要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇一

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,，我非常喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能告訴我們很多的知識(shí),，比如：有安全知識(shí),、科學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作知識(shí)等等,。

我兩歲的時(shí)候,，看見(jiàn)了哥哥姐姐手中拿的書(shū)，上面有漂亮的圖畫(huà),，我變對(duì)書(shū)有了極大的興趣,。從我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我總是追著媽媽?zhuān)獘寢屬I(mǎi)書(shū),，讀書(shū),，媽媽沒(méi)辦法，就給我定了《嬰兒畫(huà)報(bào)》,、,，我一有時(shí)間就拿起書(shū)看。

我三歲了,，我也認(rèn)識(shí)字了,，我媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，一有時(shí)間,，我就拿起書(shū)本貪婪地看著,，里面有紅袋鼠、跳跳蛙,，還有火帽子,。它們給我講了很多安全知識(shí)，比如：不能跟陌生人走,，不能亂跑,，不能吃陌生人的東西等等。

現(xiàn)在,，我上小學(xué)了,，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《神奇校車(chē)》,、《窗外的小豆豆》,、《笨狼的故事》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》,、《草房子》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等等,，我家就是書(shū)的海洋,。我還經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū)，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓,，我一到書(shū)店就直奔少兒圖書(shū)室了,。

這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我們家的書(shū)都被我看完了,，我總是求媽媽讓老媽多買(mǎi)寫(xiě)書(shū),，一本、兩本,、三本我家的書(shū)柜都快放不下了!我非常喜歡讀書(shū),。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在生活中,，相信有很多讓人快樂(lè)無(wú)比的事吧?這樣說(shuō)來(lái),，我也不例外。我的興趣面很廣泛,，因此我喜歡的東西和讓我快樂(lè)的事情也不少,。其中，最突出的就是讀書(shū)了,。

不過(guò),，我說(shuō)的這個(gè)讀書(shū)不是指的學(xué)習(xí)，而是閱讀,，閱讀各種各樣的書(shū)籍,。走進(jìn)我的房間，各種書(shū)籍琳瑯滿目,，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型圖書(shū)館!當(dāng)然,，這些書(shū)都是屬于我的,，我?guī)缀趺勘緯?shū)都是逐字逐句地看 完。這樣，我的樂(lè)趣就可以在這間充滿書(shū)香味兒的小房間里全部找到,。

讀書(shū)是一件讓我非?？鞓?lè)的事。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,，當(dāng)我感到身心疲憊的時(shí)候，閱讀可以幫我趕跑這些消極低落的情緒,。當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋中時(shí),，我快樂(lè)得忘記了我自己,。

我喜歡魯賓遜的勇敢,，他那種生存的能力是我們常人無(wú)法擁有的,。我喜歡《老人與海》中老人的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,，尤為感觸書(shū)中那句經(jīng)典的話“一個(gè)人是不可能被別人打敗的，除非你自己先把自己打敗 ”。我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的正直,、果斷,，疾惡如仇，雖然他憎恨所處社會(huì)的黑暗,，但是身在大海與大海相依為命的他仍然用海底沉船的千百黃金來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)……

閱讀是我生活中必不可少的一部分,，書(shū)籍也是我調(diào)節(jié)身心與情緒的良藥?？梢哉f(shuō),，沒(méi)有書(shū)籍，我的精神將是空虛的,。我對(duì)閱讀的熱愛(ài)可以用一句名言來(lái)概括：“我撲在書(shū)籍上,，就像饑餓的人撲在面 包上?！备魑蛔x者,，現(xiàn)在你該知道我熱愛(ài)閱讀的原因了——當(dāng)然，上面那句名言也是我通過(guò)閱讀而獲知的,。

我讀書(shū)，我快樂(lè)!找到快樂(lè)對(duì)我似乎很簡(jiǎn)單,，那就是在書(shū)的海洋中盡情徜徉……

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù),。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心,，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。讀書(shū)是一種最美麗的享受,。“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,。

讀書(shū),，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！币槐緯?shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生,，一段人生折射一個(gè)世界,，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書(shū)是快樂(lè)的,。

讀書(shū),，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,，空洞無(wú)物,。書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū),。

讀書(shū),，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,，“貧者因書(shū)而富,、富者因書(shū)而貴”,。

讀書(shū),，是一種快樂(lè)的人生，讀書(shū),，我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的,，心情是透明的,，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò),。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū),，嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香,，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡,。

