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參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)基本知道了,，水資源的凈化處理方法,。通過(guò)本次赴柿園水廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)的目的是基本了解水廠的基本工藝流程,，并且知道每一個(gè)處理單元的原理和作用,。了解各個(gè)水處理過(guò)程中的藥劑作用及其反應(yīng)原理。

20xx.8.31上午

鄭州市柿園水廠

31日清晨乘車(chē)來(lái)到柿園水廠,，全體同學(xué)于早上八點(diǎn)半開(kāi)始本次實(shí)習(xí),，首先看的是加料池，然后是沉淀池,，之后是加氯池,，最后是清水池和普快濾池。通過(guò)各個(gè)部分的學(xué)習(xí),，初步認(rèn)識(shí)到了工藝流程各個(gè)部分的基本功能以及每一個(gè)處理單元的原理和作用,。

1、 來(lái)水加藥

原水是黃河水經(jīng)過(guò)沉砂池,，經(jīng)過(guò)沉淀,，由xx泵站提水，提出的水首先經(jīng)過(guò)入口進(jìn)入水廠,，進(jìn)入水廠的同時(shí),，由水射器和加料器共同作用，通過(guò)對(duì)伯努利原理的應(yīng)用,，進(jìn)行加料,，由于流速快的水流壓強(qiáng)小，使藥物被吸入到水中,，達(dá)到藥物與水充分混合的目的,。藥物的主要成分有二氧化氯、fl45c,、聚丙烯酰胺,，硫酸氯化鋁、硫酸鋁等,。其主要作用是絮凝,，通過(guò)絮凝劑的的聚沉作用，使微小雜質(zhì)得以聚集成大顆粒,，沉淀到水底,，從而起到凈化水源的作用,。此外藥物的作用還有將大的有機(jī)顆粒物氧化為小的顆粒物。

2,、 混凝沉淀

沉淀池運(yùn)用了混凝沉淀法,，再混凝劑的作用下，使廢水中的交替和細(xì)微懸浮物凝聚為絮凝提,，然后予以分離去處的水處理法,。膠體和細(xì)菌懸浮物不能直接用重力沉降法分離，而必須使用混凝劑來(lái)破壞它們的穩(wěn)定性,，是其相互局紀(jì)委數(shù)百微米至數(shù)毫米的絮凝體,，才能通用沉降、過(guò)濾和氣浮等常規(guī)固液分離法予以去除,。混凝沉淀法可以降低原水的濁度,，色度等感官指標(biāo),，也可以取出多種有毒有害物質(zhì)。

(1),、往復(fù)式回形廊道沉淀池的主要構(gòu)造為回形廊道和沉淀池,。

回形廊道是由由水泥隔板組成的回形廊道，廊道的寬窄不一致,，變化無(wú)序,，此外其距離也因?yàn)槭峭鶑?fù)式的關(guān)系，距離非常長(zhǎng),，因此給原水加藥階段提供了很長(zhǎng)時(shí)間的反應(yīng)時(shí)間,，并且使藥與水充分混合，使絮凝劑有足夠多的時(shí)間和水中的顆粒物接觸反應(yīng),，是大部分顆粒物聚沉,，達(dá)到凈化水源的目的。

(2),、往復(fù)式回形廊道沉淀池由兩個(gè)沉淀池組成,。

沉淀池為兩個(gè)最深處為5米的水池。水池中的水體流速緩慢,，沉淀物通過(guò)聚沉作用進(jìn)一步聚集成大顆粒通過(guò)重力沉降到達(dá)沉淀池底部,。沉淀池底部的沉淀物每三個(gè)月進(jìn)行一次清理。通過(guò)沉淀池的靜置沉淀,，是來(lái)水的濁度由15變?yōu)?.5,。

(3)、豎流折板式沉淀池

豎流折板式沉淀池由長(zhǎng)方形的沉淀池和折板組成,，來(lái)水通過(guò)沉淀和凈化,，大部分顆粒物發(fā)生聚沉,，水的濁度由來(lái)水的15變?yōu)?.5。豎流折板式沉淀池的日處理量為10萬(wàn)噸,。豎流折板式沉淀池中的沉淀物由水池中的自動(dòng)清理裝置處理,，無(wú)需人工進(jìn)行處理。

