每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇一

2. 數(shù)學能考分,，可不是大家都能做到的，在語文學習上也可見你的聰明,。我說你平時不踏實，不能勤勤懇懇,，你服氣嗎?我知道你是個尊重事實的人,，相信你能懂老師說的話。老師想看到你真正令人驕傲的那一天,，可以嗎?

3. 熱情善良直率是你的代名詞,，你讓我聯(lián)想到了皮皮，真是可愛的小姑娘,。不過你比皮皮更愛學習,，你的日記讓我驚訝，如此流暢,，如此精彩,，好好努力，必有作為!不過,，學習這事,，還得講究方法注重習慣，所以,，你得在這方面好好努力!

4. 在六一聯(lián)歡會上,，你演的給我留下了深刻的印象，原來,，內(nèi)斂的你也有這么可愛的一面!我就想了,，你應該可以更活潑的。你看我說得對嗎?很不錯的你,，應該放飛自己的個性,，讓你更精彩，更引人注目!

5. 最記得你的《吃辣條》《遲到》等日記,。這些文章讓我感受到了你的才氣,，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質!看著你靈動的大眼,，靈活的小嘴,，感受你的智慧，是我最想做的事。我最喜歡的女孩啊,，請你戒驕戒躁,，變得更細心更踏實些吧!

6. 你專心致志地學習，周圍的一切你都不理睬,，這是我心中最感動的一幕,，我真希望這幅圖能永恒。在同學眼中,，你有點調皮,，有點不愛學習?？衫蠋熥钕胫赖氖?，在你心中，你希望自己是什么樣子的呢?冰心奶奶說,，只要有夢想,，肯努力，終會開出成功的花!

7. 瘦如菊,，但氣質也如菊,，這就是你，一個有個性的女孩!雖然不多言語,，但仍能交朋識友;不見張揚,，卻有驕傲的資本。成績總是平穩(wěn),，做人總是文雅,，真讓人折服。愛上看書,，絕對是你最大的一個進步,，繼續(xù)愛書吧，書香會帶給你更多的氣質!

8. 盡管平時老師和你說的話不多,，但你的許多事我可是看在眼里的哦,。你博覽群書，知識面廣;你喜歡沉思,，冷靜沉穩(wěn),。看到這些評價,，高興吧?不過還有建議要說呢，對待別人要寬容,，要要求自己交際再廣泛點,。聞過則喜,，知過必改，你一定要做到哦!

9. 越來越感覺到你的可愛,，做事讓我放心的,，而你自己的學習也越來越踏實了。我還記得以前為了你總寫錯別字而批評過你,，而現(xiàn)在,，我卻要為了你的這些進步而表揚你。小路,，老師送你幾個詞：踏實勤奮學會動腦,，希望你能講它作為你的座右銘，好好去做!

10. 你很內(nèi)向,，可是你的日記卻將你推向了全班,。生活化的語言，獨特的觀察角度,，讓你獨樹一幟，老師也從此開始欣賞你,。長處要發(fā)揚,，短處也得避免，對吧?那我提個意見,，請你一定要接受?。涸儆命c勁在學習上，讓大家更深入的了解我們的王升!

11. 人如其名,，笑笑的你使人覺得容易親近,，這是你性格中的一大優(yōu)點。這學期的你在學習上有了進步,，可老師不希望看到你驕傲,，能做到嗎?好好努力，爭取更大的進步呀!

12. 你覺得這學期的你怎么樣?我覺得不象你!原來那個踏實守紀的男孩不見了,，取而代之的是一個不能嚴于律己的男孩,。你喜歡自己這樣的變化嗎?你媽媽喜歡你這樣的變化嗎?身邊相處得好的同學喜歡你這樣嗎?老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會仍是那么好的!

13. 在我心中,，班里可沒有人象你這樣關心集體了,。當看到你的那些日記時，老師真的很感動,。你要是再活潑些,，相信一定會挺身而出的，光說不做,，事情可不能徹底地解決,。學習上的你也挺用功,，真的是踏實勤奮。照這樣下去,，你會成功的!

