每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

學生評語與陳述 學生評語簡短篇一

你是一個聰明的大眼睛女孩,，老師非常喜歡你,，你平時雖然不太愛說話，但學習較踏實,，是一個很有上進心的同學,，鋼筆字通過刻苦的練習也有了很大的進步，希望你改掉膽小的毛病,，多發(fā)言,，多交朋友，不要害怕,，相信你會更加出色!

2,、鄢雨軒：

你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子，學習比以前努力,，上課發(fā)言也大膽了許多,，希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動,，多看書,，讓自己變成一個知識淵博的人，寒假里把字練一練!

3,、曾子路：

一個學期又過去了,，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅強了許多,，你那不甘落后,，要強,，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，積極改掉馬虎的毛病,，你會變得更加出色!

4、趙彭揚：

你是一個上進心強,，有集體榮譽感,，做事非常認真，對工作非常負責任,，樂于助人的女孩子,，懂事，善解人意,，學習認真,，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你,，但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評,，做事要大膽，有主見,，更加有魄力，相信趙彭揚會變得越來越成熟,、大方,，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優(yōu)秀的班干部,。

5,、易子煜：

你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神,，因為你很聰明,，頭腦反應靈敏，上課發(fā)言也有很大的進步,，望寒假期間在字體上加大練習的力度,，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友,，要時刻相信自己的努力不會白廢,，我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一年更比一年進步!

6,、鐘天順子：

你是一個好孩子：尊敬老師,，熱愛班集體，作業(yè)較整潔,，上課發(fā)言非常積極,，聲音較洪亮,，但有時卻是一個小馬虎，記?。鹤鋈魏问虑屑神R虎,，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎,，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰,，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些,，爭取更上一層樓!

7,、丁文銳：

你就像一個旭日東升的朝陽，讓人喜愛,。你尊敬老師,，熱愛班集體，作業(yè)認真,，有上進心,，發(fā)言大膽，這學期你當上班長也讓老師非常高興,，這證明你已經(jīng)在以一個小男子漢的標準要求自己了,，這使我看到了你的勇氣和進步，我衷心地希望下學期你會在各方面有更加出色的表現(xiàn)和長足的進步,，同時我也希望寒假期間你能與書交上朋友,，那樣你會更聰明，思路更開闊,，試試吧!

8,、劉馨怡：

你是一個心思敏捷，有著較好語言表達能力,、有頭腦,、有主見的聰明的女孩子，我非常喜歡你,，但我希望你在下學期的學習中能夠發(fā)揚優(yōu)勢,，同時再踏實一些，不要浮躁,，能用更多書上有用的知識來武裝自己的頭腦,，做事再認真一些，要時刻記住“學海無涯苦作舟”這句至理名言,，祝你進步!

9,、郭彥辰：

你是一個聰明、漂亮、乖巧可愛的女孩子,，有上進心,，學習刻苦，上課發(fā)言積極,，作業(yè)認真,，作文能力有所提高，但班干部魄力不夠,，望下學期積極培養(yǎng)領導能力,，另外，老師再送你一句話：早起的鳥兒有蟲吃,，相信聰明的你一定明白老師的用意,，我時刻期待你的進步!

10、鐘金雨：

你是一個非常聰明,，可愛的女孩子,，遵守紀律，上學從不遲到,，課堂上頭腦反應靈活,，發(fā)言積極，聲音洪亮,，正確率高,，這學期多次精彩的發(fā)言都令老師記憶猶新，朗讀課文能力強,，美中不足的是作業(yè)字體不夠標準,，作業(yè)質量不夠高，望下學期對待學習再多份認真,，養(yǎng)成良好的學習習慣，我期待你的進步!

11,、王璽宸：

你是一個尊敬老師,，學習非常踏實的文靜女孩，一份份干凈整齊的作業(yè)令人賞心悅目,，你樂于幫助后進同學，我向你表示由衷地感謝，我希望下學期你在各方面再大膽些,，培養(yǎng)自己說的能力,，多說，多表達,，你會成為更加優(yōu)秀的學生!

12,、彭明媛：

你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追,，力爭更加優(yōu)秀，

13,、羅慧娟：

尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

14,、阮張雨桐：

你是一個有上進心的女孩兒,，學習比以前努力，發(fā)言也更加積極大膽了,，你的表現(xiàn)贏得了許多老師的好評,，我們都非常喜歡你，希望你下學期發(fā)揚優(yōu)點,，更加大膽,，培養(yǎng)自己說和寫的能力，爭取更上一層樓!

15,、李詩琪：

你是一個聰明的孩子,，上課聽講很認真，發(fā)言也較積極,，但在學習上要掌握良好的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，在字體上還需認真練習，希望假期中能與書交上朋友,，能與日記結下友誼,，你會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的樂趣!

16、上官豆豆：

你是一個聰明,，有上進心的女孩子,，尊敬老師，熱愛班集體,，熱愛勞動,，團結同學，學習上有了很大的進步,，作業(yè)較認真,，課堂發(fā)言也變得大膽起來，但語言表達能力要再加強,，要抓住每一次“說話”的機會,，多說，多表達,，再勇敢些,，因為勇氣是邁向成功的第一步，堅持每天對自己說：“我能行!”給自己信心,，讓自己活潑開心起來,，我相信你!

17、劉柊杉：

你是一個非常棒的小男子漢,，熱愛班集體,，關心同學，有正義感,，每次聽到你那響亮的“老師好”,，我就由衷地高興。希望你下學期在學習上積極改掉馬虎的毛病,，培養(yǎng)朗讀的好習慣,，成為一個知識淵博的更加優(yōu)秀的學生!

18、魯溫馨：

初次聽到你的名字,，一股書香之氣撲面而來，你是一個如同你的名字一樣溫馨的女孩兒,，就像百靈鳥唱的歌一樣總帶給人快樂,、幸福之感，你那一份份干凈整齊的作業(yè)令人看了賞心悅目,，希望你假期中多讀課外書,，培養(yǎng)朗讀興趣，讓自己成為一個知識淵博，視野開闊的人,，我預祝你來年更上一層樓!

19,、鄭秋彤：

你是個聰明，可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛班集體，熱愛勞動,，這是你的優(yōu)點,，望繼續(xù)發(fā)揚，但學習上缺乏主動性,，如果再勤奮一些,，你會非常優(yōu)秀，記住“勤奮+智慧=成功”,，我期待你的進步!

20,、李思雨：

積極向上的你，能尊重老師,，與同學成為好朋友,。愛學習，經(jīng)過你的努力,，作業(yè)書寫有了進步,，成績也比以前好了，希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,，按時完成作業(yè)，練好字,，讓同學更喜歡你,。

21、鄧萬博：

你就像一個可愛的小精靈,，每天在老師面前跳來跳去,，我多么得喜歡你，你那充滿智慧的大腦,，你那一次次精彩的富于創(chuàng)造性的精彩的發(fā)言,，你那可愛的讓人發(fā)笑的動作，都讓人久久不能忘懷,。鄧萬博,，一個“博”字，包含了父母所有的期待,，廣博的知識,，博大的胸懷,，這也同樣是老師對你的希望，努力吧,，寒假里多給自己充充電,，來年一定會有更出色的表現(xiàn)!我相信你!22劉婧怡：

喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的勤學好思,，善于觀察生活;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀;喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能更大膽地表現(xiàn)自己,，祝你進步!

