光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇一

我們二年級(jí)現(xiàn)有28名成員,，其中女生15人,，男生13人。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成已初見(jiàn)成效,，比如下課三件事,，放學(xué)三件事，上,、下學(xué)排放路隊(duì)等常規(guī)要求,，學(xué)生基本能自覺(jué)遵守。但由于處在低段,，因此學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心。班上的學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于年齡特點(diǎn)，他們不能夠很好的約束自己,，缺乏責(zé)任感,。

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思精神道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人,，爭(zhēng)取做新世紀(jì)的小主人。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神,、創(chuàng)新精神,，有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。結(jié)合少先隊(duì)工作,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng),。

1）,、制定班級(jí)公約、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,。

2）、每月定期布置班級(jí)展板,。

3）,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1）,、幫助小干部樹(shù)立威信。

2）,、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

3）,、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求

從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面。

4）,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。

1）、課堂紀(jì)律 ：鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生做到專心聽(tīng)課,，善于思考,，積極發(fā)言。不做小動(dòng)作,，不開(kāi)小差,，不在課堂上隨意講話,。

2）,、課間紀(jì)律：隨著天氣轉(zhuǎn)暖,鼓勵(lì)學(xué)生去操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),，既符合學(xué)生的心理特點(diǎn),，又能健身。但同時(shí),要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

3）、路隊(duì)紀(jì)律：為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。我們將放學(xué)后的前,、后門路隊(duì)分別設(shè)立兩名小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

1）,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,。

2）、班級(jí)衛(wèi)生:每周由四人小組輪周值日,，負(fù)責(zé)中午,、下午放學(xué)后班級(jí)衛(wèi)生保持情況,。勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3）,、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng),；

4）,、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù),；

5）,、開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

6）,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加特色看護(hù)班的活動(dòng),；

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如:小書法家,，古詩(shī)大王，數(shù)學(xué)小博士和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,鼓勵(lì)班級(jí)中的板報(bào)小組,，自主創(chuàng)辦。

延續(xù)上學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)我們都制定了評(píng)比的要求后,，達(dá)到要求的作業(yè)可換一朵紅花，集齊十多換一朵金花,，并得到一次“幸運(yùn)大沖擊”的機(jī)會(huì),。同樣，在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中也也使用同樣的制度,。并且對(duì)于課堂發(fā)言出色,、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵(lì),。其目的是希望每個(gè)孩子都可以在不同的方面獨(dú)放光芒,。

1、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作（如：發(fā)書,、規(guī)范作業(yè)要求等）

2,、做好寒假總結(jié)，以“寒假小明星”為主題布置展板 ,。

3,、2月24日組織第一次寫字比賽，班級(jí)展示,。初選可以使用鋼筆的學(xué)生,，以此鼓勵(lì)更多的孩子，練一筆好字,。

4,、調(diào)整座位，組織新班委,。

1,、 組織寫字比賽，確定第一批使用鋼筆書寫學(xué)生名單,。

2,、 組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3,、 辦好以“學(xué)雷鋒”為主題的墻報(bào),、展板。

1 結(jié)合教材,，組織學(xué)生開(kāi)展收集諺語(yǔ)活動(dòng),。

2 做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。

1、組織朗讀比賽,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞語(yǔ)言的能力,。

2、積極參加校運(yùn)會(huì),，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3、組織學(xué)生游園活動(dòng),。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”教育。

1,、歡慶“六一”,，積極參加學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)。

2,、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作,。

3、做好期末各項(xiàng)評(píng)比,、檢查,、總結(jié)工作。

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了,，作為一個(gè)新人,，第一次當(dāng)班主任,，當(dāng)然也是第一次寫這樣的工作計(jì)劃,。由于第一次扮演這樣的角色，我無(wú)論站在講臺(tái)還是坐在辦公室里,，總有點(diǎn)不塌實(shí),，總擔(dān)心自己不能成為一名合格的班主任。因?yàn)橐鲆粋€(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門藝術(shù)可望而不可及,。

本班共有學(xué)生35人，其中男生17人,，女生18人,。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。講文明懂禮貌,，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生,。

