作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

道路交通安全班會教案篇一

1,、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,，為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2,、形成學(xué)習(xí),、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力和熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

多媒體教室

一課時（40分鐘）

小品表演、書法比賽,、知識競賽,、抽簽、唱歌,、朗讀等,。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集,、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料,。

2、制作powerpoint課件,，主要內(nèi)容有：

①洛桑學(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標(biāo)語

3,、確定兩名主持人（分甲和乙），

4,、選定3人排練小品《在路上》：

5,、學(xué)生試唱《祝你平安》,。

6、學(xué)生帶上紙條（16開的紙豎對破）,、筆,，以及班上準(zhǔn)備一個盒子。

７,、男女生分成兩組坐,，每組確定一名記分員。

８,、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術(shù)字,。

導(dǎo)入篇――看影視（3分鐘）

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,

合：它的名字就叫“安全”,！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康,，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是,，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面,。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個片段,。）

甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子,，一個大家非常喜歡的演員,，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時候，他,，卻永遠(yuǎn)地離開了我們,，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,，年僅27歲,。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新,。,！

乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人,，也因為車禍而早早的離開了我們,！

悲劇篇――看小品（4分鐘）

甲：看，前面來了幾位同學(xué),，他們在干什么呢,？我們?nèi)タ纯础?/p>

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情節(jié)

在放學(xué)的路上,。

兩個騎自行車的學(xué)生,，邊談笑（內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車,。

一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載,，飛速向前行駛著,。

恍惚中，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去,，一個學(xué)生倒在血泊中,，另一個撞到在地上。

車子飛快地消失在人們的視線中,。

乙：天哪,！又一起悲劇發(fā)生了！這,，應(yīng)該引起我們足夠的重視,！

感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）

１,、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片

２,、交通事故統(tǒng)計資料

(1)2003—2005年交通事故統(tǒng)計：

2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)104372人,，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,，造成643人死亡,，576人受傷。

2004年全國道路交通事故情況看,，超速行駛,、客貨運輸、無證低齡駕駛,、夜間行駛成為馬路四大“殺手”,。

機(jī)動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出,，成為馬路第一殺手,。2004年因機(jī)動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機(jī)動車和低駕齡駕駛?cè)?，成為近些年眾所周知的馬路殺手,，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。

2005年,，中國共發(fā)生道路交通事故450254起,，造成98738人死亡，造成469911人受傷,；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元,。

農(nóng)村道路交通事故所占比例較大,，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起,，造成23707人死亡,；機(jī)動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機(jī)動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起,，造成91062人死亡,，因非機(jī)動車駕駛?cè)恕⒊塑嚾思靶腥诉^錯導(dǎo)致交通事故20090起,，造成4207人死亡,。

(2) 三起慘劇：

《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上,，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案,。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡,。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車,，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,，此案被定性為重大交通事故,。

《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了,。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時,，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地,。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界,?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走,，沒有做到各行其道,，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明,，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué),。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看,，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去,，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外,。小明急了，雙手離開扶手,，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒,。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了,。由于前方有人突然橫穿馬路,，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,，頭重重地撞在堅硬的門桿上,，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,，小明搶救無效死亡,，巨大的悲痛留給了他的母親。

乙：可見,，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一,。

甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運搭檔,，

乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進(jìn)行猜詞,，一個比劃一個猜，猜對一個得10分,，每組限時3分鐘,。

合：請大家注意，現(xiàn)在開始比賽,，最后看哪組的同學(xué)獲勝,。（多媒體顯示：

安全知識表演詞語

1組：紅燈、交通警察,、120急救電話,、無證駕駛、超載,。

2組：綠燈,、車禍、斑馬線、110急救電話,、酒后駕駛,。）

合：宣布結(jié)果。

行動篇――書寫標(biāo)語（4分鐘）,、抽平安簽（10分鐘）,、讀倡議書（3分鐘）

甲：交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有,？

乙：某同學(xué),，你知道有哪些？能否說出來（學(xué)生說）

甲：看來,，許多同學(xué)都不是很清楚,。今天，我們就來動手寫一個標(biāo)語,，向大家宣傳,，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學(xué)習(xí)一下,。請大家認(rèn)真寫,，我們可要現(xiàn)場評獎的。

