為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1,、材料采購

（1）班級(jí)名字條幅一個(gè)

（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）

（3）長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）

（4）眼罩6—10個(gè)（蒙眼游戲用）

（5）8—12面彩旗（用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)）

（6）氣球100個(gè)

（7）小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）

（8）因在草地上舉行活動(dòng),，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購

文具,、不干膠貼紙、玩具,、書,、日用品

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二,、行程安排

1,、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：30—5：00開展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間,、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三、活動(dòng)安排

1,、暖場(chǎng)

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說出棒棒糖的價(jià)格,，比如2元、3元,、4元,、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰,。

5,、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組，4—6人為一組,，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向,，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝,。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6,、活動(dòng)完有時(shí)間,，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、設(shè)“參與獎(jiǎng)”（每位小朋友）

2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”（針對(duì)“爸媽聽我說”游戲）

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總積分者）

五,、注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全,。活動(dòng)完后,，要清理干凈垃圾,。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手腳協(xié)調(diào)腳踏車,、滑板車,。

目標(biāo)：

1、熟悉各類車的的基本玩法,。

2,、培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力，控制和靈活能力,。

3,、增進(jìn)孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)與發(fā)展，加強(qiáng)平衡感的鍛煉,。

4,、讓腿部肌肉更加結(jié)實(shí)有力。

5,、促進(jìn)全身血液循環(huán),，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒免疫力,。

第一階段：

幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車,，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡,，通過對(duì)腳踏車的熟悉,，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力,。

聽指令做動(dòng)作：

幼兒能夠通過指令進(jìn)行簡(jiǎn)單的騎車動(dòng)作，如：向前進(jìn),、后退,、快、慢等的訓(xùn)練

看誰騎得快：

分成兩組,，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好,，先到終點(diǎn)者獲勝,。

分組競(jìng)賽形式

游戲以接力形式進(jìn)行，幼兒分成兩組,，每次兩名幼兒比賽,，游戲開始，幼兒騎腳踏車,，從起點(diǎn)騎到終點(diǎn)再按原路返回,，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝,。

第二階段：玩滑板車(學(xué)習(xí)滑板車的基本操作方法)

第三階段：設(shè)障礙物,，增加滑板車玩法的難度。

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

鍛煉幼兒的機(jī)體的靈活能力

活動(dòng)目標(biāo)

1,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走,、躲閃跑和追逐跑。

2,、愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣,。

3,、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

練習(xí)自然走,、躲閃跑和追逐跑。

活動(dòng)準(zhǔn)備

布老鼠若干,，小花貓頭飾一個(gè),。

活動(dòng)過程

游戲的玩法

1：教師戴頭飾扮成小花貓,，幼兒每人拖一個(gè)布老鼠。

2：游戲開始,，老師和幼兒一起說兒歌

小花貓

小花貓,，本領(lǐng)大。

小老鼠,，最怕它,。

“ 喵喵喵，喵喵喵”

今天要把老鼠抓,。

被踩著尾巴的停下,。

3：幼兒輪流扮小花貓和老鼠。

4：教師注意觀察幼兒活動(dòng)情況,，引導(dǎo)幼兒在追跑中練習(xí)改變方向,、急停、躲閃,。(可根據(jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)興趣決定活動(dòng)次數(shù))

教學(xué)反思

培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶外親子活動(dòng),。

一,、前期準(zhǔn)備

1、材料采購

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng),，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購

文具、不干膠貼紙,、玩具,、書、日用品

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ),。

二,、行程安排

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2,、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：30—5：00開展活動(dòng)

4,、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間,、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三、活動(dòng)安排

1,、暖場(chǎng)

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走,。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢,，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說出棒棒糖的價(jià)格，比如2元,、3元,、4元、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪,，逐輪淘汰,。

5、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組,，4-6人為一組,，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言,。

6,、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包,，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2,、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽我說”游戲)

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

五、注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后,，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié),。

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1,、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài),，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性,。

2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心,，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3,、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感、歸屬感,，形成積極主動(dòng),、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分。

2,、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性,、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能,。

3、回顧分享：交流拓展心得,，進(jìn)行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,，從而影響孩子今后的行為,，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材,、專業(yè)的培訓(xùn)教練,、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂,、提升自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)。

