演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇一
曾經(jīng)有人問我一個(gè)問題:“愛是什么,?”我想了很久,還是沒有找到答案,。
父親愛談學(xué)習(xí),,正因?yàn)槿绱耍畠翰艣]少接受培訓(xùn),。當(dāng)時(shí)女兒覺得自己是世界上最不幸的孩子,,心里充滿了苦水,覺得委屈,。
女兒五年級(jí),,數(shù)學(xué)成績一直很差,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,。父親,,每天,女兒睡覺的時(shí)候,,都能安心躺下,。
然而,他不想讓女兒知道這一點(diǎn),。他剛?cè)バ杲o女兒買了一雙大拖鞋,。
父親把這雙鞋遞給女兒,說:“我看你的拖鞋舊了,,就買了一雙新的,。試試?!迸畠嚎粗按笸闲庇悬c(diǎn)迷茫,。她的拖鞋舊了,但還能穿,。再說她家也不是很有錢,。為什么她節(jié)儉的父親突然給自己買了一雙新拖鞋?女兒很不解,。
每天晚上,,女兒上廁所前穿上“大拖鞋”的時(shí)候,,腳里不時(shí)傳來“噠——噠——”的聲音,。女兒再從衛(wèi)生間出來的時(shí)候,,總能看到爸爸房間的燈還沒關(guān),。
晚上十點(diǎn),,女兒從衛(wèi)生間出來,。她發(fā)現(xiàn)父親房間的燈還亮著,,安靜的夜里拖鞋又響起來,,父親房間的燈又滅了。女兒突然明白,父親一直在等,,等著“噠——噠——”拖鞋的聲音,。這時(shí),,女兒的眼睛酸酸的,,淚水已經(jīng)盈滿眼眶,,心里說不出的難受,。
就這樣,我爸每天晚上聽到拖鞋“噠——噠——”的聲音還是睡不著,。這似乎是父女之間的約定,一種默契。
那天晚上,,爸爸突然肚子疼,,只好穿上衣服去上廁所,。他驚訝地發(fā)現(xiàn)為什么女兒房間的燈還亮著,。她忘記關(guān)燈了嗎,?父親這樣想著,,輕輕推開女兒的門,卻看到女兒還坐在桌邊,,一邊寫字一邊數(shù)數(shù)……怎么回事,?剛才明明聽到了熟悉的“噠——噠——”的聲音!當(dāng)時(shí)父親有點(diǎn)迷茫,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)女兒的腳已經(jīng)換成那些聽起來不像“da ——da ——”的舊拖鞋時(shí),。父親哽咽了,,一句話也說不出來。這時(shí),,淚水模糊了父親的雙眼,。
父女相擁。
那個(gè)女兒就是我,,那個(gè)父親就是我的父親,。
這時(shí)候我徹底明白了:愛情不是那么簡單的…
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇二
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯,,是人類發(fā)展的橋梁,,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會(huì)少的了書呢,?書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,,都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長遨游,。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我是十分厭煩書的,,覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住?,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”,。知道有一天,,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,,讓我有上進(jìn)心,。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,,我像個(gè)小老頭一樣背著手,,在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí),,一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,,接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤,。但是我卻無心賞雨,,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,,我好想看見了救星一樣,,開始如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,,又仿佛出現(xiàn)在我眼前,。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,,又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天,。
之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師,。
二年級(jí),,三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理,?!逗啞邸犯嬖V我了堅(jiān)持,寬容,,常讓我淚眼婆娑,;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯,。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,,帶我翱翔過天空,,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,,它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字,,而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。