3,、 加氯

為使水中的病原體等有害物質(zhì)得以清除,，加氯分沉淀前加氯沉淀后加氯和過(guò)濾后加氯。加氯的作用可以改良混凝沉淀和防止藻類生長(zhǎng),，還能氧化有機(jī)物減少礬的使用量,，同時(shí)消毒副產(chǎn)物也是有可能產(chǎn)生。加氯系統(tǒng)由氯源提供系統(tǒng),，氣體計(jì)量投加系統(tǒng),，監(jiān)測(cè)及安全保護(hù)系統(tǒng)三個(gè)部分共同組成。柿園水廠有8臺(tái)真空加氯機(jī),，用于前加氯,，后加氯。還有余氯分析儀,，用于檢測(cè)水中的余氯,，使水中的余氯保持在國(guó)標(biāo)以下，平時(shí)一般維持在0.05毫克每升,。供氯系統(tǒng)由液化氯氣瓶和控制系統(tǒng)組成,，液氯鋼瓶分為輕甁區(qū)和重瓶區(qū)，氯氣由四個(gè)鋼瓶提供,。檢測(cè)及安全保護(hù)系統(tǒng),，主要有2個(gè)部分組成，第一個(gè)部分是四個(gè)氯氣檢測(cè)探頭,，其靈敏度可以檢測(cè)到1/10000濃度的氯氣;第二個(gè)部分生物監(jiān)測(cè),，由一個(gè)裝有活魚(yú)的魚(yú)缸組成。

4,、 普快過(guò)濾

水通過(guò)顆粒狀濾料床層時(shí),，其中的懸浮顆粒和交替被截留在濾料中，這種通過(guò)顆粒狀介質(zhì)層分離不溶性污染物的方法稱為粒狀介質(zhì)過(guò)濾,。柿園水廠的普快過(guò)濾池填料是兩層石英砂構(gòu)成,，上層為一米厚的粒徑0.8mm~1.2mm石英砂，下層為一米厚的粒徑2mm~4mm石英砂,。過(guò)濾工藝過(guò)程包括過(guò)濾和反洗兩個(gè)基本階段,。反洗過(guò)程包括水沖氣沖和水汽混合沖，過(guò)程為4~5分鐘,，根據(jù)水質(zhì)情況沖洗頻率有變化,，一般為24~48小時(shí)為周期,，每周期沖洗一次。沖洗完以后,，即進(jìn)行再次氯氣消殺,，最后輸送入清水池，隨之便輸送至水網(wǎng),。

自來(lái)水的消毒方法主要有紫外線消殺,、膜法、氯氣,、臭氧法等,。我國(guó)水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低,、設(shè)備簡(jiǎn)單,、運(yùn)行管理方便等優(yōu)點(diǎn)。但加氯可與水中有機(jī)物發(fā)生取代反應(yīng)生成有機(jī)囟化物,，即所謂的“三致”物質(zhì),，對(duì)人體健康構(gòu)成潛在的危害。紫外線消殺,，是通過(guò)內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長(zhǎng)為253.7nm的短波紫外線對(duì)流經(jīng)反應(yīng)室的水體進(jìn)行殺菌消毒，從而解決飲用水細(xì)菌指標(biāo)的超標(biāo)問(wèn)題,，使被細(xì)菌污染的水質(zhì)達(dá)到并超過(guò)國(guó)家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。其缺點(diǎn)是設(shè)備成本高、運(yùn)行成本和技術(shù)難度大,，對(duì)水的濁度要求很高,。臭氧法的原料易得易運(yùn)輸，消殺效果好,，缺點(diǎn)是效率低,，耗電量的大。

通過(guò)柿園水廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，不僅直觀感性的認(rèn)識(shí)到了水廠的工作流程,，知道了專業(yè)相關(guān)的知

識(shí)的實(shí)際中的運(yùn)用，并且深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,，不僅僅藥學(xué)習(xí)書(shū)本上面的知識(shí),，更要深入實(shí)踐的去認(rèn)識(shí)去體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)更激發(fā)出了我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱忱,，短暫的實(shí)習(xí)將激勵(lì)我以后更長(zhǎng)久的投身到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái),。

參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

20xx年1月16日，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試,，我和同學(xué)來(lái)到了羅莊自來(lái)水,。羅莊自來(lái)水公司,，主要經(jīng)營(yíng)居民飲用水的生產(chǎn)運(yùn)輸。羅莊自來(lái)水公司是個(gè)重要的地方,，它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任,，是關(guān)系民生的重要部門(mén)。保證水質(zhì)安全,，以及充足的出水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求,。工人師傅們以其嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬,。

第一天去水廠,，我們都很激動(dòng)，終于能夠去實(shí)習(xí)了,，這也算是我們走入社會(huì)的第一步,。我們?cè)谒畯S工人師傅老王的介紹下認(rèn)識(shí)了整個(gè)工廠的工藝流程圖。其實(shí),，自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,，共分為四道生產(chǎn)工序，第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng),，其過(guò)程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池,。原水是指未經(jīng)加工的自來(lái)水生產(chǎn)用水。第二道生產(chǎn)工序——沉淀,，其過(guò)程包括網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池,。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡。第三道生產(chǎn)工序——過(guò)濾,，其過(guò)程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池,。第四道工序——加壓供水，其過(guò)程包括清水池——→二級(jí)泵房——→供水管網(wǎng),。經(jīng)消毒后的自來(lái)水貯存在清水池中,，通過(guò)水廠二級(jí)泵房的水泵加壓之后，潔凈的自來(lái)水沿著供水管道,，流入千家萬(wàn)戶,。

