無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書 小學(xué)班會(huì)策劃案篇一

1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生明白書是知識的源泉,，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2,、讀書要有選擇地讀,，讀有價(jià)值、有意義的書,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書名言,，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目,。

(一),、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具,，也許還有人說是奧特曼和變形金剛,。

甲：從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動(dòng),，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

合：三(5)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(二)、明確讀書重要性

甲：現(xiàn)代作家曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,，都是從書堆中進(jìn)去,，再從書堆中出來的,。”

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,，能說出來與大家分享嗎。

甲：請你——

乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,，拿出來與大家分享,，請看大屏幕,，一起讀___

例：1,、書讀百遍，其義自見,。

2,、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識,。

3,、讀書給人以樂趣，給人以光彩,，給人以才干,。

4、理想的書籍是智慧的鑰匙,?！袪査固?/p>

5、書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！郀柣?/p>

6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,。

7,、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。

8,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟。

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,，書是最聰明,、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,，有所作為的人無不是一位愛讀書的人,。

乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

(三),、了解該讀什么書

甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇,，世上有各種各樣的書,，有的不值一看，有的只值看20分鐘,，有的可看5年,，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽,。哎,，望浩然，你可算是我們班的書迷了,，我倒想請教請教你,，究竟我們該讀什么樣的書呢?

乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推薦推薦嗎?

學(xué)生1,、我喜歡看童話,，童話想象豐富，語言風(fēng)趣,，可以

學(xué)生2,、我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富,，語言生動(dòng)優(yōu)美,，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力

學(xué)生3,、我喜歡看百科全書,，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化

學(xué)生4,、我喜歡讀古詩

學(xué)生5,、我喜歡看

甲：哦，我明白了,，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強(qiáng),，具有一定價(jià)值的書籍。其實(shí),，我班的同學(xué)都十分愛讀書,，下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺賽”?？凑l講的繪聲繪色,，爭當(dāng)“故事大王”

(學(xué)生自由上臺講故事)

乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識,。

甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心,，陶冶了我們的性情,，豐富了我們的知識,，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》,。

(表演)

乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演,。孔子這么有學(xué)問還要拜老子為師,，多么謙虛,，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”,。著名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,，總會(huì)忍不住想和大家一起分享,?！?/p>

甲：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

乙：行萬里路,，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限,。所以高爾基撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,，少年時(shí)不努力,，更待何時(shí)?

甲：背誦一首古詩

乙：咦，你怎么背起古詩來了?

甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長,，博大而精深,。從一年級起，我們就誦讀古詩,，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩,。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!

(有個(gè)別朗誦和齊背)

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是祖國的未來

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：我們?nèi)灏鄬选盃I造書香班級,，享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的樂趣,，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任,。三一班“我讀書,，我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo),。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書 小學(xué)班會(huì)策劃案篇二

活動(dòng)目的：通過活動(dòng),，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國的國旗,、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國,，熱愛祖國,。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗,，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，音樂,，電子琴,，排演節(jié)目

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長：集合。 整隊(duì),。

（報(bào)告人數(shù),，請輔導(dǎo)員參加活動(dòng)）

出旗。唱隊(duì)歌,。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國,！多么神圣的名字。祖國,！我們可愛的母親,。

主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪,。

主持人甲乙合：六（4）中隊(duì)《我為祖國歌唱》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始,。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

a：輕輕的打開地圖,。

b：我第一眼看到了彩色的中國,，碧綠的草原。

a：金色的是沙漠,。

b：藍(lán)藍(lán)的是大海,。

a：彎彎的是江河。

b：在我們祖國的版圖上,，一片五顏六色,。

a：就像盛開的鮮艷花朵。

b：面對這美麗的圖畫,，我們放聲歌唱,；

ab：：我愛您--中國！

聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫,？

小組交流：

祖國的春天

北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久,，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡,。不到長城非好漢,。長城東西南北交錯(cuò),，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍,，翻越巍巍群山,，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠,，奔向蒼茫的大海,。長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始,，修筑長城一直是一項(xiàng)大工程,。

四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代,。依山開鑿大佛一座,，通高71米，腳背寬8.5米,，為當(dāng)今世界第一大佛,。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度,，氣魄雄偉,，被詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”,。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

……

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片,，祖國就是我親愛的媽媽,，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福,、多么溫暖,。下面讓我們來領(lǐng)略一點(diǎn)祖國風(fēng)光。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書 小學(xué)班會(huì)策劃案篇三

通過具體引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng),，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采,。

前期策劃

中期節(jié)目排練

后期串聯(lián)