23,、陳安迪：

好學上進的個性鑄就了你現(xiàn)在出色的成績，課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。這學期你的文章熠熠生輝,，你的思想層層提高，學習也一次次沖上頂峰,，希望你的成績更加優(yōu)秀,，工作能力更上一個臺階，永遠是老師得力的助手!

24,、易雪靜：

你乖巧伶俐,、聰明可人，我總覺得你是聽話的精靈,，是課堂紀律,，學習習慣的寵兒，沒有一個老師不會喜歡,。我衷心希望你的成績能躍上一個臺階,，這樣才配得上你的認真勁，或許多拓展課外知識,，多靈活思考,，多注重平時積累會讓你明顯地進步。

25,、萬楊童：

你發(fā)言積極思維活躍,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,，可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時，你常常走神;做作業(yè)時,，你有時馬虎;令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會很優(yōu)秀的,，希望你嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習中去,。

26、馬修若：

你是個聰明,、乖巧,、可愛的孩子，關心集體,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，認真做好筆記,，記憶力好,，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定,。希望你戒驕戒躁,，積極進取，學習上能充分發(fā)揮聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

27、李晨璐瑤：

你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，力爭更加優(yōu)秀,，老師將感到無比高興,。

28、墻俊偉：

你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始，成功從"零"開始,。你不會讓老師失望吧?

29,、吳文誠：

積極向上的你，能尊重老師,，與同學成為好朋友,，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進步,，成績也比以前好了,。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,，按時完成作業(yè),，練好字，讓同學更喜歡你,。

30,、牟東旭

積極向上的你，能尊重老師,，與同學成為好朋友,。愛學習，經(jīng)過你的努力,，作業(yè)書寫有了進步,，成績也比以前好了，希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,，按時完成作業(yè)，練好字,，讓同學更喜歡你,。

31,、徐靜雯：

你乖巧伶俐、聰明可人,，我總覺得你是聽話的精靈,，是課堂紀律，學習習慣的寵兒,，沒有一個老師不會喜歡。我衷心希望你的成績能躍上一個臺階,，這樣才配得上你的認真勁,，或許多拓展課外知識，多靈活思考,，多注重平時積累會讓你明顯地進步,。

32、簡晶佩：

你像一股細流在默默地流淌,，沒有大聲的喧嘩,，穩(wěn)重踏實娟秀文靜，雖沒有突飛猛進,，卻也能慢慢地進步,。這學期你有了一定的進步，但老師幫你提出來的一些問題還希望你不斷改進,，可以更大膽開朗些,，字再寫漂亮些，學習再主動些,。

33,、楊薈鈺凌：

一雙亮眼睛透著你的聰穎。你雖然是我們班里個子最小的學生,，但卻擁有讓其他同學羨慕的一手好字和優(yōu)異的學習成績,。你不僅在學習上積極進取，有恒心,、有耐心,，生活中的你也在進步，自理能力越來越強,。加油吧!

34,、吳胤東：

你是一個聰明的男孩，或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師心里,，一直認為你也很不錯,，你并不是一個壞男孩,。你知道嗎?學期要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下心業(yè)認真思考,，勤奮學習，不欺負同學,，那么,，你也可以成為一名佼伎者。努力吧!孩子,，老師等你的好消息,。

35、李菀瀅：

老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興。今后,，發(fā)揚講禮貌,、愛勞動的優(yōu)點，學習上,，繼續(xù)努力,，認真書寫，那么你會取得更好的成績,。

36,、羅汝強：

有些事說起來容易做起來難，像你對行為習慣的認識就屬于前者,，而你屢教不改的言行又屬于后者,。只有對自己嚴格要求，堅持不懈,，努力學習,，才可能不斷進步。我多么希望你能改掉懶散的毛病,，把心用在學習上啊!

37,、陳睿昕：

喜歡你的認真，每次作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進,，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的整潔，自己的東西擺放的井井有條;喜歡你的才情，每篇日記都有可圈可點之處;喜歡你的善良,，大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子,，繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!

38,、雷宇鵬：

你是一個不愛說話的小男孩,，你尊師守紀，團結同學,，愛勞動,。學習上由于欠自覺，上課不夠專心,，成績一般,，如果你專心聽課，認真完成作業(yè),，改正懶惰的毛病，你的成績會更好,。

39,、徐雯莉：

你認真，你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學習成績一直遙遙領先;你善良,，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人;你要強,，有較強的集體榮譽感;你好學,，上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你,。親愛的孩子,，加油吧!

40、丁全素：

喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的勤學好思，善于觀察生活;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀;喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能更大膽的表現(xiàn)自己,，更開朗一些，你會更可愛!

學生評語與陳述 學生評語簡短篇二

1,、你是一個聰明好學,，關愛班級，極有責任心又充滿活力的好小伙!在這個學期中，你發(fā)揚時刻為班級著想的良好品質,，為班級取得了不少榮譽,。你一如既往的刻苦鉆研的精神，使你在學習中多次取得了驕人的成績,。老師由衷地為你感到高興!習慣決定人的一切!如果做事能再利索一些,，時間安排得更緊湊一些，再加上你一直不懈的努力,，老師相信,，你一定能有雄厚的實力實現(xiàn)自己的理想!

2、曉明同學,，你非常懂事,，文靜的外表下有一顆堅強的心，面對突然降臨的橫禍,，你坦然處之,，性格堅毅頑強，讓老師和同學們深深折服!你是一個在各個方面都比較出色的好學生,，思想上積極追求進步,，品質優(yōu)秀;喜歡體育活動，有著較好的身體素質;你學習刻苦,，勤奮好學,，學風穩(wěn)健扎實，形成了一套好的學習方法并取得了優(yōu)異成績,。希望你大膽的做一些工作,，爭取更加全面的發(fā)展自己的能力。

3,、旺旺同學運動場上,，終于看到了你矯健的身影，當你從操場上疾馳而過,，同學們發(fā)出了由衷的歡呼!我知道,，那是大家對你辛勤努力的肯定。是啊,，一份耕耘,，一份收獲，正是你平時艱苦的訓練,，才贏來了今天的勝利,。被雨淋濕了頭發(fā)的你，汗水濕透了脊背的你,，逆風前行的你,，令人難以釋懷,。老師堅信，既然你的體育能經(jīng)過努力而得以改進,，那么你同樣能在其他方面取得進步,。所以，加油啊,，期待你下學期會有更精彩的表現(xiàn)!