讀書(shū),，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟_的_,，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,，閱讀書(shū)籍,，感悟人生，助我們走好人生的每一步,。

作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累,，千萬(wàn)不要放松自己的讀書(shū),。讀書(shū)是一種勞動(dòng),，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。要讀好書(shū),，我們必須像牛,，辛勤耕耘;像馬,，默默出力;我們無(wú)法選擇自己的過(guò)往,，但我們可以選擇讀書(shū),，用自己的知識(shí),，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。我們要讀書(shū)，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”,，要吃苦、要耐勞,，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀，懸梁刺股,、鑿壁偷光,，古人讀書(shū)的精神,，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”,。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，讓讀書(shū)伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印,，矢志不渝,、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信,，走向充實(shí),，走向成功，走向美好未來(lái)!

熱愛(ài)讀書(shū)吧!

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歷經(jīng)苦難的__曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人,。“我們又何嘗不是呢?記得我從上幼兒園起,，我就開(kāi)始看書(shū)了,。剛開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字很少,，都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的,。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái),，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,，越看越愛(ài)看。上學(xué)后,，我認(rèn)識(shí)的字更多了,，在老師的幫助下，便開(kāi)始看起了名著,，是書(shū)籍讓我懂得了許多道理,。如《__》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理,，不能以“說(shuō)著玩”為借口,，不當(dāng)回事;“齊桓公稱(chēng)霸”告訴我，成大業(yè)者,，就要胸襟寬大,，不計(jì)前嫌。

當(dāng)__揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候,，讓我懂得了“魔高一尺,，道高一丈”的道理;《__》中的__以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家,，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí),，不能對(duì)自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,，才能不斷進(jìn)步。

書(shū)籍讓我明白了：朋友可能離去,，書(shū),，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝,，讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步,。不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理,。同學(xué)們,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!從書(shū)中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的!

__奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言,。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，而讀一本壞書(shū),，會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū),，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),，是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了世界,，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以_，足以長(zhǎng)才,?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn),，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的__說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人__說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私_,。

讀書(shū)是一種“靜趣”,，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書(shū)桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理,，于是,，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己,，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史,，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里，與__坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮。冬夜中,，窗外飄著大雪,，擁被而坐，傾聽(tīng)著__文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中__的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了,。

我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣,，藏書(shū)之趣,，買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫__,，是__年級(jí)__班的學(xué)生___,，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”,。

如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,，是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看,。要是碰到我喜歡看的書(shū),，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,，里面的故事可有趣了,，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》,、《狐貍和烏鴉》,，從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫,，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇,。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,，張口就咬農(nóng)夫,，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,，后悔自己好壞不分,，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),，不要被壞人壞事的假象迷惑,。在生活中，我們要樂(lè)于助人,，但是如果有壞人向我們求助,，我們不要理會(huì)。還有,，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩,。

書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉,。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),，也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū)，所以我快樂(lè)!

謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇七

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，讀書(shū)的快樂(lè)不是每個(gè)人都能體會(huì)得到的。那么讀書(shū)都有什么快樂(lè)呢?讓我們來(lái)看看有多么快樂(lè)吧!

首先,，讀書(shū)的快樂(lè)體現(xiàn)在專(zhuān)注讀書(shū)而沉迷與此中,。書(shū)中的一言一語(yǔ)，寫(xiě)出了書(shū)中故事的畫(huà)面感,，使人陶醉于其中,，久久不能忘懷。

其次,，讀書(shū)的快樂(lè)又體現(xiàn)在沉迷讀書(shū)而聯(lián)想于其中,，書(shū)中的一懸一念，讓讀者浮想聯(lián)翩，猜測(cè)其后文所寫(xiě),，開(kāi)動(dòng)腦筋,，細(xì)細(xì)琢磨，發(fā)現(xiàn)結(jié)局可以是這樣,，也可以是那樣,，使讀者樂(lè)在其中。

然后,，讀書(shū)的快樂(lè)又體現(xiàn)在聯(lián)想中而如身臨其境一般,。書(shū)中的一舉一動(dòng)，讓讀者與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，使自己仿佛置身于書(shū)中境界,，想象自己可以改變故事不好的結(jié)局，歡喜之余,，又增長(zhǎng)了知識(shí),，豈不兩全其美哉?

