報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

通過對曲江水廠的參觀,，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識,，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴(kuò)大專業(yè)知識范圍,。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，深入地接觸專業(yè)知識的實(shí)際運(yùn)用。熟悉處理廠工藝流程,、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型,、構(gòu)造特點(diǎn)、運(yùn)行和維護(hù),。將書本理論和實(shí)際聯(lián)系,，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問題的能力。

黑河大壩的水經(jīng)過26公里的暗渠后以后,，到達(dá)曲江水廠,，兩條輸水管道進(jìn)入水廠。里邊有一個(gè)流量計(jì)井,，原水取樣,，取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類,，從地下上翻,，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標(biāo),，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水,、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排,，建立一個(gè)回用水車間,，把污水收集在一起，然后把泥水分離,，清夜回收,，泥水釀成泥餅運(yùn)出車間,。經(jīng)過一個(gè)液位計(jì)，他有兩根高位和低位液位計(jì),，用它來控制入水口的液位,，如果液位達(dá)到一定的高度，在上游或廠外控制水量,，不讓過多的水進(jìn)入水廠,，因?yàn)樗畯S要控制水量，每個(gè)生產(chǎn)系列處理的能力是有限的,，不能過高,。

10月13號下午，我們長安大學(xué)07級城市規(guī)劃專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到曲江水廠參觀實(shí)習(xí),。感謝這次老師給我們的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會,，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解,。這次實(shí)習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗(yàn),，是一次將理論和實(shí)踐想結(jié)合的機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解,，同時(shí)對西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解,。

這次實(shí)習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū),、反應(yīng)區(qū),、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、v型濾池,。在老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),，對工廠的管理制度也有了簡單的認(rèn)識。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程,，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù),，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢,。像這樣的設(shè)計(jì)也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考,，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛,。雖然書本上的知識都是經(jīng)典,，但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì),、更實(shí)用的工藝是我們追求的目標(biāo),。

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,，但對我來說,，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會,，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵自己,！

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

一、 實(shí)習(xí)的目的,、性質(zhì)及要求

通過近三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,，學(xué)生在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等諸方面已初步具備了給水排水專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,，

水廠實(shí)習(xí)報(bào)告要求。但是,，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)尚有一個(gè)過程。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們的實(shí)際動手能力，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是給水排水專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。

1,、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中的收獲,，提高給排水工程的感性認(rèn)識。

2,、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識,。

3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn),，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù),，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn),，運(yùn)行中存在的問題及改進(jìn)措施,。

4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能,。

5,、了解和掌握建筑給排水工程的設(shè)計(jì)方法，施工方法,。

6、了解和掌握市政給排水管道工程的設(shè)計(jì)方法,，施工方法,。

7、參加生產(chǎn)勞動,，樹立熱愛勞動的思想,，作為未來的一名工程技術(shù)人員，通過勞動鍛煉,，更能體會到在實(shí)踐中發(fā)揮自己所長、服務(wù)社會的重要意義

8,、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)內(nèi)容,，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記，繪制必要的草圖，并及時(shí)整理筆記,。

二、 實(shí)習(xí)的內(nèi)容,、形式、方法和時(shí)間安排

(一)自來水廠實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.請實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想,、設(shè)計(jì)規(guī)模,、廠址選擇、工藝流程,、操作管理等方面作報(bào)告,。

2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況、操作規(guī)程,、監(jiān)測及自動化控制技術(shù)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

3.跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能,。

實(shí)習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：

1.了解水源情況(水源水量,、水位、流速及水質(zhì)等),，廠址選擇原則,，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

2.了解水廠的規(guī)模,，工藝流程，平面及豎向布置情況,。

3.了解水廠使用凈水溶劑(混凝、助凝)的品種,、投量和投加方式,，消毒方法、投加量及投加設(shè)備,。

4.熟悉和了解各單項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造,，基本設(shè)計(jì)參數(shù)，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的的各項(xiàng)控制指標(biāo),，優(yōu)缺點(diǎn)等。

5.了解水廠的輔助建筑物,，附屬建筑,，道路，廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況,。

6.了解水廠化驗(yàn)室的任務(wù),，化驗(yàn)項(xiàng)目和方法，主要化驗(yàn)設(shè)備情況,。

7.了解水廠自動化設(shè)施及運(yùn)行情況。

8.了解水廠的組織管理及運(yùn)行的指標(biāo),，包括人員編制,、漏失水量和水廠自用水量,，每噸水的電耗,、藥劑消耗量,、制水成本和水價(jià)等,。

(二)污水處理廠實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.請污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計(jì)思想，工藝流程,，調(diào)試運(yùn)行和操作管理等方面作報(bào)告,。

2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況,，操作規(guī)程,，自動化控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo);

3.跟班參加生產(chǎn)勞動,，學(xué)會基本的操作技能。

實(shí)習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：

1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則,。

2.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況,。

3.了解污水處理廠的污水組成及進(jìn)出水水質(zhì)，處理能力,，處理程度,，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情況,。

4.熟悉和了解各項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑，基本設(shè)計(jì)參數(shù),，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的確各種控制指標(biāo)。

5.熟悉和了解污水泵房,、污泥泵房、空壓機(jī)房,、脫水車間的操作規(guī)程，工作情況,，自動控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo)。

6.熟悉和了解化驗(yàn)室的工作情況,、化驗(yàn)項(xiàng)目及方法,，各主要項(xiàng)目的分析數(shù)據(jù)，主要化驗(yàn)設(shè)備及化驗(yàn)室的總體布置情況,。

7.了解污水處理廠的組織管理及運(yùn)行的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，包括人員編制，電耗,，污水處理成本等。

8.了解污水處理廠的調(diào)試運(yùn)行情況,。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

