為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇一

x年x月x日（星期x）早上x(chóng)：00

二,、地點(diǎn)

__公園

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè),。

2,、彩虹傘。

3,、小禮物人手一份,。

4、彩色皺紙人手一條,。

5,、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池,。

6,、長(zhǎng)繩一條。

7,、照相機(jī),。

四、游戲安排

1,、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）。

（2）玩報(bào)紙：a,、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。

（3）彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆,。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c,、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞,。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂(lè)，錄音機(jī),。）

（5）跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2,、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐,。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目,。

4,、大家三五成群，自由活動(dòng),。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇二

活動(dòng)宗旨：

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍,。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化,、游戲互動(dòng)化,。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件,。 2、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”,；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”,；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過(guò)山洞,；放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”,；活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過(guò)程：

一、練習(xí)行走,，變換隊(duì)形,。

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí),。

2、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈,。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1,、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì),，接龍去拿活動(dòng)器械。 2,、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。三、互動(dòng)游戲：

1、幼兒隨音樂(lè)“火車過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2、游戲進(jìn)行兩遍,，幼兒互換角色,。

3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲,。 4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì),，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲,。

四,、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚”做形體放松舞蹈。 五,、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲,。1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng) 2,、幼兒互動(dòng)變換位子,。

3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動(dòng)作表演,。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng),。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇三

引言是方案,、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有,，否則,，就失去了制訂的意義和依據(jù)。而想要?jiǎng)?chuàng)辦一次有關(guān)銷售的活動(dòng),，我們可以先將活動(dòng)的方案制定出來(lái),，再來(lái)實(shí)施活動(dòng)的開(kāi)展。你是否在找“精選篇5）

活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈人手一個(gè),、害蟲(chóng)兩只,、音樂(lè)(甩蔥歌)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒的雙腳跳躍潛力。

2.鍛煉幼兒的臂力及投擲的準(zhǔn)確性,。

3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)青蛙愛(ài)勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)后的歡樂(lè),。

活動(dòng)重點(diǎn)：雙腳跳躍,、落地要輕

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握跳躍的方法及動(dòng)作要領(lǐng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

(1)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

(2)隨音樂(lè)熱身活動(dòng)(呼啦圈)

(3)探索呼啦圈的玩法

兩人一組,，我們的呼啦圈能夠怎樣玩,。(幼兒探索跳法)

四人一組，還能怎樣玩,。(幼兒探索跳法)

總結(jié)：小朋友都有自我不一樣的玩法,。

二、基本部分

1.魔術(shù)導(dǎo)入(毛巾穿越),，其實(shí)教師是一個(gè)魔術(shù)師,，此刻請(qǐng)小朋友學(xué)教師說(shuō)話，學(xué)教師做動(dòng)作看誰(shuí)學(xué)得快,、做得好,。

師：手叉腰、點(diǎn)點(diǎn)頭,、搖一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈,、再轉(zhuǎn)一個(gè)圈,。

教師說(shuō)小小青蛙，你們說(shuō)呱,。

2.接下來(lái)請(qǐng)求小朋友拿著呼啦圈學(xué)習(xí)青蛙跳,，你們看看能夠怎樣玩?

總結(jié)：可是小朋友要記住雙腳跳躍，落地要輕,。

三,、游戲《青蛙捕捉害蟲(chóng)》

剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了，你們也學(xué)習(xí)了跳躍的本領(lǐng),。接下來(lái)我要帶青蛙去捕捉害蟲(chóng)你們準(zhǔn)備好了嗎?(游戲2遍)(將呼啦圈分兩組各擺放七個(gè),，嘩啦圈之間的距離為80公分，且每組前面各放一只害蟲(chóng),。幼兒分成兩隊(duì)跳過(guò)去之后再拿呼啦圈套害蟲(chóng))

四,、整理場(chǎng)地、結(jié)束

放松游戲：我是機(jī)器人

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇四

通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源,。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：x月15日

地點(diǎn)：__櫻桃采摘園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、教師代表講話;

2,、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi)),。時(shí)間大約1小時(shí),。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽,。

小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi),。就這樣反復(fù),。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

7,、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽,。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分,，第三名積1分,。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球,，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完,，游戲結(jié)束,。以先跑完的隊(duì)為勝。

8,、頒獎(jiǎng)

四,、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門票,、車輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持,，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加,。

2,、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言,、造型,、動(dòng)作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi),。

4,、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩,。

5,、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物,，并備好替換衣物和汗巾,。

6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水,。

7、自備1至2個(gè)垃圾袋,，不亂扔垃圾,。

8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,，不要遲到,。

9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師,。

五,、活動(dòng)具體安排及流程

1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門區(qū)集合,，有工作人員清點(diǎn)人員乘車,。

2、下午活動(dòng)結(jié)束,，集中乘車,，返回靜和教育駐地。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇五

通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源,。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：_月15日

地點(diǎn)：__櫻桃采摘園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、教師代表講話;

2,、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi)),。時(shí)間大約1小時(shí),。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽,。

小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi),。就這樣反復(fù),。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

