人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家長會的主持人臺詞結(jié)束語 家長會主持人開場白臺詞與結(jié)束語篇一

我是今天的主持人徐亞平,，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣,，也是您的愛，讓您穿過了風(fēng)雨踏過了泥濘,，今天來到這里的家長都是偉大的,，請允許我代表津橋教育集團的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。

剛才那位優(yōu)雅博學(xué)的女士是我們津橋教育集團南校區(qū)小學(xué)部的徐校長,，她曾被評為商丘市優(yōu)秀班主任,，商丘市優(yōu)質(zhì)課教師，國家二級心里咨詢師,，正是因為如此豐富的閱歷,，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團,，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底,，最詳細。今天大家來到我們津橋?qū)W校,，為了更好的了解這是怎樣的一所學(xué)校,，現(xiàn)在就讓我們一起來見證津橋教育集團的成長。

播放專題片

親愛的家長朋友們,，我們的學(xué)校之所以能發(fā)展的如此迅速,，在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位-遠矚的領(lǐng)頭人，她就是我們津橋教育集團的董事長李青志女士,，李總遠赴德國韓國日本等國家去考察先進的教學(xué)理念,，引進高端的教學(xué)方法，因為李總有一個堅定的目標,，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上端的教育,。前不久，李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經(jīng)絡(luò)的拍打強身健體,，就在百忙之中開車找到了這位發(fā)明拍打操的養(yǎng)生專家王洪利老師,，并把王洪利老師請到我們的校園里，給孩子們送來健康,，同時還請來了79歲高齡的國家地質(zhì)學(xué)家,，水文化研究專家，黨書房老師,，為大家講解喝水的重要,，并在學(xué)校大搞基礎(chǔ)建設(shè)的條件下,，重金引進了上海世博會標準的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水,，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動,，授予津橋?qū)W校洪利健康大講堂，健康進校園的培訓(xùn)基地,。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽校長,，黨老師為我們津橋教育集團的營養(yǎng)搭配指導(dǎo)老師，讓孩子們遠離疾病吃出健康,。今天,，在我們家長會的現(xiàn)場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。

做拍打操

這就是我們的拍打操,，孩子們迎著初生的朝陽,，聽著優(yōu)美的音樂，在簡單的拍打中擁有健康的體質(zhì),，真正的做到了讓孩子們在健康中成長,，在幸福中成才。每天早晨有一個人早早的來到學(xué)校,，關(guān)注孩子們的一切常規(guī),，她就是我們以校為家的徐校長，現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結(jié)......

家長會的主持人臺詞結(jié)束語 家長會主持人開場白臺詞與結(jié)束語篇二

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持,。而在社會的大力支持中,，各位家長的支持是最無私、最真誠,、也是最重要的,。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們,，這是對我們的信賴和支持,。在此，我代表學(xué)校初中部對家長表示衷心的感謝,。

今天的家長會,，主要有三方面內(nèi)容，

一是由我向各位家長匯報開學(xué)以來初中部的工作情況;

二是請初中部劉校長講話;

三是請各位家長回到教學(xué)樓,，聽班主任老師介紹班級的情況,，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見,。

首先,，我向各位家長匯報一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)

開學(xué)以來，我們重點做了以下工作：

1,、進行初一入學(xué)分班考試,，平行分班，配備了功底扎實,，能力突出,，充滿活力的班主任隊伍。

2,、組織初一新生軍訓(xùn),，規(guī)范行為習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì),，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。

3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮,，權(quán)校長作重要講話,，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言，獲得學(xué)校的肯定和表揚,。

4,、全力以赴安排好學(xué)生的生活。

一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系,，組織家長到宿舍參觀,，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);

二是與食堂取得聯(lián)系，先打欠條借來230張飯卡,，確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商,，本著經(jīng)濟適用、減輕家長負擔(dān)的原則,，為學(xué)生訂購了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通,，克服了諸多困難，使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車,。

5,、進行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況,，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。

6、利用個人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系,，為無教材同學(xué)購買教材,。

7、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，專題召開住宿生會議,，明確要求,，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí)，委托高一學(xué)年進行管理,，我們也多次到高一學(xué)年巡視,，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，我們作出調(diào)整,，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí),，由初中部派老師專門管理,。

8、多次召開班主任會,，要求班主任傳達學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，今天我們又再次集體學(xué)習(xí),。

9、加強安全教育,，確保學(xué)生人身,，財產(chǎn)，飲食,，交通等各個方面安全無事故,。

10、籌備召開今天的學(xué)生,、家長座談會,。

各位家長!開學(xué)以來，我們做了大量工作,，付出了巨大努力,，我們從8月6日至今，還沒休息過一天,，有關(guān)工作人員非常辛苦,，雖然取得了很多成績，但在管理中也依然存在很多問題,，表現(xiàn)在,，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈,、戒指等飾物;攜帶手機,，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護公共設(shè)施,，花草樹木;到食堂就餐不排隊,，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話,，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾,，吃零食,，趴窗戶，不注意安全,，住宿生物品擺放混亂，不值日等,。

