每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇一

一、政治思想方面

本人能樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。

二、教學(xué)工作

盡管我所教授的《品德與社會》學(xué)科屬于科任學(xué)科,，但是每一節(jié)課我都精心設(shè)計,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。我關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常用積分卡鼓勵學(xué)生,，使他們重視起這門在學(xué)生看來并不起眼的學(xué)科,，對于學(xué)生的課堂作業(yè)，我都是面批面改,，不會因為這是科任學(xué)科而對其懈怠,。也從不無故拖欠班主任的課時。

三,、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任。

現(xiàn)在我就本學(xué)期所做的學(xué)校管理日常工作匯報如下：

1,、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作,，如開學(xué)初一年級學(xué)生的分班工作，信息統(tǒng)計和上報工作,，檔案的完善和整理;基層報表(如骨干教師信息)的統(tǒng)計上報等等,。一年以來，來自進(jìn)修學(xué)校和教育局的各種信息統(tǒng)計和上報已經(jīng)記不清楚有多少了,。

2,、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃和校本研修工作計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作,、師訓(xùn)工作更有針對性、實效性,。努力排好課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好每月的代課情況統(tǒng)計,。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，如教案,、作業(yè)、聽課本,、集體備課等,。為保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，負(fù)責(zé)每個學(xué)期5個學(xué)年兩次質(zhì)量檢測和期終檢測的出題,、試卷印制和驗收工作,，單項測試等工作。組織了全校教案,、作業(yè)大檢查、評比工作,。期末組織教師的考務(wù)工作,，包括考場的安排、監(jiān)考人員,、批卷人員安排等等,。

4、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)前安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)記錄，保存好教師學(xué)習(xí)筆記,。

5,、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教研比賽活動，活動前制定好方案,、計劃,、活動中認(rèn)真聽課、評課,，與做課教師共同磨課,，活動后帶領(lǐng)教師參加更高級別的賽課,。本學(xué)期，在區(qū)“創(chuàng)優(yōu)杯”活動中,，我校成績喜人,，英語教師趙麗穎老師獲得了“創(chuàng)優(yōu)杯”特等獎，并作為樣板課被觀摩,，劉磊老師獲得數(shù)學(xué)組一等獎,，徐釗老師獲得信息技術(shù)組一等獎，徐金梅和王成龍兩位教師分別獲得語文和英語組二等獎,。何陽老師還代表學(xué)校參加了區(qū)級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,，最終被選拔為市級參賽選手。

6,、本學(xué)期,，組織了與東方紅小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)分別進(jìn)行了兩次走校促學(xué)活動,。劉磊老師,、王成龍老師、張興加老師分別在活動中進(jìn)行了精彩的課堂展示,，課后,，參與活動的教師共同研討，進(jìn)一步提高了教師的教研能力,，這也是我校實施高效課堂以來的又一次好的展示,。

7、組織師生開展新教育每月一事活動,，本著“教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”的核心理念,，利用休息時間制定詳細(xì)的活動方案，給各個年級學(xué)生收集豐富的主題閱讀材料,，制定主題實踐內(nèi)容,，然后真實有效開展活動，各項活動碩果豐厚,。

8,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，我堅持聽隨堂課，并在課后及時與上課教師交換意見,。一個學(xué)期累計聽課60余節(jié),。

9、開展了家長開放日活動，活動中,，班主任教師允許家長走進(jìn)課堂聽課,，全體科任教師進(jìn)課堂跟蹤聽課反饋，課后,，家長,、聽課教師均進(jìn)行了評析,，活動受到了家長的好評。

以上就是我這一學(xué)期所主要做的工作內(nèi)容(備注：很多工作由于自己不太熟悉，因此得到了校長的很多幫助),。

總之,，一個學(xué)期,，錢掙得不多,，心沒少操，腿沒少跑,，活沒少干,，氣沒少生，委屈沒少受,，我想,，這就是對自己的錘煉吧。盡管很想輔助校長做一些力所能及的工作,，但是還是希望有機(jī)會能夠發(fā)揮自己的特長,，重新回到班主任隊伍。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范,，積極做好上級布置的各項工作

