時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇一

一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé),，并積極主動(dòng)的投入工作

作為一名年輕的教師,，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致，發(fā)揮教育的合力,。其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信,。再次，善于接受每個(gè)人提供的方法,，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。再次,，及時(shí)與班組成員，商討,、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的化。最后,，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng),。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。

其次,，在實(shí)踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2,、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。

6,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。其次，為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四,、具體實(shí)施內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神,。

2,、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

3,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

5,、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。

6,、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué),。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇二

在最開始的時(shí)候，一切都是零,，全部都要重新開始,。特別是在新的學(xué)期的剛開始時(shí)，孩子們就像一張白紙一樣,，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面,。在新的學(xué)期里，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長,，制定了適合自己成長的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個(gè)人計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，將《指南》的理念實(shí)施到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域游戲活動(dòng)當(dāng)中,，會認(rèn)真觀察幼兒在游戲中的游戲行為,，并進(jìn)行分析。

2,、本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀,、《小區(qū)域、大學(xué)問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動(dòng)指導(dǎo)》,、《幼兒園班級管理技巧150》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》,、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》,。

在以上這些書籍中，我會結(jié)合活動(dòng)的開展,，定時(shí)的將書分類進(jìn)行閱讀,，并會將反思、感悟及時(shí)的寫到博客中,。(每星期一篇)

2,、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學(xué)期中,，將《天空之城》全部彈奏下來,。每天利用下午放學(xué)后的時(shí)間段，練習(xí)彈奏,。

3,、舞蹈選自《鮮花的祝福》再學(xué)會一個(gè)成品舞《雨竹林》,，日常練習(xí)基本的手位,、腳位。

4,、博客的堅(jiān)持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上,，在今年中，堅(jiān)持好自己的寫作,、隨時(shí)記錄,，身邊的事情。及時(shí)更新,，用心耕耘,。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習(xí),。

5、基本功方面：練習(xí)鋼筆字,、毛筆字,、繪畫和手工制作。

二,、工作方面：

1,、備課的堅(jiān)持：在每一節(jié)活動(dòng)課前，一定要把道具材料準(zhǔn)備好;在課堂中靈活的改變教師的角色,、改變活動(dòng)的過程指導(dǎo)(表情,、動(dòng)作);活動(dòng)反思：及時(shí)的將活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題寫下了，及時(shí)的找出相對應(yīng)的辦法來解決,。

2,、家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會認(rèn)真地對待,，認(rèn)真細(xì)致對待孩子，注重細(xì)節(jié);理解并尊重家長,，重視家長提出的要求和合理化建議,，做到和每一位家長的良好的溝通。

3,、特色活動(dòng)：

手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動(dòng)，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面,。

三,、個(gè)人班級學(xué)習(xí)方面：

一：創(chuàng)意diy手工制作：

1、利用空余時(shí)間,，多搜集一些書籍,、視頻資料，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣,。

2,、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動(dòng)(利用廢舊材料制作)教會給幼兒，和幼兒一起制作,、創(chuàng)新,。

3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學(xué)時(shí)展示讓家長觀看,。(利用廢舊物品：瓶子,、盤子、石頭等)

二：古詩配畫,、成語配畫

1,、利用廢舊的材料，進(jìn)行配畫,。

三：區(qū)域活動(dòng)：

本學(xué)期將會通過對《指南》的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展，在活動(dòng)材料的投放上,，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗(yàn),。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇三

在不知不覺中，新的一學(xué)期又來到了,。新學(xué)期,，新期望，在這大班的第一學(xué)期中,，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去,，使自己在各方面再次提高，特修訂本學(xué)期的個(gè)人成長計(jì)劃如下：

一,、個(gè)人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo)：

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),，迎接每一天;備好每一堂課,，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過聽課,、評課,、反思等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作,，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,。當(dāng)好師傅角色，帶領(lǐng)新教師共同成長;積極投入科研工作,，要有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的個(gè)人小課題。

二,、個(gè)人發(fā)展的具體措施：

(一)勤學(xué)習(xí),。

1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，還計(jì)劃閱讀幾本專業(yè)類書籍,，寫出自己的心得,，本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》,、《早期教育》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2.把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積極吸取他人的長處。