4,、你是一個熱情、聰明而又單純的女孩,。你總是把班級工作放在心上,，是老師的好幫手。學習上你一直踏踏實實,，成績優(yōu)異,。老師為你取得的成績感到高興。如果你在班級管理中注重方式方法,，讓同學們更能接受,，你的威信會更高。再踏實一些,，再穩(wěn)重一些,，爭取早日加入共青團的組織。

開朗,、懂事的你進入一中學習以來,，孜孜以求,，不斷進步,。活潑而質樸的個性,，是老師們眼中的好學生;熱心真誠是同學們心中的好伙伴,。老師贊賞你工作的態(tài)度和學習的精神，并希望你能全面發(fā)展,，走進新一學期,，愿你“百尺竿頭更進一步”。

5,、興趣廣泛更應學有專長;成績優(yōu)良應力爭優(yōu)秀; 性格開朗還要靜心扎實,。你彎彎的月牙般的眼睛里有著星星似的閃光。我時常捉摸那是什么：是驚喜?是新奇?還是堅定的前進動力?人不能總是最好,，但可以做得更好,。愿你多多完善自我，做那顆最亮眼的星星,。

6,、你依然是活潑樂觀，風趣可愛，勤勉上進,，誠摯待人;日常點滴的持續(xù)努力是獲得了進步的最好回償：言語表達能力加強了,，學習習慣日漸良好;成績亦是穩(wěn)中有升，顯示出了優(yōu)秀的潛能,。請繼續(xù)為自己的夢想不懈努力吧!同時別忘了多注意細節(jié),，條理知識框架，相信你的明天將會更精彩!

7,、你是一個多才多藝,、品學兼優(yōu)的學生，運動場,、聯(lián)歡會,、藝術節(jié)上到處活躍著你的身影。你是老師的有力助手,，積極組織開展班級活動;你是同學學習的榜樣,，樂于助人，勇于探索,、銳意進取,，形成了一套適合自己的良好的學習方法，成績優(yōu)秀,，能力大賽中的突出表現(xiàn)更證明了你的實力,。希望你再接再厲，進一步提高效率,，去創(chuàng)造更加輝煌的明天!

8,、敏敏你是個胸懷天下才華出眾的學生，善于沉思和勤于鉆研使你在多方面都出類拔萃,，特別是你在做人和做事方面的責任心樹立了你無言的威信,。如果你在集體活動中再大膽積極一些，尤其在口語表達上努力做到大方流暢,，你一定會成為一個更出色的人,。老師相信你有提升自己各種素質的能力。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇三

1.你是個活潑,、好學,、很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了,，喜歡勞動,，爭當小組長，自信心也增強了,，老師非常欣賞你的這份勇氣,、這份聰慧,。你喜歡參加各類集體活動,但不太遵守活動規(guī)則。老師希望你能養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，在以后的學習中遵守紀律,，爭取做個三好學生，好好努力吧,。

2.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

3.在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

4.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

5.吳錫：你是一個性格內向,、聰明伶俐的女孩,。平時不能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫作業(yè),。望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。不要再和“貪玩”交朋友,。

6.譚浩冬：你能尊敬師長，團結同學,，學習也在穩(wěn)步上升,，這都是持之以恒的結果。老師覺得你還不夠膽大,，課上回答問題聲音不夠響亮,，把自己的想法說出來，就對了,。

7.李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子,，能尊敬師長。課上能積極動腦,，舉手發(fā)言,，語言表達能力強。希望在數(shù)學方面能繼續(xù)努力,，多研究,，考出更好的成績來。

8.你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀,。你是我們班全面發(fā)展的學生之一。你發(fā)言積極,，見解獨到,，學習成績優(yōu)異，工作能力強,，不愧為同學眼中的“三好生”,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

9.你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

10.撒下一路笑聲,，好像從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

11.在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!

12.李洋：你尊敬師長,、團結同學,，喜歡課外活動,。不知道，為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因,。上課不是只坐在那“不動”,，要口、耳,、眼,、心，都要動起來,，要學會“思考”

13.你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

14.你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

15.傳潤杰：你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律,，學習也認真,，和同學相處融洽?？墒怯幸稽c又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

學生評語與陳述 學生評語簡短篇四

1.為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

2.人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你,，通過自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富充實自己,，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

3.我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己,，寬以待人,。要做學問先做人。

4.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

5.你是老師的好助手,，同學的好朋友。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

6.你的決心，我很感動;你的行動,，我也很欣賞,。說到一定要做到,，付出總有有回報;要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

7.老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

8.同學表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學習認真,，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

9.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

10.該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系,，成績不代表一切。希望假期時能認真總結,，補缺補漏,。

11.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

12.你為人正直誠懇,，尊敬老師，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的.發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望,，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

13.一個學期過去了,，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興,，也讓家長感到欣慰,。但是，我得提醒你不要驕傲,，不要自滿,，再接再厲，你的前途一片光明!

14.你性格活潑開朗,，為人大方,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習，盡快提高成績,。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇五

1,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

2,、你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

3,、你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

4,、你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團結同學,，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績。

5,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。

6、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

7,、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

8,、你雖是女孩，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看,、愛弄。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

9、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。

10,、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。

11,、你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦,、踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

12,、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

13、你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。

14、你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

15、你機靈,、調皮,，尊敬師長,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心,，得過且過，課后貪玩少,，溫習功課,，上課有時開小差。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

16,、你是個老實,、害羞的人，在班內與同學團結互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

17,、閆崇駿：你在學校里尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動，講文明,。這學期能夠履行小隊長的職責,，能主動發(fā)言了，能按時完成家庭作業(yè),，英語成績有進步,。在家里能主動承擔力所能及的家務。希望你上課時認真聽講,，把字寫好,，老師期待你的進步。

18,、尹懋桁：你是一個極積向上陽光男孩,。能遵守學校紀律，主動干值日,，興趣愛好廣泛,，會跆拳道已達到七級,，會打架子鼓，會種棋類和游泳,。語文成績有進步,。希望你能在學習上再刻苦，自覺完成作業(yè),，你一定會成為一個很棒的學生,！加油啊,！

19,、吳綺翔：你尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動的好學生,。能遵守學校的常規(guī)。上課能認真聽講,，但不積極舉手發(fā)言,，課下作業(yè)按時完成，字體還不夠規(guī)范,。希望你今后課上大膽發(fā)言,，積極參加學校班級的活動，爭取不斷進步,。

20,、曹先瑞：你尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，動手能力強，并且能認真按時完成作業(yè),。這個學期學到了很多新知識,，也漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。希望今后上課更加認真聽講,，自覺遵守課堂紀律,，爭取更好的學習成績，做一名讓老師省心的好學生,。

21,、你是個純真可愛的孩子，見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題,，課間能與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字,，認真書寫,，少做小動作，好嗎,？老師期待著你更加優(yōu)秀的表現(xiàn),。