乙：我們請班主任當(dāng)評委,。（多媒體顯示：

交通安全標(biāo)語

道路千萬條,，安全第一條 安全來自警惕，事故出于麻痹

紅燈常在心中亮,，綠燈才能伴一生 紅燈停,，綠燈行，不越線,，不搶行

講公德,，講禮貌，爭做文明騎車人 人的生命只有一次,，請您注意交通安全

珍愛寶貴生命,、拒絕交通違法 倡導(dǎo)文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象

安全與守法同在,，事故與違法相隨 抵制交通違法行為,，樹立交通文明意識

良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行 橫穿馬路：一看,、二等,、三通過

行萬里平安路，做百年快樂人,。 但愿人長久,，千里路暢通,。

人生美好，步步小心,。 路無規(guī)不暢,，國無法不寧。

狹路相逢“讓”者勝,。 處罰違章不留情,，看似無情最深情。

愛妻愛子愛家庭,，無視交規(guī)等于零,。 亂穿馬路，失道無助,。

超載超速,，危機(jī)四伏,。 酒后駕車,，拿命賭博。

一秒鐘車禍,，一輩子痛苦,。 遵守交規(guī)，儲蓄安全,。

禮讓禮讓,，人車無恙。 心有交規(guī),，路無坎坷,。

遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程,。 實線虛線斑馬線,，都是生命安全線。

出了車禍速報警,，救死扶傷見真情,。 心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生,。

生命只有一次,，平安伴君一生。 禮讓三先,，路暢民安,。

寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險,。 千里之行,，慎于足下。

一人出車全家念，一人平安全家福 人病不上車,，車病不上路,。

同為行車人，相見禮為先,。 雖為坦途,，超速者戒。

減速慢行勿爭先,，關(guān)照生命到永遠(yuǎn) 十次肇事九次快,，自行車族當(dāng)自愛。

有酒即無舵,，早晚要闖禍,。 大路朝天，請走右邊,。

道路連著你和他,，安全系著千萬家。 禍起瞬間,，防患未然,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現(xiàn)代文明好學(xué)生

學(xué)生寫,，評委巡視并確定３－６名優(yōu)秀的作品

班主任：宣布優(yōu)秀作品名單（最佳作品獎２－５人）,，優(yōu)秀者每人給該組加10分。

（展示優(yōu)秀作品）

甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的,。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F(xiàn)在,，我們玩一個游戲，抽平安簽,。我們把剛才寫的標(biāo)語放在盒子里,，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰,，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容,，并還要回答３道有關(guān)交通安全的問題。

交通知識競賽內(nèi)容

一,、 交通標(biāo)志：（每組選1位學(xué)生回答,，任答4種，剩余的自動現(xiàn)答案）

1,、常見交通標(biāo)志14種

2,、常見禁令標(biāo)志3種：

禁止行人通行,、禁止非機(jī)動車通行、禁止兩輪摩托車通行

3,、常見交通警告標(biāo)志3種

注意兒童,、事故易發(fā)路段、注意危險

二,、選擇題（每組選1位答題者,，任答4道題，剩余的自動現(xiàn)答案）

１．行人在沒有人行道的路上行走,，應(yīng)該：

ａ．靠路邊行走 ｂ．隨意走

２．通過人行橫道時,，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：

ａ． 搶跑過馬路 ｂ． 等候綠燈亮后再走

３．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,，汽車向：

ａ．左轉(zhuǎn) ｂ．右轉(zhuǎn)