制作多媒體

(一)、引入,，揭示課題：

1,、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

2,、師述：

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生,。五千年,，文明史，邦,，德至上;國之魂,，民之本，仁義禮,，誠信善,。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則,。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫,、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天,，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題,。

3、揭題：

《文明為先,，誠信為本》

(二),、小品表演，蘊(yùn)涵

1,、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

2,、師述：

其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解,，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,，撿到一支筆、一塊橡皮,、一把尺子等,，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”其實(shí),，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的,。

(三)、活動(dòng),，玩中感悟

1,、游戲《找朋友》

游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組,。指定2位組長,，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問,，但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話,、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”,。游戲終了,，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出,，組員可能會(huì)對組長做出某種提示,，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突,。)

2,、宣布結(jié)果

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

3、各抒己見

(……)

1,、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象,。

2、隊(duì)員甲：

我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的,。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法,。

學(xué)生討論：略

3,、隊(duì)員乙：

其實(shí)，只需要多走幾步路,，只需要一個(gè)簡單的彎腰,，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起,，看看你的周圍是否有紙張，如果有,，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

1,、師述：

今天,，我們在這里舉行這場聚會(huì)，感悟到：文明為先,，誠信為本,。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年,。讓我們一起來唱首道德歌,，共同邁向美好的明天!

2、全班同學(xué)合唱道德歌,，

在歌聲中,，班會(huì)結(jié)束。

(掌聲響起……)

活動(dòng)說明：

通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),，體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”,，認(rèn)知、判斷,、行為等方面素質(zhì)的提高,。在實(shí)施過程中，運(yùn)用故事,、小品,、游戲、現(xiàn)場采訪,、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實(shí)際行動(dòng),，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書 小學(xué)班會(huì)策劃案篇四

教學(xué)目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一,、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識,，這樣對你們有很多的好處,。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論,，好嗎?

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

活動(dòng)形式：小品、模擬,、演示,、拍手游戲。

活動(dòng)過程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識,。

師：同學(xué)們,，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說到動(dòng)情處,，有的學(xué)生掉了眼淚,。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母,，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二,、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地,，無法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命,。

師：對，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的,。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識,。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,，每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè),。人多力量大,，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了,，而且也寫得很具體,。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故,，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們該怎樣緊急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充),，好,，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無法逃出門外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。

(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法,，學(xué)生 邊聽 老師說,，邊演練。)

四,、教師總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三,，我拍三,，教室寢室不吸煙。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八,，我拍八，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。

你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽,。這就像過眼云煙一樣,，印象并不深刻。而這節(jié)課,，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛,，然后通過小品、模擬,，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵,，以及緊急處理的辦法,。學(xué)生通過眼觀，耳聽,，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象,。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的,?？催^了，會(huì)記住的,。做過了,，變真正掌握了?！?/p>

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書 小學(xué)班會(huì)策劃案篇五

本次心理班會(huì)活動(dòng)通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問題的解決方法,，增長大家的心理知識，同時(shí)獲得更多的心理問題處理方法,。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼,。

“你說，我說,，大家說”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

你說,，我說，大家說

暫定

多媒體教室

1,、開展一次心理班會(huì)

2,、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè),，網(wǎng)絡(luò)成癮,，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說,。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組,，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號,，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說,，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來,。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問,，進(jìn)行交流。

設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,，另一方面避免單調(diào)的討論,，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性,。

1,、申請一個(gè)多媒體教室

2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

1,、準(zhǔn)備階段：

1）查找資料,，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

2）申請一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場布置

3）短信通知全班同學(xué)

4）安排拍照人員,、工作人員,、活動(dòng)現(xiàn)場主持人

2、展開活動(dòng)：

1）全班同學(xué)到達(dá)教室,，主持人宣布活動(dòng)流程

2）2先進(jìn)行分組,，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題,，答案有abcd四項(xiàng),，選擇同一答案的為一組

3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號,，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下,，該小組要在一定時(shí)間唱下去,，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演,，其他小組對該小組進(jìn)行提問,，進(jìn)行交流。

4）第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f我猜”,，每組派兩個(gè)代表,，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述,，讓另一個(gè)同學(xué)猜,，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸,，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演

5）第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”,，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號碼,，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞,，該同學(xué)對該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫,，進(jìn)行初步繪畫后,，可以對描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸,，要進(jìn)行案例分析或短劇表演

6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言

7）主持人總結(jié)

3,、活動(dòng)評價(jià)及總結(jié)：

1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性,，又有心理知識的宣傳作用

2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛,，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對互相溝通的作用的認(rèn)識,。

