在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

五四運動的精神感想篇1

弘揚“五四精神”，要學習志存高遠的精神,。在五四精神的感召下，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,，把深入實踐作為成長成才的必由之路,，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，以執(zhí)著的信念,、優(yōu)良的品德,、豐富的知識,、過硬的本領(lǐng)，心系民族命運,、心系國家發(fā)展,、心系人民福祉，百折不撓地奮斗和求索,，在建設(shè)和改革開放征程中,，“如朝日，如百卉之萌動,，如利刃之新發(fā)于硎,。”滿腔熱血,，屹立潮頭,，用青春和熱血書寫出中國青年的壯麗篇章。

只有勇于擔當,、甘于奉獻的人,，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚,、精神充實的人,。青年人要砥礪品格，加強品行修養(yǎng)和道德操守,，主動承擔社會責任;積極回報社會,，弘揚文明新風，自覺把個人前途與國家民族命運結(jié)合起來,，把“青年夢”融入“國家夢”之中,，接過五四愛國旗幟，建設(shè)美麗中國,，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩,。

梁任公百年前的《少年中國說》說道，青年興則國家興,，青年強則國家強,，這是不變的真理。一代一代的青年人,，應(yīng)牢記國家使命,，去奔走，去吶喊,，敢擔當,，不畏難，萬事皆可成功,?！吧椒e而高,，澤積而長?！敝袊奈磥?，并不縹緲，新的時代就在我們的手里,。我們有理想!我們有擔當!國家就有前途!民族就有希望!

我們的青春因奉獻而充實,，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來,，迎著風雨,，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空,。奉獻青春,，飛揚人生。我們在努力,，我們從不停歇!

五四運動的精神感想篇2

103年前,，無數(shù)青年學生以血肉之軀喚醒了民族的獨立和解放,，留給我們永不褪色的“五四精神”,。不管工作是平凡還是不平凡，他們都兢兢業(yè)業(yè),，為民族復興大業(yè)做出了自己的貢獻,。而今，新時代青年,，不但要有顏值,，更需有本領(lǐng)，不僅需要傳承憂國憂民,、熱愛祖國的“五四精神”,，更需磨礪青春，立下鴻鵠之志,，為此勇于開拓,，頑強拼搏，永不氣餒,，做新時代開拓者,。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”,。繼承和發(fā)揚五四精神,，需要不斷奮斗。當今青年人代表著一股蓬勃向上的勢力,，是弘揚社會正能量的主力軍,，有著鑒別是非的能力,，也用行動捍衛(wèi)國家主權(quán)和社會公平正義，這才是青年人應(yīng)該發(fā)揮的作用,。而與之相呼應(yīng)的就是“五四精神”這一眼愛國主義的源泉,，以源源不斷的生命活力帶動一代又一代青年以“我將無我”的大格局，實現(xiàn)“不負人民”的大情懷,，讓“五四”的氣質(zhì)跨越時代,，成為一個永恒的閃光點。

“五四精神”不只是青年人的精神,，一顆紅心向黨,，更是需要青年人在內(nèi)所有國人，為之付出一生的努力去踐行的精神,?？梢赃@樣說，“五四”是成長歷程的出發(fā)點,，“五四”精神的真諦是愛國精神,，它是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史,、對社會勇于奉獻的精神,，永遠是干事創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏的精神指引,。不管我們是處于青年,、中年，甚至耄耋之年,，都應(yīng)該時刻保持一種昂揚向上的五四精神,，共同繼承和發(fā)揚的精神財富，“五四精神”應(yīng)是一份“共享套餐”,。

當初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代,，而如今的國家建設(shè)和富強更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命,，做自己該做的事,。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵擾,。這說明我們的國家還不夠強大,。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證,。為了不讓歷史重演,，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強,，勵精圖治,。我們是國家的未來,，民族的希望。我們是幸運的一代,，也是責任的一代,。我們應(yīng)努力學習，報效國家,。

五四運動的精神感想篇3

五四運動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運動,，是救亡與啟蒙并舉的革命行動。我們紀念的五四運動不是一個狹義上的五四,，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進步的政治,、社會和文化運動?？梢哉f,，五四既是學生愛國運動，又是以啟蒙為目標以批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運動,。

青年始終是我們社會中最積極,、最活躍、最有朝氣的一部分力量,。中國共產(chǎn)黨誕生以來,，青年運動的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開,。青年運動的正確方向,，就是堅持黨的領(lǐng)導,，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進,。