3.向組內(nèi)教師多請教,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法。

4.堅(jiān)持品讀博友們的博文,，并參與評博,。

(三)勤反思。

1.勤聽課,，通過課堂聽課，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,。

2.備好組內(nèi)公共課教案，公共課及時(shí)寫好課后反思,。

3.上好教研組的行為跟進(jìn)課,，認(rèn)真對待公開課,，熟悉內(nèi)容，分析透徹,，把握好活動(dòng)過程,，以最有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.每月認(rèn)真撰寫教育,、教學(xué)隨筆，反思自己在教學(xué)過程中的心得,，學(xué)會思考教育問題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西。

(四)勤練功,。

1.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底,，并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域,。

2.每天講一個(gè)故事，培養(yǎng)幼兒的同時(shí)也練習(xí)自己的口語表達(dá)能力,。

3.每天抽取一定的時(shí)間自彈自唱,，特別練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào)，不斷提高彈奏水平,。

(五)共發(fā)展,。

1.認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié),。

2.及時(shí)做好師徒結(jié)對記錄,，使兩人得到共同的進(jìn)步。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上就是我本學(xué)期制定的個(gè)人成長計(jì)劃，我將努力去做好,。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇四

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學(xué)的方式不斷在變化,，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足,，知識底蘊(yùn)不夠,，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問題,。進(jìn)修是基本途徑,，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè),，培育出更高素質(zhì)的下一代,。

一、個(gè)人教育宗旨：

想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，忙學(xué)生之所需。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系,，全心全意投身于教育事業(yè),。

二、個(gè)人操守：

在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁,，不偏私任何學(xué)生,。

三、個(gè)人進(jìn)修措施：

1,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力,。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并在實(shí)踐中不斷總結(jié),，反思,，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊,，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻(xiàn)的精神,，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師,。

2、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識,，學(xué)活學(xué)精，同時(shí)還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合,，讓自己樣樣通,，豐富自己的頭腦。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，獲取新的教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果。

5,、多看一些有關(guān)學(xué)前教育方面的書籍,。以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,，要積極上好一人一課,，在參加評課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇五

社會一直在進(jìn)步,，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取,，那么會跟不上時(shí)代的步伐。所以人也要不斷地充實(shí)自己,，給自己注入新的知識能源,，才能在工作和 生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，以適應(yīng)社會的發(fā)展,。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力,，需制定切實(shí)可行的具體計(jì)劃。以下是這個(gè)學(xué)期幾方面的計(jì)劃。

一,、 師德的培養(yǎng)：做好一個(gè)教師,，首先要有良好的道德規(guī)范。

(1)學(xué)習(xí)和研究國家的法律法規(guī),，做到懂法,、守法、用法,。遵守文明行為規(guī)范,，抑惡揚(yáng)善，勿以惡小而為 之,，勿以善小而不為,。

(2)嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項(xiàng)工作,。

(3)在工作中團(tuán)結(jié)同事,，懂得謙讓，樂于助人,。

(4)要愛孩子,，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著,，讓孩子有家的歸屬感,。(5)用自己的良好行為來影響孩子，以身作則,，為社會的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作能力的提高：

(1)學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力,，挖掘新能 源信息，配合班主任工作安排,，有效完成工作任務(wù),。

(2)學(xué)習(xí)有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況,，讓家長放心,。

(3)參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，提高教學(xué)水平,。

三,、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多練習(xí)鋼琴,、舞蹈,、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用,。

四,、在業(yè)余時(shí)間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面,，并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新知識,，掌握新觀念，做到與時(shí)俱進(jìn),，才能不與社會脫節(jié)。

以上幾方面我會到學(xué)期末作一個(gè)總結(jié)與反思,，有做不到位的環(huán)節(jié),，能及時(shí)糾正和總結(jié)提高。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇六

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇七

時(shí)間過的很快，又是考試周,，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,，即將來臨的是暑假，沒有那種興奮的心情,，更多的是對下個(gè)學(xué)期以及即將來臨的畢業(yè)的考慮,，下個(gè)學(xué)期步入大四或這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了,。人們總說大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床,，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會,，去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時(shí)間里更要珍惜,，不能浪費(fèi)時(shí)間,，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面督促自己學(xué)習(xí),，明確自己的方向,，加強(qiáng)自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及各方面的動(dòng)手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我,，查缺補(bǔ)差,，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼?，F(xiàn)做出如下計(jì)劃：

一,、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課,，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,。同時(shí)將以前學(xué)過的專業(yè)知識做一個(gè)復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識,。

二,、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍,，能夠非常熟練的操作對以后的工作有很大的幫助,。所以要加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)。