隨后，水廠工程師給我們?cè)敿?xì)介紹了下中央控制室的操作流程,，通過(guò)介紹,，我們知道了水廠的工作原理以及自來(lái)水是怎么從水源進(jìn)來(lái)，如何凈化,，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的,。水廠是通過(guò)重力來(lái)輸入和輸出自來(lái)水的，僅僅這一項(xiàng)每年就可以節(jié)約電費(fèi)開(kāi)始好幾十萬(wàn)。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,。而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們?cè)诹_莊自來(lái)水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù)，接收搶修,、關(guān)于水質(zhì)的來(lái)電,，幫忙清洗濾池，做好水廠安全的監(jiān)控工作,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)自來(lái)水廠,，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了自來(lái)水公司水廠實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在水廠的中心控制室里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)樗|(zhì)是水廠的第一生命,，水質(zhì)不行，水廠就會(huì)被用水客戶投訴,。就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了，在水廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎水廠的利益損失,。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。很快,，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)整個(gè)制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認(rèn)識(shí),，當(dāng)了解到羅莊水源非常貧乏,，原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實(shí)后，我們對(duì)節(jié)約用水有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);當(dāng)了解到羅莊為了提升飲用水的安全水平所做的`努力,，當(dāng)親眼看到原水隨著制水工藝,，變得越來(lái)越清澈，特別是當(dāng)我們親身品嘗了可以直接飲用、且有點(diǎn)清甜的水廠自來(lái)水后,，對(duì)自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來(lái)水也感到更加放心了,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，增加了對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),，提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過(guò)實(shí)習(xí),，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己畢業(yè)后走上社會(huì)工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富,，增強(qiáng)了我的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，開(kāi)闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉,。

參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

1.了解自來(lái)水處理的工藝流程,。

2.接觸不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備，并簡(jiǎn)單了解其功能與工作原理,。

3.透過(guò)實(shí)踐,，初步接觸工作環(huán)境，為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

4.透過(guò)實(shí)踐,，掌握所學(xué)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

永昌縣自來(lái)水廠位于縣城南郊兩千米處,，始建于1982年10月，1983年投入生產(chǎn),，初期占地44畝,。整個(gè)工程由金昌市市政設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)生產(chǎn)潛力5萬(wàn)噸/日,。隨著總公司經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，供水市場(chǎng)也不斷擴(kuò)大。20xx年供水總公司為滿足市供水市場(chǎng)的需求,，對(duì)第三水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,，20xx年9月份擴(kuò)建工程正式竣工，竣工后的第三水廠,，占地面積達(dá)150畝,，土建,、配電等按12萬(wàn)噸水/日設(shè)計(jì)，采用法國(guó)的v型濾池及自動(dòng)加藥,，自動(dòng)加氯系統(tǒng),，出廠水質(zhì)采用在線儀表直接顯示。第三水廠每一天實(shí)際向市區(qū)供水7萬(wàn)噸左右,，擔(dān)負(fù)著城區(qū)539平方公里,，55萬(wàn)人口的供水任務(wù)。

1,、自來(lái)水凈化流程

混凝反應(yīng)處理

沉淀處理

過(guò)濾處理

濾后消毒處理

加壓,、管道運(yùn)輸

2、具體過(guò)程分析：

(1)混凝反應(yīng)處理

原水經(jīng)取水泵房提升后,，首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理,，即：

原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水

自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體構(gòu)成為止，整個(gè)稱混凝過(guò)程,。常用的水處理劑有聚合氯化鋁,、硫酸鋁、三氯化鐵等,。汕頭市使用的是堿式氯化鋁,。根據(jù)鋁元素的化學(xué)性質(zhì)可知，投入藥劑后水中存在電離出來(lái)的鋁離子,，它與水分子存在以下的可逆反應(yīng)：

al3++3h2o←→al(oh)3+3h+

氫氧化鋁具有吸附作用,，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié),，再被吸附架橋,，從而構(gòu)成較大的絮粒，以利于從水中分離,、沉降下來(lái),。

混合過(guò)程要求在加藥后迅速完成?；旌系哪康氖峭高^(guò)水力,、機(jī)械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中,。

經(jīng)混凝反應(yīng)處理過(guò)的水透過(guò)道管流入沉淀池,，進(jìn)入凈水第二階段。

(2)沉淀處理

混凝階段構(gòu)成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來(lái)的過(guò)程稱為沉淀,，這個(gè)過(guò)程在沉淀池中進(jìn)行,。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個(gè)截面進(jìn)行分配,，進(jìn)入沉淀區(qū),，然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底,，污泥不斷堆積并濃縮,，定期排出池外。

