“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅就是一個(gè)歷史事件，它更就是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,，讓我們一起學(xué)習(xí)吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022五四運(yùn)動(dòng)精神作文議論文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考。
五四運(yùn)動(dòng)精神作文(一)
時(shí)光飛逝,，但那偉大歷史的足跡一直令我們追尋,，追尋那以身殉國、逝死報(bào)效祖國的傳奇事跡,，追尋那不朽豪邁的具有革命意義的史詩,。
“五四”青年節(jié)即將來臨，這不禁讓我們想起青年們不畏強(qiáng)權(quán),，不懼危險(xiǎn)自發(fā)救國的傳奇事跡,。1919年5月4日，北京大學(xué),、法政專門,，高等工業(yè)等學(xué)生云集天安門，抗議對(duì)當(dāng)時(shí)政府的不滿,，他們打出了“誓死力爭,，還我青島!”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字!”等口號(hào)，并且要求嚴(yán)懲交通總長曹汝霖,、貨幣總裁陸宗輿以及駐日公使章宗詳,。這一舉動(dòng)得到了各界人士的強(qiáng)烈支持,。此次運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，他們用這一行動(dòng)向世界人民及子孫證明：“我們熱愛自己的祖國,，以我們的方式保護(hù)我們偉大的祖國,，堅(jiān)決不讓她受一點(diǎn)兒傷害，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H;無論何時(shí)，無論何地，我們都熱愛自己的母親!”
科技發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的今天,，“五四”留給我們什么?是一種精神。而“五四”運(yùn)動(dòng)的核心：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué),，深深地影響了一代又一代的愛國青年。換句話說就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義與封建社會(huì)的愛國精神,。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,、為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼,、積極進(jìn)取的勤奮工作,，以求祖國未來發(fā)展的輝煌!
突然，又一疑問在我腦海中浮現(xiàn)：我們真的繼承了革命先烈的精神遺產(chǎn)嗎?答案是肯定的,，沒有,。社會(huì)的飛速發(fā)展使我們懶于探索、發(fā)現(xiàn)世界,，你一定說我的認(rèn)識(shí)太片面性了,，但事實(shí)就如我們所說，我們被突如其來的黃金經(jīng)濟(jì)潮流沖垮,，只知一味地追求時(shí)尚,，殊不知與人文精神漸行漸遠(yuǎn)，沒有創(chuàng)新意識(shí),，沒有開拓精神,，思想上的單一性迅速地吞噬著我們的身心。更可怕的一些青年沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中,，玩驚險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲;天南海北的聊天……在這虛幻的世界中,，他們無知地認(rèn)為這就是社會(huì)，這就是未來美好的生活,，慢慢地他們將遠(yuǎn)離人與人之間的溝通與社會(huì)的多方面接觸,，最后性格孤僻，難以自拔。到了那時(shí)再說報(bào)效祖國已經(jīng)晚了!所以全力地維護(hù)熱愛祖國!
在這“五四”成立__周年之際,，讓我們繼承與弘揚(yáng)憂國憂民的愛國主義精神,，無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神追尋時(shí)代潮流,，把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神!
五四運(yùn)動(dòng)精神作文(二)
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功,，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面,，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮,。這既是一次反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，又是一場思想文化運(yùn)動(dòng),。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái),。
愛國,，進(jìn)步，民主,，科學(xué),。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求,。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束,，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)_年過去了,，時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡,，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢,，當(dāng)年的氣氛,，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春,，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮,。
歷史的一頁已經(jīng)翻去,，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會(huì)過去,，生命的腳步永不停息,，歷史的長河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來,，為追求民主自由和真理而抗?fàn)?，我們也?他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星,，我們也能!
是的,，我們能做到。盡管時(shí)代不同了,，但只要我們心中懷有五四精神,，任何困難的事，我們都能做到,。
然而,，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神,。課堂上,，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺,，玩手機(jī)的玩手機(jī),。校園內(nèi)外，隨處可見一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步,，毫不羞澀的在公共場合下?lián)肀?、接吻。網(wǎng)吧里,，到處是玩游戲,、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜,。
有些人老了,，他依然年輕;有些人年輕，他已經(jīng)老了,。無論一個(gè)人多么長壽,，他人生的頭二十年總應(yīng)該占據(jù)生命的一大半。如果我們總是這樣生活,，我們能對(duì)得起父母,，對(duì)得起老師，對(duì)得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活,，我們能自豪的稱自己擁有青春,，將來擔(dān)負(fù)起祖國的未來嗎?
一個(gè)人只要有希望和夢想，他就沒有老;一旦失望取代了希望,，遺憾取代了夢想,，他就已經(jīng)老了。正是青春年華,，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神,，追尋青春的腳步,。要相信，年輕沒有什么不可以!
