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大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇一
感恩父母，回報(bào)親情
父母是我們的第一任老師,，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起,，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福?；蛟S,，父母不能給我們奢華的生活。但是,，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的——生命,。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí),、憂郁時(shí),、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里,，享受父母的愛(ài),。這，便是他們的幸福了,。感恩父母,，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰,，這就夠了,。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水,，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，洗腳?！本褪沁@樣的一部廣告時(shí)至今日,，仍在熱播。動(dòng)人的原因,，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅,，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人,，很多人為其感動(dòng),。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。這樣的事,，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做,。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢?
連沒(méi)有思維的生物,，都懂得感恩。落葉在空中盤旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物,，都懂得感恩,，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣,，我們又將怎樣做呢?
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r父母呢?父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大?！?。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶;你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片;在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,、那絲絲皺紋?記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們;“你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學(xué)門都異口同聲地說(shuō);“知道?！崩蠋熡终f(shuō);“那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎?”同學(xué)們說(shuō);“會(huì),。”等老師說(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí),，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲,、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句;“有誰(shuí)知道?”還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭,，臉紅紅的,。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音,。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的生日嗎?送過(guò)禮物嗎?僅僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題,，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到,。這說(shuō)明了什么?這充分說(shuō)明了我們太自私了,，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的,、去體會(huì)的。
仔細(xì)想想,，自己在七八歲時(shí),，有沒(méi)有路過(guò)一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買,，父母不買就哇哇大哭,、抱著腿撒嬌、不走,。但現(xiàn)在想想,，可能是因?yàn)楦改笡](méi)帶錢，還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好;等多種原因,，而你卻毫不領(lǐng)會(huì),、毫不替別人考慮，當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受,，你體會(huì)過(guò)嗎?但父母卻沒(méi)有絲毫怨言,。而你呢?只因?yàn)楦改负靡饨o你買了件衣服，你卻挑三揀四,，說(shuō)這也不好,，那也不好，自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害,，自己又計(jì)算過(guò)嗎?白天笑臉迎你上學(xué),、放學(xué)。遇到煩心事,，還要自己解決,。有什么壞事、糟事,，都不敢告訴你,，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著,。這些事你又都知道嗎?是的,，你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道,，但是你沒(méi)有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道啊!在父母笑臉的背后有多少辛酸,，你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我相信你不會(huì)不知道孝,、更不會(huì)不知道感恩,。父愛(ài)與母愛(ài)不同，母愛(ài)是溫柔的,、體貼的,、周到的，甚至還有一些溺愛(ài),。而父愛(ài)是嚴(yán)厲的,，有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病,，在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛(ài),，都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛(ài),。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇作文,，題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫(xiě)了一首詩(shī),，拿給他媽媽看，他媽媽說(shuō)：“精彩極了,?！毙∧泻⒌玫搅撕艽蟮墓膭?lì)，滿懷自信地拿給他爸爸看,，而他爸爸卻說(shuō)：“糟糕透了,。”這使小男孩吃了一驚,，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底,，他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后,，這個(gè)小男孩也有了自己的兒子,，他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫(xiě)的那首詩(shī)，不那么好也不那么差,，但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢?同一首詩(shī),、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng)，為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢?差距就是一位是母親一位是父親,，兩種截然不同的愛(ài),，使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦,，也不被批評(píng)而消磨信心,，一直在父母無(wú)形的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事,，名字叫“走一步再走一步”講的是：一個(gè)小男孩爬到山上,，卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái),，他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái),，然而父親走到山腳卻停了下來(lái)，指揮小男孩自己下來(lái),?！痹囅耄喝绻且晃荒赣H的話，她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的,。不知你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了,，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái),，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別,。但無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷;無(wú)論是哪種愛(ài),，都是父母對(duì)你永久的期盼,。無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你快樂(lè)父母就感到無(wú)限的幸福;無(wú)論你做出多少回報(bào),，只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰,。
感恩老師，回報(bào)恩情
老師是我們的第二任父母,，從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年,，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧,，還離不開(kāi)老師的教育,、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子,，老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰,，當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí)，心里又會(huì)有多么的自豪與光榮,，心理會(huì)想：這就是我一手培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生,。
從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起，就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn),。老師就像一支紅燭,，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川，走進(jìn)我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛(ài)，輕輕的,、柔柔的,，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著偉大,。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。當(dāng)你畢業(yè)了,，你是否還能記起老師;是否還能記起她的樣子;是否還能記得她的名字;再教師節(jié)的那天,，你會(huì)給老師打個(gè)電話、給老師發(fā)個(gè)短信;在老師生日那天,，你會(huì)送上一張卡片,、送出一句祝福?或許你早已忘了，也許你從來(lái)就不知道,。但是感恩老師,，有沒(méi)有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就急忙奔向下一個(gè)階段,，連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊,。
學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)真情
感恩老師,，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩父母,，給我們寶貴的生命;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩父母,，給我們無(wú)限的關(guān)懷;感恩老師,，給我們指明人生的方向;感恩父母，給我們永久的期盼;感恩老師,，給我們放眼世界的慧眼;感恩父母,，給我們自由的天空;感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣;感恩父母,，給我們頑強(qiáng)奮斗的決心;感恩老師,，給我們陽(yáng)光明的春天;感恩父母，給我們嶄新的未來(lái);感恩老師,，給我們無(wú)比亮麗的明天,。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸魇巧衬械木G洲,，是黑暗中的燈塔,，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式,，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,，學(xué)會(huì)了感恩,，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇二
“從那時(shí)起,，凡是在海岸上徘徊的人，
在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間,，
借著心,、目光和耳朵他會(huì)聽(tīng)到，
普希金詩(shī)句像金屑那樣洋洋灑灑……”
——題記
相信嗎,，在十七歲前,，長(zhǎng)在上海這個(gè)海納百川的沿海城市的我，還從沒(méi)有看過(guò)大海,。于是在讀到普希金的這首詩(shī)歌時(shí)，我無(wú)法體會(huì)那種閃閃耀眼的美,，無(wú)法體會(huì)那憂郁的喧響,，無(wú)法體會(huì)海風(fēng)鼓進(jìn)雙耳時(shí)回旋的沉郁與激蕩。
在十七歲的夏天,，來(lái)到奉賢看流星雨,。那個(gè)晚上風(fēng)緩云厚，是觀星相的大忌,。失望之余,，和幾個(gè)朋友相約去看奉賢的東海。
沿著布著暗黃色燈光的公路走了一個(gè)多小時(shí),，來(lái)到海岸邊,。這里鮮有燈光，看不真切,。只能見(jiàn)到一片深邃的藍(lán),。于是只能用耳朵聽(tīng)，聽(tīng)想象中海的洶涌,?？沙龊跻饬系氖牵故裁绰曧懸猜?tīng)不到,。大海真的到了么,，我問(wèn)身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑慮,。
這里豈是一潭死水嗎?怎么這百川灌海呈現(xiàn)出來(lái)的竟是這樣的無(wú)聲無(wú)息?這般可怎能坐鎮(zhèn)百川之王,，豈不成了默默無(wú)聞的無(wú)名小卒了?
對(duì)于與大海的第一次照面，不免有些失望,，在我看來(lái),，海怎能是如此平靜的呢?同行的朋友大約是看出了我的失落，約定明天白天再來(lái)看一回,，說(shuō)不定會(huì)有不同的景致,。
第二天吃過(guò)午飯,，一行人又來(lái)到了東海岸邊。還沒(méi)走近,，我便聽(tīng)見(jiàn)一聲浪打在岸邊的巨響,。不禁被震住了，一晚不見(jiàn),，難道大海又變得奔放不羈了?順著小路走去,，落在眼下的是帶著淺棕的海水，雖不是我想象中的蔚藍(lán)色,，東海卻用自己的波濤向我證明了他的波峰浪谷,。
我們坐在岸邊的大石上，我把鞋子脫下,，讓雙腳接觸到這被海水打濕的灘涂上,。
突然間，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處飄渺而來(lái)“再見(jiàn)了,，奔放不羈的元素!你碧藍(lán)的波浪在我面前,。最后一次地翻騰起伏，你的高傲的美閃閃耀眼,?！?/p>
這聲音帶著渾厚的男音，在耳邊回旋,，伴著海浪的伴奏悠揚(yáng)地飄蕩在這片海灘,。
“多少次在你的岸邊漫步，我獨(dú)自靜靜地沉思,，彷徨,，為夙愿難償而滿懷愁苦!”
東海，也許和我心目中的海大相徑庭,，可正因?yàn)槿绱?，他不屬于?mèng)境!他不同于歐洲的海，如同一位金發(fā)碧眼的少女,，英姿綽約地走過(guò)你的身旁,。而東海，是一位有夢(mèng)想的勇士!這緊挨上海的海,，竟也把這拼搏的精神傳給了上海!
多少次,，上海曾為美夢(mèng)難圓而失落，然而失望并沒(méi)有絕望,。在不斷自我更新的發(fā)展中,，上海每天都在發(fā)生著變化，日新月異的新面貌讓世界為之驚嘆。上海和東海有著同樣的夢(mèng)想和勇氣!
