在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

發(fā)展報(bào)告評(píng)語200字篇一

2. 你是一個(gè)比較文靜的女孩，能夠友善地對(duì)待他人,。性格比較內(nèi)向，很少主動(dòng)與老師交流,，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己,，也許是因?yàn)樾邼苍S是因?yàn)樽孕判倪€不足,，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非?？蓯郏蚁Ｍ吹侥銦崆檠笠绲赝度氲綄W(xué)習(xí)或集體中,，享受生活帶給你的快樂和幸福,。

3. 你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有鉆研的精神,，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，好成績的取得一定是“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙拾到金”的過程,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累才會(huì)換來成績的進(jìn)步。古人說的“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，真的是很有道理的。你的為人處世方式也很恰當(dāng),，但是可能會(huì)與你擔(dān)任的社會(huì)職責(zé)發(fā)生沖突,，如果中庸之道修煉的不到家，一定會(huì)引起另一方的不滿的,。

4. 怎么說呢,，對(duì)你的評(píng)價(jià)我不論公開還是私下里都講了很多了，沒必要再一一重復(fù)吧,。這里我再補(bǔ)充幾點(diǎn),，除了學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善知識(shí)面廣愛好廣泛等等之外，我覺得你有很強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，所以擔(dān)任紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)再合適不過了,。這是一個(gè)能夠給別的同學(xué)帶來不愉快的職位，你能夠承受內(nèi)心的委屈,，一如既往地負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,，我覺得很不容易。再接再厲吧,，以后考上了名牌大學(xué),，可別忘了給我報(bào)喜哦!

5. 你機(jī)靈活潑，能言善辯,，思維敏捷,，在學(xué)習(xí)上你渴求進(jìn)步,，但不夠刻苦勤奮。你道理懂得許多,，但必須能正確指導(dǎo)我們健康成長,。回顧你一學(xué)期所走過的路,，會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是進(jìn)步了許多,，畢竟你付出了努力。家庭對(duì)一個(gè)人的影響很大,，你既有些不幸,，又很幸運(yùn)。希望你珍惜已有的一切,，在學(xué)習(xí)上多一分勤奮,，在行為習(xí)慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏,，鑄造完美的自我,。

6. 最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話,，全班就發(fā)笑”,，可見你很有親和力，屬于可愛型小女生,。聞堯生日的時(shí)候,，我記得你還為她準(zhǔn)備了一份特別的生日禮物，可見你對(duì)朋友的真摯,。你特別喜歡看電影,，幾乎每周必看，這一點(diǎn)很符合我的興趣愛好,，建議再回頭看看以前的經(jīng)典電影,，相信你會(huì)更有收獲的!

7. 從面相上看，你很機(jī)靈,，理科應(yīng)該學(xué)得很不錯(cuò)吧,。其實(shí)你在文科上也挺努力的，因?yàn)槲睦肀疽患?，割裂開來會(huì)造成知識(shí)結(jié)構(gòu)的不完善,。進(jìn)入紀(jì)中以來，你很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，在學(xué)習(xí)上很努力很勤奮,，這也是你成績步步提高的原因，再接再厲!另外值得一提的是你擔(dān)任電教員這個(gè)職位，每節(jié)課都幫老師接電腦開投影,，真的是一件很繁瑣的事,，但是你不怕瑣碎，堅(jiān)持得很好,，很不錯(cuò)!

8. 一直以來,，你尊重老師，熱愛勞動(dòng),，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍,，有膽量,，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè),，成績進(jìn)步不大,。希望你能認(rèn)真書寫,，改正說謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣!

9. 你尊師守紀(jì),，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過自己的努力,，成績進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì),。你認(rèn)真的時(shí)候,，寫得一手好字，說明只要你用心去做,，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績。

10. 一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng),。就如你,，經(jīng)過長期訓(xùn)練，在校運(yùn)會(huì)上取得不錯(cuò)的成績,，老師祝賀你,。希望活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)的你,，繼續(xù)尊師守紀(jì),，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言,，做學(xué)習(xí)的小主人! 一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎(jiǎng)，是你鍛煉的結(jié)果,，老師也為此高興,。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí),，可是由于不夠虛心,，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些,，能認(rèn)真書寫,，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

發(fā)展報(bào)告評(píng)語200字篇二

20xx年七月,，我校全體教職工代表前往山東,、河南等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了本次學(xué)習(xí),。由于準(zhǔn)備和計(jì)劃充分,，整個(gè)考察活動(dòng)取得圓滿成功。全行教師深感此行增長了見識(shí),，增進(jìn)了兩校彼此的了解,，也增強(qiáng)了搞好教學(xué)的信心和熱愛生活的愿望。

一,、明確目的,、計(jì)劃周密

老師們非常重視和珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)本次外出考察充滿期待和熱望,?；诮虒W(xué)的實(shí)際，比如不許布置課外作業(yè)以后,，怎樣保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績以及在開展小組合作學(xué)習(xí)中的困惑,，我們準(zhǔn)備主要就朝陽中學(xué)在如何組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、如何做到減負(fù)提質(zhì)等方面加強(qiáng)考察學(xué)習(xí),。我們要求教師們把在本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)中,，看到的、聽到的,、受到的啟發(fā),、得到的收獲都記錄下來，以便回學(xué)校后匯報(bào)交流,。由于帶著任務(wù)出發(fā),，目的性很強(qiáng),。所以在整個(gè)考察學(xué)習(xí)過程中，大家都非常主動(dòng)地獲取各種信息,。當(dāng)然,，體驗(yàn)和諧號(hào)動(dòng)車組，考察山東職業(yè)教育,、感受年輕直轄市的魅力,，也是我們此行目的。