不知不覺的,,書伴我成長了7年之長,,當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,,有勇士慷慨激昂的吶喊,;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,有壯烈如大潮的交響樂,;有春花凋零的嘆息,,有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,,它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔,。
書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,,又像是一位真誠的朋友,,跟我面對(duì)面的交談,。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,冰心,,曹雪芹,,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,,你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得明朗起來,,當(dāng)有書伴你成長時(shí),生活便不再乏味,,也許窗外烏云密布,,但屋里卻永是陽光普照。
有書,,我如魚得水,。所以我喜歡讀書,因?yàn)樗屛铱鞓贰?/p>
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇三
秋天給了我們湛藍(lán)的天空,,也給了我們綿綿的冷雨,。細(xì)雨生寒,進(jìn)入11月,,同學(xué)已經(jīng)感受到了秋的寒涼,、秋的蕭瑟。這個(gè)時(shí)節(jié),,躲在屋里,,沏一杯熱茶,或獨(dú)坐,,或與三兩愛書之人小聚,,捧上一本好書,實(shí)乃人生樂事,。
這真是一個(gè)非常適合讀書的季節(jié),,竹西中學(xué)在期中考試之際迎來了今年的“讀書月”。今天,,我和大家談?wù)勎覍?duì)讀書的看法,。
小時(shí)候,讀書是一種偶然,,我把讀書當(dāng)成一種單純的樂趣,,認(rèn)識(shí)了很多現(xiàn)實(shí)中沒有或是遇不到的東西。
上學(xué)時(shí),,讀書是一種必須,,我把讀書當(dāng)成獲得知識(shí)的途徑,學(xué)習(xí)進(jìn)步的臺(tái)階,借助它我完成學(xué)業(yè),,擁有了在社會(huì)立足生存的能力,。
而現(xiàn)在,讀書是一種選擇,,我把讀書當(dāng)成豐富學(xué)養(yǎng),、提升修養(yǎng)的階梯,在人生中遇到困難,、遇到問題時(shí)尋找答案的方式,,在感覺命運(yùn)無情、生命無助時(shí)棲息精神的'家園,。
有人說“世界上最動(dòng)人的皺眉,,是在讀書苦思的剎那?!薄笆澜缟献钭缘玫囊荒?,是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑?!笔前?,風(fēng)和日麗之時(shí),坐在書房,,捧讀精致的美文,,品味賢者的哲思,頓感生命如惠風(fēng)吹拂般溫潤和暢;淡月疏星之夜,,靜享手卷,,朝拜優(yōu)秀的靈魂,頗覺心境如皓月般澄潔清麗,。窗外狂風(fēng)呼嘯,暴雨如注,,捧上書本,,領(lǐng)略飄動(dòng)的書香,可享受人生的大安詳;千里冰封,,銀裝素裹的時(shí)節(jié),,坐擁書城,捧一本名著,,可感悟“詩意的棲居”的大境界,。
很多中高考成績特別優(yōu)異的學(xué)生都表示讀書是他們的日常行為,是他們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的部分,。繁瑣而沉重的學(xué)習(xí),,并沒有使他們放下那些課堂以外的書籍。他們自如地穿越于課內(nèi)課外的書本世界,、緊張和輕松之間,、喧囂與恬靜之間,、現(xiàn)實(shí)與浪漫之間。在某些家長和老師看來會(huì)耽誤正常學(xué)習(xí)的閱讀,,非但沒有影響他們的學(xué)習(xí),,反而促進(jìn)了他們的學(xué)業(yè)水平提升。
其實(shí)道理很簡單,,在博大無邊的人文世界里,,優(yōu)美的語言、優(yōu)美的風(fēng)景,、優(yōu)美的情趣釀造而成的審美境界,,使得學(xué)生們得到精神的升華、情操的陶冶,、思維的強(qiáng)化,、性格的錘煉,同時(shí)舒緩了那種弓在弦上的緊張和無邊無際的巨大壓力,。那些課外讀物,,成了港灣、綠地,、林間湖泊,、月下麥田、人生舞臺(tái)的幕間音樂,,使疲憊的心靈得到慰藉,。那些氣度不凡且和藹可親的文字,使學(xué)生們在人生的漫漫長旅中,,有了可以訴說肺腑之言的朋友,,就這樣,在書籍的照拂下一天天地健康地成長起來,。
老師們,,同學(xué)們,不要因?yàn)槿魏卫碛啥艞壸x書,?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊,?!泵慨?dāng)讀到這句詩,我都很感動(dòng),,雖然隔開了近千年的時(shí)光,,這話語仍然鮮活有力,像揚(yáng)州城那幾棵千年銀杏樹的樹梢上還在吹拂的風(fēng),將那金黃色的葉子送到你的頭頂,,清晰而柔情似水地飄蕩在我們頭頂蔚藍(lán)的天空下,。讓我們拿起書本,閱讀一生,,尋找歸宿,,充盈生命。
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇四
大家好,!