經(jīng)過兩年時(shí)間的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)基本知道了,，水資源的凈化處理方法,。通過本次赴柿園水廠認(rèn)識實(shí)習(xí),，本次實(shí)習(xí)的目的是基本了解水廠的基本工藝流程,，并且知道每一個(gè)處理單元的原理和作用,。了解各個(gè)水處理過程中的藥劑作用及其反應(yīng)原理,。

20xx.8.31上午

鄭州市柿園水廠

31日清晨乘車來到柿園水廠，全體同學(xué)于早上八點(diǎn)半開始本次實(shí)習(xí),，首先看的是加料池,，然后是沉淀池，之后是加氯池,，最后是清水池和普快濾池。通過各個(gè)部分的學(xué)習(xí),，初步認(rèn)識到了工藝流程各個(gè)部分的基本功能以及每一個(gè)處理單元的原理和作用,。

1、 來水加藥

原水是黃河水經(jīng)過沉砂池，經(jīng)過沉淀,，由xx泵站提水,，提出的水首先經(jīng)過入口進(jìn)入水廠，進(jìn)入水廠的同時(shí),，由水射器和加料器共同作用,，通過對伯努利原理的應(yīng)用,，進(jìn)行加料,，由于流速快的水流壓強(qiáng)小,，使藥物被吸入到水中，達(dá)到藥物與水充分混合的目的,。藥物的主要成分有二氧化氯、fl45c,、聚丙烯酰胺，硫酸氯化鋁,、硫酸鋁等。其主要作用是絮凝,，通過絮凝劑的的聚沉作用,，使微小雜質(zhì)得以聚集成大顆粒,，沉淀到水底,，從而起到凈化水源的作用,。此外藥物的作用還有將大的有機(jī)顆粒物氧化為小的顆粒物,。

2,、 混凝沉淀

沉淀池運(yùn)用了混凝沉淀法,，再混凝劑的作用下，使廢水中的交替和細(xì)微懸浮物凝聚為絮凝提,，然后予以分離去處的水處理法,。膠體和細(xì)菌懸浮物不能直接用重力沉降法分離，而必須使用混凝劑來破壞它們的穩(wěn)定性,，是其相互局紀(jì)委數(shù)百微米至數(shù)毫米的絮凝體，才能通用沉降,、過濾和氣浮等常規(guī)固液分離法予以去除?；炷恋矸梢越档驮臐岫?，色度等感官指標(biāo),，也可以取出多種有毒有害物質(zhì)。

(1),、往復(fù)式回形廊道沉淀池的主要構(gòu)造為回形廊道和沉淀池,。

回形廊道是由由水泥隔板組成的回形廊道,，廊道的寬窄不一致,，變化無序，此外其距離也因?yàn)槭峭鶑?fù)式的關(guān)系,，距離非常長，因此給原水加藥階段提供了很長時(shí)間的反應(yīng)時(shí)間,，并且使藥與水充分混合，使絮凝劑有足夠多的時(shí)間和水中的顆粒物接觸反應(yīng),，是大部分顆粒物聚沉,，達(dá)到凈化水源的目的,。

(2),、往復(fù)式回形廊道沉淀池由兩個(gè)沉淀池組成,。

沉淀池為兩個(gè)最深處為5米的水池,。水池中的水體流速緩慢,，沉淀物通過聚沉作用進(jìn)一步聚集成大顆粒通過重力沉降到達(dá)沉淀池底部,。沉淀池底部的沉淀物每三個(gè)月進(jìn)行一次清理,。通過沉淀池的靜置沉淀,，是來水的濁度由15變?yōu)?.5,。

(3)、豎流折板式沉淀池

豎流折板式沉淀池由長方形的沉淀池和折板組成,，來水通過沉淀和凈化,，大部分顆粒物發(fā)生聚沉，水的濁度由來水的15變?yōu)?.5,。豎流折板式沉淀池的日處理量為10萬噸,。豎流折板式沉淀池中的沉淀物由水池中的自動清理裝置處理，無需人工進(jìn)行處理,。

3、 加氯

為使水中的病原體等有害物質(zhì)得以清除,，加氯分沉淀前加氯沉淀后加氯和過濾后加氯,。加氯的作用可以改良混凝沉淀和防止藻類生長，還能氧化有機(jī)物減少礬的使用量,，同時(shí)消毒副產(chǎn)物也是有可能產(chǎn)生,。加氯系統(tǒng)由氯源提供系統(tǒng),，氣體計(jì)量投加系統(tǒng),，監(jiān)測及安全保護(hù)系統(tǒng)三個(gè)部分共同組成。柿園水廠有8臺真空加氯機(jī),，用于前加氯，后加氯,。還有余氯分析儀，用于檢測水中的余氯,，使水中的余氯保持在國標(biāo)以下,，平時(shí)一般維持在0.05毫克每升,。供氯系統(tǒng)由液化氯氣瓶和控制系統(tǒng)組成，液氯鋼瓶分為輕甁區(qū)和重瓶區(qū),，氯氣由四個(gè)鋼瓶提供,。檢測及安全保護(hù)系統(tǒng)，主要有2個(gè)部分組成,，第一個(gè)部分是四個(gè)氯氣檢測探頭，其靈敏度可以檢測到1/10000濃度的氯氣;第二個(gè)部分生物監(jiān)測,，由一個(gè)裝有活魚的魚缸組成,。

4、 普快過濾

水通過顆粒狀濾料床層時(shí),，其中的懸浮顆粒和交替被截留在濾料中，這種通過顆粒狀介質(zhì)層分離不溶性污染物的方法稱為粒狀介質(zhì)過濾,。柿園水廠的普快過濾池填料是兩層石英砂構(gòu)成,，上層為一米厚的粒徑0.8mm~1.2mm石英砂，下層為一米厚的粒徑2mm~4mm石英砂。過濾工藝過程包括過濾和反洗兩個(gè)基本階段,。反洗過程包括水沖氣沖和水汽混合沖,，過程為4~5分鐘，根據(jù)水質(zhì)情況沖洗頻率有變化,，一般為24~48小時(shí)為周期，每周期沖洗一次,。沖洗完以后,，即進(jìn)行再次氯氣消殺,，最后輸送入清水池,，隨之便輸送至水網(wǎng),。

