范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇一
大家上午好!
首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì),，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。在這里，我作為李昊的家長,，首先要對我孩子所有任課教師,，尤其是我們孩子的班主任――朱老師，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長,。
今天,，我有機(jī)會(huì)與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長朋友相比,，我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處,。所以,，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受,。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,，與大家交流和學(xué)習(xí),。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，就孩子的成長教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：
從他會(huì)說話起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商議,，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會(huì)說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對我傾訴，在天天的交談中,，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開心，大人也放心,。
我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己本份的事，因此,，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書,，天天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺,。
他的脾氣比較急，在孩子10歲時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)薩克斯畫畫,，培養(yǎng)他的耐心,，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了,，我就激勵(lì)她,，給她看以前彈過的曲子和獲獎(jiǎng)證書，讓她樂觀的看待面臨的艱難,，告訴她只要堅(jiān)持,，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的,，任何問題都不是問題,。所以，此刻當(dāng)孩子遇到艱難時(shí),，自己就會(huì)給自己打氣說“沒問題,，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。
謝謝各位!
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇二
尊敬的各位家長：
下午好!
首先請?jiān)试S我代表初二年級(jí)的全體師生,，感謝各位家長能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來參加這次家長會(huì),，同時(shí)感謝各位對我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持!
召開此次家長會(huì)的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清晰的了解你們的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是為了孩子更好地健康成長,。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是我本人就前一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)簡單匯報(bào),，并針對學(xué)生特點(diǎn)和存在的一些問題，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕谕玫礁魑患议L的理解配合和支持,。
二是主要由扈校長講話
三是請各位家長與班主任科任老師見面,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行交流,。
本學(xué)期我接手初二年級(jí)管理工作,，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更換，扈校長上任之后,。應(yīng)該說我自己管理經(jīng)驗(yàn)不足,，對學(xué)生沒有親近感，但我會(huì)努力工作,，改變這一切,。開學(xué)以來，我們初二年級(jí)組全面堅(jiān)持素養(yǎng)教育,，全心執(zhí)行學(xué)校政策,，全位提升管理水平，全力提高教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們?nèi)w教師繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)一家人,，一條心,，一股勁的精神，幫助學(xué)生們健康成長,。
人都說,，良好的開端是成功的一半。目前,，學(xué)校的校風(fēng),，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生,，紀(jì)律&&比前一學(xué)期大有好轉(zhuǎn),。尤其是校園，教室,，宿舍的衛(wèi)生等系列問題,，學(xué)生們做的，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很滿足,。我相信,，您的孩子在這里會(huì)大有前途。
初二年級(jí)在中學(xué)階段很特殊,，是三年中最要害的一年，也是整個(gè)中學(xué)最兇險(xiǎn)的階段，
這一階段,，孩子的心理和生理成長迅速,，精力充沛，好奇心強(qiáng),，獨(dú)立性強(qiáng),，總想擺脫四面人的說教。認(rèn)為父母囑咐很煩老師教育多余,，聽不進(jìn)別人的勸解,，盲目追求自由易受外界影響情緒情感偏激易激動(dòng)暴躁，很多事都不愿和父母老師甚至同學(xué)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和家長老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光,，所以總是感覺沒有人可以理解他們,。更怕別人，甚至父母,，老師,，了解自己的小秘密。所以初二學(xué)生最難管理,，被稱之為初二現(xiàn)象,。
家長老師假如一旦忽視，坑害的是孩子,，倒霉的是家庭,，垮掉的是一代，泯滅的是期望,。家長的勞動(dòng),，老師的付出，都將赴水東流,。
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇三
尊敬的各位家長：
你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì),，同時(shí)對各位家長長期以來對我們班級(jí)工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意,。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，我們再次相聚到一起。五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往, 他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個(gè)性,。這是開學(xué)以來我的體會(huì),，不知各位家長是否也感覺到了?
借這次階段性測驗(yàn),，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
兩個(gè)半月以來,，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑,、打斗現(xiàn)象基本杜絕了,。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助,。
當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào),，搞小動(dòng)作,，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,，甚至不完成。
這次期中考試教研室對語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,，試卷分析…..
一、立足課堂,，提高課堂效率,。
每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課,，由于升入五年級(jí)課目增多，課都排的非常滿,，基本上沒有自習(xí)課時(shí)間,，所以對于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi),，必須在課堂的45分鐘里高效的,，保質(zhì)保量的把知識(shí)傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課,，計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),，在課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講,，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,，不留尾巴,。通過一學(xué)期的教學(xué)，感覺班級(jí)學(xué)生上課狀態(tài)比較好,，都能跟上我的思路,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，偶爾對動(dòng)作慢的,，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,，效果比較好,。
二,、注重基礎(chǔ)，注重知識(shí)拓展,。
我認(rèn)為要想把語文學(xué)好,，基礎(chǔ)知識(shí)必須過關(guān)，字詞的積累,、標(biāo)點(diǎn)的使用,、句式的變換等等，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會(huì)寫會(huì)用,，再就是注意積累課文中的好詞好句,，尤其是一些四字詞語、疊詞,，一些比喻句,、擬人句等等，為說話,、作文基礎(chǔ)素材,。需要背誦的段落、古詩必須要背下來,，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況,。基礎(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識(shí)的增多加深,，要對知識(shí)進(jìn)行拓展,，也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西，尤其句式的變換,，閱讀題的理解,，一些一題多解、談感受,，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識(shí)發(fā)揮出來,，真正達(dá)到拓展孩子思維，培養(yǎng)孩子能力的目的,。使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問題,，達(dá)到學(xué)以至用，靈活掌握,。
三,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。
在班級(jí)里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞,，家庭背景如何，我都是一樣的對待,，一樣的喜歡,，孩子都是好孩子,，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導(dǎo),，去教育,，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了,，其實(shí)換一個(gè)角度去思考,，一次談話，一次表揚(yáng),，一次鼓勵(lì)等等或許更能激勵(lì)他,，在班級(jí)里我做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，從作業(yè)批改,，從課堂提問，從一舉一動(dòng),，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè),，告訴作為一個(gè)學(xué)生這樣是不對的，上課也會(huì)經(jīng)常提問他,，而不是放任自流,，我想我是對他負(fù)責(zé)任的，因?yàn)槲抑浪且驗(yàn)闆]有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,，我要盡我的努力來幫助他,。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的鼓勵(lì),，聽寫一百分了,，上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)寫的好了,，考試取得好成績了,，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚(yáng)的話何況是孩子呢,，在嚴(yán)格的要求同時(shí)不妨多鼓勵(lì)孩子,，他會(huì)更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們召開本次家長會(huì),，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
一、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問，對孩子的教育很不利,。其實(shí)家長的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。
二、實(shí)踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。
三,、假日也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)均1xx2小時(shí)以(對一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然,，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí)。
四,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，,，每天至少與孩子溝通半小時(shí)。
五,、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書。
六,、控制孩子的零用錢,，要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意,。父母雙方，留一個(gè)在家里管孩子,。由爺爺,、奶奶、外公,、外婆或親戚朋友來管,，與父母自己管，完全不一樣,。賺錢為孩子,，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。
七,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致。
