在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇一

活動構(gòu)思：我個人是一位喜歡讀書的人,，平均每個月會看完3-4本書,，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書,，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友,。我們會分享自我看書的經(jīng)驗，會分析作者觀點,，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等,。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書,，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷,，會讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生,。

活動聯(lián)想：李叫獸曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品,，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動,，送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經(jīng)驗是，地鐵“撒”書,，大眾參與,，制造熱點，pr跟進,。而直播競答告訴我們的經(jīng)驗是,，弄一個10分中的競答直播,，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產(chǎn)品,，或者想要傳達產(chǎn)品,，給傳播了出去。那針對我們的產(chǎn)品,，該怎樣玩呢?

活動素材：紙質(zhì)書,、電子書、kindle閱讀器,、直播設(shè)備

商務素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券,、錘子手機優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品)，喜馬拉雅會員,、喜馬拉雅智能音響,，看書類kol微信公眾號(做活動)

營銷工具：微信賬號、微博,、微信小程序,、微信自動生成海報軟件，pr新聞稿,、公司員工朋友圈,。

朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力,，你的書,，我買單。

活動資料：經(jīng)過直播答題,，撒書,。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品,。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群,，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面,。

活動方式：

1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進入社群頁面,。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿),。3.在活動時間,，官網(wǎng)答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次,，邀請好友注冊可立得一次,。

跨界kol合作部分：省略

微博微博運營部分：省略

活動資料：

世界讀書日，全民讀書,，某金聯(lián)合_企業(yè),，助力讀書活動,，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力,，你的書,，我買單。100000本書,，50000萬優(yōu)惠券,，30臺kindle閱讀器，10臺堅果pro,，讓自我的智商爆發(fā)吧,。

活動規(guī)則：

1)經(jīng)過手機關(guān)注某金微信賬號中的小程序，可直接參與;或注冊某金pc賬號,，進行注冊,，參與互動。

2)共計18道題,，答對3題即可獲得一本書,，答對18道題道題可獲得6本書，中途答題失敗只算是之前答對數(shù)量,，失敗后不可參與活動;

3)連續(xù)3輪無失敗答對18道題,，即可獲得kindle閱讀器一臺。

4)連續(xù)5輪無失敗答對18道題,，即可獲得錐子堅果pro手機一臺

5)經(jīng)過邀請好友可得復活卡,。

6)中獎用戶會活動有運營人員進行發(fā)放，獎品將在1周內(nèi)寄出,。

活動時間：

4月20-4月25日,，每一天12點20-12點40，21:00-21:20

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇二

為積極響應文明城市創(chuàng)建活動,，引導廣大市民及團員青年,，多讀書、樂讀書,、讀好書,，營造積極向上、清新高雅,、健康文明的書香市區(qū),、書香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,，擬舉辦2022年世界讀書日宣傳教育活動,，現(xiàn)將活動安排如下：

一、活動主題

多讀書,、樂讀書,、讀好書

二、活動時間

2022年4月22日——4月23日

三,、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍,，積極推動文明城市創(chuàng)建

四,、活動安排

1、組織讀書日主題班會,，同學之間互贈圖書,，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好,，傳遞和諧,。

2、在4〃23當天開展“圖書館志愿者行動”,。利用圖書館公共平臺,，發(fā)揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，引導更多的同學親近圖書館,，增強讀書樂趣,。

3、在4〃23當天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動,，到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽

4,、書香送進敬老院(4〃23期間)挑選精品圖書，送書進敬老院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

5、親情推薦電子閱覽室

a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫,，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻,。

b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊,。

d.“起點文學網(wǎng)”起點文學網(wǎng)是國內(nèi)最大的現(xiàn)實類原創(chuàng)文學門戶,。

e.“雅昌藝術(shù)網(wǎng)” 雅昌藝術(shù)網(wǎng)成立于2022年10月，是目前全球最大最重要的中國藝術(shù)品門戶,。

f."藝術(shù)國際"是立足于國際視野,以推廣國內(nèi)外當代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機構(gòu),。

五、活動注意事項

1,、校外志愿宣傳共有兩隊,，各小隊指定隊長一名，主要負責安全問題?；顒悠陂g,，志愿者一律聽從指揮。

2,、各小隊出校區(qū)后,，遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，,。

3、各小隊完成任務后,，隊長負責志愿者安全返回,，并及時向組織者匯報。

4,、各工作人員工作方法得當,，語言得體，活動期間如遇有同學不遵守秩序,，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序,。

5、活動結(jié)束后由小隊負責人負責綬帶等物品的收集,，并第一時間交到團總支,。

附活動倡議書：

致全體市民的一封信--多讀書、樂讀書,、讀好書

——全民閱讀活動倡議書

4月23日,，是“世界讀書日”。這一天是塞萬提斯,、莎士比亞,、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀念日。十幾年來來,，每年的今天,，有100多個國家和地區(qū)參與此項活動，在膚色各異的人種之間,，在操著不同語言的國度里,，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

書籍是人類進步的階梯,，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學早,，白首方恨讀書遲”。建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會,，提高全民閱讀活動,，有利于推動學習型社會建設(shè)，提高國民整體素質(zhì),，促進人的全面發(fā)展,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。值此“多讀書,、樂讀書、讀好書”全民閱讀活動拉開帷幕之際,，共青團日照職業(yè)技術(shù)學院信息科學與工程學院

發(fā)出如下倡議：

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天,，走進書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,。

在這春回大地萬物復蘇的季節(jié),，讓閱讀，伴隨我們的生活,，讓閱讀,，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀，堅定我們的信念;讓閱讀,，凝聚我們的力量;讓閱讀,， 改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進,。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇三