22、在老師眼里,，你是一個聰明而又能干的學生,，每當老師提問時，你總是舉起小手,，看出你是一個愛動腦的孩子,。你的數(shù)學成績很棒，每次考試都能見到你笑得這么甜,！繼續(xù)努力啊,，老師相信你一定可以做到最棒！

23,、你文文靜靜,，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，聽課時再專心一些，你的成績會更棒,，試試吧,，相信你能行的。

24,、你是個活潑好動的小女孩,，數(shù)學成績很好，在學習上沒少讓老師操心,，做作業(yè)你經(jīng)常訂正,，為什么不能細心一點呢？其實你的各個方面表面很好,，加油吧，丟掉粗心的壞毛病,，你會很出色的,。

25、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,，你已經(jīng)做到了。如果課堂上你能再大膽些,，積極舉手發(fā)言,，那你就更棒了，繼續(xù)努力哦,！

26,、xx：對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

27、該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成,，尊敬師長，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力,，學業(yè)成績較好，望今后再接再勵,，爭取更好的成績,。

28、該生在校與同學各睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。

29、該生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般，望能更刻苦,，更努力,，爭取更好成績。

30,、你是一個文靜,、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

31、xx同學誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學友好相處,；學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學習方法,，才能不斷進步！

32,、該生在校表現(xiàn)較好,，學習認真、態(tài)度端正,、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

33、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

34、該生學習比較認真,，作業(yè)能基本按時完成,。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般,，鍛煉身體還重視,。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

35,、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步,！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生,。

36,、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子,，給大家耳目一新的感覺,。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花,。期待你來年不斷進步,！

37、你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學習勁頭不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

38、顏雨朦：老師很高興,，你不再遇到什么事就哭了,，你的學習成績很穩(wěn)定，很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎,？期待著在課堂上看到專注的你，也期待著新學期里你有更佳的表現(xiàn),！

39,、你是個積極上進的孩子！每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,；每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,；每一次考試都能取得好成績,。一學期來,，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰,！但老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智和靈氣,，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星,！文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜,、這學期,，你在各個方面不斷的進步著，成長著,。你從不放過任何一次學習的機會,，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言,；課余,，你查找資料，并能在班級中和同學交流,，這是多么難能可貴?。∮绕涫亲詮暮蜁簧吓笥?，你的知識面越來越豐富了,！老師很喜歡你！加油吧,！用一點一滴的努力匯成智慧的江河,，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生,！

40,、你是個性格內向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階！

41,、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,；運動場上有你矯健的英姿,；作為學習委員，你在很多方面都為同學做出了榜樣,。你知道嗎,？老師一直都很喜歡你。因為喜歡,，所以期望就會更高,！希望你做事要細致踏實，多讀書多積累,，讓自己的知識更豐富要知道停滯不前就是退步,！要想一直跑在隊伍的最前面，就要勤奮,、勤奮,、再勤奮！

42,、在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真,，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績！

43,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的女孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,；運動場上有你矯健的英姿；作為學習委員,，你在很多方面都為同學做出了榜樣,。你知道嗎？老師一直都很喜歡你,。因為喜歡,，所以期望就會更高！希望你做事要細致踏實,，多讀書多積累,，讓自己的知識更豐富要知道停滯不前就是退步！要想一直跑在隊伍的最前面,，就要勤奮,、勤奮、再勤奮,！

44,、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。

45,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

46,、馬迪：活潑大方的你，聰明善良,，能積極參加學校開展的各項活動,；你熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生,，并起到了引領作用,。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己,，且持之以恒,，你將更優(yōu)秀！

47,、你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強,，課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題?？粗銦嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W,；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興,，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步,！

48、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步，相信你一定能行,！

49,、王俊駿，你為人正直,，性格內向,，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。

50,、吳婉華,，你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結同學，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇六

1,、你是一個文靜、認真,、正直的女孩,。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助,，能尊敬師長,、平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生,，值日負責,。但學習缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

2,、在家長心中一直保留著你過去的輝煌；從家長臉上讀得出那份遺憾,，那是因為你改變了人生觀,；家長的眼里，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了，只有悲觀,，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生,。希望你能正視自己,，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

3,、該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，堅毅,，踏實,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉,。該生是一個很有上進心的學生,，學習刻苦勤奮，肯動腦筋,，能夠保質保量的完成作業(yè),，學習成績不斷提高，尊敬老師，熱愛集體,，關心集體榮譽,，熱心助人，熱愛勞動,，積極參加學校的各項活動,，是一名品學兼優(yōu)的好學生！

4,、你是一個聰明,、有才華的女孩。但性格上有點任性,，常不考慮后果,，對于你的發(fā)型，老師知道你不是故意,，只是對美的理解還不夠準確,。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變,。對集體,，對工作，你都能積極的參與且負責任,，班級板報取得的成績你功不可沒,，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思,，保持積極向上的心態(tài),，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的,！

5、你的自我介紹給老師留下了很深的印象,。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立，做事踏實,，有較強的責任心,，應該能較好地完成學習、值日及班委工作,，是老師的得力助手,。能看到你熱愛學校生活，樂于助人,，學習上也比較主動,，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，能在工作上有所突破,，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績,。

6,、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學,，熱愛集體，受到同學及老師的認可,。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣，做一個各科成績優(yōu)異,、信心堅定的好學生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長，我期待你的成功,！

7,、你待人有禮，聰明可愛,，是一個明白事理的女孩,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。各科基礎知識比較扎實,，上課能專心聽講，學習刻苦,，作業(yè)認真,，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多問,，多思，注意克服缺點,，養(yǎng)成勤學好問的品格,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁,。

8,、你嚴以律己,、寬以待人，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。作為班級和學生會的主要學生干部,，你發(fā)揮自己較強的管理才能,，深得老師和同學的好評。學習勤奮,，上課專心聽講,，作業(yè)認真；善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心。希后階段更加嚴格要求自己,，增強信心,，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

9,、你為人友善，與同學友好相處,。在老師眼里,，你是一個聰明的學生。學習上目的明確,，有一定的自覺性和上進心,，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動,。希望今后加強緊迫感,，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習,，不斷充實和完善自己,，爭取在學習上更上一個新臺階。

10,、你是一個積極上進的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”,。學習目的明確,，進取心強,，成績優(yōu)良，希望你平衡心態(tài),，爭取各課平衡發(fā)展,，做一個全面發(fā)展、高素質的海中學子,。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇七

1,、文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾,！

2、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學習上來,，做一名頂天立地的男子漢！

3,、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

4,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,！

5,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量， 這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力,！

6、你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話,，學習刻苦認真，獨立能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉,，喜歡學校的生活，老師很喜歡你,。但在學習成績上還不夠理想,，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討,，你一定會取得好成績的,！

7、你尊敬老師,、團結同學,、關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的，你家離學校較遠,，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了！但紀律觀念還有待加強,，要求自己比較隨便,，作業(yè)馬虎,，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

8,、性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

9、為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

10、能尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎,？如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差,。

