做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學健康教育工作計劃篇一

加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為指導(dǎo),，以整合資源,，強化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學現(xiàn)代遠程教育工程,、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點,，真正使教育信息化對教育教學、教育政務(wù),、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用,。

支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計的教育轉(zhuǎn)向為學生的好學而設(shè)計的教育,，實現(xiàn)學生積極,、主動、活潑,、健康地發(fā)展,。

1、加快建設(shè),，加強管理,。建立完善信息化管理機制，明確職能,，分級管理,，履行規(guī)劃、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能,。

2、狠抓應(yīng)用

（1）深入推進信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用,，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作,。規(guī)范教育教學資源的應(yīng)用與管理，堅持面向?qū)W生,，走進課堂,，服務(wù)教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學資源開展教學活動,。

（2）進一步抓好信息技術(shù)管理人員和學科教師的兩級培訓(xùn),，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類培訓(xùn),。學校對各學科教師進行設(shè)備,、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn),，提高教師水平,。

1、加強教研組織管理力度,，提高教研活動的實效性,。

繼續(xù)加強信息技術(shù)教研組的管理工作,，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進行學科教研工作,。

2,、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，并引導(dǎo)教師理清思路,，明晰要點,，整體把握中小學信息技術(shù)教學目標，有的放矢地上好每一節(jié)課,。經(jīng)常聽課,，加強與學校教師的交流，扎實開展“生本教育”實驗研究,，深化教學改革,。

1、 各年級,、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比,。

2、 在實踐生本課堂過程中,，不在另行劃分學習小組,，各學科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學習,，學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長,。

小學健康教育工作計劃篇二

以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》,，以學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)為重點,，完善泰安市教育云平臺的使用工作;嘗試探討pad在學科教學中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學模式和學生學習模式;繼續(xù)加強教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn),，在教師中開展微課教學設(shè)計比賽,、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作，爭取在20xx年度學校信息化工作中爭取更上一個新的臺階,。

1,、學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)。

本學期我縣學校學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)是工作重點,，其中包括前期的方案論證,，項目設(shè)置，功能定位,，以及后期的工程建設(shè),、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用,，加強對班主任和學生進行培訓(xùn),，加強年級的檢查和評比,，提高我校信息化的利用率,。具體安排：結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè),，認真做好本學期間的校園網(wǎng)提升改造工作、wifi工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程,。學校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認真做好錄播教室工程的功能定位方案,，為工程建設(shè)提供依據(jù);認真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表,，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學習和交流,。

2、 教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn),。

一是積極爭取外出學習機會,，或者申請教師對全校教師進行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計教學講座培訓(xùn),。并結(jié)合教學月開展青年教師的微課設(shè)計,、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽，并向全校教師進行展示,，對優(yōu)秀作品進行表彰,。二是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的安排，結(jié)合學校實際情況積極開展泰安市教育云平臺是使用應(yīng)用培訓(xùn),。讓廣大教師,、學生使用好管理好。

3,、 加強信息化課題的實踐和研究,。

嘗試開展pad在課堂教學應(yīng)用實踐研究，利用pad技術(shù)開展探究型學習,、拓展性學習,，進一步改變課堂教學中老師一講到底，學生一聽到底的局面,，轉(zhuǎn)變課堂教學模式和學生的學習模式,。

4、努力做好本年度泰安市教育云平臺使用工作,。

全面展開泰安市教育云平臺的使用,，對照上學期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排，做好日常教師空間的開設(shè),、資料的上傳,，確保學校信息公開內(nèi)容正確，公開及時;在教師和學生家長中做好信息云平臺的介紹,，鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動,。認真做好本學期云平臺考核工作,，力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。

5,、 繼續(xù)做好學校各網(wǎng)站內(nèi)容更新,。

繼續(xù)做好學校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺,、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺,、山東省中小學信息化管理網(wǎng) 等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護，確保各運行正常,，并在日常教育教學中發(fā)揮功能和作用,。

