在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇一

我是國(guó)際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽,，今天大寶突發(fā)過敏性哮喘,，幸虧老師和大夫及時(shí)發(fā)現(xiàn)并親自送到醫(yī)院急診，孩子才得以脫離危險(xiǎn)并很快好轉(zhuǎn),，對(duì)于老師和大夫們的付出,，我們?nèi)以诖吮硎咀钫\(chéng)摯的謝意！

今天午飯時(shí),，老師們發(fā)現(xiàn)大寶情緒低落,，面部通紅,，呼吸急促，趕緊給量了體溫,，但并不發(fā)燒,。老師急忙給送到醫(yī)務(wù)室，譚大夫非常有經(jīng)驗(yàn),，立即判斷是過敏性哮喘,。譚大夫給我打電話，問我離幼兒園遠(yuǎn)不遠(yuǎn),，我說(shuō)單位還挺遠(yuǎn)的`,，于是她當(dāng)機(jī)立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫(yī)三院看急診，讓我直接到急診去找她們,。我到醫(yī)院時(shí),，張大夫和李媽媽已經(jīng)帶孩子掛完號(hào)看了醫(yī)生，李媽媽在候診室外陪大寶,，張大夫在排長(zhǎng)隊(duì)交費(fèi),。醫(yī)院很大，我對(duì)那里也不熟,，張大夫一直陪著我在醫(yī)院里跑來(lái)跑去,，交費(fèi)、取藥,、叫護(hù)士,。。,。李媽媽則一直陪著孩子玩,，化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化,，喘的狀況好了很多,，她們才離開，當(dāng)時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)半了,，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃,。。,。下午,，郭老師又打電話過來(lái)，問孩子情況怎么樣,，詳細(xì)給我講了在幼兒園發(fā)現(xiàn)異常的經(jīng)過,，老師們都特別關(guān)心孩子的情況，知道好轉(zhuǎn)了才放下心來(lái),。

大寶二寶入園以來(lái),，非常適應(yīng)幼兒園的生活,，每天都高高興興地上學(xué)，又高高興興的放學(xué),，我對(duì)老師們的愛心和耐心感受很深,。

今天的突發(fā)情況，體現(xiàn)了老師和大夫們高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn),，沒有這種責(zé)任心和經(jīng)驗(yàn),，老師們就不會(huì)立即發(fā)現(xiàn)孩子的異常，大夫們也無(wú)法果斷處置,，這也讓我再次確信選擇紅黃藍(lán)防化幼兒園的正確性,！

再次感謝紅黃藍(lán)防化幼兒園國(guó)際小班的郭老師、李媽媽,、linda老師,、張老師！

再次感謝譚大夫和張大夫,！

感謝各位園領(lǐng)導(dǎo),！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇二

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好,！

在感恩節(jié)到來(lái)之季,，感謝您自開校以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持與配合，我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽,，走過了明德日新月異的每一天,，與孩子們一起成長(zhǎng)，一起歡笑,，一起收獲,！在這里明德英語(yǔ)教育全體教職工真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝”！

在您的'信任與鼓勵(lì)下,，明德全體員工將一如繼往,，同心協(xié)力，滿懷愛心與責(zé)任,，奉獻(xiàn)我們的專業(yè)技能,；奉獻(xiàn)我們的教育智慧；奉獻(xiàn)我們的全部愛心,，更加精心呵護(hù)每個(gè)孩子,，讓他們?cè)诳鞓分畜w驗(yàn)英語(yǔ)，快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，快樂中發(fā)展！

祝：各位家長(zhǎng)及同學(xué)們節(jié)日快樂

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇三

幼兒園的老師們：

我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千,。從小班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了,、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的'語(yǔ)言,，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇四

尊敬的幼兒園各位老師：

您好,！值此一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，我僅代表王贊博小朋友的親友團(tuán)，向中一班的翟老師,、大劉老師,、小劉老師以及公安局幼兒園的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問。