４．行人可以搭乘電動自行車,、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎,？

ａ．能 ｂ．不能

５．乘坐轎車時從哪邊下車最安全,？

ａ．左邊 ｂ．右邊

６．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

ａ．記下車牌號 ｂ．告訴老師或家長 ｃ．不需要做任何事

７．乘坐公共電汽車時,，下面的行為哪個安全,？

ａ．在車廂內(nèi)隨意站立 ｂ．行車時扶好扶手 ｃ．將手或身體置于車窗外

８．在有人行道的路上,，你應(yīng)該：

ａ．走人行道 ｂ．走非機(jī)動車道 ｃ．隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒

９． 我國的道路通行原則是：

ａ．右側(cè)通行原則 ｂ．左側(cè)通行原則 ｃ．中間通行原則

１０．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

ａ．前進(jìn) ｂ．倒車

１１．行人可以搭乘電動自行車,、人力貨運三輪車,、輕便摩托車嗎？

ａ．能 ｂ．不能

１２．乘坐小汽車要系安全帶,，下面哪個說法正確：

ａ．前排乘車人可以不系安全帶 ｂ．司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

自行車,、三輪車和推拉人力車。

ａ．８歲 ｂ．１２歲 ｃ．１４歲

１４．經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時,，應(yīng)該：

ａ．直接從鐵路上穿過去

ｂ．看看左右沒火車就快速走過去

ｃ．在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

ａ． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

ｂ．喝三杯啤酒沒有關(guān)系,，照樣可以開車

ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有

甲：通過比賽,，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會,。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得,。

道路交通安全班會教案篇二

1,、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,，為了自己和大家的安全,，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)則,。

2、構(gòu)成學(xué)習(xí),、講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和潛力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

教學(xué)時間：2009-4-20

教學(xué)地點：九(4)班

教學(xué)人員：九(4)班全體同學(xué)

教學(xué)過程：

嚴(yán)峻的交通安全事故

3,、2007年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起,，造成81649人死亡,、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元,。

1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍,。

八十年代，我國東海艦隊司令員死于交通事故,。

第三十五條機(jī)動車,、非機(jī)動車實行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,，道路劃分為機(jī)動車道,、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車,、非機(jī)車,、行人實行分道通行。沒有分機(jī)動車道,、非機(jī)動車道和人行道的,，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行,。

行人的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1米范圍,，

自行車的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1.5米內(nèi)行駛。

a乘車的選取

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴、中巴車,、出租車,、校園接送車等。

另外,，如果你的父母會開車,，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全,、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

b乘車途中的安全

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧,。

在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。

c、騎自行車的安全

騎自行車(包括電動自行車,，下同)不能走機(jī)動車道,。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車,、行人實行分道通行”,。你走機(jī)動車道一是違反法律，不要在機(jī)動車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行,。

還有，騎自行車,、電動自行車,、包括過人行橫道線也就應(yīng)下車推行。

騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。

騎自行車(包括電動自行車,，下同)不能走機(jī)動車道。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車,、行人實行分道通行”,。你走機(jī)動車道一是違反法律，不要在機(jī)動車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留。

群眾外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕哪_下，期望同學(xué)們透過這次班會教學(xué),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

道路交通安全班會教案篇三

交通安全,，在我心中

一,、班會背景：

我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道,，車輛多,，車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄，安全知識匱乏,，安全常識薄弱,，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道,，因此,，須對學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育,、引導(dǎo)。

二,、班會目的：

透過交通安全教育主題班會,，引起同學(xué)們對交通安全的重視，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識,，提高學(xué)生的安全意識,，進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。

三,、前期準(zhǔn)備

教師收集交通安全常識,，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全,，提高學(xué)生的安全意識,。

四、班會流程：

(一),、課題導(dǎo)入

1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,，并對此展開討論,。

教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活越來越好,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具,。

3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二),、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴,、中巴車、出租車,、校園接送車等,，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費是否有繳都是個問題,。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會開車,，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

2、乘車途中的安全,。

電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。

安全騎車

1、騎自行車不能走機(jī)動車道,。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車、行人實行分道通行”,。你走機(jī)動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動自行車,、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,，確保車況良好,。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己。

安全走路

可伸出左,、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決。

2,、不盲目橫穿,。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要個性留意,。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況,。

3,、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動車是高速危險工具，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學(xué)會避讓方法，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

(三)、交通安全知識競賽

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行走時怎樣注意交通安全?

