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讀書演講稿題目六年級篇一

《我要做好孩子》開始了我的書之旅。

令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章,。小主人金鈴成績不好,，班主任刑老師幫他補習(xí)。他和同學(xué)們的補習(xí)地點在張靈兒的家,。有一次,，因為邢老師有事來晚了，“枕頭大戰(zhàn)”便敲響了……

起先,，先是三位好朋友在一起看小人書,。后來一位女同學(xué)也想要加入進去，但遭拒絕,，覺得十分丟人,，硬要擠進去。其中一位同學(xué)用枕頭扔她,，同學(xué)們便開始你扔來我扔去,。此時，金鈴在畫美少女,，尚海在為他的妹妹做生日禮物,，兩人都十分投入，絲毫沒有察覺到“枕頭大戰(zhàn)”的敲響,。這件事給邢老師知道了,，她找來當(dāng)中最“憨厚”的于胖兒，問他是誰先開始扔枕頭,。于胖兒想了一會,，污蔑說是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評了一頓,，老師要求他們各寫一份檢討,，并賠給張靈兒10元錢。我心里很不是滋味,，像打翻了五味瓶一樣,。恨不得成為當(dāng)時補習(xí)的同學(xué)，告訴老師真相,，將那些扔枕頭的同學(xué)臭罵一頓,，再將于胖兒打得滿地找牙!

金鈴回到家，哭得好傷心,，當(dāng)時,，我也忍不住流下淚來，金鈴的生活好辛酸!

真是好人有好報。金陵在下午上學(xué)途中找到了于胖兒,，從他那兒知道了真相：原來這是于胖兒怕好學(xué)生不給他抄試卷,，抄作業(yè)而編制的謊話。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒,，自然不敢不去,。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉,，金鈴也要回了那10元錢,，也不用寫檢討了。讀到這兒,，我不禁興奮得流下淚來：金陵總算挺過去了,，她總算澄清這次誤會。

我忘不了《我要做好孩子》給我?guī)淼南才贰?/p>

讀書演講稿題目六年級篇二

大家上午好,，今天我演講的題目是《我讀書,，我快樂》。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯,?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！睆墓胖两瘢瑹o數(shù)的學(xué)者,、哲人都談過讀書使人快樂的話題,，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文和一句句警示后人的箴言,，卻勢不可擋地穿越時空,，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說：“萬般皆下品,，唯有讀書高,。”讀書,，可以提升我們的品位,，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小,，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，……在彌漫著墨香的書齋里,，盡情地神游于書海之中,，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔,，在疾馳,，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢,、自強所折服,，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

讀書之樂，樂在足不出戶,，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,，千山萬水皆在咫尺之遙,。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金塔,，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼,。

讀書之樂,，樂在陶冶情操，不斷超越自我,。讀書,，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài),。心胸因此而更加豁達,，境界因此而不斷攀高……讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,，識別善惡,，明辨是非，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強意志……

同志們,，熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”,。讀書是發(fā)展的起點,，是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,，指明了前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂,。

親愛的朋友們,，讓我們珍惜美好的時光，與書為友,，讓讀書伴著我們同行,，見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中,，讓魯迅領(lǐng)我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化,，讓中華文化永垂不朽,，名貫中西古今!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

讀書演講稿題目六年級篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

讀書,，看“閑”書，是我的眾多愛好之一,。經(jīng)過媽媽的一番“發(fā)揚”,，就連阿姨們也經(jīng)常借書給我看呢。

有一次,，媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜抖《v險記》,。我好奇地往封面上一望：一個俊俏的青年，頭上長著一縷怪怪的頭發(fā),，旁邊帶著一只叼著骨頭的狗,。望著他們那幽默默的樣子，我不禁撲哧一笑,。

找個舒適的地方坐下,，我拿起了一本《丁丁在剛果》。剛一打開書,，我就被它那漫畫形式吸引住了,。書中有四個主人公：丁丁、米盧(狗),、阿道克船長和向日葵教授,。書中的故事趣味多端,。一會兒把我緊張得氣都喘不過來，一會兒把我逗得哈哈大笑起來,。有時候我在為丁丁的命運而擔(dān)心,，有時候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀《丁丁歷險記》的過程中,，我的情緒變化多端,，“反復(fù)無常”,，我一心情也一樣,。我的信念支持著我讀完了一半的書。

雖然只讀了一半,，但我早已深有感觸,，對主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明,，幸運,，愛管“閑”事，但他的勇氣也是不可或缺的,。米盧愛叼骨頭,，追野貓，不過也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù),。阿道克船長是個酒鬼,，愛好：用酒瓶打人，不過也能幫助丁丁完成一些任務(wù),。向日葵教授是個烏龍發(fā)明家,，有點耳背，但他也是一個重要的角色,。他是大家的開心果,。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長氣得一蹦一蹦的,。

《丁丁歷險記》是一套好書,，我向大家極力推薦。書是人類進步的階梯;書是人類終身的伴侶;書是人類科智慧的源泉;書是人類幻想的樂園,。既然書有這么多好處,，那我們何樂而不為呢?