一年來(lái),，中一班王贊博的點(diǎn)滴成長(zhǎng)飽含著您的艱辛勞動(dòng),，我們家長(zhǎng)看著孩子快樂成長(zhǎng)和進(jìn)步心里十分高興，這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上,，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展,，也得了綜合提高，我們作為家長(zhǎng)心里十分高興,。

翟老師作為業(yè)務(wù)骨干,，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難,，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒,，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面,，她能夠大膽的嘗試,，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性，使孩子在自理能力方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師,，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家,，能夠吃得好、睡得香,、玩得高興,。每當(dāng)

家長(zhǎng)打去電話詢問孩子在園情況的時(shí)候，她都耐心的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況,，并象年輕家長(zhǎng)的老大姐一樣把孩子照顧好,，讓家長(zhǎng)放心。

小劉老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，對(duì)孩子們的事情非常上心,。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣，主動(dòng)和孩子們作朋友,，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來(lái),，寓教于樂的教好每一個(gè)孩子。

公安局幼兒園的全體老師們,，孩子們的成長(zhǎng)與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的',，您的每一份心血都凝結(jié)著您對(duì)每一個(gè)孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持,，您為公安民警解除了后顧之憂,，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長(zhǎng)，對(duì)您一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝,！

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇五

尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是科迪班廖文瑄的媽媽,，在此我對(duì)北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝,！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷,，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子,，還要用奶瓶喝水,。在幼兒園的這段時(shí)間里,，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿自信的孩子,，有自我正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引,。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫,，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想老師,，我想去幼兒園,。”是老師用愛來(lái)改變的孩子,。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”,，心中只有自我，此刻他懂得了分享,，懂得了感恩,，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物,，這些都是幼兒園老師的功勞,。個(gè)性是科迪班的班長(zhǎng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻,，她在孩子的心中是“媽媽”,，他十分聽張老師的話，十分喜歡張老師,，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì)去做,，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的,?！笨梢娎蠋煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘俊Ａ硗庠谟變簣@里學(xué)到了很多有用的知識(shí),，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同

齡孩子中能夠很快脫穎而出,，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。

總之,，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng),，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：

感謝！

又到了梔子飄香,，茉莉滿枝椏的季節(jié)了,。今年的夏天個(gè)性的不一般，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了,！在那里對(duì)老師們表示深深的感謝,！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教工作的熱愛與投入,，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線,。

我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們的情緒都跟我一樣思緒萬(wàn)千,，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)昔日的小伙伴的留戀,，有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼,，更有著同樣一份感恩深藏于心。

四年前,，我們的孩子還只是會(huì)背幾句簡(jiǎn)單唐詩(shī),，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃，這四年來(lái),，在老師的精心培育下,，他們變的聰明懂事了，他們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫,，更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們的.德愛浸潤(rùn)中快樂成長(zhǎng),，使得每一個(gè)都那么正直善良，這將令孩子們受用終生,。

四年前,，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過我一樣的憂慮,，孩子會(huì)不會(huì)哭,？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子,？會(huì)不會(huì)吃不飽飯,？會(huì)不會(huì)和小朋友吵架？甚至想過會(huì)不會(huì)被老師打罵,。四年就這樣過去了,，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長(zhǎng),，也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累,，跟我們用電話用信息來(lái)交流,，他們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘，對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌,，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談,，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。

四年前,，送進(jìn)幼兒園,，孩子哭了，因?yàn)樗€不習(xí)慣離開父母溫暖的懷抱,，四年后，要離開幼兒園了,，孩子又哭了,，因?yàn)樗岵坏秒x開老師們的懷抱；四年前,，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園,，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園,。

小鳥一天天長(zhǎng)大,，終究要高飛，孩子們也逐漸長(zhǎng)大了,，也終究要離開整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園,，離開辛勤教導(dǎo)你們的老師，將從那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站,，期望永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師，不要辜負(fù)老師四年來(lái)對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼,。

在那里,，請(qǐng)?jiān)试S我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“多謝,，老師你們辛苦了,！”

