為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
戶外踏青活動方案設(shè)計篇一
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，給人以美的享受,，給人活力和朝氣,。語文組決定充分利用我們學(xué)校生命教育基地資源，開展系列踏青活動,，讓學(xué)生親密接觸大自然,，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野,，將我?！白屔鞓罚屛磥矶嗖省钡霓k學(xué)理念融入踏青活動之中,。
二,、系列活動簡介
活動一
主題：春天正是讀書時
活動目標(biāo)：幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)踏青文化。
活動方式：上一節(jié)踏青主題室外文化課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些描寫春的文章,。
活動時間：在3月中旬完成。
活動準(zhǔn)備：
1. 教師準(zhǔn)備好相應(yīng)課件和資料
2. 篩選學(xué)生閱讀材料,。
3. 上好踏青主題課,。
活動二
主題：校園青青草
活動目標(biāo)：讓學(xué)生感知春天的變化,，體驗踏青的快樂 。
活動方式：語文教師自行決定,，根據(jù)本班情況組織學(xué)生到花卉基地踏青感受春天,，踏青后寫出自己的感想。
活動時間：3月下旬前完成
活動三
主題：春天的故事
活動目的：經(jīng)過前面一些列活動,，學(xué)生已經(jīng)對春天有了很多感性認(rèn)識,，讀了不少有關(guān)春天的美文，拍下了不少春天美景,。在此基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生將自己的所思所想展示出來很有必要。
活動方式：
1. 結(jié)合“楚才杯”作文選拔賽,，于3月26日下午7,、8節(jié)課舉行全校作文競賽，題目是：“春天的故事”,，收集學(xué)生踏青主題活動征文進(jìn)行評獎;
2. 建議各班辦一期“踏青”主題黑白報,，搭建照片墻用a4紙打印出學(xué)生拍攝的照片。
活動四
主題：春滿江城花滿園
活動目的：
正值武漢各種花卉展活動,，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際,，倡議師生趁著周末，陽光明媚,，天氣晴好的日子,，前往踏青。
活動方式：
1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;
2.建議學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生擇日前往武漢大學(xué)觀賞;
活動時間：
根據(jù)櫻花開放具體時間安排
活動準(zhǔn)備：
1.給家長發(fā)倡議書;
2.學(xué)生安全教育;
語文教研組
20__年3月7日
戶外踏青活動方案設(shè)計篇二
活動主題：“找春天”親子踏青主題攝影活動
活動時間：20__年4月5日—6日
活動地點：田野,、公園,。
活動目的：
同學(xué)、老師,、家庭親子成員們能通過游玩與游戲方式共同發(fā)現(xiàn)在日常生活,、學(xué)習(xí)中不能理解的另一面。
溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關(guān)鍵,，這對于親子,、同學(xué)關(guān)系也同樣適用。
合作：共同完成一項合作任務(wù),，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量,。
信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達(dá)信任的同時,，也要提供充足機(jī)會培養(yǎng)父母對子女的信任,。
贊美：贊美他人能使他人發(fā)現(xiàn)自已的自信點，孩子與父母與同學(xué)相互贊美同樣能發(fā)現(xiàn)共同的閃光點,。
活動內(nèi)容：
1,、 這次活動由家長親自利用春游踏青和祭奠先烈的時間,，和孩子進(jìn)行一次“找春天”親子踏青主題攝影活動。
2,、4月7日家長與孩子踏青時的精彩瞬間的照片交予老師檢查后,，還給孩子。
3,、孩子記錄踏青時的感受,。
注意事項：
為了加強(qiáng)班集體的凝聚力，鍛煉孩子們的能力,，此次活動希望能參加的孩子都積極參加,。
在野外不能下河玩耍、不能離開親人視線,?；顒又凶袷鼗顒右?guī)則不得擅自離隊、不得有不文明的言行,。
在活動過程中聽從父母或長輩的安排。
時間安排：
4月5日——4月7日(自選一天)
這是第一次組織外出活動,需要家長的大力支持,、配合,，謝謝!