二,、它山之石,、可以攻玉

1、成績斐然的山東淄博職業(yè)學(xué)院

山東淄博職業(yè)學(xué)院成立于20xx年7月,，是一所政府主辦的全日制普通高校,。5年來，淄博職業(yè)學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì),，大力實(shí)施內(nèi)涵主導(dǎo)型戰(zhàn)略,，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式,，全力優(yōu)化管理運(yùn)行機(jī)制,，全面優(yōu)化軟硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。

2,、熱情好客的山東人

對(duì)于我們的這次考察學(xué)習(xí)，學(xué)校給予了熱情接待,。不僅安排了觀摩課,，而且教師培訓(xùn)學(xué)院的機(jī)電學(xué)教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長(特級(jí)教師,、重慶市勞模,、全國優(yōu)秀教師)、教導(dǎo)主任,、教研組長等人全程陪同,，并進(jìn)行了認(rèn)真的座談?wù)n。

3,、泰安職教模式學(xué)習(xí)

泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校,。學(xué)院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn),、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風(fēng)景區(qū)內(nèi),，地處環(huán)山路和泰明路相交地段,，依山傍城,，交通便利。校園為園林式設(shè)計(jì)格局,，建筑群錯(cuò)落有致,，環(huán)境幽雅，景色秀麗,。

4,、直面問題的實(shí)效性評(píng)課

開封職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃占地550畝，建筑面積21萬平方米,，分三期完成,。首批將設(shè)置旅游管理、商務(wù)英語,、表演藝術(shù)等7個(gè)專業(yè),。5年內(nèi)將建成17個(gè)專業(yè)、全日制在校生達(dá)到6400人的辦學(xué)規(guī)模,。開封職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成,，將構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的人才培訓(xùn)平臺(tái)，開展針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng),、專業(yè)性強(qiáng)的定向培養(yǎng)和培訓(xùn)，將為開封市乃至全省,、全國提供具有專業(yè)技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才,。我想正是這種一針見血的指出、指準(zhǔn)教師的問題,，一次次實(shí)效性評(píng)課,，以及教師自身的虛心好學(xué)，才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才,。

三,、靜心反思、不斷進(jìn)取

1,、自信與堅(jiān)持是成功的基石

本次考察讓我們堅(jiān)定了搞好小組合作學(xué)習(xí)的信心20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告,。我們認(rèn)為，我們有導(dǎo)學(xué)案編寫研究的經(jīng)驗(yàn)積累,，這是我們搞好小組合作學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)勢,。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)深入研究,、領(lǐng)悟,、改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的模式，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力和發(fā)展力打好基礎(chǔ),。

外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難能可貴,，其實(shí)學(xué)習(xí)的途徑無處不在，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就在我們身邊,。比如我覺得王老師在上周的說課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學(xué)習(xí),。整個(gè)說課及上課的內(nèi)容，她爛熟于心,，賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無窮,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，一線教師之間相互的聽課,、評(píng)課對(duì)于幫助教師改進(jìn)教學(xué),，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，有著不可替代的作用,。我們組希望以后的聽評(píng)課能更具實(shí)效性,，暢所欲言，共同提高,。

當(dāng)然,，本次整個(gè)外出期間，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力充分得到體現(xiàn),。整個(gè)考察學(xué)習(xí)活動(dòng),，雖然時(shí)間短，但是安排合理,、緊湊,，既學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，又實(shí)地考察了泰山的自然風(fēng)貌,。另外，我們一行還領(lǐng)略了作為清明上河園,。做到勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)生活協(xié)調(diào)，身心愉悅,，使本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了全面的收獲與成功,。

最后，衷心感謝學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，對(duì)我們工作的大力幫助和支持!

發(fā)展報(bào)告評(píng)語200字篇三

為開拓視野,，擴(kuò)大對(duì)外交流，加強(qiáng)對(duì)高爾夫運(yùn)營實(shí)況的認(rèn)識(shí)了解,，借鑒學(xué)習(xí)其他球會(huì)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，20xx年7月12日，7月13日我們有幸到石林國際鄉(xiāng)村俱樂部,、紅河春天球會(huì),、湖泉高爾夫球會(huì)參觀學(xué)習(xí),，此次參觀學(xué)習(xí)組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富,，我們觀察了各球會(huì)的會(huì)所整體布局,，球道設(shè)計(jì)，練習(xí)場,，餐飲部,，辦公區(qū)域等，收獲多多,，啟發(fā)深深主要收獲：

石林國際鄉(xiāng)村俱樂部坐落于享有 天下第一奇觀 的石林風(fēng)景區(qū)旁,，占地1萬畝，是一個(gè)集運(yùn)動(dòng),、賽事,、養(yǎng)生、文化,、娛樂,、美食、商務(wù),、會(huì)展,、居住為一體的綜合高端休閑度假產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也是西南地區(qū)首家純會(huì)員制高爾夫俱樂部,。

