無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

這是一個需要激情和夢想的時代,；

這是一個需要信仰和責(zé)任的時代；

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代,。

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運,，凝聚創(chuàng)業(yè)激情,，篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動,。此次活動由河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,，本次活動獲了農(nóng)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進(jìn)行宣傳,，整個活動持續(xù)兩周左右,。大賽分為三個階段，為保證比賽質(zhì)量,，按照慣例,，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團(tuán)隊）晉級下一輪,。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督,，決賽將請相關(guān)老師,、社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟協(xié)會會長擔(dān)任評委。

1,、報名對象：中華南校區(qū)10,、09、08級在校大學(xué)生

2,、報名時間：11月15日-----11月17日

3,、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名

b,、個人,、團(tuán)隊均可

（一）大賽賽程

1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日,。

2.活動分為初審,、現(xiàn)場答辯兩個階段進(jìn)行

（1）初審：報名的團(tuán)隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書,，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團(tuán)評選

策劃書

（4）入選復(fù)賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團(tuán)隊在12月1日之前好團(tuán)隊項目ppt,，并做好現(xiàn)場答辯準(zhǔn)備

（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團(tuán)隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,，并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,，通過理念識別,、行為識別,、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團(tuán)負(fù)責(zé)人,，根據(jù)評審團(tuán)的最終裁定參加復(fù)賽,。

2決賽規(guī)則

比賽形式：現(xiàn)場答辯

比賽規(guī)則：1、初選后將有三個團(tuán)體組和六個個人組進(jìn)入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié),。

2,,、團(tuán)體組和個人組均通過抽簽決定出場順序，比賽時,，選手（需選出一名隊長）借助ppt對自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述,，各小組將對對手的策劃進(jìn)行研究分析。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進(jìn)行“攻擊”,，但發(fā)言要文明,，不得進(jìn)行人身攻擊。

2,、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進(jìn)行分析,，并回答評委的一個問題。

3,、結(jié)束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分,。

4,、獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團(tuán)隊一、二,、三獎,，個人組一等獎一名、二等獎二名,、三等獎三名,，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

策劃書摘要…………………

第二部分 產(chǎn)品/服務(wù)……………………

第三部分 行業(yè)及市場情況……………

第四部分 組織與管理…………………

第五部分 營銷策略……………………

第六部分 產(chǎn)品制造……………………

第七部分 融資說明……………………

第八部分 財務(wù)計劃……………………

第九部分 風(fēng)險評估與防范……………

第十部分 項目實施進(jìn)度………………

第十一部分 其它…………………………

備查資料清單 ……………………………

說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成,。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點,，濃縮所有精華，并要求簡潔,、可信,、一目了然。

產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景,、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較,，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性,、先進(jìn)性和獨特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán),、配方,、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò),、許可證,、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等,。)

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利,、商標(biāo)、版權(quán)等): 專利申請情況: 產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況: 企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有,，請說明(并附主要條款): 目標(biāo)市場:這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明,。 產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書,。 詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能,、價格、服務(wù)等方面): 產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:

1,、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大,，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘,、貿(mào)易壁壘、政策限制等,，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測): (1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源,。 (2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。

2,、目標(biāo)市場情況 (1)圖表說明目標(biāo)市場容量的發(fā)展趨勢 (2)本企業(yè)與目標(biāo)市場內(nèi)五個主要競爭對手的比較:主要描述在主要銷售市場中的競爭對手,。(可以列表說明) 競爭對手 市場份額 競爭優(yōu)勢 競爭劣勢 本企業(yè) (3)市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場的難度分析

1,、 企業(yè)基本情況: 擬定的企業(yè)名稱預(yù)期成立時間,、預(yù)期注冊資本 其中:現(xiàn)金出資額及占股份的比例 無形資產(chǎn)出資額及占股份比例 預(yù)期注冊地點

2、企業(yè)主要股東情況:列表說明股東的名稱及其出資情況,。 股東名稱 出資額 股份比例 出資形式 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 甲方 乙方 丙方 丁方

3,、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個部門的責(zé)權(quán)利,、部門與部門之間的關(guān)系等,。

4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)

5,、董事會成員名單: 序號 職 務(wù) 姓 名 學(xué)歷或職稱 聯(lián)系電話 1 董 事 長 2 副董事長 3 董 事 4 董 事 5 董 事

(1)董事長 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例,。

主要職責(zé) (2)總經(jīng)理 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例,。

主要職責(zé) (3)技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗和成功事例,。

主要職責(zé) (4)市場營銷負(fù)責(zé)人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行業(yè)的營銷經(jīng)驗和成功事例

主要職責(zé) (5)財務(wù)負(fù)責(zé)人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在財務(wù),、金融、籌資,、投資等方面的背景,、經(jīng)驗和業(yè)績

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書投資創(chuàng)業(yè)。 主要職責(zé) (6)其他對企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員(可增加附頁)

1,、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù): 如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢,，請說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢,、以及產(chǎn)品性能,、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品,，等等):

2,、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道,、設(shè)立代理商,、分銷商方面的策略與實施:

3、在廣告促銷方面的策略與實施:

4,、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施:

5,、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:

6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實施:

7,、其它方面的策略與實施:

8,、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:

(如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造,，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計劃)

1,、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn),，或其它方式,，請說明原因): 企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房,，廠房面積是多少,，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點在哪里,，交通,、運輸、通訊是否方便: 現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備,，先進(jìn)程度如何,，價值是多少,，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少,，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備,，采購計劃,、采購周期及安裝調(diào)試周期): 請說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工,，如何解決這一問題:

2,、簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程、工藝流程: 如何保證主要原材料,、元器件,、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進(jìn)貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性,、質(zhì)量及進(jìn)貨周期,，列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話: 主要供應(yīng)商1 主要供應(yīng)商2 主要供應(yīng)商

3 正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率,、返修率,、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系,、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備,、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:

4,、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂,，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

1、為保證項目實施,，需要的資金是 萬元,，需投資方投入 萬元，對外借貸 萬元,。如果有對外借貸,，擔(dān)保措施是什么?

2、請說明投入資金的用途和使用計劃

: 3,、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計算依據(jù)是什么?

4,、預(yù)計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?

5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?

6,、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃,，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?

7、外來投資方以何種方式收回投資,，具體方式和執(zhí)行時間:

8,、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面,，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):

9,、需要對外來投資方說明的其它情況:

1,、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時，毛利潤率為 %,，純利潤率為 %

2,、請?zhí)峁?未來3-5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負(fù)債表,、項目損益表,、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表,、項目產(chǎn)品成本表; 注:每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù),，要進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)說明。

第九部分 風(fēng)險評估與防范 請說細(xì)說明該項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及控制,、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險,、加入wto的風(fēng)險、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險,、經(jīng)營管理風(fēng)險,、市場開拓風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險,、財務(wù)風(fēng)險,、匯率風(fēng)險、投資風(fēng)險,、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險等,。每項要單獨敘述控制和防范手段)

第十部分 項目實施進(jìn)度 詳細(xì)列明項目實施計劃和進(jìn)度(注明起止時間) 第

十一部分 其它 為補充本項目策劃書內(nèi)容，需要進(jìn)一步說明的有關(guān)問題(如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去,、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中,，對企業(yè)有何影響): 請將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊,、證書等作為附件附于此,。 (注:此策劃書為參考格式，非具體要求,，各參賽團(tuán)隊可根據(jù)自己實際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)競技賽

扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

20xx年05月12日 — 20xx年6月12日

某市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

某市職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校大學(xué)生

湘西自治州某某貿(mào)易有限公司

湘西自治州某某貿(mào)易有限公司于20xx年成立,，是一家集湘西祖?zhèn)髅胤矫婺ぁ⒒瘖y品,、藥酒,、足液等美麗、養(yǎng)生產(chǎn)品的研發(fā)與銷售。酒店管理,、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)等電子商務(wù)為一體的綜合貿(mào)易有限公司,。公司旗下?lián)碛腥笞灾髌放疲骸鞠嫖鞴欧健俊ⅰ竞鸵葸B鎖養(yǎng)生】,、【某某商旅】網(wǎng)站,。

湘西古方品牌旗下有：

【美螊修護(hù)補水絲膜】抗敏、修護(hù),、補水,、嫩膚、美白,、祛斑。

【美足液】治腳氣,，腳臭,，腳癬。

【仙靈·透骨酒】理療頸椎,，腰椎,，風(fēng)濕，肩周炎等,。

【酵素果凍】排毒,，治便秘。

美螊洗面奶等一系列化妝品,，日化產(chǎn)品,。

某市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

本次“扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)競技賽”非常符合國務(wù)院辦公廳印發(fā)的“眾創(chuàng)空間”綱領(lǐng)性文件。真正相應(yīng)了國家的號召以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式和“大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新”的指導(dǎo)方向,。同時在配合貴校響應(yīng)國家號召的同時，真正從意義上解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難和就業(yè)難的問題,，而且能在更大程度上的避免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率,，因為我司的定位就是在“零成本，零風(fēng)險”的基礎(chǔ)上全力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

活動目的

1,、營造一個營銷實戰(zhàn)的平臺，讓參訓(xùn)學(xué)子得以提高自己的實戰(zhàn)能力,、團(tuán)隊協(xié)作能力,；

2、為我院學(xué)生以后創(chuàng)業(yè)積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,，并為其賺取人生第一桶金提供機會,；

3、為向往創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供競爭交流的平臺,，以實戰(zhàn),，團(tuán)隊活動等方式來生動展現(xiàn)和考查學(xué)生所應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,；

4、引導(dǎo)大學(xué)生將理論運用于實踐中,，了解自己的優(yōu)勢與劣勢,，以便更有針對性的進(jìn)行專業(yè)技能強化學(xué)習(xí)。

（二）活動目標(biāo)

1,、通過此次創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)技能競賽,，讓在校學(xué)子提前體驗創(chuàng)業(yè)的艱辛與不易，激發(fā)其加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣,；

2,、引導(dǎo)我校學(xué)子做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃,，并付諸努力,，逐步實現(xiàn)自己的人生理想；

3,、通過層層選拔選出最富有創(chuàng)業(yè)精神,、最具有創(chuàng)業(yè)技能和潛力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英，做好人才發(fā)現(xiàn)與儲備工作,；

4,、在此次實戰(zhàn)競賽中發(fā)揮出我院就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊的專業(yè)指導(dǎo)水平，為

我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐提供指導(dǎo),。

（三）活動意義

1,、有利于豐富我校學(xué)子的課外生活，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,，提升個人綜合素質(zhì),，為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下夯實的基礎(chǔ),；

2,、有利于培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊合作精神和強化其市場營銷能力；

3,、有利于充分調(diào)動廣大學(xué)子的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，加強其對資源的利用和優(yōu)化整合能力,，從而創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)及社會價值。

（一）物品準(zhǔn)備

1,、湘西古方美蠊修護(hù)補水絲膜

2,、湘西古方美足液

注：為了真正意義上的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，和技能培訓(xùn),，以上產(chǎn)品均由湘西某某貿(mào)易有限公司免費提供,，真正讓學(xué)生在零投資，零風(fēng)險的環(huán)境下進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)的技能提升,。