1：班委的選派：班干部餓培養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有了班干部的幫助,，我們班主任真可以說(shuō)是如虎添翼,，可以更好的有更充分的時(shí)間來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì)選出3—5名的有能力的,。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng),，以便班級(jí)更有序的管理。

2：抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引,。

3：班級(jí)管理：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約,。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候要顧全大局，決不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而顧此失彼,。在班級(jí)的管理上我既要肯定他們的成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步,。

4：注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系：與家長(zhǎng)建立好了關(guān)系,，那在我們工作中會(huì)起到很大的作用，再者,，父母必竟了解自己的孩子,，保持著與家長(zhǎng)的聯(lián)系我們能夠及時(shí)地向家長(zhǎng)反映情況，也能及時(shí)地從家長(zhǎng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題,，遇到問(wèn)題時(shí),，遇到問(wèn)題時(shí)，能夠與家長(zhǎng)共同探討解決的辦法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

9月份：

報(bào)名注冊(cè)

打掃校園環(huán)境

板報(bào)刊出

第八屆全國(guó)推普活動(dòng)。

迎國(guó)慶板報(bào)比賽

10月份

紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)56周年,，暨新隊(duì)員入隊(duì)

老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

板報(bào)刊出

街道小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月份

家長(zhǎng)會(huì)

主題班會(huì)觀摩

板報(bào)刊出

12月份

一至二年級(jí)跳繩比賽

市元旦小學(xué)書畫現(xiàn)場(chǎng)賽

一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

校板報(bào)刊出

迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽,。

1月份

復(fù)習(xí)迎考

期末考試

馮玲云

9月19日

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇三

xx班在過(guò)去的三學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高,。這學(xué)期我們將再接再勵(lì)，繼續(xù)爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理,，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人，男生25人,。初二年班級(jí)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩級(jí)分化的趨勢(shì),。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些情況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀,、價(jià)值觀,，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考,。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部，樹(shù)立模范,，組織管理好班級(jí)的工作,。

我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強(qiáng)法制和安全教育,，通過(guò)墻報(bào)、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中。

,。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步,。

班上有一名學(xué)生原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，在與他的家長(zhǎng)交流后，我表示需要家長(zhǎng)的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步,。此后我利用課后時(shí)間對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo),，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)成績(jī)公布后,，他和家長(zhǎng)都非常高興，我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他,，并將他評(píng)為校級(jí)進(jìn)步生,。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們可以看出,，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象,。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

周次

內(nèi)容

1,、常規(guī)教育 開(kāi)學(xué)工作

2、宣傳板報(bào) 開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

3,、誠(chéng)信教育 加大紀(jì)律宣傳

4,、組織乒乓球比賽

5,、愛(ài)國(guó)教育 組織跳繩比賽

6、關(guān)注住校生學(xué)習(xí)生活

7,、學(xué)習(xí)方法交流共享

8,、學(xué)習(xí)與課余活動(dòng)的調(diào)整與安排

9、期中考試

10,、安全教育

11,、藝術(shù)節(jié)成果展

12、衛(wèi)生大清潔

13,、愛(ài)心專題 “學(xué)會(huì)感恩”征文

14,、“三星花名”評(píng)選

15、評(píng)選文明學(xué)生

16,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 升級(jí)考試

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇四

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

本班共有學(xué)生52名,，其中男26名,，女生26名。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛(ài)心,，具有善良、同情別人,、熱愛(ài)集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。

1,、端正教育思想,，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí),、健康、生活,，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

2、身體力行,，言傳身教,，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo),，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3,、深入到學(xué)生中去,，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng),，記錄學(xué)生情況,。

4,、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng),。

5、協(xié)調(diào)任課教師,、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好教育工作,。

6、每月有具體的工作計(jì)劃,、檢查方法,、總結(jié)匯報(bào)。

7,、及時(shí)向?qū)W校,、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況,。

8,、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，做好畢業(yè)教育，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的畢業(yè)生,。

九月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全法制教育。

2,、舉行主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

3,、制定班級(jí)計(jì)劃,，選取新的班委。

十月份：

1,、組織學(xué)生參加迎“國(guó)慶”歌詠比賽,，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。

