總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中老師期末工作回顧總結(jié)篇一

一,、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上,，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針,、理論、政策及科學(xué)發(fā)展觀,，關(guān)注國內(nèi)國際形勢;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的要求，在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)修養(yǎng)為出發(fā)點,。及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事,，使自己的思想認(rèn)識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升,。為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。

二,、立足崗位，勤奮工作,，樂于奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學(xué)習(xí)中，我一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，順應(yīng)時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦,，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,，堅持以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年我擔(dān)任高三兩個班的化學(xué)課教學(xué)工作及化學(xué)教研組長,，我在化學(xué)教學(xué)上刻苦鉆研,，努力探索,，務(wù)實求新，虛心學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念,，以學(xué)生為本，教師主要是引導(dǎo)者,，重在培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的.能力,，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。我努力提高自己的教學(xué)水平，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，在實踐中探索并提高,。我的教學(xué)獲得了學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可，教學(xué)取得了一定成績,。得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評,。

作為一名化學(xué)教學(xué)工作者，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃,，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時到校，關(guān)愛每一位學(xué)生,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)的每一項工作，努力使自己成為一名名符其實的優(yōu)秀教師,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓,，有所進取,，進而更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

初中老師期末工作回顧總結(jié)篇二

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進我的心,，進入我的課堂

怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標(biāo),，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

二,、課堂教學(xué),，我加強了師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展

本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的無學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，在有限的時間吃透教材，撰寫教案,，積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材。較強的物理思想方法得于滲透,。學(xué)生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流、猜測,、分析和整理的過程中,，公式的形成、獲得,、應(yīng)用了然于心,。提倡自主性"學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。"

這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。教學(xué)中突出的過程性,，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的,。需要每一位我不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉，提高文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。研討反思 將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐我在總結(jié)自己教學(xué)的同時，不斷反思教學(xué),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐,，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認(rèn)識,。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

怎樣提高學(xué)生成績,，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學(xué)生,。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

通過我一學(xué)期不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作取得了很好的成績。一份耕耘,，一份收獲,。以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué),、善思,、實干"的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

初中老師期末工作回顧總結(jié)篇三

在過去的一學(xué)期中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，本人順利的完成了上級交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)對工作進行總結(jié),，如有不妥之處懇請批評指正,。

一、工作總結(jié)

1.恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作

我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，很好地完成了各項工作任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)每天布置的工作并努力做到最好,，最大限度的減少失誤。

2.加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施,。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”,，努力把知識技能運用到工作實踐當(dāng)中,，豐富閱歷，開闊視野,。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高,，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時正視自己的不足并積極糾正,，為更好完成本職工作夯實了基礎(chǔ)。

3.積極進取,，加強團隊合作

在工作中我不僅自己努力工作,，同時也和同事相互溝通,，增進了解,。工作中遇到不明白的問題，我會虛心向同事求教;生活上我也經(jīng)常和同事談心,，了解彼此的想法緩解工作的壓力,，克服困難，共同進步,。

4.工作中存在的不足

在工作中主動性還不夠,，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通,，遇事考慮尚不周全細(xì)致,。雖然一年多來我努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,，尤其在理論水

平,、工作能力上還有待進一步提高，這些問題,，我決心在今后的工作中努力解決,。

二、努力方向

1,、進一步起強化學(xué)習(xí)意識

在提高能力上下功夫,，把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，樹立與時俱進的學(xué)習(xí)理念,，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí),，樂于思考的良好習(xí)慣。結(jié)合實際,，多從細(xì)節(jié)考慮,，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

2,、進一步強化職責(zé)意識

在爭創(chuàng)一流業(yè)績上下功夫,，樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),，不好高騖遠(yuǎn)，也不庸人自擾,，凡事從點滴做起,，精益求精，一絲不茍,，踏實肯干,，求真務(wù)實。

3,、進一步端正工作態(tài)度

保持樂觀情緒,，不以物喜,，不以己悲，不因一時得意而驕傲自滿,，也不因一時失意而妄自菲薄,，保持一顆平常心，不消極埋怨,，微笑面對每一天,。胸裝謹(jǐn)慎意識，外飾積極作風(fēng),，工作生活謙虛謹(jǐn)慎,，行為舉止自然大方，待人接物熱情誠懇,。牢記：態(tài)度決定一切,。