八,、希望家長每天能抽出時(shí)間來過問孩子在校的情況,，過問孩子的學(xué)習(xí)，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子,，上課紀(jì)律上,、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任,，是為了他好,。
一十、家長讓孩子多讀有益的書,。
十一,、希望家長能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起分析問題的所在,，研究改進(jìn)措施)
十二、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家長看一下,，不用管對錯(cuò)，只看是否完成或是完成的好壞,，這樣對孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了,，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的，那知識(shí)鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了,。
十三,、希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時(shí)與我溝通,，給我提出好的建議,，我們可以電話聯(lián)系。
我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,，期望我們的家長和老師再給他們一個(gè)助跑,，真正幫助我們的孩子跑起來……
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇四
敬愛的各位家長：
你們好！
我是我們班的班長,，xxx,。今天，我想與大家交流一下作為學(xué)生我們?nèi)粘５囊恍┬乃寂c我自己的感覺,。
其實(shí),，在座的每一位家長每天都很忙碌。因?yàn)橐嶅X養(yǎng)家,，白天為工作而忙,，而且一點(diǎn)閑瑕的時(shí)光都會(huì)為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),。比如說午飯前后洗了全家的衣服,，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書,，帶著孩子去洗澡等等,。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)心。在這學(xué)期的課程中,，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,，尚不大難,，可是，他穿過鐵道,，要爬上那邊月臺(tái),，就不容易了。他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮,；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子,?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來了,。
其實(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時(shí)候,，我們也流下過很多淚,，但這些父母都沒有看見，因?yàn)檎登嗌賱傄愕奈覀冊趺磿?huì)讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢,？或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會(huì)很感動(dòng),，但事實(shí)往往與理想所對觸。所以,，希望各位家長能夠理解我們,。在我們發(fā)脾氣的時(shí)候，多一些寬容,，少一些責(zé)備,，因?yàn)榻逃⒆釉谑裁磿r(shí)候都可以，但萬一這個(gè)時(shí)候批評(píng)了，會(huì)對尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來很多打擊,。下面,，我想讓各位家長聽聽我們學(xué)生的心聲。我記得,，我們班有位同學(xué)說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們,，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊?！奔议L認(rèn)為孩子的世界很簡單,，很輕松，有的吃,，有的穿,，沒有什么煩心事，其實(shí)事實(shí)并非如此,。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶,。一個(gè)來說，作業(yè)超多,，多的時(shí)候住宿同學(xué)晚自習(xí)寫不完,，走讀同學(xué)要寫到深夜十一、二點(diǎn),。我做過這樣一個(gè)估算,，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張?jiān)嚲?。?dāng)然這是考試前些天的作業(yè),，比平時(shí)要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè),，是壓力,。要是沒有這些壓力，每天高高興興,，做八個(gè)小時(shí)的作業(yè)也可以,。每次，月考過后,，許多同學(xué)都很傷心,。他們是為了自己的難過，而是怕見到家長??！我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好，不是為別的,，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí),，兩年后順利考入贛中,，然后考入一所有名的大學(xué)。我們是怕家長失望,，傷心,，所以才痛楚的。敬愛的各位家長,，請你們改變一下思想,，因?yàn)槲覀冞M(jìn)校學(xué)習(xí)，成不了材也要成人??！如果你們把這么多壓力強(qiáng)加給我們，我猜測100個(gè)學(xué)生中,，很可能有99人有心理疾病,。或許有的家長抱怨,，認(rèn)為自己并沒有給學(xué)生壓力,，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實(shí)際情況要求孩子在班里考前20名,、30名就行了,。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話,，我們都會(huì)把它當(dāng)作語文的閱讀短文來分析,。所以往往家長一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力,，就沒有動(dòng)力”,，但希望家長能理解我們，因?yàn)樵趯W(xué)校緊張的學(xué)習(xí)中,，我們已有了很多的壓力,，您再鼓動(dòng)一下，我們很有可能會(huì)崩潰,。最后,，我想與大家交流一下學(xué)習(xí)的事情。到了初二,，是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。因?yàn)槌跻皇腔A(chǔ),，初三是沖刺,，而初二就是努力的時(shí)候了。請各位家長務(wù)必在孩子過分玩耍之時(shí),，監(jiān)督孩子去學(xué)習(xí),。在日常生活中,，多買一些閱讀性的書，因?yàn)榘渭獾膶W(xué)生,，數(shù)學(xué),、英語拉不出什么分，頂多你考149,，我考147,，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識(shí)面,。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書,，多寫日記。再一個(gè)來說,，學(xué)生畢竟有他們好玩的天性,，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦,，這雖然不是什么好習(xí)慣,，但希望各位家長也要通融一下，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些玩耍的時(shí)間,，不要把我們變成考試的機(jī)器,，這樣我們也會(huì)理解家長，更努力地去學(xué)習(xí),。
最后,，祝各位家長身體健康，萬事如意,，祝各家的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更加懂事！謝謝大家,！
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇五
尊敬的各位家長：
大家好,！
我是八年級(jí)二班的物理老師，姓張,，今天,，借此機(jī)會(huì)想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
確實(shí)是這樣的,，物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,，希望家長們一定要重視,。
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)聲、熱,、光的一些問題,，與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象比較多一點(diǎn)，需要記憶的東西也比較多,，有比較濃的文科特點(diǎn),，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn),，就本次期中考試而言,，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好的主要原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣;從第四章開始物理規(guī)律性的內(nèi)容相對多一點(diǎn),，物理學(xué)科的理科特性也開始顯現(xiàn),，難度也會(huì)大一點(diǎn)。就容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。
就平常表現(xiàn)而言,，我班的尹xx ,、趙xx、張xx,、等同學(xué),，在課前預(yù)習(xí),，課上聽講,，課后作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，特此表揚(yáng).
作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,，作為家長,，孩子們寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo),，我的學(xué)生,，你的孩子更好的發(fā)展。為了這門課,，給家長們提幾點(diǎn)小小的建議：
1,、隔段時(shí)間看看學(xué)生的課堂筆記，條件允許的話,，每周檢查一次,，物理課本經(jīng)過多次改版，課本上很精練,，這就要求老師課堂上補(bǔ)充大量的知識(shí)點(diǎn),，這樣學(xué)生的筆記也會(huì)增多?？梢杂浽诒旧?，也可以記在書上。家長們注意這一點(diǎn),。
2,、一定要重視孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成了。作業(yè)作為對上課知識(shí)的一個(gè)鞏固過程,，同樣的,，每個(gè)星期都檢查一遍，我曾經(jīng)給學(xué)生布置過,，家長不需要每天簽字,，但至少一星期中有一次家長簽字，學(xué)生作業(yè)中肯定有問題,，你不需要解答,，但是你會(huì)督促他第二天問老師，問同學(xué),，可以檢查原來錯(cuò)的題是否改正了,，訂正也是非常重要的，之所以會(huì)做錯(cuò),，肯定是對相關(guān)知識(shí)的掌握不夠,，是一個(gè)反省的過程，所謂一個(gè)坑第一次被拌了,，或許是因?yàn)闆]注意,，二次，那就很有問題了,。孩子體會(huì)到你的關(guān)心會(huì)更加努力的,。
3、多給孩子一點(diǎn)信心,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是如果孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，要讓孩子們多問問題,，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題悶在心中,，老師是猜不透的，孩子有不會(huì)做的題家長督促她第二天問老師,，回來以后給家長講,，這種師生互動(dòng)，家長互動(dòng)對學(xué)習(xí)很有幫助,，面對成績差的孩子,，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,，盡快的把成績補(bǔ)上去,。要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力,。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的,。
4,、物理學(xué)習(xí)過程中要?jiǎng)邮滞瓿梢恍┬?shí)驗(yàn)，但孩子很少去做,，動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作，我們的孩子動(dòng)手能力太弱,，平時(shí)的工作希望家長們配合一下,。
剛才的建議，僅供各位家長參考,，如果家長對我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請?zhí)岢觥Ｎ以诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)改進(jìn),，如果有家長想了解孩子的物理情況,，我們也可以個(gè)別交流。最后對大家的到來表示衷心的感謝。謝謝大家!
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇六
尊敬的各位老師,、家長朋友們,，可愛的同學(xué)們：
你們好，我是初二(x)班xx同學(xué)的家長,。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸,。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx,，10年畢業(yè)于市實(shí)驗(yàn)二小,。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華英中學(xué)，因?yàn)槲液蛺廴私?jīng)常出差,，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,，而華英中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心。事實(shí)證明,，我們的選擇千真萬確,。一年多來，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng),，無論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長,，我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。
我相信,，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心,，我們家長一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后，祝愿華英中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們,，工作順利,，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康,，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇七
各位家長：
大家好!