全體參訓(xùn)人員（包括家長(zhǎng)）,；著運(yùn)動(dòng)裝,、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋,、高跟鞋,、拖鞋、涼鞋,；請(qǐng)做好防曬工作,，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī),；相信團(tuán)隊(duì)的力量,，相互協(xié)作、積極溝通,、主動(dòng)參與,；特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng),，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品,，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果,。

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),，以便購買安全保險(xiǎn),。

1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的'墻,，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功,。

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子,。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),，否則“觸電”,。只要有一人“觸電”，全組失敗,，先前通過的人,，都必須重新來過。

4,、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒,。家長(zhǎng),、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10-20人,。所有孩子圍成一個(gè)圈,，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng),，人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下。

5,、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,。在蒙眼、不說話的前提下,，完成各自小組的號(hào)碼排序,；最先完成者勝出；學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......

6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端,，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠）

7,、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）

8,、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）

9,、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）

10,、畢業(yè)墻（墻高4米,，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去,；上去的人不允許下來幫忙）

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月12日周日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖公園

三,、行程安排：

上午九點(diǎn)梨園門口集合,。

1、(9：30—11：30)親子游戲

2,、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間

3,、(12：00—1：30)集體午餐

4、游鳥語林

5,、活動(dòng)結(jié)束(解散)

四,、游戲內(nèi)容：

1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動(dòng)物,、食物,、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出,，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊(duì)員參賽。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算,。

3、綁腿走,。三人一組,。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4、汽球運(yùn)輸。兩人一組,。背對(duì)背夾球接力,。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。

游戲開始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列,，分別對(duì)列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見，要求照此往下傳,，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù),。

7,、詞語接龍：

上五人，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語,，諧音亦可，接不上者罰

8,、看看誰會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭,，由“1”開始報(bào)數(shù)，依座次“2”,、“3”,、“4”、“5”,、“6”,，到“5”時(shí)不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”,、“20”也是如此,，即逢5或5的'倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰,。

五,、應(yīng)景游戲：

1、以春天為主題,，表演詩歌,、或歌曲。

2,、聽春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七,、集合合影留念、快樂返程

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

通過此次活動(dòng),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源,。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：_月15日

地點(diǎn)：__櫻桃采摘園

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、教師代表講話;

2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力,，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi)),。時(shí)間大約1小時(shí)。

3,、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。

小朋友或家庭站出來表演一個(gè)節(jié)目,，形式不限,，時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù),。每個(gè)表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

7,、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分,，第二的隊(duì)積2分,，第三名積1分。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端,，布上放3個(gè)氣排球,，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭,，全組跑完,，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝,。

8,、頒獎(jiǎng)

四、活動(dòng)要求

1,、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門票、車輛入場(chǎng)費(fèi),，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予,，其他親屬也可參加,。

2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,，可以用語言,、造型、動(dòng)作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象,。時(shí)間1分鐘以內(nèi)。

4,、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,，在活動(dòng)過程中不大聲暄嘩。

5,、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾,。

6,、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí)，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水,。

7,、自備1至2個(gè)垃圾袋,，不亂扔垃圾。

8,、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,，不要遲到。

9,、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師,。

五,、活動(dòng)具體安排及流程

1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門區(qū)集合,，有工作人員清點(diǎn)人員乘車,。

2、下午活動(dòng)結(jié)束,，集中乘車,，返回靜和教育駐地。

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶外親子活動(dòng),。

一,、前期準(zhǔn)備

1、材料采購

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng),，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購

文具、不干膠貼紙,、玩具,、書、日用品

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ),。

二,、行程安排

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2,、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：30—5：00開展活動(dòng)

4,、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三,、活動(dòng)安排

1,、暖場(chǎng)

以家庭為單位，做自我介紹,。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限,。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,。比賽開始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走,。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢,，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說出棒棒糖的價(jià)格，比如2元,、3元,、4元、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪,，逐輪淘汰,。

5、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組,，4-6人為一組,，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言,。

6,、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包,，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2,、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽我說”游戲)

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

五、注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后,，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂__，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

二、活動(dòng)組織：

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物,。

3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),，領(lǐng)取六一禮物,。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子,。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī),。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號(hào)開始,，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng),，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面,，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始,。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始,，家長(zhǎng)手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時(shí)間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲,，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒,，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行),。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__藝術(shù)園(__路__前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)__路_號(hào)(__訓(xùn)練基地斜對(duì)面))