7,、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽,。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分,，第三名積1分,。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球,，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完,，游戲結(jié)束,。以先跑完的隊(duì)為勝。

8,、頒獎(jiǎng)

四,、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門票,、車輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持,，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加,。

2,、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言,、造型,、動(dòng)作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi),。

4,、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩,。

5,、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物,，并備好替換衣物和汗巾,。

6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水,。

7、自備1至2個(gè)垃圾袋,，不亂扔垃圾,。

8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,，不要遲到,。

9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,，遇到緊急情況,，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。

五,、活動(dòng)具體安排及流程

1,、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點(diǎn)人員乘車,。

2、下午活動(dòng)結(jié)束,，集中乘車,，返回靜和教育駐地。

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶外親子活動(dòng),。

一,、前期準(zhǔn)備

1、材料采購(gòu)

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng),，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購(gòu)

文具,、不干膠貼紙、玩具,、書,、日用品

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二,、行程安排

1,、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置

3,、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間,、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三、活動(dòng)安排

1,、暖場(chǎng)

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格,，比如2元、3元、4元,、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,，共進(jìn)行四輪,，逐輪淘汰。

5,、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組,，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z(yǔ)言描述方向,，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝,。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6,、活動(dòng)完有時(shí)間,，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

五,、注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全,。活動(dòng)完后,，要清理干凈垃圾,。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂(lè)__，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

二、活動(dòng)組織：

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4,、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

五,、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物,。家長(zhǎng)離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī),。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：)

準(zhǔn)備：筷子、勺子,、彈珠若干,，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組,，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面,，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把,。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始,。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行),。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__藝術(shù)園(__路__前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)__路_號(hào)(__訓(xùn)練基地斜對(duì)面))

3、活動(dòng)時(shí)間安排：

9：00在__藝術(shù)園門口集,。

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

活動(dòng)四躲貓貓

活動(dòng)五竹林尋寶

活動(dòng)一玩沙

活動(dòng)二參觀美術(shù)館

活動(dòng)三喂小魚

11：30午餐

活動(dòng)費(fèi)用：

一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元,，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元(本周內(nèi)交),。

有關(guān)事項(xiàng)

1,、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐，家長(zhǎng)_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗,、勺或筷,。

2、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙,。

3、自帶飲用水,，少帶或不帶零食,。

4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子,。

5,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,。

6,、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月12日周日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖公園

三,、行程安排：

上午九點(diǎn)梨園門口集合,。

1、(9：30—11：30)親子游戲

2,、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間

3,、(12：00—1：30)集體午餐

4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林

5,、活動(dòng)結(jié)束(解散)

四,、游戲內(nèi)容：

1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)

可分成動(dòng)物,、食物,、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語(yǔ)表示,，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊(duì)員參賽,。

2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2_3+9)/3-4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成,，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算。

3,、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對(duì)背夾球接力,。

5,、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6、耳語(yǔ)傳真：

將人員分成兩列,，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳,，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù),。

7,、詞語(yǔ)接龍：

上五人，由第一位出一詞語(yǔ),，第二位頂針接前一詞語(yǔ),，諧音亦可，接不上者罰

8,、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭,，由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù),，依座次“2”、“3”,、“4”,、“5”、“6”,，到“5”時(shí)不能喊出來(lái),，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”,、“20”也是如此,，即逢5或5的'倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰,。

五,、應(yīng)景游戲：

1、以春天為主題,，表演詩(shī)歌,、或歌曲。

2,、聽(tīng)春的聲音,，說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七,、集合合影留念、快樂(lè)返程

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能大膽嘗試各種平衡器具的運(yùn)動(dòng),，發(fā)展平衡潛力。

2,、培養(yǎng)初步的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、平衡木,、平衡臺(tái),、竹梯、搓板等各種獨(dú)木橋若干,。

2,、各種積木、布包,、沙包,、塑料盆、桶等玩具分布在場(chǎng)地的周圍。

3,、錄音機(jī),、磁帶、干毛巾(供幼兒擦汗用)

活動(dòng)過(guò)程：

(一)請(qǐng)幼兒扮演主角,、活動(dòng)身體

教師引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)伴隨下做自己喜愛(ài)的各種小動(dòng)物的模仿動(dòng)作,。

(二)熟悉器材、探索玩法

1,、教師帶領(lǐng)幼兒將場(chǎng)邊的器械搬到場(chǎng)中間搭成各種橋(允許按幼兒的意愿搭橋),。“這天我們小動(dòng)物來(lái)玩過(guò)小橋的游戲,，大家先來(lái)搭橋吧”

2,、請(qǐng)小朋友選自己喜歡的小橋去走走玩玩，看誰(shuí)走得又快又穩(wěn),。

3,、幼兒分散活動(dòng)，老師觀察指導(dǎo),。鼓勵(lì)幼兒大膽走過(guò)平衡木,，提醒幼兒找人空的小橋走，不要碰撞同伴,。

(三)交流分享,、重點(diǎn)練習(xí)

1,、請(qǐng)幼兒相互講講走了哪些小橋?用了哪些方法?怎樣過(guò)小橋又穩(wěn)又安全?