俗話說：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識,。

1,、重視合作意識。作為一名中層干部,，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃,，并組織實施,，使高中工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議,，使高中教育教學(xué)工作運作正常,。

2、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個人無論職位高低，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,，我要求別人做到的,，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

二,、求真務(wù)實,，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃,，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實,，考核公正,、公平，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),，行動有指導(dǎo),，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計劃,、有總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。

1,、課堂教學(xué)方面,。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,，與學(xué)生要象朋友一樣,，時時刻刻關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，我要做到愛生如子,，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶,。

四、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來,，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇三

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感激各位教師在工作方應(yīng)對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，革新觀念，提升理念,，不斷提高管理本事,。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自我的教學(xué)和管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

二、轉(zhuǎn)變觀念,，更新方式,，推進(jìn)課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中，構(gòu)成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。__年12月,，__縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動開展順利，到達(dá)預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全,、生活,、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒訄A滿完成。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教,?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當(dāng)先,，亮點多多，經(jīng)過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學(xué)能手。

5,、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用本事培訓(xùn),，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動,，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三、強(qiáng)化管理,，落實措施，提高實效,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作,。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實有效開展,。

3,、巡查經(jīng)常化,。每一天早,、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進(jìn)行巡查，作到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。

4,、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定,，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

今天我們隆重集會舉行xx本學(xué)年度九年級部第一次升旗,。首先,，我要向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了,！并代表全體老師,，祝賀同學(xué)們又升入了一個新的年級,，預(yù)祝你們新的學(xué)年，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！借此機(jī)會,，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡單匯報,。

上學(xué)期我校各項工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，各項工作取得了可喜的成績。育才學(xué)?？梢哉f在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清楚的看到,，我校在教育教學(xué)質(zhì)量雖然領(lǐng)先于其它學(xué)校,，但這種優(yōu)勢并不足以讓我們感到驕傲，驕兵必敗,，我們要時該保有生存的憂患意識,，只有這樣才能煥發(fā)自身強(qiáng)大的生命力，才能從容面對市場帶來挑戰(zhàn),，才能長久立于不敗之地,。

新的學(xué)年，新的開始,，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望。面對新的挑戰(zhàn),，新的任務(wù),，這就更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。在今天這樣一個特殊的日子里,，我想對老師同學(xué)們說幾句,。對于各位老師，希望大家虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想修養(yǎng),，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承“愛滿天下,，樂育英才”的育人理念,，以大氣、豪氣,、正氣,、志氣的人格感染學(xué)生,；以“四三三”高效課堂吸引學(xué)生，以教師課堂“六不準(zhǔn)”從我做起用文明的儀表影響學(xué)生,。選擇了教師,，也就意味著我們有一半的生命將和學(xué)生相伴，所以想要做一個幸福的老師,，就得像你對待你生活的另一半一樣去對待你工作的另一半,。愛是相互的，我們也必將收獲生活和工作中的很多幸福,。

各位同學(xué),，我想對你們說：

老師最大的幸福莫過于看到自己的學(xué)生成人成才，懂得感恩,，心存善念,。但同學(xué)們你們知道嗎，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是你成人成才的前提,，養(yǎng)成好的習(xí)慣會使我們終生受益,。 法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”是的,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成性格的,，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅實的基礎(chǔ),。

在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，有高學(xué)歷的人,，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人,。但是,，到了最后,，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,，“一個有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦；有這種人格魅力的人,，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富,。”是的,，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,，形成熱愛勞動的習(xí)慣,；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”,、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉,，形成健美的體魄,；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛,；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力,；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法,。

人們常說,，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，便會收獲一種性格；播下一種性格,，便會收獲一種命運,?！比右淮卫撵`就蒙上一層灰塵,；撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土.同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩,！

最后,，祝各位同學(xué)早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，早日學(xué)有所成服務(wù)社會,。祝各位老師,，生活愉快，挑李滿天,。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

