為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

活動策劃方案主題 活動策劃方案篇一

通過班主任交流經(jīng)驗,，總結(jié)分析近年學校德育和班主任工作的情況,，積極探討班主任工作的新方法、新思路,，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平,，促進學生健康成長,，全面提高教育質(zhì)量。

組長：白靜（校長）

副組長：李建武（副書記）梁戈(副校長)

成員：李艷芬（德育主任）

李愛萍（教務(wù)主任）

李志軍（教務(wù)主任）

陳蒙芹（教務(wù)主任）

楊麗（教務(wù)主任）

第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案,，做好動員工作,。安排各組學習20xx年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案,、總結(jié),、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。

第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）

具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況,，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會,。

全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),，其中任課教師列席

20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后

學校會議室

1.如何完善班級管理制度

2.如何培養(yǎng)班集體

3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣

4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力

5.如何培養(yǎng)班干部

6.如何以身作則實施激勵教育

7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑

8.如何有效地與家長溝通教育孩子

1.主持人：李艷芬（負責具體工作和信息報道）

2.會場布置：郭志雄

3.攝影照相：李治軍

1.各參加人員準時到會

2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人,，五年級2人，四年級1人,，三年級3人,，二年級1人，一年級1人）,，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處,。

2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得,，電子稿和打印稿一份,。

1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹,，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問（時間控制在10分鐘內(nèi)）,，全體參加人員做好筆記。

3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話,。

活動策劃方案主題 活動策劃方案篇二

在當今瞬間萬變的信息社會里,，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領(lǐng)域里，投資,、經(jīng)營,、管理……，處處離不開電腦,，因此,，普及電腦,、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，展示我校現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學校的特色,，進一步促進我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng),，讓信息技術(shù)更好地走進每個學生的生活,結(jié)合我系特色,，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

第二屆計算機系電腦節(jié)

計算機系團總支學生分會

計算機協(xié)會,、

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來,，心“芯”相連，引領(lǐng)計機風華

通過教育,、教學領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實踐研究,；豐富學生生活，重在過程,、重在參與,，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力,，全面推進我校的素質(zhì)教育,。

1、開幕式

2,、游園活動

3,、電子競技比賽

4、打字比賽

5,、計算機維護講座

6,、電腦作品設(shè)計比賽

7、閉幕晚會

（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單,，9,、10日組織發(fā)動，進行宣傳,，通過派發(fā)傳單,、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名,，到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點接受報名,，也可以通過網(wǎng)絡(luò)報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽,，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍,。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動,。

（五）閉幕晚會：12月4日,，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1,、電腦節(jié)期間,，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2,、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學生電腦作品比賽情況,，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎,，將優(yōu)秀作品掛在學校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示,。出一個專題欄目,，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

計算機系團總支,、學生分會

xx年10月29日

活動策劃方案主題 活動策劃方案篇三

主題活動《寒冷的冬天》正在進行著,，“冬天里的節(jié)日”活動剛進行完。正值歲末,，“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣,。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,，但無一例外都是從外面買來的,。孩子創(chuàng)意無限，為什么不讓他們在收集,、觀察,、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動家長、孩子和老師共同行動——收集各種材料,，運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡,。

在欣賞感受和制作體驗的過程中，讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛,，感受賀卡的多元化藝術(shù),。

1、在欣賞賀卡和動手制作的過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛,。

2,、初步了解賀卡的種類和功能。

3、愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡,。

物質(zhì)準備：幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料,、蠟筆、漿糊,、塑料袋;卡紙,、圖畫紙、供粘貼的圖形,、白膠;特殊技法的賀卡若干,。

場景準備：森林、小兔豆豆的文具店,、小豬壯壯,、小豬菲菲。

經(jīng)驗準備：幼兒逛過幼兒園附近的文具店,，了解感受過賀卡的種類,。

布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店

(重點關(guān)注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對賀卡功能的正確了解程度)

1、快過新年了,，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,，可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂,。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡,、生日卡、問候卡,、抱歉卡,、圣誕卡、新年卡)

2,、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因為它們的作用不一樣,。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日,、問候卡——別人生病了,，問候一下、抱歉卡——對不起,、圣誕卡——圣誕快樂,、新年卡——祝賀新年)

3、快過新年了,，小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)

4,、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?

5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來,。

1,、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)

(1)小豬壯壯非常開心,，謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,，各不相同,。

(2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)

(3)在欣賞感受的基礎(chǔ)上說說不同的制作方法,。

1,、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友,。很想每個人都送一張賀卡,，可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?

