做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
高二班主任的工作計劃和目標篇一
高二(五)班是個混合班,，全班共48人,，持本地戶口者8人，其中男生35人,，女生13人,，在校住宿45人，3人走讀,。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多,。
二,、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下,，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行,。愛字當頭，嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質,、文化等方面的高素質人才,。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
三,、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升,。
家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
高二班主任的工作計劃和目標篇二
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質,。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學期我的工作計劃如下：
二、德育工作
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高二是最為麻煩的年級,，因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學工處的安排搞好五心教育.,并積極參加3月5日的學雷鋒活動和4月5日的緬懷烈士的活動.
三.、班級管理
進一步宣傳明確學校在紀律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴格管理,，班主任及時督促，檢查到位,。同時結合學校在相關方面的檢查和管理,，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為,，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣,。
抓好本班住宿學生的宿舍管理,。(1)嚴格貫徹《來鳳一中寢室規(guī)范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負責制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作,。
組建班委會，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律,，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動,。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng),，提高學生門的思想認識。
結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責任義務,。
班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。
四.,、本學期班級工作要點
(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級,。
(2)搞好班級干部隊伍,，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作,。
(4)結合以上要點每周一次主題班團會,。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)結合年級組的月考,，進行學習階段、學習方法的總結,，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.
(9)作好與學生,、家長的溝通工作,。
(10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備,。
(11)總結本學期的班級工作,。
(12)學生評優(yōu),。
高二班主任的工作計劃和目標篇三
本學期我擔任了高二(12)班，一個有著62個學生組成的大班級,，因為是文科本科班,，學生男女比例為23:39，應該說比例是失衡的,，而且女生拼接認真,、踏實、成熟,，暫時領先,。但是靈活、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計劃：
一,、安全
一,、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
首先,，學期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力,，從而帶動其他同學共同建設班集體,。
其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣,、有明顯進步的同學予以表揚,。通過開展一系列的活動，來促進提高。
二,、激發(fā)學生學習熱情,，提高班級整體水平
學習是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(12)班同學，從整體上來說,，都是好學的,，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：
首先,，引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”,，根除“要我學” 的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。
其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內課外相得益彰。
如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情,。黑板報是學生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計,，自由發(fā)揮,，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學期末進行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位，由學生作評委,，在評比中激發(fā)學生的學習興趣,。
再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學生動態(tài),，學習情況。
三,、提優(yōu)補差,，互學互進
對于教師來講，每一位學生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學生提高成績,，是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當然,，這要因人而論,，不能不切實際，一味拔高,，反而適得其反,。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,，則要給予更多的鼓勵,、幫助，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學生的良師益友。
四,、尊重學生的意見,，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論,，爭取完滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務,，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學生的自覺性。
總之,，班主任工作既細又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信12班的孩子們不會令人失望!
高二班主任的工作計劃和目標篇四
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生，女生6人,，男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊,。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。
二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
具體設想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會,，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2、要求全體學生認真學習《江門一中2019屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,，認真領會本班文明公約的內涵,，并牢記本班文明公約條款。
3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準時到校不早退,，病假事假及時請,。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。
珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。
4,、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”,。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。
第二,、樹立良好班風方面,。
1、利用班會課開展榜樣教育,。
設想1：學習2019年,、2019年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;
設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
.設想3：“2019年后的我”夢想主題班會。
2,、“名人知多少”讀書活動;
3,、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。)
4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三,、配合學校年級德育工作方面,。
九月份：
1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。
2、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。
2、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。
3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。
4,、學習新校訓,，學唱校歌。
5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。
十月份：