（二）籌備階段

1,、各院（系）接到學(xué)院文件后，開始制定活動策劃,、活動宣傳海報,、宣傳信息的制作與公布等；

2,、準(zhǔn)備報名表及匯總表（見附件1,、附件2），安排報名地點等,。

（三）進(jìn)行階段

1,、20xx年5月12日，張貼活動宣傳海報,，并在學(xué)校設(shè)點報名；

2,、20xx年5月xx日,，把參賽人員名單與湘西古方相關(guān)工作人員進(jìn)行對接；

3,、20xx年5月17日下午14：30分由湘西自治州某某貿(mào)易有限公司湘西古方講師組織參賽人員進(jìn)行實戰(zhàn)前培訓(xùn),。（培訓(xùn)內(nèi)容見附件3）

4、初賽階段

初賽時間：20xx年5月17日 - 20xx年5月31日

初賽要求與考核：在規(guī)定的時間段（15天)銷售一盒【湘西古方】美蠊面膜（每盒記3分）+1瓶【湘西古方】美足液的銷售,。（每瓶記3分）

20xx年6月1日,，統(tǒng)計參賽人員的比賽成績并公布進(jìn)入決賽的參賽人員名單。（積分前80名的選手入圍決賽）

5,、決賽階段

1）決賽時間：20xx年6月2日—20xx年6月11日（10天）,，初賽成績計入決賽。

2）20xx年6月11日,，統(tǒng)計決賽選手銷售業(yè)績,。

3）最終成績公布：20xx年6月12日，進(jìn)行決賽綜合測評,，統(tǒng)計本次活動的比賽成績并公布在初賽,、決賽中優(yōu)勝人員名單。

6,、頒獎典禮

1）時間：20xx年6月12日下午14:30分

2）地點：圖書館八樓多功能報告廳

獎勵辦法：

1,、決賽前20名均可直接成為湘西某某貿(mào)易有限公司湘西古方品牌的校園經(jīng)銷商，零投資扶持創(chuàng)業(yè),，授權(quán)經(jīng)銷商證書,。

2、第21名—80名,，將成為湘西古方品牌的校園市場總監(jiān),，零投資扶持創(chuàng)業(yè)，授權(quán)代理證書,。

3,、參賽選手在本次活動中銷售額的10%作為其獎金。

（四）總結(jié)階段

把參賽人員的獲獎情況進(jìn)行公布,。

召開全院創(chuàng)業(yè)大賽工作會議,，對本次活動進(jìn)行書面總結(jié)。

1,、本次活動是湘西自治州某某貿(mào)易有限公司和某市職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)競技賽,，涉及面廣、可參與面廣,、社會影響大,，各系（院）一定要高度重視；

2,、各系（院）積極發(fā)動學(xué)生參加競技賽,，爭取擴大影響力，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良性輿論氛圍,；

3,、參賽人員不得拉幫結(jié)派，賄賂等以獲得他人的勞動成果

4,、評審團(tuán)在活動中的監(jiān)督一定要到位,，確保本次活動的公平、公正,。

共青團(tuán)某市職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

20xx年5月10日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

當(dāng)今的青年學(xué)子,，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志,，更多的是激情飛揚,，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”,，要使青年學(xué)生們從成功的本地創(chuàng)業(yè)商人及外地創(chuàng)業(yè)商人的講述中認(rèn)識到科學(xué)創(chuàng)業(yè)的重要性,，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁,，更要有頭腦和智慧,。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼,、耿直守信”的商業(yè)精神，一步一步,，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路,，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。

在經(jīng)濟(jì),、文化息高速發(fā)展的當(dāng)代社會,，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大,，課堂知識和實踐應(yīng)用難以結(jié)合等問題,，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學(xué)生相互溝通開啟了一扇門,，通過和企業(yè)家的交流溝通,，學(xué)生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學(xué)習(xí),、工作還是擇業(yè),、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的才能和思想,，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力,。

建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂計算機科學(xué)系大學(xué)生社會實踐基地等協(xié)議,，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我系聽取專業(yè)課程講授,。

1、主持人與企業(yè)家之間進(jìn)行座談

2,、企業(yè)家與學(xué)生之間的互動

(1)學(xué)生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)計與規(guī)劃，企業(yè)家進(jìn)行點評及建議

(2)企業(yè)家回答學(xué)生現(xiàn)場問題

時間：20xx年3月25日(本周三)晚上19：00地點：計算機樓312活動持續(xù)時間：2個小時

計算機科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

企業(yè)家代表：共創(chuàng)實業(yè)集團(tuán)有限公司經(jīng)理徐進(jìn)先生

特邀嘉賓：計算機科學(xué)系曾蘭蘭書記,、魏主任,、鄭書記

學(xué)生代表：創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長、副會長及學(xué)生會主席,、副主席

主持人：嘉賓主持,、學(xué)生主持

1、安全保障組：負(fù)責(zé)觀眾有秩序地進(jìn)入會場,，負(fù)責(zé)維持活動期間現(xiàn)場觀眾的紀(jì)律等相關(guān)工作,。

負(fù)責(zé)部門：計算機科學(xué)系總支學(xué)生分會勞衛(wèi)部、體育部負(fù)責(zé)人：張強

2,、設(shè)備組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備線路的調(diào)試,、暢通及安全，負(fù)責(zé)電腦的控制等相關(guān)工作,。

3,、禮儀組：負(fù)責(zé)嘉賓入場的接待工作,，以及會場中隨時需要的禮儀相關(guān)工作。負(fù)責(zé)部門：文藝部

負(fù)責(zé)人：劉思思

4,、通訊組：負(fù)責(zé)論壇現(xiàn)場情況及時,、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng),，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照,、攝像等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)工作室

負(fù)責(zé)人：周振

5,、調(diào)度組：職責(zé)——主要負(fù)責(zé)處理會場出現(xiàn)的臨時狀況,，并及時調(diào)配工作人員進(jìn)行處理。負(fù)責(zé)部門：主席團(tuán)負(fù)責(zé)人：錢敏強

xxxx團(tuán)總支學(xué)生會

20xx年3月25日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情,，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。經(jīng)研究決定舉辦 “贏在大學(xué)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽系列活動,。具體事宜通知如下：

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè) 夢想成就未來

在昌高校學(xué)生,。

主辦單位：團(tuán)省委學(xué)校部 省學(xué)聯(lián)秘書處

協(xié)辦單位：中國電信股份有限公司南昌分公司

江西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 大學(xué)生精英論壇

“贏在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽三個活動，詳細(xì)方案見策劃書附件,。

1,、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),。本次大賽是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的有效途徑。各高校團(tuán)委,、學(xué)生會要高度重視,，加強與承辦單位的協(xié)作，廣泛動員大學(xué)生積極參與到活動中來,。

2,、狠抓落實，注重實效,。各高校團(tuán)委,、學(xué)生會要組織好相關(guān)工作，以應(yīng)屆畢業(yè)生為重點,，做好宣傳發(fā)動和推薦報名工作,，同時要采取得力措施，確保參賽選手的質(zhì)量,。

3,、大力宣傳，保障安全,。各高校團(tuán)委,、學(xué)生會要通過學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站,、宣傳欄、飛信等形式進(jìn)行宣傳,。

附件：“贏在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

團(tuán)省委學(xué)校部 省學(xué)聯(lián)辦公室

xx年9月27日

主題詞：學(xué)聯(lián) 贏在大學(xué) 創(chuàng)業(yè)大賽 通知

抄報：團(tuán)中央學(xué)校部 全國學(xué)聯(lián)辦公室

江西省學(xué)生聯(lián)合會秘書處 xx年9月27日印發(fā)

（共印80份）

主辦單位：團(tuán)省委學(xué)校部

省學(xué)聯(lián)秘書處協(xié)辦單位：杭州娃哈哈集團(tuán)有限公司

承辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)團(tuán)委江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

支持媒體：中國江西新聞網(wǎng) 江西教育電視臺 江西法制報 南昌電視臺

活動時間：xx年10月16日-xx年12月2日

活動安排：設(shè)置昌北,、前湖、瑤湖三個區(qū)域,。首先先在校內(nèi)選拔,，每校選出一支隊伍參加區(qū)域決賽，最終選出8支隊伍參加總決賽,。

第一階段：報名啟動（10月17日-10月23日）

報名時間：10月17日—10月23日

報名方式：每個學(xué)校先在校內(nèi)進(jìn)行選拔,，

第二階段：項目闡述（10月24日-10月25日）

比賽規(guī)則：每支參賽隊伍填寫項目闡述表，由相關(guān)專家進(jìn)行評審,。本輪根據(jù)比賽情況將會有40％的選手被淘汰,。

比賽地點：各大賽區(qū)第三階段：商業(yè)計劃書評選（10月26日-11月2日）

比賽規(guī)則：1.商業(yè)計劃書擬寫要求：完成一份完整、具體,、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書,。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù),，著眼于特定的市場,、競爭、營銷,、運作,、管理、財務(wù)等策略,，描述團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)機會,，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進(jìn)行分析,。

2.商業(yè)計劃書格式要求：封面標(biāo)題統(tǒng)一格式為：《“贏在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》,，要求用一號大標(biāo)宋體標(biāo)題：仿宋_gb2312，小二,，加粗；副標(biāo)題：仿宋_gb2312,，三號,，加粗；小標(biāo)題：仿宋_gb2312,，四號,，加粗；文檔正文：仿宋_gb2312,，小四,，首行縮進(jìn)2字符,，行距設(shè)置值1.25，段前,、段后間距0行,；a4紙版式。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室（江西財經(jīng)大學(xué)團(tuán)委辦公室）,。

3.每個公司針對自身提供的產(chǎn)品或者服務(wù)的特點,，設(shè)計一個1-3分鐘的廣告，形式不限,，以電子稿形式上交,。評委將根據(jù)商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團(tuán)隊晉級下一輪比賽,。比賽地點：各大賽區(qū)第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日-11月20日）比賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

1.室外：各團(tuán)隊選手在校園里面向廣大同學(xué)通過各種合法的渠道進(jìn)行商品銷售,。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品。在這一輪,，結(jié)合兩種形式考核選手：（1）各團(tuán)隊進(jìn)行室外公司推介,，并以新穎的營銷模式推廣銷售產(chǎn)品（可結(jié)合展臺、體驗,、游戲,、咨詢、校園明星捧場,、展銷,、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式）,。在規(guī)定時間內(nèi),，根據(jù)所售商品數(shù)量業(yè)績?yōu)楦鱾€團(tuán)隊進(jìn)行評分。（2）派工作人員在推廣現(xiàn)場進(jìn)行民意調(diào)查,，以此考察各團(tuán)隊的宣傳力和服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量,，各隊可以由團(tuán)隊隊名、團(tuán)隊口號,、團(tuán)隊編號,、團(tuán)隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團(tuán)隊和整體形象。