一,、指導思想

讀書有益于育德、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強中小學生的思想道德建設(shè),，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神,，書香伴我成長”為主題,，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學生全面健康地發(fā)展,，努力構(gòu)建學習型學校,、學習型家庭、學習型社區(qū),。

二,、活動時間：4月―10月

三、活動主題:傳承渡江精神,，書香伴我成長

四,、活動組織機構(gòu)：

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處,、團總支,、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施,。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五,、活動目的

1、引導師生養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習慣;

2、引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3,、構(gòu)建有特色的書香學校文化,，營造和諧的文化氛圍

4、推動學習型學校,、學習型班級,、學習型家庭的建設(shè),。

六、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案,。

2、以學校名義印發(fā)《龍都中學讀書節(jié)活動倡議書》,、《致學生家長的一封信》,。

3、將推薦書目印發(fā)給全校學生,。

第二階段：組織實施(4月30日――9月30日)

1,、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動,。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,，經(jīng)過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性,。

2、每一天定時開放圖書館,，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閱讀,，并安排班主任、語文教師指導學生閱讀,。

3,、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4,、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學生開展應對面的服務,。

5,、進行“書香班級”的評比、展示活動,。

6,、開展班級讀書角和好書交流活動。

7,、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會,。

8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動,。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動,。

10,、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1――10日)

1,、對各項活動進行評選

2、總結(jié)這次活動,，將總結(jié)上交黨支部,。

3、評比活動的先進個人和團體并表彰,。

4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人,、團體及作品,。

開展讀書節(jié)活動，是本學期學校德育工作的重要資料,，務必督促每位教師,、有關(guān)領(lǐng)導對照學校要求，按照計劃,，認真組織實施本次活動,，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實,。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇四

一,、活動目的

經(jīng)過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書,、讀好書,、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情,，營造學校濃厚的書香氛圍,，教育引導師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣,，開闊視野,，充實底蘊，豐富生活,，提升素養(yǎng),，全力打造書香學校、書香班級,、書香教師,、書香學生。

二,、活動主題

書香滿學校,，知識潤童心

三,、活動口號

閱讀歡樂，歡樂閱讀,，讓閱讀成為一種習慣,。

四、活動時間

2022年5月28日

五,、活動過程

(一)準備階段：

1,、廣泛宣傳，營造氛圍,。利用升旗儀式,、班團隊會、班級黑板報,、墻報,、張貼標語等形式營造讀書節(jié)氛圍。

2,、利用學校廣播站,，開設(shè)專欄，播放,、發(fā)表學生讀書學習心得體會,，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗,，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書,、學習,、寫作興趣。

(二)活動階段：

1,、組建班級圖書角,。(5月上旬)

以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動,，并借助此活動,，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書,，在讀書節(jié)期間,，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，構(gòu)成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中,，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識,。

2、開展“圖書館開放活動”,。(5月上旬)

經(jīng)過專題講座,，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法,、閱讀方法等知識,，引導師生課余時間到圖書館讀書、借書,，學校圖書館全天向師生開放,，為師生及時閱讀供給充分的時間和條件。

3,、辦一份讀書盤點和讀書小報,。(5月中旬)

要求全體學生進取參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學生特點,，開展讀書活動,，選擇切合主題、短小精悍的文章,，可介紹讀書格言,，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等,，配以恰當?shù)膱D畫,、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意,。

5,、舉辦好書推介會和讀書交流會。(5月中旬)

各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動,。例如讀書心得,、我與好書交朋友、好書伴我成長,、講故事比賽等,。

7、開展好書對對換活動,。(5月下旬)

“好書都來讀,，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀進取性,，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),，每個學生把自我喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理,，借閱交換,，并在班會課上進行推薦活動,。

8、開展經(jīng)典誦讀展示活動,。(5月下旬)

市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示;各班進行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動,。

9、開展讀書演講比賽和講故事大賽,。(5月下旬)

一二年級開展講課外故事大賽,，故事資料以童話故事為主;三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。

(三)總結(jié)階段：

1,、“書香班級”評選

評選參考：日常早讀午練閱讀,、讀書小報、盤點,、讀書筆記,、口語交際等(詳見評選標準)。

2,、“讀書小博士”評選

參加演講比賽學生優(yōu)先參選(詳見評選標準),。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇五

一、活動主題：讓閱讀成為習慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學,，修身，礪志,，交友，篤行”——攜手長江大學團委,、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四,、活動主辦方：長江大學團委,、圖書館

五、活動策劃承辦方：長大讀書會

六,、活動時間：_年3月10日—_年5月7日

七,、活動地點：具體活動各有安排

八、活動總負責人：鄭呂

九,、活動流程

(1)書評(負責人：東 羅蘭瓊;西 羅志鵬)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@(負責人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅蘭瓊13545626135)西校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅志鵬13797342022)

c.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs,，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵,。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：王建,，劉柏君)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出,，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會,，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵,。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日——4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間,、地點

東校區(qū)：_年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

西校區(qū)：_年4月9 日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

d.講前準備，布置場地,，準備茶水等(負責人：胡彩珍,，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負責人：鄭呂)

a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者,，優(yōu)秀讀書筆記學生;優(yōu)秀讀者; 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單,，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

(6)會內(nèi)總結(jié)(負責人：__ )

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇六

一、活動宗旨

引導和組織學生讀書,，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學生的知識，擴大他們的知識面,，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書，渴望知識,。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事,，使他們愉快學習,，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻社會,。同時,，讓學生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣,。