你聽(tīng),，他又在唱著：“他身上凝結(jié)著你的精神,，像你一樣，磅礴,、憂郁,、深遠(yuǎn)，像你一樣,，頑強(qiáng)而又堅(jiān)韌,。”
我沉浸在這種難言的激情中,，任憑沖上岸的海水被沙石沖刷去力量,，溫柔地拂過(guò)腳趾。
耳邊輕聲地低語(yǔ)著：“打魚(yú)人的溫順的風(fēng)帆,，全憑著你的意旨保護(hù),，大膽地掠過(guò)你波濤的峰巒，”
腦中翩然浮現(xiàn)出昨晚見(jiàn)到的海,，那樣平靜無(wú)語(yǔ)，而現(xiàn)在與白天的洶涌比起,，夜晚的海卻又平添了一份安寧和睿智,。就像一個(gè)沉著的智者，在月光下寧神思考,。任憑旁人的猜疑和指點(diǎn),，悄無(wú)聲息地蛻變著，這不正是作為王者廣闊的胸懷么?
我想如果只有疾呼,，只有喧響,，是不足以令大海成為大海的。唯有能沉靜下來(lái),，令萬(wàn)物歸息的,，才足以坐上王者之位。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇三
聞名遐爾的秦皇島,，一直是我心向往的旅游勝地,，在20xx年這驕陽(yáng)似火的八月，我終于如愿以償?shù)亟议_(kāi)了它的面紗,，看清了它的廬山真面目,。 秦皇島有五光十色的沙漠。在翡翠島上,，就有幾座手牽著手的沙山,，它們有京東大沙漠的美稱。沙山高而廣闊，是天然形成的,。上面的沙很軟,，踩在上面特別舒服，而且沙是彩色的,，有紅,、粉、黃,、紫,、黑、白等色,，就像嵌在藍(lán)天碧海之間的彩色寶地,。爬上了這高高的沙山，卻沒(méi)有絲毫的累意,，躺在沙山頂上仰望天空,，天上飛著幾只燕子，它們自由自在,，好像在對(duì)游人們說(shuō)：快來(lái)翡翠島游玩吧,，這兒有連綿起伏的沙山。沙山的西北邊是一片叢林,，可見(jiàn)是沙漠綠洲了,。我沿反方向下了沙山，來(lái)到了那片叢林,，叢林旁邊還有一個(gè)小小的湖,，湖水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)湖底的沙石和落葉,。翡翠島真像仙境一般啊!
秦皇島有一望無(wú)際的大海,，戲水樂(lè)園是最好的觀海地點(diǎn)。那兒有金色的沙灘,，沙灘上有一些貝和螺,，不過(guò)這兒的人們見(jiàn)多了，都不去理睬那些貝和螺,，這些貝和螺只好寂寞的躺在沙灘上,。站在沙灘上遠(yuǎn)眺，海天一色,，分不清何為海,，何為天。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海天一色中飄著幾朵白云,，還飛著和云一樣顏色的海鷗,。海水不停地拍打著沙灘和礁石，像是溫情的母親用她那細(xì)膩柔軟的手拍著將睡未睡的孩子。她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,，永不停息,，永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么深情,，永遠(yuǎn)那么鮮明,，只有自然才有這樣的力量!赤腳走在海灘，任海水撫摸,，任海風(fēng)吹拂,，腳下軟軟的，臉上柔柔的,，心里爽爽的,，沒(méi)有一絲夏日的炎熱。
秦皇島有蜿蜒陡峭的山峰,。聯(lián)峰山是由三座松林覆蓋的山峰組成的,，除了山頂?shù)囊恍┩づ_(tái)樓閣外，這里沒(méi)有多少人工的點(diǎn)綴,，只有峭拔的山巖,，繽紛的花木，一望無(wú)際的林海,。而它并不單調(diào),，四周峰巒疊起，百鳥(niǎo)啼囀,，讓你為大自然的鬼斧神工驚奇不已。站在山頂,，海濱的秀麗風(fēng)光,，盡收眼底。
秦皇島有干靜漂亮的公園,。今年的荷花展就在中華荷園展出,。中華荷園的荷花非常美麗，有紅荷花,、粉荷花,、白荷花，我最喜歡的是粉荷花,，它有五片花瓣,，每一片都由淡紅過(guò)度到白，顏色溫柔,，花瓣中有嫩黃的花蕊,，最中間還有一個(gè)金色的小蓮蓬。有的荷花還是一個(gè)花苞呢，飽脹得快要破裂了;有的荷花藏在荷葉底下,，看她,，臉兒都紅了，還在害羞呢?
秦皇島有刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目,。娛樂(lè)中心有滑沙和滑草,，這兩項(xiàng)是秦皇島的特產(chǎn)游戲?；车攸c(diǎn)高四十四米,，滑沙的速度較慢，在滑的過(guò)程中,，會(huì)濺起很多細(xì)沙,，真是好玩極了?；菥筒灰粯恿?，速度很快，僅僅幾秒鐘,，滑板風(fēng)馳電掣地滑下來(lái),，心里頭除了害怕還是害怕，只覺(jué)得滑板快要翻了,?；逡呀?jīng)平安地滑了下來(lái)，有驚無(wú)險(xiǎn),，心還在突突地跳,，真是又刺激又好玩。
秦皇島也有歷史,。秦皇島因秦始皇來(lái)老龍頭拜海求仙而得名,，老龍頭是舉世聞名的長(zhǎng)城入海處，萬(wàn)里長(zhǎng)城的東部起點(diǎn),。老龍頭氣勢(shì)恢弘,，清朝康熙、乾隆,、嘉慶,、道光等皇帝均多次來(lái)老龍頭觀海、賦詩(shī),。 秦皇島的景物美不勝收,，在秦皇島的兩個(gè)星期里，我每天都仿佛在夢(mèng)幻之中,，秦皇島的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感染著我的心田,，我醉了,，被秦皇島的沙漠、碧海,、山峰,、公園、娛樂(lè),、歷史而陶醉了,。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇四
多少年以后，當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命,，靜靜地等待最后一輪夕陽(yáng)的沉默時(shí),，或許，你將不會(huì)再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍,，不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯,，問(wèn)鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷,，不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯,，更不會(huì)為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那,，這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因,。
詩(shī)人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩(shī)篇：于是才有了謝靈運(yùn)這自然的詠?lái)炚?，李太白成了豪邁人生熱衷者,，“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身,。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予,，那么著書(shū)之說(shuō)就不應(yīng)該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動(dòng)地，而應(yīng)該是收藏更多感悟,，鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開(kāi)天,，情感鑄就的精神是可以勝過(guò)華美文辭的。
感謝史鐵生的母親,，在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命,，慘淡的人生即便無(wú)色彩,，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)!循著地壇中的車轍,，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩,。
海子絕望了,，那一對(duì)鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來(lái)如此簡(jiǎn)單，情感上的寂寞與封閉促使了一個(gè)孤獨(dú)靈魂的泯滅,。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡!
一個(gè)老人天年將盡,，但在未見(jiàn)到親生兒子之前絕不離開(kāi)這個(gè)世界,，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人，更是在蔑視死神,，什么力量可能奪天地造化,，遏止時(shí)間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史,，從鐘子期到卓文君,，從李后主到林覺(jué)民，歷史的長(zhǎng)河總是被情感這場(chǎng)甘霖澆灌推動(dòng),，才有力量穿梭時(shí)空,，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海,，能堆起千仞高峰,，能泛起萬(wàn)里汪洋，也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)路過(guò)的地方變成廢墟,。感情是一張刁鉆古怪的琴,，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。
不能不說(shuō)是真情讓人有力量與自然搏斗,，讓清心寡欲摒棄萬(wàn)世榮辱,，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙?任文辭如何華美,，怎敵得真情吐露暢快淋漓,，能讓人怦然心動(dòng)?任自然神奇詭異，怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡?情感像一支無(wú)形的手,，隱藏在萬(wàn)物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展,，是他主宰了意識(shí)的世界，即使滄海桑田,，世事變遷,，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼,。那鐫刻在意識(shí)深處的力量永不減弱,，無(wú)論什么時(shí)代，人類的真情都會(huì)像電閃雷鳴一般既裝點(diǎn)了無(wú)邊的心靈穹蒼更撼動(dòng)著河山!