此致！

敬禮,！

xx

xx年x月1日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇六

尊敬的園長(zhǎng)及大二班于媽媽,、小李老師、大李老師和何老師：

我是小小的家長(zhǎng),在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全家感謝各位老師及園領(lǐng)導(dǎo)的悉心呵護(hù)和孜孜不倦的教誨.在你們兩年耐心的引導(dǎo)教育下,，小小在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),，已經(jīng)順利地升入了大二班,，并從入園前一個(gè)懵懵懂懂的愛哭的小女孩，逐漸成長(zhǎng)為一名懂規(guī)矩,、懂禮貌,、并逐步學(xué)會(huì)自己的事情自己做的小淑女。作為家長(zhǎng),，小小能在如此安定的幼兒園環(huán)境下生活,，能在這么優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們感到非常高興和放心,。在此對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和大二班老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝!

由于平時(shí)怕給老師們添麻煩，我和家人很少與老師見面溝通,，但是于老師及其他三位老師非常注重與家長(zhǎng)的溝通,，每周五放學(xué)都會(huì)在家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)詳細(xì)的講述一周孩子的生活和授課情況以及家長(zhǎng)需要跟孩子一起完成的親子活動(dòng)，及時(shí)地把孩子的變化和進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活,。在每個(gè)新學(xué)期開始，于媽媽都會(huì)開家長(zhǎng)會(huì),，把學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃以及家長(zhǎng)需要了解的情況和配合的工作詳細(xì)的告知我們,，使我們能夠詳細(xì)的了解每個(gè)年齡段孩子的發(fā)育情況，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中也不斷地調(diào)整自己,，每次家長(zhǎng)會(huì)影響最深的是于媽媽清脆的話語(yǔ)和爽朗的笑聲,，給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖和歡樂。不知不覺中,，我們發(fā)現(xiàn)小小在老師的陪伴下長(zhǎng)大懂事了好多,，會(huì)唱好多兒歌，會(huì)自演自導(dǎo)舞蹈劇,，帶回來(lái)很多自己創(chuàng)作的畫和手工,，帶回來(lái)很多在幼兒園發(fā)生的很多有趣的事情。

老師們除了育人之外,，更讓我們感謝的是在平時(shí)生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴悉心的呵護(hù),，對(duì)孩子們的照顧可謂體貼入微，每當(dāng)天氣變化的時(shí)候,，老師每周都會(huì)不厭其煩的提醒家長(zhǎng)為孩子增加衣物,，避免感冒。孩子身體出現(xiàn)任何不適,，都會(huì)通知家長(zhǎng)并及時(shí)處理;孩子生病的時(shí)候會(huì)按照家長(zhǎng)要求按時(shí)給孩子服藥,。讓我深受感動(dòng)地是雖然班里有40多個(gè)孩子需要照顧，老師很是忙碌和辛苦,，而且班上的女孩基本上都梳小辮,，為了減輕老師負(fù)擔(dān),，我基本都會(huì)給小小梳馬尾，但是每天午睡后,，老師們都會(huì)耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子,，小小每天放學(xué)漂亮得小公主模樣讓我們做家長(zhǎng)的都自嘆不如!

在兩年的幼兒園生活里，老師們幫助孩子學(xué)會(huì)在生活中觀察學(xué)習(xí),，觀察季節(jié)變化,，觀察大自然的植物，觀察生活中的各種事物;教會(huì)孩子各種常識(shí),，開闊了孩子們的'視野;老師們還教會(huì)了孩子們友好相處,，禮貌待人，讓孩子們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)了處理矛盾;陽(yáng)光教育讓孩子學(xué)到了體育知識(shí),，增強(qiáng)了體質(zhì),。

四位老師不僅富有愛心，而且多才多藝,。每次走進(jìn)大二班的教室都會(huì)有耳目一新的感覺,，教室窗明幾凈，窗邊春意盎然的綠植,，可愛的小動(dòng)物，墻上各種可愛的手工和畫作,，教室中掛著各種富有童趣的裝飾設(shè)計(jì),，如此童話般的樂園都是出自老師之手，我相信孩子在這樣的環(huán)境中每天都是開心和愜意的,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，作為家長(zhǎng)的我，不會(huì)寫太多的華麗詞藻,，通過女兒在幼兒園的點(diǎn)滴表達(dá)肺腑之言和感激之情傳達(dá)給大二班的老師們,，特別想說(shuō)，小小遇到這些負(fù)責(zé)細(xì)心的老師們真是特別幸運(yùn),。我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作,，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子,。

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂、工作順利,、萬(wàn)事如意!再次真誠(chéng)的道一聲謝謝!