告別愉快的寒假生活,，帶著對新學(xué)期的向往,，今天我校全體師生，一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重集會——20xx年春季開學(xué)典禮,。新春伊始,，萬象更新！寂靜了二十多天的校園,，因為我們的返校又變得生機(jī)勃勃,，充滿朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校,、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功,，獲得更大的發(fā)展。

新學(xué)期,，新目標(biāo),，新打算，新希望,，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提幾點要求：

一,、要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時的行動上,。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo),，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,，成為一個對社會,、對家庭有用的人。開學(xué)伊始學(xué)校的每個處室,、每個老師,、每個教研組長都要寫計劃，我也要求我班內(nèi)的每一名同學(xué)制定出適合自己的計劃,，計劃是思路,，是方向，是堅持走下去的指揮棒,，希望同學(xué)們制定好計劃,，向自己目標(biāo)邁進(jìn)。

二,、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試,，我們學(xué)校成績在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。成績的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業(yè),、精心育人,，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要實實在在,，扎扎實實，千萬不能心浮氣躁,。但我們有相當(dāng)一部分同學(xué),，有的根本不愛學(xué)習(xí)，上課時講話,，搞小動作,，打瞌睡，不記筆記,，不做練習(xí),，作業(yè)時要么不做、要么照抄別人的，考試時有個別的同學(xué)作弊,，這些做法都是不對的,，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下,，你這種行為對得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長大的父母嗎?希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力,、迎頭趕上。

三,、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)除了刻苦之外,，方法同樣重要,。

1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,，我們要向45分鐘要效益,。（我可以這樣說凡是成績不好的同學(xué)問題主要出在課堂上）課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做,。而有些同學(xué)恰恰相反,，上課不聽，做小動作,，把時間白白浪費,。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺得一節(jié)課時間那么漫長,，什么都沒得到,，虛度光陰，揮霍青春,。那些認(rèn)真聽講的同學(xué)也是一節(jié)課,，但覺得時間那么短暫，并不比你少了什么,。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混,，甚至厭學(xué)，今后有個美好的未來機(jī)會很少,。而那些認(rèn)真聽講的同學(xué),，必將會取得優(yōu)異的成績，不斷地向前邁進(jìn),，有著美好的未來,。所以那些怕吃苦，上課不認(rèn)真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算,。俗話說：“既來之則安之”你在課堂里還不如靜下心來好好上課,，就是聽不懂，聽總比不聽好,，一節(jié)課總有你能聽懂的知識。也有些同學(xué)耍小聰明,，認(rèn)為這節(jié)課內(nèi)容簡單或無關(guān)緊要,，就不專心聽講，開小差了,，例如數(shù)學(xué)課做英語,，物理課做語文等等，其結(jié)果是什么都沒學(xué)好,。大家可不要干這樣的傻事,。

2、我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律,，注重反復(fù)學(xué)習(xí),。孔子說：一日三省,。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時復(fù)習(xí),。德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的,。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢,。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學(xué)習(xí)知識要及時復(fù)習(xí),，是符合記憶規(guī)律的。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西,，在睡覺前及時回顧就會使以后的復(fù)習(xí)變得輕松,。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。

3,、遇到搞不懂的問題要多問?，F(xiàn)在，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點就是不愛思考問題,，不愛問問題,，不愛問為什么，會的不問,，不會的也不問,，根本沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始,，在班里,、辦公室里能見到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請教的情景,，課余時間能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué),、刻苦鉆研的身影。

4,、在學(xué)習(xí)方法上,，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè),；先獨立思考后請教別人。這種說法,，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐。其實,，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問題的能力,。這種能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績也就會上升,。

5,、我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。（尤其是初三的同學(xué)）,，對于考試,，