3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā),，并進(jìn)行了全班性的心理交流

在大學(xué)里，生活要度過三年,，在不斷學(xué)習(xí)和生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，雖然不是很窘迫,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。

據(jù)調(diào)查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

1,、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū),，了解彼此；

2,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天。

“不管我們是否熟悉,，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室,，我們就是一家人?！?/p>

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

主題班會(huì)；全班互動(dòng),、交流

20xx年5月（具體待定）

具體待定

：xxx班全體班委

贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

1,、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。

2,、介紹大學(xué)生心理健康的重要性,、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3,、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們,，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情,?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí),，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題,。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是廣博的,，不在乎距離

4、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派,。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1、8t型轎車偷走,，該車價(jià)值人民幣246733元,，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元）,，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

5,、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn),，讓大家了解彼此。

6,、班會(huì)滿意度調(diào)查

7,、請班主任總結(jié)致詞

通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強(qiáng)心理保健意識,。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的.最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好,！

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書 小學(xué)班會(huì)策劃案篇六

1.通過活動(dòng),，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;

2.懂得關(guān)心別人,、將心比心的人際交往;懂得團(tuán)結(jié)互助,，友誼之花才會(huì)開放得更加燦爛,。

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

4.在班集體建設(shè)過程中,，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念,。

1.椅子排成圓圈,。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個(gè)大字,，并配些圖畫,。

2.錄音機(jī)，磁帶,。

3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的,，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。

(一)開場(3分)

甲：一棵茁壯的小樹苗,，從小要把根扎正,。

乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈,。

甲：集體中怎樣生活,，

乙：同學(xué)間怎樣相處，

(合)：我們都應(yīng)該弄懂,。

(合)：我們都是集體的一員,，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利,，班里將會(huì)冷酷無情,。

甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光,。

合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開始,。

甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友,，在我們的班會(huì)開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起,，一起感受我們班會(huì)的精彩,。(放《朋友》音樂開場。)

(二)乙：請中隊(duì)長講話：(1分)

親愛的同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)中,，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難,，都需要?jiǎng)e人幫助,。所以同學(xué)之間要互相幫助,，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊,，泰山移",。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助,，心往一處想,，勁往一處使，才能把事情辦好,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了,，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話,，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng),，相信大家會(huì)對這些問題有一定的了解，一定會(huì)對我們有很大的幫助的,。

(三)(乙)：今天,，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開始吧。(2分)

動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》片段,。

甲：聽了這個(gè)故事你有什么感想?(請同學(xué)回答3--4人)(2分)

(四)下面請看表演《團(tuán)結(jié)力量大》

(五)甲：我們在與同學(xué),、與朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦,。如果不謙讓,，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí),。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請看兩個(gè)短劇(6分)

(小品1：坐在后面的某位同學(xué),，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠,，打了起來,，還撕破了作業(yè)本。

小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué),，結(jié)果兩人大吵起來,。)

甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心,，站在別人的角度去想一想,，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……他們來了(短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演,。)

乙：“換種想法，換個(gè)‘位置’,，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請大家討論,，隨意發(fā)表意見,。)

合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的,，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢,。

(甲)：(2分)

(乙)：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處,，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》,。

乙：一條金色的紐帶,，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊,。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福,。(大約3-4對朋友)(3分)

乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)

(六)甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快,，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼,，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué),，你想對他說些什么呢?

(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離,，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助,，你對朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶,。生活中、學(xué)習(xí)中,，我們需要的正是這樣的牽手,。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走。(5分)

(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)

乙：請輔導(dǎo)員老師講話：(2分)

同學(xué)們,，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增,，使痛苦減半,。”李白也告訴我們,，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深,。所以同學(xué)們,，請敞開你的心接受友誼吧,，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富!請記?。河颜x之光如同熒光,，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,，從現(xiàn)在起能手拉手,，心連心，為創(chuàng)建和諧,、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn),。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的,，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂地成長,，成為人人喜愛的人。!下面老師有個(gè)小小的建議,，請我們的同學(xué)們換換座位,，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下,，這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點(diǎn)滴幫助,，你最想對他說什么。

(感恩的心,，手牽手)(3分)

乙：請來賓講話,。

合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。(齊唱)(2分)

對朝夕相處的住宿班的孩子來說,，友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性,。班會(huì)上孩子們真摯的話語、動(dòng)情的傾聽,，拉近了同學(xué)們之間的距離,，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助,，學(xué)會(huì)了感恩,，讓同學(xué)們在歡聲和笑語中學(xué)會(huì)了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦,，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心,、幫助別人，樂于接近周圍人,，做個(gè)受大家歡迎的人,，與他人建立和諧的人際關(guān)系。