2,、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行手抄報(bào)展覽,、作業(yè)展覽。

十一月份：

1,、英語(yǔ)朗誦比賽

2,、期中質(zhì)量檢測(cè)。

十二月份：

1,、開(kāi)展"比,、學(xué),、趕、幫,、超"活動(dòng),，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì),，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),。

2,、進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作,，展開(kāi)大規(guī)模的模擬考試及練兵訓(xùn)練,，做好期末檢測(cè)準(zhǔn)備。

元月份：

1,、進(jìn)行“三好生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選,。

2,、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇五

一,、 班況分析

我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲,，通過(guò)一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園,，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn),。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了,。 針對(duì)以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下托班班務(wù)計(jì)劃：

二,、教保工作計(jì)劃

(一)教育教學(xué)

1.開(kāi)學(xué)初，通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,，以及家長(zhǎng)的交流,，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2.二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察,，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),，為因人施教提供依據(jù),。

3.期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià)，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù),。

4.根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)，注意目標(biāo)的科學(xué)性,、全面性,、順序性、實(shí)踐性,。

5.做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo),。

(二)衛(wèi)生保育工作

1.加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。

3.加強(qiáng)幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮,。

4.充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教,，教中有保,。

(三)重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用

1.加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。

2.創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.注重老師的形象,，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀,。

四,、個(gè)別教育

1.觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人,、爭(zhēng)搶現(xiàn)象,。

2.解決 幼兒入園難問(wèn)題，多和他親近,，減輕他入園焦慮,。

3.發(fā)展 幼兒的大肌肉動(dòng)作

4.培養(yǎng) 幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，教他講普通話,。

五,、節(jié)日活動(dòng)

認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng),。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶祝活動(dòng),。

六,、家長(zhǎng)工作

1.開(kāi)學(xué)初期，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒情況,，并保持聯(lián)系,。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng),，本學(xué)期的目標(biāo),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí),。

3.要求家長(zhǎng)配合教師的工作,，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息,。

4.建立“幼兒成長(zhǎng)檔案”,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展。

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇六

本班現(xiàn)有幼兒25名,，其中男孩18名,，女孩7名，年齡在2歲2個(gè)月——2歲半左右,，經(jīng)家訪了解情況,，班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長(zhǎng)的教育方法不同,，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩教養(yǎng),，所以比父母更加寵愛(ài),，也由此養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。再者,，班上的幼兒大部分是家庭中的獨(dú)生子女,，以自我為主的意識(shí)突出，集體活動(dòng)的意識(shí)較差,，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時(shí)間的培養(yǎng)和教育的過(guò)程,。

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀、明確幼兒期教育重心在于能力的培養(yǎng),。

3、優(yōu)化班級(jí)生活常規(guī)和教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

4、精心設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，如學(xué)簡(jiǎn)單兒歌,、歌曲、舞蹈,。

5建立融洽的師生關(guān)系,、家長(zhǎng)關(guān)系，以培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力為重點(diǎn),，使他們喜歡上幼兒園,、喜歡老師，小朋友,，在集體中健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

保育工作和教育工作一直是個(gè)不可分割的整體,，我們?cè)谝蝗丈钪幸⒅乇＝探Y(jié)合,，保中有教，教中有保,。針對(duì)我班孩子年齡較小的特征,，我們班將在保育工作中加大力度，在鍛煉身體、保證幼兒身體健康的前提下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，使一日生活時(shí)時(shí),、處處都是教育。

根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，本班將制訂符合我班幼兒規(guī)律的,、合適的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)制訂好的學(xué)期工作計(jì)劃分解為每月計(jì)劃和每周計(jì)劃,，確定各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),。由于我班幼兒年齡較小，所以我們將對(duì)《綱要》中的領(lǐng)域目標(biāo)作相應(yīng)的調(diào)整,，降低要求,，使之更加符合我班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。

我班制訂的教學(xué)計(jì)劃將以身體發(fā)展領(lǐng)域的培養(yǎng)作為主要目標(biāo),，重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的身體,，發(fā)展幼兒的動(dòng)作。培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，這也是根據(jù)我班幼兒身心發(fā)展規(guī)律所決定的。

