無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生周記100字左右 中學(xué)生周記400字左右篇一

高中生活開始了一個(gè)星期,，感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn),，就是功課明顯比初三難了,，做起來(lái)不太得心應(yīng)手。才幾天工夫,，就做到晚上九,、十點(diǎn)鐘。然而,，我對(duì)此十分贊成,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”我現(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí),，怕被拉下,，怕被打垮，怕被淘汰,。

如果說(shuō)在初三的日子里,，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩,，去偷幾次懶,。但是現(xiàn)在真的疑心想去讀書，讀好書,。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話,，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書，或者多一些時(shí)間休息放松。

以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興,、師大一附中,、北郊；有的進(jìn)了北虹,、虹口,、澄衷；有的進(jìn)了民辦,。但我想,，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗,。當(dāng)初在初中,，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹,，不抓緊時(shí)間?，F(xiàn)在不同了，我的話少了,，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,。

我也明白,，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易,，保持三年甚至一生很難,，這需要毅力與信念。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的,。

另一個(gè)現(xiàn)象,，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是,，從幼兒園,、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗,。典型例子是王某某,，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖,。如今大家各奔前程,，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四海”,，還有些陌生,。不知道是不是我有狹隘的眼光,，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。

人總是前進(jìn)的,。

中學(xué)生周記100字左右 中學(xué)生周記400字左右篇二

你可以沖淡一切,，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上,，像山，我要不斷攀登,；你永遠(yuǎn)一塵不染,，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛,；你永遠(yuǎn)遙不可及,，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌毅力,。

你是誰(shuí),？你是我目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn),？我不知道,。我只知道我要接近你，縮短與你距離,。

小時(shí)候,，你是一個(gè)球星，我想要得到你,。我雙手抱球,，運(yùn)球，突破,，上籃,。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,，驕陽(yáng)似火,，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下,，一次又一次投籃,，不中，又不中,，我把籃球使勁一扔,，心想：籃球這么難，不打了,，不打了,。我剛剛爬上半山腰,，遇到陡峭山崖，我退卻了,，但是籃球魅力讓我無(wú)法阻擋,，我拾起籃球，再次練習(xí),，終于,，我成了班上打球主力，一個(gè)優(yōu)秀小前鋒,。我在一步一步向你靠近,，靠近。

長(zhǎng)大了,，你是優(yōu)秀成績(jī),。為了你，我好好學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,，大腦像高速旋轉(zhuǎn)馬達(dá),。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫,，眉頭緊鎖,。這是為了什么？為了得到你,，考場(chǎng)上迫切像得到你,，我非常認(rèn)真，算出x=2,，用手快速在計(jì)算器上跳動(dòng),，繼續(xù)思索，忽然,，眼前一亮,，你在萬(wàn)花叢中映照著父母欣慰，老師表?yè)P(yáng),，希望曙光近在眼前,，我在成功了！玫瑰花刺依然那么顯眼,，玫瑰花以被我拮取,，背后是無(wú)數(shù)刺傷，我逼近了你,。

現(xiàn)在,，你是淵博知識(shí),。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,，翻閱五代十國(guó),，五千年文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典,，為了你,，我虛心聽取別人意見(jiàn)，在知識(shí)海洋你遨游,，我像一葉扁舟,，在揚(yáng)帆起航。我與你距離有多遠(yuǎn),？你在對(duì)岸,，我在靠近你海面上,。

我與你距離有多遠(yuǎn),？我不知道，但我明白,，一切在于自己態(tài)度,，一切取決于我努力。我堅(jiān)信,，只要心中有你,，我與你距離就會(huì)越來(lái)越近。

中學(xué)生周記100字左右 中學(xué)生周記400字左右篇三

星期二那天,，陽(yáng)光明媚,，微風(fēng)吹拂著大地，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到南沙濱海樂(lè)園參觀游覽,。我們六（1）全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,，乘坐豪華大巴，浩浩蕩蕩地奔向目的地,。一路上,，我無(wú)比興奮，大巴前進(jìn)的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情,，真的好想快點(diǎn)到達(dá)南沙冰海樂(lè)園?。?/p>