雄鷹之所以能在高空自由翱翔,，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀,。
大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量,。
生命之樹(shù)之所以成為參天棟梁,，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng),，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量,，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光,，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺,，縱然……然而,，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇五
探險(xiǎn),，又是一種冒險(xiǎn),。探險(xiǎn)，既是對(duì)人類未知的探尋,，又是對(duì)自身的挑戰(zhàn),。探險(xiǎn)家們上天入地，走南闖北,，為我們打開(kāi)了自然界一扇有一扇緊密的窗戶,，讓我們知道了世界上的許多秘密。 探險(xiǎn)家就是我們的探路者,，在那條未知的道路上,，留下一串串人類的足跡，雖然每一部都看起來(lái)是那么的渺小,，但是對(duì)人類來(lái)說(shuō)那每一腳步卻都是一大步,。他們用汗水和艱辛為我們今天習(xí)以為常的事物做出了巨大的努力。
也因此,，世界各地都需要探險(xiǎn)家,。他們那堅(jiān)強(qiáng)的身影遍布世界各地，不論成與敗,，都探索著前進(jìn)的道路,。
例如，阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險(xiǎn)家之一,，創(chuàng)造了世界上的兩個(gè)奇跡-第一個(gè)航行于西北航道;第一個(gè)到達(dá)南極,。麥哲倫是葡萄牙著名的航海家和探險(xiǎn)家，他發(fā)現(xiàn)了麥哲倫海峽,，然后橫渡太平洋,，被認(rèn)為是第一個(gè)環(huán)球航行的人。馬可·波羅出身于旅行世家,，從小就喜歡幻想和探險(xiǎn),，因經(jīng)商來(lái)到了中國(guó)，受到了元世祖的信任,，被遣派遠(yuǎn)行中國(guó)各地,。他是最早考察中國(guó)的歐洲人之一,。
我國(guó)也有不少探險(xiǎn)者,。公元前139年,，漢武帝派張騫前往大月氏國(guó)。他不畏艱難險(xiǎn)阻,，完成了使命,。張騫是我國(guó)第一位穿越阿富汗旅行的中國(guó)人。開(kāi)辟了著名的絲綢之路,。玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚,。他從中國(guó)出發(fā)，旅途歷時(shí)20xx年,，在旅途中多次遇險(xiǎn),。古奇人徐霞客一生鐘情于神州山水。在“學(xué)而優(yōu)則仕”的舊封建時(shí)代,，他克服難以想象的困難,，從二十二歲開(kāi)始，周游全國(guó),。
探險(xiǎn)家在探險(xiǎn)的過(guò)程中,，也為我們的科學(xué)世界做出了很大的貢獻(xiàn)，豐富了我們的視野,。阿蒙森的探險(xiǎn)讓我們知道了北極,，可以研究北極來(lái)制造我們需要的東西。麥哲倫的航行證明了地球是圓的,，驗(yàn)證了這一永遠(yuǎn)不變的真理,。被漢武帝派往大月氏國(guó)的張騫為后來(lái)的商人開(kāi)辟了嶄新的道路，這條路線后來(lái)被稱為著名的“絲綢之路”,。
由此可見(jiàn),，探險(xiǎn)家的探險(xiǎn)過(guò)程也與我們的生活緊密相連。他們做出的貢獻(xiàn)不僅為我們的現(xiàn)代生活開(kāi)辟了捷徑,，還讓人類那不服輸?shù)木癖椴剂耸澜绲慕锹洹?/p>
為我們開(kāi)辟捷徑的張騫,，字子文，他是中國(guó)漢代卓越的探險(xiǎn)家,、旅行家與外交家,。漢武帝想聯(lián)合大月氏攻擊匈奴，便派張騫出使西域,。但經(jīng)匈奴,，被俘。十年后逃脫,，張騫冒著被殺的危險(xiǎn)終于完成了任務(wù),。他開(kāi)拓了漢朝通往西域的南北道路，并從西域諸國(guó)引進(jìn)了汗血馬和我們吃的葡萄,、石榴,、胡桃,、胡麻等等。
西天取經(jīng)的玄奘的腳步也邁向了西域,。他從長(zhǎng)安城出發(fā),，途中，他在一次喝水時(shí)差點(diǎn)被箭射死,，后來(lái),，他為了逃生，又差點(diǎn)被凍死,。玄奘以非凡的毅力堅(jiān)持了下來(lái),。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才來(lái)到了向往的天竺求經(jīng),。玄奘邊出關(guān)邊觀察佛祖留下的遺記,。終至東印度的那爛陀寺。貞觀十七年(643年),，玄奘啟程?hào)|歸,。他為佛教做出了重要的貢獻(xiàn)，他的求經(jīng)過(guò)程被弟子寫(xiě)成著名的《大唐西域記》,，帶回了上百部真經(jīng),，整個(gè)朝廷都為之轟動(dòng)。
他們的故事充滿著傳奇般的色彩,，他們的精神激勵(lì)著后人對(duì)大自然的探險(xiǎn),，去激勵(lì)著后人不畏艱險(xiǎn)地去探險(xiǎn)那些未知的世界。
中國(guó)第一位探險(xiǎn)家劉雨田,，面對(duì)外國(guó)人的挑戰(zhàn),，1984年5月，他毅然舍棄一切,，開(kāi)始徒步萬(wàn)里長(zhǎng)城,。經(jīng)過(guò)一年多的艱苦跋涉完成壯舉，成為世界上第一位徒步萬(wàn)里長(zhǎng)城的人,。之后,，他又徒步絲綢之路、黃土高原,、攀登昆侖雪山,、三次穿越殧之海塔克拉瑪干等地。至今他已經(jīng)完成四十三個(gè)考察旅行探險(xiǎn)項(xiàng)目,。足跡遍及祖國(guó)大陸的山山水水,，人稱他為“二十世紀(jì)世界罕見(jiàn)的旅行家、探險(xiǎn)家。
余純順有”中國(guó)的托馬斯“,、”當(dāng)代徐霞客“之稱,。他確實(shí)是一位罕見(jiàn)的傳奇人物。他孤身徒步走訪全中國(guó),，八年間克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，,，風(fēng)餐露宿,，跋山涉水，總行程已達(dá)8,。4萬(wàn)華里,。創(chuàng)下人類史上第一個(gè)孤身徒步考察”世界第三極“——青藏高原的紀(jì)錄而震驚海內(nèi)外。
還有許多人都在不停的探索,，人們并沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚厥【屯Ｗ×颂剿鞯哪_步,。
人們?cè)诎l(fā)射火箭的過(guò)程中，從失敗中吸取一定的經(jīng)驗(yàn),。我國(guó)從長(zhǎng)征一號(hào)火箭成功發(fā)射東方紅衛(wèi)星開(kāi)始,，揭開(kāi)了我國(guó)航天事業(yè)的序幕。長(zhǎng)征二號(hào)的第一次發(fā)射失敗,，在其他三次發(fā)射時(shí)均發(fā)射成功,。長(zhǎng)征二號(hào)的發(fā)射成功，使我國(guó)成為繼美國(guó)和前蘇聯(lián)之后的第三個(gè)掌握衛(wèi)星返回技術(shù)和航天遙感技術(shù)的國(guó)家,。
擁有良好的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，再加上堅(jiān)定的目標(biāo)是每個(gè)探險(xiǎn)者必不可少的重要的精神”食糧“。只有這樣才能經(jīng)得起大自然的種種考驗(yàn),，才能鼓起勇氣,，去探索未知的天地。
魏格納是丹麥探險(xiǎn)隊(duì)中的一員,。他為了找到有關(guān)氣象和冰川的調(diào)查,，他率領(lǐng)了一支探險(xiǎn)隊(duì)。迎著北極的暴風(fēng)雪,，第4次登上格陵蘭島進(jìn)行考察,，在零下65度的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣,，只有他和另外兩個(gè)追隨者繼續(xù)前進(jìn),，終于勝利地到達(dá)了中部的愛(ài)斯密特基地。11月1日,，他在慶祝自己50歲的生日后冒險(xiǎn)返回西海岸基地,。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。
我發(fā)現(xiàn),，不論古今中外的探險(xiǎn)家都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是他們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)的追蹤的過(guò)程中都敢于嘗試，都有驚人的勇氣去試一試,，即便失敗了上百次,，仍不氣餒。他們的事跡令我們震驚,，他們的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和堅(jiān)忍不拔的良好的意志品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),。
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)探究，使我明白了人類的進(jìn)步是靠著那些不畏艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者,，為我們探路,，尋找前進(jìn)的方向，才有今天的生活,。他們的探險(xiǎn)出的碩果,，為廣大人民積極所用，即便失敗,，也為后人的探索成功積累了經(jīng)驗(yàn),，他們的精神仍值得學(xué)習(xí)，這些都成為了我們生活中的一些必不可少的財(cái)富,。只有敢于探險(xiǎn),，才能使人類進(jìn)步。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇六
今天,，正在繼續(xù)構(gòu)思作文中,，突然看到了《魚(yú)我所欲也》，就里面的兩句話,，產(chǎn)生了聯(lián)想,，或許是對(duì)這些話的一種錯(cuò)誤詮釋，卻是對(duì)這些話所指代的人的一種貼切的比喻,。
――題記
“生亦我所欲,，所欲有甚于生者，故不為茍得也,?！?/p>
生命是我所想要的，但我所想要的東西有比生命更重要的,，所以我不會(huì)做茍且偷生的事,。重復(fù)斟酌此話，突然發(fā)現(xiàn),，它很適合某種人群,。
生命是他們所想要的,，但是他們所想要的東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比生命更為重要。在這個(gè)物欲很流的金錢通行的世界里,，他們都只認(rèn)為,，有錢就擁有了一切，為了錢,，可以不惜犧牲自己的一切：人生的價(jià)值,，誠(chéng)信，尊嚴(yán),，甚至是生命,。他們把錢放在了首位，為了錢出賣自己的靈魂,，拿生命來(lái)開(kāi)玩笑,，以至于不惜以身試法,。貪官污吏就是這類人的典型代表,，此種人，就是本著生命誠(chéng)可貴,，金錢價(jià)更高的原則,，認(rèn)為只要有錢，一切就可以隨心所欲了,，為了錢,，可以不顧一切，奮不顧身,，在弘揚(yáng)法律與道德的虛偽面孔下,，藐視法律威嚴(yán)，目無(wú)王法的把錢一點(diǎn)一點(diǎn)地往口袋里塞,，把生命一點(diǎn)一點(diǎn)地往外不停的拉,。他們不是茍且偷生的活著，而是“光明正大”的茍且偷生著,，直到槍口對(duì)準(zhǔn)了腦袋,，直到生命走到盡頭時(shí)，才真正的發(fā)現(xiàn)活著是多么的美好,，生命是如此的珍貴,。不過(guò)，一切為時(shí)已晚,，什么都已經(jīng)隨著時(shí)間的腳步流逝了,，不能重頭再來(lái)，只能面對(duì),。那就不能再“光明正大”的逍遙法外了,，那真是：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也,。就是想茍得,，法律也不允許啊。
“死亦我所惡,，所惡有生與死者,，故患有所不避也?！?/p>
死亡是他們所厭惡的,，但他們所厭惡的東西，有比死亡更加可怕的,，所以有了災(zāi)難,，禍患也不躲避。
死亡,，是每一個(gè)人都厭惡以及害怕的事情,，這是不置可否的，可是呢,，那些貪官污吏們比起死亡來(lái),，恐怕更害怕貧窮吧，不然為什么連違法,，犯法都不怕,，拼死也要把錢貪呢?他們忌貧如仇，一心只為飛鴻騰達(dá),，榮華富貴,，他們厭惡貧窮!從前的經(jīng)濟(jì)落后，生活條件很差,，大家都過(guò)著貧困潦倒的生活,，所以立志，將來(lái)長(zhǎng)大了,，一定要出人頭地,，做個(gè)生活在上等層次的人。這本是一件好事,，可是,，人的欲望是永無(wú)止境的，當(dāng)?shù)谝淮螄L到了上層生活富麗堂皇,，感覺(jué)到了富裕生活的滋潤(rùn)后,，貪婪的欲望就愈發(fā)的強(qiáng)烈了，這種欲望,，把人固有的人性與良知都磨滅了,。此刻的他們,，恐懼都被埋沒(méi)了，越貪就越大膽,，越大膽就越貪,，就這樣，一步一步,，把自己推向死亡之涯的邊緣,。
貧窮的概念讓他們都忘記了死亡的恐怖，甚至無(wú)視了死亡,，他們總是想著,，不要貧困。為了錢,，他們“無(wú)私”的放棄了生命,。
故患有所不避也。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，什么是災(zāi)難,，那一聲聲的警笛的尖銳的鳴叫聲，就試他們最大的忌諱,，最大的災(zāi)難,，所謂的患,。遇到了也不躲避,，就是想躲，能往哪里躲呢?這真是應(yīng)了：死亦我所惡,，所惡有甚于死者,，故患有所不避也啊。