6、 重視信息員隊伍的建設(shè),。

抓好教師和學生兩支信息員隊伍建設(shè),，定期召開信息員工作會議，研究學校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度,，及時了解日常教學信息設(shè)備的運用情況,，對應(yīng)用好的班級和老師進行獎勵和表彰。

7,、 認真做好信息化課題研究工作,。

繼續(xù)探索信息化在學校各項工作中的課題應(yīng)用研究，重點做好信息化與學校師德建設(shè),、文明單位創(chuàng)建,、特色辦學項目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用,，努力出科研成果,。

8、 認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時工作,，保障各類教育教學工作的正常開展,。

小學健康教育工作計劃篇三

為認真實施全民健康促進行動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，切實提高公民健康素養(yǎng)和知識水平,，掀起“人人關(guān)注健康，人人關(guān)愛生命”良好社會氛圍,，結(jié)合創(chuàng)建全國社區(qū)教育實驗區(qū)活動,，經(jīng)研究決定，繼續(xù)在全縣開展“百場健康教育課進社區(qū)”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

今年活動內(nèi)容均圍繞倡導(dǎo)合理膳食,、適當運動、心理健康、合理用藥,、養(yǎng)生保健等健康生活方式,，結(jié)合健康素養(yǎng)促進行動開展艾滋病、職業(yè)病,、食品安全等健康教育,，同時開展高血壓、糖尿病,、冠心病等慢性非傳染性疾病和腫瘤健康教育,。健康教育講師團成員均為我縣各醫(yī)療單位具有豐富經(jīng)驗的專家,，具體名單及聯(lián)系方式見附件1,。

20xx年4月——11月

20xx年在全縣151個社區(qū)（行政村）開設(shè)健康教育課，具體安排見附件2,，使全縣社區(qū)（行政村）健康教育課覆蓋率達到100%,。

各鎮(zhèn)（街道）愛衛(wèi)辦要結(jié)合本轄區(qū)居民健康教育需求，會同當?shù)厣鐓^(qū)學校和衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）做好本轄區(qū)健康教育課的組織安排,，從授課內(nèi)容目錄中選取講課內(nèi)容,。各社區(qū)（行政村）開設(shè)健康教育學校，根據(jù)要求積極組織轄區(qū)居民到健康教育學校集中聽課,。

1．各鎮(zhèn)（街道）要高度重視,。開展百場健康教育課進社區(qū)活動是提高公民健康素養(yǎng)的有效措施和重要途徑，是實施全民健康促進行動的重要內(nèi)容,。各鎮(zhèn)（街道）要做好相關(guān)組織聯(lián)絡(luò)工作,，根據(jù)具體情況和居民的需求有計劃地安排轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)（行政村）開設(shè)好健康教育課。要采取多種形式提前向廣大居民公布講座的內(nèi)容,、地點和時間,，動員居民踴躍參加。根據(jù)全年授課安排表,，每次開課前提前一周與授課老師進行對接,，原則上鎮(zhèn)（街道）愛衛(wèi)辦或衛(wèi)生院要派專人到現(xiàn)場做好組織工作，并填寫《縣百場健康教育課進社區(qū)活動授課登記表》（見附件3）,，授課人和社區(qū)（村）領(lǐng)導(dǎo)要確認簽字,。每次授課結(jié)束后，下發(fā)并回收5份縣“百場健康教育課進社區(qū)”活動授課評估表（見附件4）,，與《登記表》一起交到縣疾控中心健康教育科,，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：,。授課所需的多媒體器材原則上由鎮(zhèn)（街道）負責提供,。對工作成績突出的單位和個人將予以表彰獎勵。

2．各講師團成員要牢固樹立服務(wù)群眾健康,、奉獻社會的意識,，要克服困難合理安排好工作,，要認真?zhèn)湔n和授課，力爭做到內(nèi)容通俗易懂,，講究實效,。

3．有講師團成員的各有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力支持此項活動，妥善安排好講師團成員的上課時間,，解決好工休問題,。

小學健康教育工作計劃篇四

團結(jié)谷律中心學校是一所完全中心小學。根據(jù)學前教育教學工作的目標和任務(wù),，并學校內(nèi)辦設(shè)了以漢語教學為主的學前班,，大力地加強了農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)的學前教育。

