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青少年預(yù)防艾滋病知識講座 青少年預(yù)防艾滋病倡議篇一

十五的月亮十七圓

今年中秋，月亮最圓時刻并非農(nóng)歷八月十五,，而是農(nóng)歷八月十七,?！笆宓脑铝潦邎A”出現(xiàn)的幾率最少，100年中只有15次,。

天文專家提示，今天只要天氣晴朗,，并不影響人們目測到一輪皎潔的圓月,。因為人們憑借眼睛目測不了“十五的月亮”和“十七的月亮”哪個更圓。

中秋節(jié)傳說

嫦娥奔月

相傳,，后羿射日后,，從王母娘娘處得到一包成仙藥，交給妻子嫦娥保管,。不料這一幕被小人蓬蒙看見,，趁后羿外出狩獵，逼嫦娥交出仙藥,。嫦娥情急之下吞服仙藥奔月,。后羿歸來后，只能仰望夜空,，對著月中身影呼喚愛妻,，并擺上香案、放上果品,，遙祭嫦娥,。就這樣，中秋節(jié)這天祭拜月亮的習(xí)俗世代相傳,。

吳剛伐桂

相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,，有五百多丈高。漢朝西河人吳剛,，曾跟隨仙人修道,，到了天界，犯了錯誤,，仙人就把他貶謫到月宮砍伐桂樹,。每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏,，幾千年來,，這棵桂樹永遠也不能被砍光。李白有詩云,，“欲斫月中桂,，持為寒者薪?！?/p>

青少年預(yù)防艾滋病知識講座 青少年預(yù)防艾滋病倡議篇二

4.艾滋病不會通過日常生活和一般接觸傳播

——艾滋病病毒是一種非常脆弱的病毒,，離開人體后會很快死亡,。

——唾液、淚液,、汗液,、尿液中病毒含量極低，不足以引起傳播,。目前還沒有發(fā)現(xiàn)通過這些體液感染艾滋病的病例,。

——與艾滋病病毒感染者和病人的日常生活和一般接觸不會感染艾滋病。如：握手,、擁抱,、禮節(jié)性接吻，一起進餐,、乘車,、學(xué)習(xí)、郊游,、玩耍,，共用學(xué)習(xí)用具、餐飲具,、衛(wèi)生間,、游泳池、臥具,、生活用品,。

——艾滋病病毒不會通過飛沫傳播，咳嗽或打噴嚏都不會傳播艾滋病,。

——蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病,。艾滋病病毒在蚊子體內(nèi)既不發(fā)育也不會復(fù)制，蚊子嘴上殘留的血液量微乎其微,，遠不足以引起傳染,。目前還沒有有關(guān)蚊子或昆蟲叮咬而感染艾滋病的報道。

5.艾滋病病毒經(jīng)性途徑感染的危險是可以降低和避免的

——學(xué)會識別正確,、健康的性知識來源,，不要看黃色書刊或低級網(wǎng)站上獲得相關(guān)的性知識。

——青少年要把握異性交往的尺度,，要自尊,、自愛，增強自我保護意識,。

——戀人之間應(yīng)彼此忠誠,，要對自己健康和生命負責(zé)，對他人健康和生命負責(zé),，避免發(fā)生婚前性行為,。發(fā)生婚前性行為對彼此身心健康都有不利影響,。

——堅決抵制賣淫、嫖娼等違法活動,。

6.拒絕毒品,，預(yù)防經(jīng)注射毒品傳播艾滋病

——吸毒是一種違法行為，不但因成癮而嚴重損害身心健康,，而且使人喪失理智,，危害家庭和社會。

——共用注射器注射毒品的人很容易感染艾滋病病毒,。

——口吸毒品一段時間后，很容易發(fā)展成為靜脈注射毒品,。毒品會減低人的自知力和自我控制能力,，容易從事危險的性行為。

——交友不慎,、好奇,、不相信毒品的嚴重危害、不重視自己生命的價值,，是導(dǎo)致青少年吸毒的重要原因,。要堅決扒絕嘗試毒品，在誘惑面前說“不”,。

——與懷疑有販毒或吸轂行為的人交往會增加沾染?品的危險;在娛樂場所或其它公共場所交友,，要三思而后行。

青少年預(yù)防艾滋病知識講座 青少年預(yù)防艾滋病倡議篇三

7.避免不安全注射或輸血,，預(yù)防艾滋病經(jīng)蠀傳播

——不安全和不必要的注射是引起艾滋暢?播的原因之一,，因此能通過吃藥治療的疾病就不要打針，能打針治療的就不要輸液,，避免不必要的輸血,。

——要到正規(guī)醫(yī)院?醫(yī)，不輕信街頭乿告?不去無行醫(yī)執(zhí)照的個體診所打針,、輸液,、補牙等。

——就醫(yī)時,，應(yīng)當(dāng)選擇使用一次性針具以及嚴格消毒的醫(yī)療器械,。

——不要到非正規(guī)的美容、整形機構(gòu)去做紋眉,、紋身,、穿耳眼、矯正畸形等刺破皮膚的手術(shù),。

——不與他人共用牙刷,、剃須刀及有可能刺破皮膚的日常生活用品,。

——必要時使用檢測合格的血液和血液制品，以及血漿代用品或自身血液,。

——要到國家指定的正規(guī)血站獻血,。無償獻血既有利于保證臨床用血安全，又不會對獻血者的健康產(chǎn)生影響,。,。

——幫助他人止血時，應(yīng)做好自我防護,，避免徒手接觸血液和傷口,，要用干凈的手絹、紙巾或乳膠手套等物品進行應(yīng)急處理,，然后再去醫(yī)院就診,。