約1小時(shí)的車程,，我們乘坐的大巴終于抵達(dá)了我魂?duì)繅?mèng)縈的南沙冰海樂(lè)園,。同學(xué)們有序地下了大巴，心里是巴不得馬上沖進(jìn)樂(lè)園玩?zhèn)€夠,。但我們是集體行動(dòng),，要有組織有紀(jì)律,，不能隨便亂跑亂動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮,，老師組織全班同學(xué)排好隊(duì),，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，給我們分好小組,，要求小組集體活動(dòng),，然后老師才帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入樂(lè)園參觀游覽。

進(jìn)入游樂(lè)園后,，我們小組同學(xué)就商議怎樣玩,。我們組長(zhǎng)馬翎建議先去走鬼屋。心動(dòng)不如行動(dòng),，我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了,。其他同學(xué)都相繼進(jìn)了鬼屋，我還站在鬼屋的門口,，猶豫著要不要進(jìn)去,，我害怕鬼屋里那些恐怖的東西。結(jié)果我被馬翎強(qiáng)拉進(jìn)了鬼屋,，只見(jiàn)洞內(nèi)昏暗的燈光五顏六色的,，很詭異的感覺(jué)，怪可怕的,。我越往里走就越緊張,，因?yàn)楹ε伦叩迷缴钤娇植溃跃陀糜沂置勺⊙劬?，左手抓住黃朝鈺的手臂,，讓她帶著我走。其實(shí),，黃朝鈺也挺害怕的,，她也不敢抬頭看周圍，只敢低頭走路,。后來(lái)走著走著,，她就回頭對(duì)我說(shuō)：“哦，沒(méi)什么可怕的,，不信睜開眼睛看看,！”聽了她的話以后，我放下右手,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭看了看四周,，周圍不過(guò)是一些被關(guān)在籠子里的假人，還有一些奇奇怪怪的墻壁和墻壁上的一些不知名東西,，這些東西咋一看會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可怕,，仔細(xì)一看,，你就知道都是假東西，不別害怕,。我們?cè)酵镒?，洞?nèi)擺設(shè)的東西就越奇怪了。我看見(jiàn)一面用油漆畫成的磚墻,，走著走著我們就來(lái)到了一處腳下有強(qiáng)烈振動(dòng)的地方,，因?yàn)楹ε拢以俅斡檬置勺‰p眼,，不敢看任何物體,，知識(shí)加快步伐，想快些離開鬼屋,。結(jié)果,，我們看到前面有一扇鐵門，可能是出口了,，快步走過(guò)去,，咦，這怎么是一道假門,？空歡喜一場(chǎng),。幸好,，沒(méi)多久,，我們找到了真正的出口，終于逃離了恐怖的鬼屋,。

走出鬼屋,，我們坐上了大擺錘的.椅子，要到半空中飄蕩一陣子,。隨著丁零零的鈴聲響起,，大擺錘就開始慢慢擺動(dòng)，游戲開始了,。這時(shí),，有一位同學(xué)建議道：“我們定一條規(guī)矩——在游戲過(guò)程中，如果誰(shuí)尖叫,，誰(shuí)就請(qǐng)客,。好不好？”“好,！”其他同學(xué)異口同聲地回答,。說(shuō)話間，大擺錘加速搖擺,，當(dāng)大擺錘晃到最高點(diǎn)時(shí),，我緊緊地抓住扶手,，生怕掉下地面去。這時(shí),，我偷偷地往旁邊瞥了一眼,，發(fā)現(xiàn)摩天輪的旁邊竟是一個(gè)美麗的海灘?？上?，我還沒(méi)看夠美麗的海灘風(fēng)景，大擺錘就無(wú)情地下降了,，我被送回了地面,。其實(shí)，這次游戲過(guò)程不算驚險(xiǎn),，不過(guò)我能在大擺錘上升到最高點(diǎn)時(shí)飽覽周圍的美麗的景色,，還是很有收獲的。

從大擺錘,，我們就去坐摩天輪,。坐在高大的摩天輪椅子上，隨著摩天輪緩慢的行進(jìn),，我愜意地坐在舒服的椅子里,，四周的美麗風(fēng)光盡收眼底，我從中得到了刺激快樂(lè)的體驗(yàn),。

美好的時(shí)光總是短暫的,！不知不覺(jué)，我們就該回學(xué)校了,，在老師的組織帶領(lǐng)下,，我依依不舍地告別濱海樂(lè)園，踏上了返校的大巴,，結(jié)束了這次有趣的參觀游覽活動(dòng),。