11,、是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

12,、誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。同學間的小事,，你常常忍讓。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是，你知道嗎,？學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤

學生評語與陳述 學生評語簡短篇八

1.你是一位很穩(wěn)重的男生,，說話不多，聲音不大,，但做事認真,，為人和氣，默默無聞,，說明你有責任感;你在學習上能夠完成一級跳,，證明你有很強的實力和潛力;學習上一定付出了汗水,，說明你有明確的學習方向。你遵守校紀班規(guī),，上課認真聽講,，各門學科齊頭并進，全面發(fā)展,，成績在年級前列,。希望你今后進一步提高學習效率，勤學還要好問,，多與師生主動交流溝通,，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你就能進入年級競跑的快車道,，在班級爭做文化成績的領跑人,。

2.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝,，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛,。

3.默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

4.你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你。

5.最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉,。運動場上轉載你矯健的英姿,，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩,。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上,，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

6.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長,，團結同學，身為班干,，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進，勇超特招班同學,，為班級為父母更為自己爭光,。

7.你性格內向，不多言語,，待人真誠,，與人為善，對老師彬彬有禮,，同學之間相處融洽,，能樂意接受老師的建議，關愛班集體,，積極參加校學生會,，能出色地完成工作，毫無怨言,，學習自尊心強,，各科成績上升的空間大，高一年級要多花時間補差,，夯實基礎,，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的,，待到三年高中畢業(yè)時，你會一鳴驚人的,，到那時老師和家長都會為你感到驕傲和自豪的!

8.你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯,，值得師生信賴;能嚴格遵守校規(guī)班紀,，從不給師生添麻煩;文化學習基礎較好，兩語有一定的優(yōu)勢,，但數(shù)學相對落后,，成為家長最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補差,，越到后來時間越緊,，偏科，總分和名次都不容易上去;對班級事務有責任感和榮譽感,，默默地為班級爭光添彩,，但不喜歡張揚自我，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好,，專心學業(yè),，把字寫工整，養(yǎng)成好習慣,，好習慣會讓人受益終身,，另外各學科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢!

9.你為人敦厚誠實,，待人和氣，與人為善,，同學之間不斤斤計較,，因此人際關系好，對老師彬彬有禮,，表達落落大方,，個人素質和修養(yǎng)高;對自己負責的工作率先垂范，先人一步,，對老師分配的任務能高效高質地完成;上課注意力集中,，能和老師互動達成共鳴;勤學好問，成績上升的空間大,，能主動和老師交流,，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢,，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績,，明確努力方向，制定學習計劃,，在高手眾多的班敢于爭先,，付出汗水,，就連上天都會成全你的，不信,，努力試試看!張誠你到高中后成長最快,，我首先指的是你的身體，老師更希望你長知識,，長學問,，長進步;在班你的父母對你關心最多，說明你是全家的期盼,，你更能力有實力有潛力實現(xiàn)全家的夢想;可能是進入高中一時適應不了,，所以成績沒有達到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力,，做一名讓家長依靠的男子漢,，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會做到的!

10.你為人內斂不張揚,，對人和善真誠,，雖不多言語，但很有自己的思想,，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學學得卓有成效,，成績上升幅度大，學習上有很大的潛力,，能虛心地接受老師的建議和批評,，能誠懇地對老師說出心理話，同學之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡小說,，缺乏自控能力,，記住：到高中要想成功,，要學會放棄自己的一些愛好,，珍惜時間，下足苦功,，才能學有所成,，特別是英語要多花時間，學會補短,，你會讓老師和家長感到驕傲的,。

11.性格開朗樂觀，待人真誠,，對老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議,，關愛班集體,，有極強的集體榮譽感和自豪感,，能出色地完成工作，毫無怨言,，學習自尊心強,，好學好問，成績進步幅度大,，但數(shù)學學科有點落后,，高一年級要多花時間補差，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的,，萬事都會有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時,，你在人中笑,，我要為你而自毫!

12.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

13.想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。記住：未來社會需要的是一專多能的人才,，我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力,，尤其是現(xiàn)在，正在人生的轉折點,，一定要好好把握人生的航船,。

14.身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。

15.你是位遵守校紀校規(guī)的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想,。其實，你很聰明,，你還可以往前跨一大步,，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學生,。

16.眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩,。與同學相處和睦,，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入,，不斷努力,，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳,。

17.最喜歡看你上課求知若渴的眼神,，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解,，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目,，你一定會更加完美,。

18.我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上,，最后你上來了,，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實,，你有很多優(yōu)點,，認真踏實刻苦。只要你真正地走出自我,，加強與他人的溝通,，你注定成功

19.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期,，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自己的風采!

20.你踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

21.該同學自進入高中以來,，在行為習慣、思想意識,、學習態(tài)度等方面都有了很大的提高,。熱愛祖國、尊敬師長;經(jīng)常幫助苗桂彬同學;十分聰明但勤奮不足,，自我要求需要加強,，生活習慣，學習習慣都需要進一步提高,。有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題很少問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧!相信你會給我們一個驚喜的,。

22.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結同學,，富有愛心,，經(jīng)常幫助苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

23.你上課能積極配合老師,，思維活躍，成績有所進步,。學習努力,，虛心好問，,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,，并能穩(wěn)定下來，很好!勞動中,，你不怕苦,、不怕累。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

24.你誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個很好的學生,。同學間的小事，你常常忍讓,。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的同學。但是,，你知道嗎?學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,，老師等你的好消息!

25.你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時,，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己,。充滿自信,，抓住機遇，竭盡全力,，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。

26.你本是一個聰明的孩子,，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標,，對學習不夠重視,，因此課堂聽講時有走神，課后復習也不充分,，作業(yè)也不能很好地獨立完成,，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心,。希望你在新學期里樹立起信心和目標,，向積極向上的同學看齊,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嘗勝利的甜蜜滋味!

27.成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

28.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，能嚴格要求自己。只是學習方法不夠靈活,，基礎知識掌握得好像不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向更優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

29.你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好，自學能力較強,。各科均衡發(fā)展,，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。新學期，加強鍛煉身體,，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”,。

30. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的,，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長,，在成長中學習,，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明,，活潑和開朗，這些相信早已參透,。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,，因為：明天會更好,。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇九

1、

你是個聰明的孩子,，你有禮貌,，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室,。老師看在眼里，喜在心上,?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成，實在讓老師失望,。孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待你更大的進步,！

2,、

老師發(fā)現(xiàn),，我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了,。可不是嗎,？你字寫得漂亮了,，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績顯著提高了,，真令人欣喜。開朗活潑的你,，多么有上進心?。±蠋熛嘈?，只要堅持不懈的努力,，你今后取得的成功會更大。

3,、

你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

4,、

課外你尊敬老師,，關心集體，讓老師喜歡,；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,。“天下無難事,，只怕有心人”,，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力,，你也改正了，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信好成績離你不遠了。

5,、

你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的,！

6,、

你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師,，團結同學,，這很好。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的，對嗎,？

7,、

你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著...

