在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長給幼兒園的感謝信中班篇一

我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽，今天大寶突發(fā)過敏性哮喘,，幸虧老師和大夫及時發(fā)現(xiàn)并親自送到醫(yī)院急診,，孩子才得以脫離危險并很快好轉(zhuǎn)，對于老師和大夫們的付出,，我們?nèi)以诖吮硎咀钫\摯的謝意,！

今天午飯時，老師們發(fā)現(xiàn)大寶情緒低落,，面部通紅,，呼吸急促，趕緊給量了體溫,，但并不發(fā)燒,。老師急忙給送到醫(yī)務(wù)室，譚大夫非常有經(jīng)驗,，立即判斷是過敏性哮喘,。譚大夫給我打電話，問我離幼兒園遠不遠,，我說單位還挺遠的`,，于是她當機立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫(yī)三院看急診,，讓我直接到急診去找她們。我到醫(yī)院時,，張大夫和李媽媽已經(jīng)帶孩子掛完號看了醫(yī)生,，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長隊交費,。醫(yī)院很大,，我對那里也不熟，張大夫一直陪著我在醫(yī)院里跑來跑去,，交費,、取藥、叫護士,。,。。李媽媽則一直陪著孩子玩,，化解孩子的緊張情緒,。直到孩子做了霧化，喘的狀況好了很多,，她們才離開,，當時已經(jīng)一點半了，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃,。,。。下午,，郭老師又打電話過來,，問孩子情況怎么樣，詳細給我講了在幼兒園發(fā)現(xiàn)異常的經(jīng)過,，老師們都特別關(guān)心孩子的情況,，知道好轉(zhuǎn)了才放下心來。

大寶二寶入園以來,，非常適應(yīng)幼兒園的生活,，每天都高高興興地上學(xué)，又高高興興的放學(xué),，我對老師們的愛心和耐心感受很深,。

今天的突發(fā)情況，體現(xiàn)了老師和大夫們高度的責任心和豐富的經(jīng)驗,，沒有這種責任心和經(jīng)驗,，老師們就不會立即發(fā)現(xiàn)孩子的異常，大夫們也無法果斷處置,，這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼兒園的正確性,！

再次感謝紅黃藍防化幼兒園國際小班的郭老師,、李媽媽、linda老師,、張老師,！

再次感謝譚大夫和張大夫！

感謝各位園領(lǐng)導(dǎo),！

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信中班篇二

親愛的家長朋友：

您好！

在感恩節(jié)到來之季,，感謝您自開校以來對我校工作的大力支持與配合,，我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽，走過了明德日新月異的每一天,，與孩子們一起成長，一起歡笑,，一起收獲,！在這里明德英語教育全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”！

在您的'信任與鼓勵下,，明德全體員工將一如繼往,，同心協(xié)力，滿懷愛心與責任,，奉獻我們的專業(yè)技能；奉獻我們的教育智慧,；奉獻我們的全部愛心,，更加精心呵護每個孩子,，讓他們在快樂中體驗英語,，快樂中學(xué)習(xí)英語,，快樂中發(fā)展！

祝：各位家長及同學(xué)們節(jié)日快樂

xxx

xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信中班篇三

幼兒園的老師們：

我是大一班小朋友安倩的家長,。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬千,。從小班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,，孩子會說："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小,，她不會施加任何華麗的'語言,，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!

xxx

xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信中班篇四

尊敬的幼兒園各位老師：

您好,！值此一年一度的六一兒童節(jié)到來之際,，我僅代表王贊博小朋友的親友團,，向中一班的翟老師,、大劉老師,、小劉老師以及公安局幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問。

一年來,，中一班王贊博的點滴成長飽含著您的艱辛勞動,，我們家長看著孩子快樂成長和進步心里十分高興，這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上,，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高,，我們作為家長心里十分高興。

翟老師作為業(yè)務(wù)骨干,，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心,，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難,，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖,。在學(xué)習(xí)知識和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試,，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動性,，使孩子在自理能力方面得到長足的進步,。

大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗的好老師，負責孩子們的日常生活起居,。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好,、睡得香、玩得高興,。每當