三,、加強(qiáng)英語在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí),。一方面要多練習(xí)英語口語,，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語學(xué)習(xí)的同時(shí)爭取考取中級商務(wù)英語證書,，為在這方面的就業(yè)增添籌碼,。

四、讀書,。多看書看好書,，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然,、地理等工科類書籍,，彌補(bǔ)自己在工科知識方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、管理,、心理等方面實(shí)用的書籍,，開闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國內(nèi)國外時(shí)事動(dòng)態(tài),，讓自己與時(shí)俱進(jìn),。

五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力,。不管以后從事什么,，我們不僅要會做還要會說，在這個(gè)學(xué)期開始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練,，看了很多相關(guān)書籍,，大四階段將繼續(xù)保持。

六,、加強(qiáng)身體鍛煉,。每天晚上自習(xí)后去操場鍛煉身體，為以后做工作積攢一個(gè)良好的身體,。

七,、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會，積累經(jīng)驗(yàn),，厚積薄發(fā),，找到一份滿意的專業(yè)對口的工作。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇八

1.課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后,，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺,。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí),，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對書本知識進(jìn)行小結(jié),。

2.不懂就問,，注意“火候”。

學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”,，也就是先獨(dú)立思考,，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升,。

3.勤翻字典。

專家指出,，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會寫的字就注音。他認(rèn)為,，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會主動(dòng)查閱字典,，導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,，已經(jīng)是一個(gè)初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學(xué)幾天來,，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣,，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會電腦,，再看一會電視,，到了晚上8、9點(diǎn)鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成,。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體,。

與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比,，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無所適從;那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色,，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢?

小學(xué)成績好不等于初中成績就好

特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng),，在很多方面都有提升的空間,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比,，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績,。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要,。

●調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后,，成績不穩(wěn)定;還有的成績越來越差,，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮,、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng),，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學(xué)得更快更好,。

●盡快適應(yīng)課程難度

●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí)，相對于小學(xué)來說,，更加系統(tǒng),，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能順利過渡,。提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴(yán)格,、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí),、上課聽講、課后溫習(xí)的程序,，這對于初一學(xué)生來說非常重要,。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念,，而這套最基礎(chǔ)的程序,，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節(jié),，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇九

回顧上學(xué)期,，我班整體學(xué)習(xí)成績與其他班相比存在不同程度的差距,。行規(guī)方面，大部分同學(xué)本質(zhì)良好,，作風(fēng)正派,，但個(gè)別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象,。

課堂紀(jì)律存在較多問題,，嚴(yán)重影響到整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班干部工作沒有落實(shí)到位,，使一些同學(xué)形成小團(tuán)體,，有損班風(fēng)班貌,。

以下是針對上學(xué)期還存在的不足之處，結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思,，而定的計(jì)劃書,。

一、總目標(biāo)

1.建立求實(shí)務(wù)實(shí),，勤學(xué)好問的良好班風(fēng),。

2.在全班每位同學(xué)的努力下，讓我們班的成績更上一層樓,。

二,、分目標(biāo)

1.學(xué)風(fēng)營造

①成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué)，其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們,。在課余時(shí)間里,，輔導(dǎo)中心成員會幫助后進(jìn)的同學(xué)，實(shí)行一對一輔導(dǎo),，讓他們的成績有所提高,。

②設(shè)立每日一題

利用黑板一角作為學(xué)習(xí)平臺，設(shè)立每日一題欄目,，由3名理科課代表分工協(xié)作,，課間出題，放學(xué)講解,，以期通過出題,、解題充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

③確立早讀制

“一日之計(jì)在于晨”,，且天氣日趨轉(zhuǎn)暖,，故決定利用每日的早晨30分鐘時(shí)間，針對英語或語文這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累,。

④制定成績計(jì)劃

先算出班級第一次考試平均分,，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標(biāo),。若第二次考試成績退步了,，則找出原因和給出相應(yīng)的措施。

希望到本學(xué)期期中考試時(shí),，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時(shí),，各學(xué)科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結(jié)

每個(gè)月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié),。先讓同學(xué)自我考察,，看看這一個(gè)月里，對所學(xué)的知識是否掌握，然后分成三組;第一組為掌握,，第二組為基本掌握,，第三組為不掌握。

讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，總結(jié)得失原因,，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實(shí)際情況探索出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。

