制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃 幼兒園音樂(lè)工作計(jì)劃篇一

通過(guò)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐及“雙基”教學(xué)的要求，提高學(xué)生審美能力,，樹(shù)立正確的審美觀念,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造才能，使之獲得完美的心理品質(zhì),，在培養(yǎng)社會(huì)主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用,。

(一)歌曲的教學(xué)內(nèi)容與要求。

歌曲包括愛(ài)國(guó)主義,、道德品質(zhì)教育,，革命理想教育及一些中外名曲，使學(xué)生不但要會(huì)唱,、唱好,，更要懂得其中的深意。

(二)音樂(lè)知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容及目的,。

內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂(lè)理知識(shí)及相關(guān)知識(shí),。目的是提高學(xué)生音樂(lè)修養(yǎng),，培養(yǎng)審美能力。

(三)欣賞的教學(xué)內(nèi)容與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)辨能力，記憶能力和想象力,。接觸古今中外各種題材,、體裁、風(fēng)格的作品,，開(kāi)擴(kuò)視野,，提高審美能力。

1,、使學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)并掌握音樂(lè)知識(shí)及技能,。

學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握主要通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行，一方面是在平時(shí)的歌曲教學(xué)及樂(lè)曲欣賞中,，潛移默化的傳授和滲透,，在這一途徑中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握比較主動(dòng),，且易于接受,，但知識(shí)相對(duì)較少，知識(shí)點(diǎn)不十分明確,，因此這并不是主要途徑,，而是通過(guò)另一方面的直接傳授獲得的，這一方面學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容明確,，知識(shí)集中，可在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),，但方法單一,，具有抽象性，學(xué)生不易掌握,。

2,、注重基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)審美能力,?；炯寄馨ㄑ莩奥?tīng)辨技能，演唱技能在初中階段是重點(diǎn),，在訓(xùn)練中將大部分時(shí)間都用在這方面,。訓(xùn)練的內(nèi)容以發(fā)音及情感運(yùn)用為主，使學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法,，從而更好的為唱歌服務(wù),。

1,、確定學(xué)期、單元及課節(jié)的總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使教學(xué)具有明確的目的,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、上好每一節(jié)課,，完成工作的同時(shí)盡可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

3,、做好特長(zhǎng)生及差生的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作,，搜集優(yōu)秀的曲目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助教育,，開(kāi)拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識(shí)。

4,、做好五月份文藝匯演準(zhǔn)備工作,，精心選擇、排練節(jié)目,，爭(zhēng)取好的成績(jī),。

見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃 幼兒園音樂(lè)工作計(jì)劃篇二

在去年這一年的小學(xué)音樂(lè)工作與學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高,。在過(guò)去的一年里，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，努力提高自己,，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.

通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己,，回顧以往的工作,，可以說(shuō)是個(gè)緊張忙碌，充實(shí)而又喜悅的,。在今后的兩年里,，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲,。隨著教改的不斷深入,，也時(shí)刻感到自己的不足。因此學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷的充實(shí)自己勢(shì)在必行,，一直以來(lái)，在實(shí)踐中也是不斷反思自己,。

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來(lái),，一直擔(dān)音樂(lè)學(xué)科的教育教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵(lì),，再加上自己不斷的努力,，在各方面也取得了一些成績(jī)，自己也正逐步走向成熟,。

（一）仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀,，我有以下優(yōu)勢(shì)

1.年齡優(yōu)勢(shì)。

有人說(shuō)：“年輕就是本錢(qián)”,，我很認(rèn)同,。26歲的我，風(fēng)華正茂,，有的是時(shí)間和精力去為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

2.學(xué)科優(yōu)勢(shì)

音樂(lè)學(xué)科相比語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)等其他學(xué)科來(lái)說(shuō),，沒(méi)有考試、升學(xué)任務(wù),，壓力相對(duì)較小,，時(shí)間也相對(duì)充裕，有足夠的時(shí)間去備課,、保證每節(jié)課的質(zhì)量,，同時(shí)也有大量時(shí)間與學(xué)生溝通、了解學(xué)生,、為學(xué)生排憂解難,、成為學(xué)生的知己、朋友,，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

（二）雖然我在工作中存在一些優(yōu)勢(shì),，但同時(shí)也有許多不足

1.由于工作時(shí)間較短，我在日常教學(xué)和班級(jí)管理等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn),。在教育教學(xué)過(guò)程中,，雖然課前我都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，但有時(shí)面對(duì)課堂上的“意外”,，我的處理也并非完全盡如人意。

2.雖然我有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，但由于對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足,，致使一些課外活動(dòng)的開(kāi)展并不順利。

（三）針對(duì)上述不足,，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正

1.在學(xué)校組織音樂(lè)興趣小組,，器樂(lè)小組,、聲樂(lè)小組。

2.積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平.