8,、

在你媽媽面前,，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生,。其實你挺不錯,，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

9,、

你知道老師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀,！

10、

你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

11,、

你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上！

12,、

你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

13,、

你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎,？相信你不會使我失望的。

14,、

你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”,，，你總是笑著說“不累”,，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

15、

你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。

你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。

你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標。

你頑固,，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。

如果，你能嚴格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生。

16,、

你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來,?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會,。競賽時與名次擦肩而過,。噢！多可惜呀,！你知道這個壞朋友是誰嗎,？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,！你說是嗎？

17,、

你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數(shù)學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

18,、

你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

19,、

在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題,？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

20,、

你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩,！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”,，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇十

1.你是個天真,、好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。

2.你是個聰明,、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。

3.你是個勤奮,、好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

4.你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

5.你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

6.你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較,，寧愿吃虧的是自己,。可見你為人忠厚,、善良,，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了，這不像是你的作風,，逆水行舟,，不進則退，竟爭是殘酷的,，學習是這樣,，做人也是一樣，希望你能一往直前,，勇者無懼,。

7.老師很佩服你，干事老練,，說話老沉很懂時事,，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明,，辦事干練,，卻被一身的壞毛病所包圍，作業(yè)拖拉,，學習懶散,，有時甚至被同學圍攻，有才不能用,，可惜,，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己,，不要放任自己,。

8.你是個溫和的女孩子，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人,，也愛幫助別人，在學習上也夠用功,，能順利完成各項學習任務,，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差,，愛與同學偷偷說笑,，這些都不好，希望你竭盡全力,，把心思放到學習中去,。

9.你是個文靜，樸實,，勤儉的女孩,，平時能團結同學，關心他人勞動積極,，學習也很刻苦,，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力,，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實,，爭取學業(yè)有成。

10.你應該說是班中的積極分子吧,，無論是學習拿個一百分,，還是與同學打架，再者大肆的買自己的小玩具,，人總是有缺點的,，誰能無過，關鍵要如何看待這些,，我覺得你應該是很有出息的,，不該把自己的心思放到學習以外的事業(yè)上，萬萬不可“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。

11.你活潑、聰明,，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

12.你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師,，團結同學。因此,，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

13.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

14.在老師心目中,，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

15.想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手,。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”,。

學生評語與陳述 學生評語簡短篇十一

1.許云飛：在這一學期里,，你關心集體，團結同學,，樂于助人,，在其他人看來，你有一副熱心腸,。但你的成績卻不很理想,，有時還管不住自己，違反點“小紀律”,。人最大的敵人就是自己的弱點,，希望在新的學期里你能夠戰(zhàn)勝它?？蓜e讓老師失望喲!

2.徐磊：你的思想很有新意,，是個敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3.杜玲玲：你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

4.吳東林：你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康,，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

5.袁亞輝：這一學期,，在班內,，你準守紀律，熱愛勞動，團結同學,。老師看在眼里,，記在心里。遺憾的是：你的學習成績卻改善不大,，也許與你的學習方法不恰當有關吧,。希望在新的一年里你能端正學習態(tài)度，查找原因,，有所進步!

6.苗壯：知道父母為什么給你取這個名字吧,，我想可能是希望你像小樹苗那樣茁壯成長，現(xiàn)在正是吸取知識營養(yǎng)的大好時機,，如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!同學身為紀律委員的你辛苦了,，老師對你說聲謝謝!

7.李慧敏：你的活潑和開朗給我留下了很深刻的印象，在班內你勞動積極,，團結同學,，注重維護班集體的榮譽，受到他人的好評,。但學習上你卻有些“瑕疵”,，上課坐飛機，神游在外,。望以后,，能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，把自己雕琢成一塊真正的“美玉”,。

8.趙夢娟：你學習認真勤奮，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，讓班內其他同學羨慕不已。你能準守各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，勞動積極，關心同學，一直受到老師的好評,。但在學習上,，也要注意學習方法，這樣你才會有更大的進步,。

9.何麗名：老師很喜歡你的可愛,，喜歡你的自信，喜歡的誠實,，喜歡你的勇敢,，希望你勇敢地抬你頭，努力去做好你該做的事,，那樣你將是我們全班中的一道美麗的風景!

10.史孟霞：這學期,，你尊敬老師，團結同學,，熱愛班集體,。在上課時能認真聽講，課后能認真完成作業(yè),。但有時你會鬧些“小情緒”,，學習上變得不踏實，成績進步也不大,。新的一年里,，老師希望你能加把勁，改掉這些“小毛病”,，爭取有一個大的進步,。加油!

11.蔣婷：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩,。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。你的優(yōu)秀的成績是同學們既羨慕又崇拜的,。在下學期的學習中，愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

12.蔣習娟：潑辣是你個性中的一個優(yōu)點,，但是在處理同學關系的時候，能溫柔一點就更好了,。希望能在學習上也潑辣一點,，你會有你料想不到的收獲,。

13.馬營港：你的性情溫和，平時話語也不多,，但你待人誠懇,，禮貌。雖說學習基礎很差,，但你從不氣餒,，有刻苦專研的的精神。如果改變一下你的學習方法,，再把你的字練好,，我想：下學期，你的成績肯定會有大的進步!

14.張閃閃：在這學期里,，你雖說學習基礎不是很好,，但卻很盡力。平時你能尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，盡管有時會鬧點“情緒”,，但事后能知錯就改,。老師相信：在寒假里，你一定會查找原因,，把成績趕上去。老師給你加油!

15.連夢華：你作為班長,，作為班主任的我理解你,，也感謝你。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取,，工作上踏踏實實,，嚴格要求、,、,、、,、,、在班里起到模范帶頭作用，這是很可貴的,。但有時你會稍微脆弱,，頂不住壓力。老師送你一句話：堅強點，你會做得更好!

學生評語與陳述 學生評語簡短篇十二

黃秋燕：用心一,，萬事成,，大學日，玉芙蓉,。

你是個勤奮的女孩兒,，悄悄的來，悄悄的去,，說話也輕聲細語,，燕語呢喃，臉上永遠駐留一份會心的微笑,，溫文爾雅,。放學后的教室里，老師常?？匆娔銒尚〉纳碛?，默默的用功，堅毅的學習,。老師相信,，明年的你，必將鳳飛夢圓,。

吳寶倩：今日是雛鳳,，辛辛學本領，夢圓大學地,，顧盼自生情,。

你是我們班最清麗的小女生，似一朵香葩,，悄悄的開放,，脫俗的獨立，默默的用功,。你的英語成績宛若碧荷菡萏,，一枝秀甲超然其上。老師希望你在綜合科上再多一份關心,，春節(jié)后騏驥一躍,，進入前十名。