戶外踏青活動方案設(shè)計篇三
為了豐富動力分廠員工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步激發(fā)員工的自身潛力,，增強(qiáng)員工凝聚力和溝通能力,，樹立互相配合、相互協(xié)作的團(tuán)隊精神和整體意識,，增進(jìn)員工情誼,，鍛煉身體，增強(qiáng)員工體質(zhì),，計劃定于4月2日(周四)開展戶外踏青〃攝影活動,。活動方案如下：
一,、 活動主題：放松自我,，擁抱春天。
二,、 活動時間：4月2日(周四)
三,、 活動組織
負(fù)責(zé)人：郭 毅
成 員：王向偉 申大學(xué) 洪幫平 劉輝強(qiáng) 鄧生順
吳太釗 李愛紅
宣傳人員：盧 興 阮召勇
四、 活動安排：
1,、 活動當(dāng)天下午13：00在箐山公園入口處集中,，13：10統(tǒng)一出發(fā)。
2,、 14：00,，到達(dá)目的地,，休息15分鐘;
3、 14：15,，開始團(tuán)隊活動;
4,、 16：00團(tuán)隊活動結(jié)束，自由活動;
5,、 16：30全體集中,，返回生活區(qū)。
五,、 活動地點：箐山公園
六,、 參加人員：動力分廠駐習(xí)水全體人員
七、 活動內(nèi)容：爬山+攝影+娛樂活動
1,、 爬山
在箐山公園入口處集中,，統(tǒng)一出發(fā)至山頂開展活動處。每值取前三名統(tǒng)一排序后計成績,，第一名到最后一名從18分依次降至1分,，各值三人分?jǐn)?shù)合計后計入大值總分。
2,、 攝影
在整個活動過程中,，大家可以自帶相機(jī)或用手機(jī)拍照，人物,、景色,、活動場面均可?；顒咏Y(jié)束后將作品(一組或一幅)發(fā)自郭毅郵箱(1262150746@),，由部門評出一、
二,、三等獎,，單列獎勵，并在群上發(fā)表,，不計入大值總分,。
3、 團(tuán)隊建設(shè)小講(準(zhǔn)備材料)
① 打結(jié)：兩個人配合,，雙手抓繩子一次打好一個結(jié),。未完成每個人為大值加一分，完成加兩分,。
② 合作起身：兩名隊員,，背靠背坐在地上，兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一起站起來,。未完成每個人為大值加一分,，完成加兩分。
③ 齊眉棍：8個人,，單指托棍一起放下,，手指不得離開棍子。每個人為大值加一分,。
④ 瞎子列隊:10個人每人一個號碼,，只有自己知道，手背在身后,，然后從左至右列隊,，不準(zhǔn)說話。20s內(nèi)完成,。
4,、 團(tuán)隊活動(暫定，如有變動以當(dāng)天為準(zhǔn))：
活動規(guī)則：以積制的形式進(jìn)行,，第一名6分,，第二名5分，第三名4分,，第四名3分,，第五名2分，第六名1分,。最后以積分的多少定大值排名,。
① 背傳氣球
每組全員參與,，排列站好,，第一人將氣球舉過頭頂傳給下一人，一直傳達(dá)隊伍的最后一人,，然后全員轉(zhuǎn)身,，再傳回第一人，傳的中途不得轉(zhuǎn)頭,，氣球掉落則重新開始,。
② 瞎子背瘸子
每隊4名員工，兩 兩為一組,，以接力的形式進(jìn)行,，其中一人當(dāng)“瞎子”，用紗 巾蒙住眼睛,，另一人去生扮“瘸 子”,，為“瞎子”指引路，中間設(shè)有4個氣球,，踩破氣球,，到達(dá)終點后然后交換另一組返回,。
③ 吸管傳橡皮筋。
每個隊五名成員站成一列,，每人嘴上叼一只吸管,，然后用吸管從前往后傳橡皮筋，然后又從后往前傳,，不能用手,，全憑嘴和頭的動作，中途掉落或者用手需要重頭再來,。
④ 拉歌
主持人隨機(jī)說一個主題,，則所唱的歌詞里必須包涵這個主題，例如植物,，則歌里必須包涵植物,，10s的考慮時間，各代表隊兩兩進(jìn)行對決,，分出排名,。
⑤ 障礙跑
每組四名隊員，一名隊員從一端跑到另一端后跳20個繩,，然后返回,，傳遞給下一個人。當(dāng)所有隊員完成用時最短的獲勝,。
八,、 活動要求：
1、請各大值組織好本值人員,，如有特殊情況,，須向部門請假并同意(本次活動為上班時間開展，當(dāng)天均不上班),。
2,、所有人員必須服從安排，統(tǒng)一行動,，注意安全,、環(huán)保，不允許擅自外出活動,。
3,、在活動中各大值臨時負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理好本值員行為。
4,、請穿適合季節(jié)的運(yùn)動類服裝,、運(yùn)動鞋;女士請勿穿裙裝和高跟鞋。
5、最后根據(jù)積分排名分出此次活動的名次
九,、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略
戶外踏青活動方案設(shè)計篇四
一,、活動目的: 春暖花開，陽光明媚,，萬物復(fù)蘇,，在這春游踏青的好時光，為了豐富學(xué)生的校外生活,，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,，開拓學(xué)生的視野，增長知識,，體驗春天,、親近自然，從而培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)家,、愛祖國,、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠(yuǎn)足活動,。為確?；顒拥陌踩惺芮G城春色,，放飛美好心情,，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠(yuǎn)足活動方案,。以備德育室備案批準(zhǔn),。