家長會的主持人臺詞結(jié)束語 家長會主持人開場白臺詞與結(jié)束語篇三

開場白

甲：親愛的爸爸,，媽媽們，

乙：尊敬的老師們,，

合：你們好,！

甲：我是-。

乙：我是-,。

甲：等待你們時,，焦急而興奮；眺望你們時,，緊張而欣喜,。

乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步,；走廊這頭,，是我們剪不斷的企盼。

甲：擺一方桌,，放一木椅,，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說,，

合：歡迎您,，親愛的家長！

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活,。

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長,。

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活,、成長的搖籃,。

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷,。

甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。

乙：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大！

甲：在你們的共同關(guān)注下,，才有了我們今天的相聚,！

乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會，謝謝大家,！

結(jié)束語

甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長,。

乙：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓。

甲：今天,，我們感謝老師指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭，更進一步,。

乙：今天,，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護，讓我們一步一步,，走向輝煌,。

甲：一學(xué)期的努力已告一段落。

乙：但是暫時的成功與失敗都不能說明什么,，

甲：重要的是同學(xué)們與每位家長的心態(tài),。

乙：勝不驕，敗不餒,。是我們應(yīng)該永遠銘記在心的古訓(xùn),。

甲：在此希望每個同學(xué)都能走上成功的道路，

乙：從此時的每一刻起,，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天,！

甲：最后，祝愿所有的家長,，

乙：身體健康,，

甲：所有的家庭，

乙：幸福美滿,！

甲：所有的老師,，

乙：萬事如意！

甲：所有的同學(xué),，

乙：快樂成長,！

甲：今天家長會到此結(jié)束，謝謝大家,！

乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們,，再見！

家長會的主持人臺詞結(jié)束語 家長會主持人開場白臺詞與結(jié)束語篇四

尊敬的各位家長：

大家好！感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,。成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,。殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的,。而這種過程并非一時可以完成,。何況小學(xué)生，當然更是如此,。"急于求成",，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解,，但是事實上并不可能,。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",，方可奏效,。

那么，家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢,？

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔、準確,，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞",。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準確面迅速,，在質(zhì)中求快,；語言表達務(wù)求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓能力,。主要是觀察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認真培養(yǎng)上述能力,。

孩子年紀小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認真檢查落實,。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，進而鉆了家長空了,。職有對孩子要求具體，檢查認直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實,，取得了一個又一個進步,。可以說,，我代著個班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，磨礪了同學(xué)們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時,，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期,，三位同學(xué)被評為"三好生",，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名,。

這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認識,，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實在太忙了,，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。

請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德,。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才,。使每一個孩子都在班生動,、活潑、健康的發(fā)展,。我會盡努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

1,、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。）

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉、做小實驗,、搞小發(fā)明,、編手抄報、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

4、多讀健康有益的課外書,。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán),。）

5、正確看待孩子的分數(shù),。（不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師

家長會的主持人臺詞結(jié)束語 家長會主持人開場白臺詞與結(jié)束語篇五

一,、主持人宣布家長會開始

甲乙：---小學(xué)三（-）班“愛與責(zé)任”家長會現(xiàn)在開始,。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你們好,！

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會,！希望您能借此機會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵,。

甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。

乙：有請我們的數(shù)學(xué)-老師講話,。

甲：千言萬語,，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷,，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長,，其中在學(xué)習(xí)上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的---同學(xué),，下面又請他發(fā)言。大家歡迎,。

乙：---同學(xué)的發(fā)言非常好,，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方,。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言（---）,，請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請,。（---發(fā)言）

甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生---的媽媽為我們講話,，大家歡迎。

甲：多少個日子,，每當我踏進家門,，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切,。

乙：多少個夜晚,，每當我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視,，陪伴我們身旁,。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩,。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對哺育它的藍天感恩,。

甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨,！

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間,。

甲：請笑納您面前的禮物,，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠,。

乙：請享受您眼前的大餐,，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉,。

家長欣賞自己孩子的禮物,。

二、兩位主持人再次登場,，進入才藝展示

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點,，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》

乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情,，讓我的意志獲得磨煉,；母愛如月亮，予我溫情與詩意,，讓我變得更加聰明伶俐,。下面有請我們班的魔術(shù)師---同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請,。

甲：---同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩,，---同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,，有請---同學(xué)為我們講故事。

乙：---的故事講得多么動聽,，下面請欣賞---同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏,。

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請---同學(xué)為我們獻上一支舞,。

乙：我們之所以能有今天的成績,，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師,，表達我們對第二個家長的深深感激,！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》。

甲乙：是啊,，多么平凡的工作,，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大,，從一頁白紙,，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去,，從青春靚麗到滿頭銀絲,。她像我們的母親，溫柔而又慈祥,；他像我們的父親,，嚴厲而又堅強。正是有老師,，我們才從一個小家進入了這個大家,，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,，是我們的良師益友,。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。

三：班主任做總結(jié)

四：小主持人致結(jié)束語

甲：感謝父母,，

乙：感謝老師,，

甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機會！

甲：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境,，我們一定會長成參天大樹,！

甲：三年時光不長,，一切好像發(fā)生在昨天，

乙：三年時光不短,，我們期盼著燦爛的明天,！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力,，拼搏進取,，奔向美好的明天！家長會到此結(jié)束,。