2、請(qǐng)多名幼兒演示，大家評(píng)議,。

3、教師嘗試引出持物走獨(dú)木橋方法“小動(dòng)物們，下面我們來(lái)做過(guò)橋表演的游戲好嗎?過(guò)橋時(shí)你們能夠拿場(chǎng)地邊上的各種玩具做各種動(dòng)作，看誰(shuí)能勇敢地走過(guò)獨(dú)木橋,，能表演各種動(dòng)作”

(1)教師做動(dòng)作演示：一手側(cè)平舉,，一手扶著頭頂上的塑料盆走過(guò)獨(dú)木橋,。

(2)幼兒分散,、自由地選取輔助材料并用各種不同的方法走過(guò)獨(dú)木橋,。

(3)教師觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大膽勇敢及動(dòng)作方法多的幼兒,。

(4)請(qǐng)幼兒輪流演示,，師生評(píng)議,。

(四)放松身體、整理收拾器材

1,、幼兒模仿小動(dòng)物吃青草,，并適當(dāng)休息、擦汗,。

2,、表?yè)P(yáng)勇敢大膽、用心參與活動(dòng)的幼兒,。

3,、師生共同收拾整理活動(dòng)器具。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇七

通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源,。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：_月15日

地點(diǎn)：__櫻桃采摘園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、教師代表講話;

2,、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi)),。時(shí)間大約1小時(shí),。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽,。

小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi),。就這樣反復(fù),。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

7,、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽,。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分,，第三名積1分,。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球,，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完,，游戲結(jié)束,。以先跑完的隊(duì)為勝。

8,、頒獎(jiǎng)

四,、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門票,、車輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持,，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加,。

2,、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,，可以用語(yǔ)言,、造型,、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象,。時(shí)間1分鐘以內(nèi),。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩,。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物,，并備好替換衣物和汗巾。

6,、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水。

7,、自備1至2個(gè)垃圾袋,，不亂扔垃圾。

8,、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,，不要遲到。

9,、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師,。

五,、活動(dòng)具體安排及流程

1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門區(qū)集合,，有工作人員清點(diǎn)人員乘車,。

2、下午活動(dòng)結(jié)束,，集中乘車,，返回靜和教育駐地。

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶外親子活動(dòng),。

一,、前期準(zhǔn)備

1、材料采購(gòu)

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng),，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購(gòu)

文具,、不干膠貼紙、玩具,、書,、日用品

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二,、行程安排

1,、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置

3,、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間,、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三、活動(dòng)安排

1,、暖場(chǎng)

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格,，比如2元、3元、4元,、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰,。

5,、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組,，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向,，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言,。

6,、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包,，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2,、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)

3,、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

五、注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后,，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂(lè)__，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

二、活動(dòng)組織：

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4,、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

五,、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物,。家長(zhǎng)離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī),。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：)

準(zhǔn)備：筷子、勺子,、彈珠若干,，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始,，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng),，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面,，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始,。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲,，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒,，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行),。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__藝術(shù)園(__路__前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)__路_號(hào)(__訓(xùn)練基地斜對(duì)面))

3、活動(dòng)時(shí)間安排：

9：00在__藝術(shù)園門口集,。

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

活動(dòng)四躲貓貓

活動(dòng)五竹林尋寶

活動(dòng)一玩沙

活動(dòng)二參觀美術(shù)館

活動(dòng)三喂小魚

11：30午餐

活動(dòng)費(fèi)用：

一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元,，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元(本周內(nèi)交)。

有關(guān)事項(xiàng)

1,、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐,，家長(zhǎng)_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷,。

2,、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙,。

3,、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子,。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,。

6、為保證游戲順利進(jìn)行,，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇八

1、能積極地參與活動(dòng),，在活動(dòng)中感受快樂(lè),。

2、提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3,、發(fā)展幼兒的鉆爬、平衡和跨越技能,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：借助于平衡木、拱形門,、跨欄,、毛毛蟲(chóng)、海綿墊子等活動(dòng)器材,，提高孩子們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，同時(shí)提高孩子們玩體育器材的水平,。

2,、活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠協(xié)調(diào)平穩(wěn)的走過(guò)小橋(平衡木)

活動(dòng)準(zhǔn)備

第一：幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：要求幼兒事先了解蜘蛛俠的相關(guān)知識(shí)(如：蜘蛛俠的特點(diǎn)、 本領(lǐng)等)

第二：物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、平衡木,、拱形門、跨欄,、毛毛蟲(chóng),、海綿墊子 4 塊。

2,、音樂(lè),。

(1)帶有說(shuō)唱的音樂(lè)可以提示幼兒做有趣的動(dòng)物模仿操，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),，讓他們的上肢得到充分的活動(dòng),。

(2)歡快的音樂(lè)《大家一起喜洋洋》可以使孩子輕松的投入到游戲活動(dòng)中,。

(3)舒緩柔和的輕音樂(lè)《寫給海洋》可以讓幼兒經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)而疲憊的身體得到很好 的放松。

3,、胸牌-蜘蛛俠(要求胸牌數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣多)

