演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)發(fā)言稿篇一

小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格,?？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云,，而對(duì)小吉說(shuō),，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績(jī),，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通,。你看,，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩,，也從來(lái)不請(qǐng)家教,，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成,，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音、板書(shū),、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做______到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記、死學(xué),，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。 第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑,、開(kāi)朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣,。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來(lái)自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),，想念過(guò)去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來(lái)乍到,，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援,，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事,，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”,、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑,、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫(huà),、門窗無(wú)積塵,、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、人人有進(jìn)步,。

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的暑假,，我們滿懷著新的目標(biāo)迎來(lái)了碩果累累的金秋。同學(xué)們,，我們知道,，秋季是收獲的季節(jié)，那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué),，在這個(gè)秋季里,，你打算收獲什么樣的'種子呢?

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望,、我們?cè)羞^(guò)收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，我代表老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

2、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,。

3,、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)初二學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開(kāi)展互助活動(dòng),，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難

以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn),，加倍努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。在成績(jī)上,，語(yǔ)文及格率要達(dá)85%,，優(yōu)秀率達(dá)到35%;數(shù)學(xué)及格率要達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)到90%,，特優(yōu)率達(dá)50%;英語(yǔ)及格率要達(dá)97%,，優(yōu)秀率達(dá)到95%，特優(yōu)率達(dá)85%,。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng),、探索創(chuàng)新的精神，用最飽滿的熱情去迎接新的學(xué)期,。

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)發(fā)言稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：校園生活伴我行。

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)正在__實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園如火如荼地展開(kāi),，豐富多彩的校園文化生活伴隨著我們一路成長(zhǎng),。

在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們高舉生活智慧大旗,，充分展示自己的才藝和特長(zhǎng),，這里有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

歌手比賽，同學(xué)們用激昂的歌聲,、飽滿的熱情,、獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái),，抒發(fā)了自己熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向往;拔河比賽,，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神;經(jīng)典詩(shī)歌朗誦,，極大增強(qiáng)了同學(xué)們的自豪感和自信心;英語(yǔ)朗誦比賽,，展現(xiàn)了同學(xué)們走向世界的英姿和勇氣,。

形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，充分體現(xiàn)了我?！傲?xí)慣良好，興趣廣泛,，身心健康”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,，文武之道,，緊張的學(xué)習(xí)生活之余，藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,、放飛心情的空間,，為我們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),。同時(shí)也讓我們受到了的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在生活中，我們既開(kāi)闊了視野,、培養(yǎng)了興趣,、陶冶了情操、鍛煉了能力,，而且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

藝術(shù)節(jié)已接近尾聲,，然而,，許多精彩的片段依然歷歷在目，許多美妙的音樂(lè)依舊余音繚繞,，藝術(shù)節(jié)雖然緊緊只有一個(gè)月,，但它的影響力卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)的第一個(gè)音符在校園上空飄起來(lái)的時(shí)候,，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,。

江山代有人才出，誰(shuí)持才練當(dāng)空舞?愿藝術(shù)之花開(kāi)遍實(shí)驗(yàn)校園!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

大家晚上好!

高三在我們的關(guān)注中如約而至,，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上,，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線,，那么我們八角樓上的高三,。九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。

但就是我們九班,，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞,。

進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下,，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng),，新氣象，新面貌,。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開(kāi),，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”,，“復(fù)習(xí),，鞏固，充實(shí),，提高”的八字方針等一系列有效措施,，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng),。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三,。九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼,，退縮，沒(méi)有灰心,，氣餒,，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力!

都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的,，辛苦的,。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息,，但逃避不一定能躲過(guò),，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底,，全力以赴!既然孤單不一定不快樂(lè),，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè),，持之以恒!

一直以來(lái),，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力,，只要再添一把火,，必將是烈火如歌,，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人,，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo),，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心!

最后,，我們相信,，天道酬勤，有志者,，事競(jìng)成,，苦心人，天不負(fù),。

看吧,，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

呵呵,，很官樣的文章,。

這是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)長(zhǎng)特地來(lái)我們班視察情況時(shí)老班讓我準(zhǔn)備的,。當(dāng)時(shí)老程剛接手我們班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心，很注意我們班的情況,。

記得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來(lái),，我說(shuō)貼上標(biāo)語(yǔ)吧，最后十萬(wàn)火急的從校外的復(fù)印店制作了一堆字幅,，當(dāng)時(shí)我和復(fù)印店的老板來(lái)班里貼條幅的時(shí)候已經(jīng)熄燈了,，我們就用打火機(jī)和手機(jī)照明，在寢室鎖門的時(shí)候我趕了回去,，大功告成!