3、活動(dòng)時(shí)間安排：

9：00在__藝術(shù)園門口集,。

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

活動(dòng)四躲貓貓

活動(dòng)五竹林尋寶

活動(dòng)一玩沙

活動(dòng)二參觀美術(shù)館

活動(dòng)三喂小魚

11：30午餐

活動(dòng)費(fèi)用：

一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元,，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元(本周內(nèi)交)。

有關(guān)事項(xiàng)

1,、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開進(jìn)餐,，家長(zhǎng)_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷,。

2、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙,。

3、自帶飲用水,，少帶或不帶零食,。

4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子,。

5,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,。

6,、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月12日周日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖公園

三,、行程安排：

上午九點(diǎn)梨園門口集合,。

1,、(9：30—11：30)親子游戲

2、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間

3,、(12：00—1：30)集體午餐

4,、游鳥語林

5、活動(dòng)結(jié)束(解散)

四,、游戲內(nèi)容：

1,、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動(dòng)物、食物,、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字,，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述,，使得同伴猜出,，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽,。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2_3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算。

3,、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對(duì)背夾球接力,。

5,、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。

游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。

6,、耳語傳真：

將人員分成兩列,，分別對(duì)列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見,，要求照此往下傳,，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù),。

7、詞語接龍：

上五人,，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可,，接不上者罰

8,、看看誰會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭，由“1”開始報(bào)數(shù),，依座次“2”,、“3”、“4”,、“5”,、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,，即逢5或5的'倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯(cuò)或太慢則罰,。

五,、應(yīng)景游戲：

1、以春天為主題,，表演詩歌,、或歌曲。

2,、聽春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七,、集合合影留念,、快樂返程

中班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為了讓幼兒園的孩子更好地成長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)舉行許多的活動(dòng)豐富孩子們的世界,，比如戶外活動(dòng)等等,，那么關(guān)于戶外活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)2019范文”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)2019范文(一)

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng),。

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí),。從三月份開始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng),。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng),，音樂活動(dòng),，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,，易學(xué),。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,，滾圈，跳圈,，等等,。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,，孩子們百玩不厭,，在游戲中奔跑，嬉戲,，叫喊,，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育,。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。

再次,，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢。這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如飲料瓶、易拉罐等,，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂,、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn),。孩子們走成三角形,、圓形、蛇形等等,。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)2019范文(二)

幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動(dòng)能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著十分重要的作用,。戶外是一個(gè)空氣清新,，視野開闊的場(chǎng)所，能夠使幼兒體驗(yàn)更多活動(dòng)的快樂,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。游戲是幼兒最喜歡的,，尤其是戶外游戲,。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論

暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《xx探索》,、《xx創(chuàng)新游戲》，這對(duì)我們的戶外游戲活動(dòng)的開展有著深入的指導(dǎo)意義,。我園還在上學(xué)期專門組織教師對(duì)《xx發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流,，以便讓老師們?cè)陂_展活動(dòng)中能夠更好的把握活動(dòng)，更加了解孩子的發(fā)展水平,。

二,、活動(dòng)的開展

在教研活動(dòng)中，我們規(guī)定每月召開一次專題小組會(huì)議,，確定本月開展活動(dòng)的內(nèi)容;每?jī)芍苓M(jìn)行一次戶外活動(dòng)的觀摩研討,。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場(chǎng)地的作用：

1.我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時(shí)組織孩子進(jìn)行親近自然的活動(dòng),。秋天帶孩子在院子里撿樹葉,，制作樹葉標(biāo)本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏,、采下柳條做帽子,。孩子們非常喜歡這樣的活動(dòng)，每次都非常高興,。

2.我園有爬坡玩具,、攀登墻、沙池等活動(dòng)場(chǎng)所,。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),。我們?cè)诮M織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動(dòng)中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。

3.在日常的體育活動(dòng)中孩子們很喜歡一些簡(jiǎn)單的玩具,，例如：紙球,、小跨欄、自制保齡球等等,，于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動(dòng)玩具,，并組織觀摩教學(xué)活動(dòng)，讓每位教師檢驗(yàn)自制玩教具的實(shí)用性,、趣味性,，同時(shí)提高教師課堂組織能力，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,。