二,、主題

做歡樂的讀書人

三、宣傳口號

1,、愛讀書,，會讀書，讀好書。

2,、獲取知識,，三分在課內(nèi)，七分在課外,。

3,、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我,。

4,、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識,。

5、人不但要有知識,，更要有文化,。

6、書是人類提高的階梯,。

四,、組織領(lǐng)導機構(gòu)

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動時間

20_.4月

六,、主要形式與資料

操作條件：充分利用班級圖書角,，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶),。開放圖書室,，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體,，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分,。

七,、設(shè)獎

1、每次比賽個人(團體)評一,、二,、三等獎，一等獎得5分,，二等獎得3分，三等獎得2分,。

2,、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一,、二,、三等獎者，發(fā)獎狀,、給予適當獎勵,。

八、活動資料

1,、“學校是我家,，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時間：4月6日

參加對象：三——六年級各班學生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選,。從中評選一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,。

2,、讀書手抄報評比。

上交時間：4月7日

參加對象：全校學生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選,。分別以年級為單位設(shè)一,、二、三等獎,，名額分別為1,、3、5,。

3,、讀書節(jié)專題黑板報比賽。

時間：4月8日午時

地點：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料),，學校組成評委會進行評比,，分年級評出一等獎一名。

4,、讀書筆記評比。

上交時間：4月11日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選,。以年級為單位設(shè)一,、二、三等獎,，名額分別為1,、3、5,。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：4月14日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽,。分別設(shè)個人獎和團體獎,。個人設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”,。

6、展示,、表彰總結(jié)(師生活動)

時間：4月14日大課間活動

地點：操場,、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與,，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長,，選擇相關(guān)比賽資料輔導，并在報名時注明輔導教師姓名,。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇七

一,、活動宗旨

組織開展“全民閱讀”活動室創(chuàng)建公共文化服務體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,，豐富其精神文化生活的有效舉措,。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，為普及科學文化知識,，提升公民素質(zhì),，營造書香社會作出貢獻。

二,、活動主題：崇尚科學,，熱愛閱讀

三、活動時間:20_年4月16日—4月25日

四,、活動內(nèi)容

1,、開展免費服務。在開展“全民閱讀”活動期間,，我鎮(zhèn)文化站,、各村(社區(qū))農(nóng)家書屋應推出多項吸引讀者,、方便讀者的免費服務措施，改善閱讀環(huán)境,，不斷提升文化活動室服務水平。

2,、各村(社區(qū))結(jié)合實際,，開展以“4.23世界讀書日”為契機，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場活動,。

五,、有關(guān)要求

1、加強領(lǐng)導,，精心組織,。各村(社區(qū))要充分認識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視,，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動,，同時，要結(jié)合實際,，在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書學習活動,。

2,、強化宣傳，營造氛圍,。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作,，精心策劃，營造濃厚的讀書學習氛圍,，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與,。

3、“4.23世界讀書日”活動要貼近群眾,，貼近生活,，使群眾便于參與,，樂于參與,，并取得實際效果。

4,、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書屋，及時上報閱讀活動總結(jié)材料,，包括文字稿件,、照片資料等。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇八

一,、指導思想：

讀書有益于育德,、勵志,、啟智,、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,?！白屪x書成為習慣”已是建設(shè)學習型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強中小學生的思想道德建設(shè),，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義,。為引導我校學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習慣，不斷增強中小學校園文化的人文底蘊,，努力提高學生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園,，決定在我校開展首屆中小學生“閱讀節(jié)”活動。

本屆讀書節(jié)以“禮儀南京 綠色青奧”為主題,，按照“全員參與,、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動,。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣,，提高學生的讀書能力;引導教師,、學生,、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動,，努力構(gòu)建學習型校園、學習型家庭,、學習型社區(qū),，營造和諧的文化氛圍。

二,、活動時間：

20__年4月—10月。

三,、活動主題：

禮儀南京 綠色青奧

四,、活動安排：

第一階段：活動策劃組織(4月)

1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體學生發(fā)出《龍都中學世界讀書日活動倡議書》,。

2.掛好讀書節(jié)橫幅,，做好相關(guān)宣傳展示牌。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

4.組織好龍都中學讀書節(jié)征文評比活動,，動員各班學生投稿,，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。

5.全體家長發(fā)“龍都中學世界讀書日致家長一封信”,，引導,、要求家長參與到學校的讀書節(jié)當中來。

6.宣傳欄換一期櫥窗,，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識,。

7.征求語文教研組，圖書館的意見,，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

8.各班完成“書香人生”黑板報。

第二階段：開展實施(5月至9月)

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信,。

2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案,，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié),。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間,，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”,、“讀書評論”等特色活動,。

4.開展 “好書伴我成長”學生征文,、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比。

5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會,，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大,、值得給全班推薦的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料,。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排,。

第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進行)

1.“好書伴我成長”學生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎,、二等獎,、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編,。

2.以班為單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié),、“讀書”主題黑板報評比成績、學生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量),。

五,、有關(guān)要求

1、提高認識,，強化宣傳,。學校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認識，要發(fā)揮主陣地作用,，通過班會,、團隊會、校會,、晨會等,，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標語、校園廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話,、家長學校等陣地和形式,，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育,，積極營造書香校園的良好氛圍,。

2、凸現(xiàn)主體,，率先垂范,。要始終堅持以學生的實際需要、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點和落腳點,，堅持重在平時,、立于終身和有益于學生育德、勵志,、啟智,，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀(閱讀),、寫(讀書征文),、講(讀書演講)、賽(讀書知識競賽),、透(讀書與課堂學習相互滲透)”五個環(huán)節(jié),，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學校領(lǐng)導是教育教學組織者,、管理者,，更要率先垂范，精讀,、研讀、教育名著,，做師生的榜樣,。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要,、愛好和生活方式,。同時要積極引導家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì),、提高家庭教育水平和能力,。