驅(qū)車來到石林球會(huì),，前往會(huì)所的四車道柏油路顯得格外寬敞大氣，路邊的綠化景觀經(jīng)專業(yè)綠化工作人員維護(hù)得整齊有序,，蔥蔥郁郁,。石林球會(huì)目前暫時(shí)未建成專用停車場，所有來賓的車輛都停放在臨時(shí)停車區(qū),。據(jù)了解是因?yàn)橐?guī)劃建造停車場時(shí)地質(zhì)松軟,，還未建成已發(fā)生地陷情況。由此聯(lián)想到將來我們球會(huì)是否需要建設(shè)停車場,，建造前要勘察地質(zhì)預(yù)防類似地陷風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,。下車后，球童已經(jīng)駕駛球車在等候客人將其送至?xí)?，此個(gè)性化的貼心服務(wù)讓我們有種賓至如歸的感覺,。作為服務(wù)人員這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的地方，應(yīng)該適時(shí)的設(shè)身處地為客人著想,。

我們有序的進(jìn)入會(huì)所,，可是工作人員并沒有微笑問候，而是低著頭忙各自的工作,，這讓我們對(duì)前廳接待服務(wù)質(zhì)量第一印象不佳,。作為參觀者,，與客人同樣是需要被尊重的，專業(yè)的服務(wù)需要隨時(shí)隨地體現(xiàn),。在此,，這也提醒了我們將來接待服務(wù)中需要注意到的細(xì)節(jié)工作，前廳代表的是球會(huì)的形象,，賓客的第一印象至關(guān)重要,。

會(huì)所側(cè)面墻壁出現(xiàn)了碩大的一面 一桿進(jìn)洞榮譽(yù)榜 ，上面記載著球會(huì)開業(yè)至今幸運(yùn)一桿進(jìn)洞的客人名字,、時(shí)間,、洞號(hào)。一桿進(jìn)洞可遇不可求,，很多人打一輩子高爾夫都無緣一桿進(jìn)洞,，能榜上有名之人不一定是技術(shù)最好的但肯定是最幸運(yùn)的。將來我們球會(huì)也需要這樣的記錄榜,，不一定設(shè)置在會(huì)所,，也可用石頭放置在三桿洞發(fā)球臺(tái)顯眼位置，每當(dāng)有一桿進(jìn)洞即刻把客人名字時(shí)間篆刻于石頭上以作記載,。

在工作人員的帶領(lǐng)下,，我們參觀了石林球會(huì)最具特色的c場(領(lǐng)袖峰)層層疊疊的喀斯特地貌令人神往;奇石、雅石散布,，似玲瓏盆景,，美不勝收;青青湖面，倒影悠悠,，云霧照訪,，綠草如茵，野花絢麗,，彩蝶翩舞,，一幅幅山水奇畫悠然而生;一座座劍峰仿佛見證著阿詩瑪美麗的愛情傳奇,，雄偉壯麗的自然奇觀,，也構(gòu)成了高爾夫的挑戰(zhàn)。

然后我們來到位于紅河州彌勒縣的紅河春天高爾夫球會(huì),，項(xiàng)目所在地為緩坡丘陵山地,，坐落于彌勒最高處，站在露天酒吧俯瞰彌勒縣城,，人工生態(tài)湖盡收眼底,，球場地形自然起伏，植被條件良好,，視野開闊,，風(fēng)景優(yōu)美,，是度假療養(yǎng)的理想之地。球場有大量自然形成的沖溝和斷崖,，構(gòu)成特色的高原喀斯特地形風(fēng)貌,。場地具有豐富的地?zé)釡厝ぷ魅藛T的熱情接待,，專業(yè)的詳細(xì)介紹等服務(wù)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

湖泉高爾夫俱樂部位于紅河州彌勒縣湖泉生態(tài)園南園，該球會(huì)為園林湖泊風(fēng)格,，木結(jié)構(gòu)內(nèi)部裝修和紅木設(shè)施顯得格外協(xié)調(diào)自然,，置身其中有種原生態(tài)視覺與心靈的享受，因時(shí)間關(guān)系和特殊原因我們沒有下場參觀,。

主要思考：

環(huán)境的好壞直接影響工作者的心情,，也是外來者的第一印象。我們參觀的三家球會(huì)優(yōu)美的綠化,、干凈的道路,，整潔的會(huì)所，一切都讓人身心舒展,。我們應(yīng)該從身邊小事做起,，提高自身素質(zhì)，衛(wèi)生意識(shí),，營造良好的工作生活環(huán)境20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告工作報(bào)告,。

走特色發(fā)展之路。這次參觀學(xué)習(xí)的三家企業(yè),，在管理上都有各自的特色,，特色也代表著企業(yè)的文化，所以說特色文化是知名企業(yè)不可缺少的部分,。以良好的經(jīng)營業(yè)績和企業(yè)形象受到國內(nèi)外廣泛關(guān)注,，管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,、服務(wù)質(zhì)量,，受到同行業(yè)的普遍認(rèn)可。要有持之以恒,，堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神,。三家企業(yè)之所以成功，是管理者和普通職工都有可貴的進(jìn)取精神,，不畏困難,，勵(lì)精圖治，最終實(shí)現(xiàn)了 有思路就有出路;有作為就有地位 的美好愿望