二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂
三,、活動組織
組長：高峰
副組長：李勝峰,、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬,、劉子旋(二縱隊),、程琳(前),、李晨想(后)
四,、活動具體安排：
1、時間：3月17日(周三)下午
2,、出發(fā)前安排：學(xué)生16：20在教室集中,，班主任做好安全教育工作。16：30分,，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進(jìn)行安全教育后，徒步前往目的地,。
3,、具體行走路線：學(xué)校—四干渠—象山—公園—學(xué)校,。
4,、場地活動安排：活動區(qū)域：藝林園、龍泉公園,?；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及組長負(fù)責(zé)自行安排。(實踐活動如：攝影拍照,、講笑話(故事),、個人才藝展示唱歌、放風(fēng)箏,、尋找幸運(yùn)草(4葉,，5葉，6葉,，7葉??);看名人碑記,、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)
5,、安全文明要求：一切行動聽指揮,，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊,，不單獨活動,，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火,，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾,，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運(yùn),，什么也別帶走”,。
6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中,，清點人數(shù)之后,，沿馬路返程。
活動要求：1,、各組派一兩位同學(xué)對本組活動進(jìn)行攝影與報道;2,、要把學(xué)生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3,、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上,。4,、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師,，好文章發(fā)到班級博客,。
六、隨班教師安排：通知到各科老師,，愿意去的熱烈歡迎,，沒時間的不強(qiáng)制要求。
一,、 目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶,，也為增進(jìn)家長之間的 聯(lián)系與交流，在部分家長的倡議下,，由家長委員會牽頭,，發(fā)動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動,。 二,、 組委會成員 __，__,，__ 三,、 特邀嘉賓 黃老師及其家人、李老師及其家人 四,、 參加人員(具體名單見附件) 共計36家庭91人,，其中小孩37人，大人 54人 五,、 集合地點 白鶴小學(xué)校門口的加油站 六,、 時間 3月21日早上8：15分 七、 交通 (1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車,，如有特殊情況除外,。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。) (2)自駕車聯(lián)系人 __ 八,、 費(fèi)用 1)暫收200元/人,，待活動結(jié)束后多退少補(bǔ)。 2)活動費(fèi)用請交至__ 九,、 具體安排 (1)8：20分準(zhǔn)時發(fā)車,，經(jīng)過大約一小時的車程抵達(dá)長沙植物園。車上零食請自備,。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負(fù)責(zé)酒水)提供,。 (2)10點以前進(jìn)入園區(qū),，選取一塊較大的地方開展游藝活動,。時間大約是一小時,。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔(dān)任全程游藝活動的主持人,，誠邀
雷璐的爸爸 擔(dān)任全程游藝活動的攝影師,。 (3)游藝活動結(jié)束后為自由活動——賞花時間，大約1小時,。 (4)12時15分集合前往就餐地方,。具體就餐地方待定。 (5)午餐后結(jié)束一天的活動,，踏上返家的行程,。 十、溫馨提示 (1)因集體活動人很多,，請各位家長照看好各自的小孩,，以免發(fā)生意外狀況。 (2)游藝活動具有一定的體育性,，請媽媽們盡量不要穿著裙裝,，以免影響發(fā)揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦,。 十一,、附表(參加人員以家庭為單位)