1、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。
2、學法交流黑板報出刊,。
3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。
4,、運動會動員。
5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。
6,、參加學校運動會,。
7、確定班級“特長生”和“幫教生”,。
十一月份：
1,、本班儀容、儀表大檢查,。
2,、組織參加演講比賽。
3,、收看心理健康教育講座,。
4、加強安全教育,。
5,、班級讀書活動小結,。
十二月份：
1、班級學習?？隹?。
2、觀摩主題班會,。
3,、參加藝術節(jié)活動。
4,、建立班級網(wǎng)頁,。
5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。
元月份：
1,、加強法制安全教育。
2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。
3、期末考試動員會,。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。
2、發(fā)現(xiàn)藝術類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。
第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。
1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。
3,、定期做好學習階段性效果分析。
高二班主任的工作計劃和目標篇五
一,、班上基本情況
全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。
二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三,、本學期工作重點
指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉化后進生,。
組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導。
四,、采取的措施
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校,，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎,。認真從學習質量,，學習效率，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。
高二班主任的工作計劃和目標篇六
在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學年,，我有幸成為一名班主任——高二九班的班主任。經(jīng)過與學生們一個星期的接觸,，對班級的許多同學也有了一些新的了解,，讓我覺得對工作有一個較清晰的思路，我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,，把我們的二九班建成一個和諧的家庭,！根據(jù)學生們的特點，對本學期的工作計劃如下：
自開學以來,，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心,，努力加油,，尤其在集體項目中，如拔河,、足球踢準等,，同學們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應多搞些集體活動,。首先，在班級內部分小組,，各組之間在學習上,、紀律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上,。第三,，從我自身做起，多給予同學鼓勵,，給他們希望,，使自己的號召力增強。
增強學生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了。
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。
對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行,！
為了20xx年的高考,，應從現(xiàn)在著手抓學生的成績，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵他們，調動他們的學習主動性,，成績較好的科目要保持,，稍差的科目，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手,。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度,，如果自己愿意學了,，那么一切都不成問題了，對于這部分學生,，一方面，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察、了解,，在班級內部,，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關,，另一方面,，要激發(fā)他們學習的興趣，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學科聯(lián)系,，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學,，將成績提高,。
高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的,，大部分同學都非常有潛力,，我會盡力把這個班帶好。
高二班主任的工作計劃和目標篇七
1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。
2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。
4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。
2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。
3、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。
盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活,、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來。
建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。
具體安排（周次,、內容,、完成情況）
1、完成情況較好,，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識,。
2,、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題,。
3,、發(fā)放晚自習紀律調查表，根據(jù)調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定,。
4,、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示,。
1,、全面接手班主任工作，包括下班,、查房,、批改新聞等。
2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日,。
3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調,，互相配合。
2,、重點整頓宿舍內務,，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導,。
3,、做好月考前的學生心理調試,，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務,，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
工作完成較好,。
1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中。
2,、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃。
3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。
圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務。
2,、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備。
本學期我的工作任務并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。只要努力,，那么就會成功！
高二班主任的工作計劃和目標篇八
本學期的基本目標是：
以學習為中心,，保證紀律和衛(wèi)生,，學會做人、學會學習,、學會處事,，道德上做個好人，學習上做個能人,，學習上要不斷進取,，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則,，正當利益為標準，孝敬父母,，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約，讓家長放心,，為自己爭光,。
本學期的工作重點是：
一、學習工作
關注各學科的發(fā)展平衡性,，及時對學生進行分析,、研究，做好工作,。全身心地投入到教學中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學生行為規(guī)范、學習情況,。重視由年級召集召開的教學質量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學質量的具體措施。
2,、學習其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學,，提高教學質量,。
3,、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學生的思想工作,。
4、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
二,、德育工作：
1,、做好學生思想教育工作。指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習,。
2,、不斷鼓勵，樹立學習信心,。我班是文科班,，從高二成績看，數(shù)學成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣,，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。
3,、加強學習方法指導,。進入高二，多數(shù)學生有較強的學習動機,，但是想要提高成績,，方法很重要。本學期,，請學習優(yōu)秀的學生總結經(jīng)驗,，談談自己的學習方法，并進行班內交流,，培養(yǎng)良好學習習慣,，形成良好的學習風氣。
4,、加強紀律約束,，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障,。