14. 贊美你的話相信你聽得很多,，盡管老師很喜歡你，但我今天不說這些,，我給你提點意見,，你愿意接受嗎?和同學及好朋友相處，在心里一定要記住“平等”二字;多找些電視報紙上的同齡人學習,，讓自己更出色,，千萬不能自滿而不前進啊!

15. 老師很喜歡你，但仍想給你提提建議,。你很文靜,，但過于文靜，你需要和除了朋友之外的同學多交往,，這樣可以鍛煉你的交際能力;你很勤奮,，但過于專一，你需要對除了學習之外的事物多看多學,，增長見識,。希望你能接受老師的建議，老師期待你明天的進步,。

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇二

1. 你在打乒乒時,，總是那么的專注，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許，同學的喝彩,，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

2. 你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色,，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

3. 在校運會上，你得了雙項第一,，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽,，厲害;在賽跑時,，你就像踩著飛輪，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，上課專心聽,，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害。

4. 你的畫兒,，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。

5. 你的品質,，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

6. 那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力，想著關懷別人,。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞,。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前,，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。

7. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著甘露回家,，你將不再無助，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑。

8. 熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識,，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。

9. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，力排困難,，你將會跑在大家的前頭。

10. 你多可愛!你上課認真,，發(fā)言踴躍,，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人,，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子,。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生,?？墒牵闶欠裣脒^在家里,，你應當表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做，吃飯不挑食,，而旦，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

11. 我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻,，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你。你不但工作認真負責,，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯,，真是好樣的!

12. 在××班這個集體中,，老師去你家次數(shù)最多,，老師與你說的話也最多,，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步,，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的,，你有愛你的媽媽外公外婆,，還有老師和同學,。我不反對你有個性,，不反對你有獨立看法,，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展,，看法獨立而偏執(zhí),。我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?

13. 學生特點：衛(wèi)生委員,，愛勞動,。每當走進教室，看到整齊的桌椅,，干凈的地面,，有序的室內(nèi)陳設，就知昨天準是你最后一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗挽袖伏安的身影,，為了我班衛(wèi)生保持榮譽,，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了,，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸媽丟下你不管而放松自己,，貪玩不愛學習,。可別忘了,，還有一個和你相依為命的老奶奶,，她是多么希望你能健康成長，多想看到你的進步,。

14. 見人一臉笑,，突顯了你善良的本性。這學期你的進步真大,，文明有禮的你有時真像紳士,。而你跳起兔子舞來也是瀟灑自若，令人佩服啊,。我對你最大的希望就是你能健康成長,，所以你一定要注意自己的安全，別讓我擔心，好嗎?

15. 感謝你能在日記里把我當知己說心里話,，我很感動,。以前沒教你時，覺得你高高在上,，不易親近,。后來和你相處，才發(fā)覺你也是個熱情的人,，對同桌熱心,，對朋友真誠。你希望自己,，更優(yōu)秀嗎?那就對自己的學習要求更高一點,。無論你走到哪里，我都會支持你!

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇三

1. 你已經(jīng)懂得了學習的重要,，老師為你高興,。我相信，在成長的過程中,，你會信心百倍,，朝著更高的目標努力奮斗。

2. 你聰明好學,，誠實純樸,，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

3. 勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦。我相信,，你的明天一定是快樂的,，你的明天也一定是幸福的。

4. 你熱情,，有一顆火熱的心;你友善,，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興,。

5. 老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲,?？吹侥憬裉斓呐瓦M步，老師心里也樂滋滋的!

6. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天,，你還應該做得更好一些,。

7. 因為你今天在努力學習，健康成長,，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

8. 你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

9. 你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學習,，你會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩!

10. 勤學好問,，踏實刻苦,，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的學習方法,?？吹侥銓W習的興趣越來越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績,，我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天,。

11. 你很優(yōu)秀，但是,，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的,。

12. 你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興,。有了今天的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時光,，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

13. 在學校里,，不光要學會知識,，還要學會學習，學會生活，學會做人,。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

14. 老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。

15. 你誠實謙虛純樸活潑,，渴望取得更大進步,。你是老師心目中的好孩子。老師期待著,，你的明天更加燦爛輝煌!