3、分類指導,，分層推進,。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律,，組織開展有針對性的活動,。初一年級要側(cè)重學生的良好閱讀習慣養(yǎng)成，拓展學生的閱讀范圍,，指導學生獨立閱讀,。初二、初三年級要著重提高學生的獨立閱讀能力,，拓展學生的知識面,，培養(yǎng)學生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合,，校內(nèi)外相結(jié)合,，普及和提高相結(jié)合,，讀與學相結(jié)合，教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結(jié)合,，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合,，加大引導、指導和輔導力度,，不斷優(yōu)化校內(nèi),、班級環(huán)境，增強學生閱讀情趣,，使讀書活動常抓不懈,，持之以恒。

4,、整合資源,，深入開展。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研,、電教,、圖書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境,，圖書由學校圖書館提供,，或號召老師、學生和家長自愿去新華書店購買,，有條件的學?？梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細的布置和安排,。要及時總結(jié),，不斷積累新經(jīng)驗，要明確專人負責,，作好工作分工,，責任到人，措施到位,，確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈,，又扎實有效。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇九

在“4·23世界讀書日”到來之際,，_市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“20--世界讀書日”系列活動,。具體事宜安排如下：

一,、指導思想

為了更好地貫徹落實黨的“__大”精神,，響應黨和政府“堅持以人為本,，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會倡導多讀書,、讀好書的文明風尚,，進一步促進全民族素質(zhì)的提高,，推動全民閱讀活動深入開展,，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書,、終身學習的良好社會氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設(shè),，提高市民的閱讀熱情,，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構(gòu)建,。

二,、活動時間

20--年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日,，系列活動將持續(xù)到5月底,。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀,，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會,、創(chuàng)建文化名城做出貢獻,。

四、主,、承辦單位

主辦單位：太原市文化廣播電視局

太原市教育局

承辦單位：_

太原市教育局物資裝備中心

五、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

在這一天,，走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始,，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,。

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導向社會宣布_市20_年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

(二)活動內(nèi)容

1,、“同一個世界,，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動。

①“4·23”當天,，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講,。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們了解“世界讀書日”,，從小養(yǎng)成讀書的好習慣,。

②組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。

③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”,。

④各學校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學師生宣傳“世界讀書日”,。

⑤開展學生與家長互動讀書活動,。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍,。倡導全民閱讀,。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導學生正確上網(wǎng),。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡閱讀，并組織,、推薦,、評選學校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學服務,。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽,。(5月份)

3,、與三晉都市報合作,，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動。(4月——5月)

在4·23當天邀請省城知名作家,、學者開辟一期“讀書沙龍” ,。

4、與山西省大眾傳媒學校合作,，舉辦4·23專題講座

主講人：陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任

中國社會科學院文學所所長助理

主講方向：閱讀與文化

5,、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” ,。

6,、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。(4月23日—— )

7,、基層圖書館活動

十縣(市,、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”,，向市民宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀。

8,、高校,、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校,、廠礦,、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文,、知識競賽,、資源培訓等活動，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀,。

9、開展送書上門活動(4·23期間)

深入社區(qū),，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動,，發(fā)放傳單,、現(xiàn)場辦證,、送書上門、為弱勢群體服務等,。

挑選精品圖書,，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

挑選精品圖書,，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地,。

10,、講座：4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

11,、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20--年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽,。(4——5月)

12、陣地服務

在“4·23世界讀書日”系列活動中,，以太原市圖書館為陣地,，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛,。

①4·23當天向社會免費發(fā)放閱覽證,。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助,，共創(chuàng)和諧圖書館,。

進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念,，以實際行動迎接“世界讀書日”,。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜,，主要推薦熱門圖書、精典文學,、休閑生活,、科普、法律知識類圖書,。

④電子閱覽室推出

a.“--圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模在線藝術(shù)品鑒賞平臺,，內(nèi)容包括美術(shù)、書法,、雕塑,、手工藝品、平面設(shè)計等,。

c.“--網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊,。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者,，免費播放、等名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

⑥“送圖書回家”還書免責活動

讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館,。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費,，圖書證重新驗證后也可開通使用,。

六、要求

(一)加強領(lǐng)導,，周密部署,。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng),，加強未成年人思想道德建設(shè),，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主,、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視,，加強領(lǐng)導，周密部署,，確保各項活動圓滿順利開展,。

(二)寓教于樂，健康有益,。這次系列活動主要是提倡全民讀書,，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書,。因此,，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知,，形成一種充滿書香,，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴密組織,，確保安全,。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū),、部隊,、全市老年人和中小學生，各主,、承辦單位在開展活動過程中,，要制定安全防范措施,，采取安全防范舉措,，特別是外出集體活動,，要嚴密組織，確保安全,。

世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇十

在4月23日世界讀書日的這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”,。下面是小編為大家?guī)淼?022世界讀書日主題活動方案十篇,，希望大家能夠喜歡！

活動構(gòu)思：我個人是一位喜歡讀書的人,，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事,、朋友間也有異常多喜歡看書,，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會分享自我看書的經(jīng)驗,，會分析作者觀點,，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例,，能看到好的書,，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感,，甚至是口碑的產(chǎn)生,。

活動聯(lián)想：李叫獸曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們注意到自我”,。這次活動,，送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經(jīng)驗是，地鐵“撒”書,，大眾參與,，制造熱點,，pr跟進。而直播競答告訴我們的經(jīng)驗是,，弄一個10分中的競答直播,，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產(chǎn)品,，或者想要傳達產(chǎn)品,，給傳播了出去。那針對我們的產(chǎn)品,，該怎樣玩呢?