從現(xiàn)在開始把每次考試都當(dāng)成中考去對待，每一科有每一科的特點,，要根據(jù)科任老師的指導(dǎo)訓(xùn)練如何答題如何運用時間如何整體把握節(jié)奏,，而不是像平時那樣松松垮垮的樣子，所以我再三強(qiáng)調(diào)：首先要擺正心態(tài),，考前認(rèn)真準(zhǔn)備,，考中放松應(yīng)答，考后要及時認(rèn)真總結(jié),。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分?jǐn)?shù),，考的分?jǐn)?shù)高了，便沾沾自喜,，多看倆眼,，但沒有認(rèn)真分析錯題的原因,，只顧自己高興了；考的分?jǐn)?shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了,，對自己的分?jǐn)?shù)麻木不仁,，抱著無所謂的態(tài)度，不好好反省,。其實每次考試后都要認(rèn)真分析自己的錯題是因為什么錯的,，是掌握不扎實，是粗心,，還是別的什么原因,，而且還應(yīng)想到今后如何避免類似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次,，這就是最大的進(jìn)步。大家知識的易錯點就是成績的提高點,，我們對自己考試,、作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯,，并上錯題集,，時常翻看，持之以恒,。這個思想和方案是我們快速提高成績的制勝法寶,。那些偏科學(xué)生一定要做好針對性的訓(xùn)練，我通過學(xué)習(xí)得知,，偏科生都屬于學(xué)習(xí)的暫時性障礙,，只要做好針對性訓(xùn)練，提高成績是不成問題的,，在此我向大家推薦一部教育勵志電影,，是印度的，名字叫《地球上的星星》,，時長近三個小時,，不管老師，還是每一位學(xué)生通過這部電影就可以知道暫時學(xué)習(xí)困難學(xué)生的原因和解決方法,，開學(xué)第一天我在班內(nèi)為學(xué)生放映了一遍,，很多學(xué)生也很受感動。

我還要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句,，這個學(xué)期你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，也是初中最后學(xué)習(xí)階段，只要我們有一個明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏,，即使你做不到最好,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的,！目標(biāo)明確后，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,，我們不能猶豫,，我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,，到如今如果還存在不喜歡哪個老師,、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí),，那就不僅是有害的而且是非常危險的,。語數(shù)外、理化實,、政史,、微機(jī)體育都是要參加中考的，任何一門課的失利,，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,，大家要明白10-1=0的道理，因此,，要努力學(xué)好各門功課,。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持,，堅持就是勝利,，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到,，當(dāng)他們放棄努力時,，距離成功是多么的近！”就像今年索契冬奧會我國選手李堅柔意外摘金一樣,，雖然起跑并不占優(yōu)勢但前面三名選手的意外摔倒給了他摘

金的機(jī)會,，只要我們做好準(zhǔn)備你憑借實力也會成為幸運兒，去年我校有一名同學(xué)以為考不上結(jié)果堅持下來,，真的考上了,，而有另外外一名同學(xué)平時學(xué)習(xí)不錯結(jié)果卻落榜了，考場如戰(zhàn)場,，誰都會有意想不到的結(jié)果,，不到最后一刻誰也不要輕言放棄。初三的同學(xué)們,，你們是窩北中學(xué)的希望,，社會、學(xué)校,、家長都對你們寄予很高的期望,，相信大家自己也有著更高的目標(biāo)和追求,，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心,，踏踏實實地跟著老師走,，自主、自覺地學(xué)習(xí),，為以后進(jìn)入高一級學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ),。我相信你們一定能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光,！讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手,，肩并肩，揚起我們理想的風(fēng)帆,，蕩起我們智慧的雙槳,，共創(chuàng)輝煌。

