制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇一

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡不大,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做,，更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,，如徐斌，杜柯騰,，袁偉光,，等.

品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

2,、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。

4,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

5,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

(一),、行為規(guī)范教育：

1、一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生,。明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二),、主題教育活動：愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍,。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。結(jié)合社會實踐活動,，了解浙江，走向社會,。認真收聽愛國主義專題講座,。

(三)、假日工作：

1,、組織好學生參與每周的假日活動,。

2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng),。

(四),、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

(五),、心理健康教育：

1,、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,，做好札記,。

(六)、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇二

我班共有52名學生，男生30人,，女生22人,。本班學生學習努力，進取心強,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

本學期,，我將圍繞學校的相關工作安排，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性,，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長,，與學生多方面,，多層次接觸交流。為把四3班建設成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗,。

1、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此, “龍頭”建設應是班主任的首要工作,。選拔班干部應素質(zhì),、能力,、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而一錘定音,，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的,、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用,。“龍頭”建立后,，班主任應悉心指導,，熱心扶持、大膽使用,，班干成員應分工負責,、定期考核、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力,、有動力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

2、文化建設：在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓,、班級公示,、真心英雄榜、我們的作品,、語文學習成績一覽表,、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性,，設計創(chuàng)作四3班班徵、班歌,、班旗等等,。

3、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習，積極學習,。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課、每一單元,、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅,。

4,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學,，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全,，將與家長溝通,，一起進行教育。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展!為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇三

學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡不大,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做,，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個學生也不好,，如徐斌,，杜柯騰，袁偉光,，等,。學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

2、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。

4,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生,。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

1,、愛國主義專題教育

2,、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

3,、開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

4,、結(jié)合社會實踐活動,，了解浙江，走向社會,。

5,、認真收聽愛國主義專題講座。

1,、組織好學生參與每周的假日活動,。

2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng),。

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

1,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

2,、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記,。

1,、為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇四

又是一個學期開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

四年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,、做游戲、踢毽子等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇五

新的一學期開始了,，我又接到一個新的班級,，最新小學四年級上學期班主任工作計劃。一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生),，但經(jīng)過一段時間的相處,，我覺的還是有許多不好的地方，我班目前共有19人,，男生11人,，有1人是單親家庭，3人父母常年不在家,；女生8人,，其中一人是單親家庭。這個班的大部分同學在行為上有很多欠缺,，尤其是男孩子的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師提醒,。

學習上,，大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人,，應多幫助他們,。品德上，多數(shù)學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，有時會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

我班還存在著一些紀律差,，衛(wèi)生打掃偶然較差等情況,，在以后的教育中我要多加管束，通過系列地學習,、培訓,、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。在班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的班干部,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明少先隊員,。

加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

在假日活動中組織好學生參與每周的假日活動,，協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。

在家校工作方面做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,；利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,；引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

在課堂紀律上狠抓,，課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學生，還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀律情況,；再發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇六

本學期我擔任四年級的班主任,，新的學期又開始了,。為了今后更好地開展班級工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：

本班學生39人,，學生兩極分化較嚴重,，部分學生學習的紀律性,、自覺性比較差，課堂上坐不住,。前半部分學生喜歡參加活動,，課堂上思維踴躍。

1,、創(chuàng)造機會,，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展。讓后邊的同學有大的進步,。

2,、讓班集體有良好的風氣，愛學習,、愛勞動,、講衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1,、平時和學生多交流多溝通

a、與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

b,、進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的'配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

a,、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

b、檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不

可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

a、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。 b,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。

總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇七

本人根據(jù)上級教學要求,，把我班的教學質(zhì)量抓緊,、抓嚴、抓實 ,、抓出效果,。以及針對我班學生實際，本學期應著重培養(yǎng)學生熱愛上學,，熱愛學習,，熱愛班集體；培養(yǎng)他們初步自我管理能力,。

