心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

大班幼兒教師心得體會200字篇一

記得有句話是這樣講的：和智者在一起，你會更得更睿智;和樂者在一起，你會變得更快樂,。而3-6歲的孩子，因為他們的特點(diǎn)之一是好模仿,，因此更易受外界環(huán)境感染與影響,。所以,，孩子身上諸多的負(fù)面情緒(比如亂發(fā)脾氣、哭鬧任性等)是從成人或是從別的孩子那里學(xué)來的,。如果老師遇到不如意的事情就消極沮喪,、受到一點(diǎn)挫折就唉聲嘆氣，這樣必然會影響孩子,。因此，作為老師,，就要以積極樂觀的精神來影響孩子,，以愉快、喜悅的情緒感染他們,。

沒有哪一個孩子不希望得到老師對他的愛。而《指南》中也提到：“教師要營造溫暖,、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和依賴感”。因此在幼兒園,，老師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧的氛圍,?！皩⒆雍吞@可親、多鼓勵,、多表揚(yáng),，從而走進(jìn)孩子的心靈”。在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)：通常,，老師一個滿懷笑意的目光,、一句充滿贊賞的話語、一個親切溫柔的撫摸,、一件小小的獎品都會讓孩子們樂上一整天!

幫助幼兒獲得成功對他們產(chǎn)生良好情感和健康情緒具有不可低估的價值。成功是伴隨著年齡增長而發(fā)展起來的一種社會性需要,，是兒童心理成熟不可缺少的一部分。因此,，不論幼兒學(xué)什么、做什么，老師都要努力地創(chuàng)造條件讓他們獲得成功,，讓孩子感受到“跳一跳，摘到果”的快樂,。我通常的做法是：面對不同能力的幼兒提出不同程度的要求;當(dāng)幼兒遭遇困境時,，我們適時地加以引導(dǎo)與幫助，從而讓每一個孩子都獲得成功的體驗,。孩子們心理上獲得了滿足,，情緒自然也會變得愉快積極了。

孩子應(yīng)該有嬉笑游樂的快樂童年,，這不僅是對孩子的童年負(fù)責(zé),，也是對孩子未來的成長負(fù)責(zé)。感謝《指南》,，給我們老師指明了方向,，讓我們明了：健康,，應(yīng)從關(guān)注每一個幼兒人情緒開始,。只要孩子們每一天都保持身心愉悅，那么她們就會一路陽光,，健康成長!

大班幼兒教師心得體會200字篇二

作為大班的老師，不僅要在思想上,、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來,，培養(yǎng)她們的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難,。以下是我個人心得:

游戲化、生活化,。 教師在教育幼兒時，不能只是一味教導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，要從游戲中感受學(xué)習(xí)的輕松和樂趣,，要從生活中明白學(xué)習(xí)的意義,，感受學(xué)習(xí)無處不在,，讓他們快樂的學(xué)習(xí)各項內(nèi)容,。

培養(yǎng)良好的班集體。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。這個月我和班主任，保育員一起帶動孩子們積極地參加各項活動,，讓他們在活動中體驗集體的重要性,。同時孩子們的身心還豐富她們的學(xué)習(xí)生活,。

師生平等,，和諧的心理環(huán)境,。 教師應(yīng)把幼兒看成和自己一樣平等的人,，站在幼兒的引導(dǎo)者,、觀察者,、鼓勵者的立場去引導(dǎo)他們說的話,。跟幼兒講話的時候要彎下腰，眼睛注視他們,，尊重他們講的話,，不要指責(zé)幼兒說錯了,，因為這樣對幼兒身心不好。同時在和幼兒講話時,，要適時給予指導(dǎo)。 每個孩子的心理都不一樣,，我們應(yīng)該針對不同的孩子，進(jìn)行不同的教育,，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在班里我平等對待每一位孩子,，課下我們像朋友的相處,，融洽的師生關(guān)系,，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),。

家園配合,，加強(qiáng)幼兒品德教育,。教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣,，對幼兒潛移默化的施加積極的影響,。

在大班多多少少都有些辛苦的,，每天總是忙忙碌碌的,，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福,。

大班幼兒教師心得體會200字篇三

上個星期三在園領(lǐng)導(dǎo)洪園長和王主任的帶領(lǐng)下,，我們參觀了寧國市幼兒園的“兩省三地游戲化教學(xué)”研討開放日活動,。通過這次學(xué)習(xí)我感覺自己收獲還是很大的！