活動素材：紙質(zhì)書,、電子書、kindle閱讀器,、直播設(shè)備

商務素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券,、錘子手機優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品)，喜馬拉雅會員,、喜馬拉雅智能音響,，看書類kol微信公眾號(做活動)

營銷工具：微信賬號、微博,、微信小程序,、微信自動生成海報軟件，pr新聞稿,、公司員工朋友圈,。

朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力,，你的書,，我買單。

活動資料：經(jīng)過直播答題,，撒書,。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品,。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群,，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面,。

活動方式：

1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進入社群頁面,。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿),。3.在活動時間,，官網(wǎng)答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次,。

跨界kol合作部分：省略

微博微博運營部分：省略

活動資料：

世界讀書日,，全民讀書，某金聯(lián)合_企業(yè),，助力讀書活動，看書是為了發(fā)掘的潛力,，而不是看到你的魅力,，你的書，我買單,。100000本書,，50000萬優(yōu)惠券，30臺kindle閱讀器,，10臺堅果pro,，讓自我的智商爆發(fā)吧。

活動規(guī)則：

1)經(jīng)過手機關(guān)注某金微信賬號中的小程序,，可直接參與;或注冊某金pc賬號,，進行注冊，參與互動,。

2)共計18道題,，答對3題即可獲得一本書，答對18道題道題可獲得6本書,，中途答題失敗只算是之前答對數(shù)量,，失敗后不可參與活動;

3)連續(xù)3輪無失敗答對18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺,。

4)連續(xù)5輪無失敗答對18道題,，即可獲得錐子堅果pro手機一臺

5)經(jīng)過邀請好友可得復活卡。

6)中獎用戶會活動有運營人員進行發(fā)放,，獎品將在1周內(nèi)寄出,。

活動時間：

4月20-4月25日，每一天12點20-12點40,，21:00-21:20

為積極響應文明城市創(chuàng)建活動,，引導廣大市民及團員青年，多讀書,、樂讀書,、讀好書，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍,，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,，擬舉辦2022年世界讀書日宣傳教育活動,，現(xiàn)將活動安排如下：

一、活動主題

多讀書,、樂讀書,、讀好書

二、活動時間

2022年4月22日——4月23日

三,、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍,，積極推動文明城市創(chuàng)建

四,、活動安排

1、組織讀書日主題班會,，同學之間互贈圖書,，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好,，傳遞和諧,。

2、在4〃23當天開展“圖書館志愿者行動”,。利用圖書館公共平臺,，發(fā)揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，引導更多的同學親近圖書館,，增強讀書樂趣,。

3、在4〃23當天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動,，到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽

4,、書香送進敬老院(4〃23期間)挑選精品圖書，送書進敬老院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

5、親情推薦電子閱覽室

a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫,，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻,。

b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊,。

d.“起點文學網(wǎng)”起點文學網(wǎng)是國內(nèi)最大的現(xiàn)實類原創(chuàng)文學門戶,。

e.“雅昌藝術(shù)網(wǎng)” 雅昌藝術(shù)網(wǎng)成立于2022年10月，是目前全球最大最重要的中國藝術(shù)品門戶,。

f."藝術(shù)國際"是立足于國際視野,以推廣國內(nèi)外當代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機構(gòu),。

五、活動注意事項

1、校外志愿宣傳共有兩隊,，各小隊指定隊長一名,，主要負責安全問題?；顒悠陂g,，志愿者一律聽從指揮。

2,、各小隊出校區(qū)后,，遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，,。

3,、各小隊完成任務后,，隊長負責志愿者安全返回，并及時向組織者匯報,。

4,、各工作人員工作方法得當，語言得體,，活動期間如遇有同學不遵守秩序,，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。

5,、活動結(jié)束后由小隊負責人負責綬帶等物品的收集,，并第一時間交到團總支。

附活動倡議書：

致全體市民的一封信--多讀書,、樂讀書,、讀好書

——全民閱讀活動倡議書

4月23日，是“世界讀書日”,。這一天是塞萬提斯,、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀念日,。十幾年來來,，每年的今天，有100多個國家和地區(qū)參與此項活動,，在膚色各異的人種之間,，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書,。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

書籍是人類進步的階梯,，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學早,，白首方恨讀書遲”。建設(shè)和諧文化,，構(gòu)建和諧社會,，提高全民閱讀活動，有利于推動學習型社會建設(shè),，提高國民整體素質(zhì),，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。值此“多讀書,、樂讀書、讀好書”全民閱讀活動拉開帷幕之際,，共青團日照職業(yè)技術(shù)學院信息科學與工程學院

發(fā)出如下倡議：

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天,，走進書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,。

在這春回大地萬物復蘇的季節(jié),，讓閱讀，伴隨我們的生活,，讓閱讀,，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀，堅定我們的信念;讓閱讀,，凝聚我們的力量;讓閱讀,， 改變我們的人生;讓閱讀,，鼓舞我們奮進。

一,、指導思想

讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強中小學生的思想道德建設(shè),，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神,，書香伴我成長”為主題,，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,，促進學生全面健康地發(fā)展,，努力構(gòu)建學習型學校、學習型家庭,、學習型社區(qū),。

二、活動時間：4月―10月

三,、活動主題:傳承渡江精神,，書香伴我成長

四、活動組織機構(gòu)：

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓,，德育處,、團總支、少先隊,、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施,。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五、活動目的

1,、引導師生養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書、讀好書”的好習慣;

2,、引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3,、構(gòu)建有特色的書香學校文化,，營造和諧的文化氛圍