在新的學(xué)期里，我決心百尺竿頭,，更進一步,。

初中老師期末工作回顧總結(jié)篇四

初三年級在校長室和學(xué)校各處室的各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,，第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了,，初三年級全體老師認(rèn)真工作，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任,，從來沒有掉以輕心,，沒有絲毫的松懈，都能做到不計名利,、無私奉獻,，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來，在全體老師的艱苦努力下,，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一認(rèn)識，本學(xué)期圓滿完成了各項教育教學(xué)工作的階段性任務(wù),，為了今后更好地工作,，取得更大的成績，圓滿完成校長室下達的20-年中考任務(wù),，現(xiàn)對本學(xué)期的各項工作做簡要總結(jié)：

一,、教師管理方面

初三年級組在八月初組建的，共有學(xué)科老師56位,，本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個方面,。

1、認(rèn)清形勢,，明確職責(zé),，增強目標(biāo)意識。

初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書與育人等多重任務(wù),。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從暑假補課起,，年級組就以抓實教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心,，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢,，明白了肩上擔(dān)子的分量,，特別是在初三年級教學(xué)工作會議召開之后，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時,，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望,，增強了工作緊迫感和危機意識;通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了,，目標(biāo)明確了,，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體,，"校榮我榮,，校衰我恥"、"不用揚鞭自奮蹄"的思想意識已深入人心,。我們初三年級是我校建校以來的第三屆畢業(yè)年級,，是一個積極向上的團體，本屆初三年級的教育教學(xué)工作和07年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證,。

2、教學(xué)上齊頭并進,，加強交流,，增強合作意識。

初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,，能化壓力為動力,，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作,，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績,。所以本學(xué)期以來初三年級組全體成員上下一心、團結(jié)協(xié)作,，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來,，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享,，為打好團體仗建言獻策,，共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突,，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵,、相互借鑒，同科教學(xué)做到"齊步走",，每周定期進行教學(xué)交流,。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進,，相互鼓勵,。

3、注重對新課程理念的學(xué)習(xí),，注重對中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備，為了適應(yīng)這一形勢,，我們一方面加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，另一方面分析徐州市近年的中考試卷，從中得出自己的體會,，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué),。

二、學(xué)生管理方面

1,、加強班級管理,，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進的氛圍來育人,，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力,，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康,、奮進、積極向上的育人氛圍,，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達成的第一責(zé)任人,，班主任將明確班級管理目標(biāo),，加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達成班級目標(biāo),。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議,、全體學(xué)生廣播會、個別學(xué)生的家長會等,，來強化年級組學(xué)生管理力度,，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境,。

2,、加強學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)

對學(xué)生中存在的一些問題,，各班級都能進行跟蹤管理,，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改,，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學(xué)生每天到校后立即進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,、積極思考,，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真對待考試,，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,，堅持開好月考成績表彰會,，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心,。

三,、具體工作中加強過程管理，落實措施,，注重實效

本學(xué)期來,，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理,，積極采取有效措施，切實提高工作實效,。

1,、加強班級管理，提高教育效果

年級組的成功基于每一個個班級的成功,，初三年級需要建設(shè)一支強有力的班主任隊伍,。班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為,，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想,，要求班主任工作要求做到"五勤"：勤觀察、勤提醒,、勤指導(dǎo),、勤深入學(xué)生、勤思考,。再次,，班主任做到"身體力行"，在學(xué)生到校之前到校,，在學(xué)生離校之后離校,，多找學(xué)生談心。同時還發(fā)動學(xué)生成立年級組學(xué)生管理督查組,，對各班級學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進行檢查,，并及時張貼簡報,，督促整改，本學(xué)期初三年級組的常規(guī)管理工作很有成效,，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級：連續(xù)多次被評為年級組常規(guī)優(yōu)勝班級的有：三(6),、三(1)、三(5),、三(3),、三(18)、三(7),、三(4),、三(2)、三(16)、三(8)等,。還有張永治,、高行田、尹振剛,、高立敏,、賀景申、李娟等老師除了做好各自的教學(xué)工作,，還要做好年級組的常規(guī)檢查工作,，把復(fù)雜、瑣碎的工作做得細(xì)致,、有條理,，為初三年級整體上井然有序的管理工作，做出了很多貢獻,。