首先,，請?jiān)试S我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您一個(gè)多月來，對我們學(xué)校的信任,、老師的信任,、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來,，主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級(jí)的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好我們的孩子的工作，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康,、活潑的成長而共同努力。
今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：
(一),、學(xué)生情況：
本班有學(xué)生60人,，其中男生34人,，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了三中火爆,，所以每個(gè)班級(jí)都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生,。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習(xí)慣不一樣局面,。但是,，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)和兩周的自主管理，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。有個(gè)別同學(xué)在小餐桌的同學(xué)或者家里沒人監(jiān)管的孩子出現(xiàn)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)習(xí)慣待人接物習(xí)慣都不是很好,。
(二),、教師情況：
語文xx ,，英語xx任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作也特別認(rèn)真,，責(zé)任心很強(qiáng);有她們與我搭班子，我相信我們初一(7)班是非常棒的,。
(三),、班級(jí)管理：
我的班級(jí)整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理,，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo),，管理措施：充分利用班干部、小組長,、科代表等,。通過幾周的觀察，我們的班干部都有能力勝任工作,，在老師的指導(dǎo)下管理方法在逐步的提高,，威望在遞增。我們使用的是小組管理,，前后桌6人為一個(gè)小組,，中間兩名是組長，小事情一個(gè)人管理兩個(gè)人很方便很快捷,，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。也許有的家長心疼孩子，或者擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過重,，我相信孩子經(jīng)過一段時(shí)間鍛煉,，會(huì)在身心、學(xué)習(xí)上都有所提高,。
我對每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才,。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)"做人有德",就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明，講禮貌,，尊老愛幼,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,。
其次,，我強(qiáng)調(diào)"做事有法"，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，做一個(gè)有思想會(huì)思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。無論生活中,，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題,，解決問題的能力。
另外,，在學(xué)生身心健康成長的前提下,，再以"智育"為中心，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育,。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講,，記好課堂筆記,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，完成老師布置的作業(yè),，要求每天都有新的收獲,，每天都有進(jìn)步
(一)、學(xué)業(yè)上的區(qū)別,。
一,、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng),。
二、在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去,。
三,、在學(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中,，有時(shí)候，你考個(gè)90分也是班級(jí)第一;小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。
由于孩子的個(gè)體差異以及在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，小學(xué)課程簡單,，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多,，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮,，放棄,，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象,，我們是該鼓勵(lì)、疏導(dǎo),、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。
四,、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說"長大了",。 與此同時(shí),，自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，性增強(qiáng),，感情的變化非常顯著,，性意識(shí)的萌動(dòng)開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,。家長要寬容,、理解、多鼓勵(lì),、多交流,。
家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。
一、(2)早晨到校時(shí)間：7：10,，晚上放學(xué)時(shí)間：6：00,，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到,，不遲到,，家長要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍，打籃球,。
二,、孩子的穿著打扮,，男生、女生,。
三,、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動(dòng)車,，摩托車
四,、不結(jié)交社會(huì)青年、閑散人員,、不參與打架,、不看打架、家長監(jiān)管好孩子,，教會(huì)他們自己保護(hù)自己,。
五、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，有效控制看電視,，上網(wǎng)時(shí)間，做到每個(gè)時(shí)間段都有監(jiān)管,。
六,、督促每天作業(yè)，檢查完成情況,，例如：鄧艷,、李俊
星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)均3xx4小時(shí),，(對一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí),，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)
七,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,。
八、與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。多和老師溝通,，不要被孩子騙了,，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位,，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn),，理解老師難處,，提高老師在孩子心中威信。
九,、十月一長假,，家長監(jiān)管好孩子，做好時(shí)間安排,，抽時(shí)間陪孩子開闊視野,、豐富閱歷的同時(shí)一定要完成作業(yè)。
十,、十月一起來周六上課,，不收費(fèi)，家長自愿,，但注意孩子安全問題,，不可以放任。家長簽字,，并寫一份申請書,，家長簽字。
各位家長,，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生xx您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
謝謝!
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇八
尊敬的家長朋友：
你們好！
很高興我們在此與你再度相遇,，首先,，我代表全班的孩子們向你們表示衷心地感謝，感謝你們放下手中的工作來給他們加油助威,，代表學(xué)校熱烈歡迎你們?yōu)閷W(xué)校工作出謀劃策,，正因?yàn)橛心銈円煌葋淼闹С郑瑢W(xué)校才發(fā)展地越來越壯大,。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,，一是觀看《最感動(dòng)的家長會(huì)錄相》，二是學(xué)生代表發(fā)言,，三是班主任向家長匯報(bào)本學(xué)期工作,，四是家長代表經(jīng)驗(yàn)交流。下面由我向家長朋友匯報(bào)本學(xué)期工作,。
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺,。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：
12-16歲年齡段 上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差,，被老師批評(píng)，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走,，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子,。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期,，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響,，一定要有適度的選擇,。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：
1,、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事,。
2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時(shí)很片面，很有主見,，有時(shí)自信到過分的程度,，
3.逆反心理比較重。
當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。
我們八年級(jí)（1）班共有30名學(xué)生,男生23人,，女生6人,，另外一個(gè)是我，首先從我開始介紹,，我姓夏,，今年37歲，和這里的爸媽是同齡人,，但是我沒有你們優(yōu)秀,，結(jié)婚比較晚，我的兒子才8歲多,。大學(xué)畢業(yè)后我就在這里工作,，十多年，我和躍龍的孩子結(jié)下很深的友誼,，這里有調(diào)皮,、文化基礎(chǔ)差、沉迷網(wǎng)絡(luò)的之類的孩子,，也有文化成績優(yōu)秀之類的孩子,，我最開心的事是看到孩子們上進(jìn)了,，父母的開心了，我最樂意和父母談這些孩子,。作為班主任我和他們可以說是朝夕相伴,，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，我一直關(guān)心,、注意著每一個(gè)學(xué)生的一言一行，他們都給我留下深刻的印象,。本學(xué)期,，我接任初二1班時(shí)，心里壓力是非常之大,，他們都是省優(yōu)秀老師,、市八中教師譚忠娥老師的學(xué)生，接手三個(gè)多月來,，我放心了,。我們班在原來的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步，接著我向你們介紹我們班的情況：