自來水的消毒方法主要有紫外線消殺,、膜法,、氯氣、臭氧法等,。我國水處理普遍采用氯化工藝,。它具有成本低、設(shè)備簡單,、運(yùn)行管理方便等優(yōu)點(diǎn)。但加氯可與水中有機(jī)物發(fā)生取代反應(yīng)生成有機(jī)囟化物,，即所謂的“三致”物質(zhì)，對人體健康構(gòu)成潛在的危害,。紫外線消殺,，是通過內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長為253.7nm的短波紫外線對流經(jīng)反應(yīng)室的水體進(jìn)行殺菌消毒,，從而解決飲用水細(xì)菌指標(biāo)的超標(biāo)問題，使被細(xì)菌污染的水質(zhì)達(dá)到并超過國家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。其缺點(diǎn)是設(shè)備成本高、運(yùn)行成本和技術(shù)難度大,，對水的濁度要求很高,。臭氧法的原料易得易運(yùn)輸,，消殺效果好，缺點(diǎn)是效率低,，耗電量的大,。

通過柿園水廠的認(rèn)識實(shí)習(xí)，不僅直觀感性的認(rèn)識到了水廠的工作流程,，知道了專業(yè)相關(guān)的知

識的實(shí)際中的運(yùn)用,，并且深刻的體會到了學(xué)習(xí)的重要性,，不僅僅藥學(xué)習(xí)書本上面的知識,，更要深入實(shí)踐的去認(rèn)識去體驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)習(xí)更激發(fā)出了我對專業(yè)的學(xué)習(xí)熱忱,，短暫的實(shí)習(xí)將激勵我以后更長久的投身到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上來,。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì),、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié),。各類實(shí)習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才,，豐富自己的知識儲備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán),！當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是讀書人,。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表,，始終站在各方面的最前沿。所以,，現(xiàn)在的大學(xué)生,，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的死的一筆一劃的文字，而是將書本讀活,，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實(shí)地考察,，動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡,。不僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面,，豐富社交能力。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊論，實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步,。為了提高自身各方面的素質(zhì),，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進(jìn)行實(shí)習(xí)活動,，期間我不但了解到了自來水公司的整個(gè)操作流程,，管理制度實(shí)施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形,；并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的,，工作要一絲不茍,，只有這樣才能將最安全,、最優(yōu)質(zhì)的自來水送給千家萬戶。

水廠情況

太谷縣水廠,，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,，占地一萬多平方米,。20xx年,，水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫,，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠,，經(jīng)過加藥、反應(yīng),、沉淀,、過濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠供水能力達(dá)到1,、6萬m3/日,。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池,、斜管沉淀池各三座,，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫容達(dá)5000m3）,，凈水車間1600m2和一些附屬工程,。

水廠自控系統(tǒng)

水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高,，采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠自控系統(tǒng),，水處理過程中的加藥,、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,。操作界面清晰,，簡單，可靠,。運(yùn)行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,，設(shè)備完好率保持在100%,。

水質(zhì)消毒、化驗(yàn)

水廠采用二氧化氯消毒,，有二氧化氯發(fā)生器一臺,，負(fù)責(zé)對飲用水的消毒處理,。水廠設(shè)有化驗(yàn)室,，限于各種條件,，現(xiàn)在能完成對出水廠22項(xiàng)指標(biāo)的檢測任務(wù),，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督,。公司每年對有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),，取得體檢合格證后才能上崗,。

水廠生產(chǎn)安全狀況

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強(qiáng)對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,，按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,，出廠水水質(zhì)達(dá)100%。

水源地,、水廠的安全保護(hù)

龐莊水庫設(shè)水源保護(hù)區(qū),，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視,，水廠安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭，晝夜值班監(jiān)視,，確保供水安全,。

實(shí)習(xí)過程

進(jìn)入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境,、員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。消火栓,、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示,、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施,，讓我們深深折服。()在這里,，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思,。畢竟全縣人喝的水都在這里,，全縣人的安全系在他們手中。感動過后,，還得繼續(xù)我們這次來的目的,。在看具體操作工藝流程前,，水廠的師傅給我們看了整個(gè)水廠的平面圖,，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序,。師傅說，這個(gè)順序一定不能有差錯,，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安,。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實(shí)地考察做鋪墊,。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下,，我們首先參觀了水廠負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫水的進(jìn)水管道,，然后觀看了一級泵房,，在向里面投入聚合氯化鋁之后,，水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,，在那里對原水進(jìn)行第一步初級沉淀,。由于自然因素和人為因素,，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物,、膠體,、溶解物三大類,。原水經(jīng)取水泵房提升后,，首先經(jīng)過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水）,，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個(gè)過程稱為混凝過程,。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后，原來由水庫進(jìn)來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了,。

我們又來到了澄清池,，它主要是對沉淀過后的水進(jìn)行過濾,，水廠采用的是虹吸濾池,。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有機(jī)物,、細(xì)菌、病毒等,，使水澄清。清水池在地下,，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房,。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步,，要做好監(jiān)視工作，謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

至此,，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個(gè)極其重要的地方,，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量,，并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶和110的報(bào)警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題,，都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到。

實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)活動我們真是受益匪淺,。不但知道了我們平時(shí)喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個(gè)操作流程,，管理制度實(shí)施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、負(fù)責(zé),，還有這項(xiàng)工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說,，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，老師教會我們的是如何讀書,，在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。然而這里不同,，這里是工作的場所,，是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地，這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識,。這里有著員工對于一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的,。我們知道，這里的責(zé)任十分沉重,，如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全,。水質(zhì)是水廠的第一生命,，是水廠的核心所在。正因如此,，自來水公司會對每一個(gè)在廠員工嚴(yán)格要求，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題,，這種嚴(yán)格的程度在校園里是不曾存在的,。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點(diǎn),！雖然機(jī)遇多,，但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。所以,，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識,，充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動的契機(jī),，等將來面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會時(shí)，力爭上游,，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