4、推動學習型學校,、學習型班級,、學習型家庭的建設(shè)。

六,、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

2,、以學校名義印發(fā)《龍都中學讀書節(jié)活動倡議書》,、《致學生家長的一封信》。

3,、將推薦書目印發(fā)給全校學生,。

第二階段：組織實施(4月30日――9月30日)

1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,，利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動,。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，經(jīng)過宣傳活動,，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性,。

2、每一天定時開放圖書館,，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閱讀,，并安排班主任、語文教師指導學生閱讀,。

3,、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4,、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學生開展應對面的服務,。

5,、進行“書香班級”的評比、展示活動,。

6,、開展班級讀書角和好書交流活動。

7,、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會,。

8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動,。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記,、讀書手抄報的展評活動。

10,、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1――10日)

1,、對各項活動進行評選

2、總結(jié)這次活動,，將總結(jié)上交黨支部,。

3、評比活動的先進個人和團體并表彰,。

4,、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品,。

開展讀書節(jié)活動,，是本學期學校德育工作的重要資料，務必督促每位教師,、有關(guān)領(lǐng)導對照學校要求,，按照計劃，認真組織實施本次活動,，爭取將活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實。

一,、活動目的

經(jīng)過開展“全校閱讀暨讀書月”活動,，在全校掀起“多讀書,、讀好書,、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情,，營造學校濃厚的書香氛圍,，教育引導師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣,，開闊視野,，充實底蘊，豐富生活,，提升素養(yǎng),，全力打造書香學校、書香班級,、書香教師,、書香學生,。

二、活動主題

書香滿學校,，知識潤童心

三,、活動口號

閱讀歡樂，歡樂閱讀,，讓閱讀成為一種習慣,。

四、活動時間

2022年5月28日

五,、活動過程

(一)準備階段：

1,、廣泛宣傳，營造氛圍,。利用升旗儀式,、班團隊會、班級黑板報,、墻報,、張貼標語等形式營造讀書節(jié)氛圍。

2,、利用學校廣播站,，開設(shè)專欄，播放,、發(fā)表學生讀書學習心得體會,，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗,，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學生的讀書、學習,、寫作興趣,。

(二)活動階段：

1、組建班級圖書角,。(5月上旬)

以班級為單位,，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動,，繼續(xù)建立完善班級圖書角,。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間,，帶到班級,，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,，構(gòu)成好書都來讀,，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識,。

2,、開展“圖書館開放活動”。(5月上旬)

經(jīng)過專題講座,，向師生介紹圖書分類方法,、借閱方法、閱讀方法等知識,，引導師生課余時間到圖書館讀書,、借書，學校圖書館全天向師生開放,，為師生及時閱讀供給充分的時間和條件,。

3、辦一份讀書盤點和讀書小報,。(5月中旬)

要求全體學生進取參加以“讀書”為主題的手抄報比賽,，結(jié)合本年齡段學生特點，開展讀書活動,，選擇切合主題,、短小精悍的文章，可介紹讀書格言,，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫,、色彩等,，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

5,、舉辦好書推介會和讀書交流會,。(5月中旬)

各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得,、我與好書交朋友,、好書伴我成長、講故事比賽等,。

7、開展好書對對換活動,。(5月下旬)

“好書都來讀,，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀進取性,，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),，每個學生把自我喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級,，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換,，并在班會課上進行推薦活動,。

8、開展經(jīng)典誦讀展示活動,。(5月下旬)

市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示;各班進行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動,。

9、開展讀書演講比賽和講故事大賽,。(5月下旬)

一二年級開展講課外故事大賽,，故事資料以童話故事為主;三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。

(三)總結(jié)階段：

1,、“書香班級”評選

評選參考：日常早讀午練閱讀,、讀書小報、盤點,、讀書筆記,、口語交際等(詳見評選標準)。

2,、“讀書小博士”評選

參加演講比賽學生優(yōu)先參選(詳見評選標準),。

一、活動主題：讓閱讀成為習慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學,，修身，礪志,，交友,，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三,、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：長江大學團委,、圖書館

五,、活動策劃承辦方：長大讀書會

六、活動時間：_年3月10日—_年5月7日

七、活動地點：具體活動各有安排

八,、活動總負責人：鄭呂

九,、活動流程

(1)書評(負責人：東 羅蘭瓊;西 羅志鵬)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@(負責人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅蘭瓊13545626135)西校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅志鵬13797342022)

c.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團委,、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：王建,，劉柏君)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會,，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委,、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日——4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間,、地點

東校區(qū)：_年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

西校區(qū)：_年4月9 日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

d.講前準備,，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍,，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳,，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負責人：鄭呂)

a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生;優(yōu)秀讀者; 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單,，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

(6)會內(nèi)總結(jié)(負責人：__ )

一,、活動宗旨

引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學生的知識,，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，掌握良好的讀書方法,，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學習,，利用這種本事去發(fā)展自我,，貢獻社會。同時,，讓學生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

二,、主題

做歡樂的讀書人

三、宣傳口號

1,、愛讀書,，會讀書，讀好書,。

2,、獲取知識，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、用珠寶裝扮自我,，不如用知識充實自我,。

4、生活的全部意義,，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識,。

5,、人不但要有知識，更要有文化,。

6、書是人類提高的階梯,。

四,、組織領(lǐng)導機構(gòu)

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動時間

20_.4月

六,、主要形式與資料

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量,，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶),。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍,。比賽分個人和團體,，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學生參加校比賽,，學生的個人比賽成績計入班級總分,。