蔡思達：重本邊緣莫徘徊,，人生幾次春花開,？

作為插班生，你曾一度自傲,，幾度失落,；早萌的青澀戀情,，你也曾一度竊喜，幾度彷徨,；然而高三的日子如白駒過溪,，轉瞬間，一切都變成了過往,。高考,，青春的另類決擇，你將何去何從,？父母的殷殷希望,，男兒的人生豪情，蕩滌著你的魂靈,，加油,！用高考分數(shù)去裝飾你的未來夢。

黃良鋒：少年披銳氣,，浮躁不可留,，一心攻六書，明朝躍鯨鵬,。

你是個聰穎的大男孩,，有著男孩子共有的青春夢想和粗曠情懷，學習之于你,，游刃而有余,，玩耍之于你，誘惑或有之,。老師希望你多一點兒細膩,，多一點兒沉穩(wěn)。下學期能夠鍥而不舍,、更進一步，闖進前12名,！

鄭燕喃：駿馬脫羈絆,，一馬當先，拋卻少年愁,，志當未名湖畔,。

你是虎外小學部和初中部老師的驕傲，常聽到他們對你津津樂道,、贊不絕口,。曾幾何時，“鄭燕喃”是老師心中的偶像學生,。半年的相處,，老師對你的了解逐漸深入,，你是個個性化的女孩兒，堅毅果敢,，心中藏有好多秘密,，細嫩的肩膀幾多擔當。老師相信,，半年奮斗,，夢圓上海！

鄭世昌：永遠不自怨,，努力就無憾,，拼過知艱險，美景乍眼前,。

你是個秀氣的男孩兒,，不癡不狂，勤于學習,，默默用功,。雖然成績仍有一點兒不如意，老師相信,，一分耕耘,，一分收獲。學業(yè)如花圃,，勤于澆灌,，及時付出，到了春天,，一定會花香四溢,，收獲滿園。

許清華：越是近峰巒,，踏風直立難,。

不怕你不開心，該說的老師還要說,，你是個粗心的男孩兒,，個子挺大，心眼很小,。有一點兒懶,，自制力不強。象溫室的花朵,，開在溺愛的掌心,。老師幾次婉轉的批評，你的成績提升很快,，希望在穩(wěn)定的基礎上,，再有所突破,，你的目標—重本。

陳達成：峻峰隱山路,，伴君去長行,。

你是一個可愛的大男孩。有著堅毅的學習品質,，不顯山,，不露水，堅韌的學習,，與人無爭,，于己刻苦，成績雖偶爾小有起伏,，但老師相信：笑到最后,，笑得最好，你的目標—重本,。

歐陽婷：紅妝不是花迎春,，凌雪一枝是香梅。

你是老師心目中進步最快的女孩子,。進入高三,，我總能看到你的努力與進步，踏踏實實地,，一步一個腳印兒,，象一枝迎春花，在料俏的春寒里,，抽新枝,、發(fā)新芽。希望你在高三的后半程,，依然風雨兼程,。

陳慧賢：勤勉出俊才，弱女勝奇男,。

你沒有敏銳的才思,，卻能在如云的高手方陣中占一席之地，老師很欣慰,。同時，也為你的辛勤付出,，發(fā)出由衷的贊美,。堅持！再堅持,！莫道辛苦知難退,，不到功成誓不歸,。

鐘家俊：何日遙指黃龍府,，青驄一騎踏昆侖,。

高高的個兒，靦腆的笑容,，這就是你,，一個青春羞澀的大男孩。如炬的目光,，常透露出深邃的思索,，老師知道你的胸懷博大、志向宏遠,，而且相信,，為自己的目標努力，其樂無窮,。

李?。簩W路險峻高手云，莫留余力空不發(fā),，春華秋實草木知,，一生奮發(fā)有幾時？

你是個慢熱型的孩子,，性格溫柔細膩,，不急不躁，沉穩(wěn)有余,，而銳意不足,，老師希望你多一點拼勁兒，勇于向前,，絕不服輸,，敢于挑戰(zhàn)更前的名次，好嗎,？

付仲鳴：字筆如斯,，名校無緣，語英欠美,，當思完善,，慎之慎之！

你是個聰穎的男孩兒,，有著較強的理科思維能力,，是老師最厚重的希望之一。半年高三,，暴而不發(fā),，但依然是老師心中的無冕之王,，請找理由讓我相信，你能進前十名,。

劉小佳：每天進步一點點,，明年六月對手零。

在老師眼里,，你是高三最健美的女孩兒,。青春陽光，積極向上,，學習努力,，進步頻頻。老師希望你保持這種“樸素”而實用的學習模式,，百尺竿頭,，更進一步。

葉麗芳：溫文爾雅小女生,，突出重圍一飛鳴,，莫畏苦練暑寒苦，一朝功成笑群英,。

你是四班最聰明的女孩兒,，有著極強的邏輯思維能力，是理科女生的精英,，從你明亮的眸子里可以窺測,。除了偶爾偷一點點小懶，你的實力不容忽視,。老師對你的要求是穩(wěn)居前十名,，不許動搖。

胡嘉晴：保持良好狀態(tài)和心態(tài),，重點大學成就青春女生,。

你是個文靜女孩兒。大大的眼睛,，怯怯的眼神,，隱藏不住你學習的刻苦和堅毅，隱藏不住你求知的執(zhí)著和果敢,，隱藏不住你對未來的真切期望和敢于擔當?shù)臒崆星楦?。春播一粒種，秋收萬擔糧,。老師相信你,，今日播種希望，明天收獲成功。

張建峰：你的重本不是夢,，保持現(xiàn)在學習姿態(tài)，定能決勝于高考,。

認識的第一天,，老師就喜歡上了你。一個濃眉大眼的靚仔仔,。你漂亮的行楷,、謙遜的談吐、執(zhí)著的目光

,，給我留下深刻的印象,。雖然你在北京的教材和虎外有很大差別，但我堅信,，陽光總在風雨后,，用不懈的努力，去實現(xiàn)你的青春夢想,。

王達夫：以己之長,，補己之短，善之善者也,。拼過才會知道：我能行,！拼吧！

你是個謹慎的男孩兒,，每天都看到你怯怯的目光,、安靜的學習，老師希望你多一點快樂,，多一些交流,，多一些陽光。大膽提問,，接受老師的指導,；敞開心扉，沐浴同學的友情,，融入集體的溫暖,，扎根班級的沃土，更上一層樓,。

劉錦榮：清華北大,，國學之冠，心恒向往,，何不擠身其間,，以榮家身。

虎外三屆高三，你是最耀眼的明星級學生,。你勤勉,、努力、謙虛,、聽話,、踏實、陽光,，你目光遠大,、品學兼優(yōu)，全校師生,，目為你眩,，神為你牽。老師希望你夢圓清華園,，為虎外榮,。

高子竣：坐得住，少說話,，錘煉意志,，靜心學習，改善字休,，必成大器,！

作為臺灣籍學生，你的簡化字越寫越整潔,，難能可貴,。半年來，你變化很多,，踏實,、勤奮、聽話,、守紀,，老師為你而感動。你有三次高考機會,，希望你珍視,，老師希望你考上最頂尖的名校，報效民族,、報效國家,，這不是空話。