書是人類進(jìn)步的階梯,。
古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,?!?/p>
書是人類精神的糧食。
讀書不僅讓我樂不思蜀,,也讓我體會(huì)到“驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處的意境?!币虼?,書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術(shù)美,,享受其帶來的無窮樂趣,。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,,吞長江,,浩浩蕩蕩,橫無際涯,,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
我覺得讀書是件快樂的事,。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,,真是“三更夢中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐,?!倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔,。讀書是精神自由的翱翔,,是想像力無羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索,。它不僅可以豐富知識(shí),,增長智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德,。是書使我開闊了眼界,,增長了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針,;是書,,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生,。
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇五
書籍是人類進(jìn)步的階梯,,是綠化精神荒原的綠草,是培養(yǎng)人格情操的花香,。
讀書使人明智,,使人理解,升華我們的人生價(jià)值,??v觀古圣先賢,從孔子的繽紛故事,、魏的三絕編著,到馬克思與大英圖書館的不解之緣,,近在咫尺的偉人,、學(xué)者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說明,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀,飛向成功的圣地,,對(duì)我們的益處是巨大的,。
最近學(xué)校給我們發(fā)了借書證,給我們班開了“漂流書店”,,旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的課外書,。這本書是愛的傳遞,,是灑脫的智慧,,是信任的傳播,。一條小溪最終會(huì)很難穿越沙漠,但如果成千上萬條小溪匯合,,那就勢不可擋了,。你的一本書和我的一本書加起來有無數(shù)本書,。
“漂流書店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣,。作為中學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)為人類環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,。此次活動(dòng)的開展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會(huì),。
所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問題。當(dāng)今社會(huì),,各種書籍和期刊層出不窮,,合理選擇書籍非常重要。培根曾經(jīng)說過:有些書可以淺嘗輒止,,有些書只需讀一部分,,有些書完全可以讀完,但不必讀得太仔細(xì),。還有幾本書要完整,、經(jīng)常、用心的讀,。一本好書可以是明智的,;一本好書可以思路清晰。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,,知禮知恥,,在有益書籍的指引下調(diào)整自己努力的方向,用準(zhǔn)則約束自己的行為,,用信條支配自己的行動(dòng),,用行動(dòng)引導(dǎo)自己的思想,在精神世界為自己打造一個(gè)無與倫比的精神花園,。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了,。你將得到的是享受、信心,、勇氣和成功,。
讓我們一起行動(dòng)起來,創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境,,讓書籍幫助我們克服重重困難,,勇往直前。
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇六
大家好!