其實(shí),，我本無(wú)心把這兩句圣賢之語(yǔ)用在這些貪官污吏的身上,，可是，細(xì)來(lái)想想,，這些話,，卻又像是為他們量身定做的一樣，比喻的是如此貼切到位,，符合他們的形式與作風(fēng),。或許這是對(duì)這兩句話的錯(cuò)誤的詮釋,，有人或許會(huì)認(rèn)為這是對(duì)孟老夫子的話的玷污,，他們根本就配不上，從前這些本來(lái)是形容品德高尚的人的話語(yǔ),，現(xiàn)在卻用在了他們身上,?？墒钦l(shuí)會(huì)想到呢，現(xiàn)代社會(huì),，會(huì)竄出了一群貪官污吏們,，非把這些“品德”反向的表現(xiàn)在他們身上，本是舍生取義之意,，到了他們身上,，舍生取財(cái)卻表現(xiàn)得如此淋漓盡致。即使是對(duì)這兩句話錯(cuò)誤的理解與詮釋,，卻也是他們最貼切的表達(dá)啊,。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇七
如不是學(xué)校開(kāi)展“六愛(ài)塑魂，千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng),，斷不會(huì)一下子購(gòu)來(lái)這么多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍;如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部,，也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午,，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》,。當(dāng)然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳?shù)墓适?，更是本?shū)作者對(duì)雷鋒精神的全新詮釋,。
在自己的印象中，提到“學(xué)雷鋒”就是“做好事”,，而具有中國(guó)特色的“形式主義”更是把學(xué)雷鋒變成了“小學(xué)生硬把不過(guò)馬路的老奶奶扶過(guò)馬路”“養(yǎng)老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇,。于是，越來(lái)越多的人開(kāi)始懷疑：雷鋒還需要學(xué)習(xí)嗎?
雷鋒當(dāng)然要學(xué)習(xí),，但怎樣學(xué)習(xí)?怎樣的形式才能讓現(xiàn)今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的,，直到讀到這本書(shū)。原來(lái),，我們對(duì)雷鋒精神的理解實(shí)在是太膚淺而又太狹窄了,。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺(tái)國(guó)際頻道《走遍中國(guó)》欄目的編導(dǎo)，撫順的一次常規(guī)采訪使其萌發(fā)了寫(xiě)作念頭,。該書(shū)以采訪手記的形式,，在掌握大量歷史素材的基礎(chǔ)上，由多位專家參與點(diǎn)評(píng),，從現(xiàn)代成功者的角度,，對(duì)雷鋒的人生故事進(jìn)行了重新解讀，對(duì)雷鋒進(jìn)行了一次全新的詮釋,。本書(shū)中,，首次提出“雷鋒是個(gè)成功者”的概念，將雷鋒與成功學(xué),、人生規(guī)劃等課題結(jié)合起來(lái),?！袄卒h是一個(gè)很踏實(shí)、很平凡的成功者,。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西,。”作者稱,，希望能通過(guò)該書(shū)激發(fā)現(xiàn)代人為理想而奮斗的陽(yáng)光心態(tài),。
的確這樣，看看這些語(yǔ)句吧——
雷鋒七歲以前,，除了苦,，似乎還看不出什么來(lái)。但是,，這些兒時(shí)的苦難卻成為他成長(zhǎng)之路上的一大資本,。對(duì)生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天,，自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo)：當(dāng)個(gè)好農(nóng)民,、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵,。在此后短短6年的時(shí)間里,，他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)!一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九,。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候,，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來(lái)不起眼的小事做起?！凹?xì)節(jié)決定成敗”,，如果你能做好每一件小事,，你就能做好最大,、最重要、最能帶給你成功的事,。
“治溈工程”中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出,，這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作,，應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切,。
34向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)——讀《像雷鋒那樣》有感
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅(jiān)持以日記的特殊方式記錄自己,，這其實(shí)是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法,，它不斷強(qiáng)化自己的自信心，由表及里對(duì)自己進(jìn)行心靈歷練,。
大量的照片,、時(shí)髦的衣物,，這其實(shí)都是雷鋒在個(gè)人形象方面的投入，它們?nèi)蘸蠖荚跓o(wú)意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢(shì),，塑造了良好的個(gè)人形象,，幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出,。
雷鋒成功當(dāng)兵的過(guò)程,，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機(jī)會(huì)的過(guò)程,。但技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角,，高尚的品德才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力……
我是個(gè)平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過(guò)程中受到激發(fā)和啟迪,，迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問(wèn)：我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎?我對(duì)工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我,，努力提升自己的道德品格嗎?……
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,，生一日當(dāng)盡一日之勤,。”這段被話劇《立秋》中豐德票號(hào)至上而下,、日復(fù)一日,、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn)，是雷鋒人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照,，我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生,、不虛光陰”的人的座右銘。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇八
科技飛速發(fā)展,，時(shí)代不斷變遷,，皆因人類有夢(mèng)想。正如黑格爾所說(shuō)：“一個(gè)民族有些仰望星空的人,，這個(gè)國(guó)家才有希望”,。從小，父母就望子成龍,，希望我成為國(guó)之棟梁,。于是，那時(shí)起我就有了夢(mèng)想的輪廓,，或是成為一代名將,，令敵國(guó)聞風(fēng)喪膽，或是揮灑筆墨,，,，激揚(yáng)文字。
小時(shí)候,，我是溫室的花朵,，在家像原子核,，在校也是風(fēng)云人物，意氣風(fēng)發(fā),，年少輕狂的我可謂多才多藝,，武術(shù)、網(wǎng)球,、吉他,、繪畫(huà)等等。我沉浸在自由,、無(wú)束的快感中,。我有了一種夢(mèng)想觸手可及的錯(cuò)覺(jué)。
但世事難料,，20xx年7月9日,，我跨越了近10經(jīng)度來(lái)到了上海。世界便從此顛覆,，成績(jī)倒數(shù),，人生地不熟，英語(yǔ)老師也用我完全聽(tīng)不懂的上海話訓(xùn)斥著我,，一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落,，頃刻間支離破碎。那時(shí)的我,，就像一匹來(lái)自北風(fēng)的狼,，頂著凄厲的北風(fēng)，咬著冷冷的牙,，在那無(wú)人問(wèn)津的角落里,，舔著令人心酸的傷口。每天沒(méi)有了歡笑,，沒(méi)有了自由,，有的只是學(xué)習(xí)，有的只是痛苦,，可能是年少的心太過(guò)柔軟,，我總是回憶過(guò)去，可不論我怎么回憶,，也沒(méi)有別人眼中過(guò)電影的感受，有的只剩下那些殘缺的畫(huà)面,，以及那些破碎的音符,，甚至在時(shí)間的磨盤下，連友情也被碾碎,。只是上課,、補(bǔ)課,、上課，我就像在沼澤中掙扎,，越是掙扎,，越是痛苦，越是痛苦,，越是掙扎,，當(dāng)時(shí)總有一種大旱之望云翳之感，當(dāng)時(shí)的我,，已不知夢(mèng)想淪為何物,。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了,，我想起了兒時(shí)的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽(yáng)的光芒,，就如黎明中一個(gè)積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說(shuō)過(guò)：我尋找過(guò)我自己,。而我要成為我自己,，不再讓晦暗的心態(tài)，不堪的成績(jī),，掩埋自己的夢(mèng)想,，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強(qiáng)大的內(nèi)心,，強(qiáng)有力的意志,，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死,，也不要被著違背了一切教育的最高原則：“只有饑餓者,，才能與之食?！钡闹惺浇逃兂蓪W(xué)習(xí)機(jī)器,，我要成為我之為我者。尼采曾高呼：如果有上帝,，我無(wú)法忍受我不是上帝,。我也要怒喊，無(wú)論有沒(méi)有上帝,，我才是我的上帝,。從覺(jué)悟的那一天起，我學(xué)習(xí),，就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸,，而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造是人類最內(nèi)在的天性。”我就要帶著酒神精神,，去創(chuàng)造,，創(chuàng)造那片屬于我自己的天空。若是有人問(wèn)我：“這天空所在何處?”我會(huì)以最柔和的嗓音,，告訴他最狂妄的夢(mèng)想----心有多大,，天就有多大，目光所指之處,，處處我之天下,，我要扼住命運(yùn)的喉嚨。對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不是成為下一個(gè)誰(shuí),，而是成為心中期待的自己,。
哲人說(shuō)，要真正體驗(yàn)生命,，你必須站在生命之上,。為此要學(xué)會(huì)向高處攀登，為此要學(xué)會(huì),，俯視下方,。我要讓我的生命怒放，讓我成為我之為我者,，只有這樣我才能追逐人生的夢(mèng)想,，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了,，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面,。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明,，除卻了青春的騷動(dòng)浮華,，多了份對(duì)夢(mèng)想的渴望與希求。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,，即使化做太陽(yáng),，我也要同那夸父，永不停下追夢(mèng)的步,。也許若干年后,，我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動(dòng)蕩顛沛的生活，那我依然是我,?！疤炜罩胁涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò),?！?/p>
成為我自己,，可以沒(méi)有我想要的一切,，但如果沒(méi)有夢(mèng)想,，哪里還有人生?先鋒已去，誰(shuí)在虛擲光陰?