2.室內(nèi)：（1）參賽隊伍將室外營銷的方案和模式自制成ppt或視頻dv進(jìn)行展示并接受評委提問和點評（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品,，隨機選擇觀眾進(jìn)行現(xiàn)場營銷,。（3）六支優(yōu)秀的團(tuán)隊進(jìn)入賽區(qū)決賽。（4）活動人數(shù)控制在50人之內(nèi),。比賽地點：各大賽區(qū)第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日-11月25日）比賽形式：現(xiàn)場答辯比賽規(guī)則：1.參賽團(tuán)隊首先進(jìn)行團(tuán)隊介紹和團(tuán)隊展示,，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行闡述，時間為5分鐘,。2.小組商業(yè)辯論,。辯論雙方可針對各公司負(fù)責(zé)人在完成商業(yè)任務(wù)過程中暴露的缺點和問題,、對方公司的團(tuán)隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進(jìn)行“攻辯”，但發(fā)言要文明,，不得進(jìn)行人身攻擊,。

3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進(jìn)行現(xiàn)場分析，并提出解決方案,，并回答評委問題,。

4.人數(shù)控制在70人之內(nèi)。第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽,?？倹Q賽中，由相關(guān)專業(yè)學(xué)者,、知名企業(yè)家,、風(fēng)險投資界人士組成評審會進(jìn)行評審，按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%,、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%,、網(wǎng)絡(luò)投票10%計算出總分，評選出一,、二,、三等獎。

本次大賽參賽人員為高校大學(xué)生,，要求以項目團(tuán)隊的形式參賽,，并明確項目組組長及項目分工。項目團(tuán)隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院,、系、專業(yè)自由組隊,；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性,，能遵守大賽的各項規(guī)則，服從組織安排,。申報參賽的項目必須嚴(yán)格遵守大賽的有關(guān)通知要求,，每個團(tuán)隊都要有自己的名稱，要求名稱能夠充分體現(xiàn)團(tuán)隊特征,，團(tuán)隊人數(shù)（6－8人）,。創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并在市場研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上,，撰寫一份能將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的商業(yè)計劃書；也可以是一種能滿足市場需求的公共服務(wù),。

1.本次大賽免收報名費和參賽費,，各校在校大學(xué)生均可免費參加比賽,；

2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段,、或有替人做商業(yè)推廣目的的,，即予取消其參賽資格、追回獎勵,，且一切后果由參賽團(tuán)隊自行承擔(dān),；

3.參賽者違反大賽規(guī)定，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,；

4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無法控制等不可抗力因素,，影響大賽的管理、安全,、評審或公正性的情況下,，主辦方有權(quán)單方面對賽程作出調(diào)整；

5.大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利,。參賽選手完全本著自愿原則,，如參賽者對大賽有異議，可及時與大賽主辦方進(jìn)行溝通協(xié)商,，或選擇退出比賽，但無權(quán)要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔(dān)任何責(zé)任；

6.大賽主辦方不承擔(dān)因參賽作品所致糾紛而產(chǎn)生的任何責(zé)任,；

7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán),，未盡事宜，另行通知,?！?/p>

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運,。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同江西師范大學(xué),、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西理工大學(xué)，交大理工,、江西科技師范學(xué)院,、南昌理工等高校創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)特舉辦此次“贏在大學(xué)”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。

經(jīng)過項目闡述,、商業(yè)計劃書的評選,、和商業(yè)實戰(zhàn)這三輪的角逐，江財賽區(qū)共有十二支優(yōu)秀的團(tuán)隊進(jìn)入分區(qū)決賽,。抽簽分成六個小組,，各小組將對對手的策劃進(jìn)行研究分析。比賽時,，十二支參賽團(tuán)隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述,，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進(jìn)行“攻擊”,，但發(fā)言要文明,，不得進(jìn)行人身攻擊。結(jié)束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),，并給于打分。結(jié)束后,，將選出9支隊伍代表我校參加全省區(qū)域總決賽,。

主辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

支持單位：江西財經(jīng)大學(xué)

學(xué)生會、社管委總負(fù)責(zé)人：尚美青,、蘇同強四,、

1.有請創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會長致辭，并宣布“第六屆“贏在大學(xué)”南昌高校創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽正式開始,。

2.參賽隊員進(jìn)行團(tuán)隊展示： 時間為1分鐘,，必須限制在8人以內(nèi)，形式不限,。

3．現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)： 限4人,，首先由各團(tuán)隊一辯進(jìn)行項目的ppt展示，時間為4分鐘,，展示商業(yè)策劃書主要內(nèi)容,。然后是自由辯論環(huán)節(jié)，主要是針對對方策劃書的不足之處進(jìn)行攻辯,，還可以從他們的團(tuán)隊組合,、負(fù)責(zé)人在完成商業(yè)任務(wù)的時候的不足之處等方面進(jìn)行攻擊，并回答對方提出的問題,。每隊時間各為4分鐘,，一方時間到，另一方可繼續(xù)攻辯；最后是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),，主要針對答辯整體形勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,，脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分。

每隊時間各為1分鐘,。最后,，每隊各有2分鐘的時間回答評委的問題。

4.有請書記對本次“贏在大學(xué)”南昌高校創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場答辯進(jìn)行總結(jié)

5.公布大賽結(jié)果

6,、合影留念大賽活動時間：11月24日下午五點（四點開始進(jìn)行彩排）大賽活動地點：大活高雅藝術(shù)廳

1,、周一開始海報、橫幅宣傳,；

2,、短信或電話給團(tuán)委、學(xué)生會和社管委等有關(guān)部門,，統(tǒng)一進(jìn)行賽前宣傳,；

3、對八支晉級團(tuán)隊以及比賽時間地點進(jìn)行噴繪宣傳,；

4,、提前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

1,、室內(nèi)展示會場布置,、物品準(zhǔn)備（條幅、畫報,、彩帶,、氣球等）及人員準(zhǔn)備。a.準(zhǔn)備用水：準(zhǔn)備好比賽嘉賓,、評委及現(xiàn)場作人員飲用水（20瓶）;多余部分送回創(chuàng)業(yè)孵化中心辦公室以備下次活動使用,。b.禮儀：公關(guān)部4名禮儀迎賓，指引嘉賓,、評委和參賽選手入座,，簽到。c.簽到區(qū)：1名委員負(fù)責(zé)簽到,。d.拷貝ppt（1人）：簽到完畢后,，每個團(tuán)隊準(zhǔn)備一名人員將ppt拷貝到電腦里，由主持人主持,，安排個團(tuán)隊一次拷貝ppt,，各隊伍聽到支持人提醒后再上來拷貝ppt，以保證會場秩序。e.計時統(tǒng)分人員：5人,。f.紀(jì)律維護(hù)人員:提醒現(xiàn)場人員中途不得離場,，維護(hù)現(xiàn)場秩序，如果有破壞現(xiàn)場秩序的行為,，予以逐出會場,，取消參賽資格處罰。因此,，請所有人在比賽開始前,，先解決好私人問題，比賽開始不得離場,，以免和現(xiàn)場工作人員產(chǎn)生沖突,。g.主持人：提前通知參賽隊伍提前到場抽簽決定上場順序，及強調(diào)會場紀(jì)律,。h.預(yù)防突擊事件人員:多媒體一般操作（工設(shè)備調(diào)試室內(nèi)音響設(shè)備和燈光等設(shè)備）：必須安排人員調(diào)試,，保證能夠正常運行，必須有專業(yè)人員候場,，預(yù)防設(shè)備出現(xiàn)問題,。

麥克風(fēng)（及電池）、投影儀,、電腦及其配備物,、選手號碼牌、嘉賓牌,、評委牌,、計時計分牌、評分細(xì)則,、統(tǒng)分表,、策劃書、桌子,、椅子

書面記錄,、拍照以及全程錄像并將記錄工作發(fā)至江財青年網(wǎng)、社管委網(wǎng)站,、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)以及創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的微博,。

校黨委王金華書記、校團(tuán)委王金海書記,、校團(tuán)委習(xí)金文書記,、校團(tuán)委鄭威書記、校團(tuán)委涂艷書記,、校團(tuán)委韓國玉書記,。王偉,、李平方、王可等校常委,。

1.團(tuán)隊展示（10分）

團(tuán)隊名稱 成員專業(yè)組合 4分 氣勢形象 2分 團(tuán)隊精神 4分 總分 10分

2.辯論環(huán)節(jié)ppt展示：（50分）

參賽團(tuán)隊號 創(chuàng)新性與開拓性 （20%） 10分

產(chǎn)品與服務(wù)可行性（20%） 10分

市場及競爭分析（20%） 10分

營銷戰(zhàn)略與財務(wù)分析（20%） 10分

經(jīng)營管理與整體表現(xiàn) （10%） 5分

ppt制作展示的效果和質(zhì)量（10%） 5分

總分 50分

商業(yè)辯論（總分40分）

參賽團(tuán)隊號 辯題中心明確,，主旨突出（30%） 12分

辯題有創(chuàng)意、觀點獨特（20%） 8分

整體配合（20%） 8分 應(yīng)變能力（20%） 8分

團(tuán)隊形象（10%） 4分

總分 40分

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

為了增強我院青年學(xué)生的創(chuàng)新意識,，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能，豐富我院校園文化,，我院校團(tuán)委擬辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽,，通過大賽這一平臺，使同學(xué)們增強創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心,，提身自身的綜合素質(zhì)。

（一）宣傳,、報名階段(xx年12月1日—12月31日)

1．宣傳發(fā)動：通過海報,、宣傳單、設(shè)報名點,。給學(xué)部通知各班級學(xué)生,、社團(tuán)，鼓勵學(xué)生積極參加,。

2．參賽流程：

（1）組隊：以團(tuán)隊形式報名,，可自由組隊，團(tuán)隊人數(shù)最少4人,，最多不超過7人,，由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人統(tǒng)一填寫大賽“團(tuán)隊報名表”（見附件1）報名參加。每個團(tuán)隊設(shè)指導(dǎo)老師一名,。

（2）選擇項目：選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品,，所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務(wù),?？梢耘c校內(nèi)外的有關(guān)科研、專利機構(gòu)聯(lián)系,，爭取授權(quán),。鼓勵學(xué)生自己的專利或創(chuàng)意。

(3)調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究,。

(4)成文：在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研,、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整,、具體,、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書,。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃走入市場,。完整的商業(yè)計劃書應(yīng)該包括概要、公司描述,、產(chǎn)品與服務(wù),、市場分析、競爭分析,、營銷策略及銷售,、財務(wù)分析，附錄等,。

(5)為了使創(chuàng)業(yè)計劃書更具可行性,，除專利性項目外，啟動基金控制30萬元人民幣以內(nèi),。

3.創(chuàng)業(yè)計劃書上交紙質(zhì)版和電子版,。

4.聯(lián)系方式：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會18230824282（石開初）663805（劉玉眾）

5.報名截止時間：xx年12月31日

（二）開幕式

時間：(待定)

地點：(待定)

（三）培訓(xùn)