1. 英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡是教育缺乏愛的地方,，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展,?！?是的，被教師所喜愛的學(xué)生,，常常會(huì)充滿信心,，朝氣蓬勃，積極向上,。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,，熱愛這個(gè)班級(jí)。工作雖然比過去忙了,，但對班級(jí)管理絲毫也沒有放松,，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活和情感變化。孩子們覺得在這個(gè)集體中有溫暖,、有希望,，他們越來越熱愛這個(gè)集體,。在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感,。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù),，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。例如：例如曠澤春,，成績基礎(chǔ)差,，要背一篇課文都難，但是元旦文藝表演時(shí),，他自告奮勇地要上臺(tái)表演相聲,，我答應(yīng)他，功夫不負(fù)苦心人,，他上臺(tái)表演時(shí),，真是一字不漏地把臺(tái)詞背出來了，而且表演得很不錯(cuò),，吳亮同學(xué)文化基礎(chǔ)也不行,，剛接手時(shí)，不喜歡和我交流,，但經(jīng)過元旦文藝匯演組織了我班的節(jié)目轉(zhuǎn)書后和我的關(guān)系也好了,， 曾智偉、胡棟華兩位同學(xué)幾次為班級(jí)出的板報(bào),，獲得了第一名,，黃曉斌文化在班上數(shù)一，很有責(zé)任心,，很有正義感,，連班長欠作業(yè)都會(huì)受到他嚴(yán)厲的批評(píng)。另外我們孩子為為增加品德分,，爭做班級(jí)工作,。
2. 我們的班級(jí)常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)。班上的事情主要由班干部管理,，我很少親自動(dòng)手去做什么,，只要?jiǎng)觿?dòng)口，每天檢查,，我們是以華銘為班長,，王艷負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的品德分統(tǒng)計(jì)，吳陸婷衛(wèi)生委員組織班級(jí)衛(wèi)生,，每個(gè)組責(zé)任到組長,，每個(gè)科目都有組長負(fù)責(zé)。我們的常規(guī)管理成績一直居學(xué)校前茅,，屢次奪得常規(guī)管理流動(dòng)紅旗,，常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀,； 生活成績優(yōu)秀的 紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：
3、各方面的成績不錯(cuò)：我班的孩子腦子聰明,、學(xué)習(xí)踏實(shí),，在黃曉斌、黃新華,、賀榮,、歐陽廣海、謝帆,、胡棟華,、鄧正,、王艷,、華銘、黃美蘭等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動(dòng)下,，我們?nèi)w同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性比較大,，目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，今天我可以驕傲地說告訴大家：用八中老師地話說,，我們初二1班有些學(xué)生和八中那些學(xué)生沒有差別，和全市優(yōu)秀學(xué)生的水平相當(dāng),。我們班的學(xué)生多才多藝,，象王艷、鄧正,、湯敏等同學(xué)武術(shù)成績都很不錯(cuò),，我的目標(biāo)是要考上10個(gè)左右的省重點(diǎn)高中，送5個(gè)以上學(xué)生進(jìn)武漢讀高中,，希望家長朋友和我一起努力,。
大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長的力量源泉,，我相信每個(gè)在我們班地孩子都會(huì)不斷的進(jìn)步,！
成績的背后一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的成功管理：本學(xué)期，學(xué)校聘請了全國骨干教師,，省優(yōu)秀校長劉美芝校長,，她根據(jù)學(xué)校學(xué)生情況，本學(xué)期學(xué)校采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先初二年級(jí)進(jìn)行了文武分班，對學(xué)習(xí)成績好,，學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生集中在我們班初二1班,，所以學(xué)校都高度重視我們班,，在平時(shí)的教學(xué)中，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生,。學(xué)校慮心聽取家長的意見,，本學(xué)期在硬件上進(jìn)行了大刀闊虎的改變，廁所,、澡堂進(jìn)行了重建,，解決了初中部洗衣服的問題等。二是配備了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，老師們付出的滿腔熱忱的愛,，我們初二1班師資力量那真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，英語老師龍老師是省優(yōu)秀教師,，獲過不少的省級(jí)榮譽(yù),，長沙雅禮中學(xué)的學(xué)生都找他補(bǔ)課，數(shù)學(xué)張老師也是鐵一中的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，物理老師陽菊秀老師是市八中的教師,，全國物理奧賽輔導(dǎo)教師，語文教師雖然年青,，但很有責(zé)任感,，今年元旦結(jié)婚只請了一天假，她說孩子們要期考試了,，我不能耽誤他們的復(fù)習(xí),，讓我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都特別感動(dòng)。地理,、歷史老師也不用說了,，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。夜深人靜的時(shí)候,，學(xué)生都已經(jīng)休息了,，老師的辦公室還在亮著，他們在鉆研教材教法,、認(rèn)真地批改作業(yè),，晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。英語龍忠愛老師每節(jié)課給學(xué)生英語單詞過關(guān),，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)耐心輔導(dǎo),，我們班曠澤春、吳陸婷等同學(xué)都主動(dòng)找龍老師補(bǔ)英語,，數(shù)學(xué)張老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè),，常有點(diǎn)恨鐵不成鋼的心，作為班主任的我每天晚上到宿舍看看他們,，和他們聊天,，我很關(guān)心同學(xué)進(jìn)步,，擔(dān)心哪些同學(xué)退步，原因是什么,？我常和任課老師交流意見,，討論怎樣激勵(lì)孩子在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)？我的態(tài)度不蔑視每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子,。對每個(gè)孩子都盡了自己最大的努力，有這樣一個(gè)學(xué)生群體在互幫互學(xué),，我感到初二一班大有希望,！
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長朋友之間的溝通,，我希望我們班每個(gè)家長都要主動(dòng)和我及任課老師聯(lián)系,，如以手機(jī)短信、打電話,、來校面談等,。使您更及時(shí)方便地了解孩子各方面的表現(xiàn)。
當(dāng)然在我們也有一些不好的方面：少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒,，學(xué)習(xí)興趣不濃，表現(xiàn)為做作業(yè)需要老師催,，上課不認(rèn)真聽講,，一心想著上網(wǎng)打游戲、看網(wǎng)絡(luò)武俠小說的,。所以希望每一位家長時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子,，不僅看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng),、激勵(lì),，還要發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣，及時(shí)糾正,，及時(shí)挽救,。讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)自我,、表現(xiàn)自我,，從學(xué)習(xí)生活中獲得成功的快樂。
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇九
尊敬的各位家長：
你們好,！我是這個(gè)班的班主任,，也是本班的英語老師。非常感謝各位的到來,，在此,，我要向一直關(guān)心,、支持、配合我校,、我班工作的各位家長表示忠心的謝意,！在這一年多的時(shí)間里，我班56個(gè)孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高,，作為老師很是欣慰,。
今天借期中考試召開這次家長會(huì)，主要目的就是希望家長進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績,。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息?既然家長,、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好孩子,，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望,，也是老師的期望,，所以說，為了孩子,，我們的心是相通的,。大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議，所以我就從以下幾個(gè)方面簡單扼要地介紹一下班級(jí)情況,。
我班共有56個(gè)孩子,，男生23人、女生33人,。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí),、習(xí)慣養(yǎng)成,、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績,，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的,。我班作為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予了高度的重視，多次召開教師座談會(huì),，針對目前班級(jí)中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)行探討,，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體,，學(xué)生們愛好廣泛,，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生,。上學(xué)期,，我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,，我真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。