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇九
人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云,。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望,。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜,，在這條漫長(zhǎng)的旅途中,，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生,。沒(méi)有河床的沖涮,，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格,。正因?yàn)橛写煺?，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！卑蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵,?！?/p>
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟,、取得成就,，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折,。
適度的挫折具有一定的積極意義,，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn),。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?！痹馐艽煺鄄豢膳?，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折,。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì),，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅,。
首先，挫折幫助你成長(zhǎng),。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程,，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧;如果不適應(yīng),，就覺(jué)得別扭,、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī),、追求和行為,。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò),，正是通過(guò)鼓勵(lì),、制止、允許,、反對(duì),、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰,、引導(dǎo),、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境,、不同時(shí)間、不同對(duì)象,、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為,。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子,，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中,。
其次，挫折增強(qiáng)你的意志力?，F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇,，都由父母去承受壓力,，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力,，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，一且遇到挫折就被擊垮了,。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn),。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”,，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折,，都強(qiáng)化了自身的力量,，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。
面對(duì)苦難和挫折,，你要抬起頭來(lái),，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去,，今后會(huì)好起來(lái)的”,。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái),，是困難時(shí)最好的自我安慰,。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心,，需要絢爛的笑容,。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué),，但從那里畢業(yè)的,，都是強(qiáng)者。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖,。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū),，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě),。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè),，更多的是勝利的汗水與微笑。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”,。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞?，才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),，最終綠滿大地,。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣,。生活如此美好,，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下,，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花,。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì),?？鞓?lè)是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦,，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活,，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢!有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn),，挫折中的痛苦才顯得更有意義,，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，只有一句話在鼓勵(lì)著我,，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面,?！?/p>
挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石,，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),，前途就將會(huì)是一片光明!
挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼,，讓你看不清航向,，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,。
挫折像雨，它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,，使你腳下的路泥濘不堪,，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒,，讓你思考究竟如何勇往直前,。
人生是一次遠(yuǎn)征,，征途曲折坎坷。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí),，別放棄,，因?yàn)樘痤^來(lái)，是一片最美的星空!
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,，那么,，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十
我不因快樂(lè)而微笑,，而是因微笑而快樂(lè)。
——題記
曾經(jīng),，我是那么一個(gè)“表里不一”的孩子：在別人面前,，我很乖，我會(huì)靜靜地微笑,，像是一個(gè)上了發(fā)條的微笑娃娃;在家里，我卻會(huì)默默地把自己關(guān)在房間里,，抱著布偶輕輕哭泣,，把一天的委屈轉(zhuǎn)化成淚水，一次性的統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái),。有時(shí)候甚至能哭一個(gè)下午,，哭累了就倒在木地板上睡覺(jué)。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么多的委屈,，讓我似乎成了一個(gè)抑郁癥患者,。我只是潛意識(shí)地覺(jué)得我很悲哀。我的日記本里有那么多藍(lán)色的令人發(fā)寒的句子：“也許我早就該明白,，‘乖’是對(duì)命運(yùn)的另一種屈服,。”“快樂(lè),，那是面具上的飾品,。”世界上似乎沒(méi)有一個(gè)真正能使我快樂(lè)起來(lái)的理由,。
后來(lái),，我開(kāi)始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產(chǎn)生碰撞,。我看著它們,，像是看到了同類般興奮。我越來(lái)越頻繁地把我關(guān)在那個(gè)小小的房間里,，久而久之,，在我的眼里,，房間里粉紅的墻壁變成了一片洶涌的血色，總有一天會(huì)把我吞沒(méi),。我仍在別人面前微笑,，但微笑的背后多了幾分冷意。
畢業(yè)后的一次同學(xué)會(huì),，死黨莎鈴竟夸我以前寫(xiě)的文章寫(xiě)得很深沉,。我笑了，“深沉”是什么?深沉是在狹小的房間里一個(gè)人苦苦的思索,，讓淚水浸濕手中的布偶,，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這么笑到了同學(xué)會(huì)結(jié)束,。結(jié)束后,，我正準(zhǔn)備回家，惜叫住了我,。惜是我的同學(xué),，僅僅是同學(xué)，卻有與我一樣的恬靜微笑,，但她的微笑顯得更加地純真,。她說(shuō)她注意到了同學(xué)會(huì)上我的笑容，“與平常的不太一樣呢!”她笑著說(shuō),。
真厲害的洞察力,。我在心里感嘆，同時(shí)微驚：難道我的內(nèi)心想法表現(xiàn)得這么明顯么?我也笑了起來(lái),，嘴角彎成了標(biāo)準(zhǔn)的27,。5度?！笆敲?”我不動(dòng)聲色地回答她,。那時(shí)的我對(duì)一切事物都充滿了防備，像是一只立著刺的刺猬,，怕被傷害,，同時(shí)也趕走了別人的好意?！班?，別小看我哦,，我以后可是要當(dāng)心理學(xué)家的啊!”她笑得更加燦爛了,，似乎完全沒(méi)有感受到我的冷漠?！昂冒伞,！蔽仪?，“你覺(jué)得我的笑怎么了?”“那我直白的說(shuō)了哦!剛剛你在同學(xué)會(huì)上的笑，怎么說(shuō)呢?不像是發(fā)自內(nèi)心的這一點(diǎn)倒是跟你平常的笑很像,，但這一次的還多了一點(diǎn)冷意,。”她一邊說(shuō)一邊盯住了我的眼睛,。我避開(kāi)她的眼神,，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事后不知所措的驚慌,?！澳阍趺磿?huì)想到這個(gè)呢?”我勉強(qiáng)維持著我的笑容?！安皇俏蚁氲降?，而是你的笑告訴我的?！毕г桨l(fā)的肯定,。我再次驚慌起來(lái)，那一瞬間我像是一只被拔光了羽毛的麻雀,，在冷空氣中無(wú)力的哆嗦,。我忽然覺(jué)得這是一場(chǎng)惡魔與天使之間的對(duì)話，天使想拯救惡魔,，惡魔頭居然頭一次感到了無(wú)比的驚慌。真是搞笑,，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧,。”
寬敞的街道在雨后散發(fā)著一種榕樹(shù)葉蒸發(fā)后的清香,。我和惜漫步在這濕潤(rùn)的綠色的香氣里,。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，我突然對(duì)她想怎么“拯救”我產(chǎn)生了興趣,?！斑@世界真是無(wú)趣?！蔽议_(kāi)口道,。“不,，世界很美,，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好,?！毕Ф⒅黄瑯?shù)葉上晶瑩的雨珠,。“你說(shuō)話的語(yǔ)氣很像一名修女,?！蔽覍⒆旖窍蛞贿呁崃送帷,！班?，其實(shí)每一名修女都是一名心理學(xué)家，她們有把人們從痛苦中解放出來(lái)的能力,。你說(shuō)我像修女,，那么，按你那么說(shuō),，也許,，我也能?！毕ъo靜地看著我,。我嘆了口氣：“世界上沒(méi)有什么東西能讓我感到快樂(lè)?！薄耙苍S有,，那就是——微笑?！毕е钢业淖?，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的,，能感受到世界上的美好的微笑,。”我嘲諷地看著她,，那種陌生的微笑我怎么可能笑得出來(lái)?突然覺(jué)得這一切都好搞笑,，像是電視劇情一樣，狗血,，虛假的煽情,。“我累了,，我要回家了,。”我搖搖頭往回走,，臉上明顯寫(xiě)著失望,。原來(lái)，天使也不過(guò)如此。惡魔,，果然還是要生活在地獄里的啊,。她沒(méi)有叫住我，只是濕潤(rùn)濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過(guò)來(lái)一句話：“曾經(jīng),，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：‘我不因快樂(lè)而微笑,，而是因微笑而快樂(lè)?！蔽以谕暾芈?tīng)到這句話時(shí)震住,。回過(guò)頭,，惜在身后對(duì)我微笑,，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑,。
哲學(xué)原來(lái)是很偉大的,。我在聽(tīng)到這一句極富哲理性的話時(shí)瞬間清醒。也許,，是我一直看錯(cuò)了這個(gè)世界,。我一直認(rèn)為是這個(gè)世界欠我的：世界欠我快樂(lè)，世界欠我自由,，世界欠我運(yùn)氣,，世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多,，卻從沒(méi)想過(guò),，這一切都只是因?yàn)樽约旱牟蝗?zhēng)取。一個(gè)微笑便可以換來(lái)快樂(lè),，我卻只知道用它來(lái)?yè)Q取痛苦,。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實(shí)是在諷刺自己,。就像惜那天最后告訴我的：只要拼命地、積極地去爭(zhēng)取,，惡魔也可以在瞬間羽化成天使,。
那天我沒(méi)有再對(duì)惜說(shuō)什么，只是在長(zhǎng)久的沉默后對(duì)她說(shuō)：“你是一個(gè)最偉大的心理學(xué)家,?！比缓笸ｎD，遞給她一個(gè)最快樂(lè)的微笑,。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十一
隨著第一頁(yè)的翻開(kāi),，一絲油墨紙香撲面而來(lái)，心不覺(jué)一振，隨著繁星兩個(gè)字的吸引,，我便隨著冰心的旋律開(kāi)始讀這些含蓄雋永,、富有哲理的小詩(shī)。
不知為何,，這些小詩(shī)似曾相識(shí)?
