在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)送祝?;顒?dòng)策劃案例分享篇一
二,、活動(dòng)目的與意義
九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,,現(xiàn)在的,,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。幼兒園為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),,在九月十日教師節(jié)之際,幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動(dòng)表達(dá),、感謝最敬愛的老師,,讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛,。
三,、主辦部門:園所工會(huì)
四、活動(dòng)對象:全園全體師生或者以班級為單位組織
五,、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月10日星期四(教師節(jié))
六,、活動(dòng)內(nèi)容:
1、條幅簽字:張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福語,。
2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話語,、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師,,或者布置祝福墻,,由老師和孩子一起完成。
3,、通過活動(dòng)理解教師節(jié):
a,、通過教學(xué)活動(dòng),,讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。
b,、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。
c、以全班同學(xué)的名議,,給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。
七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開展:
所需物品及安排
海報(bào)紙,、宣傳字,、宣傳橫幅、電腦兩臺,、音響,、便利貼、彩色卡紙,、塑料繩,、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品,、宣傳單,、簽名筆、桌椅等,,(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)
教師節(jié)送祝?;顒?dòng)策劃案例分享篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說,。(自制教師節(jié)心意卡)
2,、在慶祝教師節(jié)之際,使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,。
活動(dòng)過程:
一,、引入主題:
1、九月,,金風(fēng)送爽,,你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,老師們向大家伸出雙手,,歡迎每一位新同學(xué),,開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級的小學(xué)生了,,從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,,請你向大家介紹一下。
(學(xué)生交流)
2,、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,,深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué),,老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著,,有一首歌“我愛米蘭”,,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下,。
(播放:我愛米蘭,。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭春才開放,,默默地把芳香灑滿人心田?!蠋煷扒坝幸豢妹滋m,,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花,,悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn),。啊,米蘭,,像我們敬愛的老師,,我愛老師就像愛米蘭……)
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了,,第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日)
4、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議,,第六屆全國人民代表大會(huì)上,,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié),,是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,即開始尊師重教活動(dòng),,可以給教師教好,、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教,、尊重知識,、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。)
5,、跟唱“我愛米蘭”
二,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,在32屆教師節(jié)到來之際,,共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福,。(小組交流)
a、老師在我心目中的形象
b,、老師怎樣愛我
c,、我怎樣愛老師
d、小組選代表匯報(bào)
e,、交流:教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句
教師節(jié)送祝?;顒?dòng)策劃案例分享篇三
在第36個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動(dòng),,慶祝教師自己的節(jié)日,,通過師生互動(dòng),營造一種尊師助教的氛圍,。具體活動(dòng)安排如下:
一,、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實(shí)績,,展現(xiàn)他們平凡,、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,,用他們的精神來教育和感化新青年教師,。
負(fù)責(zé)人:
宣傳標(biāo)語:三幅。
負(fù)責(zé)人:
初二年級,、初三年級出一期宣傳畫報(bào),,各班級出一期板報(bào)。
二,、9月10日早,,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括:
1,、各班代表在校門口迎接教師入校,,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人:各年級主任
2,、7:15,,全校師生在操場,由高一新生升國旗,。負(fù)責(zé)人:
3,、高一新生詩歌朗誦。負(fù)責(zé)人:
4,、表彰骨干教師等,。負(fù)責(zé)人:
三、“老師,、您辛苦了”征文比賽
每一年級在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文,,每班兩篇,,體裁不限,內(nèi)容符合主題,。文章不少于800字,,詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙,。
四,、老教師座談會(huì):
9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人:
五,、詩歌朗誦
每年級出兩名教師,,比賽時(shí)間9月8日晚7:10,地點(diǎn)階梯教室,。
負(fù)責(zé)人:
六,、新教師拜師會(huì)
9月7日7:10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:
七,、退休教師座談會(huì)
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行,。負(fù)責(zé)人:
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,,每年級上報(bào)三名選手,,教勤兩名。
負(fù)責(zé)人:
九,、教師舞會(huì)
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行,。
教師節(jié)送祝福活動(dòng)策劃案例分享篇四
一,、活動(dòng)主題:聆聽心聲訴說感恩
二,、活動(dòng)目的與意義
九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,,現(xiàn)在的,,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師,,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,,在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時(shí),,思考教師的愛心與責(zé)任。
三,、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月6日——9月12日
四,、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),,主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,,您辛苦了!”、“老師,,祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級)
2,、卡片表心意:
要求二,、三、四,、五,、六年級的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,,把祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,,充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上,。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日,,請二、三,、四,、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張,,于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室,,由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完,,歸還班級)
(二)訴心聲
1,、短信送祝福:
讓我們拿起手中的手機(jī),一起感謝,一起祝福,,為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福,。9月7日至9月10日,開展“老師,,祝福您”為主題的發(fā)短信祝?;顒?dòng),要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,,也可以是以前教過的老師),,以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。
2,、班會(huì)表心聲:召開一次以感恩為主題的班會(huì),。
(三)教師節(jié)慶典:9月10日大課間感恩教師活動(dòng)
教師節(jié)送祝福活動(dòng)策劃案例分享篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。
3,、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4,、大班,,中班制作花,小班,,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日上午
活動(dòng)過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,,以“教師節(jié)”為主題,,展開談話活動(dòng)。
二,、第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
以前我們學(xué)了一首兒歌,,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,,
唱歌跳舞頂刮刮,,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),,1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,,
三,、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng),。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2,、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。
3,、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師,。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,,各班整理作品,。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品,。