2,、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,，充分感受賀卡的特別之美。

3,、觀察,、介紹制作工具(重點指導(dǎo)：教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認識不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)

3,、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)

第一組提供：水彩顏料、蠟筆,，嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫;

第二組提供：水彩顏料,，嘗試上色后對折，學習基礎(chǔ)拓印技法;

第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料,，學習擠繪;

第四組提供：顏料,、藝術(shù)海綿，學習海綿著色;

第五組提供：牙刷,、畫紙,、顏料，嘗試利用牙刷噴畫著色;

第六組提供：現(xiàn)成的平面卡,、吸管,、剪刀，學習制作立體卡;

第七組提供：運用版畫材料(圣誕樹,、蝴蝶,、大象)、水彩噴管以及白膠,，感受制作版畫的快樂,。(重點引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來噴畫)

注意：給幼兒穿上反穿衣,，以免顏料,、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

重點引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡,。是利用什么材料和工具制作的,。

活動策劃方案主題 活動策劃方案篇四

通過各種環(huán)境教育活動，讓學生不斷獲得環(huán)境知識,，提高環(huán)保意識,，增強環(huán)境責任感，初步形成可持續(xù)發(fā)展觀念,。同時按照社會的要求培養(yǎng)人,，將社會所需要的環(huán)境道德、價值觀念傳遞給學生,，將他們培養(yǎng)成為新世紀的綠色公民,。

1、isc課題組

2,、大學生志愿者

3,、南門小學美術(shù)教師、四五年級班主任,、學生

(一),、準備階段

邀請isc項目組人員對我校課題組的有關(guān)教師進行培訓，了解有關(guān)可持續(xù)發(fā)展教育的相關(guān)知識,、國內(nèi)國外開展該項活動的有關(guān)信息,、方法;招收小學生志愿者;大學生志愿者配對班級，跟班主任交流了解情況,。

(二),、實施階段

活動一:環(huán)境意識提升項目

活動簡介:在學校老師和校外輔導(dǎo)員(大學生志愿者)的指導(dǎo)幫助下，由四,、五年級小學生記錄自己家庭及鄰居家庭的用電,、用氣、用油量,，并通過計算轉(zhuǎn)化為溫室氣體排放量,，定期向社區(qū)公布。每個學期結(jié)束時,，項目組將根據(jù)家庭用電量的降幅,，評選出優(yōu)勝家庭，并給予物質(zhì)獎勵,，獎品為節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品,。對活動中表現(xiàn)優(yōu)異的教師、學生也給予一定的獎勵,。每學期的總結(jié),、評比,、頒獎活動可以與村民聯(lián)歡會相結(jié)合，慶祝所取得的成績,，并使其再接再厲,，將節(jié)能、環(huán)保長期堅持下去,。

過程:

1,、由班主任(或者志愿者)上一節(jié)班會課，讓學生認識溫室效應(yīng)與溫室氣體,，知道面對溫室效應(yīng),，我們能做些什么。

2,、鼓勵所有學生報名參加這次活動,，共同完成以下任務(wù):

1)每周記錄家庭的用電、用氣,、用油情況,，并轉(zhuǎn)換為溫室氣體排放量;

2)制作和填寫環(huán)保月歷;

3)參加其他相關(guān)的環(huán)保節(jié)能課外活動;

4)與同學、村民分享節(jié)能節(jié)能心得,、成就,。

所有報名參加活動的學生，都能獲得isc制作的“綠色小衛(wèi)士”徽章一枚,、環(huán)保月歷一份,。參加活動的小學生均有機會參加環(huán)保小先鋒的評選，獲環(huán)保小先鋒稱號的學生,，可獲得價值30元節(jié)能生活套裝一份。

3,、用一節(jié)課時間完成以下培訓:

1)讓學生告知家長或鄰居需要配合的工作(大人每次車輛加油記錄下來加了多少升,，每次換液化氣記錄日期及換了多少公斤，一般大罐的液化氣是15公斤);提醒每次記錄后居民要簽字確認;

2)提高學生的安全意識(最好讓大人讀電表,，學生只做記錄工作,。如果學生要讀電表，必須有人扶好凳子,，防止跌倒,。不能用手觸碰電表，防止觸電);

3)讓學生掌握讀電表的方法

4)讓學生掌握溫室氣體排放計算方法

5)讓學生掌握個人環(huán)保月歷制作方法,。

解釋要遵守的紀律:每周一上交《家庭耗能每周記錄卡》,、環(huán)保月歷給老師檢查。

4,、制定各種管理和激勵辦法,，讓活動有序高效進行,。

內(nèi)容簡介:召開“南門村居民節(jié)能行動頒獎典禮”晚會，展出學生各種環(huán)保作品,，評選出開展項目以來的節(jié)能優(yōu)勝家庭,，并且給節(jié)能之星、節(jié)能模范家庭,、節(jié)能先進戶,、綠色使者、環(huán)保小先鋒進行頒獎,，慶祝所取得的成績,，使其再接再厲，將節(jié)能,、環(huán)保長期堅持下去,。

活動策劃方案主題 活動策劃方案篇五

九月風華，十月流金,，社團聯(lián)合會在經(jīng)歷了兩個月的換屆,、選舉、部長競選,、新成員招收的工作之后,，第五屆社團聯(lián)合會正式成立了。響應(yīng)校團委的號召和為了迎接社團改革的機遇與挑戰(zhàn),，新一屆社團聯(lián)合會需要團結(jié)自身,，完善制度，在這樣的背景下,，社團聯(lián)合會第三季素質(zhì)拓展拉開了帷幕,。