4,、美洋洋頭飾、喜洋洋頭飾,、大灰狼頭飾,。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

1,、隊(duì)列隊(duì)形:(師)寶貝們,，今天我要帶大家一起去郊游，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我的口令排好隊(duì)出發(fā)吧,。老師帶領(lǐng)全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

2,、熱身環(huán)節(jié)：(師)寶貝們,，今天的天氣真好，我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)一下我們的身體吧!老師帶領(lǐng)幼兒做有趣的動(dòng)物模仿操,，通過(guò)有趣的動(dòng)物模仿操使幼兒的身體得到充分的活動(dòng)，達(dá)到熱身的目的,，為后面的練習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

二、基本部分：郊游,。

1,、(師)小蜘蛛俠，你們看,，那邊有什么?(幼兒：綠綠的草地)我們一起去草地上郊游吧!老師帶領(lǐng)幼兒一起在草地上練習(xí)：爬,、雙手打開(kāi)沿跑道走、跨越等動(dòng)作,。 體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，激發(fā)活動(dòng)興趣。

玩法一：幼兒可以在草地上(綠色塑膠場(chǎng)地 )上爬 2 米,，然后雙手打開(kāi)沿跑道線走 2 米,，再跨過(guò) 20 厘米寬的小河，最后鉆過(guò)拱形門,。

2,、游戲-營(yíng)救美洋洋。

喜洋洋：大灰狼把我的好朋友-美洋洋給抓走了,，快去幫我救救他吧,，蜘蛛俠大哥,。

蜘蛛俠大哥：

1、好好好,，小蜘蛛俠,，我們一起快去救美洋洋吧。寶貝們,，去救美洋洋,，一路上會(huì)遇到好多的困難，先讓喜洋洋去探探路況,，我們仔細(xì)觀察,，看這一路上喜洋洋都會(huì)遇到哪些困難，她又是怎樣克服這些困難的?配課老師(喜洋洋)示范： 過(guò)小橋(雙手打開(kāi)平穩(wěn)的走過(guò)平衡木)--過(guò)隧道(從毛毛蟲(chóng)的尾部進(jìn)入,，然后爬出)--過(guò)小河(從 20 厘米高的跨欄上跨過(guò))--鉆過(guò)山洞(側(cè)身鉆過(guò)拱形門),。

2、提問(wèn)：剛才喜洋洋遇到了哪些困難,，她是怎樣克服這些困難的?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),。請(qǐng)幼兒說(shuō)出剛才游戲中遇到的障礙物以及怎樣繞過(guò)這些障礙物的，加深幼兒的印象,。

3,、師：誰(shuí)來(lái)試試看你能不能夠順利克服這些困難呢?老師請(qǐng)一小蜘蛛俠(幼兒) 來(lái)示范，其他的小蜘蛛俠觀察看看他的動(dòng)作是否正確,。

4,、大灰狼特別兇猛，我們一兩個(gè)人根本不是它的對(duì)手,，我們大家一起去救美洋洋吧,。 老師帶領(lǐng)全體蜘蛛俠過(guò)小橋(雙手打開(kāi)平穩(wěn)的走過(guò)平衡木)--過(guò)隧道(從毛毛蟲(chóng)的尾部進(jìn)入，然后爬出)--過(guò)小河(從 20 厘米高的跨欄上跨過(guò))--鉆過(guò)山洞(側(cè)身鉆過(guò)拱形門)--與大灰狼進(jìn)行搏斗,，營(yíng)救美洋洋—大灰狼倒地死去,，美洋洋得救了。

四,、整理環(huán)節(jié)：師：勝利了,，我們勝利了,，美洋洋得救了,，快來(lái)跳舞慶祝一下吧! 播放輕音樂(lè)《寫給海洋》，蜘蛛俠大哥帶領(lǐng)所有小蜘蛛俠和美洋洋,、喜洋洋一起邊念兒歌《小小蜘蛛俠》,，邊做放松運(yùn)動(dòng)。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇九

活動(dòng)地點(diǎn)：迎澤公園

活動(dòng)時(shí)間：20__,、4,、18早晨9：00出發(fā)

活動(dòng)目標(biāo)：1感受春天的變化,，了解周圍環(huán)境的變化。

2體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒了解春游踏青的準(zhǔn)備,、接送車5輛

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

幼兒收拾自己的物品,，做好春游踏青準(zhǔn)備,。

談話活動(dòng)，了解春游踏青注意的事項(xiàng),。

二,、基本活動(dòng)

1、組織幼兒觀察春天的主要特征,。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣變暖和了,，人們的衣著也穿得變少了，草也長(zhǎng)出來(lái)了,，各種各樣的花也開(kāi)了,。

2、組織幼兒做游戲,。

教師講解游戲的方法,，知道游戲規(guī)則。

幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng),。

3,、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。

三,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1,、乘車到迎澤公園。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春天的主要特征,。

3、組織幼兒游戲,。提醒幼兒注意安全,。

4、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng),。

四,、延伸活動(dòng)

主題繪畫“快樂(lè)的春游踏青”