2.班級管理

①嚴(yán)格值日班長制，每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等。

②認(rèn)真記錄班級日記,，并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評,。做到問題不過夜。

③班長負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計(jì)工作,，若有情況及時(shí)向班主任匯報(bào),。

④生活委員除負(fù)責(zé)各項(xiàng)收費(fèi)外，還要做好班級財(cái)產(chǎn)的保管工作,，提醒同學(xué)愛護(hù)公物,，做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時(shí)，我班無惡性破壞事件,。此外還負(fù)責(zé)班級外出時(shí)關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作,。

⑤文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會的活動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時(shí)的感恩母親;植樹節(jié)時(shí)的感恩自然;學(xué)雷鋒時(shí)的感恩社會,。

3.團(tuán)委建設(shè)

①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢的同時(shí),，開始思考更多有時(shí)代感、有創(chuàng)新意識,、貼近同學(xué)們的熱門話題,，進(jìn)行討論與研究，以此提高團(tuán)員活動(dòng)的積極性,。

②在社會實(shí)踐活動(dòng)這方面,，像上學(xué)期一樣，認(rèn)真完成與社會的每一次接觸,，使團(tuán)員們在活動(dòng)中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責(zé)任意識,。使團(tuán)員們更有愛心,，學(xué)會關(guān)愛身邊的人。

③在每一次的黑板報(bào)評比中，不僅要保持按時(shí)高質(zhì)量的完成任務(wù),，而且還要將我們的黑板報(bào)出的更有聲有色,。讓我們的黑板報(bào)從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時(shí)的黑板報(bào)中更多的了解同學(xué),。達(dá)到師生互相溝通交流的目的,。

4.環(huán)境保潔

①每天的值日生堅(jiān)持早、中,、晚兩拖三掃,。

②勞動(dòng)委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求：*走道的玻璃門窗保持明亮,、粉筆槽無積灰,、地面無垃圾、講臺無堆積物,、桌面(生活柜)上無堆積物,。

③我們更希望同學(xué)們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境,，經(jīng)常檢查各自周圍,，及時(shí)清理，坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時(shí)清理過道的垃圾,，時(shí)刻保持地面清潔,，為自己也為他人建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勞動(dòng)委員經(jīng)常督促,。

以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計(jì)劃,，我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,，努力把計(jì)劃順利完成,，與班主任攜手把班級建設(shè)得更美好。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。

這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求,。我對自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二,、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三,、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。

四、在勞動(dòng)中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五、與新同學(xué)和睦相處,，積極幫助新同學(xué),。

六、令自己全面發(fā)展,，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人,。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績提升,。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績,，加油吧!

初中數(shù)學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開始了,，在學(xué)習(xí)方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃,。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上,。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽,，作業(yè)認(rèn)真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視,。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí),。

在接觸新的知識點(diǎn),，我往往會感到不能馬上接受，所以,，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),，能夠幫助我吸收與消化,。

我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤,，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時(shí)刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前,，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題,，來提高解題熟練程度，并增強(qiáng)信心,。當(dāng)然,，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步,，不滿足于成功,。”

另外,，在訂目標(biāo)的時(shí)候,，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕,。“希望越大,，失望越大”嘛!

新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

一,、教育成長目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓,，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟,、有善心,、有感恩心的合格教師。

二,、專業(yè)成長目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生,，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀,。

三、學(xué)習(xí)成長計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟,。

2,、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué),，給自己充電,。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師,。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想,，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極學(xué)習(xí)老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識,。但是隨著我對課堂的認(rèn)知,，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié),、歸納,。

五,、成長途徑分析：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性、有效性,。在了解班級學(xué)生情況的前提下,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真上課,。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性,。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同,。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3,、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方,，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來,，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”,。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽課,，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短,。

(2),、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，讓自己與新課程同成長。

(3),、多反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(4)、多寫,，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆。

(5),、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識水平,。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象,、直觀的上課,，效果會更好。

(7),、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則,，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

20xx年度以貫徹落實(shí)“xx大”精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo)，不斷更新教育觀念,，深化教學(xué)改革,，以高效課堂賽課活動(dòng)為抓手，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，全面推進(jìn)課程改革,，大力開展教育科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)

1.教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省,、市級教學(xué)骨干,。鼓勵(lì)教師參加各類研修活動(dòng)，不斷豐厚知識底蘊(yùn),。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

2.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教研計(jì)劃,，確保教研工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化,、科學(xué)化。