當(dāng)然,，在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著的一些問題：初二階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯,，有些同學(xué)越學(xué)越有勁,，有的對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了,。各位家長,，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和知識(shí)的重要性,。有些學(xué)生偏科極為嚴(yán)重,，數(shù)學(xué)、物理能考a等,，而語文、英語,、歷史都考c等,，有的科目甚至只考d等，這樣的成績考上高中也是十分困難的,。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)到；家長呢,，也是任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時(shí)間去管他,，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。有些學(xué)生家長在外地打工，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,，老師根本沒有辦法聯(lián)系到家長,；讓學(xué)生帶信讓家長到學(xué)校來，有的說家長不在家,，有的說家長不愿到學(xué)校來,，而實(shí)際上這多半都是在撒謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做,，就是因?yàn)橛行┘议L從不到學(xué)校來,，從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，而一直被孩子蒙蔽,。當(dāng)然,，有些家長確實(shí)很忙，早出晚歸的,，但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況,。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生，他們更多時(shí)間還是在家里,，所以大家一定要多管多問,。首先，每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查,，在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，再及時(shí)有針對性的指導(dǎo),，所以請家長盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè),。在這方面有有些同學(xué)的家長做的尤其好，可以說這些孩子的學(xué)習(xí)成績在班里也是名列前茅的,。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè),，實(shí)際上，您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,，還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè),，早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè),，如果家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果,。所以請其他家長務(wù)必做好這方面的配合,，因?yàn)檫@都是為了你們的孩子。另外,，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣,，直接就往下做。其實(shí)孩子的錯(cuò)誤正是他知識(shí)上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方,，請家長在檢查時(shí)翻翻他以前的作業(yè),，如有錯(cuò)誤一定要他及時(shí)改正、弄明白,，才會(huì)學(xué)的更扎實(shí),。還有的孩子依賴性很強(qiáng)，家長不在就不認(rèn)真寫作業(yè),，或是一有不明白的就不想思考,，這時(shí)家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會(huì)的可以先看看書,、查查資料,，自己獨(dú)立解決，確實(shí)不會(huì)才可請教家長或翻看答案,，這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會(huì)玩一會(huì),，導(dǎo)致寫的很晚,，甚至寫不完，這時(shí)就必須限定時(shí)間讓他們寫作業(yè),，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，否則考試時(shí)很容易因?yàn)闀r(shí)間沒把握好而失分。所以,，這些都需要家長們狠下心,，耐下心來管理，才能收到好的效果,。
知識(shí)就是力量,、知識(shí)就是財(cái)富，教育是一種智力投資,，會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào)?，F(xiàn)在是四月底，生物和地理的結(jié)業(yè)考試估計(jì)在六月初,，只有一個(gè)多月；期末考試在六月底,，除去雙休日和五一長假,，孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足40天，所以各位家長一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí),，我們老師也會(huì)盡心去教,，希望我們共同的努力，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進(jìn)步,。中國有句老話叫萬丈高樓從地起,，基礎(chǔ)打得不好，會(huì)讓孩子們遺憾終身,，也會(huì)讓你們抱憾終生的,。
期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了，我就從整體上分析一下,。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,；有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是十分錯(cuò)誤的。平時(shí),，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,，又怎么能指望他給你一個(gè)滿意的成績呢?因此，急于求成,、恨鐵不成鋼,，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能,。因而,，必須煉鐵成鋼，方可奏效,。
那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必須認(rèn)真做完作業(yè),，家長再忙也必須檢查他們的各項(xiàng)作業(yè),，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課,，一點(diǎn)也不能草率,；第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾；或龍飛鳳舞平時(shí)家長要多對孩子進(jìn)行思想教育,，要求他上課認(rèn)真聽課,，不要做小動(dòng)作；另外,，寫作業(yè)字跡太過潦草,，交上來的作業(yè)老師根本無法看清。我們作為他們平時(shí)的老師,，尚且無法辨認(rèn)他們的字,，到考試時(shí)閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細(xì)辨認(rèn)了，那失分又是難以避免的了,。我班有的同學(xué)原本寫字極為潦草,，我多次批評(píng)過她，但效果甚微,；后來,，我把意見與她的家長進(jìn)行了溝通，在其父母與老師的緊密配合下,，這位同學(xué)的字已經(jīng)寫得十分工整了,。在此，我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好,，這幾名學(xué)生是程龍,，王洋，王洪旺,，孫衍鋒,。我相信，只要這幾位學(xué)生的家長多督促,、多要求,，你們孩子的字會(huì)寫得好一些。
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇十
各位家長：
下午好,！感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì),；感謝在座諸位的大力支持，使我在接手九班以來,，一路比較順利地走過來,。
本次家長會(huì)我主要想談三個(gè)問題。現(xiàn)在,，初二只剩下最后幾個(gè)月時(shí)間,，明年的此時(shí)此刻，你,、我,、學(xué)生們，想必都已經(jīng)被即將到來的中考緊緊地繃了起來,。因?yàn)椴坏貌幻鎸Φ闹锌嫉木壒?，第一個(gè)問題，我想談一談成績,。
從總的發(fā)展趨勢來看,，上個(gè)學(xué)期，在諸位家長的支持下,，在同學(xué)們的努力下,，我們班的成績?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步。當(dāng)然,，一個(gè)由人構(gòu)成的集體總是千差萬別的,。具體到每一個(gè)同學(xué)，有些同學(xué)相對半期考試,，成績進(jìn)步非常顯著,，比如……等，這些同學(xué)在班級(jí)名次前進(jìn)了7——15名不等,。當(dāng)然,，考試就是比賽，有贏就有輸在班上,，也有一些同學(xué)十幾名十幾名地退步,。這就涉及到一個(gè)問題——我們?nèi)绾慰创煽儯砍煽儾缓檬遣皇蔷偷扔诓慌?？我看未必?/p>
決定成績好壞的因素很多,，智力因素、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、從小的基礎(chǔ),、刻苦的程度、老師,、家長,、家庭的環(huán)境等等。有時(shí)候,，進(jìn)步大不是學(xué)得認(rèn)真,，而是起點(diǎn)低；有時(shí)候退不大不是不認(rèn)真,，而是努力得還不夠,。退步二十名再進(jìn)步十五名其實(shí)不是進(jìn)步；你周末花了5小時(shí)學(xué)習(xí),，卻退步了,，你不應(yīng)該抱怨,，因?yàn)閯e人花了二十個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常聽到學(xué)生說自己已經(jīng)很努力了,，但成績就是提不上去,；我也經(jīng)常聽到家長說孩子周末都在學(xué)習(xí)，但成績卻越來越差,。其實(shí),，好成績是比出來的，差成績也是比出來的,。你努力的程度有沒有超過別人努力的程度,？你努力的程度有沒有超過知識(shí)加深的程度？這些都是問題,。所以,，面對自認(rèn)很努力卻無法提高的家長和同學(xué)們，我要問三個(gè)問題：①你的努力是什么時(shí)候開始的,？②你努力的方向和方法正確嗎,？③你努力的程度夠嗎？
因此,，我想以我們九班上學(xué)期期末的體育成績來說明刻苦,、效率和自覺性的問題。上學(xué)期期末體育考的是仰臥起坐,、跳遠(yuǎn)和跳繩三項(xiàng),，其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于半期考試，即使是這樣,，全班還有19個(gè)人的成績在退步,。退步的原因只有一個(gè)，就是沒有認(rèn)真去訓(xùn)練,。在班上前十名中,，有五個(gè)同學(xué)的體育沒有達(dá)到a等；班上廢寢忘食打籃球的幾個(gè)男同學(xué)中,，還有體育長期考d等的同學(xué),。按照學(xué)生自己的說法，我天天都在鍛煉,，但是他沒有明白,，自己鍛煉的方式就是打籃球，這就是努力的方向性錯(cuò)誤,。還有人說,，我天天體育課都跳了繩的，但他沒有發(fā)現(xiàn),，每個(gè)人天天體育課都在跳繩,，自己是最不努力的幾個(gè)之一,。就跳繩而言，主動(dòng)的刻苦訓(xùn)練和被老師逼迫跳幾下,，那結(jié)果會(huì)有天壤之別,。不僅跳繩，任何學(xué)習(xí)都是這樣,，所以，我要談的第二個(gè)問題是自覺性問題,。
自覺性催生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生好的結(jié)果。我個(gè)人把學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次：最低級(jí)的層次是在看管下的學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)習(xí)效率極其低下,，花了十分的時(shí)間，不一定能解決一分的問題,。由于不是出于自愿,，學(xué)習(xí)成了每天最大的折磨，當(dāng)你覺得一件事情是折磨時(shí),，你怎么能把它做得盡善盡美呢,？可悲的是，不少學(xué)生正處在這一學(xué)習(xí)層次,。這樣的學(xué)生每天花掉所有的自習(xí)時(shí)間,，甚至有時(shí)還要靠抄襲，才完成作業(yè),；周末唯一的任務(wù)就是偷工減料完成老師布置的作業(yè),，這樣的學(xué)生在我班大概有十人左右。這些學(xué)生不一定是成績最差的,，但他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)絕對是最差的,。