“童年呵!是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑,?！薄凹沂鞘裁矗也恢?，但煩悶,、憂慮，都在此中融化消滅,?！薄?/p>
讀了冰心的小詩(shī)，我更好似懂得了什么,。
“幸福的花枝,，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人,?！蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上,。命運(yùn)又是自私的,，它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫(xiě)道：“青年人呵!為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà),?！蔽以谝慌詫?xiě)：人的一生不正如同一張空白的畫(huà)紙?要繪出一幅五彩的畫(huà)。
自然,，冰心的《繁星》給了我力量,，給了我創(chuàng)新，啟迪了我,，開(kāi)拓了我,，使我明白了母親，使我明白了自然,，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng),。
“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,，我只躲到你的懷中,?！薄澳赣H呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字,，在沒(méi)有我以前,，已隱藏在你的心懷里?！笨磥?lái)冰心十分愛(ài)她的母親,，她曾說(shuō)過(guò)：“母親是紅蓮，我是白荷,，心中的風(fēng)雨來(lái)了,，誰(shuí)為我遮風(fēng)擋雨，是無(wú)私的默默的紅蓮,?！蔽以谶@些詩(shī)旁若有所悟的一筆一劃地寫(xiě)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,?！变镐傅哪笎?ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著兒女們的一生。我接著寫(xiě)：有了母親,，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親,，才有了生命的開(kāi)始、歷史的延續(xù),、理性的萌動(dòng),、人性回歸。
我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福,，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個(gè)詞,，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動(dòng)?夏之夜,，明月下,，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花,，深綠的荷蓋,，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過(guò)高山么?你曾臨過(guò)大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無(wú)語(yǔ)?你的心中,，是歡愉還是凄夢(mèng)?”讀著第一首詩(shī)“幽欄獨(dú)倚,、粉紅蓮火、深綠荷蓋”,，大自然是多么美好。讀著第二首詩(shī),，心中不覺(jué)想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng),、臭氣四散的白色泡沫,。面對(duì)這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn),。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失,，我的心絞痛。
冰心有詩(shī)告訴我：“花兒低低地對(duì)看花的人說(shuō)：少顧及我吧,，我的朋友!讓我安靜地開(kāi)放著,，你們的愛(ài)是我的煩擾?！?/p>
“萬(wàn)千的天使,，要起來(lái)歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里,，含著最偉大的靈魂,。”真理,，在嬰兒的沉默中,，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子,，因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫,，履有童心，他們的心里是純潔的,，因?yàn)樗€沒(méi)有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡,。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會(huì)欺騙你,，他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心與你做朋友,。孩子是透明的，無(wú)一點(diǎn)保留,。
“‘缺憾’呵!‘完全’需要你,，在無(wú)數(shù)的你中，襯托出它來(lái),。倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨,，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭,?！?/p>
不容置疑，冰心又教會(huì)了我：如果成功變得很容易,，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,，如果成功不是長(zhǎng)時(shí)的積累，不需努力攀登的話,，那成功就會(huì)變得很廉價(jià),，成功就失去了它原有的耀人的色澤,，那成功要它干嗎?
回眸我的讀后感，思索冰心的人生經(jīng)驗(yàn),。的確,，冰心教與我很多：命運(yùn)是公平的，在于自己;母親是上天派來(lái)送與我的天使,。兒童天真燦漫,，自然多姿多彩，成功來(lái)自?shī)^斗……我既懂得了這些,，難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會(huì)!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十二
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,。”明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為華夏子孫,，龍的傳人，繼承它,，弘揚(yáng)它,，是民族的召喚，祖國(guó)的需要,。
中華上下五千年,，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金;宋濂,，連夜抄書(shū);現(xiàn)代,，又有鄧穎超，冒雨赴約;周恩來(lái),，按時(shí)歸還圖書(shū),。這么多的事例，這么多的榜樣,。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠,，是人們心中永不泯滅的燈光?？墒?，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”?在社會(huì)上,，小商小販貪小便宜,，缺斤少兩;小偷小摸，不勞而獲,，偷取別人財(cái)物;虛假?gòu)V告,，謀財(cái)害命;有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒,。在學(xué)校里,，有些同學(xué)作業(yè)抄襲,，考試作弊，以虛假成績(jī),，蒙騙父母老師;同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變,。
誠(chéng)信,，這個(gè)字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會(huì)覺(jué)得陌生,，因?yàn)椴皇撬腥硕寄茏龅竭@個(gè)詞所含的意義,。誠(chéng)信也就是講信用。誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品德,，一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信,，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì)有人和他合作,。反之,，誠(chéng)信的人無(wú)論誰(shuí)都愿和他做朋友。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于我和誠(chéng)信發(fā)生的一個(gè)小故事,。
這天天氣很好,，姐姐拉著我去逛街，來(lái)到街上看到那么多的人我覺(jué)得很悶,?？粗鴿M街的人潮川流不息，慢慢地望著商店琳瑯的貨品實(shí)在無(wú)聊,。這時(shí)姐姐開(kāi)口說(shuō)：“我去一下那邊的洗手間,，你在這等我?！蔽摇芭丁绷艘宦?，看著姐姐鉆進(jìn)了人海，自己就坐到旁邊還難得有的空位子上,。這時(shí)一位年輕的女士急匆匆地走過(guò)來(lái)向這著這邊著急的看了看,，最后目光落在我的身上。我不自在的向周圍看看,，然后站起來(lái)準(zhǔn)備給她讓座,，看著她大包小包的我也總不能光看著吧，女士走到我身邊說(shuō)：“對(duì)不起,，我要去洗手間,，可我手上東西太多，所以請(qǐng)你幫我看一下好嗎?”我看了她一眼見(jiàn)她額上的汗珠我便答應(yīng)了,。她連聲“謝謝”的鉆進(jìn)了人群,。我坐著看著著大包的東西慢慢地等著,。看著時(shí)光飛快的流走,，我的耐心也一點(diǎn)點(diǎn)的消磨列殆盡,，而人們卻不斷的涌現(xiàn)，我的心情也變的更加的煩悶,，看著身邊的人走了又來(lái),，來(lái)了又走。我好想不管這些東西,，但我本來(lái)就心軟,，要是她的東西丟了她著急我也是不愿看到的，自己心里也會(huì)一直介懷,。我又不好意思把東西給他人看管,，只好焦急的搜尋著它的主人。終于在我心里千呼萬(wàn)喚的主人總算出來(lái)了,，她還一臉無(wú)辜加抱歉的樣子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起,。有些事情耽擱了?！蔽倚α讼抡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，我反正也沒(méi)什么事?！笨纯此嗥鸢x開(kāi),，我心里的石頭落下了。
姐姐不知何時(shí)從哪里鉆出來(lái)了,，似乎很高興地樣子微笑著向著我走過(guò)來(lái),。“怎么樣?等的很著急吧,?！苯憬阋桓焙苡猩钜獾臉幼涌粗遥乙参⑿χf(shuō)：“你不也陪我等著,，不著急嗎?”姐姐愣了一下,，又說(shuō)：“那你找到身邊的誠(chéng)信了吧!”原來(lái)姐姐今天安排的一切不就是想讓我知道，誠(chéng)信就在我身邊,，而且曾經(jīng)你或許做到過(guò),，只是不記得了?！澳闩阄依速M(fèi)一天就是為了讓我明白誠(chéng)信其實(shí)早就在我讀過(guò)的書(shū)印入我心里了,。”姐姐笑得更深了“看來(lái)我妹妹并不傻啊!今天不僅不浪費(fèi)，還很值得,。剛才等得很著急吧,，而這就是誠(chéng)信給人的感覺(jué)?！薄安?，誠(chéng)信給人的感覺(jué)并不只是如此，還有一分心安,，一點(diǎn)寬慰,，只不過(guò)有時(shí)候被心中的著急所掩蓋而已?！薄懊妹媚憬K于長(zhǎng)大了?！逼鋵?shí)姐姐我才佩服你,，你的確聰明，從引我出家門,，到最后讓我清楚地知道自己的誠(chéng)信,。
夕陽(yáng)西下，我們踏著余輝,，走進(jìn)夕陽(yáng)里!我們懷著誠(chéng)信,，走進(jìn)心底里!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十三
《朝抵抗力最大的路徑走》，一篇寓意深刻的文章,，讓人閱讀之后,，感想良多。
作者從一次自身作詩(shī)填詞的失敗中,，明白“在立身處世的任何方面,，貪婪取巧都不會(huì)有大成就，要有大成就,，必定朝抵抗力最大的路徑走,。”然后闡述了人的抵抗力,，就是人的惰性;通過(guò)物與人的比較,，說(shuō)明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡(jiǎn)單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中,，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走,，拋棄懶惰，才能成就大事,。同理,，對(duì)于民族，國(guó)家，也亦如此,。
作者由自己的錯(cuò)誤推及到他人,，社會(huì)，乃至民族與國(guó)家,，作詩(shī)填詞“意境要經(jīng)過(guò)洗練,，表現(xiàn)意境的詞句也要經(jīng)過(guò)推敲，才能脫去渣滓,，達(dá)到精妙境界”,，而我們的國(guó)家要改變腐敗的社會(huì)現(xiàn)象，就不要逃避挫折,，迎難而上,，不要朝抵抗力最低的路徑走——懶，要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，才能使我們國(guó)家振興起來(lái),。
通讀文章，作者所要談的道理顯而易見(jiàn),，有如題目所講一樣,。抵抗力，一般來(lái)說(shuō)就是做事情所遇到的困難,，阻擾,。作者在作詩(shī)填詞時(shí)的抵抗力是沒(méi)有下真功夫，認(rèn)真專研,。對(duì)于一般人來(lái)講,，抵抗力是惰性。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講,，抵抗力就是學(xué)習(xí)中的困難,。我想很多人都有過(guò)許許多多面對(duì)困難的經(jīng)歷，然而怎么選擇,，都有很多不同的答案,。
首先，我是很贊同作者的想法,，任何人都會(huì)遇到困難,，而且遇到的困難會(huì)有很多種，很復(fù)雜,。如果想把事情做好,，朝抵抗力最大的路徑走，是一個(gè)很好的選擇,。先不說(shuō)事情是否會(huì)成功,，在這個(gè)過(guò)程中你磨練了自己的意志力，鍛煉了自己的毅力，也是一種收獲,。也許最終事情會(huì)失敗,，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人，你還是成功的,，至少你比他們更有勇氣,，更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然,，如果你成功了,，相信也是對(duì)困難非常漂亮的一擊，你不但收獲了成功,，以及精神上的提高,，而且還會(huì)獲得別人的尊敬。不是每一個(gè)人都會(huì)選擇抵抗力最大的路徑,，更別說(shuō)選擇了的每一個(gè)人都會(huì)成功,。所以，你可以自信的告訴別人和自己,，你是成功的!