七、設(shè)獎

1、每次比賽個人(團體)評一,、二,、三等獎，一等獎得5分,，二等獎得3分,，三等獎得2分。

2,、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和,。

3、獎勵辦法：獲個人一,、二,、三等獎者，發(fā)獎狀,、給予適當獎勵,。

八、活動資料

1,、“學校是我家,，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時間：4月6日

參加對象：三——六年級各班學生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選,。從中評選一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,。

2,、讀書手抄報評比。

上交時間：4月7日

參加對象：全校學生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選,。分別以年級為單位設(shè)一,、二、三等獎,，名額分別為1,、3、5,。

3,、讀書節(jié)專題黑板報比賽。

時間：4月8日午時

地點：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料),，學校組成評委會進行評比,，分年級評出一等獎一名。

4,、讀書筆記評比,。

上交時間：4月11日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選,。以年級為單位設(shè)一、二,、三等獎,，名額分別為1、3,、5,。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽,。

比賽時間：4月14日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團體獎,。個人設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”,。

6、展示,、表彰總結(jié)(師生活動)

時間：4月14日大課間活動

地點：操場,、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品,。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長,，選擇相關(guān)比賽資料輔導,，并在報名時注明輔導教師姓名。

一,、指導思想：

讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設(shè)學習型社會的時代要求,。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學生的思想道德建設(shè),，提高教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義,。為引導我校學生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、好讀書、讀好書的良好習慣,，不斷增強中小學校園文化的人文底蘊,，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學生“閱讀節(jié)”活動,。

本屆讀書節(jié)以“禮儀南京 綠色青奧”為主題,，按照“全員參與、以校為點,、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣、積極創(chuàng)新,、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃,，培養(yǎng)學生讀書的習慣,，提高學生的讀書能力;引導教師、學生,、家長共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動,，努力構(gòu)建學習型校園,、學習型家庭、學習型社區(qū),，營造和諧的文化氛圍,。

二、活動時間：

20__年4月—10月,。

三,、活動主題：

禮儀南京 綠色青奧

四、活動安排：

第一階段：活動策劃組織(4月)

1.制訂讀書節(jié)總體活動方案,，向全體學生發(fā)出《龍都中學世界讀書日活動倡議書》,。

2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌,。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕,。

4.組織好龍都中學讀書節(jié)征文評比活動,，動員各班學生投稿,，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。

5.全體家長發(fā)“龍都中學世界讀書日致家長一封信”,，引導,、要求家長參與到學校的讀書節(jié)當中來。

6.宣傳欄換一期櫥窗,，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識,。

7.征求語文教研組，圖書館的意見,，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

8.各班完成“書香人生”黑板報。

第二階段：開展實施(5月至9月)

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信,。

2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案,，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié),。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”,、“古詩詞鑒賞”,、“讀書評論”等特色活動。

4.開展 “好書伴我成長”學生征文,、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比,。

5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大,、值得給全班推薦的書,。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排,。

第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進行)

1.“好書伴我成長”學生征文比賽,，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎,、三等獎若干名,。家長讀書經(jīng)驗征文選編。

2.以班為單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié),、“讀書”主題黑板報評比成績,、學生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

五,、有關(guān)要求

1,、提高認識，強化宣傳,。學校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認識,，要發(fā)揮主陣地作用,，通過班會、團隊會,、校會,、晨會等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標語,、校園廣播,、黑板報、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)以及國旗下的講話,、家長學校等陣地和形式，對全體教職工,、學生和家長進行宣傳教育,，積極營造書香校園的良好氛圍。

2,、凸現(xiàn)主體,，率先垂范。要始終堅持以學生的實際需要,、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時,、立于終身和有益于學生育德,、勵志、啟智,，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升,。要著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文),、講(讀書演講),、賽(讀書知識競賽)、透(讀書與課堂學習相互滲透)”五個環(huán)節(jié),，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。學校領(lǐng)導是教育教學組織者、管理者,，更要率先垂范,，精讀、研讀,、教育名著,，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣,，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要,、愛好和生活方式,。同時要積極引導家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì),、提高家庭教育水平和能力,。

3、分類指導,，分層推進,。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律,，組織開展有針對性的活動,。初一年級要側(cè)重學生的良好閱讀習慣養(yǎng)成，拓展學生的閱讀范圍,，指導學生獨立閱讀,。初二、初三年級要著重提高學生的獨立閱讀能力,，拓展學生的知識面,，培養(yǎng)學生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合,，校內(nèi)外相結(jié)合,，普及和提高相結(jié)合，讀與學相結(jié)合,，教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合,，加大引導,、指導和輔導力度，不斷優(yōu)化校內(nèi),、班級環(huán)境,，增強學生閱讀情趣，使讀書活動常抓不懈,，持之以恒,。

4、整合資源,，深入開展,。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研、電教,、圖書館等部門的作用,，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學校圖書館提供,，或號召老師,、學生和家長自愿去新華書店購買,，有條件的學校可以開展一次“校園舊圖書交易節(jié)”,。要利用好節(jié)假日作好詳細的布置和安排,。要及時總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗,，要明確專人負責,，作好工作分工，責任到人,，措施到位,，確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈,，又扎實有效。

在“4·23世界讀書日”到來之際,，_市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“20--世界讀書日”系列活動,。具體事宜安排如下：

一、指導思想

為了更好地貫徹落實黨的“__大”精神,，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚,，進一步促進全民族素質(zhì)的提高,，推動全民閱讀活動深入開展,，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書,、終身學習的良好社會氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進和諧社會的構(gòu)建,。

二,、活動時間

20--年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”,， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底,。

三,、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀,，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會,、創(chuàng)建文化名城做出貢獻,。