時間：xx年12月20日

地點：（待定）

內(nèi)容:怎樣寫項目策劃書、應(yīng)注意哪些事項等

培訓(xùn)師：（待定）

（四）交初稿時間：xx年4月中旬

（五）交作品時間：xx年5月上旬

（六）初賽：xx年5月中旬

（七）決賽：xx年6月

1,、初賽,、（決賽）答辯賽兩個階段來篩選。初賽由團(tuán)委組織,，對作品進(jìn)行篩選,；決賽中，學(xué)院將組織專家對初賽作品進(jìn)行評比,，篩選出15-20個作品參加最后的答辯賽,。（此15-20份作品可由參賽隊帶回進(jìn)行完善，并由評委進(jìn)行公開的細(xì)節(jié)性的指導(dǎo),，以便參加答辯賽）,；答辯賽為公開答辯，選手將對其作品進(jìn)行簡單的闡述,，并接受專家,、企業(yè)人士的提問。

2,、體現(xiàn)公平,，公正，公開的原則,，將邀請有關(guān)專家,、教授以及相關(guān)企業(yè)人士對決賽作品進(jìn)行審核，并邀請學(xué)校及各系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席終審答辯賽,。（詳見附件2,、附件3,、附件4）

1.一等獎2名獎金+榮譽證書

二等獎3名獎金+榮譽證書

三等獎5名獎金+榮譽證書

2.優(yōu)秀指導(dǎo)老師2名獎金+榮譽證書

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)

畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院總支委員會

二〇xx年十二月五日

附件1

畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

（報名表）

院團(tuán)總支（蓋章）

姓名

報名日期

住址

聯(lián)系電話

小組名稱：小組負(fù)責(zé)人：方案名稱：

（1）申報項目/服務(wù)類別○產(chǎn)品○服務(wù)

（2）設(shè)想的獨創(chuàng)性

（3）市場前景預(yù)測

（4）爭論點預(yù)測

（5）項目所需的資金支持及詳細(xì)內(nèi)容

（6）備注

附件2

（復(fù)賽、終審答辯評審細(xì)則）

一,、大賽評審委員會的組成

評審委員會設(shè)主任1名,，副主任2名，評審委員若干名,，評審委員為相關(guān)學(xué)術(shù)方面的專家,、教授以及企業(yè)高層管理人士。

二,、評審工作安排

（一）復(fù)賽階段：

1．對參賽作品進(jìn)行初步審定,，參賽作品分服務(wù)類、產(chǎn)品類,。

2．評審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性,、創(chuàng)新性、可行性等因素,。

3．評審方式：

a.每件作品均由三位評委評分,，按得分排名先篩選出一部分優(yōu)秀的作品;

b.對篩選出的優(yōu)秀作品以同樣的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行二次評審,評委會綜合考慮作品得分和評委點評情況選出優(yōu)秀作品參加終審答辯。每輪評審作品的時間為兩周,。

4．評審實行回避制度和保密制度。評委不得參與其本人學(xué)生或直系親屬項目的評審工作,在評審結(jié)束之前,，評委不得以任何方式對外宣布,、泄露評審情況和結(jié)果。

（二）終審答辯階段：

1,、通過作品作者的演示及講解,，評委對作品有一個更為清晰明確的認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)作品的獨特之處,，并驗證作品與作者的真實屬性,。終審將評出一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,，優(yōu)秀獎3名。

2,、參評對象：入圍終審答辯賽的作品,；

3、評委：由本屆大賽的評審委員會委員組成;

4,、答辯方式：每位作者上臺進(jìn)行作品演示講解（限時5分鐘）,，而后評委向作者提出問題（限時7分鐘），評委視講解及問題回答情況分別從可行性,、實用性及創(chuàng)新性三方面打分,，每方面滿分10分,，而后三方面得分之和即為最終成績。最后按成績排名,，按排名先后分別授予1,、2、3等獎,。

三,、評審要求：

1．涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品，須按規(guī)定嚴(yán)格把關(guān),。

2．評委可以對所評審的作品的資格提出質(zhì)疑,，并提出質(zhì)疑理由、證據(jù)或線索,。受到評委質(zhì)疑的作品,，將提交競賽評審委員會按程序評定其參賽資格。

3．評審委員會應(yīng)于評審開始時在評審委員會主任的主持下召開評審委員會全體會議,，聽取組委會對競賽活動情況的通報,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇七

這是一個需要激情和夢想的時代；

這是一個需要信仰和責(zé)任的時代,；

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代,。

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運,，凝聚創(chuàng)業(yè)激情,，篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,。

“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動,。此次活動由河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農(nóng)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持,。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進(jìn)行宣傳,，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段,，為保證比賽質(zhì)量,，按照慣例,，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團(tuán)隊）晉級下一輪,。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督,，決賽將請相關(guān)老師,、社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟協(xié)會會長擔(dān)任評委。

1,、報名對象：中華南校區(qū)10,、09、08級在校大學(xué)生

2,、報名時間：11月15日—————11月17日

3,、報名方式：

a、食堂路宣傳咨詢點報名

b,、個人,、團(tuán)隊均可

（一）大賽賽程

1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日,。

,。活動分為初審,、現(xiàn)場答辯兩個階段進(jìn)行

（1）初審：報名的團(tuán)隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書,、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團(tuán)評選

（2）11月23日之前準(zhǔn)備好此次你們本團(tuán)隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到大賽評審負(fù)責(zé)人：男生負(fù)責(zé)人：***女生負(fù)責(zé)人：***

（3）11月25日晚前評審團(tuán)將公布此次大賽入選復(fù)賽的團(tuán)隊和個人

（4）入選復(fù)賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團(tuán)隊在12月1日之前好團(tuán)隊項目ppt,，并做好現(xiàn)場答辯準(zhǔn)備

（二）比賽形式,；

1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團(tuán)隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,，并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,，通過理念識別,、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團(tuán)負(fù)責(zé)人,，根據(jù)評審團(tuán)的最終裁定參加復(fù)賽。

2決賽規(guī)則

比賽形式：現(xiàn)場答辯

參賽時間：12月2日晚

比賽規(guī)則：

1,、初選后將有三個團(tuán)體組和六個個人組進(jìn)入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié),。

2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進(jìn)行分析,，并回答評委的一個問題,。

3,、結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),，并給于打分,。

4、獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團(tuán)隊一,、二,、三獎，個人組一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇八

為了動員,、組織我校學(xué)生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計計劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍,，拓展素質(zhì)發(fā)展,，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神,，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

一,、活動主題

超越夢想,，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位

商學(xué)院

三,、參賽對象

正式注冊的在校全日制學(xué)生

四,、組織機構(gòu)

1、競賽設(shè)立組委會,、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作,。組織委員會下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù),。

2,、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟(jì)類,、管理類等學(xué)科的教授,、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作,。

五,、競賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié),，創(chuàng)意即所謂“金點子”,，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊。此類競賽沒有過多的參賽限制,，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書,。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù),、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書,。ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交,。,。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交,，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要,、項目背景、公司描述,、產(chǎn)品與服務(wù),、市場分析、競爭分析,、營銷策略及銷售,、財務(wù)分析，可行性分析,，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性,。,。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料,，包括概要,、項目背景、產(chǎn)品與服務(wù),、市場營銷策,、財務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料,。2,、稿件要求一級標(biāo)題用宋體三號字,，二級標(biāo)題用宋體小三號字,，正文用華文仿宋小四字,，行距21磅。

六,、競賽方式

1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽,。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補的競賽小組,，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整,、具體、深入的商業(yè)計劃,。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造,，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2,、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位,，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ),，參賽者向各學(xué)院申報作品,，由各學(xué)院組織預(yù)審,，然后提交競賽申報作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限,。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽,，并由競賽評審委員會負(fù)責(zé)評審。

3,、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱,；決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行ppt答辯和回答競賽評審團(tuán)的問題,。

4、各學(xué)院所報作品,，每個作品指定一名指導(dǎo)老師,，作品提交初審合格后,，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作,。

七、時間安排：

作品提交5月8日——5月10日

作品評選5月11日——5月20日

八,、獎項設(shè)置

1,、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

2、作品獎：一等獎4名,，二等獎6名,，三等獎8名,。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名,。

九,、報送方式

各學(xué)院請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽郵箱（）,；作品打印稿,、報名表交至商學(xué)院h2—207室。

聯(lián)系人：陳德洪 13969949808 鄧學(xué)濤 13468110699

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇九

很多上過大學(xué)的人都有這樣的體會：大學(xué)時期是人生中最美好的階段,，魂牽夢繞的歲月,，風(fēng)花雪月的年紀(jì)，對身邊的事做起來都很有激情,，對新鮮事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很bit(bit指對某事物的偏愛),。資訊暢通無阻，信息頻繁交換,，時代瞬息萬變,，新舊事物交替很快，大學(xué)生作為時代的領(lǐng)跑者,，也是一樣,。我是一名大學(xué)生，我的閑置物品很多,，學(xué)生生涯十五年,，學(xué)習(xí)用書，卡通書,，雜志,，音像物品,，體育用品等，這其中不乏許多沒有用的東西,。這些東西送給同學(xué),，親戚，朋友,，那也只是一部分還有剩下的一部分卻不知道如何處理,。我們在校期間傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內(nèi)張貼廣告或委托同學(xué)代售,。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳,。大部分學(xué)校的校園網(wǎng)都開設(shè)了“供求信息”一項，可是在市場調(diào)研中的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好,。針對與此,，就校園大學(xué)生閑置物品置換方案闡述如下：

1.目前吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生20000余人，其中本?？粕?4100余人,，研究生1100人，在編教職工1700多人,，20xx年學(xué)校計劃招生4300人,，比20xx年多出140人。未來3年內(nèi)大學(xué)繼續(xù)擴大招生,，在校大學(xué)生還會持續(xù)增加,，消費市場和貨源非常穩(wěn)定。

2.我本身作為一名在校大學(xué)生,，經(jīng)常體會到自己閑置物品太多,，扔掉很可惜，自己一留下很多東西都用不到了,，有心賣掉又沒有時間和精力,，最主要是沒有一個真正的交易市場。

3.我在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)做了一個關(guān)于大學(xué)生閑置物品如何處理的市場調(diào)查,。市場調(diào)查報告共100份.

(1)你想對你的閑置物品如何處理?

留作紀(jì)念 賣掉 丟棄 送給同學(xué)

52 42 21 16

(2)如果你有閑置物品想處理你會選擇哪種方式?

在校園內(nèi)張貼廣告 委托朋友代售 放在置換店里代售 其他

39 9 23 38

(3)如果校園內(nèi)開設(shè)一家閑置物品置換店你對此有何感想?

希望 不希望 有沒有都一樣

62 8 26

(4)如果在校園內(nèi)有做兼職的機會你會?

很愿意去做 看情況而定 不愿意去做

26 62 10

二手圖書,，二手家電，二手日用品,，廢舊物品回收等

服務(wù)項目：

大學(xué)生閑置物品出售,，出租

1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續(xù)費和3%的占地費

1. 資金投入：不少于5萬rmb。

2. 2萬用于一年的房租

3. 2萬用于購買設(shè)備(2臺收款機,，貨架,，價條等)

4. 1萬用于其他費用(廣告費，稅費等)

第一階段(20xx-20xx年)：在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成立“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”,。讓這一新理念在校園內(nèi)深入人心,，打出一個品牌!

