為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇一

1,、通過秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;

2,、通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼,，進(jìn)而增進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，默契度;

3、通過秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力,，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日;

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx風(fēng)景區(qū);

3、參加人員：三班所有老師,、同學(xué),。

1、前期準(zhǔn)備

(1)班組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員人數(shù)及名單,，以各班為單位分組,，由班主任直接負(fù)責(zé);

(2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段，班組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;

(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系,，確定車輛,、路線、價(jià)格及中午老師,、學(xué)生用餐事宜;

(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系,，備上一些應(yīng)急藥品,。

2、活動(dòng)進(jìn)程

(1)早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地,。

(2)9：20,，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動(dòng),。各班分小組,，每組選出組長(zhǎng)，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng)，跟班教師隨班級(jí),，負(fù)責(zé)管理所跟班級(jí)學(xué)生相關(guān)情況,。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

(3)15：00各班清點(diǎn)人數(shù),，大家按原路返回,。

3、跟班教師安排

秋游管理教師安排(三班)

1,、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;

2,、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng);

3,、班長(zhǎng),、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn),、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任,。

各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,，來回路上的紀(jì)律教育,，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為,，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

1,、步行時(shí)不打鬧,，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),，不擁擠,，就座時(shí)能互相謙讓;

2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木;

3,、一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,，手機(jī)保持開機(jī),，好找人;

4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益,、有趣,、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲,，不要戲水;

5,、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生;

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇二

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺(tái),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂,、祥和,、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng),。

“飛揚(yáng)的旋律,、歡快的六一”。

1,、以班級(jí)為單位參賽,，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目?jī)?nèi)容,、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn),。

2,、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）,、舞蹈（獨(dú)舞,、集體舞）、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩(shī)朗誦、快板,、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處,。

6,、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好,，以防不能讀碟的意外）

①10分制，所有評(píng)委的打分,，去掉最高和最低分,，按總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝,；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)3名,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名,。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師,。

（1）彩排時(shí)間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）,。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx,，13時(shí)30分）。

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng),。

（2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì)上,。

（3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx9時(shí)30分。

（4）出場(chǎng)順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng),。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇三

今年的5月xx日是母親節(jié),，“慈母手中線,，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)，開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng),。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,，懂得知恩、感恩,、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。

陽(yáng)光、親情,。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng),。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng),。

(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考,。

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠(chéng)問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2,、三~六年級(jí)學(xué)生開展"陽(yáng)光,、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言,，編印名言集。

4,、開一次感恩母親主題班會(huì),。(全體參加)

1、評(píng)選優(yōu)秀“陽(yáng)光,、親情”主題征文,。

2、評(píng)選“愛心小天使”,，一至六年級(jí),，班級(jí)推薦，學(xué)校表彰,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇四

在20xx年元旦到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng),，以“少年向上,，祝福xx”為主題，使每一位少先隊(duì)員都能積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，擁有一顆積極向上,、向善的心靈，充分享受成長(zhǎng)的快樂,，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望,。學(xué)校大隊(duì)部決定在元旦來臨之前,，舉行一次全校性的國(guó)歌、紅歌演唱比賽,，有關(guān)事宜安排如下：

1.訓(xùn)練時(shí)間：某月某日至某月某日

2.比賽時(shí)間：某月某日下午第1節(jié)課(暫定)

操場(chǎng)

一至六年級(jí)全體學(xué)生

1.國(guó)歌(必唱歌曲)

2.自選紅歌一首

1.以班為單位,，要求全體同學(xué)參加，自備紅歌音樂,。

2.整個(gè)演唱過程要求整齊劃一,，唱出氣概，唱出感情,。

3.整個(gè)比賽過程要求莊重,、嚴(yán)肅。

1.聲音整齊，洪亮優(yōu)美,，唱詞清晰,，音準(zhǔn)、節(jié)拍正確,，與伴奏配合默契,。

2.表達(dá)出歌曲的意境。

3.精神飽滿,，有朝氣。

4.上下臺(tái)安靜,、迅速、有秩序,。

5.有朝氣、有表演的狀態(tài),、不松懈,、沒有多余的小動(dòng)作。

6.節(jié)奏準(zhǔn)確,、到位，富有激情,。

1.評(píng)委成員：朱綺清,、蔡會(huì)洪、吳益梅,、王娟,、王文娟、劉珍珍,、姚麗云,、朱佳

2.王文娟老師負(fù)責(zé)放音樂。

3.劉珍珍,、姚麗云老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),。

4.音樂老師負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)生唱國(guó)歌，班主任組織學(xué)生練習(xí),。