第二天上午,，領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，家長(zhǎng)們也來(lái)了,，滿滿的坐了一屋子,，老程主持會(huì)議，先是他簡(jiǎn)短地講了幾句,，而后是校長(zhǎng)和主任,，還有年級(jí)長(zhǎng)，然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言,，最后是家長(zhǎng)代表隨便說(shuō)幾句,。

會(huì)議開(kāi)的很成功!校長(zhǎng)和主任全都蒞臨我們班，在年級(jí)里引起了轟動(dòng)，爭(zhēng)相邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到自己的班坐坐,，但沒(méi)有一個(gè)成功的,，這為我們九班掙了不少面子。

會(huì)后老程拍著我的肩膀說(shuō),，干的不錯(cuò)!我說(shuō)哪里,，是老師領(lǐng)導(dǎo)的好。呵呵……

后來(lái)的時(shí)光就像鋼筆里的墨水,，不緊不慢的流淌著,，在鋪天蓋地的卷子上寫(xiě)滿我最美的年華，但倏忽間墨水就要流盡,，高考就要來(lái)了,。

沒(méi)到我的復(fù)習(xí)進(jìn)行的最艱難的時(shí)候，我的成績(jī)一度跌入低谷的時(shí)候,，我都會(huì)回想這件事,，我覺(jué)得我能把它做好就一定能把我的高考靠好!

晚上睡不著是就會(huì)在口中默念墻上我親手貼上的標(biāo)語(yǔ)，那是我和老程共同起草的,。老程說(shuō),，九班學(xué)子，我說(shuō)潛力無(wú)窮,，他又接道,，自強(qiáng)不息，我說(shuō)走向成功,。老程又親自題了教室前面的標(biāo)語(yǔ)：勤學(xué)善思,，惜時(shí)有效。

勤學(xué)善思,，惜時(shí)有效,。

九班學(xué)子,，潛力無(wú)窮,，自強(qiáng)不息，走向成功,。

后來(lái)高考來(lái)了,，我們班作為考場(chǎng)，要把墻上的標(biāo)語(yǔ)去掉,，于是就有人把他撕了下來(lái),，不知道扔在哪里，再也找不回來(lái)了,。

老程說(shuō)這是誰(shuí)撕的啊,，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說(shuō)在哪兒已經(jīng)不重要了,，重要的是它已經(jīng)在我們的心里了,，誰(shuí)也撕不走，除非是自己,。

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)發(fā)言稿篇五

老師,、同學(xué)：

大家好!

今天是開(kāi)學(xué)的班會(huì)，很榮幸能登上講臺(tái),，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

一、刻苦,。

俗話說(shuō)：“吃得苦中苦,，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦,，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績(jī)不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶,。所以，我們要想提高成績(jī),，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí),，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè),，課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些,，成績(jī)自然差不了,。

二、記好課堂筆記

數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)：“好成績(jī)?cè)从谡n堂,?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步,。要想記好課堂筆記,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn),、難點(diǎn),，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記,，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了,。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用,，讓課上記的知識(shí)，深深的印在我們的腦海中,。有些同學(xué)這方面比較差,，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的,，向別人學(xué)習(xí),。

三、取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短

每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科,，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成績(jī)，使我們的成績(jī)總是不理想,。對(duì)付這些弱科最有效的方法,，就是多向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，問(wèn)其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)自己的情況,，制定一套可行的計(jì)劃。這樣,，影響成績(jī)的科目沒(méi)有了,，總成績(jī)自然就好了。

四,、不懂就問(wèn)

有些同學(xué)因?yàn)殪t腆,，所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里，久而久之,，成績(jī)便會(huì)下降了,。不要認(rèn)為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱,。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處,，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)提高你的人際交往能力,。

五,、重點(diǎn)掌握好課內(nèi)知識(shí)

掌握好課內(nèi)知識(shí)才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識(shí),，尤其是史地生政音體美等科目,。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)知識(shí)的前提下,，可以適當(dāng)做一些課外題,，但也要經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間,。

六,、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)

有很多人平時(shí)不努力，指望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高成績(jī),。這樣的人有很多,，成功的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成績(jī)來(lái)開(kāi)玩笑,。我們要合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù),，平常把知識(shí)掌握好，考試前簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下,，輕輕松松獲得好成績(jī),，又何嘗不是一件好事呢?

以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)?lái)幫助,。讓我們,，共同努力，共同進(jìn)步,，共創(chuàng)14班的美好未來(lái)!

謝謝大家!