第二階段(20xx-20xx年)：在吉林省內(nèi)各個高校陸續(xù)開設(shè)置換中心的分店,，旗艦店等，擴大貨源,，擴展市場,，讓“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞!

第三階段：(20xx-20xx年)在全國各大高校陸續(xù)開設(shè)置換中心的分店，旗艦店等,，繼續(xù)擴大貨源,，擴展市場，使“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”成為高校校園內(nèi)“必不可少的設(shè)施”!

(一)校內(nèi)勤工助學(xué)如何管理

1.置換中心派專人對勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),，制定工作時間表并指導(dǎo)開展工作

2.由勤工助學(xué)管理員對勤工助學(xué)學(xué)生出勤情況,，工作量勞動表現(xiàn)，勞動效果等情況進(jìn)行考核

3.勤工助學(xué)學(xué)生每學(xué)年考核情況作為評選勤工助學(xué)積極分子的依據(jù)

(二)崗位要求

1.學(xué)生應(yīng)樹立良好的工作形象,，工作態(tài)度端正,，責(zé)任心強

2.講究工作方法，努力提高工作效率,，熱愛所分配的工作

3.參加勤工助學(xué)的學(xué)生因病因事無法工作,，應(yīng)事先向管理員請假并征得同意

4.不能擅自缺勤和私自更換崗位

5.通過勤工助學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生自立意識勞動觀念,，為培養(yǎng)學(xué)生“自我教育,，自我管理，自我服務(wù)”等能力起到積極作用

(三)報酬

1.學(xué)生參加校園內(nèi)勤工助學(xué)活動的報酬原則上5-8元/小時,，高強度高難度技術(shù)性強的工作可略微上調(diào)

2.學(xué)生的勞動崗位所在部門依據(jù)考勤考核情況填寫“月報表”“及勤工助學(xué)工資簽收表”

3.每月財務(wù)定期發(fā)放學(xué)生勤工助學(xué)工資

4.崗位分配按多人分一組即多組制

(四)其他

1.學(xué)生在進(jìn)行勤工助學(xué)活動時,，因本人失誤造成經(jīng)濟(jì)損失的，要給予賠償

2.規(guī)定從下發(fā)之日起開始執(zhí)行,，解釋權(quán)歸置換中心

“情迷象牙塔,，源自校園，服務(wù)學(xué)生,，激情加盟,，鑄就無悔青春”

嚴(yán)格物品管理，健全運營機制,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為廣大師生提供安全,，誠信，實惠的交易平臺,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)進(jìn)高校

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式,，越來越多的在校大學(xué)生對未來感到困惑和迷茫，對畢業(yè)后的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)知識都不甚了解,。在這樣的前提下,，學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的指導(dǎo)，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站與xxxx大學(xué)校團(tuán)委,、校招生就業(yè)處主辦,，展協(xié)會承辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的指導(dǎo)活動。

并對職業(yè)規(guī)劃有了一個新的認(rèn)識和體會,。為學(xué)生們將來擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ),。

15日(星期五)

xxxx大學(xué)南區(qū)門口(擺點的形式)

xxxx大學(xué)全體在校大學(xué)生

學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

整個指導(dǎo)活動分為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)及參觀南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園三個部分,。

1,、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

⑴創(chuàng)業(yè)政策咨詢

向現(xiàn)場學(xué)生介紹國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項扶持政策，包括免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、政府貼息小額貸款,、工商證照代辦、稅費免減,、場地租金補貼及創(chuàng)業(yè)項目推薦等,。

⑵創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

導(dǎo),。

⑶免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)場報名與受理

2,、就業(yè)指導(dǎo)

⑴就業(yè)政策咨詢

社會保險補貼等。

⑵就業(yè)法律咨詢

的繳納等,。

價值觀及就業(yè)前的心理準(zhǔn)備做相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。

對就業(yè)過程中的各個環(huán)節(jié)，包括簡歷準(zhǔn)備,、面試,、試用等環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

3,、參觀南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園

⑴南昌市大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)站基礎(chǔ)環(huán)境與建設(shè)

參觀南昌市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站的綜合服務(wù)大廳,、創(chuàng)業(yè)項目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)項目查詢廳,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)區(qū),、創(chuàng)業(yè)實踐區(qū)等基礎(chǔ)建設(shè)環(huán)境，并開展免費syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)場報名,。

⑵校企交流見面會

組織園內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人與同學(xué)們面對面進(jìn)行交流,，包括企業(yè)運作實戰(zhàn)經(jīng)驗分享、企業(yè)人才需求,、面對面向企業(yè)咨詢就業(yè)實習(xí)與指導(dǎo)情況等相關(guān)介紹,。

1、創(chuàng)業(yè)服務(wù)部牽頭,，主要負(fù)責(zé)這次活動的擺點,，作為學(xué)生工作者為指導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)提供所需的服務(wù)

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)此次活動的申報和南區(qū)擺點的申請

3,、宣傳部負(fù)責(zé)此次活動的宣傳,，活動并參與到活動中來,。

4、其他部門協(xié)助以上部門完成任務(wù),。

宣傳橫幅：40×160元

宣傳展板：30×共計60元

礦泉水：20×共計20元

信紙：20×共計20元

筆：20×共計40元

共計200元

合計500元

學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

20__年12月13日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十一

在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力大,，實踐經(jīng)驗少的情況下，為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型,，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，同時也是為了進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力,，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會,，迎接新的挑戰(zhàn),，開啟新的未來。我系團(tuán)總支學(xué)生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會大賽,。

懷化學(xué)院在校大學(xué)生（團(tuán)隊的形式參賽,，每支隊伍4~6人）。

主辦單位：懷化學(xué)院學(xué)生工作委員會

策劃承辦單位：懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支素拓部,、組織部

權(quán)益部,、辦公室

宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解（初賽）,、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段,。

1、宣傳啟動環(huán)節(jié) 4月17日至4月21日,，成立大賽組委會,。活動啟動宣傳和報名組織工作,，4月22日,，活動籌備正式開始。

2,、理論環(huán)節(jié)（初賽） 4月25日于經(jīng)濟(jì)學(xué)系201教室進(jìn)行活動初賽,，各參賽學(xué)生（團(tuán)隊）報名、遞交參賽作品,，憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書,，以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

3,、老師針對活動主題進(jìn)行講座,。

4、交流會及頒獎晚會（決賽） 5月14日，選手通過ppt和視頻,，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗,，比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出一,、二,、三等獎。

1,、參賽作品是以參賽項目為核心,，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。

2,、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,，字?jǐn)?shù)1000字以上；打印在a4紙上,，同時遞交word文檔,。發(fā)送到474739609@qq和435587809@qq、948363608@qq,。

3,、參賽作品內(nèi)容包括：商業(yè)模式描述、市場分析,、產(chǎn)品或服務(wù)簡介,、運營思路,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊介紹等（最好是注明該作品的特色）,。

4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作,，不得抄襲他人作品,。組委會將對作者及作品的專一性進(jìn)行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后,，將被取消其參賽資格,，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當(dāng)形式公布,。

5,、參賽學(xué)生（團(tuán)隊）必須嚴(yán)格遵守大賽各項規(guī)定，逾期未交作品或未按時報到參賽者,，視為自動放棄,。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全,。

創(chuàng)業(yè)計劃書分?jǐn)?shù)（30%）+團(tuán)隊協(xié)作（20%）+現(xiàn)場表現(xiàn)（50%）

一等獎：1名,，獎金+院級榮譽證書；

二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書,；

三等獎：3名,，獎金+院級榮譽證書；

經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支

素拓部,、組織部,、權(quán)益部、辦公室

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十二

本策劃書為羽翼工作室開設(shè)服裝店的理論指導(dǎo),，旨在能在開店的時候少走彎路,，更好的規(guī)避風(fēng)險。在這個“人才至上”的年代,，為了迎接未來的挑戰(zhàn),，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備,，給自己充電,。

當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多,，我們可以出去實習(xí),，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,，獨樹一幟,，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格,，踩出自己的一條可行之路,。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為國家作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量,。

當(dāng)今社會,，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢,，這種行為不但可以鍛煉自我,，磨練意志，積累經(jīng)驗,，同時還可以通過自己的努力,，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn),！

當(dāng)今的服裝市場是實力與創(chuàng)意競爭的時代,，新店的進(jìn)入就像往大海里投入一顆石頭,，怎樣才能使一個小的店鋪在商海中激起層層浪花，從而達(dá)到本店在消費者中的知名度,，是我們在策劃中希望達(dá)到的效果,。為此，我們打算建立一個童裝店,，既方便他人,，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐,，促進(jìn)社會的發(fā)展,！這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才,，只要你愿意,，沒有什么不可以，相信自己,，路是自己走出來的,！

（一）宏觀環(huán)境分析

根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計年鑒，我國16歲以下的兒童約有3.4億,，其中城市1億,，農(nóng)村2億。隨著中國進(jìn)入第三次生育高峰期,，到20xx年我國新生兒出生數(shù)進(jìn)入第四次高峰期,。以后幾年新生兒平均出生率保持在15%左右的比率增加，而我國城鎮(zhèn)居民對童裝的消費量近年來一直呈上升趨勢,，其增長率一直保持在驚人的水平上,，市場還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有進(jìn)入飽和期，也就是說相對于成人服裝市場,，兒童消費市場更具開拓潛力,，不僅國外專業(yè)童裝品牌進(jìn)軍中國童裝市場，連一些外貿(mào)企業(yè)也開始關(guān)注國內(nèi)童裝市場,。

一網(wǎng)站發(fā)布的《中國童裝市場20xx－20xx年前景預(yù)測報告》指出，到20xx年中國新生兒出生數(shù)將進(jìn)入高峰期,?！皨雰撼薄睅淼木褪恰皨胪?jīng)濟(jì)”的'全面爆發(fā)。有關(guān)資料顯示,，自20xx年之后,，中國嬰童產(chǎn)業(yè)增長率高達(dá)30％，已經(jīng)成為僅次于美國的嬰童產(chǎn)品消費大國,，到20xx年將有望邁入“萬億俱樂部”,。而在這個嬰童產(chǎn)業(yè)中,，童裝將占據(jù)重要份額。 童裝市場現(xiàn)狀