(3)過(guò)濾處理

過(guò)濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層透過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì),、有機(jī)物、細(xì)菌,、病毒等,，使水澄清的過(guò)程。

(4)濾后消毒處理

水經(jīng)過(guò)濾后,，濁度進(jìn)一步降低,，同時(shí)亦使殘留細(xì)菌、病毒等失去渾濁物保護(hù)或依附,，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件,。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物,。雖然水經(jīng)混凝,、沉淀和過(guò)濾，能夠除去大多數(shù)細(xì)菌和病毒,，但消毒則起了保證飲用到達(dá)飲用水細(xì)菌學(xué)指標(biāo)的作用,，同時(shí)它使城市水管末梢持續(xù)必須余氯量，以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染,。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間,。主要是透過(guò)氯

與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用，破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡,。

(5)送水泵房送水機(jī)器功率為560kw,，總送水量為3170立方米，揚(yáng)程為47m,。從清水池吸水的管道直徑為600mm,，送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm，1m,。泵是以并聯(lián)方式工作的,，其中1臺(tái)向備用水庫(kù)中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水,。

透過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我懂得了很多。

首先,，我了解到了自來(lái)水生產(chǎn)的工藝流程,。這些雖然以后我們都將學(xué)習(xí),，但是我相信從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒(méi)有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多。由于我們目前還沒(méi)有學(xué)習(xí)這項(xiàng)工藝,，我認(rèn)為此次實(shí)習(xí)也能夠?yàn)槲覀円院蟮膶W(xué)習(xí)打下必須的基礎(chǔ),，等到學(xué)習(xí)的時(shí)候我們必須能得心應(yīng)手。我們是學(xué)環(huán)境工程的,，以后很有可能從事自來(lái)水的生產(chǎn)工作,，透過(guò)實(shí)習(xí)也能在必須程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

其次,，我們接觸了不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備,，簡(jiǎn)單的了解其功能與工作原理?？v觀當(dāng)今時(shí)代的生產(chǎn)模式,，機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)已經(jīng)逐步代替了以往的手工生產(chǎn)，由于其產(chǎn)品效率高,、質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn),，目前國(guó)內(nèi)外大小工廠已逐步進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)中，能夠說(shuō)機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)是大勢(shì)所趨,。在這種環(huán)境下,。我們透過(guò)此次實(shí)習(xí)，了解一些不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備,，以及其功能與工作原理是十分好的,。因?yàn)檫@是我們未來(lái)即將接觸的東西，還有一點(diǎn)就是,，實(shí)習(xí)中我們接觸的機(jī)器設(shè)備都是實(shí)物,，它們遠(yuǎn)比我們課本上看到的機(jī)器要直觀、真實(shí)的多,。也就是說(shuō)我們學(xué)到的東西要更多,、更準(zhǔn)確、更實(shí)用,。這對(duì)我們今后踏足社會(huì)是很有幫忙的,。再者，此刻的我們,，被禁錮在知識(shí),、書(shū)本的象牙塔里，只明白埋頭苦學(xué)書(shū)本上的那些理論知識(shí),，以為有了理論就能夠左右一切,，其實(shí)這是錯(cuò)的，人類社會(huì)之所以繁衍,、之所以進(jìn)步,，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的,。有句詩(shī)說(shuō)得好“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行,?！闭f(shuō)的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)的道理。沒(méi)錯(cuò),，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，才能做出成就,。馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的完美結(jié)合就是的例證,。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西。

最后,，透過(guò)這次實(shí)習(xí),，我了解到自來(lái)水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程十分多,，所需要的東西也十分多,，所以我們要格外珍惜。說(shuō)到此,，我就想起了我們地球的水資源狀況,，想到了我們?nèi)祟悓?duì)待水資

源的態(tài)度。真是感慨頗多啊!地球上的水資源,，從廣義上來(lái)說(shuō)是指水圈內(nèi)的水量總體,。由于海水源難以直接利用，因而我們所說(shuō)水資源主要指陸地上的淡水資源,。雖然我們地球的水資源豐富,，但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53%,，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川,。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用,。除此之外,，地下水的淡水儲(chǔ)量也很大，但絕大部分是深層地下水,，開(kāi)采利用的也很少,。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水,、淡水湖泊水以及淺層地下水,。這些淡水儲(chǔ)量只占全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七,，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米,。對(duì)待這樣的水資源狀況,，我們地球人又做了什么呢看看現(xiàn)如今的社會(huì)現(xiàn)狀就明白了，到處是排放污水的廠房,，人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù),，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生，更可恨的是他們竟然對(duì)此不感到羞愧,，還以此為榮,，真是讓人痛心疾首。透過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我深刻的意識(shí)到如今提高節(jié)水意識(shí)已到了刻不容緩的地步,，我們不僅僅要從自身做起，還要發(fā)動(dòng)周?chē)娜艘积R做,，一傳十十傳百,，真正做到人人節(jié)水、愛(ài)水,。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地理解,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的潛力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是十分重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