最后，讀書(shū)的快樂(lè)是讓讀者通過(guò)書(shū)中的故事愛(ài)上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)中的一詞一句讓讀者沉醉其中,，被書(shū)中的內(nèi)容牽動(dòng)情緒，或喜或憂,，或驚或悲,，使讀者對(duì)多讀書(shū)讀好書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，豈不美哉?

最終,，讀者經(jīng)歷了“九九八十一難”終于取得了真經(jīng)---讀書(shū)的快樂(lè),。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

進(jìn)入一中這所百年名校,，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)半年多,。在這半年多的時(shí)間里，我有了成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)上也進(jìn)步了,。我認(rèn)為這與我一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度是分不開(kāi)的，在這里請(qǐng)?jiān)试S我和大家分享一下,。

高中學(xué)科增多,，功課也隨之增多，這就更加讓我體會(huì)到計(jì)劃安排的重要性,。沒(méi)有安排和條理的學(xué)習(xí),，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都想做,，最后什么都沒(méi)有做完,。所以當(dāng)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)列一個(gè)任務(wù)清單，將所有自己想完成的作業(yè)以及課外練習(xí)寫(xiě)在上面,，并且按照主次順序排列,，給自己定一個(gè)最低完成度。完成一個(gè)任務(wù),，就劃掉一個(gè),，并且馬上開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)?？匆?jiàn)未完成任務(wù)越來(lái)越少,，心情就會(huì)越來(lái)越輕松，干勁也會(huì)越來(lái)越大,，效率也自然會(huì)提高,。這樣比毫無(wú)頭緒埋頭學(xué)要好的多，快的多,。

學(xué)習(xí)其實(shí)不是一兩天的事,，需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持與積累。每天背十個(gè)單詞,，一個(gè)月就是三百個(gè),，一年就是三千六百五十個(gè)，諸如此類(lèi)的話我也不止聽(tīng)過(guò)一兩次,，但只有自己真正嘗試后才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持與積累的重要性,。我在定下每日兩篇閱讀理解和一到兩篇完形填空任務(wù)的開(kāi)始一兩天信心十足，保質(zhì)保量完成了任務(wù),?？扇逄熘螅陀X(jué)得做的無(wú)聊,，生了懈怠之心,，但我強(qiáng)迫自己按質(zhì)按量完成，每天早到十幾分鐘,，完成一篇 閱讀一篇完型。晚自習(xí)再讀一篇閱讀,，有時(shí)忘記做了,，回到家也要做完再睡。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我準(zhǔn)備語(yǔ)文字詞積累本和英語(yǔ)短語(yǔ)積累本,。每看到新的字詞和短語(yǔ)就記錄下來(lái),，到現(xiàn)在為止兩個(gè)本子寫(xiě)了的頁(yè)數(shù)已經(jīng)厚厚一疊，本子幾乎用完一半,，這么多內(nèi)容讓我一天抄完估計(jì)手要抽筋,，但每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)，數(shù)量就相當(dāng)可觀。

給自己定了這么多計(jì)劃,，完成課內(nèi)功課外還要自己做課外練習(xí),，每天定量任務(wù)外還要瑣碎積累，搞好學(xué)習(xí)外還要課外閱讀,，這樣都需要充分利用每一分每一秒時(shí)間,。除了前面所說(shuō)的坐下來(lái)利用一整快時(shí)間學(xué)習(xí)外，課間,，早自習(xí)前,，午睡前，晚睡前,，上學(xué)回來(lái)路上等等都是可以利用來(lái)做記單詞,，背書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ),，回顧筆記這些事的零碎時(shí)間,，也許幾分鐘時(shí)間不算多，但每個(gè)幾分鐘都充分利用的話,，加起來(lái)可以完成許多事,。關(guān)鍵你如果有意的利用他們，感覺(jué)會(huì)很不同,。

以上是我的一些學(xué)習(xí)方法,，不足的地方請(qǐng)見(jiàn)諒。祝大家在高中生活中都過(guò)得充實(shí)快樂(lè),，學(xué)業(yè)有成,。謝謝。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇九

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū)。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

據(jù)說(shuō)，猶太人在孩子一歲的時(shí)候會(huì)將蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上,，讓孩子去舔,，意在告訴孩子讀書(shū)是件甜蜜的事。

“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)”“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”“書(shū)籍是朋友,，雖沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí)”“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”這一句句至理名言,，無(wú)一不向我們闡述著讀書(shū)的重要性。

拉開(kāi)書(shū)幕,，你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化悠悠;看到人類(lèi)進(jìn)步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華,。