與成人裝一樣,，童裝業(yè)會經(jīng)歷從市場創(chuàng)造品牌到品牌創(chuàng)造市場的轉(zhuǎn)變,，如同國際品牌將在一線城市創(chuàng)造出新生市場一樣，國內(nèi)品牌也將在二三線城市甚至三四線城市創(chuàng)造出更大的新生市場,。品牌消費會逐漸成為中小城市甚至縣鄉(xiāng)市場的消費主流模式,。品牌向下層市場和內(nèi)陸地域的滲透發(fā)展將帶動童裝行業(yè)區(qū)域聯(lián)動格局的形成。在內(nèi)陸省份將會涌現(xiàn)出更多的品牌加工企業(yè),，而沿海地區(qū)的生產(chǎn)規(guī)模逐漸萎縮的同時,，品牌、設(shè)計,、研發(fā),、服務(wù)等領(lǐng)域的發(fā)展將會加速。席卷服裝產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移大潮也會波及童裝行業(yè),，本輪梯度轉(zhuǎn)移的企業(yè)也許并不能帶來對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的直接投資,，而更多是基于訂單轉(zhuǎn)移。沿海童裝企業(yè)也將在“外協(xié)商”選擇方面將更多的視線投向中西部地區(qū),。

同時,，國際品牌涌入中國一線城市勢不可當(dāng)。真正的國際品牌直接進(jìn)入中國后,，中國的“大牌”童裝企業(yè)紛紛與國際品牌展開合作,。過去，多數(shù)所謂“國際品牌”多為“授權(quán)品牌”,，可以說是中西“混血”,，而未來進(jìn)入中國市場的將更多是血統(tǒng)純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機,，一方面是化被動為主動,，將競爭轉(zhuǎn)化為共贏;另一方面也是對自身品牌的提升與保護(hù)。

隨著我國第三次人口生育高峰的到來,，作為服裝市場組成之一的童裝市場已成為企業(yè)的一個新的競爭焦點,。據(jù)最新的人口統(tǒng)計資料顯示,目前我國14歲以下的兒童人數(shù)占全國人口的25.4％，同時每年新增的嬰兒數(shù)約為20xx多萬,，再加上兒童生長發(fā)育的速度快,，因而每個兒童每年對于服裝都會有新的需求，由此可見,，我國童裝的市場潛力是多么驚人,。但是，在我國的整個童裝行業(yè)中,，童裝市場與日益擴大的消費需求還不能很好的融合,，童裝市場還存在一些弊端,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.童裝的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理。

童裝根據(jù)兒童的年齡變化應(yīng)該有嬰兒服,、幼童服,、小童服、中童服和大童服五種類別,。然而目前我國童裝市場的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)還不夠合理,，市場上銷售的幼童服及小童服居多，而嬰兒服,、中童服,、大童服則偏少，尤其大童服裝更是嚴(yán)重缺少《服裝行業(yè)20xx年報告》已指出,，我國10歲～14歲人口占全部14歲以下人口的44%,，童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見,，大童服的市場需求量大,。 根據(jù)消費人群的不同，服裝的價位可分為低,、中,、高三檔。目前我國童裝價位的總體特點是兩極分化,，低檔次的和高價位的童裝不難買到,，而中等價位的款式新穎、性價比高的童裝則較少,。但在義烏調(diào)研時,，很多接受調(diào)查的家長表示，孩子身體發(fā)育變化快,，買的服裝不可能穿很久,，故沒有必要去買高價位的服裝，而低價位的服裝質(zhì)量,、款式等又不盡如人意,，所以還是想要中等價位的。

2.童裝設(shè)計水平比較低,。

法國莎娃設(shè)計中心設(shè)計師劉莎說,，缺乏專業(yè)設(shè)計人才，整體設(shè)計水平有待提高,，是形成目前童裝市場現(xiàn)狀的主要原因。據(jù)了解,，目前我國專職童裝設(shè)計師數(shù)量非常有限,，很多設(shè)計師主要以成人服裝設(shè)計為主,，對于童裝只投入極少的精力。

童裝市場成功的關(guān)鍵在于設(shè)計和市場營銷能力,。而目前我國童裝業(yè)在設(shè)計和布局上,，相對處于初級階段，童裝設(shè)計主要停留在模仿國外同類產(chǎn)品的色彩,、款式的表面水平上,，對于國外童裝的設(shè)計理念、營銷模式等的學(xué)習(xí)卻不重視,，因此許多新生品牌由于企業(yè)實力及營銷策略等原因,，難以得到很好的發(fā)展。還有國外每年至少發(fā)布兩次童裝流行趨勢,，有專業(yè)童裝書刊和著名童裝設(shè)計師,，而我國幾乎沒有專業(yè)童裝的研究機構(gòu)，更缺少專業(yè)技術(shù)人員研究發(fā)布童裝流行款式,。

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)今的孩子對于服裝款式的時尚化、個性化已經(jīng)很敏感,，超過80％的家長都愿意讓孩子參與服裝的購買,，孩子對父母購買童裝的決策有很高影響。所以設(shè)計上的“千牌一面”與“時尚,、個性”相撞的結(jié)果就是供不符求,，對供需方都產(chǎn)生影響，也給國外童裝品牌更多的市場空間,。

3.國產(chǎn)童裝品牌缺乏競爭力,。

中國服裝協(xié)會副秘書長王茁表示——設(shè)計理念陳舊、品牌文化缺失,、市場定位偏差的通病已經(jīng)成為限制童裝市場發(fā)展的瓶頸,，品牌細(xì)分將成為中國童裝市場走出“小市場”的重要途徑。

業(yè)內(nèi)人士指出,，我國擁有數(shù)量龐大的少年兒童消費群體,，但品牌童裝專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)卻找不到200家，為兒童設(shè)計服裝的名師更是屈指可數(shù),。我國多數(shù)童裝企業(yè)責(zé)任心不強,，市場競爭混亂，品牌良莠不齊,。

目前我國童裝市場總體消費特點表現(xiàn)為:市場需求量大,，但新生品牌難以滿足市場對其品牌的要求，許多企業(yè)往往把賺錢放在第一位,，對品牌的建設(shè)根本沒有意識到,。例如浙江湖州的織里鎮(zhèn),，注冊的童裝企業(yè)就近5000家，但是大部分的生產(chǎn)廠家重短期利益,，輕品牌建設(shè),，生產(chǎn)的產(chǎn)品以中低檔為主，主要集中在批發(fā)市場銷售,，相對于外國童裝品牌,，其產(chǎn)品就缺乏品牌競爭力。據(jù)統(tǒng)計,，現(xiàn)在國內(nèi)童裝市場進(jìn)口品牌已經(jīng)占據(jù)50%的市場份額,，而國內(nèi)童裝生產(chǎn)企業(yè)，70%處于無品牌競爭狀態(tài),，有品牌的童裝也只占市場份額的30%,。從市場銷售成績來看，海外以及合資童裝品牌在各大商場中都獲得良好的業(yè)績,。

（二）行業(yè)競爭者分析

近年來兒童數(shù)量的增加,，國內(nèi)童裝市場有著巨大的容量與誘人的發(fā)展前景。童裝企業(yè)要想在激烈競爭的市場中找到立足之地,并不斷發(fā)展與壯大,一定要把握好消費者市場,、資源和文化的變化趨勢,要及時轉(zhuǎn)變思想觀念,、調(diào)整行為方式,挖掘自身潛能,以提高競爭實力。兒童消費群體具有自己獨特的個性,，他們大多都思想活躍,，個性突出，追求自然,、自信,、自立和時尚，但自控能力差,，依賴性強,，動手能力差，往往容易眼高手低,。

這也是一個更早熟的群體,，手中有可觀的零用錢，懂得如何支配,。目前全國大城市的兒童零用錢平均每月為76元?，F(xiàn)在的兒童多數(shù)是獨生子女，對電視節(jié)目有很大的選擇權(quán),，同時容易接受新事物,，決定了他們對家庭消費影響很大。相對于國內(nèi)品牌，兒童更向于國外的品牌認(rèn)同,，主要是這些品牌比較時尚且適合他們的個性,。值得注意的是兒童并不擁有消費決定權(quán),，特別是12歲以下的兒童,，多數(shù)家長往往指定品牌購買，但有60%的家長會聽取孩子們的意見,。

目前國內(nèi)童裝市場有效需求不足,，中童服和大童服的市場存在很大的市場空白。一方面以米奇妙,、史努比,、哈利波特等知名國際品牌以質(zhì)量、款式等優(yōu)勢占領(lǐng)了童裝高檔市場,，價格一般在300元以上,，而國內(nèi)的品牌多數(shù)集中在低中檔市場一般在200元以下，出現(xiàn)了兩極分化,，與國際品牌相比差距主要在設(shè)計和營銷上,，國內(nèi)品牌一直停止在模仿國外童裝色彩、款式水平上,，色彩暗淡,、款式太過于花哨或單調(diào)、對現(xiàn)代流行的牛仔風(fēng)潮,、適應(yīng)兒童成長的設(shè)計,、普遍接受的多功能性設(shè)計理念不了解，時代感不強,，沒有重視品牌形象的建立,，很少投入經(jīng)費開發(fā)研究，缺乏個性和民族色彩,，而有的品牌開發(fā)出來的童裝過于成人化,，很使人反感。但是兒童發(fā)育成長較快,，童裝穿著周期較短,，同時由于童裝經(jīng)營風(fēng)險比成年服裝要小，市場進(jìn)入門檻比較低,，這就使得童裝市場形成了多渠道流通,，各種經(jīng)濟(jì)成份參與經(jīng)營，競爭將會加劇,。

我們所面臨的競爭者可以大致分為三類：童裝制造商,、童裝批發(fā)商和童裝銷售商。童裝制造商在義烏也有，但是不多,。江蘇省句容有很多大大小小的童裝廠,，廣州也有很多。童裝批發(fā)商遠(yuǎn)的不說,，就近的就有義烏本地的賓王市場和杭州的四季青等等,。我們的店面打算開在義烏，因此我們的最大的競爭者就是義烏本地的童裝銷售商,，大部分分布在地下商場一街,、賓王市場等等。

（三）消費者分析

對于不同年齡段的兒童,，除在身高,、體重等體型特征上有明顯的差異外，在活動范圍,、自控能力,、心理變化等方面也有顯著的區(qū)別。只有把握好某一階段兒童的特點,，才能圍繞其特點制定良好的市場營銷策略,，并有針對性地開發(fā)出適合相應(yīng)年齡段的童裝新產(chǎn)品，使企業(yè)具有較強的競爭能力,。

12歲以上的兒童開始進(jìn)入青春期,，生理上出現(xiàn)明顯的變化，如男女性別的差異,、身高增長迅速等,。同時，心理活動增多,，有一定的社交圈和朋友,。此階段的兒童已經(jīng)有白己的一些愛好，以及對事物的辨別能力和觀點,。對服裝的選擇不僅有自己的主見,，還受到周圍同學(xué)和朋友，以及流行時尚的影響,。此細(xì)分市場要較多地考慮兒童的心理因素,。近幾年義烏該年齡段的兒童的數(shù)量大概為7萬人次。

童裝消費者可分為自身消費和送人消費,，消費心理有求實心理,、求新心理、求名心理,、模仿心理等等,。求實心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的實用和實惠為主要購買目的的心理。求新心理是指消費者在購買兒童服裝時,，以追求服裝的流行潮頭和新穎性為主要目的的心理,。求名心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求表現(xiàn)自己身份,、地位,、價值觀、財富等為主要購買目的的心理,。模仿心理又可稱為從眾心理,，是指消費者在購買兒童服裝時，以追求與名人消費同步為主要購買目的的心理,。