3.科研管理目標(biāo)——依托校本教研,，積極開展教研活動(dòng),，加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計(jì)劃實(shí)施,。

4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。開展有效的教學(xué)研究活動(dòng)。

三,、主要工作及措施

(一)改革創(chuàng)新,，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育

1.加強(qiáng)教研,。要結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際，確定研究課題,，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng),。

2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化,、個(gè)性化、形式多樣化,。重點(diǎn)進(jìn)行聽課,、評課和經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師,。努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，使教師想教,、會教,、樂教。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，以“練內(nèi)功,，促提高”為動(dòng)力,，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍,。

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案,。 結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對象,，重點(diǎn)指導(dǎo),。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率。

3.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識,、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長,。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個(gè)新教師,，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全市師資隊(duì)伍的提高。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高管理水平

狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。要求校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實(shí)行分層把關(guān)制,。

(四)深化課題研究,，優(yōu)化科研過程

把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象;各學(xué)校必須樹立明確的課題研究意識,，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展。要注重資料的積累,，做好階段總結(jié),，早出有個(gè)性的研究成果。

(五)開展業(yè)務(wù)評選活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.開展中小學(xué),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

2.組織開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結(jié),、專題講座)評選活動(dòng),。

3.組織開展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評選活動(dòng)。

4.組織開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng),。

5.組織開展學(xué)科競賽活動(dòng),。

6.開展“骨干教師、學(xué)科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動(dòng),。

7.開展省,、市級課題研究成果評選活動(dòng)。

8.模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號-7號,，第三次模擬考試：4月24號-25號,。初中第一次模擬考試：4月17號-18號，初中第二次模擬考試：5月22號-23號),。

9.高效課堂賽課活動(dòng),。

10.到市直各學(xué)校教學(xué)聽課、視導(dǎo),。

(六)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)評選(包括：社團(tuán)活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、校本教研,、校本教材)

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，20xx年度在全市中小學(xué)進(jìn)行“校本課程教學(xué)”,、“研究性學(xué)習(xí)”,、“社團(tuán)活動(dòng)”現(xiàn)場觀摩教學(xué)活動(dòng)。并與7月份安排進(jìn)行這三個(gè)方面的“先進(jìn)個(gè)人”的評選活動(dòng),。

1.關(guān)于校本課程,。按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實(shí)施校本課程,，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學(xué)校課程審議委員會審議,，校本課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)等材料齊全,。

每種校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不得低于6學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)校校長要注意提升自身的課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)校教師要根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟(jì),、科技,、文化發(fā)展需要和學(xué)生興趣積極開發(fā)小本課程，同時(shí)提昌積極進(jìn)行“國家課程校本化”方面的研究和實(shí)踐,。

2.關(guān)于研究性學(xué)習(xí),。研究性學(xué)習(xí)以課題評價(jià)形式評價(jià)。學(xué)生每學(xué)年中至少完成1個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,。在研究性學(xué)習(xí)課題立項(xiàng)時(shí),，要根據(jù)課題大小和難易程度,，確定所需學(xué)習(xí)時(shí)間，但至少不低于每周1課時(shí),。對其評價(jià)主要依據(jù)以下幾個(gè)方面的材料：

(1)開題報(bào)告和研究實(shí)施方案;

(2)研究過程記錄(每課題不少于18學(xué)時(shí));

(3)課題研究中所收集的資料(包括原始資料),、處理過的資料、參考文獻(xiàn);

(4)具體反映每一成員參與研究的感受,、體會小結(jié);

(5)課題研究成果報(bào)告(包括論文,、研究報(bào)告、解決問題的方案,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、實(shí)物設(shè)計(jì)等)。

3.關(guān)于社團(tuán)活動(dòng),。學(xué)校要有社團(tuán)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,，其活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校校本課程體系。要求制度完善,，有完整的章程和加入,、退出機(jī)制。定期開展活動(dòng)制度,，每學(xué)年一次的校級展示活動(dòng),。活動(dòng)要有計(jì)劃,、有活動(dòng)實(shí)施方案,、有活動(dòng)內(nèi)容、有評價(jià),。

以上三項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)校規(guī)劃或計(jì)劃,，要在每學(xué)年開學(xué)前上報(bào)各縣(市、區(qū))教研部門,，于6月底之前把材料報(bào)送到市教研室,。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十二

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時(shí),，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài),，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;