16. 你有決心,，我很高興;你有行動，我很欣慰,。說到一定要做到,，付出總有回報。有一天,，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

17. 學習勁頭足，聽課又專注,，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣。但是,，成績只代表昨天,，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點,。

18. 你有理想,，有上進心，你一定是一個有前途的孩子,。一分辛勞,，一分收獲。你的勞動,，一定會換來豐碩的成果,。

19. 如果你在春天里開始播種，那么,，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!

20. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇四

1、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?

2,、在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛，真誠坦率,，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

3,、生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

4、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。

5,、你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

7,、在我看來，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。

8,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心。

9,、你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

10,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

11,、你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

12,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

13,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

14,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

15、你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇五

一個學期不短不長，卻也已經(jīng)走過了,。剛剛成為一個光榮的中學生,，不禁要檢驗自己是否合格了。

要做文質彬彬的中學生，首先要傳承中華禮儀,。一直以來,，我尊敬師長、友愛同學,，熟諳八榮八恥;表現(xiàn)自己的德行,。

自認為進取心很強，從不甘落在別人后頭,，于是總要奮斗,、奮斗，再奮斗的,。我有很高的學習目標;既然人人都在努力,，我為什么就不是鳳毛麟角?我要成為佼佼者。有良好的學習態(tài)度,，就像水,，恰如其分，才能使智慧與天資如各種蔬菜與佐料般,，發(fā)揮出作用。我想,，現(xiàn)在的山麓,，只是起點，繼續(xù)求索,，我總是會到達目的地的,。

我熱愛學校、熱愛集體,，并盡己所能,、發(fā)揮所長;我熱忱學習、熱忱助人并尊師愛友,、探索科學,。

上學期畢竟已經(jīng)過去，下學期,、還有以后,，正在召喚著我。我應該學會更加大方并熱忱,，積極進取,，迎難而上。

我的發(fā)展目標

從第一天起就樹立這樣一個信念：為了在高考中取得佳績,，就要珍惜平常的分分秒秒,。在自己覺得滿足時，就看看周圍努力用功的同學,，逆水行舟,，不進則退,。在自己覺得失落時，不要灰心與沮喪,，暫時的落后并不代表失敗,。

學習的過程就像登山，要不斷進取,，不斷逾越,。翻越一座高山時，將發(fā)現(xiàn)更美的景色,，更廣泛的領域將有待開拓,。

學習固然重要，與同學的友誼也不可缺少,。與人共同分享是一種樂趣,，與人共同奮斗是一種激勵。在競爭中學會拼搏,，在競爭中體會愉悅,。

每個人的起點各不相同，但目標都很明晰,，當三年后回望自己的高中生活時,，愿留下是一份欣喜，一份留念,，一份不舍,，一份感激。

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇六

1. 你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘,。你是我們班的財政部長,，你干得很地道。老師同學都很滿意,。你嚴于律已,，小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手,，外表秀美的你,，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道,。你關愛著幾個成績比你差的同學,。這些都說明你父母很有教養(yǎng)!相信理想大學的門會為你而開的!

2. 你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，不可避免地成為男生追求的對象,。但你做到了自尊,、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”,。這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了。你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功,，各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才貌雙全的你,，將會更具魅力,。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

3. 你是一個溫柔可愛的女孩子,，你各方面都不錯,。你到校的路途較遠，父母又長期在外打工,，你還是能自覺遵規(guī)守紀,，真不容易!你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標,，默默地爭取進步,。如果你的父母能給你一些關愛，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏,，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習，會學習的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

4. 你是一個綜合素質比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美,。是因為你的可愛而美美麗。你勤奮學習,，樂于幫助別人,，任勞任怨地為班集體服務，像一個懂事的大姐姐,，小小年紀還學會了省吃儉用,。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!