張原凡：腳踏實地,，奮勇學習,，一考要比一老好,，加油！

你是個實力超群的男孩兒,，可是幾次月考,，總是懸而未發(fā)，沒有達到理想,，但老師相信你,，從你自信的眼神、不懈的學習,，老師知道，不用多久,，你就會沖天香陣透長安,，滿城盡帶黃金甲。

張龍：默默學習,，其樂無窮,。

你是實力型的高三重本學生。有著沉穩(wěn)而堅毅的氣質,。你少言而微笑的面孔,，給我留下深刻的印象。每個科目,，你都是優(yōu)秀,，但又不是最優(yōu)，都有進步的空間,。老師希望你各個突破,，提升自己的重本批次，刷新未來的大學檔次,。

李靜儀：笑天最后,，才最甜蜜！辛苦成就夢想，加油！

你是個堅強的女孩兒,，有韌性,、有毅力。這學期你學習很認真,、很刻苦、很踏實，老師都看在眼里的,。老師欣賞你！希望你能在學習效率上狠下功夫,，快速提高,，實現(xiàn)理想,。

王進杰：埋頭苦學，學出成果,，重本不是夢,，心動不如行動，加油,！

你是個極聽話的男孩子,，課室里，從沒聽過你的喧嘩,，每次都看到你在靜靜的學習,。老師喜歡你淳樸的笑臉，喜歡你埋頭學習的泰然,，老師相信,，大器晚成的你，一定能沖進重本,。

林群堡：六科齊頭向前,，不偏科，才是名校,！

你是我們班的學習尖子,，理科能力尤其突出。你有堅毅的學習特質,，具備邏輯思維的靈性,，只需再上一個臺階，你會考上最優(yōu)秀的大學,，老師希望你更踏實,、更用心、多思考,、上名校,。

王成：積少成多，成就夢想,。

你是一個憨厚的大男孩兒,。你話語不多，默默學習,，你的努力,，老師都看在眼里。而且相信,，一分耕耘,，一分收獲，總有一天,，你會滿載笑容,，換來豐收,，實現(xiàn)理想。只是遇事不要著急,，小心再碰了鼻子啊,。

陳景麟：厚積薄發(fā)，奮勇向前,，加油,！目標：前十名！

瘦瘦高高的個子,，安安靜靜的學習,，這就是你，給老師極深刻的印象,。其實老師更希望你再活潑一點兒,、開朗一點兒，該玩就玩,，玩出樂趣，該學就學,，學出效率,。你的實力，不容置疑,，老師相信你,，調節(jié)心態(tài)，調整方法,，一定能收到實效,。

梁嘉兒：刻苦學習，必有回報,，一步一個腳印,，相信自己！

你是個細心的女孩兒,。雖然成績還有點不理想,，但老師想讓你知道，大家都很關心你,。同時也希望你堅持下去,，按照老師的要求，有目的的去練習,，我看過你的學習計劃,，精確到每一天，我很欣慰,，也很感動,，我相信,，功夫不負有心人的。

石俊峰：你的目標是重本,，要放下包袱,，刻苦學習，用行動證明自己不是弱者,！

曾經(jīng),，我沒有擔心過你，可是從10月月考,，我的心為你一直懸到現(xiàn)在,。你的目標只有一個，那就是重本,。因為你有這個實力,，你踏實、勤奮,、樂觀,、執(zhí)著，老師希望你堅韌不拔,！永不服輸,！接下來的日子里，你要認真對待每一科作業(yè),、每一次考試,，不斷完善，打好根基,！提高學習效率,，增強必勝信心！決勝高考,，加油,！

倪杰凱：加大力氣，攻刻弱科,，下次考試,，突飛猛進。

你是一個愛學習的好學生,。在教室,，你從不和別人高談闊論，文靜得象個女孩子,，每天鐘情于書山題海,，徜徉在知識長廊，恣意放飛你的理想和希望,，你自得其樂,、樂在其中,。老師相信，辛勞之后,，百花成香,。

宋海欣：學習認真，繼續(xù)堅持,，更上層樓,！

你是個懂事、聽話的乖女孩,。學習踏踏實實,、實實在在。每天都看到你的微笑,，看到你的努力,。老師溫馨提示：注意鍛煉身體，很擔心你身體的纖細和單薄,。勤勉是學習的動力,，健康是一切的保證，老師相信,，乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海！

張詩琪：學習認真,，為理想加油！

你是一個內向而害羞的女孩兒,，學習刻苦而用功,，每次進教室，都看到你專心演算的身影,，老師為你而感動,！希望在以后的學習中，克服困難,、樹立信心,、博采眾長、勤于交流,，在明年的高考中實現(xiàn)自己的人生理想與報負,。

羅俊鵬：踏實勤奮，好好學,！

你是一個陽光男生,。平時不顯山、不露水,，歌兒卻唱得那么好啊,。學習也是如此,，不見你有一個科目獨占鰲頭，實際上你都有不俗的實力,，每次月考都能發(fā)揮水平,。老師希望你加大馬力，往前沖沖沖,。

歐沛棠：上重本,，就要提升生物成績，這樣子我不滿意,！

你是個頑強的學生,，犯錯時，及時批評就是對你最大的鼓勵,。老師其實很器重你,，非常關心你的學習成績，甚至對你的字體,，也橫眉冷對,、橫加指責。課上課下對你要求很嚴,，無不是督促你好好學習,。盡管你的成績有過起伏，老師相信,，你還會努力的,，加油！

謝嘉銘：遲來莫畏學習苦,，一朝辛苦一朝甜,。

我

對你了解很少，但并不代表不關心你,。你也是我們4班的一分子,，所以我希望你在完成有關移民考試之后，能夠全身心投入到高三后期緊張的復習之中,，從基礎學起,，迅速進入臨考狀態(tài)，爭取在明年的高考中取得好成績,。

黃鎮(zhèn)華：管住自己,，全力學習，這是你成功的前提,！把握住,，才能行，收心，穩(wěn)住,，坐下,！

你是一個懂事的孩子，聰明而又憨厚,，聽話又不失孩子氣,，通過一個學期的努力，你的進步有目共睹,，這也給你的奮斗目標鼓足了勇氣,，記得我為你設定的目標是前20名。老師只盼你在以后的學習中,，再接再厲,，一步一個腳印，創(chuàng)造人生的一個又一個輝煌,！

鐘桂萍：老師希望看到你：下次月考,，跨進重本線，行吧,？期待,。

你是個聽話、文靜的女孩兒,，我知道你很上進,，骨子里有一股不服輸?shù)捻g勁兒。一分耕耘,，一分收獲,，你的努力老師看得見。采得百花終成蜜,，為誰辛苦為誰甜,？相信明天的明天，你將會插上一雙搏擊風雨的翅膀,，飛得更高，飛得更遠,。