對于這次實(shí)習(xí)活動本身,，它能加強(qiáng)自來水公司的環(huán)境保護(hù)意識,，提倡大家節(jié)約用水，廢物再利用,。其次對于我們實(shí)習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子,、成年人以及各國的人們交流與溝通,，鍛煉自己的能力,，提高自身的素質(zhì),。與此同時(shí),，我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)出對于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析,、策劃,、組織安排和動手能力,，以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，在實(shí)習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力,，為今后走向社會奠定基礎(chǔ),。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。這個(gè)假期,，在自來水廠實(shí)踐 ，了解關(guān)乎民生的水的凈化過程,，并參與生產(chǎn)與檢驗(yàn)。

一,、實(shí)踐目的

1.了解自來水處理的工藝流程。

2.接觸不同型號的機(jī)器設(shè)備,，并簡單了解其功能與工作原理。

3.通過實(shí)踐,，初步接觸工作環(huán)境，為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ),。

4.通過實(shí)踐，掌握所學(xué)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二,、實(shí)踐單位簡介

永昌縣自來水廠位于縣城南郊兩千米處，始建于1982年10月,，1983年投入生產(chǎn)，初期占地44畝,。整個(gè)工程由金昌市市政設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力5萬噸/日,。隨著總公司經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，供水市場也不斷擴(kuò)大,。20xx年供水總公司為滿足市供水市場的需求,，對第三水廠進(jìn)行了擴(kuò)建，20xx年9月份擴(kuò)建工程正式竣工,，竣工后的第三水廠，占地面積達(dá)150畝,，土建、配電等按12萬噸水/日設(shè)計(jì),，采用法國的v型濾池及自動加藥，自動加氯系統(tǒng),，出廠水質(zhì)采用在線儀表直接顯示。第三水廠每天實(shí)際向市區(qū)供水7萬噸左右,，擔(dān)負(fù)著城區(qū)539平方公里，55萬人口的供水任務(wù),。

三,、實(shí)踐內(nèi)容

1、自來水凈化流程

混凝反應(yīng)處理

沉淀處理

過濾處理

濾后消毒處理

加壓,、管道運(yùn)輸

2,、具體過程分析：

(1)混凝反應(yīng)處理

原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理,，即：

原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水

自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,，整個(gè)稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁,、硫酸鋁、三氯化鐵等,。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學(xué)性質(zhì)可知,，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應(yīng)：

al3+ + 3h2o ←→ al(oh)3 + 3h+

氫氧化鋁具有吸附作用,，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn),、相互聚結(jié)，再被吸附架橋,，從而形成較大的絮粒，以利于從水中分離,、沉降下來,。

混合過程要求在加藥后迅速完成?；旌系哪康氖峭ㄟ^水力,、機(jī)械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中,。

經(jīng)混凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池,，進(jìn)入凈水第二階段,。

(2)沉淀處理

混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀,，這個(gè)過程在沉淀池中進(jìn)行。水流入沉淀區(qū)后,，沿水區(qū)整個(gè)截面進(jìn)行分配，進(jìn)入沉淀區(qū),，然后緩慢地流向出口區(qū),。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮,，定期排出池外。

(3)過濾處理

過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì),、有機(jī)物、細(xì)菌,、病毒等,，使水澄清的過程。

(4)濾后消毒處理

水經(jīng)過濾后,，濁度進(jìn)一步降低,，同時(shí)亦使殘留細(xì)菌,、病毒等失去渾濁物保護(hù)或依附,，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件,。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物,。雖然水經(jīng)混凝,、沉淀和過濾,，可以除去大多數(shù)細(xì)菌和病毒,，但消毒則起了保證飲用達(dá)到飲用水細(xì)菌學(xué)指標(biāo)的作用,，同時(shí)它使城市水管末梢保持一定余氯量,，以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間,。主要是通過氯

與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用,，破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡。

(5) 送水泵房 送水機(jī)器最大功率為560kw,，最大總送水量為3170立方米,，揚(yáng)程為47m,。從清水池吸水的管道直徑為600mm,送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm,，1m。泵是以并聯(lián)方式工作的,，其中1臺向備用水庫中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水,。

四,、實(shí)踐結(jié)果

通過這次實(shí)習(xí),，讓我懂得了很多,。

首先，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程,。這些雖然以后我們都將學(xué)習(xí)，但是我相信從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多,。由于我們目前還沒有學(xué)習(xí)這項(xiàng)工藝,，我認(rèn)為此次實(shí)習(xí)也可以為我們以后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)，等到學(xué)習(xí)的時(shí)候我們一定能得心應(yīng)手,。我們是學(xué)環(huán)境工程的,，以后很有可能從事自來水的生產(chǎn)工作，通過實(shí)習(xí)也能在一定程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

其次,，我們接觸了不同型號的機(jī)器設(shè)備，簡單的了解其功能與工作原理,?？v觀當(dāng)今時(shí)代的生產(chǎn)模式，機(jī)械自動化生產(chǎn)已經(jīng)逐步取代了以往的手工生產(chǎn),，由于其產(chǎn)品效率高、質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn),，目前國內(nèi)外大小工廠已逐步進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)中，可以說機(jī)械自動化生產(chǎn)是大勢所趨,。在這種環(huán)境下。我們通過此次實(shí)習(xí),，了解一些不同型號的機(jī)器設(shè)備，以及其功能與工作原理是非常好的,。因?yàn)檫@是我們未來即將接觸的東西，還有一點(diǎn)就是,，實(shí)習(xí)中我們接觸的機(jī)器設(shè)備都是實(shí)物,，它們遠(yuǎn)比我們課本上看到的機(jī)器要直觀、真實(shí)的多,。也就是說我們學(xué)到的東西要更多,、更準(zhǔn)確、更實(shí)用,。這對我們今后踏足社會是很有幫助的。 再者,，現(xiàn)在的我們,，被禁錮在知識、書本的象牙塔里,，只知道埋頭苦學(xué)書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切,，其實(shí)這是錯的，人類社會之所以繁衍,、之所以進(jìn)步，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的,。有句詩說得好“書上得來終覺淺,，須知此事要躬行?！?說的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來的道理,。沒錯，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來,，才能做出成就,。馬克思主義與中國實(shí)踐的完美結(jié)合就是最好的例證。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西,。