5,、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系,，及時把握學生思想動態(tài),。
6、積極與家長聯(lián)系,，了解學生校外學習,、生活的情況。深入挖掘,、調動學生的非智力因素,，積極投入到學習中。
高二班主任的工作計劃和目標篇九
在新的一學期,，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開，結合班級情況,，特制定以下工作計劃,。
一、班情分析
本班目前共有54名學生(楊本學期退學),，男同學22人,，女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?,，文化課九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學生,，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人,，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學生學習基礎薄弱，成績不理想,，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢。
二,、指導思想
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設,。以習慣促學習,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。
三,、具體工作內容和步驟
1,、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),。
開學初,，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育,，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。
2,、重細節(jié),，加強常規(guī)管理。
本學期繼續(xù)加強紀律,、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證,，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育,，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康,，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的流動紅旗制度,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育,，確保學生在校期間的人身安全;另一方面,，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護意識和能力。
3,、強化學生體育鍛煉,，突出班級藝術特色。
身體健康是第一位的,，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革,，體育越來越重要,。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉,，提高學生對體育健康的重視程度,。
本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色,，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育,，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。
4,、認真利用好班會課,。
班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育,、理想教育,、安全教育等等。
5,、加強中下等生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下等生的學習困難,，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,。
6、培養(yǎng)班級干部,。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
7,、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合,。
平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。
本學期針對我班的實際情況,，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題,，一方面自己要不斷學習不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
高二班主任的工作計劃和目標篇十
一,、學情分析：
高二(五)班是個混合班,，全班共48人,，持本地戶口者8人，其中男生35人,，女生13人,，在校住宿45人，3人走讀,。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高,，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學生學習能力一般,，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多,。
二,、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下,，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行,。愛字當頭，嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質,、文化等方面的高素質人才,。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
三,、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升,。
家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
高二班主任的工作計劃和目標篇十一
本學期我擔任了高二(12)班，一個有著62個學生組成的大班級,，因為是文科本科班,，學生男女比例為23:39，應該說比例是失衡的,，而且女生拼接認真,、踏實、成熟,，暫時領先,。但是靈活、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計劃：
一,、安全
一,、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
首先,，學期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體,。
其次,，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚,。通過開展一系列的活動,，來促進提高。
二,、激發(fā)學生學習熱情,，提高班級整體水平
學習是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二(12)班同學,，從整體上來說,，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先,，引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。
其次，積極開展有意的班集體活動,，課內課外相得益彰,。
如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計,，自由發(fā)揮,，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學期末進行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位，由學生作評委,，在評比中激發(fā)學生的學習興趣,。
再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學生動態(tài),，學習情況。
三,、提優(yōu)補差,，互學互進
對于教師來講，每一位學生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學生提高成績,，是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學,，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當然，這要因人而論,，不能不切實際,，一味拔高，反而適得其反,。而對學習自覺性較差,、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學生的良師益友。
四,、尊重學生的意見,，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見,，和學生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學認真完成勞動任務,，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學生的自覺性。
總之，班主任工作既細又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實下去,，相信12班的孩子們不會令人失望!
高二班主任的工作計劃和目標篇十二
一、班級工作思路
以德育工作為首,，以服務教學工作為中心,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化,，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格。
二,、注重班級文化建設
1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。
2.制定班級公約,。班級公約主要從學習方面，班務方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。
3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事,，批評不良行為,。總之對班級進行總結,、評價,，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀,。
4,、充分利用好櫥窗,、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風,。
三,、立足常規(guī)，做好班級管理
1.每周一次的班會,，由班委總結上一周的概況,，肯定成績，指出不足,，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標。
2.值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料。
3.衛(wèi)生工作常抓不懈,，實行勞動委員負責制,，責任到人，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。