6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7,、行走時怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)群眾外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

五,、班會效果

透過這次交通安全主題班會，豐富了學(xué)生的交通安全知識,，提高了學(xué)生的交通安全意識,。

六、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號殺手”,，因此，我們要時刻注意交通安全,。這節(jié)課,，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到交通安全的重要性,，提高了學(xué)生的交通安全意識，增加了學(xué)生的交通安全常識,。

道路交通安全班會教案篇四

教學(xué)重點:

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動,？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三,、觀看小品--《爸媽,，對不起》

情景一：

情景二：

一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,，悲劇上演了,，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識問答課堂練習(xí)

1、 行人在經(jīng)過人行橫道時,，怎樣走才最安全,？（）

a、一直向右看 b ,、一直向左看

c ,、先向左看，再向右看

2 ,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（ ）

a 、跑步快速通過 b,、示意機(jī)動車讓行后直行通過

c ,、確認(rèn)安全后直行通過

3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a ,、有危險,，車輛、行人不準(zhǔn)通過

b ,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

c ,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（ ）

a 、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b ,、清理路口，不準(zhǔn)通行

c ,、道路通暢,，快速通過

六、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車時,，你可以（ ）

a 、站在機(jī)動車道上攔乘 b,、站在路口攔乘

c ,、站在人行道上攔乘

2,、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（ ）

a ,、從機(jī)動車左側(cè)下車 b 、從機(jī)動車右側(cè)上下車

c ,、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時,，應(yīng)該站在( ),，依次排隊

a.機(jī)動車道上 b.站臺或指定位置

c.非機(jī)動車道上 d.人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該( )

a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口,，觀察后通過

c.一停，二看,，三通過

d.在 欄桿放下時搶先通過

安全明明應(yīng)該( )

a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

七、應(yīng)采取的措施

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀,、人生觀、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育,，希望對同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價值觀,。

道路交通安全班會教案篇五

1、通過讀新聞,、看圖片,、討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會教學(xué),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

(一)教師講新聞以引入主題

1講新聞,，介紹1個小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：

2.聽了這則新聞,，你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流，各抒己見,。

3.教師小結(jié)：生命就在我們每個人的手中,，交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)安全知識問答

①紅燈亮?xí)r該怎樣?

②黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

③什么燈亮?xí)r才可以走?

師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號,，綠燈是通行信號,，口訣：紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,，請學(xué)生讀一讀。

2.選一選(看圖選擇正確的做法)：

①乘車安全：乘車時哪種行為是安全的?

a,、在車內(nèi)玩耍,。b、車輛行駛時頭伸出窗外,。

c,、系好安全帶。

小結(jié)：乘車時要系好安全帶,，頭,、手不伸出窗外。

②過馬路安全：過馬路時哪種行為是正確的?

a,、跨越欄桿橫穿馬路,。b、在車輛靠近時過馬路,。c,、走斑馬線。

小結(jié)：過馬路要走斑馬線,，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路,。

③道路安全：在道路上時，哪種行為是安全的?

a,、走人行橫道,。

b、行走時邊走邊看書,。

c,、在馬路上踢足球。

小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路,，不要邊走邊看書或做其他事情,，更不要在馬路上玩耍。

3.考考你!

①小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,，不能從車前面跑過去,。)

②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過。)

③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走,。)

④下雨天穿什么顏色的衣服好,，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更容易讓別人注意到你,。)

⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122,。)

(三)和交通標(biāo)志交朋友

小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志,，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個朋友,。

1.小朋友們，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志?自由交流,。

2.老師這里也有一些交通標(biāo)志,，要請同學(xué)們來幫幫忙!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給x位學(xué)生,，請學(xué)生上黑板來貼一貼,。

①禁止鳴喇叭、禁止非機(jī)動車進(jìn)入,、禁止行人進(jìn)入、禁止機(jī)動車駛?cè)搿?/p>

②注意危險,、注意兒童,、事故易發(fā)路段慢行。

③人行橫道停車,、非機(jī)動車道機(jī)動車道,。

3.區(qū)分三種交通標(biāo)志

①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點,。(形狀為圓形,，白底、紅邊,、黑圖案,，上面都有一個斜線。)

②警告標(biāo)志：提醒人注意,，觀察特點,。(形狀為三角形，黃底,、黑邊,、黑色圖案,。)

③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路,，形狀為圓形或方形,，藍(lán)底、白色圖案,。

4.用一用交通標(biāo)志

場景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志),。

場景二：觀前街(步行街)前(禁止機(jī)動車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動車進(jìn)入標(biāo)志)。

場景三：學(xué)校門口(注意兒童標(biāo)志),。

場景四：馬路上,，隔開的兩條道路(機(jī)動車道和非機(jī)動車道)。

(四)我做小交警

1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個手勢

①停止：左臂向前上方直伸,，掌心向前,，不準(zhǔn)前方車輛通行。

②直行：左臂向左平伸,，掌心向前,。右臂向右平伸，掌心向前,，向左擺動,，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。

③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸,，掌心向前,。左臂平直向右前方擺動，左臂表示左轉(zhuǎn),。

2.請一個學(xué)生上臺做一回交警,，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(停止)，直行綠燈亮了(直行),，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn)),。

(五)做個交通督導(dǎo)員

同學(xué)們知道的交通安全知識可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

出示圖片為學(xué)生提供生活場景，說說該怎么做?