這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。要明白這樣一個(gè)道理,，堅(jiān)持不一定成功,，但放棄注定要失敗。精細(xì)化,、注重實(shí)效的管理機(jī)制為企業(yè)的發(fā)展提供保障,。這三家企業(yè)在建造初期就把企業(yè)的文化、管理,、發(fā)展,、定位全部科學(xué)規(guī)劃，使企業(yè)在一開始就站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上,，并有條不紊的組織實(shí)施,，從球道規(guī)劃設(shè)計(jì);從景觀設(shè)計(jì)到企業(yè)文化品牌;從制度建設(shè)到管理流程，全部有章可循,，按章做事,，這些都值得我們借鑒。在學(xué)習(xí)中,，各個(gè)企業(yè)的管理都具有自己的特色,，從環(huán)境、人文信息,、企業(yè)特色,、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、核心人才培養(yǎng)等多個(gè)方面都體現(xiàn)了企業(yè)在管理上的科學(xué)性,，使企業(yè)的管理沿著一個(gè)良性的方向發(fā)展,。

今后的工作：

一、人才培養(yǎng)

1,、重視管理者的選拔和管理,。重點(diǎn)抓好管理者和中青年技術(shù)人才的培養(yǎng)，帶動(dòng)整體的技術(shù)進(jìn)步,。對(duì)管理者要嚴(yán)格遴選,，定期考核，大膽使用,，按照公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則,，做到好中選優(yōu)，優(yōu)中選尖,，不搞論資排輩和遷就照顧。同時(shí)把競爭機(jī)制引入管理之中,，加強(qiáng)對(duì)他們的考核,，充分使用考核結(jié)果,。對(duì)管理期內(nèi)取得顯著成績的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)無所建樹或沒有發(fā)展前景的,，不再列入管理,。

2、加速對(duì)后備人選的培養(yǎng),。各部門制定符合公司實(shí)際的培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)培養(yǎng)人選名單，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施,。要落實(shí)培養(yǎng)措施,，一方面要加強(qiáng)他們的實(shí)踐鍛煉，讓他們在實(shí)踐中盡快成長,，使他們早出成果,，快出成果;另一方面要舍得投入，有計(jì)劃地選送他們培訓(xùn)和進(jìn)修,，并積極鼓勵(lì)和支持學(xué)后備人選參加各種學(xué)習(xí),。

二、員工培訓(xùn)

1,、做好培訓(xùn),，必須選擇受訓(xùn)員工。公司在組織員工培訓(xùn)時(shí),，除了考慮崗位需要,，也應(yīng)考慮員工自身特點(diǎn)，因勢利導(dǎo),，把崗位需要和員工需求結(jié)合起來,，作到在受訓(xùn)員工選擇中注重資質(zhì)、注重潛質(zhì),，挖掘潛能,。

2、要有反饋與交流,。每次培訓(xùn)結(jié)束后都要做培訓(xùn)效果評(píng)估,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容本身的可實(shí)踐性、對(duì)員工工作績效的影響程度進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),，為以后的培訓(xùn)具有更好的效果奠定基礎(chǔ),。

三、實(shí)施精細(xì)化管理,。通過精細(xì)化管理的培訓(xùn),，讓員工充分了解精細(xì)化管理的真正意義。

1、制定并細(xì)化落實(shí)發(fā)展戰(zhàn)略和任務(wù)目標(biāo); 2,、完善細(xì)化規(guī)章制度; 3,、細(xì)分業(yè)務(wù)流程; 4、樹立精細(xì)化管理理念,，抓好服務(wù)與生產(chǎn)過程中的細(xì)節(jié); 5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設(shè)。

四,、創(chuàng)新活動(dòng),。

1、 理念創(chuàng)新,，加強(qiáng)發(fā)展理念,、經(jīng)營理念、管理理念,、服務(wù)理念等方面的創(chuàng)新20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告,。 2、管理創(chuàng)新,，加強(qiáng)具體生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的創(chuàng)新工作,，關(guān)注細(xì)節(jié)的改進(jìn)。每年選擇1-2個(gè)創(chuàng)新課題,，要見成效,、出成果。感悟名企的成功之道,，反思我們的管理我會(huì)以這次參觀學(xué)習(xí)為契機(jī),，冷靜面對(duì)公司存在的問題，找準(zhǔn)突破口,，真抓實(shí)干,，努力縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距，使我公司的管理邁向更高的起點(diǎn)!為我公司更好,、更快發(fā)展再立新功!

