為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇一

每周利用班隊(duì)課，語(yǔ)文課,，及放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀,，安全健康,，道德品質(zhì)，勞動(dòng)衛(wèi)生等方面的教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),，形成良好的班風(fēng)，讓學(xué)生懂得自我約束,，三思而行,，讓講文明，講衛(wèi)生,，愛(ài)勞動(dòng),，守紀(jì)律等蔚然成風(fēng)。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的教育,；

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀與團(tuán)結(jié)守紀(jì)的教育,；

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取的教育,。

1.開(kāi)學(xué)第一天,，我專(zhuān)門(mén)利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育。我先讓學(xué)生回想春節(jié)的趣事,、收獲,，暢所欲言，同學(xué)們都各自發(fā)了言,。我又讓學(xué)生們回想三年級(jí)上學(xué)期在校的得失,，談今后的打算,，以揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2.利用班隊(duì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全健康，行為習(xí)慣,，文明禮儀等方面的教育,，目前班級(jí)各方面已步入正軌。

3.利用成立班委會(huì)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)正氣的教育,。本學(xué)期,，我一改往年直接任命班干部的做法，對(duì)于班委會(huì)的每一個(gè)職位,，我都采取學(xué)生自愿報(bào)名,，同學(xué)們舉手表決的辦法，讓有能力,，有責(zé)任心,，有上進(jìn)心的學(xué)生加入到班干部隊(duì)伍中來(lái),。通過(guò)報(bào)名、投票,、優(yōu)勝劣汰,，成立了由學(xué)生們選舉，學(xué)生自愿參加的強(qiáng)有力的班委會(huì),，每個(gè)成員還上臺(tái)發(fā)表了就職感言,。曾經(jīng)有一位調(diào)皮，任性的男生侯意天被同學(xué)們選舉,，如愿當(dāng)上了體育委員后,，他在發(fā)言中感慨的說(shuō)：“以前我很調(diào)皮，使性子,，經(jīng)常和同學(xué)們打鬧,，沒(méi)想到同學(xué)們能選我當(dāng)班干部，感謝大家對(duì)我的信任和支持,，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,，從自身做起，把自己管好,，也把學(xué)生們帶好,，管好，我不會(huì)讓大家失望的,，請(qǐng)大家相信我,，支持我?！迸_(tái)下爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲,。班子所有成員還進(jìn)行了集體宣誓。全班同學(xué)也因此受到了教育和感染,。

目前,，雖然開(kāi)學(xué)還不到一周，但是我班同學(xué)的面貌已煥然一新,，同學(xué)們都像變了一個(gè)人似的,，變的文明，變的守紀(jì),，變得愛(ài)學(xué),，變得聽(tīng)話，變得懂事……就連上學(xué)期經(jīng)常調(diào)皮打架,，作業(yè)一貫不完成,，時(shí)常被同學(xué)們點(diǎn)名，被老師批評(píng)的馬帥，姬子厚,，姬宇帥等同學(xué)都變的文明,，愛(ài)學(xué)了。我打心眼里感到高興,。今后我堅(jiān)信：通過(guò)師生的共同努力,，本期三年級(jí)班級(jí)工作一定會(huì)邁上更高的臺(tái)階！

小學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇二

1.通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然,，放松心情,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷;

2.通過(guò)秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼,，進(jìn)而增進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，默契度;

3.通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息,。

1.活動(dòng)時(shí)間：10月23日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)

3.參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)

1,、前期準(zhǔn)備

1)年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員人數(shù)及名單,，以各班為單位分組，由班主任直接負(fù)責(zé);

2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段,，年級(jí)組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;

3)年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系,，確定車(chē)輛、路線,、價(jià)格及中午老師,、學(xué)生用餐事宜;

4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系,，備上一些應(yīng)急藥品,。

2、活動(dòng)進(jìn)程

早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地,。在去目的地的路上,，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程;

9：20,，到達(dá)目的地,，全體成員按事先分好的.組隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)。各班分小組,，每組選出組長(zhǎng),，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng)，跟班教師隨班級(jí)，負(fù)責(zé)管理所跟班級(jí)學(xué)生相關(guān)情況,。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行,，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回,。

3,、跟班教師安排

秋游管理教師安排(初三年級(jí))