這學(xué)期快結(jié)束了,，學(xué)院安排到株洲環(huán)保局見(jiàn)習(xí),，后來(lái)又要求暑假也有要實(shí)習(xí)，于是我到岳陽(yáng)市君山區(qū)環(huán)保局實(shí)習(xí)兩周,，第一次實(shí)習(xí),，我們的心情激動(dòng)中充滿著不安。懷著這種復(fù)雜的心情,，我們就在環(huán)保局開(kāi)始了短短兩周的實(shí)習(xí)生涯,，起初還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí),，幾天后就步入了正軌,。感覺(jué)自己實(shí)習(xí)的那段時(shí)間過(guò)得很快，環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和同事待人都很好,，可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谀撬惚容^小吧,，他們都很照顧我，總把我當(dāng)小妹看待。說(shuō)實(shí)話,，在那我學(xué)到了很多,，通過(guò)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力得到進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下

一,、實(shí)習(xí)目的

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù),，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)面的接觸,；通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力,。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程

株洲環(huán)保局

在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到株洲環(huán)保局,，受到局領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待,，吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開(kāi)始了見(jiàn)習(xí),，局領(lǐng)導(dǎo)很耐心地給我們講解了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的類型,，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，以及一些重要儀器,，還有環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng),，之后又帶我們參觀了附近一個(gè)大氣監(jiān)測(cè)點(diǎn),，在監(jiān)測(cè)點(diǎn)我們了解到不同的監(jiān)測(cè)對(duì)象使用的監(jiān)測(cè)方法不一樣,，比如so2：紫外熒光法nox：化學(xué)發(fā)光法co：非分散紅外吸收法o3：紫外吸收法pm10：β射線法等等以前在書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，而且還了解到一般大氣監(jiān)測(cè)點(diǎn)的周?chē)鷳?yīng)該沒(méi)有高大建筑物,，沒(méi)有污染源,，采樣時(shí)，取樣高度應(yīng)差不多,、在采樣管與屋頂相距大概1,、5米左右，多個(gè)觀察點(diǎn)測(cè)得的平均值為該市的觀測(cè)值,。

在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦,、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過(guò)程中,，我采用了看,、問(wèn),、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。

一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識(shí),。在實(shí)習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》,、《排污費(fèi)收費(fèi)制度》等書(shū)籍和文件，同時(shí),，在辦公室主任的帶領(lǐng)下,，參加了環(huán)境保護(hù)排污費(fèi)收費(fèi)軟件的錄入、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表填寫(xiě),、“三同時(shí)”驗(yàn)收,、污染源普查動(dòng)態(tài)更新調(diào)查等，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我對(duì)環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握,。

二是參加環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。20xx年12月4日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)制作環(huán)境保護(hù)展板,、發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè),、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》傳單等多種形式，在全縣各族群眾中廣泛開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),，通過(guò)廣泛宣傳,，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工,、青少年學(xué)生及社會(huì)各界人士重視和支持環(huán)保工作,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，先后對(duì)群眾舉報(bào)和反映強(qiáng)烈的工廠,、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)察4次，接待處理群眾投訴案件2起,，我們?cè)趪?yán)格控制燃煤,、排污類型的同時(shí)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，降低能耗,，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污,，隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查4次,，有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問(wèn)題,。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項(xiàng)工作,。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下，我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，組織召開(kāi)局辦公會(huì)議并做好會(huì)議記錄和服務(wù)工作,，同時(shí),，面對(duì)環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難,，我能主動(dòng)承擔(dān)起無(wú)紙化辦公系統(tǒng),，主要是辦公室文件材料的撰寫(xiě)與修改，做到文件上傳下達(dá),，政令暢通,。

五是積極參加岳陽(yáng)市環(huán)保系統(tǒng)組織的《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)競(jìng)賽。在接到局領(lǐng)導(dǎo)安排的知識(shí)競(jìng)賽任務(wù)后,，我能夠在做好本職工作的前提下,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用空閑時(shí)間認(rèn)真查閱相關(guān)資料和文件,，熟讀熟背知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)知識(shí),；

三、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望

（一）端正態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí),。通過(guò)實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,，特別是文字功底還很薄弱,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，進(jìn)快提高文字寫(xiě)作能力和工作效率,。

（二）認(rèn)知工作，審視自己,。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中,，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己,，時(shí)刻警示自己,，同時(shí)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,。