發(fā)展報(bào)告評(píng)語200字篇四

為學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)我區(qū)初中教育教學(xué)工作穩(wěn)步、持續(xù),、快速發(fā)展,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，區(qū)教育局派出了教研員及中小學(xué)業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任共40余人,，于5月13日至18日赴揚(yáng)州、泰州,、南通,、常州,、南京等市的部分學(xué)校，就教育教學(xué)情況進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)考察,，現(xiàn)將考察情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、 考察學(xué)習(xí)的基本情況

這次教育教學(xué)工作考察學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是了解江蘇省先進(jìn)學(xué)校在校園文化建設(shè),、德育及教學(xué)改革的開展情況,，特別是在備課、上課,、作業(yè)布批,、考試、教研科研等方面的經(jīng)驗(yàn)與做法,，從而反思總結(jié)自身在教學(xué)常規(guī)方面的問題與不足,，科學(xué)制訂今后學(xué)校教學(xué)工作的思路與措施。

這次共考察學(xué)習(xí)了揚(yáng)州梅嶺中學(xué)和翠崗中學(xué),、泰州洋思中學(xué),、南通市崇海中學(xué)和馬塘小學(xué)、常州溧陽市后六中學(xué),、南京溧水東廬中學(xué)等八所學(xué)校,。所考察的學(xué)校均為江蘇省市特色學(xué)校，在教學(xué)改革上均取得了突出的成績,，教學(xué)質(zhì)量在其所屬區(qū)域內(nèi)遙遙領(lǐng)先,。考察過程中分別聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹,、骨干教師的示范課,、進(jìn)行了現(xiàn)場參觀，并根據(jù)各校的特色與學(xué)校進(jìn)行了專題研討,、交流,。這次考察學(xué)習(xí)，使我們對(duì)先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)思路與教學(xué)教研工作經(jīng)驗(yàn),，有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)我們下一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)過程管理具有重要的借鑒意義。

二,、 外地主要做法與經(jīng)驗(yàn)

(一)全校上下一心,，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師甘愿奉獻(xiàn),，共同打造勤奮向上的校園文化和精神,。

縱觀梅嶺中學(xué)、洋思中學(xué),、后六中學(xué),、東廬中學(xué)等均是從面臨撤并的農(nóng)村中學(xué)起步,，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學(xué)校,，他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素在于勤奮向上的校園文化,。首先是有自己的教育哲學(xué)。想老百姓所想,，急師生之所急,，為學(xué)校存亡和師生健康成長服務(wù)，這種理念深植教干教師的心中,，持之以恒的堅(jiān)持下來,，不管多大的坎都過來了。其次,，精神引領(lǐng)和高尚人格魅力的感召是辦好一所學(xué)校的靈魂所在,。王力耕校長的“三力、三家”思想,，蔡林森校長的“吃苦就是享?！钡目陬^禪，胡建軍校長的“教育是良心工作,，辦好一方教育,，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子”的精神引領(lǐng),。校長把自己的思想滲透到教干教師中去,，領(lǐng)導(dǎo)志同道合，干群互相信任,、關(guān)系融洽,，學(xué)校對(duì)教師有很強(qiáng)的凝聚力和吸引力，在遵循管理規(guī)律的情況下實(shí)行人文管理,，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展,。

(二)教學(xué)與育人,、培養(yǎng)習(xí)慣與提升質(zhì)量，齊頭并進(jìn),，相輔相成,，相得益彰。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工作,、總體工作,，不是一節(jié)課、一個(gè)功夫或者一個(gè)絕招就能怎樣的(胡建軍語),?？疾鞂W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,，均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育,，扎實(shí)開展習(xí)慣培養(yǎng)密切相關(guān)20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告,。梅嶺中學(xué)在“低起點(diǎn)、小坡度”育人原則指導(dǎo)下的“碰碰車”系列體驗(yàn)式德育活動(dòng),，行為習(xí)慣教育養(yǎng)成了“梅中氣質(zhì)”,，形成了令學(xué)生神往的“梅中情結(jié)”。

洋思中學(xué)“因?yàn)閷?shí)在,，所以有效”的生活課程,，從起床,、吃飯,、洗澡、管理錢物等細(xì)節(jié)抓起,，培養(yǎng)了學(xué)生思想品德和良好習(xí)慣這兩個(gè)人類最重要的素質(zhì),。后六中學(xué)在“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡”的指導(dǎo)思想下，每日由一位教師組織學(xué)生對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，全面到位,、及時(shí)公布，日復(fù)一日的身體力行,，自我規(guī)范,，由低層次循序漸進(jìn)。學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成了,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在潛移默化中逐漸養(yǎng)成,，班風(fēng)、校風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)當(dāng)然也就好了,，質(zhì)量提高也就是水到渠成的事情了。