在班級管理中,，本學(xué)期以來薄其勛老師,、趙榮老師,、孫仲芳老師、葛桂云老師,、房玉華老師,、陸伯明老師、王夫浩老師,、許先江老師等每天早晨,、中午時間很早到校，組織班務(wù)和學(xué)生自習(xí),，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃;張穎,、張艷、孫仲芳,、葛桂云,、王夫浩、姜普慧等班主任老師為了把更多的時間奉獻給學(xué)生,，一直堅持在學(xué)校就餐,，很快就投入到班級管理和學(xué)生個別輔導(dǎo)工作中;許先江、陸伯明,、王茂盛,、張穎等老師的班級清潔區(qū)是樓梯道的保潔，工作難度大,，但他們從不叫苦叫累;許先江老師通過抓好班級衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)工作來促進班級凝聚力、促進班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效果明顯;吳紹虎、蔣思敏,、孫英莉,、徐子輝、孫仲芳等老師能創(chuàng)造性地開展主題班會等教育活動,，加強學(xué)生思想品質(zhì)的養(yǎng)成教育,。張穎,、劉超增,、孫仲芳,、任建軍,、許先江老師能堅持親自指導(dǎo),、現(xiàn)場指揮學(xué)生做好班級衛(wèi)生保潔工作，用身體力行來影響學(xué)生，有較好的教育效果,。吳和玲,、孫仲芳,、陸伯明、許先江,、張玲、吳紹虎,、張艷等老師能密切觀察學(xué)生,，做好細(xì)致的思想教育和學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。

2,、落實教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績

結(jié)合我校的年級組管理機制，針對初三年級學(xué)生的特點,，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,，定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施,，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會和年級組廣播會,，讓學(xué)生及早進入狀態(tài)，樹立中考意識,、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進步較大的學(xué)生,。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項工作，在本學(xué)期的幾次教案普查和抽查中，全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真,，做到內(nèi)容詳實,、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深,，注重師生雙邊活動的安排,，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。另外全體語文、英語組老師每天7：10分前就到校組織學(xué)生早讀,，劉春之,、孫繼明、郁松梅,、姜普慧,、姚娟、黃路雁,、王麗萍等到校較早,，特別是劉春之老師暑假開學(xué)時，孩子僅僅兩個多月就胸懷大局提前到校上班,，幾個月來堅持上好早讀課,、晚自習(xí)，從來沒有一句怨言,，不叫苦不叫累,，而且所任班級英語教學(xué)成績一直非常突出。劉繼敏,、趙庭瑞,、周立波、周榮玉,、滿永華,、楊雪、王秀全等老師工作態(tài)度積極，課堂教學(xué)效果好,，嚴(yán)格上下班制度,，即使周末補課期間也同樣堅持按時到校批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分做好上課準(zhǔn)備,。

3、抓好以備課組長為核心的備課組工作

我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者,，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動,，組織備課組內(nèi)教師集體備課,，根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進度,、難度,、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析,，要求分析得失,，尋找整改對策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求,，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時,，各備課組堅持主講,、主備、主評,、主測的原則,，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài),，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段、教學(xué)進度,、教學(xué)重難點,，做到緊跟中考步伐。蔣思敏,、吳紹虎,、吳和玲、王夫浩,、王平,、張永治、蔣桂嶺等七位備課組長在做好本職教學(xué)工作和班級管理工作同時都能時刻關(guān)注、搜集,、整合學(xué)科教學(xué)和中考信息,，在備課組教學(xué)中都能起到表率作用,。

在本學(xué)期的奧數(shù)輔導(dǎo)和競賽中,，吳紹虎和陸伯明、薄其勛,、楊道林,、任建軍等老師一道，潛心鉆研,、認(rèn)真輔導(dǎo);在全國中學(xué)生英語競賽的輔導(dǎo)組織過程中,，吳和玲和周明主席一起帶領(lǐng)全體英語老師共同奮戰(zhàn);在迎接徐州市中學(xué)生英語電視大賽中，王麗萍老師犧牲了大量的休息時間,，顧不上家庭和年幼的孩子,，一心撲在工作上。由于這些有著強烈的事業(yè)心和奉獻精神的老師們,，在以上這些競賽中,，我們均取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作,，但要再跨上一個新的臺階，還需要付出加倍的努力,。因此,，"精"、"細(xì)",、"嚴(yán)",、"實"將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向,。我們初三年級將繼續(xù)堅持"人人可成才,，個個能進步"的教學(xué)觀，牢記責(zé)任,，強化質(zhì)量意識,。我們相信，在這些努力拼搏,、精誠協(xié)作,、無私奉獻的初三年級組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手,，把"小事做細(xì),，細(xì)事做精"，不斷促進年級組精細(xì)化管理的形成，就一定能在20-年的中考中,，取得更加輝煌的成績,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。