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇七

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是xx小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對(duì)于xx來(lái)說(shuō),，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，xx就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。記得于老師說(shuō)過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來(lái)小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢,？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來(lái)開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，xx有些害羞，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙,，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高；xx老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的`表現(xiàn)力,，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲,，拉粑,，xx老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生,！微笑,，掛在孩子們的臉上；感激,，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過xx的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái),！

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,！

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇八

尊敬的老師們：

大家好！

由于我和愛人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看,，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣,，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,，嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策,。但是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了,；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園,、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事,、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)......

幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感,，作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng),、認(rèn)真的教育,，這一點(diǎn)我覺得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，孩子生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是非常辛苦,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。

最難能可貴的是班級(jí)的老師雖然年紀(jì)很輕,，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師,、一位有責(zé)任心的好老師。老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法,，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。

老師的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),，無(wú)論是她在開飯還是看管孩子,，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子,、尿床時(shí),，老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的老師,，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

孩子從不喜歡到幼兒園,，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,。這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系,。孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),，不同時(shí)期,，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點(diǎn),，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉......因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的`時(shí)候，他們都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ),、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時(shí),，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心......

在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中,，我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí),、有禮貌,、會(huì)畫會(huì)彈、能歌善舞,、活潑開朗的小精靈,。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,，樂觀上進(jìn)?？粗⒆觽?cè)谶@里快樂地邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步,，看著孩子們?cè)谶@里得到了最好的啟蒙教育，快樂的學(xué)習(xí),，健康的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了xx幼兒園,，選擇了專業(yè),、敬業(yè)又充滿愛心的老師們。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！

最后,，祝xxx幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮,！

感謝人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇九

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

孩子是家庭的希望,，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵,，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,，我們從事著世界上最美好的事業(yè)，幼兒園老師致家長(zhǎng)的感謝信,。從一粒粒小小的種子開始,，親手施肥，細(xì)心培育,，看著他們一天天發(fā)芽,，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹,。

我始終相信我們的愛心,，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要,。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信,、好奇,、堅(jiān)毅、交往,、合作,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師,，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂,；要用真情去愛每一個(gè)孩子,，因?yàn)槟銗鬯艜?huì)愛你,；要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者,；要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失,，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……！

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情,、友情和真情投身于"為人母,、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天,。讓我們一起放飛希望,，手拉手、心連心,，以浪漫的姿態(tài),，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端,！

作為老師,，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái),，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛,，讓孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下，啟心智之門,，雅情趣之源,，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人,！

從開始到現(xiàn)在,，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過程，我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，獲得進(jìn)步。在我們的工作中,，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問題,，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足,。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們,。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊?信任我們才會(huì)得以成長(zhǎng),，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了困難,！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,，但一想到你們的支持和鼓勵(lì),，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去,。

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛,，以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持,，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持,、幫助。

感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定,。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作,。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感,。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師,。

同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍,，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃,。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年,！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇十

親愛的xx家人們（家長(zhǎng)們）：

您們好,！今天是“感恩節(jié)”，教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)："感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，感謝幫助他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,。"要想孩子懂得感恩，首先我們自己就要有一顆感恩的心！

本周全園“走進(jìn)童宇相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步”家長(zhǎng)觀摩課（公開課展示）

感謝您們送給孩子們的每個(gè)掌聲,，是您們的掌聲給了孩子肯定與自信,！

在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們心懷感恩,，感恩身邊的人和事：

父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶,，讓我們?cè)谶h(yuǎn)離的時(shí)候放飛理想。