最后，通過這次實(shí)習(xí),，我了解到自來水生產(chǎn)的不易,，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多,，所以我們要格外珍惜,。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況,，想到了我們?nèi)祟悓ΥY

源的態(tài)度,。真是感慨頗多啊!地球上的水資源,，從廣義上來說是指水圈內(nèi)的水量總體,。由于海水源難以直接利用,，因而我們所說水資源主要指陸地上的淡水資源。雖然我們地球的水資源豐富,，但事實(shí)上,，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川,。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法,，但在目前技術(shù)條件下還無法大規(guī)模利用。除此之外,，地下水的淡水儲量也很大,，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少,。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水,、淡水湖泊水以及淺層地下水,。這些淡水儲量只占全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬分之七,，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9 000立方千米。對待這樣的水資源狀況,，我們地球人又做了什么呢?看看現(xiàn)如今的社會現(xiàn)狀就知道了,，到處是排放污水的廠房,，人們對于水也是不加愛護(hù),，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生,，更可恨的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮,，真是讓人痛心疾首。通過這次實(shí)習(xí),，使我深刻的意識到如今提高節(jié)水意識已到了刻不容緩的地步,，我們不僅要從自身做起,，還要發(fā)動周圍的人一起做,，一傳十十傳百,，真正做到人人節(jié)水,、愛水。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩,。

五,、實(shí)踐心得

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),，自己的.能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

1.了解自來水處理的工藝流程,。

2.接觸不同型號的機(jī)器設(shè)備,，并簡單了解其功能與工作原理,。

3.透過實(shí)踐,，初步接觸工作環(huán)境,，為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。

4.透過實(shí)踐,，掌握所學(xué)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

永昌縣自來水廠位于縣城南郊兩千米處,，始建于1982年10月，1983年投入生產(chǎn),，初期占地44畝,。整個(gè)工程由金昌市市政設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù),，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)生產(chǎn)潛力5萬噸/日,。隨著總公司經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，供水市場也不斷擴(kuò)大,。20xx年供水總公司為滿足市供水市場的需求，對第三水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,，20xx年9月份擴(kuò)建工程正式竣工,，竣工后的第三水廠，占地面積達(dá)150畝,，土建、配電等按12萬噸水/日設(shè)計(jì)，采用法國的v型濾池及自動加藥,，自動加氯系統(tǒng)，出廠水質(zhì)采用在線儀表直接顯示,。第三水廠每一天實(shí)際向市區(qū)供水7萬噸左右，擔(dān)負(fù)著城區(qū)539平方公里,，55萬人口的供水任務(wù),。

1、自來水凈化流程

混凝反應(yīng)處理

沉淀處理

過濾處理

濾后消毒處理

加壓,、管道運(yùn)輸

2、具體過程分析：

(1)混凝反應(yīng)處理

原水經(jīng)取水泵房提升后,，首先經(jīng)過混凝工藝處理，即：

原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水

自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體構(gòu)成為止,，整個(gè)稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁,、硫酸鋁、三氯化鐵等,。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學(xué)性質(zhì)可知,，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子,，它與水分子存在以下的可逆反應(yīng)：

al3++3h2o←→al(oh)3+3h+

氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn),、相互聚結(jié),，再被吸附架橋，從而構(gòu)成較大的絮粒,，以利于從水中分離,、沉降下來,。

混合過程要求在加藥后迅速完成,?；旌系哪康氖峭高^水力、機(jī)械的劇烈攪拌,，使藥劑迅速均勻地散于水中,。

經(jīng)混凝反應(yīng)處理過的水透過道管流入沉淀池,，進(jìn)入凈水第二階段,。

(2)沉淀處理

混凝階段構(gòu)成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀,，這個(gè)過程在沉淀池中進(jìn)行。水流入沉淀區(qū)后,，沿水區(qū)整個(gè)截面進(jìn)行分配,，進(jìn)入沉淀區(qū)，然后緩慢地流向出口區(qū),。水中的顆粒沉于池底,，污泥不斷堆積并濃縮,，定期排出池外。

(3)過濾處理

過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層透過黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物,、細(xì)菌,、病毒等，使水澄清的過程,。

(4)濾后消毒處理

水經(jīng)過濾后,，濁度進(jìn)一步降低,，同時(shí)亦使殘留細(xì)菌,、病毒等失去渾濁物保護(hù)或依附,，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件,。消毒并非把微生物全部消滅,，只要求消滅致病微生物。雖然水經(jīng)混凝,、沉淀和過濾,，能夠除去大多數(shù)細(xì)菌和病毒，但消毒則起了保證飲用到達(dá)飲用水細(xì)菌學(xué)指標(biāo)的作用,，同時(shí)它使城市水管末梢持續(xù)必須余氯量,，以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間,。主要是透過氯

與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用,，破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡。

(5)送水泵房送水機(jī)器功率為560kw,，總送水量為3170立方米,，揚(yáng)程為47m,。從清水池吸水的管道直徑為600mm,，送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm,，1m,。泵是以并聯(lián)方式工作的,，其中1臺向備用水庫中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水,。