弘揚五四精神，肩負歷史使命,，就是要樹立理想,，立志報國，獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐,，與工農(nóng)相結(jié)合,，與實踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去,，了解國情,，經(jīng)受鍛煉，增長才干,，開拓視野;就是要勤奮學習,，善于創(chuàng)造,，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經(jīng)濟科技法律歷史和其他方面的知識,，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己,，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實踐;就是要鍛煉品格,，磨礪意志,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì),，努力做中華民族美德的傳承者,，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風尚的倡導者;就是要腳踏實地,，艱苦奮斗,，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，任何時候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神,，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩,、無愧于后輩的業(yè)績,。

社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國的改革和建設(shè)需要青年去奮斗,。各級黨組織要以重要思想為指導,，從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識做好新形勢下青年工作的重大意義,，關(guān)心和支持青年工作,，加強對青年的教育和引導，把廣大青年全面建設(shè)小康社會的積極性,、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來,。各級團組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點和優(yōu)勢,，做好團的工作,，加強團的建設(shè)，更好地團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建設(shè)小康社會而奮斗,。我們深信,，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績,，譜寫更加響亮的青春之歌,。

五四運動的精神感想篇4

1919年的“五四運動”掀起了新青年們轟轟烈烈的為國、為民族,，為理想,、為信仰奮斗的詩篇，2022年的“五四青年節(jié)”,，總書記教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒,，感召偉大夢想接續(xù)奮斗。只有進行了激情奮斗的青春,，只有進行了頑強拼搏的青春,，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實,、溫暖,、持久、無悔的青春回憶,。

103前,，一群青年人扛起救國大旗。103年后,，一群青年人揚起強國之帆,。如果時光溯回，當2022年的青年遇上1919年的青年,，他們會有怎樣的時代合音,。

“愛國”是永恒不變的精神“基因”。103年前,，在民族危亡的生死關(guān)頭,，一群青年人奔走呼號，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心,?？倳浽f“愛國,，是人世間最深層,、最持久的情感，是一個人立德之源,、立功之本,。”無論身處哪個時代,，愛國,，融在了每個青年人的骨血里。作為新時代青年當以先輩為榜樣，堅持和弘揚愛國主義精神,，為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。

“奮斗”是永恒不變的時代“底色”。百年一瞬,，中國實現(xiàn)了從家國未定到國富民強,，從救亡圖存到偉大復興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗,。新時代是奮斗者的時代,，作為新時代青年當立鴻鵠之志，以高度的事業(yè)心和責任感,，立足本職崗位,，為國家富強、民族振興矢志奮斗,。

“擔當”是永恒不變的青年“態(tài)度”,。“國土不可斷送,、人民不可低頭”,，面對山河破碎、豆剖瓜分,，一群青年人擔負起救世濟民的重任,，這一擔，擔起的是“民族脊梁”,。作為新時代青年,，當自覺擔負起為國家謀發(fā)展、為民族謀復興,、為人民謀幸福的歷史使命,，不負期待、不負青春,。

與歷史對話,，是銘刻、是接力,，更是激勵當代青年不忘初心,、砥礪前行?？倳浿赋?，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,，國家的希望在青年,，民族的未來在青年。”新時代的中國青年當始終秉承五四愛國主義精神,，肩扛強國重任,，為中華民族偉大復興貢獻力量!

五四運動的精神感想篇5

我心中的五四是中國近代史的一次變革。翻開中國革命的歷史畫卷,，尋訪革命先烈的崢嶸歲月和品讀先進知識分子的愛國情操,。記憶中，那是中國先進知識分子發(fā)出歷維護國家主權(quán)音的一次愛國運動,，那是中下階層反對西方列強壓迫的一場抗爭運動,，那是中國知識界和青年學生反思中國傳統(tǒng)文化的一場思想文化運動。1919年5月4日,，那是一個值得紀念的日子,。五四運動是中國革命劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點,。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合,，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了條件。

從上小學起,，我便在老師的循循教導下和語文課本上初次認識了五四運動,，還記得，課本上的插圖是一群青年,，神情憤怒,，舉著橫批__。歷的那一幕仿佛在我腦海重現(xiàn),。為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,，北京三千多名青年學生發(fā)出了吶喊。他們集會演講,、__,，他們火燒趙家樓、痛毆賣國賊,。率先點燃了反帝愛國的火焰,，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四運動是如此的難以忘懷,。還記得老師講這個章節(jié)時的神采奕奕,，