(三)立足課堂,，勇于創(chuàng)新,，探索了一條低耗高效的教學(xué)改革之路。

梅嶺中學(xué)在早期奠定的“分?jǐn)?shù)領(lǐng)先”的辦學(xué)基礎(chǔ)上,，在新一輪課程改革來臨之際,，確立了“課堂教學(xué)四變?nèi)Y(jié)合”的教學(xué)指導(dǎo)觀，從備課的角度強(qiáng)調(diào)“用學(xué)生的眼光看教材”,，從教師的教法突出“教給方法”,，從學(xué)生聽課方式強(qiáng)調(diào)“師生互動(dòng)”，從作業(yè)布置形式強(qiáng)調(diào)“精選布置,、分層要求”,，真正實(shí)現(xiàn)了教師不僅為分?jǐn)?shù)而教學(xué),、學(xué)生不僅為考試而學(xué)習(xí)，形成了“高質(zhì)量,、輕負(fù)擔(dān)”的學(xué)習(xí)特色,。洋思中學(xué)從“當(dāng)堂完成作業(yè)”到形成“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,，歷時(shí)十余年,。即在課堂上，教師先展示學(xué)習(xí)目標(biāo),，師生認(rèn)真揣讀,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)，明確內(nèi)容,，交代清楚方法,，限定時(shí)間，教師不斷巡視全班,，重點(diǎn)關(guān)注中差生,，嚴(yán)厲督促行為與精力不集中的學(xué)生，暴露問題后,，引導(dǎo)學(xué)生研討解決,，教師只作評(píng)定補(bǔ)充、更正,，最終讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè),，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練形成能力。東廬中學(xué)認(rèn)為課堂的質(zhì)量來自師生課前的精心準(zhǔn)備,，因此,，實(shí)行“教學(xué)合一”的講學(xué)稿?！疤崆皞湔n,、輪流主備、集體研討,、優(yōu)化學(xué)案,、師生共用”。學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上盡可能的完成講學(xué)稿,，第二天早上上交,，組長檢查匯總記錄，教師抽查,，隨機(jī)切入課堂,。其實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)前移，老師帶著教學(xué)總是的預(yù)判進(jìn)入教室,，學(xué)生帶著問題與老師們交流,。后六中學(xué)要求教師從課堂到作業(yè)都要科學(xué)的放棄,，在作業(yè)的實(shí)效性上取得了很大的成績。嚴(yán)格控制學(xué)生教輔用書,，學(xué)生一本,，但教師每人3-5本，精心選擇作業(yè),，用剪刀和膠水為學(xué)生自制“練習(xí)冊”,。實(shí)行雙休后，后六中學(xué)單雙周文理科分別出“試卷的方式,，讓學(xué)生度過周末,，當(dāng)然試卷的內(nèi)容就是本周所學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),。為避免不完成作業(yè)和到校后抄襲等不良現(xiàn)象，學(xué)生都建立了專用的作業(yè)記錄本,，每天記錄作業(yè),，班主任簽字，回家家長簽字,，第二天，作業(yè)記錄本交班主任,，學(xué)科作業(yè)交!,。班主任負(fù)責(zé)調(diào)控各科作業(yè)的量與難易程度，對(duì)完成不好的學(xué)生,，要請(qǐng)家長到?；螂娫捈以L。對(duì)于周末試卷作業(yè),，周一時(shí),，班主任在班級(jí)門口統(tǒng)一收試卷，交教務(wù)處統(tǒng)一裝訂,，當(dāng)天晚上學(xué)校提供免費(fèi)晚餐,，老師們留下來批改、打分之后張榜公布,。后六中學(xué)的早讀課由學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師可以到食堂就餐，不需到班里監(jiān)管,。年級(jí)將晨讀劃為兩塊,，教師明確晨讀任務(wù)，前一天告訴課代表,，第二天早晨板書在黑板上,，目標(biāo)明確,，教師有布置，有落實(shí),，有檢查,，減輕了負(fù)擔(dān)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，改變了學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

(四)抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，抓嚴(yán)抓細(xì)教學(xué)過程

常規(guī)決定管理水平,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。后六中學(xué)通過實(shí)行“月考核制”加強(qiáng)過程管理,。根據(jù)學(xué)期初聘任,，逐級(jí)負(fù)責(zé)的制度設(shè)計(jì)，將每級(jí)責(zé)任人作為考核責(zé)任人,，把教學(xué)常規(guī)等方方面面的工作都納入月考核范圍,。期末，分層級(jí)將每月考核情況匯總,，作為學(xué)期考核的重要內(nèi)容,。不搞平時(shí)不管理，秋后算總帳,。洋思中學(xué)以常規(guī)管理基本要求為準(zhǔn)則,，以教學(xué)為中心，制定了備,、講,、改、輔,、考的過程管理目標(biāo),，都有硬杠杠。以作業(yè)布置和批改為例,，實(shí)行“三統(tǒng)一”“三及時(shí)”即統(tǒng)一作業(yè)布置要求,，統(tǒng)一批改要求，統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)反饋，及時(shí)矯正,。東廬中學(xué)的集體備課,，由主備教師提前一周備草稿，其他查閱課標(biāo)、考綱,、教輔資料,，以備集體備課時(shí)研討。為避免個(gè)別教師有所隱瞞,，備后,，教師互相聽課，看是否按集體研討上的課,，內(nèi)容多了還是少了,，進(jìn)行相應(yīng)的處罰。在階段性學(xué)習(xí)效果反饋方面,，洋思中學(xué)實(shí)行“三清”,，清不了的內(nèi)容，由任課教師利用學(xué)生統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和雙休日幫助落實(shí),，再驗(yàn)收,。后六中學(xué)由學(xué)科自行組織單元考試，但年級(jí)內(nèi)統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一質(zhì)量分析。東廬中學(xué)組織周考,，周考題65%-85%出自講學(xué)稿,，考試不理想的學(xué)生，周六由任課教師輔導(dǎo)提高,。上述學(xué)校在提高面向全體的學(xué)習(xí)效果上,，均采取了強(qiáng)制性措施和插紅旗、發(fā)喜報(bào),、電話家訪等激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力相結(jié)合的手段。持之以恒地抓嚴(yán)抓細(xì)各項(xiàng)管理措施,，始終如一地落到實(shí)處,，達(dá)到常規(guī)管理工作實(shí)效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一。