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十

1、通過(guò)活動(dòng),，發(fā)展幼兒跳,、跑、鉆的基本技能和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，敏捷性,。

2,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力及發(fā)散性思維。

活動(dòng)重點(diǎn)

發(fā)展幼兒跳,、跑,、鉆的基本技能和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，敏捷性,。

活動(dòng)難點(diǎn)

發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力及發(fā)散性思維,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

呼拉圈10個(gè)、椅子8把,、毛絨玩具2個(gè),、平整場(chǎng)地一塊、布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、準(zhǔn)備部分：

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢,、下肢運(yùn)動(dòng),、踢腿,、全身運(yùn)動(dòng),。

二,、基本部分：

1,、讓幼兒分散自由玩呼拉圈，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣,。

2,、請(qǐng)孩子們各自表演不同的玩法,，跳,、鉆,、滾、套,、走等,。

3、做游戲《營(yíng)救小羊》,。

1以談話的形勢(shì)告訴幼兒：小羊在河邊喝水時(shí),，被大灰狼抓走了，抓到對(duì)面的樹(shù)林里,，現(xiàn)在你們就是勇敢的小獵人,，我們快去救它吧，但是路上有許多障礙,，小朋友想一想我們?cè)鯓硬拍茉竭^(guò)這些障礙救出小羊?發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力及發(fā)散思維,。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：

(1)跳過(guò)呼拉圈

(2)鉆過(guò)呼啦圈

2幼兒分男女兩路橫隊(duì)進(jìn)行跳：跨越呼拉圈跳，雙足并攏跳或單足連續(xù)跳,。鉆：練習(xí)正面鉆過(guò)呼啦圈,，使身體不能碰到呼啦圈。

3小獵人救回小羊后迅速將小羊放回原處之后再跑回來(lái)(放置小羊的時(shí)候不用再過(guò)障礙物,，從障礙物旁邊跑過(guò)就可以),，以方便后面的小朋友進(jìn)行游戲。

三,、結(jié)束部分：

師：小獵人們,，你們真了不起，救出了小羊,，累了吧,，讓我們到草地上休息休息吧，幼兒到草地做放松活動(dòng),，游戲結(jié)束,。

活動(dòng)效果

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力，從整個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看,，通過(guò)故事來(lái)體現(xiàn)戶外游戲,，孩子們參與性高，充分發(fā)揮了幼兒的能動(dòng)性,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十一

共度快樂(lè)xx,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4,、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

1,、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到,、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,，原則上不帶孩子。

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī),。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：)

準(zhǔn)備：筷子、勺子,、彈珠若干,，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的.腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊,，繩子四根。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始,，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組,，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把,。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十二

在活動(dòng)中通過(guò)有趣的螞蟻找食物的有趣情景,，利用墊子，拱形門,、獨(dú)木橋,、蠶豆等活動(dòng)器械為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)螞蟻找食物的自然場(chǎng)景，重在使幼兒進(jìn)入角色,、融入活動(dòng),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)小螞蟻找食物的情景,，引導(dǎo)幼兒掌握手腳著地鉆爬的動(dòng)作要領(lǐng),。(重點(diǎn))

2、能靈敏,、協(xié)調(diào)地側(cè)面鉆和手腳著地屈膝爬,。(難點(diǎn))

3、體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、墊子，拱形門,、獨(dú)木橋,、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾,。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、談話導(dǎo)入,，激發(fā)興趣。

小結(jié)：螞蟻喜歡儲(chǔ)存食物,，螞蟻媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物,，然后運(yùn)回我們的家?？墒钦沂澄锏穆房刹蝗菀鬃?，會(huì)遇到很多障礙,。我們?cè)诔霭l(fā)前一定要做好準(zhǔn)備。

二,、幼兒在音樂(lè)伴奏下做熱身活動(dòng),。

幼兒學(xué)蚱蜢跳、用胳膊學(xué)螳螂伸長(zhǎng)的捕捉足等,。引導(dǎo)幼兒用自己觀察到各種昆蟲(chóng)的動(dòng)作活動(dòng)手腕腳腕,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等,，充分將孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi),。

三、教師講解游戲規(guī)則,，幼兒進(jìn)行游戲,。

1、教師通過(guò)小螞蟻突破障礙,、找到食物的情景,，開(kāi)展游戲。

教師通過(guò)故事情景,，引導(dǎo)幼兒熟悉游戲的玩法：螞蟻們要手腳著地屈膝爬過(guò)草地,，走過(guò)獨(dú)木橋，鉆過(guò)山洞,，跳過(guò)小山丘。

2,、按順序依次演示游戲動(dòng)作要領(lǐng),。

(1)重點(diǎn)練習(xí)身體協(xié)調(diào)側(cè)面鉆的要領(lǐng)。側(cè)面鉆要求：從“山洞”下鉆過(guò),，不碰頭,、手不能扶地。

(2)教師邊示范邊小結(jié)側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：身體側(cè)對(duì)山洞,，屈膝伸腿,，低頭彎腰，移動(dòng)重心,，收腿站穩(wěn),。