4.針對(duì)中班小朋友年紀(jì)小,、活動(dòng)能力較弱的特點(diǎn)，組織開展一些小游戲活動(dòng),。例如：吹泡泡,、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡,。

三,、游戲活動(dòng)形式的多樣化

戶外活動(dòng)一般以體育游戲?yàn)橹鳎珕我坏男问綍?huì)讓孩子厭煩,，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行,，如智力游戲、娛樂游戲,、音樂游戲,、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒,，開展民間體育游戲有一定局限性,，可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動(dòng)曲,，幼兒就會(huì)很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》,，幼兒就會(huì)倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動(dòng),，孩子是很喜歡的,。在民間游戲中，體育游戲又相對(duì)較多,，玩這類游戲大多在戶外,，而且中、大班幼兒從身體,、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動(dòng)量,，能活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì),，提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動(dòng),，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能;“跳房子”,、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手,、腳動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺,、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲?yàn)槎喾N游戲,。比如把繩子兩頭連接起來拉成長(zhǎng)方形后,，可把它作車廂來開火車，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走,，當(dāng)作小溝來跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲,。多種玩法交替進(jìn)行,，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率,，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。

四,、一點(diǎn)體會(huì)

1.孩子在戶外活動(dòng),，沐浴陽光，呼吸新鮮的空氣,，有助于增強(qiáng)幼兒的體制,，提高幼兒戶外活動(dòng)的實(shí)效性。

2.在戶外活動(dòng),，場(chǎng)地寬闊,，孩子們做游戲可以放得開，可以充分張揚(yáng)自己的個(gè)性,，讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動(dòng)中,。

3.在戶外活動(dòng)，孩子們眼中所見的都是實(shí)物,，有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育：孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)偶爾會(huì)發(fā)生小小的“沖突”,，教師可隨機(jī)教育，其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗(yàn),，以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生,。

4.在戶外活動(dòng)要注意衛(wèi)生，選擇的場(chǎng)地應(yīng)是清新,、自然,、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染,。

5.在戶外活動(dòng)要注意安全,，選擇的場(chǎng)地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害,。

通過這一階段的積極探索,，我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作：

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論支持,，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)自制體育器械,，提高實(shí)用性,、趣味性。

3.進(jìn)一步提高日常戶外活動(dòng)開展的有效性,。

4.提高教師教科研的積極性,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)2019范文(三)

為了使幼兒體、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神,，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng),，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力,。在戶外活動(dòng)器械制作方面,，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的,、沒有危險(xiǎn)性的材料,。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣,。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒,，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流、相互評(píng)價(jià),，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性,。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,，制定分層次目標(biāo),，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助,，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持,。如在“摘果子”的游戲中,，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,，設(shè)置了不同的高度,，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

在戶外活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集、共同制作,，讓他們體會(huì)其中的喜悅,，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材,。

通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展,。每一個(gè)孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇,、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng),，讓他們玩中樂、樂中學(xué),、玩中有得,、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)2019范文(四)

幼兒園戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式,。新《xx》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí),?！币虼耍e極地開展戶外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分,。如何組織好幼兒的戶外活動(dòng)就成了我們每個(gè)幼兒老師的主要工作,，對(duì)于如何開展戶外活動(dòng)我總結(jié)了幾點(diǎn)心得與大家一起交流探討一下。

一,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后,、下午戶外活動(dòng)時(shí)間,，為幼兒提供多種多樣的游戲材料,，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放體育器材室,，他們自由選擇玩具,，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,，如餐后散步、走迷宮,、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣,、好玩的體育課，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,，培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng),，孩子們都積極參與,，充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。

二,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

觀察孩子的玩耍，了解他們的活動(dòng)和興趣,，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法,。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候，大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,，又喜歡玩了而且玩的很投入,。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法,。在體育活動(dòng)中,，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,，才能更好的來實(shí)施教育活動(dòng)。

三,、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)

在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒,，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),，有了良好的情緒體驗(yàn),，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性,。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí),，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo),，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持,。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高,、彈跳力的不同,，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),。

四,、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作,、提供活動(dòng)材料;設(shè)置,、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮,。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集,、共同制作,，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣,，學(xué)會(huì)珍惜體育器材,。