8.進行艾滋病咨詢和檢測，可以及時了解是否感染艾滋病病毒

——國家實施免費和保密的艾滋病自愿咨詢和抗體初篩檢測服務(wù),，為經(jīng)濟困難的艾滋病病人提供免費抗病毒治療藥物,。

——及早進行艾滋病抗體檢測有利于發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染狀況;有利于及時治療、延緩發(fā)病;有利于采取預(yù)防措施,，減少傳播,。

——一旦發(fā)生易感染艾滋病的危險行為，或懷疑自己可能感染艾滋病病毒,，一定要到當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心進行咨詢和檢測,。

——易感染艾滋病的危險行為包括：發(fā)生過未使用安全套的高危險性行為，如與感染者的性行為,、多性伴,、男男性行為、遭強暴等;與他人共用注射器靜脈注射毒品;到非法采血點賣過血,。

9.艾滋病病毒感染者和病人是疾病的受害者,，應(yīng)該得到理解和關(guān)心

——感染艾滋病病毒的人擁有上學(xué)、工作,、就醫(yī)的權(quán)利,，他們的合法權(quán)益受法律保護。

——歧視或冷漠感染艾滋病病毒的人,，不但不能減少艾滋病的傳播,，反而會引起社會的恐慌和不安定。

——未經(jīng)本人同意,，公開艾滋病病毒感染者和病人的身份,，對其個人狀況亂加猜測、肆意散布,，采取漠視甚至侮辱的態(tài)度和行為,，都是歧視艾滋病病毒感染者和病人的表現(xiàn),。

——青少年應(yīng)當(dāng)尊重和關(guān)心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影響的人們,，尊重和關(guān)心他們,，就是關(guān)心我們自己。

——歧視艾滋病感染者和病人會導(dǎo)致他們隱藏和不愿暴露自己的感染狀況,，不去尋求或不接受醫(yī)療服務(wù)和救助,，這樣既不利于病人就醫(yī)，也不利于預(yù)防病毒傳播,。

10.青少年要主動學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識,，并將掌握的知識告訴家人和朋友

——艾滋病威脅著每一個家庭、每一個人,，影響社會發(fā)展和穩(wěn)定,，預(yù)防艾滋病是大家共同的責(zé)任。

——主動學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識,，全面了解相關(guān)信息，掌握自我保護技能,，培養(yǎng)健康的生活方式,。

——將掌握的知識、方法和技能與家人和朋友分享,，做艾滋病防治知識的傳播者,，為預(yù)防控制艾滋病做出自己的貢獻。

——如需了解更多相關(guān)信息,，可到當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心咨詢,，或撥打艾滋病咨詢電話。

青少年預(yù)防艾滋病知識講座 青少年預(yù)防艾滋病倡議篇四

1.艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種嚴重傳染病

——艾滋病的醫(yī)學(xué)全稱為“獲得性免疫缺陷綜合征”(英文縮寫aids),。

——艾滋病由艾滋病病毒引起,，該病毒的醫(yī)學(xué)全稱為“人類免疫缺陷病毒”(英文縮寫hiv)。

——艾滋病病毒侵入人體后,，會在體內(nèi)不斷復(fù)制,，逐漸破壞人體免疫功能，使人體抵御疾病的能力降低,，易發(fā)生多種感染和腫瘤,，最終導(dǎo)致死亡。

2.感染了艾滋病病毒的人,，外表上看不出來,，但具有傳染性

——艾滋病病毒進入人體后，一般經(jīng)過2—12周才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,，這段時間叫做“窗口期”,。窗口期雖然檢測不出抗體,，但感染者體內(nèi)已有病毒存在，具有傳染性,。

——艾滋病病毒對人體免疫系統(tǒng)的破壞是一個漸進的過程,，艾滋病病毒感染者經(jīng)過平均7—20xx年的時間，發(fā)展成為艾滋病病人,，這段時間叫做“潛伏期”,。

——艾滋病病毒感染者在潛伏期期間外表上看不出來，可以沒有任何癥狀,，但能通過易感染艾滋病的危險行為將病毒傳染給他人,。

——當(dāng)艾滋病病毒感染者免疫系統(tǒng)受到嚴重破壞、不能維持最低抗病能力時,，就進入了“發(fā)病期”,，成為艾滋病病人，可出現(xiàn)長期低熱,、體重下降,、慢性腹瀉、咳嗽,、皮疹等癥狀,。

——目前還沒有可治愈艾滋病的藥物，但規(guī)范化抗病毒治療可有效抑制病毒復(fù)制,，延緩發(fā)病,，延長生命，提高生活質(zhì)量,，降低傳播危險,。

3.艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

——艾滋病病毒主要存在于人體的血液,、精液,、陰道分泌液和乳汁中，通過帶病毒的體液交換傳播,。

——艾滋病可以通過性接觸在男女之間或男男之間傳播,。性伴侶越多，感染的危險越大,。

——共用注射器靜脈注射毒品,，是經(jīng)血液傳播艾滋病的高危險行為。

——輸入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品,，使用被艾滋病病毒污染,、且未經(jīng)嚴格消毒的、可刺入人體的針具和醫(yī)療器械等都可能感染艾滋病病毒。

——感染艾滋病病毒的婦女可通過懷孕,、分娩,、哺乳把病毒傳染給孩子。