服飾行為本質(zhì)上是心理的反映，所以服飾是自我形象的一部分,，服飾常常被包括在對于自我特征的有意識的評估中,。研究表明服飾常常用來表示少年兒童對于自己的喜愛程度，他們把穿著看成是獲得他人認(rèn)可和贊許的方式,，這種傾向比成年人嚴(yán)重),。少年對人體的變化最為敏感，是最執(zhí)著服飾和外表的時期,。在其生長的過程中,，服飾幫助了他們扮演角色，建立自我,。

（四）選址分析

投資童裝店面,，有了好的選址可以說是事半功倍！對于童裝店選址的研究和評估是童裝創(chuàng)業(yè)者在童裝創(chuàng)業(yè)道路上的第一個最重要的抉擇,。童裝店面選址在目標(biāo)商圈的選擇上,，要把重點集中在商圈是否符合你的童裝店面的市場定位、商圈的穩(wěn)定性和成熟度上,，童裝店面選址的目標(biāo)主要可以是以下幾種：

1,、童裝店面選址目標(biāo)位置

地下商場。該地區(qū)是環(huán)境優(yōu)美,、街道整齊,、交通方便、商業(yè)服務(wù)配套齊全而不嘈雜,，而且集中了許多時尚品的消費者,，這類人群崇尚個性和自由，擁有極強的消費需求,，熱愛時尚和流行,，接受新鮮事物比較快，追求產(chǎn)品的款式亦追求品質(zhì)，她們是中高檔童裝消費者的中堅力量,。

2,、童裝店面選址目標(biāo)位置

人口密度高、人口數(shù)量多的居民小區(qū)底層營業(yè)店面,。義烏有一定人口數(shù)量的居民小區(qū),，根據(jù)目前城市建設(shè)規(guī)劃的發(fā)展趨勢來看，住宅“社區(qū)化”的趨勢愈演愈烈,，社區(qū)經(jīng)營的童裝店面往往可以取得不俗的業(yè)績,。只要童裝店的品位能夠投小區(qū)顧客所好，獲得他們的認(rèn)同,，那么一定能擁有一個穩(wěn)定且不斷拓展的顧客群,。

3、童裝店面選址目標(biāo)位置

賓王市場或同行聚集的街道和區(qū)域,。同行聚集在同一個區(qū)域甚至同一條商業(yè)街上,，這種現(xiàn)象為人們熟悉，因為顧客都希望能以盡可能少的錢買到質(zhì)優(yōu)價廉的產(chǎn)品,，往往他們會貨比三家,，衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)廠家一手貨源的價格優(yōu)勢、專業(yè)童裝買手更新率快的富有個性特色的時尚款式和競爭實力強的童裝貨源進(jìn)入同業(yè)“扎堆”的商圈,，能夠迅速爭奪并占領(lǐng)目標(biāo)市場,。

4、童裝店面選址目標(biāo)位置

幼兒園,，中小學(xué)校等學(xué)區(qū)周邊地區(qū)?，F(xiàn)在的城市家庭幾乎都是獨生子女，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭收入及生活質(zhì)量都在提高,，所以家長對孩子的穿著及打扮都十分的講究，逢年過節(jié)更是會大量采購?fù)b,。對兒童服裝的價格及品質(zhì)都很敏感,，衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)質(zhì)優(yōu)價低的市場定位可以最大程度地迎合他們的需要。

綜上所述,，地下商場較符合我們的標(biāo)準(zhǔn),。地下商場行人流量高，但是不至于擁擠而組織顧客前往,，且顧客有很多會攜帶小孩一起購買,。公共交通設(shè)施齊全，路況良好,，可以帶來可觀的客流,，也有利于商店上貨,。店面面積不小，每間大概25平米,，水電,、下水道、暖氣等條件良好,。商城位于市中心,，距離居民區(qū)或交通干線很近。

(五)swot分析

1,、優(yōu)勢（s）：

店長在開店之前對市場做過調(diào)查,，對童裝行業(yè)比較熟悉，較了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場特征,，同時結(jié)合了國內(nèi)童裝行業(yè)的特點有針對性地尋找適應(yīng)中國國情的童裝產(chǎn)品,，同時童裝店具有優(yōu)秀的策劃小組。

劣勢（w）：向較于其它童裝店,，我們的童裝店不具有經(jīng)驗優(yōu)勢,，且進(jìn)入市場時間晚，在市場方面沒有先入為主的優(yōu)勢,。在貨品數(shù)量和貨期上沒有一個很好的估計，致使服裝沒能很好的符合市場的需要,，周轉(zhuǎn)資金較為短缺,。

機會（o）：隨著消費水平的提高，國內(nèi)的童裝市場正處在市場變革的前期,，加上兒童正成為家庭消費的重要組成部分,。“小皇帝”的消費能力不容忽視,。我國童裝市場正在逐步由“數(shù)量消費階段”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量消費階段”,。且現(xiàn)在，消費者在購買衣服的時候,，更加注重服裝的款式問題,。

威脅（t）：一是來自同行競爭者的沖擊。同行競爭者相對于我們來說經(jīng)驗很豐富,，進(jìn)貨渠道相對穩(wěn)定,，對于消費者需求有一定的實際了解，而我們只是停留在理論階段,。二是來自童裝批發(fā)零售商的壓力,。他們不但批發(fā)童裝，同時還零售,，價格比一般店鋪可能便宜一點,。

所謂市場定位,就是根據(jù)競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的位置,，針對消費者對該產(chǎn)品某種特征或?qū)傩缘闹匾潭龋瑥娪辛Φ厮茉斐霰酒髽I(yè)產(chǎn)品與眾不同的,、給人印象鮮明的個性或形象,，并把這種形象生動地傳遞給消費者，從而使該產(chǎn)品在市場上確定適當(dāng)?shù)奈恢?。也可以說,，市場定位是塑造一種產(chǎn)品在市場上的位置，這種位置取決于消費者或用戶怎樣認(rèn)識這種產(chǎn)品,。企業(yè)一旦選擇了目標(biāo)市場,，就要在目標(biāo)市場上進(jìn)行產(chǎn)品的市場定位。

市場定位是企業(yè)全面戰(zhàn)略計劃中的一個重要組成部分,。它關(guān)系到企業(yè)及其產(chǎn)品如何與眾不同,，與競爭者相比是多么突出。企業(yè)的營銷策劃主要是圍繞營銷定位展開的,，營銷定位策劃的基本流程是市場細(xì)分,、目標(biāo)市場選擇和市場定位。

市場細(xì)分是企業(yè)根據(jù)消費者需求的不同,，把整個市場劃分成不同的消費者群的過程,。其客觀基礎(chǔ)是消費者需求的異質(zhì)性。進(jìn)行市場細(xì)分的主要依據(jù)是異質(zhì)市場中需求一致的顧客群,，實質(zhì)就是在異質(zhì)市場中求同質(zhì),。市場細(xì)分的目標(biāo)是為了聚合，即在需求不同的市場中把需求相同的消費者聚合到一起,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十三

為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略,，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽,。

大賽導(dǎo)師和評委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成,，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時,，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣,、信心和能力,，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、組委會

組長：張飛 副組長：靳秀榮 王平平 耿世雄

成員單位：招生就業(yè)處 團(tuán)委 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2、活動時間和任務(wù)分工

xx年10月20日 — xx年12月11日

賽程

時間

負(fù)責(zé)單位

報名

10月20日—11月9日

校團(tuán)委,、各學(xué)院

初選

11月10日—15日

校團(tuán)委,、各學(xué)院

培訓(xùn)階段

11月16日 — 19日

招生就業(yè)處,、經(jīng)管學(xué)院

初 賽

11月25日

招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院

決 賽

12月8日

招生就業(yè)處,、校團(tuán)委,、經(jīng)管學(xué)院

頒獎儀式

12月11日

招生就業(yè)處、校團(tuán)委,、經(jīng)管學(xué)院

（一）報名對象：我校大學(xué)生（包括：本科生,、研究生）均可報名參加。

（二）報名方式：

1,、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍（每隊3-5人）,，要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。

2,、自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊3-5人）,，無專業(yè)限制，到作品第一負(fù)責(zé)人所在院系報名,。

（三）報名材料：

1,、參賽隊伍選手報名表電子版1份。

2,、《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份,。

以上材料交所在學(xué)院,，電子版最后由學(xué)院匯總，以郵件名為“×××學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到tykjdxtw@,。

（四）報名時間：10月20 — 11月9日

（一）初選：（11月10日—15日）

根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識,、經(jīng)營思路,、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn),。

（二）培訓(xùn)：（11月16日 — 19日）

聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn),。

（三）初賽：(11月25日)

初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進(jìn)入決賽,。

（四）決賽：（12月8日）

決賽主要是陳述和問辯（5 15分鐘）,，通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎6名。

獎金分別為:一等獎1000元,，二等獎800元,，三等獎500元,，優(yōu)秀獎300元。

主辦：招生就業(yè)處 校團(tuán)委

承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

二〇xx年十月三日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十四

活動背景：在現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下,，大學(xué)生就業(yè)的問題尤為突出,，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學(xué)生大學(xué)生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，正是如此,，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，樹立創(chuàng)業(yè)精神,，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義,?！疤魬?zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認(rèn)為中國大學(xué)生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學(xué)生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺,。同時它也為社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了豐富的可利用資源,。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此,，我系很榮幸的承辦了懷化學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽,。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學(xué)院的知名度，調(diào)動更為廣大的學(xué)生參與此項活動中,，以及為提高同學(xué)參賽的便捷度,，我們商學(xué)系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：

第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

懷化學(xué)院全體學(xué)生

共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會

懷化學(xué)院學(xué)生會

商學(xué)系團(tuán)總支,、學(xué)生分會

1,、前期（11月5日-11月9日）

前期準(zhǔn)備及宣傳階段（11月2日-11月9日）

（1）、制作展板,、噴繪,、專刊,，擺臺宣傳,，校內(nèi)外媒體

（2）、相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系各系部,、各協(xié)會,傳達(dá)大賽精神,發(fā)出組隊邀請

（3）,、參賽團(tuán)隊報名

（4）、啟動儀式及賽前培訓(xùn)(20xx年11月)

（5）,、各團(tuán)隊項目準(zhǔn)備

（6）,、組委會聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機構(gòu)

（7）、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體

（8）,、成立評審團(tuán)

（9),、建立大賽qq群,，加大宣傳

2、報名階段(20xx年11月9日—11月25日)

3,、初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段（11月8日-11月25日）

初賽培訓(xùn)：（暫定）

時間：11月8日

地點：e2b-301

2,、中期(20xx年11月29日--12月上旬)

(1) 、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體

(2) ,、初賽（20xx年12月10日）

(3) ,、決賽（20xx年12月24日）

3、后期

（1）,、后期宣傳

（2）,、對各獲獎團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)過程進(jìn)行跟蹤報道

（3）、組委會做活動總結(jié)