3.平時(shí),，多和學(xué)生交流,、談心，了解他們的所需,、所想,，與學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系。

4.加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新,。平時(shí)多給學(xué)生提供表現(xiàn)的.機(jī)會(huì),，鍛煉孩子們的膽量，但對(duì)不同的學(xué)生有不同的要求,，多‘鼓勵(lì)’,，少‘批評(píng)’，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的信心,。

5.加強(qiáng)綜合與滲透,，即融入其它學(xué)科知識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)科間的的綜合,。

6.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)；推進(jìn)課改,，提高課堂教學(xué)效率,；加大科研，推動(dòng)教育創(chuàng)新,；夯實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作。

7.認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn),，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營(yíng)造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作.作為一名教師,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負(fù)的神圣使命,，教學(xué)之藝，變化無(wú)窮,，所以我們要不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。這就是我對(duì)今后兩年的工作計(jì)劃，希望大家共同學(xué)習(xí)研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推陳出新。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃 幼兒園音樂(lè)工作計(jì)劃篇三

1,、學(xué)生剛到一個(gè)新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識(shí),，需要一個(gè)熟悉的過(guò)程,。

2、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱,、愛(ài)跳,、愛(ài)動(dòng)，對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣,。本年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班,，每班有70多人。由于班級(jí)人數(shù)多,、年齡小,、組織紀(jì)律性相對(duì)較差。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，外來(lái)務(wù)工人員的子弟較多,，所以學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)肯定會(huì)存在個(gè)別差異，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

1、豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度,。

2、培養(yǎng)音樂(lè)興趣,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望,。

3,、提高音樂(lè)審美能力,，陶冶高尚情操,。

4、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,。

1,、根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。

2、發(fā)揮了音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

3,、建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系,，課后——“音樂(lè)小花在開(kāi)放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂(lè)的感覺(jué)真好,、我們班的小明星,、老師對(duì)我說(shuō)、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō),。

（一）發(fā)聲基本要求：

1,、培養(yǎng)練聲的興趣。

2,、歌唱姿勢(shì)要正確,。

3,、發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲唱歌。

4,、按教師的手勢(shì),，整齊地唱歌,。

5、用正確的口形,，唱好u,、o、u韻母,。

（二）讀譜知識(shí)：

1,、知道音有高低。

2,、知道音有長(zhǎng)短,。認(rèn)識(shí)四分音符、八分音符、二分音符的形狀,，知道各唱幾拍,。

3、知道音有強(qiáng)弱,。

4,、認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線,、終止線,、換氣記號(hào)。

（三）視唱：

能用聽(tīng)唱法模唱歌曲,。能打出x,、x——、x—,、x等節(jié)奏,。

（四）練耳：

1、聽(tīng)辨音的高低,，比較不同樂(lè)器,、人聲及統(tǒng)一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低。

2,、聽(tīng)辨音的長(zhǎng)短,，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長(zhǎng)短,。

3,、聽(tīng)辨并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別，比較ff與pp,、f與p的強(qiáng)弱差別,。

（五）欣賞：

1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好和欣賞音樂(lè)的習(xí)慣,。

2、發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力,、記憶能力和想象力,。

3、使他們具有初步的音樂(lè)感受能力,。

（六）唱游：

1,、培養(yǎng)兒童對(duì)音樂(lè)的興趣，提高兒童對(duì)音樂(lè)多種要素的感知力,。

2,、通過(guò)歌唱,、律動(dòng)、表演,、舞蹈等活動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的美,。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃 幼兒園音樂(lè)工作計(jì)劃篇四

二月份

1、中小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)教材一、七年級(jí)下冊(cè)培訓(xùn),。

2,、完成中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課的錄像工作。

3,、各片開(kāi)展中小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)起始年級(jí)第二冊(cè)教材的集體備課活動(dòng)。

三月份

1,、中學(xué)美術(shù)研究課,。（學(xué)校待定）

2、音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng),。

四月份

1、小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),。

五月份

1,、新課程實(shí)驗(yàn)教材初中音樂(lè)研究課。（學(xué)校待定）

2,、小學(xué)音樂(lè)研究課,。（學(xué)校待定）

六月份

1、音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng),。

2、學(xué)科教研工作總結(jié),。