家長打去電話詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長匯報孩子在園情況,，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心,。

小劉老師有很強的進取心，對孩子們的事情非常上心,。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo),，認真負責,，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友,，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來，寓教于樂的教好每一個孩子,。

公安局幼兒園的全體老師們，孩子們的成長與您的辛勤勞動是分不開的',，您的每一份心血都凝結(jié)著您對每一個孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持,，您為公安民警解除了后顧之憂,，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長，對您一年來的辛勤勞動再次表示感謝,！

此致

敬禮！

家長給幼兒園的感謝信中班篇五

尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是科迪班廖文瑄的媽媽,，在此我對北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝,！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了,，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間,，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷,，剛來時他是個連自我意愿都表達不清的孩子,，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里,，他不僅僅能清楚準確的表達自我的意愿，還有很強的獨立自理潛力,，最關(guān)鍵的一點是此刻他是一個十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”,，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引,。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫,，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽,，我很想老師，我想去幼兒園,。”是老師用愛來改變的孩子,。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我,，此刻他懂得了分享，懂得了感恩,，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物,，這些都是幼兒園老師的功勞,。個性是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻,，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的話,，十分喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會告訴我說：“這件事我不會去做,，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的,。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量,。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準備時在同

齡孩子中能夠很快脫穎而出,，讓我們家長感到很自豪和欣慰。

總之,，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng),，千言萬語也表達不完我此時此刻的情緒,，我只能再次重復(fù)兩個字：

感謝,！

又到了梔子飄香,，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天個性的不一般,，因為我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了,！在那里對老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入,，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線,。

我想此刻每個小朋友和家長們的情緒都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵,，有著對昔日的小伙伴的留戀,，有著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼,，更有著同樣一份感恩深藏于心。

四年前,，我們的孩子還只是會背幾句簡單唐詩,，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃,，這四年來,，在老師的精心培育下,，他們變的聰明懂事了,，他們會唱動聽的歌曲,，能朗誦優(yōu)美的詩篇,，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫,，更難能可貴的是他們長期在老師們的.德愛浸潤中快樂成長,，使得每一個都那么正直善良，這將令孩子們受用終生,。

四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時,，我想每個家長都有過我一樣的憂慮,，孩子會不會哭？會不會鬧,？會不會尿褲子,？會不會吃不飽飯,？會不會和小朋友吵架,？甚至想過會不會被老師打罵,。四年就這樣過去了,，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友,，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累,，跟我們用電話用信息來交流,，他們對每一個孩子循循善誘,，對每個孩子的優(yōu)缺點都了如指掌，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談,，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。

四年前,，送進幼兒園,，孩子哭了,，因為他還不習(xí)慣離開父母溫暖的懷抱,，四年后，要離開幼兒園了,，孩子又哭了，因為他舍不得離開老師們的懷抱,；四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園,，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園,。

小鳥一天天長大，終究要高飛,，孩子們也逐漸長大了，也終究要離開整整呵護了你們四年的幼兒園,，離開辛勤教導(dǎo)你們的老師，將從那里揚帆遠航,，進入茫茫學(xué)海的另一個驛站,，期望永遠都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師,，不要辜負老師四年來對你們的悉心教誨與殷切期盼,。

在那里,，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,，真誠地說一聲：“多謝,，老師你們辛苦了！”

此致,！

敬禮！

xx

xx年x月1日

家長給幼兒園的感謝信中班篇六

尊敬的園長及大二班于媽媽,、小李老師,、大李老師和何老師：

我是小小的家長,在這教師節(jié)來臨之際,我代表全家感謝各位老師及園領(lǐng)導(dǎo)的悉心呵護和孜孜不倦的教誨.在你們兩年耐心的引導(dǎo)教育下，小小在幼兒園里健康快樂的成長,，已經(jīng)順利地升入了大二班，并從入園前一個懵懵懂懂的愛哭的小女孩,，逐漸成長為一名懂規(guī)矩、懂禮貌,、并逐步學(xué)會自己的事情自己做的小淑女。作為家長,，小小能在如此安定的幼兒園環(huán)境下生活,，能在這么優(yōu)秀的老師團隊的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長,，我們感到非常高興和放心,。在此對園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和大二班老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝!