五四運(yùn)動(dòng)精神作文(三)
還記得當(dāng)時(shí)那轟動(dòng)全國的五四運(yùn)動(dòng),，無數(shù)青年先進(jìn)知識(shí)分子,，憑借著一腔愛國的熱血，不畏艱難,，振奮起人民的斗爭精神,，讓人民覺醒。“五四”風(fēng)雷激蕩_年,，喚起我輩青年的五四精神,。
五四精神，是謂敢于捐軀,，勇于犧牲,。
李大釗曾言：“人生的目的，在于發(fā)展自己的生命,，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候,。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華,。”字里行間，無不流露出勇于犧牲的精神品質(zhì),。
現(xiàn)在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士,，中國的維和部隊(duì)中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護(hù)和平的信念踏上可能一去不復(fù)返的道路,，他們敢于捐軀,，獻(xiàn)身為國家的精神，令我們每個(gè)人敬佩與感動(dòng),。
五四精神,，是謂敢為人先，勇于探索,。
要敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”,，沒有勇氣，何談未來?毛澤東曾言：“天下者我們的天下,，國家者我們的國家,，社會(huì)者我們的社會(huì)。我們不說,，誰說?我們不干,，誰干?”青年一代就應(yīng)是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概,。
我國天眼設(shè)計(jì)師南仁東,，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進(jìn)了我國在太空領(lǐng)域的進(jìn)一步探索,。“蛟龍”潛艇首席設(shè)計(jì)師林聰也是如此,，勇于接下艱巨任務(wù)，創(chuàng)造奇跡,。青年一代,，當(dāng)學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己,，成為國之人才,。
五四精神，是謂無私奉獻(xiàn),，堅(jiān)守信仰,。
“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念,。”這是羅家倫給的一句名言,，信仰，是超越個(gè)人的禍福觀念的,。愛國的王繼光戰(zhàn)士與他的妻子獨(dú)守孤島三十余年,，面對(duì)艱苦的環(huán)境從不抱怨，每天將國旗升起,，向世界宣告這是中國的領(lǐng)土,，不為名利，只因愛國,。我們雖不常聞他們的事跡,，卻始終不能忘記他們的付出。
_年之后,，斯人去,，然話語猶在，縈耳邊,。五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但五四精神依舊長存，依舊時(shí)時(shí)激勵(lì)我們,。身為新一代的青年,，我們當(dāng)時(shí)時(shí)牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動(dòng)來標(biāo)明自己的愛國之心,，傳承五四精神,，敢為人先，勇于探索,，堅(jiān)守信仰,，無私奉獻(xiàn),，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。
五四運(yùn)動(dòng)精神作文(四)
_年前的5月4日,，民族危亡之際,，一群滿腔熱血的青年英勇地掀起了反帝反封建的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕,，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇,。
_年后的今天，群情激憤,，無比悲愴的歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去,，然而天下興亡，匹夫有責(zé)”的青年責(zé)任感和愛國,、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的五四精神,，猶在耳畔久久回蕩,。新一代的青年茁壯成長，時(shí)刻銘記愛國精神,，繼續(xù)傳承著五四精神,，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長,。用奮斗報(bào)效祖國,，用青春譜寫華章。
我們是青春飛揚(yáng)的少年,，我們是熱血沸騰的少年，我們是奮發(fā)向上以奮斗來報(bào)效祖國的少年,，我們是用青春譜寫華章的少年,。梁啟超先生曾說：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年,，少年智則國智,，少年富則國富。”少年是充滿激情的時(shí)代,，青年理想遠(yuǎn)大,、信念堅(jiān)定是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力,，,。所以，我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)來激發(fā)奮進(jìn)的潛力,，這樣青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定,。
用奮斗報(bào)效祖國,，用青春譜寫華章。無愧于自己,，無愧于祖國!傳承五四精神,，鑄造中國之魂。“外爭主權(quán),，內(nèi)除國賊”一句響徹云霄的口號(hào),，喚醒了多少沉睡的中國人。_年前,，這些英雄烈士,，面對(duì)侵略者從不退縮，他們向那些侵略者揚(yáng)言：“中國的土地可以征服,，但絕不可以斷送;中國的人民可以殺戮,，但絕不可以低頭。”是的,，他們做到了,，面對(duì)這些惡勢力他們臨難不屈、勇于反抗,。
_年時(shí)光匆匆而過,，現(xiàn)在該由我們來傳承五四精神，保衛(wèi)祖國,，將先輩們的英魂蕩滌在心間,，共同鑄造中國之魂。
傳_年薪火,，繼五四精神,。五四精神是不屈不撓、憂國憂民,、樂于奉獻(xiàn),、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。歷史的滾滾而來,，五四精神歷經(jīng)多少年的傳承至今仍毫不褪色,。我們應(yīng)前赴后繼，英勇奮斗,，讓紅色精神永久相傳,。今天，我們過上了安寧的日子,，多么舒適,，多么安逸，這里沒有爭吵,，沒有戰(zhàn)爭,?；厥譥年前我們不禁會(huì)想起：那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者,，他們捐軀赴國難,，無比的英勇。他們都是國家發(fā)展的中流砥柱,，民族復(fù)興的中堅(jiān)力量,。
歷史前行不會(huì)湮沒英雄、歲月流轉(zhuǎn)不會(huì)埋藏偉人,，我們要以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家,、青春之民族,。要勇于追夢，譜青年之華章!
五四運(yùn)動(dòng)精神作文(五)
又到了春光明媚的五月,，又到了百花爭艷的季節(jié),。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來了五四青年節(jié),。這是我們青年人的節(jié)日,。
有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大,?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面,，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學(xué)校的形象,，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,，然而不管是什么原因,，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),，今后走向社會(huì),，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,，就會(huì)誤入歧途,，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué),，都有一個(gè)追求,，都有一理想,，都有一個(gè)志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,，一個(gè)誠實(shí)的人,，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,，一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們,，作為未來社會(huì)的建設(shè)者,，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報(bào)社會(huì),，弘揚(yáng)五四精神!
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