5. 你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學習中你不畏懼,，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業(yè),。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!

6. 你是一個懂事,，有愛心的女孩,。你從小就懂得父母掙錢的艱辛，你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。你嚴于律已,，犯了一些很小的事，你就開始自責,，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色,。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步!你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人，一定能實現(xiàn)自己的遠大理想的!老師將永遠恭候你的佳音!

7. 那天的語文課上,，你這個害羞又出了名膽小的女孩,，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚。原來你是那么的健談!你們小組因你而自豪!你是一個勤奮的孩子,，經(jīng)常見你向別人請教,，你的成績也在不斷進步。如果具有點石成金的學習方法,，相信你就能收到事半功倍的效果,。你是幸福的!父母都很關心你!全班同學和老師也愛你!

8. 你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩,。你是一個不容易被別個打倒的人,。記得籃球賽第一輪回輸了以后，你這個體育委員比誰都難受,。于是你興起了晨跑二十里的鍛煉,，可以看出你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢,，如果用在學習上,，哪一科又在你的話下呢?可是學習方面，你恰恰缺乏的就是這種拼捕精神,，!你常常被你自己打敗!多可惜呀!如果繼續(xù)這樣,，你怎么對得起很關心你學習的父母呢?理所當然可作優(yōu)等生的你卻偏偏樂于做一個中等生，不可惜嗎?

9. 你的智力因素是一流的,，開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子,。你的自尊心很強，這本來會助你成功的,，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯,。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著,，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

10. 你是我們班上最具天才因素的孩子，同時又是老師的“痛”,。你小小年紀就很耿直,，朋友較多，并且都是比你年級高的同學,，為此給我添了不少的麻煩,，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的。你最大的毛病是無法管住自己,，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,，你說你想轉學，照理應該高興的我,，心卻異常沉重起來,，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了。結果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇七

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

2,、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

3、你文靜,、大方,，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實、進步!

4,、你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著,、上進!

5、你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感,，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫,，愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

6,、陳銀邦，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色

7,、你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。作風踏實,，辦事認真,。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體,，關愛同學,。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高,，功課起伏較大,。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

8,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

10,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

11、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩,，成績不是很理想,，多可惜啊!其實勤奮,、認真才出天才，你那么聰明,，相信你會明白的,。

12、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

13,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動，誠實勇敢,，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇八

1. 你是一個很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!，孩子,。

2. 你是一個能干乖巧的好孩子,，就是太任性啦!改正以后，吳老師會更喜歡你的!

3. 時光悄悄溜走，不知不覺中,，我們又度過了一個學期,，看得出，你的心思不全在學習上,，希望你能嚴格要求自己,，遵守學校的規(guī)章制度,，做一名合格的中學生,。

4. 你在老師的心目中，是個聽話地男孩,，總是嚴格要求自己,。上課時，專心聽講,，認真完成作業(yè),。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近你在慢慢地表現(xiàn)糟糕,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?

5. 你心地善良,，待人真誠,，你有較強的進取心，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。平時學習還努力,，但有時精力較分散，作業(yè)質量不高,，浪費時間較多,，所以成績并不是很理想。如果你有決心有恒心,，做好學科平衡工作,，那你的成績將會很出色。老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍,，一節(jié)高過一節(jié),。

6. 你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

7. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧,。老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮,。你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

8. 有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

9. 這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

10. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮，執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。

11. 勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

12. 你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，自尊自愛誠實文靜是你良好的一面;擔任英語科代表認真負責,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在節(jié)日里給老師發(fā)短信表示祝福的語言;老師知道你也很努力學習,，成績也有進步,，但你似乎還缺少一點學習方法，特別是對理綜這幾科,，我想,，首先你應該確信你是一個十分聰明的女孩，任何困難任何波折都不可能把你擊垮,，當然也包括學習,，平時多主動積極地多做理綜題，不懂就問老師,，每個老師都很樂于幫助你的,。

13. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學之間互相幫助,，寬厚仁道,，不與人爭鋒，自信樂觀和群;處處都默默地為高二十班的興旺在添磚加瓦,，在你的身上我看到了成功的希望,。高三一年，作為團支部副書記的你更加為班上的事務出謀劃策，并能繼續(xù)把自己的學習心態(tài)調整到最佳,，努力吧,，我深深地為你祝福!