第二層次的.學(xué)習(xí)是漫無目的的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生每天都會(huì)盡自己的努力和良心完成作業(yè),，有時(shí)也會(huì)做一些課外的自我提升練習(xí),。周末他們一般會(huì)完成作業(yè)，背背書,，看一看筆記,。這類學(xué)生最大的問題是不知道自己想要什么，沒有思考過自己的將來,，人生規(guī)劃對他們來說只是空談,。簡單一句話，學(xué)習(xí)就是完任務(wù),、求心安,。這些學(xué)生通常會(huì)不止一次地向家長,、老師保證、甚至賭咒發(fā)誓,，說自己這一會(huì)是真的要努力了,，要搞好學(xué)習(xí)，但結(jié)果往往是不出三天就老樣子了,。這樣的學(xué)生占全班絕大多數(shù),，大約三十人左右。這類學(xué)生的成績通常極其不穩(wěn)定,，沒有固定偏向的科目,，但每次考試總是有一兩科明顯不如其他科目。
最優(yōu)秀的學(xué)習(xí),，是主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)生大概在班上有十人左右。他們清楚地知道自己的發(fā)展方向,，他們常找老師問問題——哪怕他清楚地知道,，這個(gè)問題在現(xiàn)階段不會(huì)考到。他們每次考試后會(huì)主動(dòng)分析,，會(huì)盡力地追求各科平衡發(fā)展,。他們有愛好，也貪玩,，但絕不玩物喪志,，他總是有節(jié)制，知道自己什么時(shí)候該干什么,。他們會(huì)故意給自己的缺陷設(shè)置障礙,，不讓自己在錯(cuò)誤的道路上走遠(yuǎn)。這些孩子的家長往往不怎么操心,，因?yàn)楹⒆拥男?，歸根結(jié)底要自己操。這些學(xué)生和家長都清楚地意識(shí)到這一點(diǎn),。而成績優(yōu)秀的,，也往往是這類學(xué)生，他們會(huì)為成績哭,，而一般的小朋友,，只會(huì)為家長和老師的批評(píng)哭。
所以,，要一個(gè)孩子優(yōu)秀,，最好的辦法莫過于培養(yǎng)他的自覺性，而培養(yǎng)孩子的自覺性不是不管他。對于最低層次的學(xué)生,，家長需要做的,，恰恰是嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的管理，正是長期以來的不聞不問,，才使他成了最差學(xué)習(xí)層次的孩子,。如果家長希望孩子至少像你一樣優(yōu)秀，請一定多花時(shí)間去管理他,，這個(gè)過程肯定是很痛苦的,，但是為了孩子的發(fā)展，這樣做值得,。當(dāng)你老了的時(shí)候,，一個(gè)優(yōu)秀的孩子就是你最值得炫耀的資本！
對于中等層次的孩子,，家長，你要給他目標(biāo),，給他動(dòng)力,。他的成績徘徊不前基本上可以肯定不是智力問題，而是他不夠努力,，你對他的要求太低,。你周末舍不得讓他吃苦去補(bǔ)課，也沒有抽出時(shí)間來檢查他的學(xué)習(xí),，查看他的作業(yè)和筆記,。你有時(shí)候還會(huì)為他打掩護(hù)，希望老師不要批評(píng)他——其實(shí)家長,，作為老師,，我最不愛做的事就是批評(píng)學(xué)生，誰愿意自己老生氣呢,？請這類家長,，盡量避免給孩子講要好好學(xué)習(xí)之類的空話，這些道理他說得更流暢,。如果有時(shí)間,，做些更細(xì)致的檢查，說些激勵(lì)他志氣的話,。
對于能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),，我很羨慕他們的家長。我最大的愿望,，就是我將來的孩子能和你的孩子一樣懂事,。你所要做的，就是默默地支持他，在他面臨方向性的問題時(shí),，給他一些建設(shè)性的意見,。多關(guān)心他，但是不要表露出來,，因?yàn)槟愕暮⒆訒?huì)聰明地體察這一切,！
我要談的第三個(gè)問題：學(xué)習(xí)是一件長期的事。
首先,，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的事,。我經(jīng)常遇到家長想我了解孩子存在的問題，回家和孩子交流,。然后過幾天問我孩子有沒有改掉那些缺點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說，家長,，你覺得可能嗎,？我們是成年人，改掉一個(gè)壞習(xí)慣都是那樣的困難,，何況一個(gè)小孩子,？我不是說你不該給我打電話，其實(shí),，我很歡迎你打電話,，因?yàn)檫@說明你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好家長，我也很能理解你急切的心情,。你望子成龍的心情和我想讓他一飛沖天的心情一樣迫切,，只是，不要指望孩子像圣人一樣完全改掉,，這個(gè)過程必然是漫長的,，也許需要幾周，也許需要幾年,。我們要做的,，是持續(xù)關(guān)注他，有連續(xù)性地督促和檢查他的學(xué)習(xí),，不要像孩子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng),。
其次，孩子成績的提高是一個(gè)長期的過程,。因?yàn)槿魏未胧?，不可能起到立竿見影的效果，不要因?yàn)槎唐趦?nèi)看不到成績就放棄努力,。只要我們的信念是一致的,，我們的方向是正確的,，那就默默地堅(jiān)持下去。孩子畢竟被別人拉開那么長的距離了,，何況別人孩子也在努力啊,，也許比你的孩子還要努力，我們怎么能要求孩子一步登天呢,？
第三,，孩子的成績是會(huì)變化的。千萬不要太放心,。有一個(gè)孩子,，曾經(jīng)考過第一名，但最后她沒考上八中高中,；有一個(gè)孩子,，最差考到年級(jí)九百多名，但他以超過八中線17分的成績被錄取,。這兩個(gè)孩子初中同班,。說起這個(gè)故事我既難受又欣慰，因?yàn)槲以?jīng)是他們的班主任?，F(xiàn)在離我們這群孩子初中畢業(yè)還有將近十六個(gè)月,，這十六個(gè)月發(fā)生的變化也許會(huì)讓我們驚訝不已。無論你的孩子成績怎樣,，請不要把他看死。
其實(shí),，不僅成績會(huì)變化,，孩子的品性也會(huì)變化——尤其是在初二。請各位家長多騰出時(shí)間關(guān)心孩子,，關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀態(tài),，留心他的品性發(fā)展。與一個(gè)成績好但品性差的孩子相比,，我更喜歡一個(gè)成績不好,，但品性純良的孩子。如果將來我的孩子必須是這兩者當(dāng)中的一個(gè),，那么我愿意他是后者,。希望家長們心細(xì)一些，再細(xì)一些,，關(guān)注孩子的書包,，關(guān)注孩子的打扮，關(guān)注孩子的朋友圈,，關(guān)注孩子的愛好變化——環(huán)境可以改變一個(gè)人,，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑?！?/p>
最后,，我真誠希望我們一起盡心盡力，莫問收獲,，但問耕耘,。使孩子的初中三年更加充實(shí)，使我們的八中記憶更加美麗,！
謝謝大家,！
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇十一
各位家長：
上午好！
首先非常感謝家長們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來開這次家長會(huì),。這是對我工作的莫大支持,。此次家長會(huì)的目的主要是讓家長們了解孩子們在校的真實(shí)情況。由于這是本屆學(xué)生的第二次家長會(huì)了,，近一年半來,，大部分的家長我都有過或多或少的接觸。所以,，此次家長會(huì)別的客套話我就不說了,。我們主要談?wù)労⒆觽兊默F(xiàn)狀、存在的問題以及我們要怎樣做才能促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),。
我們常說初二是一個(gè)分水嶺,。這句話很有道理。初二的分水嶺主要是表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)成績上的分水嶺,。初二這一年,，由于知識(shí)容量的加大，難度的增加,，以及科目的增多,。很多孩子在學(xué)習(xí)上覺得吃力、力不從心,，進(jìn)而慢慢地趕不上大隊(duì)伍,，對學(xué)習(xí)也失去了信心和興趣。本學(xué)期新增了物理科目,，對一部分同學(xué)來說,，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。初二的下的學(xué)期我們要進(jìn)行地理和生物的會(huì)考,。此外孩子們在學(xué)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、歷史,、思品還有剛才講到的物理都是中考科目,。二是成長與發(fā)育的分水嶺,。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時(shí)期。這批學(xué)生是我從初一帶上來的。初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時(shí)候,，班里的大部分孩子還是一臉稚氣未脫的模樣,，現(xiàn)在都已經(jīng)是“十八變”了,。男同學(xué)喉結(jié)長出來了,，聲音變粗了，帥小伙的模樣出來了。女孩子更是,，如果說剛進(jìn)校的時(shí)候,，班里的大部分女孩子還是黃毛丫頭的話，經(jīng)過一年，都出落成亭亭玉立了,。
因此,，在這樣的情況之下,，家長們 和我們老師都應(yīng)該做些什么事情,，怎樣做才能幫助我們的孩子順利并且快樂地走過這段青春的雨季呢,？下面我就講一下我的觀點(diǎn)：
孩子們在學(xué)校，我會(huì)盡我所能地教他們做人,、教他們知識(shí),， 把他們當(dāng)成自己的孩子，疼他們，愛護(hù)他們，像要求自己的孩子一樣要求他們,。但是,，孩子們終究還是你們的，“爸爸媽媽”在孩子心目中的地位是我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都無法替代的,。家庭教育的缺失在學(xué)校的教育中永遠(yuǎn)都不可能完全的彌補(bǔ),。我更希望家長們和我能像一個(gè)家庭中父母親在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候“一個(gè)唱紅臉,，一個(gè)唱白臉”,。我說的不是我唱紅臉，你們唱白臉,。孩子犯錯(cuò)誤了,，我一個(gè)電話，把你們叫過來,，然后當(dāng)著你們的面,，把你們的孩子批評(píng)一通，你們站在一邊賠禮道歉,。其實(shí),，我個(gè)人認(rèn)為這是一種非常糟糕的狀態(tài),。孩子在成長過程中出現(xiàn)一點(diǎn)波折和錯(cuò)誤是最正常不過的,。在這個(gè)時(shí)候，我更希望讓我來唱白臉,，紅臉的角兒，讓你們來扮演,。我們有我們的職業(yè)規(guī)范，我們的批評(píng)和教育必須是在職業(yè)允許的范圍之內(nèi)的,，而你們不一樣,，孩子是你們身上掉下來的肉，那一句話說出去,，那一巴掌下去,，孩子心里會(huì)怎么想，你們會(huì)比我更懂,。
而且我不僅僅是班主任,，我覺得我更重要的角色是英語教師。我時(shí)常和我們班的學(xué)生講,。我希望我至少是能有80%的精力是用于教學(xué)的,，其余的20%的精力是用于班級(jí)管理的。那樣子你們的成績才會(huì)優(yōu)秀,。試想如果一個(gè)老師,，如果他需要把大多數(shù)的精力用于班級(jí)管理的話，一,，他的班肯定不會(huì)是一個(gè)好班,。二，他的教學(xué)成績當(dāng)然也就是孩子們的成績肯定也是一塌糊涂的了,。
應(yīng)該說,，我們家長和我們老師還有我的孩子應(yīng)該都是站在同一條戰(zhàn)線上的人。我們的老師每天都在矜矜業(yè)業(yè)地工作,，引用一句在我們教師隊(duì)伍中很流行的話就是“起得比雞還早,，睡得比狗還晚”。家長們也是每天起早貪黑的辛勞地工作,，前兩天還有一個(gè)家長打電話和我說,，實(shí)在是太忙了，每天都覺得時(shí)間不夠用,。你們的辛勞和我們的辛勞目的都是一樣的,，都是為了孩子，為了孩子有一個(gè)更美好的明天,。我們在工作過程中,，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不夠周到等原因,，難免也會(huì)出現(xiàn)一些失誤,。但是有一點(diǎn)我是很注意的，我從不在學(xué)生面前說家長的不是。我時(shí)常要求我自己,，批評(píng)學(xué)生的時(shí)候做到就事論事,。動(dòng)不動(dòng)就說學(xué)生沒有家教之類的話，實(shí)際上會(huì)嚴(yán)重地傷害孩子,，因?yàn)樵僭鯓拥母改冈诤⒆有哪恐卸际歉叽蟮?。所以，我懇請父母親平時(shí)在和孩子聊天交流的過程中對學(xué)校及老師的評(píng)價(jià)把握要恰當(dāng),，盡量不要造成一些負(fù)面影響,。試想，你孩子整天在一個(gè)你嘴中很不堪的學(xué)校和班級(jí)中上學(xué),，他會(huì)快樂嗎,？