環(huán)境是精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的總稱,，我班將創(chuàng)設(shè)適合我們班幼兒的比較溫馨如家的物質(zhì)環(huán)境,，消除幼兒離開(kāi)家以后的恐懼感，通過(guò)活動(dòng)區(qū)和墻面的布置讓幼兒體會(huì)到兒童樂(lè)園的感覺(jué),，將自制玩具投入到活動(dòng)區(qū)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要及時(shí)添加和更換,，讓幼兒通過(guò)操作和游戲活動(dòng)鍛煉，發(fā)揮環(huán)境的潛在教育功能,。

不僅如此,，在精神環(huán)境上我們要成為幼兒的玩伴和新的依賴對(duì)象，同孩子建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,，使他們?cè)谖覀兊陌嗉?jí)體中快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合,、家長(zhǎng)工作是幼兒園工作中一個(gè)舉足輕重的環(huán)節(jié),，我們認(rèn)真作好工作才能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。因此,，本學(xué)期家園互動(dòng)作為重點(diǎn)工作,， 1,、對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外還將利用家長(zhǎng)面談,、通過(guò)電話,，便條等多種形式,取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。 2,、開(kāi)展親子活動(dòng),幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,。 3、,、對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪,。 4、及時(shí)填寫家園聯(lián)系冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù),。 5,、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

我們會(huì)主動(dòng)熱情地迎接家長(zhǎng)和幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳我們的教育觀念,，深入了解幼兒在家情況,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)情況，滿足家長(zhǎng)要求,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同探討教育方法，取得家園的一致性,，每月定期更換《家園聯(lián)系攔》,，每周認(rèn)真填寫“周安排表”，增加我們工作的透明度,，并接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

班級(jí)衛(wèi)生安全工作是很重要的,，它密切與幼兒的生活聯(lián)系在一起,。我們將經(jīng)常打掃班上的環(huán)境衛(wèi)生，幼兒的被褥也會(huì)每周曝曬,，毛巾口杯做好消毒工作,，堅(jiān)持做到幼兒一人一巾。堅(jiān)持紫外線消毒,，分巾分杯,。堅(jiān)決杜絕秋季各種流行疾病的侵?jǐn)_。把危險(xiǎn)物品不放到幼兒能觸摸到的地方,，我們班在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中也會(huì)考慮到這一點(diǎn),，讓幼兒能有一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。

1,、做好開(kāi)學(xué)的衛(wèi)生消毒工作,，創(chuàng)設(shè)和完善環(huán)境,，穩(wěn)定幼兒的情緒。

2,、向家長(zhǎng)提出本學(xué)期的工作要求,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3,、制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,。

4、開(kāi)展主題活動(dòng)《我上幼兒園》

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《玩具伙伴》,。

2、重點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作的培養(yǎng),。

3,、組織親子活動(dòng)，

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

5、加強(qiáng)秋季流行疾病的預(yù)防工作,。

1,、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)《爬來(lái)爬去》,。

3、曝曬被子,，更換床單,。

4、加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作,，關(guān)注幼兒的衣著情況,。

1、家長(zhǎng)執(zhí)教活動(dòng),。

2,、快樂(lè)寶貝迎新年。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)《甜甜的牛奶》,。

1、勇敢寶貝活動(dòng),。

2,、撰寫學(xué)期總結(jié)工作及幼兒評(píng)估工作。

中班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃大班篇七

又是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今年我任七年級(jí)（4）班的班主任工作,， 面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知。班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),，帶領(lǐng)七年級(jí)（4）班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中?，F(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,。在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

1,、世界觀、價(jià)值觀教育,。

（1）充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講,、小型辯論會(huì),、專題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育。

（2）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育,。

（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

（2）抓好入學(xué)的'第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),。具體做法：

①,、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

③,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、責(zé)任意識(shí)教育,。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

5、個(gè)性與共性教育,。

（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

（3）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

（1）結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

總之,，我將從學(xué)生思想教育入手，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo),，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，抓好班級(jí)管理工作,。