（三）學(xué)以致用，全面提高,。無(wú)論我們的課本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)再過(guò)硬,，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統(tǒng)一,，進(jìn)行比較論證,，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己,，讓自己真正成為有用的人才,。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯(cuò)誤,、掌握工作的要領(lǐng),、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才,。

（四）加強(qiáng)溝通,，及時(shí)反省。以誠(chéng)懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、同事和同學(xué)意見(jiàn),，有則改之，無(wú)則加勉,。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析,，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變學(xué)習(xí),、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致,、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問(wèn)題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心,、溝通。

雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度,，使我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變,，思想上也是,，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作,，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保,，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦,。

。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們,，他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶,。對(duì)于理論知識(shí),，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境宣傳的重要性,，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,，工業(yè)廢水,、生活污水等污染著我們的河道，湖泊,。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料,。目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān),，水污染,、大氣污染、躁聲污染等等,，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康,，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

除此之外,，我們應(yīng)深刻地體會(huì)水的來(lái)之不易,，在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳水資源的寶貴,，使人們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量,。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性,。感謝實(shí)習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，為我們進(jìn)行細(xì)心講解相關(guān)知識(shí)，使我對(duì)相關(guān)方面有了更全面的認(rèn)識(shí),。做好環(huán)境宣傳,，功在當(dāng)今，利在后世,。我堅(jiān)信在將來(lái)的工作崗位中我會(huì)更加努力,，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

一,、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)對(duì)曲江水廠的參觀,，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)范圍,。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，深入地接觸專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。熟悉處理廠工藝流程,、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型,、構(gòu)造特點(diǎn)、運(yùn)行和維護(hù),。將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系,，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。

二,、水廠簡(jiǎn)介

三,、處理工藝流程

1原水初步處理

黑河大壩的水經(jīng)過(guò)26公里的暗渠后以后，到達(dá)曲江水廠,，兩條輸水管道進(jìn)入水廠,。里邊有一個(gè)流量計(jì)井，原水取樣,，取樣的流量和一些理化的指標(biāo),。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻,，窗口流出來(lái)的水是回閘水,。國(guó)家要求零排放指標(biāo)，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水,、排泥閥,，還有自動(dòng)反沖洗的污水都不要往外排，建立一個(gè)回用水車(chē)間,，把污水收集在一起,，然后把泥水分離，清夜回收,，泥水釀成泥餅運(yùn)出車(chē)間,。經(jīng)過(guò)一個(gè)液位計(jì)，他有兩根高位和低位液位計(jì),，用它來(lái)控制入水口的液位,，如果液位達(dá)到一定的高度,，在上游或廠外控制水量,，不讓過(guò)多的水進(jìn)入水廠，因?yàn)樗畯S要控制水量,，每個(gè)生產(chǎn)系列處理的能力是有限的,，不能過(guò)高,。

2混合區(qū)

3反應(yīng)區(qū)

反應(yīng)區(qū)由兩部分組成，一是快速機(jī)械攪拌反應(yīng)區(qū),，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū),。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器,，反應(yīng)區(qū)主要依靠機(jī)械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚,，向絮凝階段，該區(qū)以機(jī)械攪拌為主,。通過(guò)渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進(jìn)行,，同時(shí)通過(guò)濃縮污泥（主要來(lái)自污泥濃縮區(qū)）的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態(tài)，以此來(lái)確保懸浮物的沉淀方式,。最佳的沉淀方式為成層沉淀,。然后進(jìn)入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過(guò)慢速輸送水流，使混凝反應(yīng)進(jìn)行的更加完全,，并使礬花顆粒不斷的增大,，即可獲得高密度、均質(zhì)的礬花,，使得沉淀區(qū)速度加快,。

4斜管沉淀區(qū)

5v型濾池

v型濾池底下是石英砂，水從下往上走,，通過(guò)石英砂攔截水中剩余的礬花,。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋€(gè)細(xì)小的流量變化自動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)濾池的等水頭過(guò)濾,。v型濾池采用反沖洗,，自動(dòng)反沖洗分三個(gè)過(guò)程，首先水放下去沖洗,，然后用氣把濾料補(bǔ)起來(lái),，在里面通過(guò)震動(dòng)清洗石頭，汽水同時(shí)進(jìn)去,。最后,，用水沖起干凈。整個(gè)濾層在深度方向粒徑比較均勻,，不會(huì)發(fā)生水力分級(jí)各,，整個(gè)濾層的含污能力強(qiáng)，過(guò)濾周期長(zhǎng),，沖洗水量較小,，自動(dòng)化程度高，運(yùn)行可靠,。

6清水庫(kù)

進(jìn)入水庫(kù)前,，進(jìn)行最后一項(xiàng)加藥就是后加氯,。在本廠有兩處加藥點(diǎn)，一是濾前預(yù)氯化,，二是氯后加氯消毒,。經(jīng)過(guò)后加氯的水進(jìn)入水庫(kù)，曲江水廠的水庫(kù)長(zhǎng)105米,，寬45米,，水庫(kù)的水低于1米，停止向外供水,，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲(chǔ)備水（例如火災(zāi)）,。