今天我演講的題目是:“我們?yōu)槭裁炊x書”,。
根據(jù)我的理解,,同學(xué)們讀書的目的無非是以四種:
第一種,是為了讀書而讀書,,沒有明顯的目的,。
第二種,是進(jìn)入一所好大學(xué),。
第三種,,正如古人所說,修身養(yǎng)性,。
第四種,,為了中華民族的偉大復(fù)興,決心成為社會(huì)的支柱,。
在這四種人中,,第一種人最可憐,因?yàn)樗麤]有理想,?!安皇俏蚁雽W(xué)習(xí),而是父母堅(jiān)持讓我學(xué)”,。沒有理想的人就如無源之水,,無本之木。他的生命之泉會(huì)提前干涸,,只剩下一堆行尸走肉,。你認(rèn)為這樣的人會(huì)有什么樣的結(jié)果?沒有理想的生活,這是最可怕的事情,。
我們必須堅(jiān)信,,明天的失敗是因?yàn)榻裉斓牟慌ΑN覀儽仨殘?jiān)信,,今天的努力明天會(huì)有大收獲,。
第二種人有明確的目標(biāo)。父母花了很多錢,,只是為了孩子進(jìn)入一所好大學(xué),,并在未來有一個(gè)美好的職業(yè)。這種人個(gè)人的算盤打得好,,挺現(xiàn)實(shí)的,。古人說“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)。作為一個(gè)短期目標(biāo),,這是可以理解的,。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說:歷史使人聰明,,詩歌使人富于想象,,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,,總之,,讀書能陶冶個(gè)性。
高爾基說:人的知識(shí)愈廣,,人的本身也就愈接近完美,。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,,就好像天空中沒有陽光一樣,。
我國儒家曾經(jīng)把人生奮斗的目標(biāo)定為“修身、齊家,、平天下”,。所謂道德修養(yǎng),就是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì),,成為社會(huì)的杰出成員,。這種狀態(tài)也相當(dāng)好。然而,,我們的同學(xué)可能沒有想到這一點(diǎn),。相反,許多中咱們老年人讀書倒是為了修身養(yǎng)性,。
第四種人,,為了中華民族的偉大復(fù)興,他們渴望成為社會(huì)的棟梁,。
有一首歌是這樣唱的:“1976年,,在中國的南海邊畫了一個(gè)圈……”鄧小平同志用他的聰明之手為中國社會(huì)主義建設(shè)描繪了一幅新的藍(lán)圖。鄧小平,、江澤民時(shí)代后,,中國社會(huì)主義建設(shè)取得顯著成就,綜合國力和國際地位顯著提高,。然而,,我們必須看到我國仍處于社會(huì)主義發(fā)展階段。我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力只有美國的1/20,,日本的1/3,。必須看到美國人仍然敢用導(dǎo)彈襲擊我們的大使館,。民族復(fù)興和國家繁榮仍然是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。
所以,,同學(xué)們,,我們有什么理由不讀書?
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇七
讀書是一種享受,,是一種快樂,是一種成長,,是一種奇妙的體驗(yàn),。
第一次翻開《生活的藝術(shù)》這本書的時(shí)候,我就被林語堂幽默風(fēng)趣卻又文筆優(yōu)雅的文筆深深吸引住了,,拿著這本書當(dāng)寶貝,,整天研究著。書中幽默的寫作風(fēng)格和獨(dú)到的見解令人耳目一新,。
讀書是一種享受,,一種快樂,一種成長,,一種體驗(yàn),,一次次精彩的旅行!
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇八
大家好!
“讀書破萬卷,,下筆如有神,。”只有讀好書,,才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,,才能我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,,成為生活中的強(qiáng)者,。
就拿我來說吧,以前,,我對(duì)讀書根本沒有興趣,,寫完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文,,都不知該怎么寫,,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,,因此語文成績總也上不去,。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,。那是去年冬天,,姑姑給我買了一件紅毛衣,,由于穿臟了,媽媽就給我洗,,撒上洗衣粉后,,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,,把衣服拿出來,,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,,再把衣服泡進(jìn)去,,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,,用水沖干凈,。”媽媽照我的話去做了,,毛衣不但沒有掉色,,顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說:“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,,你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說:“書上學(xué)的,。
從那一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,,之后,,每天放學(xué)寫完作業(yè),我沉浸在書書的海洋里,。在讀書的過程中,,我才發(fā)現(xiàn)原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),,我會(huì)為他們的快樂而高興,,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,,可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂,、享受。我真后悔明白得太晚,。
現(xiàn)在作文課上,,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,,更愛讀書了,。同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,,快快到書中去遨游吧!