1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;

2,、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理,，分小組活動(dòng);

3、班長(zhǎng),、組長(zhǎng)定時(shí),、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任,、年級(jí)組,。

各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,，來(lái)回路上的紀(jì)律教育,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為,，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

1,、步行時(shí)不打鬧,，做到安全第一。上下車(chē)能有序排隊(duì),，不擁擠,，就座時(shí)能互相謙讓;

2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木;

3,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,，手機(jī)保持開(kāi)機(jī),，好找人;

4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益,、有趣,、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲,，不要戲水;

5,、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生;

小學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇三

健康的體魄是少年兒童為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念,，樹(shù)立健康第一的思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣,。樹(shù)立終身體育的思想,。為此，特制定本計(jì)劃：

豐富學(xué)生的課余生活,，提高班級(jí)的凝聚力,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，樹(shù)立健康第一的理念,，形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的宗旨,，根據(jù)《小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉,。在“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的口號(hào)下,，課余時(shí)間走出教室,，在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子,，跑步,，打籃球等，以積極的姿態(tài)認(rèn)真投入,，師生共同鍛煉身體,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍,。

根據(jù)我班實(shí)際情況,，結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī),，以學(xué)生路隊(duì),、隊(duì)列、行走等為基礎(chǔ),，初步訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到列隊(duì)行走快,、靜、齊的規(guī)范要求,。

1,、花樣跳短繩

2、踢毽子

3,、游戲

4,、長(zhǎng)跑

1、 課余時(shí)間

2,、 體育課

3,、 早操、課間操 ,、下午課外活動(dòng)

本班教室門(mén)前 學(xué)校操場(chǎng)

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校健康體育運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，積極響應(yīng)由教育部,、國(guó)家體育總局,、共青團(tuán)中央聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，11月11日上午,，城關(guān)中心小學(xué)“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”長(zhǎng)跑活動(dòng)正式啟動(dòng),。我校五六年級(jí)八百多名師生參加長(zhǎng)跑，活動(dòng)計(jì)劃到20xx年4月30日結(jié)束,。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高學(xué)生體質(zhì),，讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康,、我快樂(lè)”,。

小學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇四

快樂(lè)的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化,。

(1)圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,，與學(xué)生進(jìn)行講述,。

3、請(qǐng)學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái),，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà),。

4,、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與學(xué)生根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛,。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動(dòng)室的墻飾,、各種道具,，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3,、學(xué)生傾聽(tīng)音樂(lè),，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)學(xué)生傾聽(tīng)音樂(lè),，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)學(xué)生為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作,，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把學(xué)生表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,，師范表演,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動(dòng)作,。

4,、請(qǐng)學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演,。

小學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇五

1,、通過(guò)讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?

3,、同學(xué)們各抒己見(jiàn),。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

(三),、看小品,，議一議。

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車(chē)禍。

2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車(chē)禍,。

3,、議一議。

(1) 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規(guī)則?

(2) 我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

5、由小品,、談心得體會(huì),。

(四)、輕松一笑,。

小合唱《祖國(guó),、祖國(guó)我愛(ài)你》

(五)、板板,。

合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮,。

e：柴草旁,，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮,。

f：點(diǎn)炮引,，要用香，別用火柴打火機(jī),。

e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大。

f：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家。

e：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人,。

f：放鞭炮，害處大,，自己別放它,。

e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行,。

合：來(lái)執(zhí)行!

(六),、必答題。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,。

小學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇六

我班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，而且都是在蜜罐里長(zhǎng)大的,，享受著來(lái)自父母及長(zhǎng)輩們對(duì)他們的寵愛(ài),。他們得到寵愛(ài)卻不懂得關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)他們的愛(ài)熟視無(wú)睹,，養(yǎng)成了一種自私,、自以為中心的毛病。針對(duì)此情況，我設(shè)計(jì)此班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬長(zhǎng)輩方面的教育,。

1、知道孝敬長(zhǎng)輩從小事做起,，懂得孝敬長(zhǎng)輩是美德更是做晚輩的義務(wù),。

2、做到真心地關(guān)心長(zhǎng)輩,，在得到長(zhǎng)輩對(duì)自己愛(ài)的同時(shí),，也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)長(zhǎng)輩們的愛(ài)。