但是，有時(shí)候選擇抵抗力最大的路徑走,，也未必是好事,。有時(shí)候遇到的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法就可以解決,，也就沒(méi)有必要去選擇挑戰(zhàn)困難,，特別是在時(shí)間限定的情況下。例如,，你要過(guò)一條河,，你可以坐船過(guò)去，也可以自己劃船過(guò)去,，甚至可以自己游泳過(guò)去,。過(guò)河的方法有很多，在平常的情況下,，你選擇哪一種似乎都沒(méi)有問(wèn)題,，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是,，如果你是有急事要到河對(duì)岸去完成,，難道你還會(huì)選擇游泳過(guò)去嗎?還是選擇別的比游泳更具難度的方法?所以說(shuō)，選擇抵抗力最大的路徑走,，并不是時(shí)時(shí)都適用,。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的。當(dāng)然并不是這么說(shuō),，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑,。人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)極限,，戰(zhàn)勝自我,。“生命就是一種奮斗”,，沒(méi)有奮斗,，就沒(méi)有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走,，就算你可以擺脫困難,，那也只是一時(shí)的，而且會(huì)比別人得到的更少,，甚至?xí)?。他人的成功是奮斗和汗水鑄成的，無(wú)堅(jiān)不摧,，而你的或許就是無(wú)比脆弱了,。你也失去了鍛煉自己身體心理的機(jī)會(huì)，一旦再遇困難而無(wú)法逃避的時(shí)候,，或許就崩潰了,。
世上無(wú)難事，只怕有心人,。人們也常說(shuō),，解決的方法總比問(wèn)題多。只在乎你如何選擇而已,。絕大多數(shù)成功的人,，都經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難。他們之所以被人們贊頌著,，就是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了許多常人無(wú)法想象也無(wú)法戰(zhàn)勝的困難,，就是因?yàn)樗麄冞x擇了抵抗力最大的路徑，于是也走出了一條條通往成功的道路,。相信我們都會(huì)明白,，選擇怎樣的道路，會(huì)成就我們?cè)鯓拥娜松?/p>
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言，時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝,，昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰(zhàn),，今日早已站在這里,，與全國(guó)各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚一堂，曾記否,，三年前有著稚氣臉龐的我們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn),，實(shí)現(xiàn)人生跨越;三個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉,，我們共同經(jīng)歷了黑色六月,，體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今,，我們站在人生新驛站——翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的希望,，開(kāi)始接受全新思想的洗禮,。
面對(duì)中國(guó)一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)可以飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?但是面對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了,。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己,，為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
古往今來(lái),，中外多少英才,，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”,，處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性,，不被舊俗束縛,，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,，慎思明辯,，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng),，但我們還要砥礪品格,，博學(xué)篤志,，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了,，讓我們以先人為坐標(biāo),，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo),、老師和父母的深切期望,，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：
一,、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天-會(huì)升起,，坐等天上的餡餅,，只會(huì)將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天的路,，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。
二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍,。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子,，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人,，同心同德,，互愛(ài)互敬，同舟共濟(jì),，共同鑄就美好的明天,。
三、 尊師肯學(xué),，持之以恒,。“繩鋸木斷,，水滴石穿”,，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。如今的我們擁有凌云壯志,，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺,。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真,。古人云,，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn),，積極上進(jìn),，學(xué)有所成。
四,、努力提高自己的實(shí)踐能力,。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板,，踏上社會(huì)的舞臺(tái),，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘,。榮辱已成過(guò)去,，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí),，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才,。
五、嚴(yán)于律己,，樹(shù)立規(guī)范意識(shí),。沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展,。我們會(huì)從小事做起,，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德,，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩?，沙漠的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的三年我們共同走過(guò),，我們有著共同的追求：三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方,，回眸這段難忘的歲月,，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春,，無(wú)悔!
謝謝大家!
最后，祝大家身體健康,，學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十五
禪
伴著青燈,、蒲團(tuán)，我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間,，我卻還未參透人之禪,。我努力著，努力著去營(yíng)造一個(gè)極樂(lè)世界,。這個(gè)世界里,，人們有思有悟，有笑有樂(lè);無(wú)欲無(wú)望,，無(wú)痛無(wú)苦,。作為如來(lái)尊者，這一直是我的愿望,。
在佛界,，各佛主尊者，觀音仕者,，羅漢長(zhǎng)老,，就猶如我想象中一樣，無(wú)欲無(wú)求,，四大皆空,。這樣一來(lái)，也就沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),，沒(méi)了痛苦,，一切平靜、平和,。雖然在這個(gè)世界中,，大家并沒(méi)有明確的分工，所有的人都處于絕對(duì)自由的狀態(tài)下,，但這里的一切卻都井井有條,，穩(wěn)而不亂。這樣的世界就是極樂(lè)的,，完美的,。
但是在人界，卻與我的想象背道而馳,。世間萬(wàn)物皆平等,，人類卻為了自身的利益，傷害別樣生命;罪也,。人類的本身為了一己私欲,，明爭(zhēng)暗斗,，勾心斗角，虛偽對(duì)人,，誑語(yǔ)貪欲;罪也,。戰(zhàn)爭(zhēng)，殺生;罪也,。性愛(ài),，情色;欲也，罪也……
人類的罪過(guò)實(shí)在是數(shù)不勝數(shù);為了完美,，我何不將人類滅世重生?罪過(guò),，罪過(guò)。作為佛主應(yīng)慈悲為懷,，有容乃大,，怎可有這等思想;大罪也。但我就任由這些惡發(fā)展下去,，人類有難不渡;罪也,。我為什么有非得讓人類世界完美，欲望產(chǎn)生;罪也,。人類之過(guò)就是我之過(guò),，不讓他們完美，我就有過(guò),，有過(guò)不改;罪也,。
這個(gè)禪，我參了千年,，尚未參透,，何時(shí)人類才可上善若水，未知也,。
殘