孩子心存感恩,，因?yàn)樗ㄋ┳屛覀兊纳兊酶佑幸饬x,，讓我們體會(huì)了被尊重、被需要的感受,，是我們努力工作、好好生活的一切動(dòng)力,！

對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,，讓我們知道有人可以和自己血脈相連。

對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。

……

當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中,。

感謝家長(zhǎng)每次遇到種種問題都能在理解和包容老師們的前提下主動(dòng)的與老師們溝通并達(dá)成共識(shí)……

太多太多感謝的話想要說(shuō)，還有很多的家長(zhǎng)們我們沒有一一提起,，但是您們對(duì)園所工作的支持與幫助,，我們一直銘記在心！身為園長(zhǎng)和擁有397位的孩子“媽媽”,，當(dāng)您的孩子入園第一天起,，我們童宇的.所有行政領(lǐng)導(dǎo)和一線的老師們就會(huì)把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，把每一位家長(zhǎng)都當(dāng)成朋友,，我們會(huì)將對(duì)您的這份感謝化成工作的動(dòng)力,，繼續(xù)秉持努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，細(xì)心呵護(hù)我們的每一位孩子們。

雖然我們沒有華麗的詞藻,，但是我們有一份實(shí)實(shí)在在做事的真心,，用我們的行動(dòng)為童宇幼兒園的每個(gè)家庭，為社會(huì)做出我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),，讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,！

再一次真心地謝謝我們最尊貴的家長(zhǎng)們和親愛的孩子們,！

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇十一

尊敬的曾老師，張老師,，劉老師,，

明日就要開園，在準(zhǔn)備送xxx上學(xué)的時(shí)候,，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽,，更想起xx的三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心,、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對(duì)三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師,，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容,，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁――身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子,，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候,，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡,，也成為我們的榜樣!

感謝張老師,，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)――我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大,，家長(zhǎng)給幼兒園教師的感謝信,，可喜的是，我們看到張老師在幼師的.工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手,，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高,，xx總是嚷著張老師是好朋友!

感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至――我們記得,，xx午睡時(shí)“畫地圖”后,，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣

wisemedia這種體貼愛護(hù),，真是勝過家長(zhǎng)!

點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情,，怎不讓我們感激?還是讓我們代表xx,，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛的老師!

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇十二

尊敬的xx園的領(lǐng)導(dǎo)及x的全體老師們：

你們好,！

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng),。首先，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切,！

自從xx入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，xx老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，xx老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，xx老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的'事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的xx老師,、默默無(wú)聞的xx老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝xx老師,、xx老師,、xx老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇十三

尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：

您們好,！

我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng),，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了,，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰,，我們十分感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。

回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過程,，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集,，孩子比較任性、內(nèi)向,，在家自由自在慣了,，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

李老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親,、一視同仁,，從不歧視搗亂的'孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,、有問必答,，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的生活,，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長(zhǎng)和孩子們,。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師,，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)個(gè)性專業(yè),，精心呵護(hù)著每一位幼兒,。

一天天過去了，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個(gè)不懂事的,、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了,，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好,。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺,，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙,，自我能做的事情自我做,，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李老師,、衛(wèi)老師,、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心,、愛護(hù)和教育,，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選取晉中一幼而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,。

最后,，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血,，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo),，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好,，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

　 xx敬上

xx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是孩子家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班,。我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病,，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的'教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮

xxx

x年x月

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信中班篇十五

尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝,！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了,，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間,，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自己意愿都表達(dá)不清的孩子,，還要用奶瓶喝水,。

在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿,，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)在他是一個(gè)非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”,，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引,。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽,，我很想老師,，我想去幼兒園?！?/p>

是老師用愛來(lái)改變的孩子,。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自己,，現(xiàn)在他懂得了分享,，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享,，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物,，這些都是幼兒園老師的功勞。

特別是科迪班的班長(zhǎng)張老師,，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在,，她在孩子的`心中是“媽媽”,，他非常聽張老師的話,，非常喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì)去做,，因?yàn)樗清e(cuò)誤的,，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的,。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量,。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí),，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰,。

總之,，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情,，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：感謝,！

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20__年__月__日