5.馮濤老師負(fù)責(zé)攝像,。

1.本次比賽力求公平、公正,，將采取非班主任評(píng)分的方式,。

2.班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定位置坐好,，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

3.各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序,。

4.比賽演出期間，各班級(jí)要保持文明,，維護(hù)演出秩序,，不得起哄、鼓倒掌,。

5.評(píng)委打分要客觀公正,，各班要尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。

全校共評(píng)出一等獎(jiǎng)低中高段各一名,，二等獎(jiǎng)低中高段各一名,，其它為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇五

新的一年即將過去,，一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步,，為給學(xué)生一次放松的機(jī)會(huì)，元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的節(jié)日,，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶,，少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動(dòng)方案：

時(shí)間：xx-12-31(周六上午),，本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié),，分別是：

1,、班級(jí)慶祝：7:40—8:20準(zhǔn)備工作：班級(jí)布置,、活動(dòng)安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福),。

2,、校級(jí)游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項(xiàng),，分別設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)和相應(yīng)獎(jiǎng)品,。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場(chǎng)地就位,，準(zhǔn)備好比賽用具),。1-3年級(jí)從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽,，4—6年級(jí)從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽,?？傌?fù)責(zé)人：張校長(zhǎng);具體負(fù)責(zé)人：譚承樸,，全體教師協(xié)助組織。

游戲一：青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng)，每人比賽時(shí)間限制30秒,。地點(diǎn)：一,、1班教室;負(fù)責(zé)人：鄭桂春、賈惠香

游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)

比賽規(guī)則：身體站直,，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里,，每人五次機(jī)會(huì),，投進(jìn)一個(gè)為三等獎(jiǎng);投進(jìn)二個(gè)為二等獎(jiǎng),，投進(jìn)三個(gè)及以上為一等獎(jiǎng)，每人比賽時(shí)間限制1分鐘,。地點(diǎn)：一,、2班教室;負(fù)責(zé)人：吳校長(zhǎng)、王寶艷

游戲三：呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)

比賽規(guī)則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻,，吹翻兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);吹翻三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng)，吹翻五個(gè)為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制30秒,。地點(diǎn)：一、3班教室;負(fù)責(zé)人：郝主任,、張文學(xué)

游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)

選手運(yùn)用自己的智慧,，看誰把象棋的棋子擺得更高，12個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);13--15個(gè)為二等獎(jiǎng),，16及以上為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：三,、1班教室;負(fù)責(zé)人：張淑俊,、高艷榮

游戲五：投籃高手(需要十個(gè)籃球)

比賽規(guī)則：每人五次三米外投籃機(jī)會(huì)，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)

三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng)，(女生獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘,。地點(diǎn)：操場(chǎng)西邊籃球場(chǎng);負(fù)責(zé)人：李偉、黃士江(南北各一個(gè))

游戲六：毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)

比賽規(guī)則：每人五次踢毽機(jī)會(huì),，依次踢進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里,，踢進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);踢進(jìn)三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，踢進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西1教室;負(fù)責(zé)人：劉東蓮,、周艷華

游戲七：黑夜?jié)撔?需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)

比賽規(guī)則：選手蒙蔽雙眼,，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個(gè)盆里，盆里共有五種形狀的積木,，教師選其中之一讓選手運(yùn)送,，送到兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);送到三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，送到五個(gè)為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘,。地點(diǎn)：平房西2教室;負(fù)責(zé)人：張杰、劉輝

游戲八：天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：選手左手拿著暖壺蓋,，右手把乒乓球使勁扔在地上,，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住,，暖壺蓋不得離開頭頂,，每人十次機(jī)會(huì)，接住兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);接住三個(gè)為二等獎(jiǎng),，接住四個(gè)為一等獎(jiǎng),，扔完為止。地點(diǎn)：平房西4教室;負(fù)責(zé)人：王宏英,、趙萌

比賽之后負(fù)責(zé)教師會(huì)在選手的參賽卡上記上成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況,，最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。地點(diǎn)：一樓大廳;負(fù)責(zé)人：趙桂玲,、盧靖宇,、翁靜浩、鮑維華,。班主任老師為巡場(chǎng)監(jiān)督員,。

3、學(xué)生冬季長(zhǎng)跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé),。具體事務(wù)體育組安排,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇六

慶圣誕

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師,、家長(zhǎng)在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

1,、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹,、拉花,、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》,、《圣誕快樂》等

2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小禮物,、祝福語,、學(xué)生自帶小食品

12月24日晚上7：00點(diǎn)

本班教師,、所有學(xué)生及家長(zhǎng)朋友

1、教師祝詞,，活動(dòng)導(dǎo)入

教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。圣誕happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹?，并且?duì)家長(zhǎng)們將merry christmas!