透過這次實(shí)習(xí),，讓我懂得了很多。

首先,，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程,。這些雖然以后我們都將學(xué)習(xí)，但是我相信從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多,。由于我們目前還沒有學(xué)習(xí)這項(xiàng)工藝，我認(rèn)為此次實(shí)習(xí)也能夠?yàn)槲覀円院蟮膶W(xué)習(xí)打下必須的基礎(chǔ),，等到學(xué)習(xí)的時(shí)候我們必須能得心應(yīng)手,。我們是學(xué)環(huán)境工程的,，以后很有可能從事自來水的生產(chǎn)工作,，透過實(shí)習(xí)也能在必須程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

其次,，我們接觸了不同型號的機(jī)器設(shè)備,，簡單的了解其功能與工作原理,。縱觀當(dāng)今時(shí)代的生產(chǎn)模式,，機(jī)械自動化生產(chǎn)已經(jīng)逐步代替了以往的手工生產(chǎn)，由于其產(chǎn)品效率高,、質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn)，目前國內(nèi)外大小工廠已逐步進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)中,，能夠說機(jī)械自動化生產(chǎn)是大勢所趨。在這種環(huán)境下,。我們透過此次實(shí)習(xí)，了解一些不同型號的機(jī)器設(shè)備,，以及其功能與工作原理是十分好的,。因?yàn)檫@是我們未來即將接觸的東西，還有一點(diǎn)就是,，實(shí)習(xí)中我們接觸的機(jī)器設(shè)備都是實(shí)物,，它們遠(yuǎn)比我們課本上看到的機(jī)器要直觀、真實(shí)的多,。也就是說我們學(xué)到的東西要更多、更準(zhǔn)確,、更實(shí)用。這對我們今后踏足社會是很有幫忙的,。再者,，此刻的我們，被禁錮在知識,、書本的象牙塔里，只明白埋頭苦學(xué)書本上的那些理論知識,，以為有了理論就能夠左右一切，其實(shí)這是錯的,，人類社會之所以繁衍,、之所以進(jìn)步,，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的。有句詩說得好“書上得來終覺淺,，須知此事要躬行?！闭f的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來的道理。沒錯,，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，才能做出成就,。馬克思主義與中國實(shí)踐的完美結(jié)合就是的例證,。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西,。

最后,，透過這次實(shí)習(xí),，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程十分多,，所需要的東西也十分多，所以我們要格外珍惜,。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況,，想到了我們?nèi)祟悓ΥY

源的態(tài)度,。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內(nèi)的水量總體,。由于海水源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的淡水資源,。雖然我們地球的水資源豐富,，但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53%,，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川,。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無法大規(guī)模利用,。除此之外，地下水的淡水儲量也很大,，但絕大部分是深層地下水,，開采利用的也很少,。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水,、淡水湖泊水以及淺層地下水,。這些淡水儲量只占全部淡水的0.3%,，占全球總水量的十萬分之七,，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米,。對待這樣的水資源狀況,，我們地球人又做了什么呢看看現(xiàn)如今的社會現(xiàn)狀就明白了,，到處是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護(hù),，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生，更可恨的是他們竟然對此不感到羞愧,，還以此為榮,，真是讓人痛心疾首,。透過這次實(shí)習(xí),，使我深刻的意識到如今提高節(jié)水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅僅要從自身做起,，還要發(fā)動周圍的人一齊做,，一傳十十傳百，真正做到人人節(jié)水,、愛水,。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩,。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的潛力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地理解,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力做出肯定,。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是十分重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

這學(xué)期快結(jié)束了,，學(xué)院安排到株洲環(huán)保局見習(xí),，后來又要求暑假也有要實(shí)習(xí)，于是我到岳陽市君山區(qū)環(huán)保局實(shí)習(xí)兩周,，第一次實(shí)習(xí),，我們的心情激動中充滿著不安,。懷著這種復(fù)雜的心情,，我們就在環(huán)保局開始了短短兩周的實(shí)習(xí)生涯,，起初還不是很適應(yīng)，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí),，幾天后就步入了正軌。感覺自己實(shí)習(xí)的那段時(shí)間過得很快,，環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和同事待人都很好,，可能是因?yàn)槲覀冊谀撬惚容^小吧，他們都很照顧我,，總把我當(dāng)小妹看待,。說實(shí)話,，在那我學(xué)到了很多,，通過實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識,，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力得到進(jìn)一步提高,，為畢業(yè)后快速融入社會奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下

一,、實(shí)習(xí)目的

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識,，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識,，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的能力,，增長和擴(kuò)充知識面,，增加對社會面的接觸,；通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,，使所學(xué)的理論知識得到驗(yàn)證,，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。

二,、實(shí)習(xí)過程

株洲環(huán)保局

在老師的帶領(lǐng)下我們來到株洲環(huán)保局,，受到局領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待,，吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開始了見習(xí),，局領(lǐng)導(dǎo)很耐心地給我們講解了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的類型,，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以及一些重要儀器,，還有環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境評價(jià)的注意事項(xiàng),，之后又帶我們參觀了附近一個(gè)大氣監(jiān)測點(diǎn),，在監(jiān)測點(diǎn)我們了解到不同的監(jiān)測對象使用的監(jiān)測方法不一樣,，比如so2：紫外熒光法nox：化學(xué)發(fā)光法co：非分散紅外吸收法o3：紫外吸收法pm10：β射線法等等以前在書本上沒有學(xué)過的東西，而且還了解到一般大氣監(jiān)測點(diǎn)的周圍應(yīng)該沒有高大建筑物,，沒有污染源，采樣時(shí),，取樣高度應(yīng)差不多,、在采樣管與屋頂相距大概1,、5米左右,，多個(gè)觀察點(diǎn)測得的平均值為該市的觀測值,。

在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作,，在這一過程中,，我采用了看,、問,、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。