14. 回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn)，你的執(zhí)著,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。還記得在選舉班干部時,，你說：有什么職務沒有人當,，就我上，真讓朱老師感動,。這一年來,，學習上可以說是穩(wěn)中有升，但作業(yè)量太多有時也打亂了你的學習計劃,。我相信,，你一如既往地全身心投入，在高三里一定能接一個大瓜!

15. 你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇九

1. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面，你刻苦訓練,，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀,。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些,，讓自己鋒芒畢露，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮!

2. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期,，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好,。

3. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

4. ,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的人們的認可,。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你,。誰也沒想到,，今天有這樣大的進步。老師知道,，這樣的成績是你的辛苦換來的,，來之不易啊!好好保持，再好好努力吧,，在更高的年級里,，希望你能有更人的進步。

5. 活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎?

6. 小小的個子,，細細的聲音,，細密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛,，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲大膽大方,，就會成為一個更優(yōu)秀的孩子。祝你成功!

7. 虎頭虎腦的樣子,，急匆匆的性子,，機機靈靈的小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點,，也需要踏踏實實地學習,，謙謙虛虛地做人。

8. 我想,，繪畫除了用筆,，更要用心。你是個有心的孩子,，大膽地展示你的潛力吧!

9. 輕輕松松地學習,，輕輕松松地生活，做個充滿自信女孩,。

10. 取他人之長補已短,，生活中處處有學習榜樣,，人人都有值得效仿地方。

11. 孩子,，你的畫真漂亮,，相信你的字也能寫得更漂亮。

12. 能干的小姑娘,，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

13. 孩子,，你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠充滿歡樂!

14. 孩子，辛苦了!謝謝你為班集體付出的勞動!

15. 孩子,，遠離小馬虎,，行嗎?

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇十

1.你活潑、開朗,；你又調皮,、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是,？？滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功,！

2.你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人，就如同你的名字,。學習上,，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

3.你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

4.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

5.你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎,？你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難,、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生,！你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前,？只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

6.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定,，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法,，多學多問,，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追,，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

7.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強,，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生,。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。

8.你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步,。

9.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心，因為上課走神,，影響了自已的學習,，多可惜呀。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，多練、多思,、多問,，相信在新的一年你會有所收獲！

10.你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢,？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎知識，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

11.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你,！看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

12.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

13.你誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。同學間的小事,，你常常忍讓。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是，你知道嗎,？學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。還有,？？身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀,！試試看,，老師等你的好消息！

14.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了,，大家也會更喜歡你！繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的小男孩,！

15.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向,；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事,；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

16.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,。不過，身為我校的首任大隊長,，工作上還顯得稚嫩,，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn),！加油吧,！

17.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心,，是老師的小助手,，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學習自覺主動,，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底,，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你。

18.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒,，多交善于學習的好朋友，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的！

19.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜；工作上,，你認真負責,，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些,！如果在好的基礎上,，再加快點速度，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的,！

20.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師,，團結同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，識字能力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績,！

21.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！老師期待著！

22.你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

23.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極,，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義,，相信你在未來將贏得更多的掌聲！

24.你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感,。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生,，更似我的朋友，對你有別樣的關懷,！只是由于你精神壓力大,，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語、數(shù),、英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中，克服弱項,，勇往直前,！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春,！

25.老師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅,！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色！老師期待著,！

26.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣,！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁！

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇十一

1,、不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期,，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自己的風采!