同時我們也希望初一的同學(xué),，開好起局步,，用穩(wěn)健的步伐邁向理想的學(xué)校的知識殿堂。

真誠希望初二的同學(xué)承先啟后,，戒驕戒躁，再接再厲,，用心做槳,，用意志做帆，駕駛著知識的小舟駛向知識的`彼岸,。 最后,，我想給所有同學(xué)們的告誡是：一定要給自己一個目標(biāo)！使自己有前進(jìn)的方向,。有頑強(qiáng)拼搏堅持到底的毅力,！同學(xué)們，生命不打草稿,，人生沒有彩排,，生活不需要旁觀者，我們要用堅實的腳步去丈量自己的學(xué)習(xí)之路,。也許,，你曾經(jīng)是個失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上,，你已落后,，時間無情地流逝了。你后悔,，無奈,，你腿軟,，無力，你想逃避,，甚至想放棄,。那么，我要大聲地告訴你,，過去不重要,，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。還沒有到達(dá)終點,，你還可以跑起來,，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助,，同學(xué)的友好幫扶,，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何,，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水,，也是一大快事，至少,，回憶起這段日子時,，你可以微笑著說：我拼搏過，我青春無悔,。你們的身上肩負(fù)著為人子女的責(zé)任,，也承載著海中的光榮與夢想，是雄鷹就當(dāng)翱翔天空,。是強(qiáng)者就當(dāng)全力以赴,，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺,、去迎戰(zhàn),、去譜寫xx中學(xué)新篇章。

最后：祝老師們,，身體健康,、工作順利。

祝同學(xué)們,，天天進(jìn)步,，馬到成功！

姓名：xx

日期：xx

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神,，以市教育局20xx年總體工作思路（強(qiáng)師德，提素質(zhì),，抓課改,，上水平,，育人才，謀發(fā)展）和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則（端正思想,，規(guī)范行為,，聚課堂，關(guān)注教學(xué),，提高質(zhì)量）為依據(jù),，在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以我?！肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕?biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng),。以課堂教學(xué)為陣地，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、分管工作：

1,、語文和品德與生活（社會）教研,。

2、學(xué)校特色之一：書香校園工作,。

3,、語言文字工作,。

4、常規(guī)工作,。

5,、雙高普九材料工作。

6,、學(xué)籍管理,。

7,、考勤工作,。

8、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時性工作等,。

三,、工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)（狠抓課堂、提高質(zhì)量）制定分管工作目標(biāo),。

1,、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo)，達(dá)到全市平均線,。

2,、根據(jù)市教育局要求，形成骨干梯隊,，繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干,。做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作,。

3、以讀書年為契機(jī),，營造書香校園氛圍,，建立學(xué)習(xí)型校園。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物,。每個學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量,。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動進(jìn)一步深化。

4,、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校,。

5、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。

備課方面：組織教師集體備課,。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案,。

上課方面：人人爭取達(dá)到上常規(guī)課,，部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課,。

批改方面：各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求,，堅決杜絕錯批現(xiàn)象。

輔導(dǎo)方面：建立潛能生檔案,，爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高,。

6、做好雙高普九材料歸檔工作,，順利通過省雙高普九復(fù)檢,。

7、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理,。

8,、全體教師遵守考勤制度。

四,、工作措施：

1,、教學(xué)成績是學(xué)校的生命。作為五年級的包建領(lǐng)導(dǎo),，為提高五年級教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)實行周考試分析制度，有針對性的跟進(jìn)聽課,，分析原因,，促進(jìn)提高。

為提高1——4年的教學(xué)成績，在原有月考的基礎(chǔ)上,，要增加對學(xué)生進(jìn)行單項測試的次數(shù),。

2、堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動,，兩周一次的學(xué)年組教研活動（單周周一,、二、四分別是1,、3,、5年，雙周周一,、二,、四分別是2、4,、綜合組和藝體組）,，做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課,、教案,、評課等，有總結(jié)和評價,。

繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課,，聽課后及時測評，及時和教師一起分析,。

語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路,，鞏固已研究好的成果（閱讀教學(xué)主體課文第一、二課時的教學(xué)）,。采用大面積聽課方式進(jìn)行,。也要適時對品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

舉辦中年青教師賽課,，各類型課過關(guān),、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動為教師搭建平臺，提高課堂教學(xué)水平,。

