作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

道路交通安全法主題班會教案篇一

1,、通過舞蹈,、相聲、快板,、演小品、知識問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動理念：

讓學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育,，提高學(xué)生的交通安全意識,；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,。

活動對象：

六（3）班全體學(xué)生活動重,、難點(diǎn)：

生命只有一次，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標(biāo)志。

活動過程：

一,、宣布班會開始

主持a：同學(xué)們,，知道什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命,。）主持a：對,，就是生命。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會,。

齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

二,、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

主持b：對呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時(shí)，能不痛心疾首嗎,？所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的'快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說在嘴上,，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的,。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》,。

五,、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光芒消失,，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

主持a：是呀,，我們就不多說了,，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果,。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活,，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢,？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對！）

六,、有獎知識問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請,！

七,、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

主持c：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧,。（豎笛伴奏）

主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個(gè)總結(jié),。

八,、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么,？生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

道路交通安全法主題班會教案篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全,、乘汽車的安全,、騎車的安全

三、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,，一個(gè)永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工,；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們（如司機(jī),、行人、親人,、交通管理部門等等）說些什么,？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧,。

2,、跨越隔離墩。

3,、不滿12周歲騎自行車,。

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn),。

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí),，很容易發(fā)生意外

坐車時(shí),，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。

1,、走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí),，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長,。

總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

讓我們齊唱《一路平安》,。

道路交通安全法主題班會教案篇三

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、透過對學(xué)生行路,、騎車,、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，構(gòu)成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

二,、教學(xué)資料：

行路的安全、乘汽車的安全

三,、教學(xué)過程：

1,、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長,，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國的花朵,，秀麗但卻脆弱，在我們身邊,，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些,，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

2、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全,，一個(gè)永恒的話題,；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約１０萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右,。

道路交通是一個(gè)世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人,，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故,、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,，讓我們感受到生命如此秀麗,，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間,。

3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī),。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,！追根溯源，安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。

1、認(rèn)識交通標(biāo)志

你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎,？

2,、我來選

(1)、遇到交通事故,，你要打的報(bào)警電話是(）

a,、120b、122

c、110d,、119

(2),、我國的道路通行原則是(）

a、右側(cè)通行原則

b,、左側(cè)通行原則

c,、中間通行原則

(3)、有人突然患病或受傷時(shí),，就應(yīng)打(電話求助

a,、120b、122c,、110d、119

(4),、經(jīng)過一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),，就應(yīng)(）

a、直接從鐵路上穿過去

b,、看看左右沒有火車就快速走過去

c,、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過

(5)、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車上街

a,、8b,、12c、14d,、16

(6),、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）

a、每年3月的最后一個(gè)星期一

b,、每年3月的最后一個(gè)星期五

c,、每年6月的最后一個(gè)星期一

(7)、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）

a,、城市快車道b,、高速公路c、封閉的機(jī)動車道

(8),、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時(shí)（）

a、記下車牌號

b,、告訴老師或家長

c,、不需要做任何事

d、打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論,，全班交流）

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，既妨礙交通，又不安全,。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不禮貌,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí),，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（四）教師小結(jié)

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師,，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

道路交通安全法主題班會教案篇四

班會目的：

通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。

活動準(zhǔn)備：

1,、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。

5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

6,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

7、確定六人快板排練

活動過程:

1,、導(dǎo)入：

交通安全,，一個(gè)永恒的話題；交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請看材料,；

3,、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī),、行人,、親人(學(xué)生思考并表述)）

4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,！

追根溯源,，安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。

道路交通安全法主題班會教案篇五

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、精心布置教學(xué)場景,。

2,、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3,、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行,、人行道,、非機(jī)動車道、汽車道,。

三,、教學(xué)過程：

(一)展開聯(lián)想，揭示教學(xué)主題

1,、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：

孩子們,，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2,、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全,。(出示字卡“交通安全”)

(二)在教學(xué)中體會交通規(guī)則的重要性

1,、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。

參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。(將標(biāo)志貼在黑板上)

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”。

2,、認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱,。孩子們,，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道,、非機(jī)動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思,。

2、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧!

(五)評價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束,。

兒童安全小知識：

1,、增強(qiáng)紅綠燈意識，紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置,?！t燈停，綠燈行’按信號燈的指示通行,，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮,。

2,、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街,，他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)。

3,、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路,。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程，汽車也是這樣,，當(dāng)緊急制動時(shí)也有一個(gè)過程,；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停,最安全之策,，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路,。

4、不要扒車,。一些小孩出于好奇,，常常利用車輛起步、上坡,、減速時(shí)扒車,，或作游戲或以扒車代步，這樣很容易跌倒或摔傷,。甚至造成生命危險(xiǎn),。

道路交通安全法主題班會教案篇六

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對學(xué)生行路,、騎車、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

三,、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影,。交通事故已成為“世界第一害”,，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工,；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡,。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的`亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的,。車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會

對人們（如司機(jī),、行人、親人,、交通管理部門等等）說些什么,？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離欄

3,、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不文明,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外,，坐車時(shí),，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（三）交通安全常識：現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車（這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1,、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時(shí),，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征,。

道路交通安全法主題班會教案篇七

一,、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞,、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標(biāo)志。

三,、活動過程：

（一）,、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想,？

3,、同學(xué)們各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）、知識競賽（搶答形式）

略

（三）,、看小品,，議一議。

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍,。

3,、議一議。

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全,？

4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

5,、由小品、談心得體會,。

（四）,、輕松一笑。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》

（五）,、板板。

合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮,；

e：柴草旁,，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；

f：點(diǎn)炮引,，要用香,，別用火柴打火機(jī)；

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大,；

f：沖天炮，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家；

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人,；

f：放鞭炮，害處大,，自己別放它,；

e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行,；

合：來執(zhí)行,！

（六）、必答題,。

略

四,、小結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。