這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。

四,、實(shí)習(xí)心得

10月13號(hào)下午,，我們長(zhǎng)安大學(xué)07級(jí)城市規(guī)劃專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到曲江水廠參觀實(shí)習(xí)。感謝這次老師給我們的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝水廠的工作人員,，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn),，是一次將理論和實(shí)踐想結(jié)合的機(jī)會(huì),，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解,。

這次實(shí)習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的,，分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū),、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū),、v型濾池。在老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備,、裝置流程和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),，對(duì)工廠的管理制度也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù),，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施,，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。像這樣的設(shè)計(jì)也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考,，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方,，而不是被書(shū)本上的理論知識(shí)所束縛。雖然書(shū)本上的知識(shí)都是經(jīng)典，但流程工藝是可以更新的,。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效,、更經(jīng)濟(jì),、更實(shí)用的工藝是我們追求的目標(biāo),。

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,！

參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

一、 實(shí)習(xí)的目的,、性質(zhì)及要求

通過(guò)近三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,，學(xué)生在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識(shí)等諸方面已初步具備了給水排水專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),，

水廠實(shí)習(xí)報(bào)告要求,。但是，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)尚有一個(gè)過(guò)程,。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會(huì)實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是給水排水專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一,。

1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和部分專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲,，提高給排水工程的感性認(rèn)識(shí)。

2,、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)范圍,，加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。

3,、了解和掌握自來(lái)水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn),，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù),，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn),，運(yùn)行中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

4,、了解和掌握自來(lái)水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能,。

5、了解和掌握建筑給排水工程的設(shè)計(jì)方法，施工方法,。

6,、了解和掌握市政給排水管道工程的設(shè)計(jì)方法，施工方法,。

7,、參加生產(chǎn)勞動(dòng)，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,，作為未來(lái)的一名工程技術(shù)人員,，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，更能體會(huì)到在實(shí)踐中發(fā)揮自己所長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)的重要意義

8,、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)內(nèi)容,，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記,，繪制必要的草圖，并及時(shí)整理筆記,。

二,、 實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式,、方法和時(shí)間安排

(一)自來(lái)水廠實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想,、設(shè)計(jì)規(guī)模、廠址選擇,、工藝流程,、操作管理等方面作報(bào)告。

2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況,、操作規(guī)程,、監(jiān)測(cè)及自動(dòng)化控制技術(shù)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

3.跟班參加生產(chǎn)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)基本的操作技能,。

實(shí)習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識(shí)：

1.了解水源情況(水源水量、水位,、流速及水質(zhì)等),，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

2.了解水廠的規(guī)模,，工藝流程，平面及豎向布置情況,。

3.了解水廠使用凈水溶劑(混凝,、助凝)的品種,、投量和投加方式，消毒方法,、投加量及投加設(shè)備,。

4.熟悉和了解各單項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計(jì)參數(shù),，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的的各項(xiàng)控制指標(biāo),，優(yōu)缺點(diǎn)等。

5.了解水廠的輔助建筑物,，附屬建筑,，道路,，廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況,。

6.了解水廠化驗(yàn)室的任務(wù)，化驗(yàn)項(xiàng)目和方法,，主要化驗(yàn)設(shè)備情況,。

7.了解水廠自動(dòng)化設(shè)施及運(yùn)行情況。

8.了解水廠的組織管理及運(yùn)行的指標(biāo),，包括人員編制,、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗,、藥劑消耗量,、制水成本和水價(jià)等。

(二)污水處理廠實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.請(qǐng)污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計(jì)思想,，工藝流程,，調(diào)試運(yùn)行和操作管理等方面作報(bào)告。

2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況,，操作規(guī)程,，自動(dòng)化控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo);

3.跟班參加生產(chǎn)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)基本的操作技能,。

實(shí)習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識(shí)：

1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則,。

2.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。

3.了解污水處理廠的污水組成及進(jìn)出水水質(zhì),，處理能力,，處理程度，處理效率,，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情況,。

4.熟悉和了解各項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑，基本設(shè)計(jì)參數(shù),，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的確各種控制指標(biāo),。

5.熟悉和了解污水泵房,、污泥泵房、空壓機(jī)房,、脫水車(chē)間的操作規(guī)程,，工作情況，自動(dòng)控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo),。

6.熟悉和了解化驗(yàn)室的工作情況,、化驗(yàn)項(xiàng)目及方法，各主要項(xiàng)目的分析數(shù)據(jù),，主要化驗(yàn)設(shè)備及化驗(yàn)室的總體布置情況,。