有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如咀嚼甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香,。

一本書(shū)講述一個(gè)故事，一個(gè)故事描繪一段人生,，一段人生折射一個(gè)世界,。翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著它淡淡的墨香,，走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界,。

我也曾為看完一本書(shū)而徹夜不眠，置身于書(shū)的情節(jié)中或悲或喜,，隨著主人翁命運(yùn)的沉浮,，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里,，也忍不住咯咯直笑,。有時(shí)一本精彩的書(shū)會(huì)讓人忘記時(shí)間，忘記吃飯,，忘記下一步該做什么,。暢游在書(shū)的海洋里，舒張著每個(gè)毛孔,，身心都得到了放松,。

在書(shū)的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀,，慢慢成長(zhǎng);在書(shū)的哺育下,，我們的視野不斷開(kāi)闊，洗滌心靈;在書(shū)的指導(dǎo)下,，我們遠(yuǎn)離了人生的歧途,，坦然前進(jìn)。

古人講道“布衣暖,，菜根香,，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，書(shū)讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,，讓喧囂的人返璞歸真,。

《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義,，那便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白了奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》使我感受到了生命的頑強(qiáng),，即使是與命運(yùn)和自然搏斗,，也絕不服輸，我因此知道了即使面對(duì)困難，也不放棄;《上下五千年》使我體會(huì)到了中國(guó)文化的璀璨,，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報(bào)國(guó)”這一個(gè)個(gè)刻入詩(shī)箋的故事讓我熱血沸騰,，我認(rèn)識(shí)到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌;《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年,，即使沒(méi)有勇士屠龍的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，也沒(méi)有王子和公主的豪華婚宴,，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個(gè)單純的世界,，讓我重溫失去的天真和感動(dòng)，回歸平淡與恬靜,。

書(shū)是燈,，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,，讀書(shū)推動(dòng)人生的船,。

讓我們駕著書(shū)的小船，在人生的茫茫大海上,，迎風(fēng)破浪,，駛得更遠(yuǎn)。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

一位英國(guó)作家曾說(shuō)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),，在人類(lèi)所有的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕,?！睍?shū)，穿越滄桑銜接過(guò)往,。書(shū),，走向輝煌延續(xù)未來(lái)。

品讀一本好書(shū),，如同品一杯好茶,。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化,，從中領(lǐng)會(huì)許多道理,。

我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧。那時(shí)正是月考過(guò)后,，我考得很不理想,。我很失望，也很灰心,，也一度感到迷茫,。可當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,，我想起了桑迪亞哥,。那是我們所學(xué)過(guò)的,，《老人與海》中的主人公,。我想起了他84天沒(méi)有捕到魚(yú);想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚(yú);想起了他回到海港后寂寞的身影,。那種永不言敗，永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o,。偉大的胸懷,，就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸,。那一刻,，我仿佛才真正明白人類(lèi)靈魂的尊嚴(yán)的真正含義。老人面對(duì)鯊群時(shí)說(shuō)：“跟它們斗,，我要跟它們斗到死,。”我也在心里鼓勵(lì)自己說(shuō)：“我要跟他們斗,，別人可以的,，我也可以?！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r(shí)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他,?！蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋€(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的，我可以沒(méi)考好,，但這并不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣,。”

是《老人與?！方o了我前進(jìn)的力量,，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望,，治愈了我的心靈,，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫(xiě),，劇情也很單調(diào),。捕魚(yú)，和鯊魚(yú)搏斗,，就是它的全部劇情,，以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我，卻是細(xì)細(xì)的品味了一個(gè)星期,，讀千篇也不覺(jué)得厭倦,。“文字使人死,，精神使人生,。”透過(guò)海明威筆下的一字一句,，我看到的,，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅(jiān)持下去的勇氣,。

柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng),。讀史書(shū),，能養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)書(shū)，可養(yǎng)性靜心,。書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍能給人前行的力量,，使人從無(wú)知變得有知;讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，凈化人的心靈。

人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上,，而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行,。讀書(shū)是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽,，讓生命更充實(shí)快樂(lè),。同學(xué)們，讓我們拿起手邊的書(shū),，去品味那傳世的經(jīng)典,，在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步,，去書(shū)海中,，尋覓一份久違的感動(dòng)吧。

讀書(shū)快樂(lè)演講稿250字 讀書(shū)快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十二

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū)。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!