2,、親子互動(dòng)游戲：

(1)游戲：許愿星

準(zhǔn)備：彩紙、記號(hào)筆,、油畫棒

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起來制作許愿星,，在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的祝語，放到禮物袋里面,，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友,。

(2)游戲：大家來占圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲玩法：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著學(xué)生跳進(jìn)呼啦圈內(nèi),，依次減圈最后占到圈的為勝利者,。

3、開心英語一刻

1,、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請(qǐng)孩子大膽講merry christmas,，大聲講的學(xué)生可以得到小禮物，英語歌曲小互動(dòng),。

4,、親子游戲

(3)游戲：哪吒尋寶

準(zhǔn)備：各類玩具、簍子

游戲玩法：家長(zhǎng)雙手抱起孩子,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物,，多拿者屬犯規(guī),，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名,。

5,、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名 教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。

6,、圣誕老人(家長(zhǎng))送禮物

教師：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們一起許個(gè)愿,。

7,、互贈(zèng)禮物

學(xué)生拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng),、老師一起互贈(zèng)禮物,，分享著節(jié)日的快樂! 活動(dòng)結(jié)束：

(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動(dòng)到此結(jié)束,。感謝大家的光臨和參與，謝謝!

(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇七

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日12:20

活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室

活動(dòng)策劃：xx,、xx

活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗,，是團(tuán)圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校,，不能與家人共度中秋,，故在班級(jí)舉行中秋午宴，全班過一個(gè)團(tuán)圓的中秋,，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái),，同時(shí)增進(jìn)師生情誼。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作,。

前期：

節(jié)目報(bào)名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長(zhǎng)龔紫洋,，報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容(曲目;樂器)，用時(shí)時(shí)間。

邀請(qǐng)卡制作及邀請(qǐng)卡送達(dá)：9月25日課間操前,，邀請(qǐng)卡負(fù)責(zé)人：xx，送達(dá)人：各科代表及xx和xx(校長(zhǎng),、劉主任)、xx(季主任),，xx(中專二的xx)。

ppt及音樂制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日xx,，音樂制作負(fù)責(zé)人xx。

9月25日7：30晨會(huì),，xx安排具體事宜,。

會(huì)場(chǎng)布置：9月25日12:00-12:20，負(fù)責(zé)人：xx,，全班同學(xué)一起行動(dòng),，椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調(diào)),。

會(huì)場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：xx,、xx。

主持人：xx(撰寫主持稿及主持),。

衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx(安排具體打掃人員),。

午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備。

總協(xié)調(diào)：xx,。

活動(dòng)：

會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，12：20正式開場(chǎng)

主持人宣布中秋午宴開始

歡迎參加此次活動(dòng)的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)

活動(dòng)后：

打掃會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備上課,，13:40前完成,。

掃地：xx、xx;拖地：xx

倒垃圾：xx,。

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,，9月25日下午完成。

策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié),。

節(jié)目單

全體人員詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘

3.《賣串兒》制作人：彭熙然,、張蕊時(shí)間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘

9.《友誼地久天長(zhǎng)》合唱時(shí)間：四分鐘

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇八

20xx年11月9日

親子活動(dòng)——濟(jì)南動(dòng)物園內(nèi)容與要求：

1、體驗(yàn)和爸爸媽媽,、小朋友一起出游的快樂,。

2、通過觀察,、介紹,、觀看表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒喜愛動(dòng)物的情感,。

1,、在活動(dòng)前，已通過談話,，家庭聯(lián)系電話等途徑讓家長(zhǎng),、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容

2,、家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備秋游物品。

3,、活動(dòng)前曾開展過討論活動(dòng),，讓幼兒懂得外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。

出游前準(zhǔn)備——秋游活動(dòng)——討論交流——延伸——注意事項(xiàng)