2,、你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你,。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

3、該同學自進入高中以來,，在行為習慣,、思想意識,、學習態(tài)度等方面都有了很大的提高。熱愛祖國,、尊敬師長;經(jīng)常幫助苗桂彬同學;十分聰明但勤奮不足,，自我要求需要加強，生活習慣,，學習習慣都需要進一步提高,。有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題很少問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧!相信你會給我們一個驚喜的,。

4、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結同學，富有愛心,，經(jīng)常幫助苗桂彬同學,。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

5,、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

6、你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,，能嚴格要求自己,。只是學習方法不夠靈活，基礎知識掌握得好像不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向更優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

7、你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學能力較強,。各科均衡發(fā)展,，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。新學期，加強鍛煉身體,，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”,。

8、“如果我們想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程,，在學習中成長,，在成長中學習，面對過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明，活潑和開朗,，這些相信早已參透,。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力,，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,，因為：明天會更好。

9,、老師很感激你為班級工作作出的貢獻,。在昔日的時光中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對,。你認真,、刻苦、虛心,、誠實,，因此贏得了老師和同學們的一致好評,。“千里之行,，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步,，從不放棄，永不言敗,。

10,、成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱,，輕裝上陣,，努力拼搏，這是最好的抉擇,，在這個基礎上繼續(xù)努力吧,，希望每天都是你自信的笑容。

11,、雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的,，”放下包袱，開動機器”,，當然,，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

12,、人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中,，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

13、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),，老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,，你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生!

14,、作為班里的團支書,，你做事認真，責任心強,，關心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學。課上,，你總是認真聽講,，并能積極思考問題。你的作業(yè)又干凈又整齊,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作,。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。祝賀你本學期被評為校級“優(yōu)秀團員”!

15,、本學期思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，成績有提高,。你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。勤奮、好學,、頑強,，是你對美好未來的向往。你更以勤奮,、踏實在同學中樹立了榜樣,。同學之間互相幫助，自信,、樂觀,、和群，能夠關心班集體的活動,。你的行為表現(xiàn)令人滿意,，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”!

16、聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,。學習踏踏實實,，做人認認真真。保持良好的學習心態(tài),，具有較高的學習熱情,。關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,。記住：今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度,、廣度推進,，把成績提高到一個新的水平，爭取在這個新型的學習型環(huán)境里站穩(wěn)腳跟并有所突破,。

17,、老師一直覺得你有一定發(fā)掘潛力，也能夠靜下心來搞好學習,，在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意,。有搞好學習的愿望，但在行動上還有欠缺(聽講的注意力容易分散,、學習過程中不夠耐心和細致等),，所以成績還有差距，希望你在新的學期里樹立信心,、把心思放在學習上,，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來，努力把成績趕起來,，老師相信你的實力,。

18、你上課能積極配合老師,，思維活躍,，成績有所進步。學習努力，虛心好問,，,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩(wěn)定下來,，很好!勞動中,，你不怕苦、不怕累,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

19,、你誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個很好的學生。同學間的小事,，你常常忍讓,。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的同學,。但是,，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,，老師等你的好消息!

20,、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時,，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己。充滿自信,，抓住機遇，竭盡全力,，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾,，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。

21、你本是一個聰明的孩子,，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標,，對學習不夠重視,，因此課堂聽講時有走神，課后復習也不充分,，作業(yè)也不能很好地獨立完成,，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心,。希望你在新學期里樹立起信心和目標,，向積極向上的同學看齊,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸,，品嘗勝利的甜蜜滋味!

22,、對于你，我寄予了厚望,，不知道你有沒有體會到,。我覺得你是一個比較明事理的學生，雖然在一些小事中會對你作出批評,，但是我總覺得你會主動去改正的,。因為我覺得你有自知之明!現(xiàn)在的一切也許是你以前的習慣,，但是這不是你推脫的理由，因為一個不負責任的人是永遠沒有出息的!你要為自己的一切行為負責,，不要再為自己學習不好而找各種理由,。你應該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案,。在你覺得閑暇之時,，請想著為自己設計一個計劃，不要盲目地去追求時尚,，你總得有自己的想法!