三,、啟示與思考

學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程,，要想上一個(gè)臺(tái)階，需要在文化精神和制度引領(lǐng),、辦學(xué)規(guī)劃,、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、常規(guī)工作的目標(biāo)細(xì)化,、常態(tài)教學(xué)管理,、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫,。在運(yùn)行機(jī)制上協(xié)調(diào)一致,，全校一個(gè)步伐、一種聲音,，全體成員講拼搏,、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié),、比態(tài)度,、比實(shí)績、比能力,，團(tuán)隊(duì)精神直接影響著師生的人生信念和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

1、重視輿論文化建設(shè),，營造師生持續(xù)發(fā)展的精神家園

一位優(yōu)秀的校長就會(huì)誕生一所優(yōu)秀的學(xué)校!江蘇之行再次印證了這句話,。作為學(xué)校的的引路人要有自己管理學(xué)校的理念，應(yīng)有人格魅力,、管理水平和躬身實(shí)踐的能力,，能把自己的思想滲透到全體教職工中去，形成自己的校園文化,。文化是制度之母,，沒有良好的文化作前提，再好的激勵(lì)制度也會(huì)有疲軟的一天,。良好的文化氛圍可以從建設(shè)積極向上的輿論氛圍入手,，因?yàn)樗芸孔陨頎I造出來，健康的輿論氛圍也能有力的推動(dòng)教師在工作上自發(fā)的趕,、比,、超，能促進(jìn)學(xué)校制度的生成和執(zhí)行,，更能促進(jìn)良好校園文化的沉淀,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，沒有一點(diǎn)精神是不行的,。領(lǐng)導(dǎo)班子首先要形成合力,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，心往一處想,，勁往一處使,。學(xué)校要通過一系列科學(xué)管理機(jī)制、考評(píng)機(jī)制,、獎(jiǎng)懲機(jī)制,、用人機(jī)制和人文關(guān)懷機(jī)制的建立，促進(jìn)教干教師形成團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師加強(qiáng)合作,，促進(jìn)教師比學(xué)趕幫20xx年參觀學(xué)習(xí)報(bào)告工作報(bào)告,。其次，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，充分挖掘每一位教師的潛能,，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn),。第三,，全體教干教師用心鉆研每一個(gè)育人和教學(xué)的環(huán)節(jié)!真抓實(shí)干，真心為學(xué)生服務(wù),。

3,、把每一件小事做的更精彩

梅嶺中學(xué)的德育教育，洋思中學(xué)的生活教育,、教學(xué)常規(guī)管理,，后六中學(xué)的作業(yè)布批，東廬中學(xué)的超前備課和集體研討……,，他們無一不是在看似習(xí)以為常的慣性面前找到突破口,，在管理上集思廣益，工作上深挖細(xì)抓,，凡事皆成教育,，處處都可成為亮點(diǎn)。不做機(jī)械重復(fù)的事,，做出靈氣;不做不動(dòng)腦筋的事,，做出思想;不做應(yīng)付檢查的事，做出實(shí)效,。大道至簡,，實(shí)用的都是簡單的、樸素的,。如果每個(gè)管理者都用眼睛觀察有洞察力,、用腦思考有深度、用心做事不拖拉,，馬上行動(dòng)，波瀾不驚的按教學(xué)規(guī)律做事,，避免粗枝大葉,、得過且過、流于形式,，把每一件小事做精彩,，自有一種憾人心魄的力量!

4、重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)

夸美紐斯在《大教學(xué)論》中曾這樣論述：“一棵樹在最初幾年中，就從自己的樹干中發(fā)出了它以后需要長有的一切主要枝芽,，而以后它們僅僅是繁茂起來而已,。同樣我們想賦予一個(gè)人一生所有的哪些東西;也應(yīng)當(dāng)在這個(gè)學(xué)校，我們的教育中賦予他們!”在走馬觀花的聽課,、考察中發(fā)現(xiàn)：先進(jìn)學(xué)校非常重視學(xué)生的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。作為初中學(xué)段,，學(xué)生入學(xué)后,，我們是一年比一年差,，而洋思中學(xué),、后六中學(xué)等卻是一年比一年強(qiáng)!原因何在?基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖!基礎(chǔ)是什么?應(yīng)是學(xué)生身上和學(xué)校教育最為缺乏的對(duì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展，終生有益的,。個(gè)人認(rèn)為無論從現(xiàn)實(shí)的缺失,，還是中學(xué)生生理心理發(fā)展規(guī)律的階段特點(diǎn)看，初中學(xué)段應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成和規(guī)則培養(yǎng)