通過以上措施提高教師兩個學(xué)科的課堂教學(xué)水平,，并使骨干教師脫穎而出,。

每天堅持查課一次,，做好記錄。

3,、及時制定切實可行的讀書計劃,。

（1）為實現(xiàn)教師讀書目標(biāo)，主要采取兩方面措施：一是教師跟著讀學(xué)生所讀書籍，組織召開班級讀書會,。二是組織教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報告,，學(xué)述交流，業(yè)務(wù)研討,，可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,，全校性學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行，每兩周一次,，骨干班學(xué)習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式,，集中也是兩周一次，分散主要以查自學(xué)筆記和隨筆為主,。

（2）學(xué)生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查,。同時抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討,。

（3）繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,，調(diào)好音樂，規(guī)定內(nèi)容,，相關(guān)要求明確,，配和讀書教師進(jìn)行檢查監(jiān)督，學(xué)期末繼續(xù)開展評活動,。

4,、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn)，從各方面做準(zhǔn)備,。

5,、為抓實常規(guī)工作，先讓教師明確備課,、上課,、批改等要求，進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討,，讓教師討論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實際的考核標(biāo)準(zhǔn),，從而提高教師認(rèn)識，重視此方面工作,，達(dá)到有據(jù)可依,。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,，加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度,。

6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進(jìn)行,，階段性材料也要做到心中有數(shù),，早早籌劃,。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準(zhǔn)。

7,、轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行，要樹立以質(zhì)量增生源的意識,，不搞歪門斜道,。及時跟蹤學(xué)生學(xué)籍情況，做到一生一學(xué)籍,。

8,、拿出有高度、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案,，組織教師進(jìn)行討論,，進(jìn)行修訂，最后形成成稿,，并在教師大會上通過,。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員情況,，每天堅持查崗一次,，做好記錄，及時總結(jié),，并在學(xué)期末納入教師考核之中,。

總之，教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,，我們會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念，解放思想,，開拓進(jìn)取,。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變,，向管理要質(zhì)量,。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

在這里我以平常人的心態(tài),，參與教導(dǎo)主任職位的競聘。 此時此刻,，心中百感交集,，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機(jī),；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,，為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會！

與大家共事幾年來,，我一直被大家的勤奮,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神感染著,，激勵著,，也正是大家的這種精神給了我無窮的動力，激勵我參加今天的竟聘,。

我參加教導(dǎo)主任職位的競聘,，主要有下列優(yōu)勢：

一是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉誠實待人,、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，不浮夸,、不搶功、不愛出風(fēng)頭,，腳踏實地地工作,，從不計較個人得失，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，容易與人相處溝通,，易于同多方面搞好關(guān)系,。

二是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。 15年的教學(xué)工作,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我求真務(wù)實的工作態(tài)度,。

三是有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。我熱愛教學(xué)及管理工作，平時愛讀書看報,，也瀏覽了一些有關(guān)政治,、教育方面的書籍。尤其是這幾年擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件精神,，具備了一定的管理知識、政策水平和理論素養(yǎng),，能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有開拓精神,。

四是有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。

假如我有幸競聘成功,，我將堅持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù)的原則，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,，圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題,，突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。我的基本思路和打算是：

第一,，樹立以人為本的管理理念,。工作中，堅持每個教師都是最好的,，每個教師都應(yīng)受到尊敬的理念,，做到對同事多理解，少埋怨,，多尊重,，少指責(zé)，多情義,，少冷漠,。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,，在與人交往中凝聚合力。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人,。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，共事講團(tuán)結(jié),，辦事講效率。在既定的工作目標(biāo)下,，和廣大教師不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和感情溝通,，增強(qiáng)人員的凝聚力,，創(chuàng)造良好的工作氛圍,，煥發(fā)每個同志的創(chuàng)造力，激發(fā)教師的工作熱情,，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,，充分發(fā)揮他們的潛力，我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,，使他們的人格得到充分尊重,，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

第二,，扎實工作,，銳意進(jìn)取。在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用,，我將努力履行好自己的職責(zé),，既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、勇于開拓,，敢于超越自我，打破固有的模式,，探索一條新路,，打造質(zhì)量品牌，贏得社會信譽(yù),。和大家一道努力把廣大教師凝聚成一個思想進(jìn)步,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)熟練,、充滿朝氣,、奮發(fā)向上、具有創(chuàng)造性的集體,。