(3)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，關(guān)注幼兒動(dòng)作是否連貫,、準(zhǔn)確,，進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

3,、提出游戲規(guī)則：每只小螞蟻每次只能領(lǐng)1粒豆子回家,。教師指導(dǎo),，幼兒進(jìn)行游戲。

小結(jié)：小螞蟻們?cè)诓莸貢r(shí)要雙手伏地,，用腿的膝蓋向前爬行,，在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，為了保持身體的平衡,，可已將雙手伸開(kāi),，幫助身體找平衡。嘗試過(guò)“矮山洞”,，鞏固練習(xí)側(cè)面鉆,。

4、第一遍游戲結(jié)束后,，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式,，如正面鉆、側(cè)面鉆,，請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范側(cè)面鉆的動(dòng)作,，其他幼兒觀察。

四,、進(jìn)行小組競(jìng)賽游戲,，小結(jié)并再次進(jìn)行游戲。

1,、小組進(jìn)行競(jìng)賽游戲,。鼓勵(lì)獲得的第一名的螞蟻隊(duì)伍。

2,、小結(jié)并提出新的要求：螞蟻們合作找到了許多的食物,，可還不夠。需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物,。這一次我們比一比哪隊(duì)小朋友找的多,。

3、男女分組進(jìn)行比賽,，看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多,，體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。

五,、放松結(jié)束活動(dòng),。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十三

指導(dǎo)幼兒朗誦兒歌

看誰(shuí)煙花放的高，

“六一到,，六一到”

小朋友們齊歡笑,，

跳舞唱歌多熱鬧，

看誰(shuí)煙花放的高。

游戲分兩組進(jìn)行家長(zhǎng)和幼兒相互投擲,。

1,、一組幼兒圍成大圓圈投，二祖在圓圈內(nèi)接,。(齊聲朗誦兒歌,，當(dāng)說(shuō)完“高”字后向前上方投擲沙包，沙包下落,，彩色的飄帶好似五顏六色的煙花,。)

2、一組幼兒與二組幼兒互換位置,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

躲沙包

材料：沙包1個(gè)

玩法：

1、由兩人來(lái)?yè)?dān)任扔沙包的人,，面對(duì)面站在兩頭,，中間留出適當(dāng)?shù)木嚯x。

2,、再由3——5人來(lái)?yè)?dān)任躲沙包的人,，站在兩個(gè)扔沙包的中間，面向其中一個(gè)手拿沙包的人,。

3游戲開(kāi)始,，先由其中一個(gè)扔沙包的人，把沙包扔向中間被扔沙包的人,。如果中間的其中一個(gè)被扔到,，那就需要下來(lái)。然后把沙包給另一個(gè)扔沙包的人,，繼續(xù)游戲,。游戲過(guò)程要扔孩子的腿部，不能碰上身和頭部,。

游戲“老鼠過(guò)街人人打”

游戲規(guī)則：

一、2個(gè)小朋友拉著畫有老鼠的小推車在起點(diǎn)和終點(diǎn)處來(lái)回的跑動(dòng),。

二,、其余的孩子站在場(chǎng)地的兩邊向小推車內(nèi)投擲沙包。

三,、要邊投擲邊喊“老鼠過(guò)街人人打”,，直到將場(chǎng)地上的沙包投完為止。

2,、要求孩子們?cè)谕稊S的時(shí)候注意遵守游戲的規(guī)則,，花貓?jiān)趫?chǎng)地的中間跑動(dòng)，投擲者不隨意的跨過(guò)線。

炒黃豆

1,、學(xué)習(xí)兒歌

老師范念兒歌二次：炒黃豆,，炒黃豆，炒好黃豆翻跟頭,。

2,、講解游戲方法

講解游戲動(dòng)作要領(lǐng)： 兩人相對(duì)而立，手牽手,，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右擺動(dòng)呼啦圈。兒歌念到最后一句時(shí),，兩人舉起呼啦圈,，一名幼兒從頭到腳穿過(guò)呼啦圈，然后還原)教師講明活動(dòng)規(guī)則及要求,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十四

中班戶外活動(dòng)有助于激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣,，好運(yùn)動(dòng)，敢運(yùn)動(dòng),，會(huì)運(yùn)動(dòng);養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,、能力和意志品質(zhì)，有健康的體魄和個(gè)性,。下面帶來(lái)中班戶外活動(dòng)方案,，一起去看看吧!