一,、提本次親子活動(dòng)的要求,、注意事項(xiàng)（安全、衛(wèi)生,、守時(shí)等）

1,、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的實(shí)踐意義。

2,、在班里開展安全,、衛(wèi)生教育。

3,、組織幼兒入廁,，準(zhǔn)備出發(fā)。

二,、活動(dòng)過程（濟(jì)南動(dòng)物園）

1、-------------要去幼兒園的家長(zhǎng)和幼兒共同在幼兒園內(nèi)集合（一定要準(zhǔn)時(shí)）,。

2,、-------------班車出發(fā)去濟(jì)南動(dòng)物園

3、------------到達(dá)動(dòng)物園后,，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游動(dòng)物園,幼兒園教師講解（游玩時(shí)不要脫離隊(duì)伍）,。

4、------------用餐（中午自備午餐,，集體分享）

5,、------------繼續(xù)游園

6、-----------（自由活動(dòng)時(shí)間）下午3點(diǎn)在動(dòng)物園門口集合,。

三,、討論交流（回家路上）

1、討論話題：今天你玩得開心嗎,？為什么,？你看到了什么？知道了哪些動(dòng)物的秘密,？

2,、家長(zhǎng)、教師表?yè)P(yáng)幼兒進(jìn)步之處,。

四,、延伸

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片帶到幼兒園交流,。

2,、家長(zhǎng)進(jìn)行書面的小結(jié)與反饋。

五,、注意事項(xiàng)

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行開展外出安全工作，活動(dòng)期間,，嚴(yán)禁幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng),，觀察動(dòng)物時(shí)注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x，請(qǐng)一定看好自己的寶寶,。

2,、愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇九

感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。

11月24日

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇十

開拓視野，文明禮儀,，團(tuán)隊(duì)合作,，綜合實(shí)踐

1、時(shí)間：11月4日（星期五）

2,、地點(diǎn)：低年段是火車站,，

3、五年段是臥龍山,，

4,、六年段是朝斗巖。

1,、組織學(xué)生走進(jìn)大自然,，親近大自然，感受人與自然的和諧,，激發(fā)學(xué)生感恩大自然,、熱愛大自然的真切情感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,、文明謙讓、自覺遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀,，做一個(gè)有道德的人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鐘友飚

副組長(zhǎng)：陳家洪

活動(dòng)具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負(fù)責(zé)人及各年段負(fù)責(zé)人名單詳見附表）

活動(dòng)后勤負(fù)責(zé)：陳明財(cái)

1,、全體學(xué)生穿校服,、戴紅領(lǐng)巾。

2,、學(xué)生可帶適量的水,，零食，自備點(diǎn)心,。每生帶一個(gè)以上塑料袋,，裝垃圾。

3,、活動(dòng)內(nèi)容：每班都要有活動(dòng)主題,，開展1到2個(gè)與主題有關(guān)的活動(dòng)，如：我是護(hù)綠小衛(wèi)士(清理白色垃圾)、才藝表演活動(dòng)等,。

1,、采取“一動(dòng)員一總結(jié)”及“四點(diǎn)名”（出發(fā)前、到達(dá)目的地,、回校前,、到校后）的制度。

2,、一切行動(dòng)聽從班主任和副班主任的安排,。

3、到達(dá)目的地之后,，以班為單位,，集體活動(dòng)，學(xué)生要處在老師的視線范圍之內(nèi),，同學(xué)們禁止到河邊等危險(xiǎn)地方活動(dòng).如發(fā)生突發(fā)事件,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間通知班主任,，或者副班主任,。

4、秋游途中同學(xué)們不準(zhǔn)亂扔垃圾,、不準(zhǔn)追跑,、說臟話,，不準(zhǔn)在老師沒有允許的情況下單獨(dú)行動(dòng)，如有被發(fā)現(xiàn),，按學(xué)校的常規(guī)評(píng)分處理,，并在秋游總結(jié)會(huì)上全校通報(bào)批評(píng)。

5,、回校后要組織清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，大隊(duì)部和各年段負(fù)責(zé)人總結(jié)各年段秋游情況,評(píng)出文明班級(jí)若干個(gè)。

1,、11月4日上午8：00到校集中,，8點(diǎn)10分開始大隊(duì)部對(duì)秋游注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。各班正副班主任清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于秋游安全知識(shí)教育及再一次強(qiáng)調(diào)秋游注意事項(xiàng),，然后按年段依次出發(fā),。

