲折,，甚至模糊，但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,，就能勇敢起來(lái),。

我相信,，我們心中都深深地愛(ài)著xx，我相信,，我們未來(lái)不管走了多遠(yuǎn),，仍然會(huì)想起心中的xx,，這個(gè)因和諧,，因堅(jiān)持，因努力而優(yōu)秀的xx,。

我的發(fā)言稿寫(xiě)好了篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

今天，很榮幸在這里和大家共同分享基層維穩(wěn)工作的一點(diǎn)方法及體會(huì),。我的發(fā)言題目是不懈怠,，不疏漏，繼續(xù)深入做好維穩(wěn)工作,。

我想說(shuō)在座的各位,，都是生活在新疆這片美麗的土地上，我們對(duì)新疆感情都是最真切的,。然而,，在我們這片美麗的

土地上，出現(xiàn)了一些不和諧的音符,，他們就是在新疆從事民族分裂和暴力恐怖事件的分裂分子,。他們的目的就是破壞民族團(tuán)結(jié)，妄想將我們熱愛(ài)的這片土地從中國(guó)的版圖上分裂出去,。他們實(shí)施暴力恐怖事件,，制造事端，妄圖搞亂我們新疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,；他們印制非法宗教宣傳制品,，妄想通過(guò)這些非法宣傳品歪曲事實(shí)，蠱惑人心,；他們從事非法地下講經(jīng)點(diǎn),，妄想通過(guò)這些非法活動(dòng)控制別人思想，拉攏人員,，從事分裂活動(dòng),。他們的所作所為，是我們每個(gè)熱愛(ài)這片土地,，代代生活在這片土地上的人們所不能接受和痛恨的,。為此，我們將以我們的實(shí)際行動(dòng)痛擊他們的不良企圖,，我們每一個(gè)基層工作者,，都要有全力做好基層維穩(wěn)工作的決心和信心,。

自6月26日以來(lái)，烏魯木齊市維穩(wěn)工作已進(jìn)行一月有余,，我們當(dāng)中,，有些同志已開(kāi)始認(rèn)為最敏感，最危險(xiǎn)的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,，漸漸顯露出麻痹大意的態(tài)度,。可是,，在新疆從事民族分裂活動(dòng)的分裂分子一刻也沒(méi)有停止對(duì)新疆的分裂活動(dòng),，他們?cè)诎堤幩艡C(jī)而動(dòng)。為此,，我們將繼續(xù)做好如下工作：

一,、 提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持維穩(wěn)工作不懈怠

我們要從思想上提高認(rèn)識(shí),，行動(dòng)上緊密?chē)@市委市政府關(guān)于維穩(wěn)工作的各項(xiàng)部署上來(lái),，堅(jiān)持不懈的的繼續(xù)做好維穩(wěn)各項(xiàng)工作。

二,、 嚴(yán)密防控,、堅(jiān)持維穩(wěn)工作不疏漏

要繼續(xù)做好基層維穩(wěn)巡邏工作，對(duì)分裂分子保持高壓態(tài)勢(shì),。以加強(qiáng)社區(qū)防控管理為基礎(chǔ),，以強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域和重要目標(biāo)防范控制為重點(diǎn)，統(tǒng)一部署全體巡邏隊(duì),，對(duì)社區(qū)內(nèi)主要干道,、重點(diǎn)區(qū)域、人員密集場(chǎng)所,、加大巡邏防控的力度和密度,，提高見(jiàn)警率。

要加強(qiáng)對(duì)地下講經(jīng)點(diǎn)及非法宗教出版物清查力度,；要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段,、重點(diǎn)場(chǎng)所的防控，確保工作不出疏漏,。

三,、 繼續(xù)加強(qiáng)流動(dòng)人口清查工作

我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口的排查工作。全面加強(qiáng)流動(dòng)人口,、出租房屋的規(guī)范化管理,。認(rèn)真組織人員深入小區(qū)、各門(mén)面店鋪,、賓館飯店,、舞廳卡廳等各類(lèi)場(chǎng)所廣泛開(kāi)展普查工作,，檢查身份證件，核實(shí)出租房屋,，充分掌握轄區(qū)流動(dòng)人員數(shù)量,、出租房屋情況。凡外來(lái)人員一律督促其辦理居住證,，通過(guò)深入細(xì)致地工作,，做到了底數(shù)清、情況明,，掌握內(nèi)容詳實(shí)充分,。

<四>深入細(xì)致的開(kāi)展民宗工作

民族團(tuán)結(jié)是新疆維穩(wěn)工作的基礎(chǔ)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,，是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程,，直接關(guān)系各民族的繁榮,，關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)治久安,。分裂分子就是希望破壞民族團(tuán)結(jié)來(lái)達(dá)成他們分裂新疆的目的,，我們堅(jiān)決不給他們機(jī)會(huì)。不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,。

同事們，我相信,，通過(guò)我們大家的共同努力,，一定可以將分裂分子的分裂企夢(mèng)擊的粉碎。我們的新疆在我們的努力下一定會(huì)長(zhǎng)治久安,，繁榮昌盛,！

20xx/7/28