注：具體時間按實際情況商定

1,、初賽

各團(tuán)隊提交項目書面材料;由評審團(tuán)審定參加決賽的項目;公布決賽團(tuán)隊名單,。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量,，同時為更多的學(xué)生創(chuàng)造機會,。

2、決賽

1,、主要環(huán)節(jié)

（1）,、團(tuán)隊展示

（2）、策劃展示及答辯

（3）,、案例分析環(huán)節(jié)

（4）,、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論）

（5）、一等獎團(tuán)隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構(gòu)提供）

備注: 1,、評審團(tuán)在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分,。2、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動,。3,、校內(nèi)外媒體全程記錄報道。4,、決賽具體流程暫定，應(yīng)需要組委會將做適當(dāng)修改

2 ,、時間：12月24日

3 ,、地點：e1c-201

注：1、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員,，圓滿的結(jié)束此場活動,。2、我們會邀 請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動,，為同學(xué)們創(chuàng)造一個公平舞臺,。

特等獎（終審作品總數(shù)的3%） 獎金 + 證書

一等獎（終審作品總數(shù)的8%） 獎金 + 證書

二等獎（終審作品總數(shù)的24%） 獎金 + 證書

三等獎（終審作品總數(shù)的65%） 獎金 + 證書

在這接近兩個月的日子里,，我們商學(xué)系是忙碌的，但同時是收獲的,，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典,，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學(xué)系會在此次活動中全力以赴,，爭創(chuàng)佳績,。我們相信此次活動在我們商學(xué)系師生的共同努力下，定會取得圓滿的成功,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書封面 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十五

為進(jìn)一步鼓勵和扶持青年大學(xué)生在寧自主創(chuàng)業(yè),，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，將我市打造成為全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首選城市,，真正把科教人才資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,，推動我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，現(xiàn)就全市實施萬名青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃提出以下意見,。

圍繞創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略部署和打造中國人才與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新名城的總體目標(biāo),，堅持政府促進(jìn)、社會支持,、市場導(dǎo)向,、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門,、公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和高等學(xué)校的職能作用,，調(diào)動社會各方面力量，完善創(chuàng)業(yè)政策,、強化創(chuàng)業(yè)意識,、提升創(chuàng)業(yè)能力、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,、健全創(chuàng)業(yè)服務(wù),，鼓勵和扶持更多的青年大學(xué)生在寧來寧創(chuàng)業(yè)。

（一）實施萬名青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃,。到**年末,，力爭扶持1萬名青年大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)5萬人,。

（二）建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（基地）20萬平方米,。市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園面積拓展到1萬平方米以上；棲霞區(qū),、江寧區(qū),、浦口區(qū)在大學(xué)城內(nèi)或附近，各建1個面積1萬平方米以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地；每個科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)中安排面積不少于5000平方米的載體專門用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

（一）資助優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目,。市人社局、南京紫金科技創(chuàng)業(yè)投資集團(tuán)負(fù)責(zé)評估青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目,，每年遴選出200個可行性和預(yù)期成功率較高的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目,，每個項目給予10—20萬元的一次性資助；其中,，遴選出20個科技含量高,、潛在經(jīng)濟(jì)與社會效益及市場前景好的特別優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，每個給予50萬元一次性資助,。資助資金50%由市紫金科技創(chuàng)業(yè)投資集團(tuán)天使基金投資,、50%由政府補助。

（二）支持創(chuàng)業(yè)載體建設(shè),。鼓勵以多種方式建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（基地）,，經(jīng)驗收認(rèn)定為“南京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（基地）”的，根據(jù)建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn),，分別給予30—50萬元的一次性建園獎勵補貼,，重點創(chuàng)業(yè)園（基地）建設(shè)，由市,、區(qū)財政予以重點扶持,。

（三）提供創(chuàng)業(yè)場地扶持。對在寧初始創(chuàng)業(yè)青年大學(xué)生入住創(chuàng)業(yè)園區(qū)的項目,，可提供最高30平方米,、最長3年期限的免費場地或租金補貼，由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)納稅屬地區(qū)縣（開發(fā)園區(qū)）負(fù)責(zé),。對無自有住房的在寧初始創(chuàng)業(yè)青年大學(xué)生優(yōu)先安排公租房,。

（四）鼓勵多渠道融資創(chuàng)業(yè)。

1,、在寧初始創(chuàng)業(yè)青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目,，經(jīng)過評估具有可行性的，均可申請創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款和貼息,。從事個體經(jīng)營,、合伙創(chuàng)業(yè)的，最高可分別申請10萬元,、50萬元的小額擔(dān)保貸款,；微利項目財政給予全額貼息，非微利項目財政貼息50%,。

2、鼓勵青年大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)項目為平臺，爭取專項資金支持和社會風(fēng)險投資,，按照單個創(chuàng)業(yè)項目所爭取資金或融資總額的10%給予無償配套支持（最高不超過10萬元）,，幫助青年創(chuàng)業(yè)大學(xué)生降低融資風(fēng)險。

3,、青年大學(xué)生自主創(chuàng)辦的企業(yè),，招用本市戶籍失業(yè)人員和高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到員工總數(shù)30%以上，依法簽訂勞動合同,、繳納社會保險的,，可申請最高200萬元的商業(yè)貼息貸款，財政部門按貸款基準(zhǔn)利率的50%給予貼息,，最長期限兩年,。

以上三種融資方式不可同時享受財政補貼。

（五）減免相關(guān)稅費,。自主創(chuàng)業(yè)青年大學(xué)生,，在寧申辦個體工商戶登記的，自其在工商部門首次注冊登記之日起三年內(nèi),，免交登記類,、管理類和證照類等行政事業(yè)性收費；申辦注冊資本10萬元以下中小企業(yè)的,，免收企業(yè)設(shè)立注冊登記費,。青年大學(xué)生自主創(chuàng)辦的商貿(mào)和服務(wù)型等企業(yè)實體（除限制行業(yè)外），在新增加的崗位中,，當(dāng)年招用持《就業(yè)失業(yè)登記證》人員,，與其簽訂1年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費的，在3年內(nèi)根據(jù)實際招用人數(shù)按照每人每年4800元的優(yōu)惠定額依次扣減營業(yè)稅,、城市維護(hù)建設(shè)稅,、教育費附加和企業(yè)所得稅。畢業(yè)年度內(nèi)的高校畢業(yè)生,，從事個體經(jīng)營（除限制行業(yè)外）的,，在3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅,、教育費附加和個人所得稅,。

（六）鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并正常經(jīng)營納稅一年以上和帶動2人以上就業(yè)的,，給予一次性4000元獎勵,。初創(chuàng)企業(yè)3年內(nèi)吸納本市戶籍失業(yè)人員或就業(yè)困難人員就業(yè)，簽訂一年以上期限的勞動合同并依法繳納社會保險費的,，給予1500元/人的一次性帶動就業(yè)獎勵,。創(chuàng)辦企業(yè)吸納就業(yè)困難人員就業(yè)的，給予最長3年期限的社會保險和崗位補貼（創(chuàng)辦勞務(wù)派遣企業(yè)不在本政策扶持范圍，下同）,。

（七）加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn),。鼓勵駐寧高校結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，指導(dǎo)站建設(shè)符合市規(guī)定要求的,，每個給予一次性5—10萬元經(jīng)費補貼,。推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，通過“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園”,、“一對一”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、跟蹤服務(wù)等多種形式幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。開展青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實訓(xùn),，經(jīng)具備創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)且經(jīng)過公開招標(biāo)的社會培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)合格的在寧青年大學(xué)生,，可按規(guī)定申報創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼。對到定點實訓(xùn)基地參加創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的我市戶籍大學(xué)畢業(yè)生,，給予最低工資標(biāo)準(zhǔn)60%的生活費補助,。

（一）加強青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。市區(qū)（縣）兩級成立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,、相關(guān)責(zé)任部門參加的青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的組織和協(xié)調(diào)，加強目標(biāo)責(zé)任的管理和跟蹤監(jiān)督檢查,，確保青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的順利實施,。在大學(xué)生就業(yè)工作主管部門設(shè)立青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作辦公室，按照屬地化管理的原則,，受理并審核大學(xué)生創(chuàng)業(yè)享受扶持政策的申請,，對符合條件的發(fā)放《青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)證》，青年大學(xué)生憑證享受各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策,。

（二）加強青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持工作經(jīng)費保障,。市、區(qū)（縣）財政要加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持工作的資金投入和保障力度,，根據(jù)本意見確定的目標(biāo)任務(wù),，調(diào)整財政就業(yè)資金支出結(jié)構(gòu)，合理安排年度創(chuàng)業(yè)專項資金,，保證各項工作的有序開展和創(chuàng)業(yè)扶持政策的落實兌現(xiàn),。

（三）提升青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。舉辦面向全國青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)大賽,，引進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目在寧落地,；面向社會公開征集創(chuàng)業(yè)項目，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目庫,，為有創(chuàng)業(yè)意向的青年大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)項目選擇和查詢服務(wù),。對參加大賽獲獎的創(chuàng)業(yè)項目和經(jīng)評估入庫的創(chuàng)業(yè)項目,，給予補貼獎勵并優(yōu)先向有關(guān)創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)推薦。在市,、區(qū)（縣）就業(yè)服務(wù)機構(gòu)開設(shè)青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口,，為在寧來寧創(chuàng)業(yè)的青年大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、人事檔案代理,、落戶和社會保險辦理、職稱評審等一條龍服務(wù),。

（四）營造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)良好氛圍,。加強對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型的培養(yǎng)和選樹，全市每年評選一批創(chuàng)業(yè)規(guī)模較大,、納稅和帶動就業(yè)突出的青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)杰出人才,，授予“青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星”稱號，并給予一次性物質(zhì)獎勵,，激發(fā)更多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,。充分發(fā)揮青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等組織的作用，為創(chuàng)業(yè)青年大學(xué)生搭建交流溝通的平臺,。充分運用新聞媒體,，廣泛宣傳在寧自主創(chuàng)業(yè)的青年大學(xué)生典型，動員社會各界關(guān)心和幫助青年大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，引導(dǎo)大學(xué)生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，提高自主創(chuàng)業(yè)的信心和能力。

（一）本意見所稱在寧自主創(chuàng)業(yè)的青年大學(xué)生,，是指具有大專以上文化的在校大學(xué)生或畢業(yè)五年內(nèi)的大學(xué)生（含海外留學(xué)人員）,，在南京市范圍內(nèi)初創(chuàng)企業(yè)或從事個體工商經(jīng)營，且符合以下條件：

1,、從事非國家禁止,、限制類創(chuàng)業(yè)項目；

2,、在寧創(chuàng)辦企業(yè),，并由青年大學(xué)生擔(dān)任該企業(yè)法人代表，且青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊核心成員出資總額不得低于注冊資本30%,。

（二）本意見中有關(guān)青年大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)后享受優(yōu)惠扶持政策的期限,，自青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)工商注冊登記之日起計算。

（三）本意見由市相關(guān)職能部門在職能范圍內(nèi)制定實施細(xì)則并負(fù)責(zé)解釋,。

（四）本意見自**年5月1日起施行,。