為了使幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng),，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計(jì)了次活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化,。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件,。

2、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過(guò)程：

一,、練習(xí)行走,，變換隊(duì)形

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí),。

2、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈,。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1,、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì),，接龍去拿活動(dòng)器械。

2,、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三、互動(dòng)游戲：

1,、幼兒隨音樂(lè)“火車過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2,、游戲進(jìn)行兩遍,，幼兒互換角色。

3,、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲。

4,、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚”做形體放松舞蹈,。

五,、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1,、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)

2,、幼兒互動(dòng)變換位子。

3,、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五,、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng),。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、互相合作的`能力,，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序,、愉悅,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛,，互動(dòng)游戲,，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè)安全地度過(guò)了22分鐘的戶外課間活動(dòng),?；顒?dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲,。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后,，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),，最后活動(dòng)自然結(jié)束,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十五

最近正在開(kāi)展“我在馬路邊”的主題活動(dòng),，我們帶孩子走出校園，找路,，小朋友們認(rèn)識(shí)了幼兒園的園牌,、標(biāo)志性的圖案、所在的路名和門牌號(hào),，由此對(duì)標(biāo)志產(chǎn)生了濃厚的興趣,。中班孩子雖思維較活躍，但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、大膽提出問(wèn)題能力相對(duì)還有所欠缺,。因此這個(gè)活動(dòng)從語(yǔ)言領(lǐng)域中的創(chuàng)意出發(fā)，為他們創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,，從孩子感興趣的標(biāo)志人手,，帶孩子在猜圖游戲中認(rèn)識(shí)標(biāo)志、探索標(biāo)志,、感知標(biāo)志在生活中的作用,。針對(duì)中班孩子的年齡特點(diǎn)、能力差異等,，主要運(yùn)用差異性師幼互動(dòng)介入策略,、分享交流策略等。

1,、觀察,、理解故事中的標(biāo)志，感受標(biāo)志對(duì)我們生活的幫助并愿意關(guān)注,。

2,、能在集體面前分享、表述自己的經(jīng)驗(yàn),。

《兔子先生去散步》大圖書,；書中標(biāo)志；生活中常見(jiàn)標(biāo)志,。

一,、看看、猜猜標(biāo)志（引起興趣,，并初步引發(fā)對(duì)標(biāo)志的關(guān)注,。）

1、教師出示“安靜”的標(biāo)志,。

提問(wèn)：為什么你們看見(jiàn)這張圖都不說(shuō)話了,？

小結(jié)：哦，原來(lái)這是一個(gè)安靜的標(biāo)志,，它提醒我們別出聲,，該安靜了1

2,、猜猜“兔子”標(biāo)志。

你們這么聰明,，那再給大家看一個(gè)標(biāo)志，猜猜可能是什么意思,？（直接引導(dǎo)孩子從兔子帶著的'領(lǐng)帶中看出是“兔子先生”,。）

小結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，標(biāo)志是圖案也會(huì)是文字,，標(biāo)志是要仔細(xì)看認(rèn)真猜的,。（在互動(dòng)中告訴孩子怎樣認(rèn)識(shí)標(biāo)志。）

看看,、說(shuō)說(shuō)故事《兔子先生去散步》

兔子先生要出門去散步,，這一路上也有很多標(biāo)志。兔子先生一路會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢,，讓我們一起來(lái)看看故事《兔子先生去散步》,。

1、看大圖書,，解讀書中出現(xiàn)的標(biāo)志與故事情節(jié)之間的關(guān)系,。

第4頁(yè)：這個(gè)標(biāo)志畫了什么？是什么意思,？

第6頁(yè)：這次的標(biāo)志畫了什么,？這個(gè)標(biāo)志想要告訴兔子先生什么？

第8頁(yè)：兔子先生又看見(jiàn)了什么標(biāo)志,？

第12頁(yè)：

（1）兔子先生蹦蹦跳跳過(guò)了橋,！哎呀，發(fā)生了什么事情,？兔子先生為什么會(huì)摔跤,？

（2）摔跤了，該怎么辦,？哪里有醫(yī)院呢,？你在什么地方看見(jiàn)過(guò)這個(gè)紅十字？

第14頁(yè)：

（2）兔子先生如果繼續(xù)往前走,，該注意什么呢,？（激發(fā)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)o）

第16頁(yè)：瞧，又有標(biāo)志了,，可能是什么意思,？

第18頁(yè)：哎呀，兔子先生掉進(jìn)洞里了,，你想對(duì)它說(shuō)些什么,？

第22頁(yè)：好美的大海?。『＠镉幸凰掖?，這個(gè)標(biāo)志貼在船上是為什么,？（鞏固認(rèn)識(shí)標(biāo)志在生活中的意義。）

2,、總結(jié)故事,。

提問(wèn)：

（1）故事里，兔子先生一共碰到多少個(gè)標(biāo)志,？

（2）看了大圖書,，你們覺(jué)得標(biāo)志重要嗎？為什么,？

小結(jié)：生活中有各種各樣的標(biāo)志,。有的是告訴大家周圍的情況，有的是警告大家有危險(xiǎn),，有的是禁止我們做一些事情,。注意周圍的標(biāo)志，就會(huì)更安全,。（提煉總結(jié),，提升幼兒個(gè)體經(jīng)驗(yàn)。）

三,、找找,、說(shuō)說(shuō)生活中的標(biāo)志（在互動(dòng)中交流分享，提升個(gè)體經(jīng)驗(yàn),。）

1,、說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志。

提問(wèn)：這里,，我們也找到了很多標(biāo)志,，你認(rèn)識(shí)嗎？在哪里看見(jiàn)過(guò),？

2,、延伸：在周圍的生活環(huán)境中尋找、認(rèn)識(shí)標(biāo)志,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十六

1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性,。

2.喜歡參加體育活動(dòng),，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

1,、小螞蟻頭飾,，食物袋若干,，背景音樂(lè)。

2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

1.熱身活動(dòng),。

(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶,。)

師：今天天氣真晴朗,，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!(音樂(lè)起,，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩,、腰,、腿、膝,、腳,。)

2.練習(xí)各種不同方式的爬。

(1)自由爬

師：寶寶們,，讓我們?nèi)ド⒉桨?