23,、高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊,。一學期的高中生活,，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績,，也讓你明白了一個道理,，不付出，就沒有成功,。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的,，而不是別人逼出來的!教育只是一時的行為，體驗是一生的全部,。不要覺得自己是一個失敗者,，其實你也很優(yōu)秀，只是你暫時還沒有體現(xiàn)出來,。你在舞臺上已經(jīng)亮相了，就不可能再退回去了?，F(xiàn)在,，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去,，在你艱苦奮進的路上,，總會有成績來回報你的!

24、你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,，多一份開朗,，多一些微笑,，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步

25,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又具有認真的學習態(tài)度,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹就會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!祝賀你被評為校級“積極分子”!

26,、你是一個聰明,、接受能力很強的女孩，各方面表現(xiàn)都很好,，你也是個聽話懂事,、善解人意、誠實質樸,、令人信任但不能夠嚴格遵守紀律的女孩,。曾經(jīng)有段時間好象學習沒動力，老無精打采,，使你學習成績有所下降,。好在你后期得到了及時調整，對你后來的學習勁頭老師看在眼里,，高興在心里,。希望在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中,。

27,、你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

28,、也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

29、你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾! 但我們相信你在新學期會有更好的表現(xiàn)的,。

30,、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

31、默默無聞的你,，總是笑咪咪的,，有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進取的霸氣,，因此在有些時候都覺得你斗志不夠高,，這對于一個男孩子來講，我覺得這不是很好,，你應該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來,，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進取的力量,。班級活動你總是比較保守,，不愿意表現(xiàn)自己!希望你能夠在今后的活動中多表現(xiàn),，展現(xiàn)自己的才華!

32、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那不是很專注的神情,、欠認真的學習態(tài)度，老師也感到焦急,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

33,、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,。能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律保持較好。學習積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進步,。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累,。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習、鍛煉當中去,，爭取在本學期有大的進步,。

34、領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。你很懂事,，有強烈的進取心，端正的學習態(tài)度,。學習中,，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣,，應該努力拼搏才是唯一的出路,，只有經(jīng)過考驗，我們才能夠懂得什么是痛苦,，什么是幸福,。同學之間互相幫助，自信,、樂觀,、和群，這是你在現(xiàn)在社會中生存的基本保證,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心，逐步提高成績,。爭取在各方面能夠有很大的提高,。祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。

初中綜合素質評價手冊班主任寄語篇十二

1) 教與學要有針對性,，期望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料,，強化每個學生在校期內(nèi)能學到一二門好本領真功夫。只要是有利于學生領悟的,，家長不期望校方“減負”,。

2) 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一向受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真領悟，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。期望她以后能再接再厲，持續(xù)良好的品質和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻,。

3) 在讀高中三年中,，由于學校的校風環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，領悟成績也有了不小的進步，生活自理潛質也得到提高,，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎。

4) 經(jīng)過年學校系統(tǒng)的管理和領悟培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩職責心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學鐘愛群眾榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自我的缺點改正缺點,。除了對學校所授的知識明白和積累外，善于閱讀課外書籍,，構成了自我領悟自我自立自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不一樣的愛好,，鐘愛體育戶外,，個性是鐘愛籃球戶外。得到了德智體全面的發(fā)展,。

5) 她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和與人為善，充滿用心向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。領悟踏實發(fā)奮，不急不躁,，領悟成績穩(wěn)定,。用心踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調潛質，同時還喜愛書法長笛足球排球等戶外,，注重陶冶情操,，鍛煉身體。咱們以女兒為驕傲,，正因她是一個放飛心靈愉悅明朗的好孩子,。

6) 期望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。

7) 她是一個善良,，文靜，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人，懂得明白父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于領悟是自覺的,，發(fā)奮的,，用心的。她鐘愛自我的民族,，常常正因一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自我的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物,。

8) 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自我獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，明白父母的良苦用心,。天資聰慧但領悟方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

9) 她從小就文靜乖巧，成績一向名列前茅,。做好自我的本分,，很少讓咱們操心。有廣泛的興趣愛好,，鐘愛書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去明白父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱,，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,，期望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前，為自我的初中生涯畫上一個無憾的句號,。

10) 你活潑聰明,，平時愛看書,興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!