(4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng),。

還有很多問題未能一一列出,，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題,。

現(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿,。當(dāng)然,，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個(gè)新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個(gè)提醒,，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考,，全面地掌握客觀實(shí)際,、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來說明,，計(jì)劃如下：

第一，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,，活動(dòng)場所,，教室，實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求,。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了,。

第二,，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們,，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說，學(xué)習(xí)不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切,，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱,。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性,，而非一個(gè)整體。所以,，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位,，但這只是人的本能，更重要的是,，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會潮流，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的,。可以想象,，一個(gè)人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,，我們的學(xué)習(xí),，不能片面，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進(jìn),，理論和實(shí)際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),，而做到這些，除了勤奮,，還需要堅(jiān)定的意識和信心,。

第三，生活方面,。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,，而事實(shí)并不如此?？梢哉f,，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床、早操,、上課,、活動(dòng)、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng),。可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維,，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識,。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說,，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走,，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。

生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì)，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,，有了向往,，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然,，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識,，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的,，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,，我想,，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性,。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十三

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境,，是一個(gè)小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ),，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，認(rèn)真對待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人,。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間,，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要,，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.各科成績達(dá)到全班前十名。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最重要的,，作為一名師范生,，專業(yè)知識更是重要,，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此,，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo),，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計(jì)算機(jī)一,、二級考試,。

在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要,，可以為生活工作帶來很大便利,，而且有些工作單位對計(jì)算機(jī)等級有要求，所以計(jì)劃在大一通過這兩門考試,。

3.每周堅(jiān)持看英文書,、報(bào)刊。

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，擴(kuò)大詞匯量很有必要,，而且還要了解外國文化，這是一個(gè)長期積累的過程,，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的,，需要持之以恒。

二.現(xiàn)階段不足與困惑

1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏,。

2. 聽力跟不上朗讀者速度,。

3. 口語表達(dá)不流利

4. 語法知識欠缺

5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕

三.解決措施

1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞,，并定時(shí)復(fù)習(xí),。

2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。

3.堅(jiān)持參加english corner,，提高口語表達(dá)能力,。

4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。

5.高效完成團(tuán)委工作,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩,。

四.下階段學(xué)習(xí)方法 勞逸結(jié)合,，堅(jiān)持不懈

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十四

這學(xué)期，由于園里進(jìn)行了調(diào)整,，我接手帶原來x老師的班級,，也就是現(xiàn)在的大二班，因此,，本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,，針對這些問題我特制定了下學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃：

一,、教學(xué)方面

根據(jù)本園的特色課：識字和英語要重點(diǎn)來抓，同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、保育方面

1,、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。

2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。

四,、家園溝通

1.及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合。

2.在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

3.工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對家長的建議虛心聽取,。

4.結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十五

韓愈曾說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！?/p>

這里的“預(yù)”可理解為一種預(yù)見性,、計(jì)劃性。

許多同學(xué)都問過自己這樣的問題：“我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑,，每個(gè)人都有過,。要回答好這個(gè)問題，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃,。

大學(xué)人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標(biāo),，并對這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行逐級分解。比如,，我的長期目標(biāo)——成為一名科學(xué)家,。接下來，就要將此目標(biāo)進(jìn)行一級分解：大學(xué)四年,，我要達(dá)到的目標(biāo)——要考研究生,。下面將此目標(biāo)進(jìn)行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,，英語過六級，計(jì)算機(jī)過三級;作為一個(gè)社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人或自己創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán),，提高社會實(shí)踐能力;加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將目標(biāo)進(jìn)行三級分解,，具體到每一年應(yīng)完成什么，每一學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)：如這學(xué)期有哪些課程,，學(xué)期末各科成績要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn);處理好人際關(guān)系,，統(tǒng)籌安排做好社團(tuán)工作;堅(jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)要過硬,。

最后,，就要將目標(biāo)細(xì)化到每天應(yīng)該做什么：怎樣安排好今天的學(xué)習(xí)和工作，鍛煉多長時(shí)間等等,。接著開始行動(dòng),，在行動(dòng)中不斷對自己進(jìn)行評估，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標(biāo),。

通過對大學(xué)人生規(guī)劃的學(xué)習(xí),，并將自己的目標(biāo)一步步分解細(xì)化，具體落實(shí)到每一天,，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學(xué)習(xí)比以前更加有動(dòng)力了,。

也許我有過迷茫，也許我不知道要追求什么,。那么,，我會花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，來做一個(gè)大學(xué)人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的。人生是一曲動(dòng)聽的贊歌,，卻也要節(jié)奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標(biāo)點(diǎn)讓它奔放。把握好每一天,，把握好每一刻,，追求自己的理想，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈,，我一定會成功的!