“溝通聯(lián)系你我、親情感動社聯(lián)”

培訓核心價值：

探索,、學習,、品質(zhì)、超越,、整合,、雙贏

培訓核心目的：

通過體驗式培訓，強調(diào)“先行后知”,，進而達到團隊建設(shè),、激發(fā)潛能、學習管理技能,、大團隊的建立,、組織整體的完善的目的

培訓最終目的：

認識自身潛能，增強自信心,，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心,，,；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心,，更為融洽地與群體合作

培訓價值,、目的說明：

1、通過拓展培訓,，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍,，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感,，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2,、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的'進取精神,，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能,，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

3、依靠各種拓展項目,，加強團隊內(nèi)部,、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式

綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育

xx年11月9日星期日

培訓路線 第二體育場→野生動物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場→東校區(qū)大學生活動中心

培訓對象 社團聯(lián)合會全體成員

總 指 揮：李明陽

副 指 揮：王雷鵬

總 策 劃：高 鑫

副 策 劃：劉萌萌

隊 長,；王治平 牛鋒召 劉 鵬 王 偉 宋海偉 王 剛

副 隊 長,；周子靖 紀 曼 白 柳 盧 盼 王珊珊 孫 宇

培訓參加人員（部長級）：武 鵬 王志遠 路艷麗 何立業(yè) 屈樹政 張錦泉 鄭志勇 王乙楠 張靖靖

培訓隨隊裁判、監(jiān)督組,、工作人員：組織部全體成員

（一）前期準備

1,、確定總指揮、副指揮,、策劃,、副策劃,、隨隊裁判組人員,、流動監(jiān)督組人員及工作人員

2、社團聯(lián)合會組織部策劃本次活動

3,、社團聯(lián)合會組織部成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測,，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進行記錄，選擇定點培訓項目場地

4,、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓的影像記錄

5,、對各部部長召開動員會議,，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況

6,、社團聯(lián)合會組織部對參加拓展培訓的報名人員進行分組,，并確定隊長、副隊長

7,、社團聯(lián)合會組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

8,、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會

1）分組后，各組成員相互認識

2）各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名,、口號,、隊歌

3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項

9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳,。

活動策劃方案主題 活動策劃方案篇六

共創(chuàng)綠色高速暢游和美“亞洲”

墻內(nèi)開花墻外香,， 春城 陽光 照 四 方。 綠色高速車馬龍,， 和美“亞洲”心舒暢,。

昆明四季如春名符其實，尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然,，讓人心曠神怡,。整天坐在家里或辦公室的人們應(yīng)該出去活動活動呼吸新鮮空氣，一邊騎自行車規(guī)范行駛,，鍛煉身體,，一邊欣賞美景，促使身心健康發(fā)展,。

（1） 通過騎自行車方式,，傳播文明交通、綠色出行,，倡導(dǎo)健康,、

向上、時尚,、環(huán)保的生活理念,。促使社區(qū)居民身心健康發(fā)展，社區(qū)居民業(yè)余生活更加豐富多彩,，增進業(yè)主與物業(yè)的感情,。

（2） 通過此次公益活動，提高公司品牌形象,。

昆明楷唯物業(yè)管理有限公司

共創(chuàng)綠色高速,，暢游和美“亞洲”

20xx年8月9日上午8點半-12點

楷唯物業(yè)管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區(qū),、商業(yè)街片區(qū)的業(yè)主30人和物業(yè)公司相關(guān)組織人員10人從新亞洲體育城出發(fā)到呈貢縣城廣場為終點,。 七,、 活動準備

（1）物資準備

20xx年8月9日星期六，早上8點在新亞洲體育城廣場集合,，在集合之前,，請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發(fā),，從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點,。

到廣場后修整20分鐘合影留念，11點開始返回,。12點之前

到達出發(fā)點新亞洲體育城,。

（一）騎行活動是為提供良好交流平臺，所有成員必須本著追求健康,、自助環(huán)保,、團結(jié)友愛的態(tài)度參加。

（二）擔戶外活動中的所有風險,， 包括利用交通工具及其他第三方設(shè)施的風

險,；活動中如發(fā)生致傷包括滑、摔,、曬及其他自然及人為因素導(dǎo)致的受傷等,，個人應(yīng)自負其責或向造成損害的直接當事人索賠。 （三）如因參與者個人不遵守活動規(guī)定或活動場地的安全規(guī)定 自行造成事故,， 除自負其責之外,，

還應(yīng)對因此給他人所造成的損失負 責。

（四）騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”

帶齊更換

衣物和自行車修配工具,，準備好常用藥品,。

（五）活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。

（六）本活動為非盈利性質(zhì)的騎行活動,， 參加者須對自己的安全 負責,。

附件：自行車騎行活動報名表 填報單位：