首先,，我們觀看了四節(jié)不同特點(diǎn)教學(xué)活動課,，第一節(jié)是來自南京奧體藝術(shù)幼兒園楊純子老師的大班音樂游戲活動《愛學(xué)樣的小老鼠》,，第二節(jié)課是宣城二幼徐美的小班科學(xué)活動《動物的尾巴》,，第三節(jié)課是南京奧體藝術(shù)幼兒園陳綺麗的大班社會活動《一根羽毛也不能動》和第四節(jié)課寧國市幼兒園楊潔老師帶來了大班韻律活動《親親我，抱抱我》,。其中我最喜歡楊潔老師的《親親我,，抱抱我》，整節(jié)課教師的教態(tài)都很親切自然,，首先是讓小朋友們隨音樂節(jié)奏自己創(chuàng)編動作,，再把動作連起來舞蹈，然后再通過攻擂游戲?qū)W習(xí)變換舞蹈隊形,，在競爭的意識下,，小朋友們邊游戲邊通過小組合作學(xué)習(xí)變換舞蹈隊形，增強(qiáng)了幼兒的合作能力和團(tuán)隊精神,，整節(jié)課是由易到難,，由淺到深，環(huán)環(huán)相扣,。

觀摩課結(jié)束后,，開展了研討交流活動。與會教師針對活動的目標(biāo)設(shè)計,、組織實(shí)施和指導(dǎo)策略等進(jìn)行了研討,，老師們暢所欲言，提出了自己的思考與看法,。這次教研活動,，讓我深刻地體會到了“游戲是幼兒園的基本活動”所蘊(yùn)含的教育價值。

下午我們還參觀了寧國市幼兒園開發(fā)區(qū)分園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及豐富多彩的幼兒區(qū)域活動,。我們?nèi)サ暮茉纾∨笥褌兾缧葸€沒有起床,，趁這個時間我們觀看了該幼兒園的環(huán)境布置和主題墻設(shè)計,，尤其是主題墻讓我很有感慨，主題墻和環(huán)境布置的區(qū)別之處,。

接下來就是區(qū)角游戲,，每個班級的游戲種類都很多，任由小朋友們自己選擇,、自己操作,。

因為在區(qū)角游戲中兒童 的自主性比較高，所以更容易看到兒童最真實(shí),、最自然的一面,。對我們發(fā)現(xiàn)幼兒優(yōu)勢智能，了解幼兒的興趣和需求，及時制定調(diào)整教育內(nèi)容起著非常重要的作用,。利用好區(qū)角,，我們的教育就更有針對性，更輕松有效,。因為在區(qū)角游戲中兒童的自主性比較高,，所以更容易看到兒童最真實(shí)、最自然的一面,。對我們發(fā)現(xiàn)幼兒優(yōu)勢智能,，了解幼兒的興趣和需求，及時制定調(diào)整教育內(nèi)容起著非常重要的作用,。利用好區(qū)角,，我們的教育就更有針對性，更輕松有效,。因為在區(qū)角游戲中兒童 小朋友的自主性比較高,，讓我們看到了小朋友的真實(shí)、自然的一面,。區(qū)角游戲是最值得我們學(xué)習(xí)的,。讓我啟發(fā)比較深的就是角色扮演，有夢想舞臺,、小小送奶工,、娃娃超市、小醫(yī)院,、蛋糕房等等,，小朋友表現(xiàn)的都很生動可愛，將角色扮演融入了區(qū)角游戲中,，為幼兒的可持續(xù)發(fā)展提供了更廣闊的空間,，讓孩子在角色扮演中充分的體現(xiàn)了個性和能力，幼兒在于環(huán)境和材料的自主互動中,，孩子們積累了解決問題的多種經(jīng)驗,。讓我覺得區(qū)角游戲中角色扮演的重要性，今后應(yīng)該多嘗試角色扮演的游戲,。

我拍了很多可以學(xué)習(xí)的區(qū)角游戲照片,，其中有一個區(qū)角游戲讓我覺得很棒，就是小班的一個手工剪紙《剪面條》,，很簡單也很實(shí)用,，在一張白紙上用簡單的顏色畫上直線，小朋友用塑料剪刀剪線條,，這個游戲既讓小朋友得到用剪刀的能力又讓小朋友初步認(rèn)知直線條和簡單的顏色,，塑料剪刀又比較安全。這個區(qū)角材料的投放告訴我們不一定復(fù)雜的操作材料就是有用的，而一個簡單的材料就可以有很多種玩法和學(xué)習(xí),！