3,、關(guān)心長(zhǎng)輩們的生活起居,，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)切身感受到得到愛(ài)是一種享受，給予愛(ài)也是一種責(zé)任,。

確定“心中有長(zhǎng)輩”的活動(dòng)主題之后,，全班同學(xué)積極參與到設(shè)計(jì)活動(dòng)之中來(lái),，并且集思廣義,，經(jīng)過(guò)篩選，決定從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

1,、每天早出晚歸時(shí)都要向長(zhǎng)輩親切的打招呼,。

2、上學(xué)路上自己背書(shū)包,，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓長(zhǎng)輩先坐,。

3、每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事,。

4,、在為長(zhǎng)輩服務(wù)后，詢問(wèn)一下他們的感受,，并用日記的形式記錄下來(lái),。

5、能記住長(zhǎng)輩的生日,，并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物,。

6、學(xué)唱一首或兩首爺爺,、奶奶愛(ài)聽(tīng)的老歌,。

7、在課余時(shí)間,，常陪長(zhǎng)輩聊天,、散步或鍛煉身體。

針對(duì)這些活動(dòng)，我也制定了一系列的檢查和驗(yàn)收方式：

活動(dòng)中的第1和第2項(xiàng)活動(dòng)要每天進(jìn)行,，要求同學(xué)們持之以恒,，堅(jiān)持早出晚歸都要向長(zhǎng)輩打招呼，每周老師不定時(shí)向家長(zhǎng)詢問(wèn)同學(xué)們完成活動(dòng)的情況,，并在每周二的晨會(huì)上及時(shí)總結(jié),、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，促使同學(xué)們?cè)诜答佒竽茏龅酶?，?duì)家長(zhǎng)反饋好的同學(xué),，給予“笑臉”貼獎(jiǎng)勵(lì)。

第3項(xiàng)和第4項(xiàng)活動(dòng)合并一起進(jìn)行交流匯報(bào),，每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事,，同學(xué)們都按照自己的想法去為長(zhǎng)輩們服務(wù)，在每周所做的好事中,，選取一個(gè)最讓長(zhǎng)輩感動(dòng)或?qū)ψ约簡(jiǎn)l(fā)的事,，以日記的形式記錄下來(lái)。在每周四的班會(huì)中,，以讀日記的方式與同學(xué)們交流心得,，之后，老師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià),。對(duì)于活動(dòng)有實(shí)效性,，而且日記內(nèi)容完整，能表達(dá)出自己真情實(shí)感的同學(xué),，老師會(huì)以校訊通的方式向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)再接再勵(lì)。

第5,、6,、7項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間上的限制，只要在特殊的紀(jì)念日或與長(zhǎng)輩們團(tuán)聚在一起時(shí),，獻(xiàn)上自己的禮物或真心的為他們獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的“老歌”就可以,，并在班級(jí)“階段成果匯報(bào)會(huì)”上進(jìn)行展示，就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱號(hào),，并在期末家長(zhǎng)會(huì)中頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,，宣布《我要做您的拐仗》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2、活動(dòng)開(kāi)始：

第一版塊——“我的改變”

學(xué)生用照片的形式匯報(bào)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)的改變,。

第二版塊——“日記述心聲”

學(xué)生讀日記,，記錄活動(dòng)過(guò)程，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

第三版塊——“童聲唱老歌”

同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌,。

第四版塊——“巧手做禮物”

同學(xué)們展示在“心中有長(zhǎng)輩”的系列活動(dòng)中,，為長(zhǎng)輩們做的小禮物。

第五版塊——“幸福全家照”

同學(xué)展示全家福,，講述全家福背后的故事,。

第六版塊——“長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)”

請(qǐng)與會(huì)的長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)價(jià)我們的活動(dòng)，以及提出希望,。

3,、主持人結(jié)束語(yǔ)。為長(zhǎng)輩們獻(xiàn)花,。伴奏《?；丶铱纯础?/p>

4、班主任講話,。

1,、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣，并發(fā)展成力所能及的事我全干,。

2,、學(xué)會(huì)“老吾老以及人之老”這句話，并真正的做到對(duì)待所有長(zhǎng)輩都關(guān)懷倍至,，孝敬有加,。