工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇一

這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。20xx年小學三年級班級工作如下,，快隨計劃網小編一起來了解下。

一,、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

2,、調動學生學習的自覺性,、積極性、主動性,，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2,、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。

3,、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作,、學會團結、學會公平合理的競爭,、學會謙讓,。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇二

制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用,。

積極與學生家長聯(lián)系,，及時地把學生在校的學習生活表現(xiàn)及時和家長交流，并收集家長的意見和建議,，讓學生家長配合我們共同把學生教育好,，讓其成為有用的人才。新學期,，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道,，以經常性地了解家長對學校的要求。

新學期里,，我將抓住時機加強學生的安全防范意識,，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育,，讓學生了解自己,，了解生命,，珍惜生命，學會感恩,。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇三

全班總人數(shù)：42人男生：23人女生：19人,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的.互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育,。

（2）明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化,。

2,、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練,，指導,。盡快融入日常的工作中去。

（2）工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績如何、紀律如何,、擔任什么職務,，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應該尊重,，沒有權利發(fā)號施令。

c,、主動：有問題不推諉,，迎難而上,。

d,、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作,，充分調動,、發(fā)揮每個人的才智。

e,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作,。

（3）做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識。

3,、做有特色的班級,。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感,。讓學生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。

九月份：

1,、打掃教室環(huán)境衛(wèi)生。

2,、教室布置,。

3、提前召開家長會,。

4,、為迎國慶準備材料。

十月份：

迎國慶手抄報比賽,。

十一月份：

1,、期中考試。

2,、期中行為規(guī)范考核,。

十二月份：

1、期末復習,。

2,、迎元旦活動。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇四

處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,課堂紀律

2,課間紀律

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇五

這是一群活潑可愛的孩子,，因此也是一群好動的小家伙。行為習慣,，學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L,。

1對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平。

正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

5,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

6、,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

7,、抓好安全教育方面?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐,、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走,、過街天橋別忘記、陌生人不搭話,、安安全全回到家,。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇六

緊張而又愉快一學期的工作又在忙忙碌碌中結束了，本學期我繼續(xù)擔任學年組長工作,，能帶領組員積極參與學校舉行的各項德育活動,，在這一學期里，既有收獲,，也有不足?，F(xiàn)將工作總結如下。

1,、養(yǎng)成教育常抓不懈,。

2、完善班級博客,，號召班級學生人人獨立填充個人成長博客,。

3、繼續(xù)開展班級《愛心加油站》,，助學張玲同學,。

4,、開展《十星少年評比》活動,，并在博客中寫出觀后感言。

5,、班級學生第二期博客評比,。

6,、參加《秋季趣味運動會》，獲團體總分第一名,，獲精神文明獎,。

7、參加課間操評比活動,。

8,、參加板報評比活動。

9,、參加《手舞心靈》手語操比賽活動,，獲年級一等獎。

10,、班級《愛心活動站》三期工程

11,、參加綠化環(huán)境廢舊報紙回收活動。

12,、協(xié)助指導新疆實習老師班級管理工作,。

1、抓常規(guī)訓練

2,、耐心教育,，以表揚為主

3、為人師表,，率先垂范

4,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

5、做好后進生的轉化工作

德育工作是一項艱苦而耐心的工作,，可我卻樂在其中,。我堅信，“一份耕耘,，就有一份收獲”,。當我看到自己帶的班級朝氣蓬勃，秩序井然地向前發(fā)展時,，當我看到每一名學生學有所成時,，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗，且瞬時又化為強大的動力,，使自己更加努力地投入到以后的工作中去,。在這一學期中盡心盡力作好了自己的本職工作和年級組長工作，不求最好,，只求更好,，在以后的教學和工作中我將更加努力的工作，揚長避短,，使自己成為跨世紀的合格的人民教師,。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇七

1,、學生人數(shù)56人，男生29人,，女生27人,，男女生比例比較均衡，小學三年級班級工作計劃,。2,、學生體質：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高,。