由于平時怕給老師們添麻煩,，我和家人很少與老師見面溝通,，但是于老師及其他三位老師非常注重與家長的溝通,，每周五放學(xué)都會在家長聯(lián)系冊詳細的講述一周孩子的生活和授課情況以及家長需要跟孩子一起完成的親子活動，及時地把孩子的變化和進步告訴家長,，讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活。在每個新學(xué)期開始,，于媽媽都會開家長會，把學(xué)期詳細的教學(xué)計劃以及家長需要了解的情況和配合的工作詳細的告知我們,，使我們能夠詳細的了解每個年齡段孩子的發(fā)育情況,，在陪伴孩子成長的過程中也不斷地調(diào)整自己,，每次家長會影響最深的是于媽媽清脆的話語和爽朗的笑聲，給家長和孩子帶來了陽光般的溫暖和歡樂,。不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)小小在老師的陪伴下長大懂事了好多,，會唱好多兒歌,，會自演自導(dǎo)舞蹈劇，帶回來很多自己創(chuàng)作的畫和手工,，帶回來很多在幼兒園發(fā)生的很多有趣的事情,。

老師們除了育人之外，更讓我們感謝的是在平時生活上點點滴滴悉心的呵護,，對孩子們的照顧可謂體貼入微，每當天氣變化的時候,，老師每周都會不厭其煩的提醒家長為孩子增加衣物，避免感冒,。孩子身體出現(xiàn)任何不適,，都會通知家長并及時處理;孩子生病的時候會按照家長要求按時給孩子服藥,。讓我深受感動地是雖然班里有40多個孩子需要照顧,，老師很是忙碌和辛苦,，而且班上的女孩基本上都梳小辮，為了減輕老師負擔,，我基本都會給小小梳馬尾,，但是每天午睡后,，老師們都會耐心地換著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子,，小小每天放學(xué)漂亮得小公主模樣讓我們做家長的都自嘆不如!

在兩年的幼兒園生活里,，老師們幫助孩子學(xué)會在生活中觀察學(xué)習(xí),，觀察季節(jié)變化,，觀察大自然的植物,，觀察生活中的各種事物;教會孩子各種常識,，開闊了孩子們的'視野;老師們還教會了孩子們友好相處，禮貌待人,，讓孩子們在交往中學(xué)會了處理矛盾;陽光教育讓孩子學(xué)到了體育知識，增強了體質(zhì),。

四位老師不僅富有愛心，而且多才多藝,。每次走進大二班的教室都會有耳目一新的感覺，教室窗明幾凈,，窗邊春意盎然的綠植,，可愛的小動物,，墻上各種可愛的手工和畫作,，教室中掛著各種富有童趣的裝飾設(shè)計,，如此童話般的樂園都是出自老師之手,，我相信孩子在這樣的環(huán)境中每天都是開心和愜意的。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，作為家長的我，不會寫太多的華麗詞藻,，通過女兒在幼兒園的點滴表達肺腑之言和感激之情傳達給大二班的老師們，特別想說,，小小遇到這些負責細心的老師們真是特別幸運。我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作,，共同培養(yǎng)好,、教育好我們的孩子,。

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂,、工作順利、萬事如意!再次真誠的道一聲謝謝!

家長給幼兒園的感謝信中班篇七

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是xx小朋友的家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

說實話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對于xx來說，這里完全是陌生的,。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，xx就跟變了個人似的,，突然之間長大了,，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好,。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水,，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地,；出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

xx原來上學(xué)的時候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用；現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包,，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,，一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞,，xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認不認識,，和大部分孩子都能玩到一起,；老師上課的時候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間,；xx老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達能力也有顯著的提高；xx老師說要培養(yǎng)孩子的`表現(xiàn)力,，xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,。剛開始xx在幼兒園尿褲,，拉粑,，xx老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏,，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生,！微笑,，掛在孩子們的臉上,；感激,，流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的xx老師,、xx老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過xx的所有老師,！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們，我們看到了孩子美好的未來,！

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意！

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信中班篇八

尊敬的老師們：

大家好,！

由于我和愛人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看,，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣,，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺,，嬌慣的性格作為父母的都束手無策。但是孩子自從上了幼兒園后,，他的變化真是太大了,；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處,、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識......

幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感,，作為家長真的有太多的感謝溢于言表,，由于工作的繁忙,，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育,，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

剛進幼兒園的時候,，孩子生活上還不能自理，作為一個母親,，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,。雖然說，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責,，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是非常辛苦,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。

最難能可貴的是班級的老師雖然年紀很輕,，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣,，每每見到她時,，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師,、一位有責任心的好老師。老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法，在我們的“實施”中確實見效,，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。

老師的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時,，無論是她在開飯還是看管孩子,，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子,，當孩子不小心尿褲子,、尿床時，老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,，面對如此細致,、認真,、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴格,，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系,。孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,，不同時期，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉......因為孩子小,，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的`時候，他們都說好,。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動中懂得謙讓、合作,、幫助、寬容,。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心......

在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪,、茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識,、有禮貌、會畫會彈,、能歌善舞、活潑開朗的小精靈,。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會了互幫互助,，團結(jié)友愛，樂觀上進,。看著孩子們在這里快樂地邁出人生堅實的第一步,，看著孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育，快樂的學(xué)習(xí),，健康的成長,，作為家長,，我感到很慶幸,，慶幸當初為孩子選擇了xx幼兒園,，選擇了專業(yè)、敬業(yè)又充滿愛心的老師們,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！

最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮,！

感謝人：

時間：20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信中班篇九

親愛的家長朋友們：

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始,，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,，我們從事著世界上最美好的事業(yè)，幼兒園老師致家長的感謝信,。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育,，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大,，直至成為參天大樹,。

我始終相信我們的愛心,，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要,。我們的孩子在幼兒園學(xué)會生活、學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會生存,、學(xué)會審美，養(yǎng)成自信,、好奇,、堅毅,、交往、合作,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒,。

作為幼兒園老師,，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，因為你快樂,，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子,，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流,，因為你是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情,、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中,，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望,，手拉手、心連心,，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端！

作為老師,，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來,，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下,，啟心智之門,，雅情趣之源,，揚求知之風(fēng)帆,，做成功之真人,！

從開始到現(xiàn)在,，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗,、教訓(xùn),，獲得進步。在我們的工作中,，無論出現(xiàn)什么樣的問題,，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足,。很多家長多次向我們說：我們相信你們,。我們認為正是因為你們的'信任我們才會得以成長，取得進步,，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難,！在此感謝各位家長對我們的信任,。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy,，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地,、堅定地走下去,。

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛,，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助,。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持,、幫助,。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作,。在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感,。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們,。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,，因為這里是夢幻般的樂園,；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,，因為這里是他們成長的搖籃,。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年,！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信中班篇十

親愛的xx家人們（家長們）：

您們好！今天是“感恩節(jié)”,，教育專家郭建國教授說："感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，感謝幫助他的人,，更不會主動地幫助別人。"要想孩子懂得感恩,，首先我們自己就要有一顆感恩的心！

本周全園“走進童宇相互學(xué)習(xí)共同進步”家長觀摩課（公開課展示）

感謝您們送給孩子們的每個掌聲,，是您們的掌聲給了孩子肯定與自信！

在今天這個特別的日子里,，讓我們心懷感恩，感恩身邊的人和事：

父母心存感恩,，因為他們給予我們生命,，讓我們健康成長，他們的一次次牽扶,，讓我們在遠離的時候放飛理想,。

孩子心存感恩,，因為她（他）讓我們的生命變得更加有意義,，讓我們體會了被尊重,、被需要的感受,，是我們努力工作,、好好生活的一切動力,！

對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。

對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和自己血脈相連,。

對朋友心存感恩,，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

……

當一個人懂得感恩時,，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。

感謝家長每次遇到種種問題都能在理解和包容老師們的前提下主動的與老師們溝通并達成共識……

太多太多感謝的話想要說，還有很多的家長們我們沒有一一提起,，但是您們對園所工作的支持與幫助，我們一直銘記在心,！身為園長和擁有397位的孩子“媽媽”，當您的孩子入園第一天起,，我們童宇的.所有行政領(lǐng)導(dǎo)和一線的老師們就會把每一個孩子都當做自己的孩子，把每一位家長都當成朋友,，我們會將對您的這份感謝化成工作的動力，繼續(xù)秉持努力認真負責的工作態(tài)度,，細心呵護我們的每一位孩子們。