四,、主、承辦單位

主辦單位：太原市文化廣播電視局

太原市教育局

承辦單位：_

太原市教育局物資裝備中心

五,、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

在這一天，走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,。

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導向社會宣布_市20_年“4·23世界讀書日”系列活動啟動,。

(二)活動內(nèi)容

1、“同一個世界,，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動,。

①“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講,。在面對國旗的莊嚴氣氛中,，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣,。

②組織讀書日主題班會,，同學之間互贈圖書,，傳遞美好，傳遞和諧,。

③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”,。

④各學校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“迎奧運閱讀知識競賽”,，向中小學師生宣傳“世界讀書日”。

⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀,。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動,。引導學生正確上網(wǎng),。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡閱讀,，并組織,、推薦、評選學校師生的優(yōu)秀讀書博客,。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學服務。

2,、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽,。(5月份)

3、與三晉都市報合作,，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動,。(4月——5月)

在4·23當天邀請省城知名作家,、學者開辟一期“讀書沙龍” 。

4,、與山西省大眾傳媒學校合作,，舉辦4·23專題講座

主講人：陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任

中國社會科學院文學所所長助理

主講方向：閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作,，推出“4·23宣傳欄目” ,。

6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動,。(4月23日—— )

7,、基層圖書館活動

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“閱讀知識競賽”,，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀,。

8,、高校、廠礦,、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校,、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間,，開展讀書征文,、知識競賽、資源培訓等活動,，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀,。

9,、開展送書上門活動(4·23期間)

深入社區(qū),，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證,、送書上門,、為弱勢群體服務等,。

挑選精品圖書，送書進光榮院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書,，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

10,、講座：4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座,。

11,、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20--年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽,。(4——5月)

12,、陣地服務

在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地,，大力開展宣傳活動,，營造節(jié)日氣氛。

①4·23當天向社會免費發(fā)放閱覽證,。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺,，發(fā)揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館,。

進一步在全社會倡導志愿精神,，培育志愿服務理念,，以實際行動迎接“世界讀書日”。

③為讀者推薦精品圖書,，設(shè)立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書,、精典文學,、休閑生活、科普,、法律知識類圖書,。

④電子閱覽室推出

a.“--圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模在線藝術(shù)品鑒賞平臺，內(nèi)容包括美術(shù)、書法,、雕塑,、手工藝品、平面設(shè)計等,。

c.“--網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,，全球第一中文報刊網(wǎng)站,，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊,。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者,，免費播放,、等名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥“送圖書回家”還書免責活動

讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊,，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用,。

六、要求

(一)加強領(lǐng)導，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,，提高全民文化素養(yǎng),，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,，各主,、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導,，周密部署,，確保各項活動圓滿順利開展。

(二)寓教于樂,，健康有益,。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書,。因此,，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知,，形成一種充滿書香,，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴密組織,，確保安全,。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū),、部隊,、全市老年人和中小學生，各主,、承辦單位在開展活動過程中,，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措,，特別是外出集體活動,，要嚴密組織，確保安全,。

一,、活動宗旨

組織開展“全民閱讀”活動室創(chuàng)建公共文化服務體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,，豐富其精神文化生活的有效舉措,。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，為普及科學文化知識,，提升公民素質(zhì),，營造書香社會作出貢獻。

二,、活動主題：崇尚科學,，熱愛閱讀

三、活動時間:20_年4月16日—4月25日

四,、活動內(nèi)容

1,、開展免費服務。在開展“全民閱讀”活動期間,，我鎮(zhèn)文化站,、各村(社區(qū))農(nóng)家書屋應推出多項吸引讀者、方便讀者的免費服務措施,，改善閱讀環(huán)境,，不斷提升文化活動室服務水平。

2、各村(社區(qū))結(jié)合實際,，開展以“4.23世界讀書日”為契機,，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場活動,。

五,、有關(guān)要求

1,、加強領(lǐng)導,，精心組織,。各村(社區(qū))要充分認識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視,，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動,，同時，要結(jié)合實際,，在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書學習活動,。

2,、強化宣傳，營造氛圍,。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作,，精心策劃，營造濃厚的讀書學習氛圍,，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與,。

3、“4.23世界讀書日”活動要貼近群眾,，貼近生活,，使群眾便于參與，樂于參與,，并取得實際效果,。

4,、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書屋,，及時上報閱讀活動總結(jié)材料，包括文字稿件,、照片資料等,。

一、活動目的：

相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受,，請一起誦讀美文，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

二、主辦：

團支部,、圖書館,、少先隊、工會

三,、活動內(nèi)容：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。

評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評,。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負有全部的法律責任;

④博文內(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍,、報刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書

故事,、小品文等,，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字數(shù)在3000字以內(nèi),。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面,。并填寫博文標題,、作品地址、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學之星若干,，并有精美紀念品送上,，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,，引導學生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”,。

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2022世界讀書日創(chuàng)意活動策劃5篇

世界讀書日校園主題活動方案5篇

2022世界讀書日內(nèi)容活動策劃方案5篇

世界讀書日讀書系列活動方案5篇

2022第27個世界讀書日活動方案

2022年世界讀書日簡短宣傳文案90句

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世界讀書日主題活動形式 世界讀書日活動內(nèi)容篇十一

一,、活動目的：

相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受,，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌。

二,、主辦：

團支部,、圖書館、少先隊,、工會

三,、活動內(nèi)容：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。

評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評,。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負有全部的法律責任;

④博文內(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字,、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,，可以是散文、隨筆,、評論,、對話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書

故事,、小品文等,，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字數(shù)在3000字以內(nèi),。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面,。并填寫博文標題,、作品地址,、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長,。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,，并有精美紀念品送上,，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,，引導學生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”,。