一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識,。在實(shí)習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》,、《排污費(fèi)收費(fèi)制度》等書籍和文件,，同時(shí),，在辦公室主任的帶領(lǐng)下,，參加了環(huán)境保護(hù)排污費(fèi)收費(fèi)軟件的錄入,、環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告表填寫,、“三同時(shí)”驗(yàn)收,、污染源普查動態(tài)更新調(diào)查等,，通過學(xué)習(xí)，使我對環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握,。

二是參加環(huán)境宣傳教育活動,。20xx年12月4日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過制作環(huán)境保護(hù)展板,、發(fā)放環(huán)保知識手冊、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》傳單等多種形式,，在全縣各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動,，通過廣泛宣傳,，使各級領(lǐng)導(dǎo),、干部職工,、青少年學(xué)生及社會各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識進(jìn)一步增強(qiáng),。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作,。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，先后對群眾舉報(bào)和反映強(qiáng)烈的工廠、ktv等娛樂場所現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察4次,，接待處理群眾投訴案件2起,，我們在嚴(yán)格控制燃煤,、排污類型的同時(shí),，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，降低能耗,，減少排污量,，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污,，隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場檢查4次，有效治理了排污,、噪音大等不規(guī)范問題,。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項(xiàng)工作,。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下,，我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會前準(zhǔn)備工作，組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務(wù)工作,，同時(shí),，面對環(huán)保局工作任務(wù)量大,、人員編制少等困難,，我能主動承擔(dān)起無紙化辦公系統(tǒng),，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改,，做到文件上傳下達(dá)，政令暢通,。

五是積極參加岳陽市環(huán)保系統(tǒng)組織的《環(huán)境保護(hù)法》知識競賽,。在接到局領(lǐng)導(dǎo)安排的知識競賽任務(wù)后,，我能夠在做好本職工作的前提下,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，利用空閑時(shí)間認(rèn)真查閱相關(guān)資料和文件，熟讀熟背知識競賽相關(guān)知識,；

三,、實(shí)習(xí)體會和今后展望

（一）端正態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí),。通過實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺,，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí),、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率,。

（二）認(rèn)知工作，審視自己,。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中,，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)肅約束自己,，時(shí)刻警示自己,，同時(shí),，要有較強(qiáng)的責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

（三）學(xué)以致用，全面提高,。無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬,，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實(shí)踐機(jī)會,，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實(shí)踐中遇到的問題相統(tǒng)一,，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己,，不斷地完善自己,，讓自己真正成為有用的人才,。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng),、提高自己的才華,，做一個(gè)真正社會需要的人才,。

（四）加強(qiáng)溝通,，及時(shí)反省,。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見,，有則改之,，無則加勉,。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析,，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變學(xué)習(xí),、工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致,、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心,、溝通,。

雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長,，但是明顯能感覺到國家對環(huán)境的重視程度,，使我從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,，思想上也是,，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作,，而對于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起,，學(xué)好專業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們,，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶,。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境宣傳的重要性,，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力,，工業(yè)廢水,、生活污水等污染著我們的河道,，湖泊,。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),，為水處理工藝提供了不可或缺的資料,。目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān),，水污染,、大氣污染,、躁聲污染等等,，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān),。

除此之外，我們應(yīng)深刻地體會水的來之不易,，在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水,，大力宣傳水資源的寶貴,，使人們自覺地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量,。

總的來說,，通過這次實(shí)習(xí),，我對環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性,。感謝實(shí)習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)場所,，為我們進(jìn)行細(xì)心講解相關(guān)知識，使我對相關(guān)方面有了更全面的認(rèn)識,。做好環(huán)境宣傳,，功在當(dāng)今，利在后世,。我堅(jiān)信在將來的工作崗位中我會更加努力,，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

20xx年1月16日,，經(jīng)過簡單的面試,，我和同學(xué)來到了羅莊自來水,。羅莊自來水公司,，主要經(jīng)營居民飲用水的生產(chǎn)運(yùn)輸,。羅莊自來水公司是個(gè)重要的地方,，它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任,，是關(guān)系民生的重要部門,。保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求,。工人師傅們以其嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手,。向工人師傅們致敬,。

第一天去水廠，我們都很激動,，終于能夠去實(shí)習(xí)了,，這也算是我們走入社會的第一步,。我們在水廠工人師傅老王的介紹下認(rèn)識了整個(gè)工廠的工藝流程圖,。其實(shí)，自來水的生產(chǎn)流程并不簡單,，共分為四道生產(chǎn)工序,，第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng),，其過程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池。原水是指未經(jīng)加工的自來水生產(chǎn)用水,。第二道生產(chǎn)工序——沉淀,，其過程包括網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池,。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡,。第三道生產(chǎn)工序——過濾，其過程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池,。第四道工序——加壓供水,，其過程包括清水池——→二級泵房——→供水管網(wǎng),。經(jīng)消毒后的自來水貯存在清水池中,，通過水廠二級泵房的水泵加壓之后,，潔凈的自來水沿著供水管道，流入千家萬戶,。

隨后,，水廠工程師給我們詳細(xì)介紹了下中央控制室的操作流程,，通過介紹,，我們知道了水廠的工作原理以及自來水是怎么從水源進(jìn)來，如何凈化,，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的,。水廠是通過重力來輸入和輸出自來水的,，僅僅這一項(xiàng)每年就可以節(jié)約電費(fèi)開始好幾十萬。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,。而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),，我們在羅莊自來水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù),，接收搶修,、關(guān)于水質(zhì)的來電,，幫忙清洗濾池，做好水廠安全的監(jiān)控工作,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)自來水廠,，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。

在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了自來水公司水廠實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在水廠的中心控制室里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因?yàn)樗|(zhì)是水廠的第一生命,，水質(zhì)不行,，水廠就會被用水客戶投訴。就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在水廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎水廠的利益損失。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。很快，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了,。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識,。通過實(shí)習(xí)，我們對整個(gè)制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認(rèn)識,，當(dāng)了解到羅莊水源非常貧乏,，原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實(shí)后，我們對節(jié)約用水有了進(jìn)一步的認(rèn)識;當(dāng)了解到羅莊為了提升飲用水的安全水平所做的努力,，當(dāng)親眼看到原水隨著制水工藝，變得越來越清澈,，特別是當(dāng)我們親身品嘗了可以直接飲用,、且有點(diǎn)清甜的水廠自來水后，對自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來水也感到更加放心了,。