2、到達(dá)秋游地點(diǎn),，班主任清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),，強(qiáng)調(diào)注意聽從安排，安全第一！

3,、各班組織學(xué)生開展有益的活動(dòng)（如游園的活動(dòng),、清理白色垃圾等活動(dòng)）。

4,、11：00左右各班整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),回校,。

5、到校后,，各負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生回班總結(jié)秋游情況,，再次清點(diǎn)人數(shù)，清理校園環(huán)境,，組織學(xué)生排好路隊(duì)回家,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇十一

這次的班級(jí)形象大賽是我們社會(huì)實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是國(guó)際學(xué)院英語活動(dòng)月的主要活動(dòng),，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng),。看著付出了自己心血的活動(dòng)順利結(jié)束,，心里真的很高興,，我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改,。

和所有大型活動(dòng)一樣,，班形賽前也進(jìn)行了宣傳，可能是因?yàn)樵趦蓚€(gè)校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧,，我覺得宣傳的力度還是不夠大,，在xx校區(qū)基本很少能看到有字報(bào)和海報(bào)，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)基本活不過半天,。

我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行,，應(yīng)該要求每個(gè)參賽班級(jí)都參與宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼,，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力,，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí),，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào),，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào),、字報(bào)起到更好的宣傳作用,。

預(yù)賽進(jìn)行的很順利，中間沒什么差錯(cuò),，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)該做的,。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因,，預(yù)賽的表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍,，但是因?yàn)槿颂?，反響不是很熱烈?/p>

對(duì)我來說，決賽舉辦的相當(dāng)成功,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很好,，加油、驚嘆的聲音此起彼伏,，觀眾多了感覺真的不一樣,。但是決賽也有個(gè)比較大的缺陷，那就是評(píng)委的問題,。從外學(xué)院請(qǐng)來評(píng)委雖然可以有公平之說,，但是我們班形中英文占80%以上，請(qǐng)來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式,，卻不能了解內(nèi)容,。

我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及名次,，以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇十二

1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3,、畫出你心中的中秋節(jié),。

20xx年x月x日

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事,、習(xí)俗,、詩(shī)歌等)

x(x)班教室

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。從去年開始,，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天,。從而可以看出,，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié),。

1.齊讀班會(huì)的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的)

2.中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘,、賞月、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩(shī)詞佳句知多少

老師：有人說,，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念,。

(1),、出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來配這幅畫中的情景,。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》,。

(2)、老師：中國(guó)畫詩(shī)書畫印融為一體,，這幅中國(guó)畫書畫印都有,，惟獨(dú)缺詩(shī),，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整,。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

(3)對(duì)了,，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天,，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞,。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,，又大多是命運(yùn)坎坷的,，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng),，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》,、《九月九日憶四川兄弟》等,。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇十三

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色,，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,，更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建,，提升校園的文化品位。

通過積極引導(dǎo),，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

沈建琴,、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)

（一）創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng),、才藝特長(zhǎng),、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班,、誠(chéng)信特色班,、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班,、文明禮儀特色班,、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱,。

（二）實(shí)施步驟

活動(dòng)包括申報(bào),、授牌、評(píng)估,、監(jiān)督四個(gè)階段,。

1、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）,。寫出申報(bào)特色名稱、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2,、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛,。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班,、班主任近照,、班長(zhǎng)近照,、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、班主任寄語等）

3,、評(píng)估階段：（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)小結(jié),，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書面小結(jié),，敘述創(chuàng)建過程,，并附有關(guān)資料）

（2）校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等,，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證）。

4,、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱（校門口）,，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,，第一次口頭警告,，責(zé)其整改，第二次給予摘牌,。

（三）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件,。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%,。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件,。

總之,，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,，早日形成本班特色,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇十四

快樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1,、請(qǐng)學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2,、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,，與學(xué)生進(jìn)行講述。

3,、請(qǐng)學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4,、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書,，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事，并與同伴交流,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,，引出主題----慶祝圣誕節(jié),。

3、學(xué)生傾聽音樂,，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動(dòng)作,。

(1)學(xué)生傾聽音樂，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請(qǐng)學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作,，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把學(xué)生表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動(dòng)作,。

4、請(qǐng)學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂進(jìn)行的表演,。