我們聽這節(jié)時的求知欲望。從那時起,，我便為他們這種反封反帝,，維護國家主權(quán)的愛國舉止深深感動，他們不是武裝人員,，而是普普通通的社會一份子，但在他們身上卻流露出熱血澎湃的愛國情操，他們沒有機槍大炮,，冒著生命危險,，用行動贏得了勝利，每逢五月,，我們似乎能在耳邊聽到滌蕩著愛國情懷的歷史回音,，我總能感受到那一腔愛國熱血。

為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國,、民主,、科學精神，中國中央人民政府政務(wù)院宣布五月四日為中國青年節(jié),。青年節(jié)期間,，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動。我們紀念五四,，談?wù)撐逅?，但是真正的“五四”究竟是什?要想真正地學習和弘揚五四精神，必須深入理解“五四”,，讓“五四”融入我們的內(nèi)心,。“五四”不僅僅是愛國學生風云集會燒起的那一把火,，不單單是_“孔家店”,、反對文言文、反對舊文化,。從根本上說,，“五四”就是重新尋找方向，重新為中華民族定位,。這個起點對于中國人,、對中華民族來說，是一個非常了不起的起點,。正是在這個起點上,，我們的前輩們開始把古老中國帶入現(xiàn)代文明社會之中。

五四精神給近代中國乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠的影響,。在漫長的歲月里,，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興,，掙脫了屈辱,，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,，然而,，人們不會忘記那劃時代的民族拯救之的“五四”愛國運動,，更不會忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū),，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天我們的祖國已經(jīng)進入一個新的歷史時期,，振興中華的責任,，已經(jīng)落到我們的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂后天下樂而樂的情懷,，那種為科學和自由而不懈求索的執(zhí)著,，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們的手中，注入我們的心中,。

五四運動的精神感想篇6

翻過歷史的長卷,，1919年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個偉大的時刻,，五月四日這天也就成了中國年青人的節(jié)日—青年節(jié),。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國、進步,、民主,、科學。在享受祥和,、安寧的幸福生活之時,，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學,、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來,。這種青春是多么的絢麗奪目呀,，這種使命感是多么的震撼人心啊!

“五四”的腳步漸去漸遠，現(xiàn)今面對各種文化撲面而來的多元時代,，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊,，如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日，讓很多青年彷徨徘徊,。

今年的“五四”,，作為奮發(fā)向上的青年們,，我們參加了一次非常意義的慰問活動，街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺口小學,，來到了學校,，才知道他們生活的艱苦,，課桌椅,、黑板都也歷史悠久，殘破不堪,。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學,，相比之下，我們?nèi)缃竦膶W校,、辦公場所是如此的寬敞明亮,。

此次活動共慰問走訪了10個特困小學生，為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金,，還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛的小零食,，看著小學生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長,，但我的收獲很大,。

喜歡這么一段話：“城里孩子未學會謀生先學會消費，農(nóng)村的孩子未學會消費先學會謀生;

城里的孩子未學會創(chuàng)造先學會享受,，農(nóng)村的孩子未學會享受先學會創(chuàng)造;

城里的孩子未學會純樸先學會攀比,，農(nóng)村的孩子未學會攀比先學會純樸……”

我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑,。其實大家都是圍城里的一員,，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看,，城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪里呢?

五四運動的精神感想篇7

我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動,。同時,，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程,。

五四精神,，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識,、新文化的潮流,。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈,、禁錮的思想,。它為我們打開了一個未知的世界,，我們從中可以不斷成長。最為重要的是,，我認為它向我們提出了一種敢于變革,、批判、創(chuàng)新的想法,。

這次團日活動,，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng)新,、變革,、進步精神。

首先,，是學習上的變革,。我國的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準,，一切都以書本作為基礎(chǔ),。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知,，探索真理嗎?答案是否定的,。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定,，那么,，只會有一種結(jié)果，一種思想,。我們知道,，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的,，他們應(yīng)該有自己的想法,，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的,，它會扼殺學生的思想,、壓縮學生的想象空間。作為一名學生,，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試,，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的,，老師說的不一定都是對的,。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書,、不唯上,、只唯實,。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我,。

再者說來,，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的,，一層不變只會使人落后,，落后于他人，落后于社會,，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處,。

相反,，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法,，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性,，同時前進,，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的，我們不能一層不變,，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我,，一起創(chuàng)新自我。

在本次團日活動中,，回顧歷史,，正視現(xiàn)狀，展望未來,。我相信,，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識,，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新,，我們的科學文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的,。