7.了解污水處理廠的組織管理及運(yùn)行的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，包括人員編制,，電耗,，污水處理成本等。

8.了解污水處理廠的調(diào)試運(yùn)行情況,。

參觀自來(lái)水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì),、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié),。各類實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),！當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是讀書(shū)人,。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,，始終站在各方面的最前沿。所以,，現(xiàn)在的大學(xué)生,，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書(shū)本上的死的一筆一劃的文字，而是將書(shū)本讀活,，真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,，實(shí)地考察，動(dòng)手操作,。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡,。不僅有助于更加全面知識(shí)體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,，豐富社交能力,。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識(shí)到我們不應(yīng)當(dāng)在書(shū)本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊論,，實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步,。為了提高自身各方面的素質(zhì),，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來(lái)水公司水廠進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),，期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,，管理制度實(shí)施方案等，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,，知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形,；并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍,，只有這樣才能將最安全,、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶。

水廠情況

太谷縣水廠,，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,，占地一萬(wàn)多平方米。20xx年,，水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,，將原來(lái)的地下水廠改建為地表水廠,。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),，原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過(guò)加藥,、反應(yīng),、沉淀、過(guò)濾,、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),，再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠供水能力達(dá)到1,、6萬(wàn)m3/日,。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池,、斜管沉淀池各三座,，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫(kù)容達(dá)5000m3）,，凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程,。

水廠自控系統(tǒng)

水廠水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高，采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠自控系統(tǒng),，水處理過(guò)程中的加藥,、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,。操作界面清晰,，簡(jiǎn)單,，可靠。運(yùn)行6年來(lái),，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,，設(shè)備完好率保持在100%。

水質(zhì)消毒,、化驗(yàn)

水廠采用二氧化氯消毒,，有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái)，負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理,。水廠設(shè)有化驗(yàn)室,，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督,。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗,。

水廠生產(chǎn)安全狀況

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》,，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,，確保居民用水的安全衛(wèi)生,，并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,，按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè),。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上，出廠水水質(zhì)達(dá)100%,。

水源地,、水廠的安全保護(hù)

龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū)，由水庫(kù)管理處設(shè)專人值守,。沿路管線也有專人巡視,，水廠安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭，晝夜值班監(jiān)視,，確保供水安全,。

實(shí)習(xí)過(guò)程

進(jìn)入水廠的活動(dòng)室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境,、員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。消火栓、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示,、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施,，讓我們深深折服,。()在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,，為了讓我們喝上一口放心水,，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里,，全縣人的安全系在他們手中,。感動(dòng)過(guò)后，還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的,。在看具體操作工藝流程前,，水廠的師傅給我們看了整個(gè)水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序,。師傅說(shuō)，這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),，否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題,，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,，也為之后的實(shí)地考察做鋪墊,。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的進(jìn)水管道,，然后觀看了一級(jí)泵房,，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,，在那里對(duì)原水進(jìn)行第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì),，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體,、溶解物三大類,。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水）,，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,，整個(gè)過(guò)程稱為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,，原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了,。

我們又來(lái)到了澄清池，它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,，水廠采用的是虹吸濾池,。這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有機(jī)物,、細(xì)菌,、病毒等，使水澄清,。清水池在地下,，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房,。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多,，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作,，謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

至此，整套工藝流程就完整了,。太谷縣水廠是個(gè)極其重要的地方,，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全,，以及充足的出水量,，并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶和110的報(bào)警電話，萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,，都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到,。

實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫(kù)水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的,，了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,，管理制度實(shí)施方案等，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,，知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形,；更重要的是我深切體會(huì)到了水廠工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，還有這項(xiàng)工作對(duì)于全縣人民安全的重大責(zé)任。對(duì)于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會(huì)我們的是如何讀書(shū),，在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力,。然而這里不同，這里是工作的場(chǎng)所，是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地,，這里教會(huì)的是如何把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,，教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力，教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí),。這里有著員工對(duì)于一份工作的熱情與責(zé)任,，正是我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。我們知道,，這里的責(zé)任十分沉重,，如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，就有可能威脅全縣人民的生命安全,。水質(zhì)是水廠的第一生命,，是水廠的核心所在。正因如此,，自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠員工嚴(yán)格要求,，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這種嚴(yán)格的程度在校園里是不曾存在的,。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合,，紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn)！雖然機(jī)遇多,，但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的,。所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),，充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),，等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí)，力爭(zhēng)上游,，貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！

對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)本身，它能加強(qiáng)自來(lái)水公司的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提倡大家節(jié)約用水,，廢物再利用。其次對(duì)于我們實(shí)習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)怎樣和孩子、成年人以及各國(guó)的人們交流與溝通,，鍛煉自己的能力,，提高自身的素質(zhì)。與此同時(shí),，我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析、策劃,、組織安排和動(dòng)手能力,，以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。