感受有很多,，值得學(xué)習(xí)的地方也很多，這次的學(xué)習(xí)讓我在各個方面都學(xué)到了很多,，同時對比了自己平時的教育工作,，找出了自己的不足，取別人的長處補(bǔ)自己的短處,。我們只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的成長，不斷的進(jìn)步,！謝謝園領(lǐng)導(dǎo)給予我們每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，能和大家一起成長進(jìn)步！我將繼續(xù)加油,。

大班幼兒教師心得體會200字篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進(jìn)步。熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

大班幼兒教師心得體會200字篇五

隨著社會的發(fā)展,、人民生活水平的不斷提高,，人們對知識需求的日益增長，對教育的要求也越來越嚴(yán)格,，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認(rèn)識到自身工作的重要性,，更新教育觀念，樹立正確的教育觀,，努力提高職業(yè)道德水平,。通過本次學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識有了深刻的認(rèn)識,，下面就本人的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

《中華人民共和國教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，是幼兒園教育工作的法律、法規(guī),，是指導(dǎo)教育工作的綱領(lǐng)性文件,。每一位幼兒教師都應(yīng)該熟知其內(nèi)容，深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作中,，做到依法執(zhí)教。

幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育,，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”,，是一項非常細(xì)致的工作。有的教師認(rèn)為幼兒園就是保育園,，幼兒教師的主要工作就是“看孩子”;也有的教師認(rèn)為小孩子好應(yīng)付,，對教育活動不積極準(zhǔn)備，敷衍了事;還有的教師過分強(qiáng)調(diào)了教師的主導(dǎo)作用,，“填鴨式”教學(xué),，把活動搞得非常嚴(yán)肅、死板,，束縛了幼兒活潑的天性,。樹立正確的教育觀，首先就要走出這些誤區(qū),，擺正自己在教育活動的位置,，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》總則中明確指出:“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲為基本活動,，保教并重，關(guān)注個別差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。”作為幼兒教師應(yīng)該與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”,，把幼兒作為平等的主體來對待,，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊,。對幼兒既要關(guān)心愛護(hù),，又要尊重。

只有具備良好的職業(yè)道德,，才能做好幼兒教育工作 ,。

一是愛崗敬業(yè)。樹立“干一行,，愛一行,，專一行”的信念,，熱愛幼兒教育事業(yè)，努力做好本職工作,，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研，成為專業(yè)突出的“專家型”幼兒教師,。

二是關(guān)心幼兒,。幼兒園教育的對象是幼兒，他們還沒有形成良好的行為和生活習(xí)慣,，作為幼兒教師,，要時時處處關(guān)心、愛護(hù)幼兒,，保教并重,，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，促進(jìn)他們各方面全面,、均衡發(fā)展,。

三是依法執(zhí)教。包含兩層含義:第一是遵守有關(guān)的教育法律,、法規(guī),，認(rèn)真做好活動前的準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)教行為,，杜絕體罰和變相體罰幼兒;第二是遵循有關(guān)的教育規(guī)律和幼兒生理及心理特點(diǎn)來設(shè)計活動內(nèi)容,，突出幼兒的主體地位。一名優(yōu)秀的幼兒教師都應(yīng)做到這兩點(diǎn),，做到遵“規(guī)”守“法”,。

四是持之以恒。始終如一的工作態(tài)度是做好工作的保障,，決不能“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，今天高興就認(rèn)真對待,，不高興就應(yīng)付了事,，應(yīng)該把幼兒教育作為畢生的追求，認(rèn)真做好每一天的工作,，持之以恒,，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

大班幼兒教師心得體會200字篇六

回顧這過去的xxxx——xxxx學(xué)年的>班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。

我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任>經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切！幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),。

現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，幼兒升入大班,，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,；再教育,、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

首先,，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，我力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致，時刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起,，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩ψ约旱男袨橛幸欢ǖ呐袛嗄芰?。在教育幼兒的過程中,，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動中,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法,。在實(shí)踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。

其次,，要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高,；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

為了做好幼小銜接工作,，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動等。在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決,。

同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,，如： “六一活動”、“畢業(yè)典禮”等,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做到更好,，力爭更上一層樓,。