1.放學(xué)出校門時,，很多汽車,、電動車，你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,，不走道路中間),。

2.過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道),。

(六)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué)，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(七)播放歌曲《祝你平安》,，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。

道路交通安全班會教案篇六

交通安全教育,。

1．通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2．通過逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。

1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字,。

2．準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。

3．學(xué)生自制安全宣傳卡,。

一,、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,，就是幸福大家,。

1． 導(dǎo)入 ：

同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,，我們是21世紀(jì)的主人,、a是祖國的未來、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。 我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

2,、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

（老師：看了這些錄像，你們有什么感想,？）

學(xué)生回答：

劉善容：看了之后感覺很害怕,，以后都不敢過馬路了。

未從凡：太慘了,，他們這么年輕就喪失了生命,。

王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊,。

童耀：我一直都很注意的,，所以以后不會遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。

3．真實數(shù)據(jù)：

道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計,，進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念,？相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán),。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。

4．真切的告誡：

談起交通事故,，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、唏噓之余,，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法,。

二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1．辨認(rèn)交通標(biāo)志,；（學(xué)生舉手回答過程略）

2．快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）,；

3．游戲《等車》。

讓幾名學(xué)生表演

請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,，我們以后該怎么做,？

4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,，讓大家辨認(rèn)

三,、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母,、老師在期待著你們,，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，你們要懂得保護(hù)自己,；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

四、課外延伸

請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳,。

道路交通安全班會教案篇七

1、透過對學(xué)生行路,、騎車,、乘車等交通安全知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2,、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

行路的安全,、乘汽車的安全

2,、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個永恒的話題,；交通安全,，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約１０萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右,。

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計,，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人,，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故,、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們,，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗,，又是如此脆弱,，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間,。

3,、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,！追根溯源,，安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。

1,、認(rèn)識交通標(biāo)志

你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？

2,、我來選

(1),、遇到交通事故，你要打的報警電話是(）

a,、120b,、122

c、110d,、119

(2),、我國的道路通行原則是(）

a、右側(cè)通行原則

b,、左側(cè)通行原則

c,、中間通行原則

(3)、有人突然患病或受傷時,，就應(yīng)打(電話求助

a,、120b、122c,、110d,、119

(4)、經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,，就應(yīng)(）

a,、直接從鐵路上穿過去

b、看看左右沒有火車就快速走過去

c,、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過

(5),、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車上街

a,、8b、12c,、14d、16

(6),、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）

a,、每年3月的最后一個星期一

b、每年3月的最后一個星期五

c,、每年6月的最后一個星期一

(7),、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）

a、城市快車道b,、高速公路c,、封閉的機(jī)動車道

(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時（）

a,、記下車牌號

b、告訴老師或家長

c,、不需要做任何事

d,、打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，既妨礙交通，又不安全,。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不禮貌,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的。

9,、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的狀況時,，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（四）主要交通安全常識：

騎自行車九不準(zhǔn)

1,、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車

2,、自行車不逆向行駛

3、騎自行車時不帶人

4,、騎自行車不闖紅燈

5,、騎自行車不撐傘

6、騎自行車不攀扶其它車輛

7,、騎自行車不雙手離把

8,、未滿12周歲不騎車上路

9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機(jī)動車,。

2、不坐無牌無證,、報廢的機(jī)動車,。

3、不坐非法營運機(jī)動車,。

4,、不坐未經(jīng)檢驗合格的機(jī)動車。

5,、不坐貨運車輛,、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

交通安全五不準(zhǔn)：

1,、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車,。

2、不準(zhǔn)闖紅燈,。

3,、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐,。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄,。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期盼著我們,，完美的明天在期盼著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中,！