(2)有序爬

師：寶寶們,，如果前面有一個(gè)山洞，你們爬過(guò)去嘛?現(xiàn)在媽媽來(lái)做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大,，好不好,。(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過(guò)去嘛?(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山,。)

3.游戲：巧避大熊,。

(1)嘗試倒退爬

("獅王進(jìn)行曲"的音樂(lè)響起，聲音忽大忽小,。)

師：寶寶們快聽(tīng),，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的`大熊,，快向后退,。

(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽(tīng)聲音沒(méi)有了,，讓我們看看大熊走了沒(méi)有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬,。如此反復(fù)2～3次。)

(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

4.游戲：螞蟻背豆,。

(1)找"糧食"師：寶寶們,，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過(guò)冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地用沙包制成的小糧袋,。

(2)運(yùn)"糧食"請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉(cāng),。(師幼共同檢查游戲結(jié)果,。)

(3)搬"大豆"

a.螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)地的中央發(fā)現(xiàn)"大豆"。"大豆"由報(bào)紙和泡沫粘貼而成,，體積較大,。)

b.鼓勵(lì)幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家,。

5.放松練習(xí)結(jié)束活動(dòng),。

師：寶寶們，今天太陽(yáng)真是暖和,，讓我們一起曬曬太陽(yáng)吧,，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿,，曬曬太陽(yáng),，抖抖毛，等等隨音樂(lè)做放松活動(dòng),。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十七

1,、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度,，促進(jìn)孩子的`全面發(fā)展,。

3、培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng),，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

20xx年x月xx日。

大三班教室,。

全體幼兒和家長(zhǎng),、班級(jí)老師和阿姨。

活動(dòng)一：

游戲《吹乒乓球》,。

活動(dòng)目的：

1,、在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

2,、在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

乒乓球六只，桌子六張,，吸管,、杯子若干。

游戲玩法：

1、根據(jù)人數(shù),，將幼兒分組游戲,。

2、家長(zhǎng)用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中,，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面,。

3、同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利,。

活動(dòng)二：

親子游戲《搶椅子》,。

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增添家庭的歡樂(lè)氣氛,。

2、讓孩子能聽(tīng)指令游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

椅子若干把比參賽人數(shù)少一,。

游戲玩法：

把椅子（比人數(shù)少一）背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑,。音樂(lè)一停，參賽者立即搶椅子坐下,，搶不到椅子的人算輸,，然后搬一把椅子下去，游戲重新開(kāi)始,，堅(jiān)持到最后的為贏,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十八

1.初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

2.能集中注意力,，觀察球的飛行方向接球,，提高接球能力。

3.愉快地參加活動(dòng),，體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1.球人手1個(gè)，球筐8個(gè),。

2.小豬胸飾人手1個(gè),。

3.音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),。

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)。

1.幼兒佩戴胸飾扮小豬,，教師扮豬媽媽：小豬們,，每人拿一個(gè)球跟媽媽一起來(lái)做操吧!

2.教師放音樂(lè)，幼兒持球聽(tīng)音樂(lè)做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”(教師自編)。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球,、滾球,、拍球等活動(dòng)。

3.幼兒自由玩球,，教師提醒幼兒用各種方法玩球,。

二、游戲“你拋我接”,。

1.教師：我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法,，請(qǐng)他們表演給大家看。

2.請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球,。

3.教師：他們的手是怎么拿球的?在拋接球時(shí),，怎樣拋接才能使球不掉地?

4.教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：五指分開(kāi)，雙手持球,，拋向?qū)Ψ?接住球),。

5.幼兒自由結(jié)伴練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。

6.圓圈拋接球：幼兒站成一個(gè)大圓,，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球,，被喊到的幼兒接住球,，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球，然后回原位,，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,，依次傳球。

三,、游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”,。

1.向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽(tīng)信號(hào),、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球,，轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒，依次拋到最后的`幼兒,，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里,。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒(méi)接住,，則必須重新拋接,，再向后傳。

2.幼兒游戲2～3次,。

四,、結(jié)束游戲,。

1.幼兒進(jìn)行放松整理。

2.師幼共同收拾器材,，回活動(dòng)室,。

戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇十九

2.參與意識(shí)、幼兒的自主性和獨(dú)立性及游戲的創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造力,；

3.在困難中培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強(qiáng)的精神,，及敢于克服困難的良好品質(zhì)

4.在游戲中提高交往意識(shí)及幼兒的評(píng)價(jià)能力,。

9：45—10：15

1地雷爆炸

2.種蘿卜

3.飛.石頭剪刀

4.跳格子

5.跳格子.

6.城門城門幾張高

7.丟手絹餐后散步