通過實(shí)習(xí),，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，增加了對本專業(yè)的感性認(rèn)識,，提高了自己解決實(shí)際問題的能力;通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過實(shí)習(xí),，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為自己畢業(yè)后走上社會工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場技術(shù)人員溝通的技巧,。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了我的工程意識和創(chuàng)新意識,，開闊了眼界,，使自己得到了前所未有的鍛煉,。

參觀自來水廠的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

自來水是指透過自來水處理廠凈化、消毒后生產(chǎn)出來的貼合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活,、生產(chǎn)使用的水,。它主要透過水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水，地表水,，由自來水廠按照《國家生活飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，經(jīng)過沉淀、消毒,、過濾等工藝流程的處理,，最后透過配水泵站輸送到各個(gè)用戶。

1.1熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì),，端正專業(yè)思想,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì),。了解自來水廠的工作流程,，加絮凝劑，沉淀,，過濾,，消毒等過程，弄清楚日常生活中不可或缺的自來水是怎樣出現(xiàn)的,，理論結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步加強(qiáng)對課本知識的理解。

2.1株洲自來水廠取水于湘江經(jīng)過絮凝,，反應(yīng),，沉淀，過濾,，消毒等過程,，除去水中的雜質(zhì)，如懸浮物,、膠體,、溶解物等后，供應(yīng)給株洲居民,。

3.1流程示意圖

3.2處理步驟

1)湘江水源取水,。

2)加藥。進(jìn)水處加氯,，去活氯化鋁,，絮凝劑，作用是讓有機(jī)物和雜質(zhì)構(gòu)成較大的顆粒,，沉淀下來,，在經(jīng)過混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng),。

3)沉淀。在沉淀池中構(gòu)成比重較大的絮狀體,，反應(yīng)池中的藻類和活性基泥定期清洗,，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分,，流速很慢,，便于雜質(zhì)沉降。

4)過濾,。除去細(xì)小雜質(zhì),。過濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細(xì)小雜質(zhì),，水中藻類定期打撈,。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過濾，過濾52個(gè)小時(shí)后開始進(jìn)行曝氣,，懸浮雜物透過排水槽進(jìn)入到回收泵房,，曝氣必須時(shí)間后靜置一段時(shí)間，上層清液流入沉淀池進(jìn)行二次過濾,，下層污泥進(jìn)入污泥處理系統(tǒng),，加聚丙烯酰胺，構(gòu)成固體廢物,，做成泥柄,。

5)消毒。加氯分為前加氯,、中加氯,、后加氯。水出沉淀池后加氯,，綠球能穿過細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌內(nèi)部的消化酶,，使其不能正常消化,，從而殺死細(xì)菌。由于液氯的體積小,，容易保存,，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后,，透過管道送入水中,。要注意的是，氯氣劇毒,，進(jìn)行加氯操作時(shí)要注意安全,。若有液氯沾到身上立刻進(jìn)行清水沖洗,，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

6)清水池,。水從沉淀池出來后進(jìn)入清水池,。清水池能延長氯與水反應(yīng)的時(shí)間，確保消毒完全,。

7)二級泵站,。六臺泵并聯(lián)工作，為送水管輸送自來水,。1)一般水進(jìn)過上述處理工藝,，只要濁度小于1.，氯濃度0.3到0.7之間就可輸送到城市管網(wǎng),。而株洲自來水廠的水濁度一般持續(xù)在0.2左右,，水質(zhì)質(zhì)量遠(yuǎn)高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

自來水的消毒方法主要有紫外線消殺,、膜法,、氯氣、臭氧法等,。我國水處理普遍采用氯化工藝,。它具有成本低、設(shè)備簡單,、運(yùn)行管理方便等優(yōu)點(diǎn),。但加氯可與水中有機(jī)物發(fā)生代替反應(yīng)生成有機(jī)囟化物，即所謂的“三致”物質(zhì),，對人體健康構(gòu)成潛在的危害,。紫外線消殺，是透過內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長為253.7nm的短波紫外線對流經(jīng)反應(yīng)室的水體進(jìn)行殺菌消毒,，從而解決飲用水細(xì)菌指標(biāo)的超標(biāo)問題,，使被細(xì)菌污染的水質(zhì)到達(dá)并超過國家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。其缺點(diǎn)是設(shè)備成本高,、運(yùn)行成本和技術(shù)難度大,，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運(yùn)輸,，消殺效果好,，缺點(diǎn)是效率低，耗電量的大,。實(shí)習(xí)后我對水廠近期的工作狀況,，工作任務(wù)，水源問題，生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解：原水—進(jìn)水泵—澄清池—過濾池—加藥池—沉淀池—過濾池—澄清池—出水泵,。首先從泵房將水打到水池,，經(jīng)過濾，再加沉淀劑聚合,、過濾得到清水,，加二氧化氯消毒，將水儲入清水池備用,，再經(jīng)高壓泵壓出供水,。尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解,。我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識,，持著謙虛的態(tài)度，抱著求學(xué)的思想,，盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，做到了勤于思，勤于學(xué),，勤于問,。經(jīng)過這次實(shí)地實(shí)習(xí)，我將在課堂上所學(xué)的知識與實(shí)際應(yīng)

用聯(lián)系起來,，從理論認(rèn)識到感性認(rèn)識,，更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程，透過工作人員的講解,，我了解了一些新技術(shù)和新工藝,，還懂得一些工作時(shí)的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫忙,。正所謂：理論務(wù)必結(jié)合實(shí)際,，理論來自于實(shí)踐。