“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1.“眼球”接力賽 (eyeball relay)

游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫成一只眼球)和一個(gè)湯匙,。

游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達(dá)終點(diǎn),，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來,，遞給下一個(gè)幼兒，最后完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中“眼球”不能掉在地上,，如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。

2. 畫南瓜燈比賽(draw a jack-o’-lantern)

游戲準(zhǔn)備：畫紙,，彩色筆或水彩筆若干,。

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意,。

3. 蜘蛛網(wǎng)(spider web)

游戲準(zhǔn)備：一個(gè)毛線球,。

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒站成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)一個(gè)幼兒手抓著毛線的頭,，然后把毛線球扔給另一個(gè)幼兒,，這個(gè)幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個(gè)幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好,。然后一起照相留念,。

4. 木乃伊(mummy wrap)

游戲準(zhǔn)備：每一隊(duì)一卷紙巾。

游戲規(guī)則：每隊(duì)請(qǐng)一名幼兒扮演木乃伊,，其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來,，最后完成的一隊(duì)為贏。游戲結(jié)束后別忘把紙巾取下來,。

5. “蜘蛛”接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì),，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來,，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌,，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏。

6. 傳“鬼”音游(musical ghost)

游戲準(zhǔn)備：音樂“knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼兒英語book7p16),，用白布做的“鬼”一個(gè),，糖果若干。

游戲規(guī)則：用白布把糖果裹起來就成了“鬼”的頭,，并畫好“鬼臉”,。請(qǐng)幼兒坐成一圓圈，音樂開始就開始傳“鬼”,，音樂停,，手上抓著“鬼”的幼兒就要說英語或回答問題。游戲結(jié)后把“鬼頭”的糖果取出來分給大家吃,。

7. 運(yùn)南瓜接力賽 (pass the pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)一個(gè)小南瓜,。

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù)。

8. 妙投乒乓球(ping pong toss)

游戲準(zhǔn)備：掏空的南瓜,，乒乓球三個(gè),。

游戲規(guī)則：將南瓜掏空并在上方開一個(gè)口，請(qǐng)幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球,，如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物,。

萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1. 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀,。

2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒園：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章,，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,，手電筒，熒光道具

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動(dòng),。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

三.活動(dòng)過程：

集體活動(dòng)：

1. 萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞

2. 獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲

3. 最炫英語風(fēng){大{中{小

4. “魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭,。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5.神秘討糖果

目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提：一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令,，音樂聲響起,，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織,。地球,，太陽(yáng)，火星,，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場(chǎng)附近均可),，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星,，天王,，水星，海王,，金星為尋找方,，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)或happy halloween萬圣節(jié)快樂!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng)：(以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二：咬蘋果

玩法：游戲時(shí),，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三：吹面粉

玩法：參加游戲者,，面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間),，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大,、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬,、圣,、節(jié)、快,、樂,，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動(dòng)：

lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

結(jié)束活動(dòng)：

五彩幸運(yùn)球：

無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長(zhǎng)席涌動(dòng),，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目的：

1,、 通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語,。

4,、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流,。

萬圣課程推薦：

——高幼組：

《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解,。

2、積極參與萬圣節(jié)游戲,，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。

《萬圣里的蝙蝠》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠,，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型,。

2、選擇自己喜歡的方式,，繪畫,、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型,。

——中幼組：

《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型,。

2,、選擇自己喜歡的方式，繪畫,、剪貼,、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

——低幼組：

《好玩的萬圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過萬圣節(jié)各種游戲,，讓孩子感知萬圣節(jié),，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣,。

推薦游戲：

1、南瓜娃娃真可愛

材料：南瓜頭飾1個(gè),，油畫棒人手一盒,、大圓紙

活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色,，

●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2,、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來找,。

萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：

——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝,，游園到我們各部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲,、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂,。

——低幼班級(jí),，按照各班萬圣節(jié)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)流程：

1、親子同樂化妝秀(15:30——16:00)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

2,、游園舞會(huì)家庭秀(16:10——16:40)

主持：班主任

集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間,，以方陣的形式圍成馬蹄形,，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀,、英文互動(dòng)游戲,、集體律動(dòng),、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂,。

4,、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00)

討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,，相互討糖,。

活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：

(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日 )

1. 大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、親子南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜;

2. 活動(dòng)前利用網(wǎng)站,、微信,、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng),。

3. 制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì),。

(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)

1. 用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品,，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。

4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,，進(jìn)行收集布置,，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。

5. 低幼發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，如準(zhǔn)備好服裝,、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。