雖然我們沒有華麗的詞藻,，但是我們有一份實實在在做事的真心，用我們的行動為童宇幼兒園的每個家庭,，為社會做出我們應(yīng)有的責任和義務(wù)，讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,！

再一次真心地謝謝我們最尊貴的家長們和親愛的孩子們,！

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信中班篇十一

尊敬的曾老師,，張老師,，劉老師,，

明日就要開園,，在準備送xxx上學(xué)的時候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競賽,，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧,，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容,，對孩子永遠不急不躁――身為家長,，僅僅面對一兩個孩子,，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!

感謝張老師,，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護――我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大,，家長給幼兒園教師的感謝信,，可喜的是，我們看到張老師在幼師的.工作崗位上越來越得心應(yīng)手,，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好朋友!

感謝劉老師,，對孩子的照顧無微不至――我們記得,，xx午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,，在孩子放學(xué)離校時,，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣

wisemedia這種體貼愛護,，真是勝過家長!

點點愛心，滴滴溫情,，怎不讓我們感激?還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們,，敬愛的老師!

家長給幼兒園的感謝信中班篇十二

尊敬的xx園的領(lǐng)導(dǎo)及x的全體老師們：

你們好！

我是貴園大班xx小朋友的家長,。首先，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切,！

自從xx入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，xx老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，xx老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，xx老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動,？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真進行引導(dǎo),，這樣的'事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負責,。年輕的xx老師,、默默無聞的xx老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室,，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

我們非常感謝xx老師,、xx老師、xx老師,，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達,。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信中班篇十三

尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：

您們好,！

我們是貴園小三班肖彥廷的家長,，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

孩子來園已經(jīng)快一年了,，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，我們十分感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育,。

回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集,，孩子比較任性,、內(nèi)向,，在家自由自在慣了,，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

李老師作為班主任為人謙和,，對孩子們和藹可親,、一視同仁，從不歧視搗亂的'孩子,；對家長周到熱情,、有問必答，整天與孩子們相伴左右,。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活,，十分辛苦,，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們,。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師,，他們看上去很年輕,，但對幼教事業(yè)個性專業(yè),，精心呵護著每一位幼兒,。

一天天過去了,，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個不懂事的,、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，如回家先洗手,，勤喝水，玩完玩具會放回原處,；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好,。獨立潛力也在不斷提高,，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自我能做的事情自我做,，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是李老師,、衛(wèi)老師、何老師可好了,，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育,，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,。

最后,，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師,，孩子們的成長離不開你們的心血,，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo),，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師,，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,！

　 xx敬上

xx

20xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信中班篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是孩子家長，我孩子就讀于xx班班,。我非常的高興。因為我的孩子比較任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。班中老師雖然很年輕,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真進行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的'教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達。

此致

敬禮

xxx

x年x月

家長給幼兒園的感謝信中班篇十五

尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是科迪班廖文瑄的媽媽,，在此我對北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間,，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷,，剛來時他是個連自己意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水,。

在幼兒園的這段時間里,，他不僅能清楚準確的表達自己的意愿，還有很強的獨立自理能力,，最關(guān)鍵的一點是現(xiàn)在他是一個非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”,，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引,。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽,，我很想老師,，我想去幼兒園?！?/p>

是老師用愛來改變的孩子,。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自己,，現(xiàn)在他懂得了分享,，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一起分享,，在父母生日時會親手為我們制作禮物,，這些都是幼兒園老師的功勞。

特別是科迪班的班長張老師,，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在,，她在孩子的`心中是“媽媽”，他非常聽張老師的話,，非常喜歡張老師,，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的,，如果張老師在肯定會批評的,。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量,。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識,，入學(xué)準備時在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰,。

總之,，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達不完我此時此刻的心情，我只能再次重復(fù)兩個字：感謝,！

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20__年__月__日