洋思中學(xué)的就寢就餐,，先后次序明確,，井然有序;梅嶺中學(xué)學(xué)生進(jìn)入會(huì)議室從第一個(gè)座位開始做起;崇海中學(xué)的學(xué)生課桌上方左、中,、右三個(gè)方位學(xué)習(xí)用品放置合理,，坐姿端正，舉手規(guī)范,，體現(xiàn)了“整齊就是美”;后六中學(xué)全體學(xué)生的自行車均不需上鎖;所有學(xué)校的學(xué)生們,，無論城市的還是農(nóng)村的，均非常有禮貌的向老師問好,，讓我們這些考察者來不及回應(yīng)……“先用了一學(xué)期的時(shí)間抓常規(guī)工作,，然后，再搞教學(xué)改革!”杜郎口中學(xué)的崔校長在介紹教改經(jīng)驗(yàn)的開頭時(shí)如是說,。習(xí)慣養(yǎng)成和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)不是束縛學(xué)生手腳的鐐銬,，而是引導(dǎo)其進(jìn)入文明世界的途徑;不是為了塑造聽話的動(dòng)物，而是培養(yǎng)個(gè)性和集體屬性一起飛揚(yáng)的未來公民,。教育,，在一定意義上說，就是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度的過程,。我們經(jīng)常講“以教學(xué)為中心”,，我沒有勇氣改,，但我始終認(rèn)為以“教學(xué)和育人為中心”，它也是符合新課程理念的!撇開人生最基礎(chǔ)的東西,，我們可能與我們最想獲得的教學(xué)質(zhì)量漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì),，使學(xué)生形成積極的人生態(tài)度，在教學(xué)上可能會(huì)收到事半功倍的效果,。

5,、鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍

著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態(tài)度決定一切”,，在幾個(gè)農(nóng)村中學(xué)體現(xiàn)的尤為明顯，兩地教師工資水平基本一致,，考察學(xué)校的教師少有閑談,，多見埋頭批改作業(yè);少有怨天尤人,，多見面含微笑、平靜中帶著一絲愉悅……反觀我們,，工資上漲的速度遠(yuǎn)沒有責(zé)任心下滑的速度快,，面對(duì)物欲橫流、人心浮躁的社會(huì)現(xiàn)狀,，面對(duì)無法大動(dòng)的人事局面,，如何鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是擺在所有管理者面前最為迫切的任務(wù)!

發(fā)展報(bào)告評(píng)語200字篇五

1. 外表文靜的 你尊師守紀(jì),，熱愛勞動(dòng),，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言,，值得表揚(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,，成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認(rèn)真書寫,，刻苦用功，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

2. 作為團(tuán)支書你很盡力,，但更要提高,。我感覺，有些知識(shí)你不明白,，可是卻很少看你問老師,，其實(shí)無論在學(xué)習(xí)還是以后的生活中，與人的交流非常重要,。另外好成績不是從天上掉下來的,，是通過努力和堅(jiān)持得到的，所以希望你盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，相信不久的將來,，你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

3. 上課時(shí)你神情專注,，作業(yè)時(shí)你字跡工整，休息時(shí)你活潑的舉止,，做事時(shí)你盡職的態(tài)度,，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,，雖然你會(huì)遇到很多困難,，但你都堅(jiān)強(qiáng)的走過來了，我相信你會(huì)越走越好的,。愿你在新的一年里,，把握人生的每一天，做最好的自己,。

4. 六心閣的禮儀之心星,，心中裝著六心閣。你積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)刻苦,，目標(biāo)明確，對(duì)事盡責(zé),，老師交給你的任務(wù)總是那么放心,，在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你的態(tài)度和精神,。

5. 你是一個(gè)有修養(yǎng)懂禮貌的女孩,，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待工作總是勤勤懇懇,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;遵守紀(jì)律，天真活潑,，樂觀開朗,。老師打心眼里喜歡你的哦。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，一絲不茍,，更高的要求自己，老師期待你的成功,，你一定能成功!

6. 文靜善良的你有些內(nèi)向,，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì),，尊敬師長,，誠實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難,，可是不積跬步,，無以至千里，只有一步步腳踏實(shí)地,，你才能攀上山頂,，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己,，我們一起努力,，讓六心閣伴我們成長成功。祝你新年愉快!

7. 和善的微笑使你很容易讓人接近,，你也樂于幫助他人,。雖然你也活潑好動(dòng)，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)開開玩笑,，但你明確班規(guī)校紀(jì)的要求,。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，勤學(xué)好問,。但無論是學(xué)習(xí)還是生活,，遇到問題時(shí)主動(dòng)積極的態(tài)度非常重要，這會(huì)讓你少走很多彎路,。

8. 成長在北中這片沃土,，體驗(yàn)北山風(fēng)，感受香樟林,，成就了你獨(dú)特的個(gè)性,。不過,，生活習(xí)慣要服從于生活工作原則。你尊敬師長誠實(shí)守信,，積極參與班級(jí)管理,，為六心閣的成長做出了貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)勤奮,，態(tài)度端正，雖然學(xué)習(xí)上會(huì)遇到困難,，你都能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),。相信自己，成功會(huì)讓你更自信堅(jiān)強(qiáng),。

9. 北中的新三好學(xué)生,，你不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn),，只要一步一個(gè)腳印,，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn),。但在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,，請(qǐng)不要左顧右盼，只有低下頭,，靜下心,，能夠忍受前進(jìn)道路中的寂寞能夠在絕望中依然堅(jiān)持，老師相信你會(huì)成功!

10. 我們改變不了這個(gè)世界,，但我們能夠改變的是自己,，尤其是自己的心態(tài)。多一點(diǎn)寬容和理解,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中有很多樂趣,。不能只看到別人的缺點(diǎn)，更要看到自己的不足,。希望你能認(rèn)真審視自己,，積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，那么優(yōu)秀的你才會(huì)更加出色!