1,、加強班集體榮譽感的目標教育，使他們認識到自己在班級大家庭里是一個不可缺少的一員,。

2,、建立一個班風正、學風好,，活潑可愛有創(chuàng)新的一個班集體而努力,。

3、發(fā)揮班主任的作用,，全面關心學生,，讓不同學生在不同的程度上,，獲得不同的收獲。

4,、充分利用安全教育課進行對學生安全教育措施,。

5、充分利用校外德育教育和家庭教育優(yōu)勢,，落實家訪制度,，便于共同研究教育學生措施和方法。

6,、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，要求學生每天打掃教室衛(wèi)生,。不隨便仍糖果紙,，要尊重他人的工作成果。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇八

本學期,，認真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性,，

明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高,，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法，采取有效的措施,，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

我班這一學期共有51位學生，其中部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。因其年齡特征,，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的。

１,、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律,。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。

2,、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎,。

3、加強良好品質(zhì)的形成

學生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的 ,。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。因此,，培養(yǎng)學生 良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學生的 誠實謙遜 ,、學會合作、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),，從而 達到化被動教育為自我管理的目的。

4,、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5、結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園,、綠化學校”,。的活動,。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

１、加強安全教育（交通,、防火,、防電,、防溺水等）。

２,、強化德育工作,，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規(guī)范>為準則,，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

３、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。 ４,、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。 ５,、經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度,。

６、對調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導,。

７、繼續(xù)強化班隊建設,，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守,。

８、在教學過程中,，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,，特別是學困生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導他們做一個合格的學生。

1,、 利用班會提高學生的交通,、防火安全意識。

2,、教育學生不隨便到江,、河、湖,、海,、水池,、池塘邊玩。不私自外出游泳,。

3,、適時進行法制教育，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣,。

20xx.9

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇九

我班共有49名學生，22名男生,，27名女生,，其中一個來自外省。每個學生都活潑可愛,，熱愛學習,，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下,，二年級時,，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣,，需要進一步的培養(yǎng),。

本學期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學習為中心,，以成才為目標，以管理為手段,，以活動為載體”的學習方針,，在新學期里，能“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進步,。

一、班主任抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定

1,、首先，通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，及《班級班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學習講勤奮,、社會講公德、在家講孝順的好公民,。

2,、開展愛國主義教育、集體主義教育,。今年是建國六十周年,，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育,。同時,，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學生自立,、自強、自尊,、自愛、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。

3、不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。

二,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信,；其次,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,，在知識、能力上能不斷進步,，力求在全班起到模范帶頭作用,，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

三,、激發(fā)學生的競爭意識。

競爭是一種動力,，它能激發(fā)學生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動,。

1,、激發(fā)學生的集體競爭意識。

每個學生都有班級榮譽感,，都希望能給班級爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識,，讓學生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,，從整體上取得共同的，更大的進步。

2,、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”,。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正,。

3,、設立互幫互助小組。

以互助小組,、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現(xiàn)個人,、小組與集體共同進步的目標,。

4、建立獎勵和批評制度,。

堅持以獎勵為主,，批評為輔的方針，目的在于表揚先進,、指出缺點,、激發(fā)所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢?。每個月進行一次評比，優(yōu)勝者適當獎勵,，落后者予以批評,。

四、用心的去愛每一個學生,。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài)，去關心愛護每一個學生,。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣,，進行親密的交流,。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你,，尊敬你,，依賴你，這樣,，班級工作才能做到事半功倍的效果,。

四、學期工作安排,。

九月：

1.暑假工作總結(jié)

2．教師節(jié)活動

3,、中秋、國慶活動

十月：

1,、“好讀書,、讀好書、讀書好”讀書活動,。

2．參加愛國主義教育活動

十一月：

安全教育

十二月：

1.為“元旦”做準備

2.準備期終考試

一月：

1.寒假安排

2．期末總結(jié),。

在教育學生“學會學習，學會生存,，學會關心,，學會做事，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇十

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加課外活動小組,，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開班干部會，了解學生的各方面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報,、寫字活動。

20xx年9月1日