本學(xué)期的家庭作業(yè)，我不再讓家長簽字,，而是改為每天通過家校路路通發(fā)給家長,。這樣做的目的一是你們確實(shí)很忙，二是我覺得你們確實(shí)很有必要了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常重要的途徑,。家庭作業(yè)是當(dāng)天課程的一個(gè)反饋，通過做家庭作業(yè),，孩子可以確定,，我今天的課是否已經(jīng)聽懂。我的作業(yè)不多,，基本上沒有抄寫作業(yè),。你看到的孩子每個(gè)單元兩次的單詞抄寫，也是因?yàn)樗?dāng)天的單詞聽寫不過關(guān),，對他的象征性的處罰,。我對于作業(yè)的原則是，要么不布置,，只要是我布置了,，必定是每道題目都要進(jìn)行講解的。我個(gè)人認(rèn)為,，做作業(yè)就是找錯(cuò)題的,，做了，把其中的錯(cuò)題找出來弄懂,，這樣的作業(yè)才是有效的,。否則再多的題海都是徒勞。如果家庭作業(yè)不做或者是亂做,，甚至有孩子早上一大早到教室就是為了抄作業(yè),。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時(shí)候,，您的孩子基本上是傻坐的。久而久之,，會(huì)形成一種惡性循環(huán),，成績會(huì)越來越差。班里對抄作業(yè)的處罰是比較苛刻的,，三次以上的抄作業(yè),，本學(xué)期考評(píng)就是不合格。這樣做的目的主要也是為了培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的一種品質(zhì),。有些孩子的家庭作業(yè)質(zhì)量相當(dāng)差，基本上都是錯(cuò)的,，漏做,，甚至不做，明顯就是應(yīng)付,。我在作業(yè)上寫了很多的評(píng)語,，但是也很少有家長和我進(jìn)行溝通。所以,，我強(qiáng)烈建議我們的家長多關(guān)注孩子的家庭作業(yè),。
學(xué)期我沒有在放學(xué)后留過一次學(xué)生，一是本來留學(xué)生就是下策,，我時(shí)常和學(xué)生說,，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)不是苦讀，而是學(xué)得又輕松又好,。留學(xué)生這種手段只能偶爾而為之,，次數(shù)多了，學(xué)生也會(huì)怠倦,。那么怎樣才可以學(xué)得又輕松又好呢,，最佳的方式就是向45分鐘的課堂要效率。講臺(tái)是我們教師的“一畝三分地”,，當(dāng)一個(gè)老師站在講臺(tái)上的時(shí)候,，必定是狀態(tài)最好的時(shí)候。凡是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生上課肯定是認(rèn)真聽的,。上課認(rèn)真聽的效果是課后花再多的時(shí)間或花錢去補(bǔ)課都無法比擬的?，F(xiàn)在我們回到留學(xué)生的問題上來，本學(xué)期開學(xué)初有一次,，我本想留幾個(gè)作業(yè)一直拖欠的學(xué)生,，兩個(gè)班大概共有十幾個(gè)同學(xué)，我在中午的時(shí)候就發(fā)信息給當(dāng)事家長,，告知當(dāng)日我要留他孩子,，請回電話,，并安排時(shí)間接一下孩子，但是很遺憾,，我一直等到臨近放學(xué),，只有兩三個(gè)家長回我電話，其中還有個(gè)別是來不了的,。本學(xué)期處于下半年,，現(xiàn)在是冬季，天黑得快,，就算正常放學(xué)天都快黑了,，我實(shí)在不放心留你的孩子到五六點(diǎn)鐘然后讓她獨(dú)自回家。所以對于留學(xué)生,，我重申一下我的態(tài)度,，我會(huì)事先通知家長，如果您沒辦法安排時(shí)間來接孩子,，我是絕對不會(huì)留你孩子一分鐘的,。
英語和數(shù)學(xué)每周都會(huì)有周測，每個(gè)月學(xué)校都有月考,，此外還有期中考試和期末考試,，每次考試之后，我都會(huì)發(fā)成績給你們,，另外告訴家長們成績的整體情況,，包括平均分。今天我著重講一下平均分,，之所以發(fā)平均分給你們,，是因?yàn)槲乙粫r(shí)也想不出更好地參照物。但是,，實(shí)際上平均分只對我們教師在比較班級(jí)間差異的時(shí)候有效,，于你們家長來說是沒有多大意義的。有些家長看到自己的孩子每次成績高于班里的平均成績,，就會(huì)沾沾自喜,，覺得自己的孩子成績還可以。事實(shí)上是,，平均分顧名思義是班里每一個(gè)孩子的成績的平均,，包括可能會(huì)有個(gè)位數(shù)的成績的平均。何況,，孩子們中考的競爭不是班內(nèi)的競爭,，而是全校甚或是全市的競爭。我覺得家長們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子在年級(jí)中的排名,。年級(jí)的排名按規(guī)定我不能公布給大家,，但是你可以個(gè)別問我,。期中考試或期末考試之后我都會(huì)發(fā)短信提示家長問我年級(jí)名次，但是不知為何,，打電話來問孩子成績的家長不是很多,。
一個(gè)人的穿衣打扮很多時(shí)候是其內(nèi)心的反應(yīng)。很多孩子變壞就是從穿衣打扮開始的,。我始終覺得自然,、樸素、大方才是真正的美,，所以在穿衣打扮方面我也是嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來規(guī)定孩子們的,。上次班里有個(gè)別孩子頭發(fā)、打扮不符合要求,，我打電話和孩子的家長溝通,，也得到了家長的極好的配合，這一點(diǎn)我特別感謝,。
本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的聽到別的班級(jí)有孩子抽煙的之類的消息，很高興到現(xiàn)在為止,，在我們班還沒有發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué),。其實(shí)他們這個(gè)年齡段的孩子吸煙大多只是因?yàn)楹闷妫驗(yàn)橛X得吸煙很酷,，真正有煙癮的孩子是不多的,。沒有最好，萬一真有,，到時(shí)候希望還是能得到家長的配合,，從孩子身體以及發(fā)展的方面考慮，把這種現(xiàn)象及時(shí)地扼殺在萌芽狀態(tài),。
本學(xué)期初的一個(gè)周末我得到消息,，說是有我班兩個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。我當(dāng)即打電話給其父母,，告知他們這一情況,。其中有一個(gè)孩子在我打完電話的三個(gè)多小時(shí)之后還在那個(gè)網(wǎng)吧玩游戲。周一的時(shí)候,，我問他,，父母親有沒有找你或批評(píng)你，他說沒有,。另一個(gè)孩子周一早上的時(shí)候,，找到我和我說，“對不起”,。我很認(rèn)真地和那個(gè)孩子說：不需要和我說“對不起”,，我只是盡到一個(gè)老師的職責(zé)與良心,，真正對不起的是你自己。
手機(jī)問題本學(xué)期還好,，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,。學(xué)校不允許帶手機(jī)進(jìn)校，如確實(shí)需要帶手機(jī)進(jìn)校應(yīng)務(wù)必在進(jìn)校前關(guān)機(jī),，出校后方可開機(jī),。而且需向我報(bào)告，或者放到我這邊保管至放學(xué),。其實(shí),，一般情況孩子真要打電話的話拿我的手機(jī)打就可以了，不需要帶手機(jī),。像這次去社會(huì)實(shí)踐基地,，學(xué)校在出發(fā)前反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得帶手機(jī)以及其他電子產(chǎn)品，各班主任也是反復(fù)強(qiáng)調(diào),。出發(fā)前也發(fā)了短信給家長,。結(jié)果在實(shí)踐基地，發(fā)現(xiàn)的東西還是五花八門,，什么手機(jī),、電腦、ipad,、甚至酒都出現(xiàn)了,。還有些孩子說，他們帶這些東西父母都是知道的,。這讓我們感到很無奈,。很榮幸，我們班在這次的時(shí)間活動(dòng)中沒有發(fā)現(xiàn)此類的違規(guī)行為,。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒有帶,，也許只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。
孩子們正是處于十四五歲的花季,。隨著年齡的增長,，生理和心理的成熟，他們開始關(guān)注異性,，同學(xué)之間有點(diǎn)好感,，有種朦朧的感情其實(shí)也是很正常的。我們當(dāng)家長的也不必一碰到這種情況就緊張得不得了,，如臨大敵,。一般來說只要加以正確的引導(dǎo)，都可以處理得比較好?，F(xiàn)在讓我感覺比較棘手的問題是,，可能是由于社會(huì)大環(huán)境的影響,，現(xiàn)在他們之間的好感不僅僅是我們那個(gè)年代的相互羨慕，傳傳紙條而已,。他們會(huì)模仿大人的談戀愛,，交往過程中會(huì)出現(xiàn)一些比較實(shí)質(zhì)性的行為，比如擁抱,、接吻等,。更讓我們擔(dān)憂的是有些孩子交往的對象不僅僅是校內(nèi)的同學(xué)，還是校外的一些成人,，甚或是一些小混混,。這都是要引起我們家長，尤其是女同學(xué)的家長足夠重視的,。話說：物以類聚,，人以群分。平時(shí)多關(guān)注孩子的交際圈,，看看他和誰比較要好,，他們通常的活動(dòng)是什么。盡量不要讓孩子參加一些沒有大人在場的生日聚會(huì)等活動(dòng),。
俗話說,，牙齒和舌頭都要打架，何況是我們這么大的一個(gè)集體,。孩子們在學(xué)校難免會(huì)有些磕磕碰碰,。班里面發(fā)生的由于同學(xué)之間的一些小矛盾引發(fā)的沖突,，我處理起來相對會(huì)比較容易一些,。和別的班的或是外校的人發(fā)生的沖突，處理起來就會(huì)比較麻煩,。學(xué)校對此的要求是各班學(xué)生之間盡量不要竄班,，上下學(xué)路上徑直回家，不要在外逗留,，不要和校外的人接觸,。這方面男孩子的家長尤其要引起注意。我們學(xué)校有近3000名學(xué)生,，林子大了自然會(huì)有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生在里面,。他們會(huì)抽煙、喝酒,、泡網(wǎng)吧,，去ktv、打架—————,，我們的孩子一旦加入他們這個(gè)團(tuán)體,，不僅僅是學(xué)習(xí)成績的問題了,，那就是整個(gè)人都?xì)Я恕０鄡?nèi)同學(xué)之間出現(xiàn)的沖突,，我一般的處理方式是如果不是太嚴(yán)重的,，我就打個(gè)電話告訴雙方父母親有這么一回事就過去了。比較嚴(yán)重的需要雙方父母到校處理的,，我會(huì)打電話通知雙方父母親到校來解決,。我希望父母親對待此類問題時(shí)能夠理智一些。以前我碰到過一個(gè)學(xué)生家長,，他小孩被別人打的時(shí)候,，他在學(xué)校都要跳起來了，恨不得在我面前就動(dòng)手打?qū)Ψ胶⒆?。他自己小孩打別人的時(shí)候,，他倒是一副漠不關(guān)心的樣子。我覺得這樣很不好,。
我們班是不允許孩子們帶零食進(jìn)學(xué)校的,，初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時(shí)候放開了一段時(shí)間，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畢竟還是孩子,。有零食中抽屜中還是比較影響他們學(xué)習(xí)的,，課間吃吃零食，同學(xué)之間還要相互交換,，甚至上課也熬不住,，總是想拿一點(diǎn)出來吃。這樣班級(jí)衛(wèi)生也是一個(gè)難題,。而且孩子們平時(shí)帶學(xué)校來吃的零食大多是校門口買的那種垃圾食品,。鑒于這樣的情況，班里孩子討論決定禁止帶零食進(jìn)校,。中飯我們學(xué)校的伙食還是很不錯(cuò)的,，那么主要是早飯，我經(jīng)?？吹胶⒆觽冊顼埦褪窃谕饷尜I一點(diǎn)隨便吃吃的,。早上有四節(jié)課，而且基本上都是主課,，如果家長能夠起得早一點(diǎn),，在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯，讓孩子吃好再到學(xué)校,，對孩子也是莫大的支持與鼓勵(lì),。
我們對請假的要求基本上是做到事先請假，以往的學(xué)生中有發(fā)現(xiàn)孩子冒充父母請假然后逃學(xué)等現(xiàn)象，所以一般是要求家長親自打電話請假,。這一點(diǎn)我們班大多數(shù)家長做得都是很好的,。早上不要求孩子過早到校，基本上控制在6:40—6:50之間到校就可以了,。早讀一般在6:50開始,。孩子過早到校，不僅影響了睡眠時(shí)間,，太早的話,，值班領(lǐng)導(dǎo)和我都沒有到校，容易出現(xiàn)一些問題,。真正能做到很早到校,，而且一到校就讀書的學(xué)生是不多的，很多早到的孩子無非是在班里補(bǔ)或是抄家庭作業(yè)甚或是閑聊,。如果是孩子7,。10左右還沒有到校，我基本上要打家長電話了,。所以有孩子要請假的最好是早點(diǎn)通知我,。