奧林匹斯山已經(jīng)屹立了億萬(wàn)年,，它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及，我作為天神擁有了住在這里的權(quán)力,。
自數(shù)千年前,，我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰(zhàn)勝他的聊天，統(tǒng)治萬(wàn)物的權(quán)力便落到我們手中,。父親對(duì)于失敗是不服的,，他曾殘忍的將我們吞下，但在我們母親的幫助下,，他還是輸了,。
父親不是完美的,，他為了權(quán)力競(jìng)?cè)绱藲埲?但他任然是是偉岸的;他依舊威嚴(yán),，莊重,，依然是最偉大的神。
在我們分配了管理天地萬(wàn)物的權(quán)力后,，我和并未得到實(shí)權(quán)的最小的妹妹赫拉結(jié)了婚,，她理所當(dāng)然的成了天后。她的美貌傾國(guó)傾城,，足以讓眾生萬(wàn)物為她折服;她智慧過(guò)人,，足以與智慧女神雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的,，發(fā)狂時(shí)比美杜沙更讓人畏懼,。利用天后的權(quán)力，她肆意的迫害那些我所為之動(dòng)心的人或是神,，因?yàn)樗闹腔酆偷匚?，那些人或是神毫無(wú)反抗的能力。
赫拉不是完美的,，她性格上的缺陷是致命的,。但她依然是我美麗與智慧并重的妻子，是神圣的天后,。
這數(shù)千年間來(lái),，我們兄弟間、眾神間的爭(zhēng)斗是不斷的,。哈得斯想試試那地動(dòng)山搖的威懾力,，于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲，于是他算計(jì)阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭(zhēng)女神伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對(duì)陣戰(zhàn)神瑪爾斯……我,，作為希臘天神,，為了占領(lǐng)北歐對(duì)北歐神王奧丁宣戰(zhàn)。
我們都不太完美,，但我們依舊是主宰萬(wàn)物的神,。
人類當(dāng)然也不是完美的。他們貪婪,，也正是因?yàn)樨澙?，他們不斷追求。他們殘暴,，也正是因?yàn)闅埍?，他們珍惜仁慈。他們殺戮,，也正是因?yàn)闅⒙?，他們得以重生……玉無(wú)瑕不美，太完美便沒(méi)有追求，沒(méi)有追求,，生存便沒(méi)了意義,，生命也就沒(méi)有了存在的價(jià)值。殘缺也許是生命存在的最完美形式,。
所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著,。
懺
偉大得有些孤獨(dú)，我創(chuàng)造了世界;世界有些沉寂,，我創(chuàng)造了動(dòng)物;動(dòng)物沒(méi)有靈魂,，我創(chuàng)造了亞當(dāng);亞當(dāng)缺少伙伴，我創(chuàng)造了夏娃;他們?nèi)鄙偬焯?，我?chuàng)造了伊甸園,。
作為上帝，我無(wú)所不能,，但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果,。這是我專有的食物，況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧,，付出相應(yīng)的代價(jià),，他們被逐出了伊甸園，亞當(dāng)必須承擔(dān)工作的勞累,，而夏娃永遠(yuǎn)得面對(duì)分娩之苦,，他們就是最初的人類。
多年后,，人類開(kāi)始繁衍生息起來(lái),，起初的人類是可愛(ài)的。他們的心是虔誠(chéng)的,，他們的的心是仁慈的;他們與萬(wàn)物和平共處;他們恩愛(ài)幸?！瓕?duì)這樣的人類我是滿意的。但是又有些事出乎我的意料――多年后,，人類變了,。他們?cè)诒姸嘤尿?qū)使下，他們侵犯其他生物乃至同類,，他們充滿仇恨失去幸福,，他們甚至懷疑我的存在……
——滅世。
我留下了趨于完美的人諾亞活著,，并通知他打造了諾亞方舟,，然后降臨了神圣的洪水。人類重生了,，伊始,，人類是完美無(wú)瑕的,，但他們卻沒(méi)經(jīng)住時(shí)間的考驗(yàn)，和上一個(gè)歷程一樣,，他們變質(zhì)了,。
我終于明白，滅世不是最佳的辦法,，人類的發(fā)展是需要過(guò)程的，我應(yīng)該引渡他們,，而不是滅世,。我為那些上次滅世中無(wú)辜的死難者懺悔著，為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)我化身為耶穌降臨人間,，拯救人類,。
人類的劣根性實(shí)在無(wú)法靠神力改變，他們必須靠自己,，我所能做的只是教誨和引導(dǎo),。人類的改觀是有限的，雖然速度放慢了,，不過(guò)他們繼續(xù)惡化著,。終有一天，他們還是惡化到了無(wú)法控制的地步;無(wú)奈著,，懺悔著我被迫的再次決定了——滅世,。
我也意識(shí)到，改變這世界,，我只能靠自己,。我相信，總會(huì)有一批人類是完美的,。懷著這個(gè)理想,，我滅世，懺悔;懺悔,，滅世;滅世,，懺悔……
禪，完美得遙不可及,。殘,，似乎自然卻有點(diǎn)慵懶放縱之意。懺,，有發(fā)自內(nèi)心的懺悔,，有驚天動(dòng)地的努力;卻在走同一條曲折的路。三個(gè)偉大的神,，有三個(gè)不同的觀念,，但他們的目的卻不盡相同——為了讓人類更完美。所以，他們依舊都是至高無(wú)上的神,。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 大學(xué)三分鐘演講主題篇十六
前幾天,，我們?cè)谛@里打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種粉紅色花的樹(shù),，許多同學(xué)說(shuō)那是櫻花,，但我知道那不是。櫻花的花朵更稠密,，是粉嫩粉嫩的紅色,，綠色的葉子襯著碩大而飽滿的花朵，如同置身與天堂的美,。
櫻花是浪漫的代名詞,。但郭敬明說(shuō)：櫻花是一種殘酷的樹(shù)，它根下埋的尸體越多,，它就開(kāi)的越絢爛,。這或許與他憂郁的個(gè)性有關(guān)。他總說(shuō)一些讓人覺(jué)得似有非無(wú)的話,，卻讓人感受到另一個(gè)真實(shí)的世界,。他的《夢(mèng)里花落知多少》讓無(wú)數(shù)女孩子感動(dòng)得稀里嘩啦。我屬蛇,，也是冷血?jiǎng)游?，我不喜歡感傷，卻時(shí)時(shí)感傷,。我沒(méi)有看過(guò)他的小說(shuō),，那是一個(gè)我所禁忌的世界。
相比之下,，我更加喜歡日本漫畫(huà),，動(dòng)漫王國(guó)日本也許是我所向往的地方。現(xiàn)在正提倡“八榮八恥”,，而我卻想著要去日本,，真有些叛國(guó)的罪惡。但親愛(ài)的中國(guó),，請(qǐng)不要感傷,，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)測(cè)試，證明我仍然是一個(gè)適合于住在中國(guó)的傳統(tǒng)分子,，即使我喜歡牛奶面包甚于大餅油條,。
一個(gè)細(xì)雨纏綿的早晨，我在籃球場(chǎng)附近看到了櫻花樹(shù),，不是想象中的高大,，也沒(méi)有想象中的瑰麗,。那一種安靜的美，讓人有些失落,。真的想看看“櫻花之都”的櫻花,，在紛飛的粉色花瓣中的美麗，想想就令人心醉,。我所知道的日本漫畫(huà),，只要有情侶的地方就有滿山坡的櫻花樹(shù)絢爛開(kāi)放。于是在櫻花飄飛的日子里,，服部遇到了和葉,。不知道服部對(duì)和葉說(shuō)“終于找到你了”的感受，也許是我在學(xué)校一角找到櫻花時(shí)的那一種感動(dòng)吧,。和葉也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道服部要找的人就是自己，可這又有什么關(guān)系呢?他們等的人就是對(duì)方啊,。
櫻花不比牡丹的雍容華貴,，不比君子蘭的高貴典雅，不比凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,，卻有一種說(shuō)不出的美,，不是一朵而是一片。白的或粉紅的櫻花簇?fù)碓谝黄?，稀朗處也別有一番韻味,。
一片絢爛的櫻花下，一個(gè)可愛(ài)的小女孩穿著一身花色的和服,，拍著一只花皮球,，口中哼著一首亙古不變的兒歌。那聲音回響在櫻花樹(shù)旁,，縈繞在耳邊,。遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩趴在黑棕色的木格子欄桿上,，那顏色和他的膚色好像,，那場(chǎng)景美得讓人忘記了呼吸……多年以后，男孩拿著從櫻花樹(shù)下拾到的白毫來(lái)到東京找尋女孩,，終于他發(fā)現(xiàn)――要找的人已經(jīng)在他身邊等了好久了,，只是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這是服部與和葉的故事――在櫻花樹(shù)下不由想起來(lái)的故事,。不知道自己為什么這么迷戀動(dòng)漫,，迷戀日本，只是覺(jué)得那里有我追求的東西,?；蛟S是因?yàn)樵陲@示生活中再也找不到的完美,，只能在虛擬的世界中找尋那份最真最善的完美?？梢岳斫鉃槭裁粗袊?guó)人哈日哈韓了,，因?yàn)樵谌枕n劇中的結(jié)局多數(shù)是團(tuán)圓的。無(wú)論在何方,，主人公都能走到一起,。而中國(guó)則喜歡用悲劇來(lái)感動(dòng)人，以致于很多東西都悲不到深處,，又喜不到及至的境地,。《半生緣》,，顧曼楨終是和沈世鈞走不到一起,，最后在戰(zhàn)火連天中悔恨終身?！督鸱凼兰摇?，冷清秋終是與燕西各奔東西，帶著上半生的悔恨和纏綿,，他們?cè)诩易宓臎](méi)落中消亡,。《啼笑因緣》,，鳳喜和家樹(shù)的悲劇讓每個(gè)人心寒,。至于《紅粉世家》倒是給了我們些許安慰，桃枝和水村最后的相遇留給看者無(wú)限想象空間,。這些都是發(fā)生在民國(guó)和抗日期間的故事,，再看看眼前吧：《地下鐵》中的男主角終是為了女主角而獻(xiàn)身。雖然也有許多團(tuán)圓結(jié)局的,，但多數(shù)都是看了就忘,，一點(diǎn)也不深刻的故事。
日本人則不同,，他們不專攻“愛(ài)情”這個(gè)豐腴區(qū),。他們更注重對(duì)親情和友情的宣揚(yáng)。雖然日本人很早就涉入愛(ài)情,，但他們更倚重親情和友情,，畢竟它們比愛(ài)情更牢固。
不知不覺(jué),，已經(jīng)在這個(gè)新高中半年了,，人生好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我伸手去觸及那嬌嫩的花瓣,，很真實(shí)的顫動(dòng),，連同雨水濕潤(rùn)了我的手,。