3,、學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群,，團結友善,，對人有禮。有幾個學生還不定性,，較頑皮,。

4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高,，成績優(yōu)良,。可有幾個學生接受能力（智力）較差,，成績提高不大,。

5、班干部情況：班長較認真負責,，勤奮好學,，威信較高，但管理能力還不強,，有待提高,。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責,，起到帶頭作用,。

以人為本，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘,，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國,，熱心愛學校,，團結同學，禮貌待人,，尊師敬長,，尊重自己,，肯定自己,，完善自己,。

關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作,。盡量讓學生學得輕松，學得牢固,。全班努力,，爭當文明班級。

1,、加強班級紀律教育,，保證學習的數(shù)量和質量。

2,、健全班委會組織,，協(xié)助班主任搞好班級。

3,、樹典型,，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動全班進步,。開創(chuàng)"小老師'活動,。

4、做好后進生轉化工作,。平時注意關心他們的學習,，鼓勵、指導,，讓他們形成一種向心力,，樂于學習。

5,、進行"星星樹"的評比,。一周下來，表現(xiàn)好,、有進步的,，獎一顆星星,，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆,。學期末進行統(tǒng)計,，誰的星星多，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,，好的要求更好，后進的要求進步,。

6,、進行"比一比，誰的字美"的評比,。要求學生把字寫好,，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的,，獎勵一顆蘋果,，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多,，就成為"小書法家",，工作計劃《小學三年級班級工作計劃》。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

7,、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣,。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護得最好。

8,、在故事中滲透思想品德教育,。盡可能每天都給學生讀一篇故事。

9,、充分利用學生園地展示學生的習作,，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,，讓學生互相學習,，展示他們的實力。

10,、合理利用資源,，（利用互聯(lián)網發(fā)群體信息）做好家訪工作。學校與家庭合力，挖掘學生的優(yōu)點,，并加以引導,；發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育,。

11,、做好成長記錄袋。

小學三年級班級工作紀要三年級班級工作總結第一學期篇八

一,、深入學生,、親近,、了解學生,，做學生的朋友,。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生,，親近學生，只要你真心地喜歡學生,，學生就會喜歡你,。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此,， 為了能更加深入地了解學生,，親近學生，我積極深入班級,，深入學生,，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性,，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高,。但很多學生好講好動，行為習慣不太好,。上課時亂喊亂叫,，自我約束能力差,，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級,。在衛(wèi)生,、自習等方面也缺乏自覺性，而且有一部分學生比較懶惰,，缺乏耐心,，學習上沒有上進心，經常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象,。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我沒有急于采取措施,，而是本著“親其師，才能信其道”的思想,，尋找時間,、尋找機會接近學生，了解學生在學習,、生活中存在的問題,，從生活上、學習上體貼和關心他們,，和他們進行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,，學生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話，接受我的批評,、教育了,。所以，經過一段時間的努力后,，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀,。

二、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

及時表揚，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒,、多督促，對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正,。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽,。

第二，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體。由于家庭,、社會等多方面的影響,，學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以，開學來,，通過學校的三操,、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感,，樹立集體意識,，教育學生團結協(xié)作、互幫互學,，增進友誼,，大家共同進步，并通過參與,，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力,。

第三,，學習重要性教育。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差,、學習意識差,，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確,，學習上缺乏主動性和自覺性,。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、共同幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子 ,，負責督促,、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結合的方式,。“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”,。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的,！”“你很聰明,！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚,，甚至進行物質獎勵,。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴,。同時,，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心,，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高。

三,、做好家訪工作,。

老師要教好學生,，除了做好校內的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管教。以前有七,、八個同學經常不按時完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉，得過且過,。因此,，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來,，經過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了,，學習成績也提高了不少。

本學期,，通過我班全體師生的共同努力,，己經形成了班風比較正，學風比較濃,，同學之間團結友愛,、刻苦學習、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體,。但在本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差,，自我約束力不強,，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的,，任務是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深自己的理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。下學期，我將揚長避短,，竭盡全力,，把三年級班主任工作做得做的更好。