我們的放學(xué)時(shí)間基本上在4:45左右，一般不會(huì)超過5:00,。孩子都是我們的心肝寶貝,，每次聽到、看到有孩子失蹤之類的消息的時(shí)候,，都覺得特別的心驚膽戰(zhàn),。有條件的家長最好能接送一下孩子。其實(shí)我覺得接送孩子是一個(gè)特別幸福的過程,。平時(shí)很忙,，沒有太多的時(shí)間和孩子交流。偶爾有機(jī)會(huì)去接一次孩子,，看見她驚喜的樣子,，聽著她嘰嘰喳喳地講學(xué)校發(fā)生的事,，也插幾句嘴發(fā)表一下我的看法,，這是一件多么幸福的事。有一次,，我問過班里的孩子,，想不想家長來接他們，他們大多都舉手了,。
我剛才說的是我花了好幾天時(shí)間整理出來的心里話,，但不一定是對的。你可以對我有意見,，你可以有空找我交流,?？偸怯屑议L跟我說：老師，孩子放在你那里,，我放心的,！我只能說：我盡力。但是,，實(shí)際上,，我自己心里明白的。我們班有45名學(xué)生,，加上隔壁我任教的班級(jí),，我一屆學(xué)生有近100人。我真的是能力和精力都有限,。無法給予您的孩子更多的關(guān)注,，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績,，這一點(diǎn)同樣是真心話,。但是，作為你們而言,，你們只有一兩個(gè)孩子,，你們的精力可以更集中，你們可以給他們比我更多的關(guān)注與關(guān)愛,。你們真的可以比我做得更好,！
家長會(huì)家長發(fā)言稿300字 家長會(huì)家長發(fā)言稿六年級(jí)篇十二
尊敬的各位家長：
大家好!
今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì)，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活,，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的學(xué)生與老師作對,，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí),，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。
借這次期中考試,，我和各位任課老師商量召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!
首先我對本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。本班目前有28位學(xué)生,，其中女生16人,，男生12人。首先竟選了班長,，組建了班委,。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了,，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦筋,。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效率也提高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：孫建一,、劉琳、楊路,、劉凱,、李振是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，都是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗,、張番,、張舒媛、周菲菲等,。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)有：王巖,、劉凱、徐宗達(dá)等,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振,、馬進(jìn)月、張舒媛,、張志,、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳,、管學(xué)枝等,。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎(jiǎng)的有：王存博、張志,、周菲菲,、肖潤華;獲得三等獎(jiǎng)的有：張曉麗、王紀(jì)東,。在學(xué)校征文比賽獲獎(jiǎng)的有：孟棟二等獎(jiǎng),、李柯三等獎(jiǎng)、周菲菲三等獎(jiǎng);張舒媛手抄報(bào)三等獎(jiǎng),。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥,、常文菊、李振,、肖潤華,、劉凱、王存博,、王巖,、馬進(jìn)月、常曉萌,、張舒媛,、馬超帥、張志,、張曉麗,、楊雪珂,、周菲菲、劉琳,、張番,、孫建一。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們班級(jí)意識(shí),、集體觀念更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了,。
我們學(xué)校組織了月考,，還有周考。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。
各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事。但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,。”今天,，我們召開本次家長會(huì),，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子,。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前,，許多孩子勞動(dòng)能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù),、自我管理能力,，究其原因，不是孩子不想做,。其實(shí),，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望，而家長大多不讓孩子做,，怕孩子累著,，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，其他是次要的,。其實(shí),，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力,。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。
我校早讀時(shí)間是7點(diǎn)20，值日生7點(diǎn)以前到校,，其他的學(xué)生要求7點(diǎn)20以前到校,。7點(diǎn)20開始早讀。作為家長要做到按時(shí)給孩子做好飯,，讓孩子把鬧鐘定好,。下午4點(diǎn)45放學(xué)，要求孩子5點(diǎn)40進(jìn)班學(xué)習(xí),，并都有老師輔導(dǎo),，并且每天都要統(tǒng)計(jì)進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠(yuǎn),，來不及回家吃飯,，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過來,。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了。晚上9點(diǎn)05分放學(xué),，9點(diǎn)20孩子幾乎都能到家,，我建議這時(shí)家長應(yīng)讓孩子吃頓飯?？梢栽賹W(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí),，10點(diǎn)半以前必須休息。通過我們?nèi)握n老師的商定,，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課，不知道各位家長有沒有意見,。如果有意見會(huì)后再提,，如果沒有意見，希望家長能督促孩子按時(shí)來補(bǔ)課,，不要遲到,。
每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成,、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,，做的不好,。每星期天都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在本子上,。做為家長要多督促,、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出10-20分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記,、作業(yè)等等,。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。
各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,，這就是他們在學(xué)校的成長記錄,，有新學(xué)期目標(biāo)、單元考試,、月考,、期中考試成績、階段性評(píng)價(jià),、表揚(yáng)卡,、過失卡、獎(jiǎng)狀等,。有的家長看了一定很高興,、可有的家長看了后不一定高興。我認(rèn)為,，做為家長首先要了解自己的孩子,，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比,，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,，要看到自己孩子的閃光點(diǎn)，只要孩子進(jìn)步了,，就應(yīng)該高興,，就應(yīng)該表揚(yáng)孩子,、鼓勵(lì)孩子。數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長,。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載,，有一個(gè)孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子,，結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的,，不是打出來的,，也不是罵出來的。開過家長會(huì)后,，要對孩子說：你進(jìn)步了,，老師表揚(yáng)你了。媽媽相信你,，一定能行,，你是最棒的。等等,，多激勵(lì)孩子,。我不希望開過家長會(huì)后，有一個(gè)學(xué)生挨打挨罵,。這樣就失去了家長會(huì)的意義,。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。
可能有的有的家長說,，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大之后，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的,。
由于學(xué)校地處市區(qū)，學(xué)校附近的兩個(gè)十字路口都沒有紅綠燈,，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望,。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,，告訴他們怎樣避免危險(xiǎn)，怎樣行路,。
各位家長：在教育孩子的同時(shí),，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。大家都看過這樣一個(gè)廣告,，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧,，解除疲勞,，有益健康?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽,，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”,。這個(gè)廣告告訴我們做家長的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人,。
最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時(shí),，我們在工作中,，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評(píng)指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
最后一件事是：我們班成立家長委員會(huì),，架起老師,、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,，可以舉手報(bào)名,。我們深表感謝!
謝謝大家!