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十六

我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

1.健康領(lǐng)域

(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

(2)在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

(3)了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

(4)愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

2.語言領(lǐng)域

(1)學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

(2)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng),。

(3)喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

3.社會領(lǐng)域

(1)愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。

(2)樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂,。

(3)在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

(4)學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

(5)學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4.科學(xué)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

(2)樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(3)喜歡操作、擺弄,。

(4)親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

(2)喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

(3)嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能,。

(4)學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

三、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能將玩具歸類收好。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式,。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1.加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

2.按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3.鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十七

告別了難忘的舊歲，又迎來了充滿希望的20--年,，此時(shí),，新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保本學(xué)期各項(xiàng)工作都能有個(gè)新的變化,，特?cái)M定計(jì)劃如下,。

一、師德工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，爭做學(xué)生喜歡的好教師,。

二,、教學(xué)工作

1.平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教法學(xué)法,。從知識與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

2.在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、說、讀,、寫,、譯等綜合能力都得到提高。

3.堅(jiān)持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平,。

4.及時(shí)進(jìn)行課后反思總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作。

5.虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。

三,、校本教研活動(dòng)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,，還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

四、少先隊(duì)活動(dòng)

注重學(xué)生的`學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，積極配合大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),，充分利用每周的班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育，尤其是學(xué)生的養(yǎng)成教育要做到天天抓,，不放松,。力求讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都得到鍛煉，提高各方面的能力,。

五,、常規(guī)工作

(一)減負(fù)工作

嚴(yán)格按照上級規(guī)定，保證學(xué)生的作業(yè)量,，以讀和背為主,，堅(jiān)決不向?qū)W生推薦任何教輔材料，從經(jīng)濟(jì)上和精神上對學(xué)生進(jìn)行減負(fù),，做好減負(fù)工作,。

(二)控流工作

讓每一個(gè)學(xué)生能接受義務(wù)教育是老師應(yīng)作到的基本工作,，無論孩子有任何困難作為教師應(yīng)想辦法解決或?qū)で髱椭乐箤W(xué)生流向社會,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,。新的學(xué)期剛剛開始，我將勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，爭取取得更大的進(jìn)步。我是這么想的,，也必將這么做,，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師監(jiān)督指正。

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十八

一,、班級情況分析：

1,、我班目前共有名幼兒，男孩名,，女孩名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn),，最小的僅有兩周歲,。

2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因,，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著

……,。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。

4,、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長）有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo),。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),，有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極,、主動(dòng),、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1、主題活動(dòng)

1）教研活動(dòng)

8月份

組織新生入園,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2）保健活動(dòng)

三,、安全,、保育工作：

（1）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識,，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全,。

（2）、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一

些力所能及的事情.

（3）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運(yùn)動(dòng),，力爭出勤率在95‰以上,。

（4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

（5）,、保管好幼兒的藥品，保證不混吃,。

（6）每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

四.家長工作：

（1）,、熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員,。

（2）、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

（3）,、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

（4）,、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

（5）、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足,。

（6）、開展家園共育活動(dòng),，尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

五,、自身素質(zhì)的提高

（1）,、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。

（2）,、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主、團(tuán)結(jié),、和諧”的班級氛圍,，每個(gè)人都是班級的主人。

（3）,、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧，主動(dòng)分擔(dān)其工作,。

（4）,、積極探討園本課程，教師間多溝通,、多探討,，做到共同成長，共同進(jìn)步,。

（5）,、除了參加上級組織的培訓(xùn)外，還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書籍,，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行,。

總之，我班兩位教師將努力配合,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績,！

新學(xué)期幼師個(gè)人成長計(jì)劃 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃篇十九

托班幼兒的年齡較小,，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌?qiáng)責(zé)任心,，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。因此,，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水,、電、等安全隱患及時(shí)排除,。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接,。

3,、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

4,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

5、組織兒童活動(dòng)前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),，要給予保護(hù)。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

7,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

8、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

11,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面：

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品,。

8,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9,、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,，同時(shí)加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。

10,、分辨對與錯(cuò),。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò)，提高自我保護(hù)能力,。