我班根據(jù)學校的發(fā)展思路,，結(jié)合本班實際情況采取多種措施,，實施了學前教育。如今,，廣大農(nóng)村的學前教育正在蓬勃開展,，幼兒們也愿意到學校來上學，家長們也愿意把自己孩子送到學校就讀,。學前教育的前途廣泛,。因此我們要抓好學前班的教育教學工作，不斷提高教學質(zhì)量幼兒的未來打好堅定的基礎(chǔ),。

全面貫徹落實黨的教育方針,，切實加強學前班的教育教學工作，加強師德師風修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心每個幼兒，善待家長,，在新的學期里學前班的各項工作更上一層樓,。

本班一共有二十名幼兒，其中男生有十一名,，女生有十一名,。本班幼兒總的來看，在學習習慣方面有了較大的進步,，其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率也達到了90%。但是由于幼兒能力發(fā)展不平衡,，有些工作做的不到位,，普遍還存在一些問題。

1.幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2.幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,表現(xiàn)方法單一。

3.幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,，邏輯性，連貫性還需加強,。

4.個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護較弱等。

簽于以上不足,，本學期我們把幼兒入學準備工作作為本學期的工作重點的同時,，還要不斷加強幼兒的閱讀和書寫的訓(xùn)練。

將學前班的準備工作和班級特色教學,，各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒入學打好基礎(chǔ)。

1.改變舊的和落后的教學方法,，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作,。2.穩(wěn)定學生思想情緒,，加強常規(guī)教育，加強愛校,，講文明守紀教育,。

小學健康教育工作計劃篇五

本班共有學生50人，男生27人,，*23人,。大部分學生活潑好動，接受能力也較強,。經(jīng)過一年的語文學習,，學生已經(jīng)認識了好多生字，積累了一些詞匯,，語言能力得到了一定的發(fā)展,。但部分同學學習沒有自覺性，依賴性較重,，所以班級中學習成績層次分明,。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性,，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn),、探究。使他們感到學習語文的快樂，進而不斷產(chǎn)生學習的動力,，并逐漸使學習成為自身發(fā)展的需要,。

本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的'方式組織了八組教材內(nèi)容,。依次是：美麗的秋天,，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國,，怎樣看問題,、想問題，友好相處,、團結(jié)合作,，關(guān)愛他人，保護環(huán)境,、愛護動物,，熱愛科學。

每個專題的涵蓋都比較寬泛,，避免了局限性,。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點,，具有一定的德育價值,。每組教材都包括導(dǎo)語、一課識字,、四～五篇課文以及語文園地,。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體,。

識字課的形式多樣,，有詞語、成語,、諺語,、三字經(jīng)、對聯(lián),、兒歌等,。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富,，體裁多樣,，語言生動，對學生有較強的吸引力,。

本冊課文不再全文注音,，多音字隨文注音,，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,，以引起學生的注意,。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律,，掌握識字的方法,；日積月累引導(dǎo)學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇,，復(fù)習學過的字詞,，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習；口語交際在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力,；展示臺給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺,。

1、政治思想方面通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感,，愛國主義情感,，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處,，關(guān)心他人,，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學技術(shù),。每月進行愛國主義教育專題,。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快的形成一定的思想品德,。扎扎實實的提高學生的思想素質(zhì)。加強與家庭,，社區(qū)聯(lián)系,，使學校，家庭,，社區(qū)這三位一體形成強而有力的德育合力,。通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感,，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處,，遇事多動腦筋和同學友好相處，關(guān)心他人,，從小養(yǎng)成環(huán)保意識,，熱愛科學技術(shù)。

2,、語文知識方面

（一）漢語拼音

繼續(xù)復(fù)習鞏固漢語拼音,，能借住漢語拼音識字正音,，閱讀。

（二）識字與寫字

①喜歡學習漢字,，有主動識字的愿望,。

②認識常用漢字450個，會寫350個,。要求認識的字能讀準字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析,，不要求書寫,；要求會寫的字要能讀準字音，認清字形,，理解意思,，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用,。

③掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美,。

④養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

⑤會使用音序能用音序和部首檢字法查字典,，學習獨立識字,。

（三）閱讀

①喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文,，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學習默讀,，做到不出聲,，不指讀。

②借助讀物中的圖畫閱讀,。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累詞語。

③閱讀淺近的童話,、寓言,、故事，向往美好的情境,，關(guān)心自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。

⑤誦讀兒歌,、童謠和淺近的古詩,，展開想像，獲得初步的情感體驗,，感受語言的優(yōu)美,。

⑥認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中,，體會句號,、問號、感嘆號所表達的不同語氣,。

⑦積累自己喜歡的成語和格言警句,。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字,。

⑧喜愛圖書,，愛護圖書。

（四）寫話

①對寫話有興趣,，寫自己想說的話,，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想,。

②在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語,。

③根據(jù)表達的需要，學習使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,。

（五）口語交際

①學講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

②能認真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。

③聽故事,、看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

④能較完整地講述小故事,，能簡要講述自己感興趣的見聞,。

⑤與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

⑥有表達的自信心,。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見,。

（六）綜合性學習

①對周圍事物有好奇心,，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀,，共同討論,。

②結(jié)合語文學習，觀察大自然,，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得,。

③熱心參加校園、社區(qū)活動,。結(jié)合活動,，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。

小學健康教育工作計劃篇六

我?，F(xiàn)有教學班27個,，學前班3個，學生935人,，教職工92人,。學校建有校園局域網(wǎng)，每個辦公室都有計算機聯(lián)網(wǎng),，每間教室都安裝了閉路電視系統(tǒng)和電視機作顯示設(shè)備,。建有遠程教育“模式三”接收站，學校于20xx年12月起開始正式接收中央電教館遠程教育資源,，通過幾年的努力,，形成了“重視資源管理，強化資源應(yīng)用,，促進教學質(zhì)量提高,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學科全面用,，教師人人用,，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色,。

認真貫徹落實《教育技術(shù)部20xx年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作的指導(dǎo)意見》的通知精神,，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,，提高項目我校遠程教育應(yīng)用水平,，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育,，提升我校教育教學質(zhì)量,。

1,、加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源,，不斷完善學校網(wǎng)站建設(shè),。

2、改善學生機房,，確保微機室,、多媒體教室的高效使用。

3,、及時下載整理遠程教育資源,，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況,，科學合理安排好遠教課表,，并認真執(zhí)行。

4,、完善xx小學遠程建設(shè),，讓教師更好、更快瀏覽,、使用遠程教育資源,。

5、完成南樓辦公室聯(lián)網(wǎng)及多媒體教室三室的新建工作,。

6,、完成學校校園網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng),、地網(wǎng)接入,、整合工作。

1,、認真貫徹落實《教育技術(shù)部20xx年工作要點》及《xx市中小學教育信息化暨農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作的指導(dǎo)意見》的通知要求,，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用,，管理員根據(jù)教師課時情況,，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行,。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源,，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中,。

2、抓好聽課,、評課工作,，上好遠教示范課,、優(yōu)質(zhì)課。

開展 “遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課,、遠程教育資源運用與培訓(xùn)觀摩,，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

3,、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料,，各年級各學科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法,。為了讓教師用好光盤,，學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄,，折算學時4學時,。

4、加強遠程教育設(shè)備硬件建設(shè),，確保設(shè)備正常運行,。更換辦公室鼠標，dvd光驅(qū),、投影幕布,、投影機燈泡，分期更換辦公室電腦,、微機室電腦,、完成南樓辦公室聯(lián)網(wǎng)及多媒體教室三室的新建工作, 解決目前多媒體教室不能滿足教師使用的現(xiàn)狀，促進教師按“模式三”要求使用遠教資源上課,。

5,、組織開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動，加強各學科與信息技術(shù)的整合,，促進教師有效使用遠程教育資源,。

6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源,，加強遠教資源應(yīng)用,，認真做好遠程教育資料的收集、整理,、及時歸檔,。