大學(xué)生讀書演講稿勵(lì)志大學(xué)演講稿篇九
這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代,,人們喜歡的是欲望與刺激,崇尚的是效率與速度,,甚至包括愛情也這樣,。兩個(gè)人閃電的相愛,然后心平氣和像什么事也沒發(fā)生一樣分開,,就像一場游戲,,游戲結(jié)束了,大家好聚好散,。散了以后,又是一場新的游戲,。與這些相比,,我其實(shí)很懷念古時(shí)候,男女之間鴻雁寄書,、魚傳尺素的年代,,兩個(gè)人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛,。我一向以為當(dāng)人在面對(duì)雪白的紙張的時(shí)候,,一定會(huì)少了一些偽裝,多了一些真誠,。前幾年還能看見有人寫情書,,異地兩個(gè)人互相傾訴如絲如潮的惦念。現(xiàn)在新的通訊工具越來越普及了,,寫情書的人也越來越少了,。
余杰在《香草山》里為我們講述了一個(gè)書信傳情的愛情故事,沒有猜忌,,沒有波瀾,,童話一般的故事。兩顆孤獨(dú)的心通過文字,,相知,,相愛。
那個(gè)男子不會(huì)為這嚴(yán)重真誠的話語而感動(dòng)呢,?南方一顆孤獨(dú)的心在呼喚,,北方另一顆孤獨(dú)的心在向她靠近。
我想對(duì)每個(gè)喜歡寫字的人來說,別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了,。她給他的信中這樣寫道:“生命的意義何在,,是真,是善,,是美,,更是愛,,是光明,,是溫暖,是笑,,是歌,,是情誼,。讀你的書,,在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字里,,我卻赫然看到了字里行間充滿著一個(gè)字——愛?!彼娴淖x懂了他,,讀懂了他的心。他正是對(duì)世界懷有無限的愛,,才使他“毫不妥協(xié)的面對(duì)邪惡”,,他才會(huì)對(duì)所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的,,沒有愛,也不會(huì)有恨,。
她的愛照亮了他近乎冰涼的心,,使他的文字里更充滿著愛,她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”,,他寫作的每時(shí)每刻都在想著她,。這是一種怎樣的幸福呢?凡高說過這樣的話:“一個(gè)人在戀愛之后與戀愛之前的區(qū)別,,正好象一盞點(diǎn)著的燈與一盞沒有點(diǎn)著的燈的區(qū)別一樣,。……愛使人們對(duì)待許多事情采取更加沉著的態(tài)度,所以對(duì)自己的工作更容易滿足了,?!彼查_始變的快樂,不再喜歡穿黑色的衣服,,把頭發(fā)也為心愛的人留長了,。
她坐在街心花園的陽光里給他寫信,自己也覺的自己是一道美麗的風(fēng)景,。相知,,相愛,讓他們的生活變的無比美妙,。
也許是上天的安排,,也許是冥冥之中注定的。在他26歲生日的那天晚上,,她拔完牙后牙疼,。于是一個(gè)聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認(rèn)識(shí),、老友重逢一樣的聊起來,。后來她放棄了煙雨蒙蒙的江南的優(yōu)越工作,毅然北上到黃沙漫天的北京與他共筑愛的家園,。
信文字,還有人相信沒有其它雜質(zhì)的愛,、相信精神的愛,。這就是相知之愛的魅力了。
相知之愛沒有太多的甜言蜜語,,有的只是默默的心靈溝通,,他們在信中交流的更多的也是嚴(yán)肅話題,還會(huì)分享彼此的痛苦回憶,。但他們相知,,真誠,這些就夠了,,不需要許多的其他的甜言蜜語的表白,,那些言語在相知的兩個(gè)人之間其實(shí)是多余的。他們也沒有多少的山盟海誓,。他說:“也許有一天他會(huì)像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”,。她說:“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體溫暖對(duì)方”。這時(shí),,愛也就滿足了,。
因?yàn)楸舜诵闹杏袗郏\的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛,,他也懂得他的單純,。他們都用真誠與心去理解愛,珍惜愛,。他們一起找到了他們的香草山,,用心去營造自己的香草山。
“每個(gè)人,,每個(gè)民族,,都有屬于自己的山羊山(香草山)。在那里,,他們尋找愛情,;在那里,他們獲得力量,,在那里他們傾聽真理,。”也許每個(gè)人的一生都在尋找自己的香草山,,也在尋找一雙眼睛,,“在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán),不再純潔的天空下”,,與自己“共同哭泣”,,那生活就真的值得我們?yōu)橹芸嗔耍?/p>