四,、加強班委會建設,，充分發(fā)揮班團干部的作用
首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責,。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。
實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導,，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性,。
五,、激發(fā)學生學習動力,，培養(yǎng)學生自主學習能力。
1,、多用學生的優(yōu)點進行表揚,、進步進行激勵，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信,。
2、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導,，幫助學生改正不足，增強學生的自信,。
3,、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向。
4,、利用班會,、個別談話等方式，使學生明確目標,，打好學業(yè)水平測試第一仗,。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力,、大學錄取情況、我校高考情況等,，要求學生要有高三意識,。
六、關注每位學生,，做好學困生的轉化,、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關愛工作,。
1,、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作,，進行說服教育,。
2、基礎弱的請家長幫其找老師輔導,，要請任課教師多關注多指導,，并且通過談話等方式對其進行鼓勵,，加強意志力和恒心的培養(yǎng);
3、學習上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助,。
4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵、心理疏導外,，和家長溝通,，利用家校合力，發(fā)揮重要作用,。
5,、家庭經(jīng)濟有困難的學生，學習態(tài)度,、道德品質較好,，要多關心生活，多談話,。
七,、安全教育常抓不懈
學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量,，關系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。
八、加強與任課教師的交流,，注重與家長的溝通
為了及時掌握班級學生學習的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關注孩子的動向,，達到共同教育的目的。
總之,，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高三打下良好的基礎,。
高二班主任的工作計劃和目標篇十三
一、班級現(xiàn)狀分析
(一)學生基本情況
經(jīng)過了幾次調整,，班級最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人，女生20人,。住宿男生8人,，女生15人。班級的平均分是352分,。
(二)行為習慣
班上的學生中有幾個釘子戶,，屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象,。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子,，害怕變化,。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā),，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學期工作的重點。
(三)學習習慣
與學生幾周接觸下來,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現(xiàn)象,，過于自信,。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉，懶于動手,，睡覺,，玩手機，看與該課無關的書籍,。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱,。此外,，從期末的文六科總分來看,，班級的最高分450分，缺少領頭羊,，400分以上的少數(shù)6人,，300--399分擋次的17人，300分以下的11人,，最低分118分,，首尾差距懸殊。因此,，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學習習慣，縮小前后的差距,，更加充分地為水平測試打好基礎,，將是本學期的重點工作。
(四)教師現(xiàn)狀
1.專業(yè)精湛,，有多年的教學經(jīng)驗,。
2.有耐心，與學生關系融洽,。
3.責任感強
4.團隊協(xié)作
二,、班級工作目標
(一)指導思想
1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出;極強的轉化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領袖氣質的優(yōu)秀學生,。
2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生,，幫助他們夯實基礎，復習考點,，提高效率,。
(二)德育目標
1.培養(yǎng)學生“厚重、大氣,、時尚,、高遠”的精神風貌
2.建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧,、自主管理,、人人爭優(yōu)
(三)教學目標：
1.達到學部的“三率一分”。即：及格率,、優(yōu)秀率,、低分率和年級平均分
2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生
三、重點工作
(一)紀律規(guī)范
制定了本班的學生考核細則以及基金制度
積極開展主題班會活動,，讀書寫讀后感活動,，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。
抓典型，殺歪風;樹榜樣,，揚正氣,，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀
嚴格請假手續(xù),，讓家長疲于請假保護
(二)榜樣引領
學習標兵：
高進優(yōu)出標兵,，讓優(yōu)秀生目標更遠
低進高出標兵，讓后進生看到希望
普進高出標兵,，讓學生人人能升學
(三)方法指導
抓課堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳
抓早讀,，中午讀報寫字課
落實導師制：給自己承包的學生補思想,、補信心、補方法,、補知識
利用班會課介紹名人的學習方法
單元過關,、補測重考。抓住每次的考試,，及時進行總結,，指導，鼓勵,。
(四)注重多元
鼓勵和幫助特長生鞏固基礎,，抓住考點，提高效率
發(fā)揮特長,，給予舞臺
與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通，共同解決疑難問
(五)特色班級
文明和諧的師生關系和生生關系
自主管理,，有一支負責,，能干的班委
樂學愛學，學習有法
家長支持,，親情后盾
四,、本學期具體工作安排
九月份：
1.班級衛(wèi)生大掃除
2.新學期開學典禮
3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約
主題班會：上好開學第一課,，我愛我祖國,，我的班級我做主----制定考核細則，行為規(guī)范秩序建設,，進行養(yǎng)成教育
4.辦好建國60周年?？訃鴳c慶典
5.做好甲型流感預防工作
6.整理班級網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡平臺,，加強與家長的聯(lián)系和溝通
十月份：
1.做好甲型流感預防工作
2.主題班會：“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”
3.班級干部培訓
4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃
5.第一次月考總結，并確定班級“特長生”和“幫教生”
6.檢查各科筆記,，作業(yè)完成及訂正情況
十一月份：
1.主題班會：“學會感恩”,、期中考試總動員：“做誠實人”
2.期中考試分析、總結及家長會
3.建國60周年主題運動會
4.走近自然,、走進我理想的大學社會實踐活動
5.抽查筆記和作業(yè)
十二月份：
1.主題班會：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”
2.預防艾滋病健康教育活動
3.元旦文藝匯演
20xx年一月份：
1.期末評先選優(yōu)工作
2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會
3.期末考試復習及考試
假期安全動員
高二班主任的工作計劃和目標篇十四
一、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識,。
學生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決,，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好，行動敏捷,，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈，班集體就會高效運行,。
二,、充分發(fā)揮學生干部、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用
本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手,，互相“比,、學、趕、幫,、超”的班級風氣,。
三、明確班級干部的責任,，班級管理正?；?/p>
開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。
四,、改變觀念，使學生有正確的價值觀,。
在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等,。
五、開放活動課堂,，提高學生的表達能力
本學期,，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題,，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會。
六,、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長
由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。
七,、家校合作，共育和諧班集體
與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級,。