第三,，妥善協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系,，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用,，工作中多請示,、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見,，又敢于表達(dá)自己的看法,，提出合理化建議，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音,、件件有著落,；對待同級要多溝通、多交流,，相互配合,、親密合作；對待教師要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動他們的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

第四,，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。在工作中,，首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念,，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為,；其次,，要時刻從細(xì)微小事上鍛煉自己克己奉公的品德，設(shè)起堅固的人格防線,。只有自覺地加強(qiáng)鍛煉,，努力自省，聞過即改,，始終品行如一,，善于浩然正氣，才能一心為公,，敢于較真碰硬,，為教育事業(yè)奮斗不息。

如果我競崗成功,，我將以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中去,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認(rèn)真履職，恪盡職守,，認(rèn)真完成各項任務(wù),。

本人是一名中國共產(chǎn)黨黨員，無論在任何時刻,，任何工作崗位上,，也無論此次競聘的結(jié)果如何，本人一顆赤誠之心都將獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè),，仍將一如既往,，做好本職工作。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇八

一,、我該做什么?

這個問題,，好像不成問題，在去年的這個時候,，我在一樓的多媒體功能室里,，就競選教導(dǎo)主任這個位置進(jìn)行演講和答辯,，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé),。如做好校長的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理,，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動,，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為,，這些事情都會水到渠成地完成,，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難,，很多時候,，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了,?；仡櫼荒陙恚ㄒ驗槿チ艘粋€學(xué)期掛職,，實際上只有一個學(xué)期）自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實在不多：加強(qiáng)了對早讀午讀的組織和管理,，讓學(xué)生能夠在一個安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動,，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開課準(zhǔn)備,；組織了老師們開展恒常的科組學(xué)習(xí)；在復(fù)習(xí)期間讓科組長對各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討,，再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù),。這里的每一件事，都讓我竭盡全力,，筋疲力盡,，這是因為自己的經(jīng)驗不足,，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求。但是所做的這一切,，對于自己在競崗演講里面說的,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于在這個崗位上,，到底該做什么,，我還是需要一個不短的時間去進(jìn)行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率,，又能減輕教師們的負(fù)擔(dān),，如何能夠做到既學(xué)得開心，有學(xué)得有效?既顧及到現(xiàn)代化的課程改革,，又可以發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。這些問題，實實在在地放在我的面前,，在這些問題面前,，我該做什么呢?

二、我該怎么做?

為了解決“我該怎么做?”這個問題,，我嘗試從書本上找出答案,，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味,，但又不能不看,，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運用到實際上面,。但是,，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路,。為什么這樣說呢?因為在我工作的過程中,，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯(lián)系和運用,，再精辟的理論都淪為空談,，變成盡信書不如無書的圈子了。所以,，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事,。因為在這里，有一個關(guān)心我的校長,，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任,，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事,，在過去的一年里,，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候,，校長給予了我一個明晰的指引,；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運作時，朱主任做了我堅實的后盾,；在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時候,，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候,，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助,。是因為在座的各位，為我填補(bǔ)了因為經(jīng)驗不足而導(dǎo)致的疏忽,；是因為在座的各位,，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的實踐,，我相信,，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。

三,、我還要做什么?

對于這個問題,，真的很難回答,，作為一篇述職報告,，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是,，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用,，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。

無論在學(xué)校里的工作崗位如何,，我們首先是一位教師,，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以,，學(xué)生的成長無時無刻牽動我們的心,。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為,，學(xué)生的向師性很強(qiáng)，教師的一言一行都影響著一批人,。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在實踐中我們可以知道：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。不管工作有多忙,，堅持鉆研教材，大量閱讀參,。

教導(dǎo)主任自我批評簡短 教導(dǎo)主任自我批評篇九

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

二、為教師的發(fā)展作想,，對教師負(fù)責(zé)

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積累資料的機(jī)會,。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。